创作背景： 《漫步人生路》是一首轻松活泼的歌曲，反映了刘惜君的人生观：不必太过计较，要去欣赏身边每一天的风景。这首重新编曲的《漫步人生路》具有浓郁的南洋海滩风情，吉他的随**奏让整首歌曲热闹非凡，仿佛只需睁开眼睛，就能看见无边的大海。通过这首歌曲，刘惜君比喻了在漫长的音乐之路上，有许多热爱音乐的同行者相伴。然而，不仅仅是音乐之路，人生之旅也同样如此，陪伴我们度过人生甘苦的人络绎不绝。即便是那些与我们短暂相处的人，也许在不经意间正在塑造着我们的人生。同时，刘惜君也一直通过这首歌曲来鼓励自己和身边的朋友：无论遭遇何种挫折，都将其视为一种经历。无论是悲伤还是欢乐，每天都有新的发现，都是一种快乐。
漫步人生路作文2
漫步在人生的河畔，稀疏的野草摇曳生姿，河面上浪花飞溅，我陷入了沉思：人生之路，究竟该如何行走？
于是，我仰望浩瀚的历史星空，凝视着漫天璀璨的星光。我相信，那些古往今来的名人志士，正化作点点繁星，见证着历史的进程，也为迷茫的后来者指点迷津……
就在我凝神思索之时，一阵清风拂过，耳边仿佛传来一阵低语，告诉我：人生需要踏实。
正如厚实的大承载着万物，人生之路也需要我们用一个个沉稳踏实的足迹去铺就。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”我们或许没有骐骥那般一日千里的天赋，但只要脚踏实地，一步一个脚印，即使是驽马，也能抵达千里之外。“上帝蒙住了我的左眼，这是我能更加专注于我所热爱的事业。”英国首相戈登·布朗如是说。他幼年时不幸患上猩红热，导致左眼失明，这让他一度消沉、绝望。然而，一次与哥哥的射击比赛，让他顿悟人生的真谛。哥哥连开三*都未击中目标，而布朗在哥哥的鼓励下，顶住压力，最终击中了目标。这次经历让布朗明白，即使身处逆境，只要坚持不懈，就能战胜困难。从此，他投身于热爱的*事业，脚踏实地，最终取得了辉煌的成就。人生之路，难免荆棘丛生，但只要我们足够踏实，咬紧牙关，就能披荆斩棘，最终抵达成功的彼岸。在踏实的脚步下，灿烂的花朵竞相绽放……
人生需要自信。
自信是石，敲出希望的星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮前行的道路；自信是路，引领我们走向黎明……古往今来，所有成就一番事业的人，无不充满自信。伟大的发明家爱迪生，一生拥有数千项发明，靠的就是自信。在发明灯泡的过程中，他遭受了无数的嘲笑、白眼，经历了无数次的失败，但爱迪生从未放弃。支撑他最终找到碳化灯丝的，是一种坚定的信念，一种无比强大的自信。正是这份自信，让他克服重重阻碍，最终走向成功。在自信的照耀下，人生之路闪耀着夺目的光芒……
人生需要坚定。
再汹涌的海浪也无法阻挡海燕坚定的飞翔，再巍峨的高山也无法阻挡溪流坚定的奔腾。“没有比人更长的路，没有比脚更高的山。”只要我们坚定信念，就能克服一切艰难险阻，最终到达胜利的彼岸。
为天空立法的开普勒，就是坚定前行的典范。他热爱天文学，跟随老师布拉赫从事研究。老师去世后，开普勒潜心研究老师留下的观测数据，进行了无数次的推演，却始终存在八分钟的误差。朋友劝他放弃，但开普勒说：“上帝给了我一个优秀的观测者，我决不能忽视这八分钟。”他坚定地继续研究，最终发现了行星运行的椭圆轨道定律，革新了整个天文学体系。“青山遮不住，毕竟东流去。”在坚定的步伐下，我们的人生充满着无限的活力……
漫步人生河畔，仰望历史星空，我终于明白：行走于人生之路，需要我们踏实、自信、坚定。我也将用这样的信念，走好自己的路，描绘属于自己的人生蓝图。我仿佛已经看到了，是的，我想是的……
1. 调整了文章结构 ，使文章层次更加分明，逻辑更加清晰。
2. 丰富了语言表达 ，使用更加生动形象的比喻、排比等修辞手法，使文章更具感染力。
3. 增添了一些细节描写 ，例如对戈登·布朗和爱迪生故事的描写，使文章内容更加充实，更具说服力。
4. 修改了一些语法错误和病句 ，使文章更加流畅自然。
简单的简谱教学方法3
在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。下面是小编为大家带来的简单的简谱教学方法，欢迎阅读。
一、简谱怎样表示音的高低
在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。
在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即1、2、3、4、5、6、7，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。
音符：1234567
唱名：doremifasollasi
汉字多来米发梭拉西
对照：
显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音;加记两个"："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音;加记两个"："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。
在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。
现将高音、中音、低音分组。
在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将1→i或i→1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向1→i，一个音比一个音高;逆方向i→1，一个音比一个音低。(参见图右图)
音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与i之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。一个全音等于两个半音。
在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固定不变的。
二、简谱怎样表示音的长短
在简谱中，1、2、3、4、5、6、7这七个基本音符，不仅表示音的高低，而且还是表示时值长短的基本单位，称为四分音符，其他音符均是在四分音符的基础上，用加记短横线"-"和附点"·"表示。
1.单纯音符
在简谱中，如果音符时值的长短用短横线"-"表示，就称为单纯音符。单纯音符除四分音符外，有以下两种形式：
(1)在基本音符右侧加记一条短横线，表示增长一个四分音符的时值。这类加记在音符右侧、使音符时值增长的短横线，称为增时线。增时线越多，音符的时值越长。
(2)在基本音符下方加记一条短横线，表示缩短原音符时值的一半。这类加记在音符下方、使音符时值缩短的短横线，称为减时线。减时线越多，音符的时值越短。
单纯音符的名称以全音符为标准而定。如：全音符的二分之一称为二分音符，全音符的四分之一称为四分音符，其余类推。
常见的单纯音符的名称、写法及时值长短列表。
从上表可以看出，相邻两种音符之间的时值比例为2:1。现将单纯音符之间的时值比例列表
2.附点音符
在简谱中，加记在单纯音符的右侧的、使音符时值增长的小圆点"·"，称为附点。加记附点的音符称为附点音符。
附点本身并无一定的长短，其长短由前面的单纯音符来决定。附点的意义在于增长原音符时值的一半，常用于四分音符和小于四分音符的各种音符之后。例如
在简谱中，加记在单纯音符的右侧的.使音符时值增长的小圆点·，称为附点.加记附点的音符称为附点音符。
附点本身并无一定的长短，其长短由前面的单纯音符来决定。附点的意义在于增长原音符时值的一半，常用于四分音符和小于四分音符的各种音符之后。例如：
附点四分音符：
附点八分音符：
附点十六分音符：
在简谱中，大于四分音符的单纯音符通常不加记附点，而用增时线来表示。例如：附点二分音符：不用表示
带有两个附点的单纯音符称为复附点音符，第二个附点表示增长第一个附点时值的一半，即音符时值的四分之一。例如：
复附点常用于器乐曲中，在歌曲中很少使用。
三、简谱怎样表示休止
在乐谱中表示音乐的休止(停顿)的符号称为休止符。简谱的休止符用O表示。
休止符是一种不发声的符号，又称"无声的音符"。在音乐中，休止符一般起句逗作用，并能加强歌(乐)曲的表现力，变化歌(乐)曲的情绪，使曲调的进行表现出对比的效果。
休止符停顿时间的长短与音符的时值基本相同，只是不用增时线，而用更多的O来代替，每增加一个O，表示增加一个相当于一个四分休止符的停顿时间，O越多，停顿的时间越长。
在休止符下方加记不同数目的减时线，停顿的时间按比例缩短。
常用休止符的写法、休止时值。
在休止符右侧加记附点，称为附点休止符。附点休止符的停顿时值与附点音符的时值相同，即增长原休止符停顿时值的一半。
音符是有声的，有的音可以拖长，而休止符是无声的符号，因此在实际使用中常用相当于附点时值的休止符来代替附点。例如：
常写成
在休止符右侧加记两个附点，称为复附点休止符，第二个附点表示增长第一个附点时值的一半，即休止符停顿时值的四分之一。例如：
在简谱中，复附点休止符是很少使用的。
四、怎样认识简谱中的拍子和拍号
将旋律的强拍与弱拍用固定音值进行强弱循环，有规律地组合，称为拍子。拍子分为单拍子与复拍子两种。每小节的每一拍由一个完整音符即单纯音符组成的拍子，称为单拍子;每小节的每一拍由一个附点音符或与其等值的音符组成的拍子，称为复拍子。
用以表示不同拍子的符号称为拍号。拍号一般标记在调号的后边。例如：1=C2/41=G3/4
拍号是以分数形式标记的，分数线上方的数字(分子)表示每小节的拍数，分数线下方的数字(分母)表示每拍音符的时值。如2/4拍子中的"2"表示每小节两拍，"4"表示以四分音符为一拍，2/4即表示以四分音符为一拍，每小节有两拍。
旋律的强弱是有规律的，拍子决定旋律的强弱次序。强拍用●表示，弱拍用○表示，次强拍用◎表示。2/4拍子的强弱次序为：●○，这种强弱强弱不断交替的拍子的旋律，给人一种步伐整齐、具有进行曲风格的感觉;4/4拍子的强弱次序为：●○◎○，具有一种庄严、崇高的感觉;3/4拍子的强弱次序为：●○○，给人以翩翩起舞的感觉。当然，这三种基本节拍的感觉并非绝对的。
在歌曲、乐曲中，音符的强弱关系由小节线来划分。无论哪种拍子，小节线后边的一拍总是强拍，小节线前边的一拍总是弱拍。
五、怎样认识简谱中的调与调号
在音乐作品中，为了更好的表达作品的内容与情感，适合演唱、演奏的音域和表现，常使用各种不同的调。
调由两部分组成，即主音的高度与调式类别。如自然大调音阶1、2、3、4、5、6、7、i，1(do)的音高等同于键盘中的C音，则此音阶称为C自然大调音阶;自然小调音阶6、7、1、2、3、4、5、6中，6(la)的音高等同于键盘中的A音，则此音阶称为a自然小调音阶。在简谱中，歌曲、乐曲调的高低均按大调的高低确定，即按??(do)音的音高确定调的高低。因此C大调与A小调在简谱中的调号均为1=C，它不代表歌曲的调式。
调号是用以确定歌曲、乐曲(或调子)高度的定音记号。在简谱中，调号是用以确定1(do)音的音高位置的符号，其形式为1=……。例如当一首简谱歌曲为D调时，其调号就为1=D.
键盘上任何一个音都可以作1(do)，1(do)音在键盘上的位置确定后，按照音阶各音之间的全音、半音关系，即可找出各调的音阶位置。
