那天上午，爸爸在东宇书店给我买了壹副*棋，我非常高兴，真想马上找人杀壹盘。
我们回到家之后，就马上把*棋打开，要求爸爸来教我下*棋，爸爸告诉我说：“玩*棋，要把*棋全都扣过去，然后洗壹洗，这样，就为下*棋做了第壹步准备。”我听完，就照着爸爸得话做了，接着，我壹边下，壹边听爸爸讲解，我知道了大官吃小官，每队都有壹个*旗，只有自己得工兵把敌方得雷全都给挖完，去拿旗，你就胜利了。
要领找到了，我就又再叁要求要和爸爸决战，我很紧张，可爸爸很嚣张，根本没把我放在眼里，刚开始，爸爸用了巧妙得方式来阻拦我，我很是不服气，就壹个劲地往前攻，慢慢地，我们俩就到了白热化得阶段，我越战越勇，突然用“工兵”把他得“地雷”全拿走了，爸爸看见了，急得像热锅上得蚂蚁，在那里团团转，我马上用我得“连长”把他得“*棋”拿下了，“我胜利了！”我高兴得叫起来，心想：下棋真好玩。
我赢了爸爸之后，就想：不如把这副棋拿姥家去吧。在那里，我跟贰姨下了壹盘，家里人都来助阵，结果我又赢了，家里人都说我棋艺见长，我兴高采烈。
自从我学会了*棋，便明白了壹个道理：只要认认真真地做事，都能从中获得快乐。
我学会了下象棋2
下棋巧思显神通
在山東省濟寧市汶上縣實驗小學，一個名叫林铖的五年級學生對下象棋產生了濃厚的興趣。他的二叔，一位資深的象棋迷，成為了他的啟蒙老師。
起初，林铖以為下象棋不過是移動幾枚棋子的小事。然而，在觀看二叔和爺爺下棋時，他發現事情並非如此簡單。
當二叔猶豫不決時，他忍不住出謀劃策：“把跑挪過來吃他的車！”
二叔搖了搖頭，解釋道：“不行啊，如果我把跑挪過去，他用馬堵住我，就可以借助我的*吃掉我的車。我的馬只能往左跳，他再把車拉過來將軍，我就輸了。”
林铖愣住了。他從未想過走一步棋竟然牽連如此之廣，甚至影響著全局的勝負。
從那以後，林铖每逢二叔與人下棋，都會在旁靜靜觀戰，分析每一步棋的可能後果和應對之策。久而久之，他的水平也逐漸提高。
一天，林铖對二叔說：“叔叔，咱們來一局吧！”
“好！”二叔爽快地答應了，“這可是我第一次和這麼小的孩子下棋呢。”
林铖和二叔擺好棋局，展開了激烈的攻防戰。二叔也不辱他象棋迷的名聲，使出渾身解數。林铖回憶起二叔平時下棋的特點，知道他善於運用“馬”，於是悄悄地除掉了他的馬。等二叔發現時，他已經進退兩難，無奈之下只好認輸。
如今，林铖的象棋水平已經遠遠超過了二叔，這完全得益於他在平時的刻苦鑽研。他決心繼續努力，爭取把象棋下的更加精湛。
我学会了下象棋三年级作文3
每个人在成长的路上，会留下一个记忆深刻的故事，有些我渐渐淡忘，有些我始终记忆犹新，因为她告诉我一个道理，做一件事不能半途而废。
每当表哥在下象棋比赛中拿第一名的时候，我很羡慕表哥，所以我也央求奶奶告诉我下象棋。
有一天，奶奶买了一盒象棋给我，我打开象棋，欣喜若狂，立刻请求奶奶教我，奶奶答应了。奶奶对我说：“玄玄，记住了，*只能隔一个打。车没有挡的，前后左右都能走，马走日，象走田，卒在自己这边只能向前走，马后*最厉害，将了*要想办法挽回。”我非常认真的听着，想：这也不难，就马上与奶奶下一盘吧，奶奶点头允许了。刚开始我一下子给了奶奶一个当头*，而奶奶不理，一会儿，奶奶把马调了出来，把我的*“踢”出了棋盘。我急得满头大汗，奶奶把我的*队“杀”得七零八乱，最后一个马后*彻底将死了，我只能甘拜下风，“哎，不学了！”我叹了口气，奶奶说：“学习一门技艺，必须要坚持到底，坚持是成功的引路人。”在奶奶的鼓励下，我不再灰心，反复与奶奶对弈，终于学会了下象棋。
通过这件事让我明白了：“只要坚持一定能达到自己想要的目标！”
