雄鹰拒绝了安逸的渔获，选择了自由飞翔，展现了“鹰击长空，鱼翔浅底”的洒脱；青竹*了享乐的诱惑，展现了“咬定青山不放松”的坚毅；小草拒绝了安逸，挺立在风中，吟唱着“野火烧不尽，春风吹又生”的刚强。在这个物欲横流的社会里，生活在红尘中的你，是否也能拒绝诱惑？
有这样一个寓言故事：山上的猴子为了得到食物，经常闯入农田，破坏庄稼。于是，村民们发明了一种捕捉猴子的方法：在田边放置一种长颈瓶，瓶口很窄，刚好能够让猴子的爪子伸进去。但一旦猴子抓住瓶中的米，紧紧握住拳头，就无法把手抽出来。于是，猴子总是因为抓着米与瓶子较劲，最终被轻易捕获。
在动物界中，狐狸最为狡猾，猴子最聪明。即使是猴子，也禁不住诱惑，那么其他动物又怎么能抵挡呢？
动物难以抵挡诱惑，人类亦如此。材料中的人物同样无法*美景的诱惑，因此迷失了方向，走上了歧路。只有学会拒绝诱惑，才能顺利到达我们设定的目标。
初一作文2
那一年，我—一个活泼的小生命呱呱坠地，她的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔围绕在她身边，喜气洋洋，轻声细语。仿佛她是一位不小心降临凡间的天使，眉宇间透着与凡尘婴儿不同的灵气，如同天空中的一道桥梁，令人既想亲近又怕破坏这无比喜悦的场景。
怀着上天的恩赐和亲人们含笑的祝福，小天使开始了崭新的人生。她的成长就像每个家庭的孩子一样，身边的父母陪伴着她；她慢慢学会了说话；学会了走路；学会了辨别事物的真假、对错与善恶。
不知不觉，我带着妈妈千叮万嘱的期望走进了校园。小学一、二年级，我遇到了一位如妈妈般亲切的语文老师。她的嘴角总是挂着甜甜的微笑，让每位同学都不由自主地亲近她。老师的穿着朴实干净，普通话标准，每堂课同学们都专心致志，尤其是我担任班级中队长后，每天仿佛都有一种责任感激励着我。我非常热爱学习，特别是语文和英语朗诵，成绩也很优秀。此时，我才真正领会到“微笑耕耘言传身教，赢得满园桃李芬芳”背后的意义和付出。
然而，到了小学三年级，我们换了一位严格的老师，突然的变化让我感到很难受。没有了之前老师的亲切微笑和鼓励，我的心里感到空落落的，落差感非常明显，仿佛被老师遗忘了，丧失了自信和快乐。在课堂上，我变得不再积极举手发言，总是畏缩不前，这样的状态一直持续到四年级和五年级。
茶初一作文3
今天中午，闲着没事，我泡了一杯茶。
茶虽然不是名茶，却有着胜过名茶的气味。它滑过你的舌尖的瞬间，有一种清苦。当它进入你的喉咙，细细回味，在清苦中透着一丝甘甜。
茶文化是中华传统优秀文化的组成部分，其内容十分丰富。
茶文化的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养*、陶冶情*、促进民族团结、表现社会进步和发展经济贸易等。传统美德是经过几千年积淀下来的被历代人们所推崇的美好道德，是民族精神和社会风尚的体现。茶文化具有的传统主要有热爱祖国、无私奉献、坚韧不拔、谦虚礼貌、勤奋节俭和相敬互让等。
我想，这世间万物不都是这样？
在经历痛苦和磨练之后总会有着那一丝甘甜在等着你去品尝，去体味，这来之不易的甘甜。
也许，现在没有人去真正体味茶中的含义，他们总是像喝水一样，一饮而尽，他们没有珍惜那浮动在唇颊之间的茶水。是多么的可惜啊！
茶水高雅不张扬，矜持有芬芳，难怪苏轼曾云：“从来佳茗似佳人！”
