新浪育儿 智力开发的“规矩”
学习被认为是生活中最有趣和最伟大的游戏。每个孩子生来都有这样的认知，直到我们让他们相信学习是艰难和令人厌烦的。然而，有一些孩子从未经历过这种困扰，他们一生都保持着对学习的热爱，认为学习是唯一值得追求的有趣游戏。这些孩子被赋予了一个特殊的称号——天才。 —— 格伦·多曼
早期教育需以儿童生理成熟度为前提
儿童的身心发展有其先后顺序，早期教育必须基于适宜的生理成熟度进行适时的培养，才能达到良好的效果。过早或过晚都可能对孩子造成伤害。我们都熟知狼孩和猪孩的故事，由于错过了语言和社会规范等智力开发的时机，即使提供了良好的条件，也无法使他们达到普通孩子的智力水平。而过早地开发某种智力也会带来不良后果。因此，家长朋友们应该了解孩子敏感期的知识。
从更广泛的意义上看待学习
提到学习，许多人会联想到坐在课堂上听课，以及各种定理和常识。然而，这种理解过于狭隘刻板。当一个婴儿能够辨认出母亲和其他人的区别时；当一个男孩因对异*好奇而翻阅《女*心理学》时；当一个人第一次品尝西餐并小心翼翼地模仿时；当一个女生留意明星的着装时；当一个人购买新电器并查看说明书时；当一位司机在陌生地方查看地图寻找正确路线时……所有这些都是在学习，而且是更为重要的学习。我们学习是为了满足需求，追求我们目前尚未掌握的知识和技能。人们在生活中使用的80%的知识都来自课堂之外，例如人际交往的技巧、心理调节能力、应对变化的能力以及各种社会经验和潜规则等。课堂学习只是学习的一种形式，并非最重要的。课堂学习可以帮助我们获得高分，进入名牌大学，为我们进入职场提供一张金字塔的门票，但真正决定局面的是我们在课堂之外培养的技能和毕业后学到的知识。
说了这么多，是为了告诉朋友们不要狭隘地理解学习，以便更宽广地要求孩子。对于幼儿来说，他们通过游戏和生活来学习，每个问题都是学习的一部分，每个游戏或活动都是学习的机会。对于幼儿来说，广泛的好奇心和兴趣是大自然赐予的最好礼物，他们通过此不断增长知识和能力，广泛探索和兴致勃勃的状态对他们来说至关重要。前者帮助孩子发现自己的天赋，后者促使孩子实现内心和心理的自我建构。
过程比结果更重要
首先，快乐比结果更为重要。孩子在学习过程中获得的感受和建立的态度比学到的具体内容更为重要。即使孩子在学习中没有学到很多，但从中获得了快乐，培养了对学习和知识的热爱，这种态度比任何学到的东西都重要。一些功利心强的父母总是希望孩子早日学有所成，比如背诵唐诗、记单词、学习数学等，这是本末倒置。事实上，孩子多背几首唐诗、多认几个汉字，这些微小的优势很快就会消失，从长远来看对孩子没有特别好处。如果孩子因父母刻意追求功利的要求而对学习产生抵触，那就得不偿失了。
其次，孩子从过程中获得的锻炼比结果更为重要。对于婴儿来说，观察比理解更为重要，倾听比听懂更为重要。感官经验是智力发展的先导，即使孩子无法理解或记住某些事物（比如背诵唐诗），但背诵本身对孩子的智力发展也起到了重要作用。
猜谜，开发孩子的智力2
猜谜游戏是通过提供相关信息来猜出谜底的一种趣味活动。在这个过程中，孩子需要分析、判断，并展现创造*思维，因此，猜谜对智力发展是有益的。那么，父母如何通过猜谜游戏来培养孩子的智力呢？
选择适合的谜语: 选择贴近孩子生活或常见事物的谜语至关重要。有些谜语可能对孩子来说过于深奥，需要一定的生活经验和知识基础才能理解，这会使孩子失去信心。例如，“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”这个谜语的谜底是眼睛，因为眼睛是孩子熟悉的器官。但是像“夹生饭”这样需要文字理解的谜语，可能就不太适合孩子。
积极思考、促进思维发展: 有些谜语孩子不一定能立即猜出谜底，这时父母不应该直接告诉*，而是要适当地启发孩子思考。例如，“紫*叶片紫*树，紫*树上开紫花，开了紫花结紫果，紫果个个盛芝麻”这个谜语的谜底是茄子，如果孩子没有立刻猜中，父母可以提示孩子思考常见的紫*蔬菜，然后让孩子根据提供的信息做出选择。
鼓励孩子自编谜语: 当孩子掌握了猜谜的技巧后，父母可以鼓励孩子根据物体的特征、用途等编写自己的谜语。这有利于培养孩子的创造*思维。需要注意的是，孩子编写的谜语可能不够完整或没有节奏感，这时父母应该耐心与孩子一起分析，并帮助他们进行修改，以增强他们的自信心。
通过以上方法，父母可以有效地利用猜谜游戏来促进孩子的智力发展，同时也增强了亲子间的交流与互动。
开发宝宝智力的黄金期3
0-1岁是宝宝智力开发的宝贵时期，面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件，0-1岁，开发宝宝智力黄金期。从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
不同月龄婴儿早教方法大不同
东方爱婴研发中心主任、发展与教育心理学硕士王圣玉解析了不同月龄段的一岁内婴儿在早教过程中的不同方法和注意事项。
0—6个月：建立安全与依恋
家长在抚养这个月龄阶段的宝宝时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。
面对新生儿，家长们首先要为宝宝创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与宝宝建立起安全与依恋的关系，这也是这个月龄阶段的宝宝最需要的。
家长要多观察宝宝，从宝宝的各类反应中寻找规律，学会从宝宝的哭闹、翻转等各类反应中读懂宝宝的需要;其次要帮助宝宝形成稳定的生活规律，养成良好的生活习惯。
长期以来，宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样宝宝长大以后会更勇敢，家长之友《0-1岁，开发宝宝智力黄金期》。
7—9个月：好奇心的初步萌发
这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。
其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可以教宝宝勇敢地在别的小朋友面前介绍、表达自己，从而让宝宝认识自我，学会与人交往。
良好的亲子阅读习惯，也需要在这个阶段建立起来。家长可选择一些以图画为主、*彩鲜亮、页数不超过20页、纸质较硬不容易被宝宝撕破的读物，将宝宝同向抱在怀中，把书摆在离宝宝视线15厘米左右的位置，用轻柔的语气为宝宝讲述书中的故事，能潜移默化地促进宝宝语言能力的发展。
10—12个月：探索精神进一步激发
宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。
