个人思想方面：
本学期，我始终坚持从幼儿园的基本要求出发，遵守幼儿园的规章制度，始终把幼儿的安全、兴趣和发展放在首位。通过《纲要》的学习，我更加明确了作为一名幼儿教育工作者的责任，始终与集体保持良好的合作关系，注重团队合作与集体精神，力求为幼儿提供一个*、积极的学习环境。
教学工作方面：
我主要负责了配班的各类课程，如识字、英语、整合、分级阅读、体育等，虽然这些科目与我之前的经验有所不同，但我始终抱着不怕困难、虚心学习的态度，积极适应新的教学任务。在这过程中，我向经验丰富的老师请教，自己不断探索教学方法，不断优化课堂内容。尤其在英语教学方面，尽管我曾在高中时成绩优异，但由于很少接触，记忆有所生疏，我便通过下载英语录音、向资深教师请教，不断提升自己的发音和教学技巧。至于体育课程，虽然我过去较少运动，但我依然通过不耻下问，不断向他人学习，并逐步提升自己的体育教学水平，虽然仍有不足，但能看到明显的进步，自己感到很有成就感。
教育理念方面：
作为幼儿教育工作者，我时刻牢记“以幼儿为本”的教育理念，尤其是幼儿正处在成长发育的重要阶段，安全教育是我教学工作中的重中之重。无论是在课堂内，还是日常生活中的点滴，我都时刻提醒自己注意孩子们的安全。无论是如厕、上下楼梯，还是课间活动，我都会保持高度的警觉，确保孩子们的安全。经过细心的管理和教学，本班的孩子们在这一学期里没有发生任何安全事故，这让我感到欣慰和骄傲。
家园合作方面：
家长是孩子的第一任老师，是孩子们成长过程中不可或缺的榜样。因此，我始终注重与家长的沟通与合作。每月，我都会在家园联系手册中详细记录每个孩子在园的表现和进展，与家长及时反馈，共同探讨教育方法。比如，我在关注到黄慧雯这个小朋友挑食的问题后，便主动与家长沟通，了解其在家的饮食习惯，并提出相应的建议。通过家园合作，逐步改善了雯雯的饮食问题，现在她不再挑食，能够自己吃饭了。看到她的进步，我觉得我的努力和付出是值得的。
教师个人年度工作总结2
作为一名教师，我始终怀揣着对学生的责任感与关爱，过去一年的教学工作中，我从未忘记自己肩负的使命与责任。无论是作为任课老师，还是作为班主任，我始终秉持着对学生负责的原则。对优秀的学生，我及时表扬并鼓励他们不断进步；对成绩稍弱的学生，我则给予更多关注与帮助，帮助他们弥补不足。我深知，每一位学生的成长都需要教师尽心尽力的指导，只有做到尽职尽责，才能无愧于这份职责。
每个学生都有着独特的个*和学习方式，有的接受能力强，有的需要更多的耐心和帮助。班级的学生*格和习惯差异较大，但我坚信，只要给予他们正确的引导，所有学生都能取得进步。在接手这个班级时，虽然学生们的情况复杂，优劣不一，但我始终坚持为每一个学生量身定制教育方法。当有学生成绩下滑时，我会耐心与他们沟通，分析原因，帮助他们制定改进方案；而当学生成绩提升时，我也会鼓励他们不断保持，并引导他们如何更好地进步。虽然这种一对一的辅导方式非常耗费精力，但我始终认为，作为教师，我们有责任像对待自己孩子一样，引导学生朝着正确的方向不断前进，做得更好。
教师不仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引路人。过去的一年里，我努力为每一个学生提供平等的机会和帮助。无论是学业上的困惑，还是生活中的难题，只要学生有需要，我都会竭尽全力伸出援手。尽管大多数学生已经步入初中，但他们的学习经验仍然相对缺乏，很多学生依然依赖老师的辅导与引导。我深知，教师的责任不仅仅是讲授知识，更是为学生提供正确的方向和方法，让他们在学习的道路上走得更远。
在教学过程中，我遇到了一些学生，他们容易分心、爱偷懒、喜欢寻找借口逃避学习。对于这样的学生，我有时会采取严厉的措施，但更多的是从思想上给予他们引导。我深知，思想不端正，学习就不会成为他们的目标。因此，我不仅要管住他们的行为，更要帮助他们树立正确的学习观念，引导他们明白，只有付出才会有所回报。每一位学生都需要辅导与帮助，只有通过不断的激励与关心，才能为他们创造更大的进步空间，帮助他们走得更远，取得更好的成绩。
幼师年度工作自我总结3
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？以下就是本人一年度的工作自我总结。
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽然拥有丰富的教学经验，但在实施新课程的过程中，我仍然遇到了许多困惑。什么是整合？怎样整合？等等。因此，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动结束后，我都会认真反思自己的教育行为，找出适宜的行为继续实施，找到不适宜的行为并分析原因，以便在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，撰写反思笔记，进行案例分析，以持续提升自己的教学水平。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，要在专业发展上有所收获，就必须不断学习。因此，我不仅在自身发展学习的同时，也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。在组织每一次教研活动时，大家都能根据自身特点相互帮助，共同设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清晰明了、内容精彩新颖、形式多样，获得了领导和老师的一致好评。可见，要想取得成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直由我负责。今年，虽然我们改进了活动形式，但活动的实质并未改变。我们依然秉持为家长服务、为幼儿发展的精神组织兴趣班工作。新学期开始时，我意识到必须抓好宣传工作，也就是抓好这个头。因此，开学初我向每位家长发放了兴趣班活动的通知书，并积极宣传和动员，使得报名家长不断增加。我们取得了一个良好的开端。在整个学期的兴趣班活动中，我会与老师们互相交流心得，反馈教学信息；与家长交谈，了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想时，我们都会交换意见，以使我们的兴趣班活动更加有效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，即抓好尾。邀请家长来观摩孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的才华，为每位孩子提供表现的机会。这样的形式更受家长欢迎，也更能吸引家长。最重要的是，通过这样的活动进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更加热火朝天！
四、互动交流，电教组工作抓好抓新。
本学期，我们的网站版块进行了全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大部分。为了保持网站内容的持续更新，我们全体电教组成员都进行了仔细分工，并让全园的老师各自承担责任。然而，我们每个人都是幼儿园大家庭的一部分，每个人都有向网站投稿的义务。
