一、普及知识,提升意识

近视问题在学生群体中十分普遍,严重影响着学生的升学和就业,同时对学生成长的身心健康造成了不良影响。为此,我们学校采取了多种措施:每周一举行爱眼知识宣传活动,通过校园广播系统进行健康教育,重点讲解《近视的形成原因》和《科学保护视力的方法》等内容。学校还建立了日常监督机制,每日两次检查眼部健康,每周公布检查结果,确保眼保*有效落实。

开展预防近视主题班会总结

二、分工明确,协同行动

三、开展多样化活动

在完善日常工作的同时,学校特邀请浑南区医院眼科专家童医生,开展了预防红眼病的专题讲座。课堂气氛热烈,学生们学习积极,在了解预防措施和治疗原则后,纷纷要求讲解更多眼健康知识。学校还通过多媒体课件、宣传栏等多种途径,广泛开展爱眼护眼宣传教育活动。

总之,学校爱眼教育是一项长期工程,我们将努力推动青少年视力教育工作规范化、制度化,为保护青少年视力营造"*主导、部门协作、专家指引、学校教育、家庭关注"的良好社会氛围。

防溺水主题班会总结2

近年来,溺水事故已成为我国中小学学生非正常死亡的主要原因,特别是进入暑假或高考后,溺水悲剧频频发生,引发了社会和教育部门的广泛关注。为了保障学生生命安全,防范溺水事故,我校在防溺水主题班会期间开展了多项教育活动,有效提高了学生的安全意识,取得了较好的教育效果。

一、提高认识,精心组织

二、开展工作,落实措施

全员学习,全面推进

我们组织全校师生登录“安全教育平台”,与家长和学生共同学习“平安暑假防溺水专题教育”内容,截止到9月初,完成率超过70%。这一成绩在高新区内排名第七,尤其对于我们的学校来说,已经是非常不错的成绩。

主题班会,强化意识

暑假前,我校集中开展了防溺水主题班会,通过生动的案例讲解和互动问答,使学生们深刻认识到溺水的危害,明确不应在没有*陪同的情况下私自下水游泳,也不应去没有安全设施的水域游玩。

家校联动,共同防范

通过发放《致家长的一封信》,加强了家校之间的沟通与配合,增强家长的安全意识,特别是留守儿童的监护人要做到时刻关注孩子的安全情况。家校的联合教育,有效减少了溺水事故的发生风险。

自防自救,提高应急能力

班会期间,我们通过故事讲解和实*演练等方式,让学生们掌握基本的溺水自防自救技能,增强了他们的应急反应能力。特别是在模拟溺水急救环节,学生们通过学习如何打电话求救、如何正确施救等知识,增强了实际*作能力。

三、持续关注,防患未然

虽然气温逐渐转凉,但防溺水教育工作不会松懈。我们将持续关注学生的安全问题,组织定期的安全教育活动,时刻保持高度警惕,确保每一名学生都能安全、健康地度过暑期和假期。同时,我们也加强与社区和家庭的合作,做到联防联动,确保学生始终处于安全的环境中。

通过本次防溺水主题班会,学生们的安全意识得到了显著提高,家长的责任意识也有所增强。我们深知,防溺水工作是一项长期而艰巨的任务,只有通过持续不断的努力和全社会的共同参与,才能有效减少溺水事故的发生,保障孩子们的生命安全。

预防近视眼工作计划3

近年来,由于学生在日常生活中未能正确预防近视问题,近视防治逐渐成为教师、家长和社会的共同关注焦点。保护视力、预防近视直接关系到下一代的身体健康和全面发展。为了落实教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》,我校特制定了切实可行的近视防控工作实施方案:

一、加强领导,提高全员意识

全体师生必须深刻认识到做好视力保护与预防近视工作的重要*,将其视为促进学生身心健康、推动素质教育的重要组成部分,全面提高对此工作的重视。

学校将按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》,广泛开展视力保护和近视防治的宣传教育活动,覆盖师生及家长群体。我们将通过校园广播、宣传栏、墙报、网站及发放宣传单等多渠道传播科学用眼、预防近视等眼保健知识,增强学生的爱眼、护眼意识,培养其正确的读写姿势和良好的用眼卫生习惯。各位教师,特别是班主任、体育教师及卫生保健教师,需掌握防控近视的基本知识,了解相关政策与措施,帮助学生养成科学的用眼习惯。学校还将定期举办家长培训班,向家长普及视力保护的知识,争取家庭与社会共同参与,形成全社会关心和支持“防近”工作的良好局面。

为更好落实防控工作,我校已成立了“预防近视”工作领导小组,具体组成如下:

组长:

副组长:

成员:

二、健全制度,强化健康管理

学校制定了《预防近视工作实施方案》及相关规章制度,确保工作有章可循,并将其落实到日常管理之中。学校将强化学生眼保健*的组织与监督,确保每位学生养成良好的用眼习惯。我们还将通过合理安排课程与课外活动,确保学生每天有足够的时间进行体育锻炼,至少一小时的体育活动时间。

为了确保预防近视工作精准有效,我们建立了定期视力监测制度,每学期进行两次视力检查,并进行详细统计和分析。学校将视力检测结果及时反馈给家长,共同督促学生养成良好的用眼习惯,并形成健康的视力保护环境。

学校还将设立班级“预防近视”考核制度,将眼保健*检查纳入班级日常考核,并要求每位任课教师在每天上午与下午的第一节课上,督促并指导学生做好眼保健*。在室外上课或使用专用教室时,教师也要指导学生进行眼保健*,确保双手干净、手法规范、力度适宜。

三、落实职责,进行专项考核

学校“预防近视”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,督促各相关部门和人员切实履行防控职责,确保每项措施得到落实。德育处、教务处、总务处、班主任、体育教师以及任课教师等,要明确各自职责,并将“预防近视”的具体任务纳入各自的岗位考核目标。

学校将于每学期初对全体学生进行视力检测,并以此为基础,进行期末复查,详细统计患病率、发病率、恢复率等情况,并根据结果进行分类管理。检测结果将纳入到教学管理考核体系中,确保视力防控工作的落实效果。

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