各中小学：
为多角度、多层次、全方位对平安xx、法治xx建设开展宣传，进一步提升公众安全感和法治满意度，经研究，决定从11月20日起至12月20日，在全县教育系统集中开展平安法治建设集中宣传月活动。现将有关要求通知如下：
一、宣传重点
（一）宣传*和省市县关于平安、法治建设的新部署新要求；
（二）宣传
（三）宣传法治建设公益标语。
二、宣传任务
各学校在校园沿街醒目位置至少悬挂条横幅；要利用法治讲座、“小手牵大手”等形式，组织学生开展平安法治宣传教育活动。单位有led屏的，须滚动发布平安法治公益宣传标语。
三、相关要求
（一）精心组织，落实责任。各学校要把平安法治建设宣传月活动作为当前平安法治建设的重点工作，精心组织，周密部署，落实责任，确保各项工作措施落到实处。
（二）加强督查，严格考核。本次宣传活动将列入年度法治建设绩效考核范畴，对宣传工作不力、群众满意度不高的学校县依法治县领导小组办公室将予以通报。
特此通知。
xx县教育局
20xx年11月19日
医院综治平安建设宣传月工作方案2
医院综治（平安建设）集中宣传月活动
实施方案
各科室：
为进一步加强全院综治及平安医院创建工作，提高医务人员平安建设的知晓率、参与率和满意率，根据《省卫计委关于印发2015年全省卫生计生系统综治（平安建设）集中宣传月活动实施方案的通知》和区卫计委的部署安排，特制定《院综治（平安建设）集中宣传月活动实施方案》，请各科室高度重视，积极参与，组织职工学习贯彻。
一、宣传重点内容
党的*大、*届三中、四中、五中全会和*、省委政法工作会议精神及国家和省关于深入开展平安建设的方针政策，《安徽省卫生计生委2015年开展创建“平安医院”活动依法维护医疗秩序的意见》，卫生计生法律法规以及我院近年来综治（平安建设）工作成效和平安医院创建情况。
二、宣传步骤安排
1、制定集中宣传活动实施方案（责任科室：办公室）
2、举办一次综治（平安建设）知识讲座（责任科室：总务科）
3、进行一次综治（平安建设）知识测试（责任科室：总务科）
4、设立一块综治（平安建设）固定宣传栏（责任科室：办公室总务科）
5、组织一次综治（平安建设）宣传活动征文（责任科室：办公室）
6、开展一次综治（平安建设）情况内部大检查，由叶院长牵头，办公室及总务科、医务、护理、*剂、院感等科室参加，结合区卫计委冬季安全生产大检查情况和元旦春节前医院安全自查工作，总务科汇总检查情况，形成材料档案。
三、工作要求
1、宣传活动安排相关责任科室要立即行动，紧扣集中宣传活动“五个一”要求，在12月14日前部署落实。
2、要充分结合区卫计委冬季安全生产及文明城市创建工作，统筹兼顾，强化宣传，加强督查，常态跟踪，增强工作实效*。
黄山市第三*医院
2015年12月1日
安全教育宣传活动教案3
设计意图：
大班的孩子往往喜欢与他人竞争，有时为了表现勇敢，会模仿他人做一些危险的动作，例如从高处跳下。这种行为容易引发意外伤害。为了让孩子们了解如何安全地从高处跳下，并掌握正确的动作和相关的安全知识，特设计了本次活动。
活动目标：
认识到不可以从矮墙、高台、陡坡等较高的地方跳下。
学习正确的跳下方法，增强自我保护意识。
活动准备：
多媒体教学资源：
（1）《受伤的栋栋》案例、《这些地方能跳吗》图片；
（2）《往下跳的动作要领》图片与视频。
每个孩子一支笔；若干小椅子。
幼儿用书第28至29页。
活动过程：
组织幼儿观看多媒体教学资源《受伤的栋栋》或由教师讲述案例，了解从高处跳下的危险*。
提问：栋栋为什么会受伤？
播放《这些地方能跳吗》或查看幼儿用书第28页。
提问：这些地方可以跳吗？为什么？还有哪些地方不能跳？
引导幼儿设计禁止跳下的标志，并完成幼儿用书第28页的*作。
教师：这些地方跳下太危险了！为了保障安全，我们来设计一个禁止跳下的标志吧。
教师首先展示禁止攀爬的标志，询问孩子们如何设计禁止跳下的标志。引导孩子们注意到，可以在红*圆圈内画出跳跃的动作，并加上符号表示禁止。
教师示范并讲解正确的跳下动作要领，组织幼儿进行练习。
播放《往下跳的动作要领》或查看幼儿用书第29页。教师示范动作，并讲解要领，孩子们在小椅子上练习。
活动延伸：
在体育活动中，教师安排跳下的练习，巩固正确动作，强调不要从过高的地方跳下。
家长外出时，提醒孩子不要从太高的地方跳下，以避免摔伤。
活动反思：
通过本次活动，孩子们理解了勇敢与盲目冒险的不同，增强了自我保护意识。同时，他们也掌握了从高处跳下的基本动作要领，并学会了在遇到类似情况时，如何及时制止他人。
