为弘扬中华民族扶残助残的传统美德，倡导扶残助残的社会风尚，营造*文明、进步向上的社会环境，鹤湖学校于5月21日举行了以“爱心助残”为主题的系列教育活动，得到了全校师生的积极响应与踊跃参与，广大师生纷纷捐款献爱心。
在升旗仪式上，德育处彭主任发表了题为“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”的倡议，号召全体师生行动起来，贡献自己的微薄之力，奉献自己的爱心。彭主任强调，大家要从自身做起，从点滴做起，以文明的言行、友善的态度，积极投身助残事业，向社会传递温暖与关怀。随后，学生代表围绕“关爱残疾人从我做起”主题进行演讲，分享了许多感人至深的事迹，表达了他们对残疾人坚韧不屈精神的敬佩，并承诺将用实际行动参与助残活动，做真正的助残践行者。
在各班班主任的组织下，同学们纷纷召开了“爱心助残”主题班会。班主任向同学们详细介绍了全国助残日的由来和深远意义，通过讲述残疾人自强不息的感人故事，带领同学们深入了解残疾人的生活现状及需求，鼓励大家自发地去关心、帮助身边的残疾人，传递社会的关怀与温暖。在班会中，许多同学毫不犹豫地拿出自己节省下来的零用钱和压岁钱，献出自己的一份爱心，用实际行动诠释了“小小年纪，大大爱心”的精神。
活动如涓涓细流汇成大海，点点爱心积聚成力量。通过此次活动，广大师生展现出了博爱、奉献、团结与向上的崇高品质，深刻理解了扶残助残这一社会责任的重要*，也更坚定了让残疾朋友感受到温暖的决心。此举不仅让同学们更加关注身边的弱势群体，也让整个学校社会感受到扶残济困的传统美德的深远影响，真正让关爱残疾人的社会责任落到实处。
助残日活动2
第二十二次全国助残日活动
2012年5月18日，第二十二次全国助残日活动在xx村
委会xx寨举行，此次活动的主题是：加强残疾人文化服务，
保障残疾人文化权益。
xx市残疾人联合会理事长xxx同志接受记者采访。理
事长说：“全国助残日活动的开展，是培育全社会扶残助残
风尚、提高全民助残意识、精神文明创建活动的重要形式。
我们要关心、关爱和帮助残疾人。”
本次活动由xx市残疾人联合会全力举办，赞助资金5000
元，提供物品折合*币4000元。活动内容丰富多彩，有
盲人击鼓，套圈，滚篮球和“钓鱼”。共有120名残疾人参
加了此次活动，在活动中，他们都感受到了市残联办领导、
工作人员以及来及社会各界人士的关爱。“盲人击鼓”这个环节是大家比较喜欢的，所有人都参加了击
鼓活动，活动现场充满了欢乐。“滚篮球活动”是大家的拿手活，
每个人在这个活动中都获得了较多的票数。“套圈”活动，和“钓
鱼”活动一样有一定的难度，也需要一定的技巧，但是，我们残
疾人朋友们照样克服困难，拿到了艰难的一票。
残疾人朋友们在参加完活动后，拿着手中的票去兑换自
己心仪的物品。本次活动奖品非常丰富，有脸盆、牙膏、牙
刷、毛巾、透明皂、洗衣粉、洗洁精、盐巴、味精、酱油、
白砂糖、可乐、蛋黄派、威化饼共14种物品。
盲人朋友还为大家带来了他的自创歌曲《残联，我的家》，感动了在场的所有人。
晚上八点，xx市残疾人联合会为大家播放了电影《隐形的翅膀》，给所有残疾人朋友带来了温暖，衷心地感谢xx市残疾人联合会、xx镇残联办以及所有关心和帮助残疾人的朋友们！
乡镇全国助残日活动总结3
乡镇“助残日”活动总结
为进一步提升社会对残疾群体的关注与关怀，营造扶残助残的良好社会氛围，我乡积极推行残疾人“量体裁衣”式个*化服务，着力解决残疾人关切和现实问题，让广大贫困残疾人在“助残日”期间感受到党和*的温暖与关爱。现将活动总结如下：
一、领导高度重视，成立专项领导小组
乡党委、*高度重视残疾人事业发展，将残疾人工作纳入*工作部署。专门成立了“助残日”活动领导小组，由乡长罗永康同志担任组长，陈刚同志、王国林同志担任副组长，负责统筹协调活动开展。
二、广泛宣传，营造氛围
通过多种渠道开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。
- 印发宣传材料。印制《义务教育法》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》重点内容宣传单1000份，发放至干部群众手中。
- 典型引路。宣传社会各界扶残助残的感人事迹，激发关心、支持残疾事业的社会风尚。
三、调查摸底，掌握真实情况
组织专班人员深入家庭和学校，对全乡残疾人员进行全面摸底调查，了解他们的类别、数量和生活状况。通过调查，掌握了182名残疾人员的详细资料，为后续政策落实提供依据。
四、走访慰问，送去关怀
基于摸底调查掌握的情况，走访慰问了三名贫困残疾人（杜XX、刘XX、陈XX），每人发放慰问金300元。通过走访慰问，传递了党和*对残疾人的关怀和支持。
