班主任教育工作计划（通用3篇）

一、开学初期工作（包括预备周，共约3-4周时间）

在开学初期，要通过多种方式帮助学生尽早适应学校生活，迅速进入学习状态。

班主任教育工作计划

(一) 参加班主任和新教师培训工作

1. 上好班主任培训课

在德育处的指导下，进行班主任培训，全面了解年级和班级的基本情况，学习班主任工作要求，明确年级组的工作目标和教学计划，研究开学初期的具体工作，确保新学期的各项工作顺利展开。

2. 完成新教师培训工作

根据教研处安排，积极参加新教师培训，包括专题讲座，学习教学常规及师德修养等内容，尽快熟悉学校的各项规章制度，适应科组和备课组的工作要求。

(二) 开展新生入学接待和安顿工作

确保新生入学期间，所有接待和安顿工作细致入微，做到一切有序进行，确保学生和家长的满意度。

(三) *训工作

通过*训提高学生的团结协作精神、艰苦奋斗精神，并培养学生吃苦耐劳的品质，为新学期的各项工作打下良好基础。

(四) 开展开学初期的常规工作

1. 了解学生

通过档案查看、与学生个别谈心等方式，全面了解每个学生的思想、学习状况、*格特点、家庭背景和特长，为后续有针对*的教育工作奠定基础。

2. 选拔班干部

通过*训阶段观察，发掘班级管理中的优秀人才，设立临时班干部，并有意识地帮助他们树立威信。在一段时间后，通过竞选选举正式班委。

3. 制定班级工作计划

制定班级工作计划，明确班级目标，使班级工作有条不紊地展开，增强班级凝聚力和向心力。

4. 进行养成教育

开展思想教育和行为规范教育，特别是纪律作风的培养，确保学生养成良好的行为习惯，并加强《中学生日常行为规范》及学校规章制度的学习和监督。

5. 营造积极氛围

组织学生开展班级宣传工作，打造积极向上的学习氛围，提升班级凝聚力。

6. 开展后进生转化工作

及时介入后进生的转化工作，尤其是那些思想作风不端的学生，尽早采取有效措施，以免他们影响班级整体风气。

二、学期中期工作（第二—四个月）

随着班级管理逐渐稳定，工作重心应转向学生的学习情况，进一步深化思想教育，巩固纪律作风建设。

(一) 巩固纪律作风教育成果

1. 协助级组建立学管会

通过学管会对学生的行为规范、学习纪律、宿舍纪律等方面进行常态化检查，促进学生自主管理，巩固之前的纪律作风成果。

2. 与任课教师保持沟通

主动与任课教师沟通班级学习状况，确保各学科老师关注学生的学习情况，积极配合班级管理。

3. 开展“文明宿舍”竞赛

通过竞赛活动促进学生自我管理，奖励优秀宿舍，激励后进宿舍进步。通过班会组织班级集体活动，增强学生的集体荣誉感。

4. 组织广播比赛等活动

鼓励学生参与广播比赛等校园活动，提升班级参与感，配合年级级风建设。

(二) 深化思想教育和心理疏导

1. 开展优良传统教育

通过多种形式的班会课、国旗下讲话等活动，培养学生的集体主义精神、吃苦耐劳的优良品质。

2. 进行心理疏导

加强对学生的心理健康教育，帮助他们正确看待成长过程中的困惑，解决可能出现的心理问题，促进学生的全面发展。

3. 加强班会课与班干部会议

定期召开班干部会议，安排好班会课，强化班干部管理能力，促进班级活动的有效开展。

(三) 加强学风建设

1. 学习方法指导

学生面临从初中到高中的适应期，应通过集体辅导和个别指导，帮助学生掌握高中的学习方法，培养他们良好的学习习惯。

2. 组织测试与反馈

3. 安排中期考试与期末考试

合理安排中期考试和期末考试，确保考试的顺利进行，给学生提供一个系统的学习反馈。

4. 规范学习常规

检查早读、晚修的质量，作业完成情况，以及课堂纪律，推动良好学习风气的形成。

5. 考风考纪教育

开展考试方法和考风考纪教育，增强学生的纪律意识，提升考试质量。

6. 参与班主任工作会议

积极参加班主任会议，交流工作经验，学习他人优秀做法，提高班级管理水平。

7. 配合教务处开展教学常规检查

三、学期后期工作（最后两周）

1. 激发学生复习积极*

通过组织复习活动、集体讨论等方式，调动学生的学习热情，帮助他们在期末考试前全力以赴，为良好成绩打下基础。

2. 放寒假前后工作安排

统计期末成绩，完成学生档案整理，撰写家庭报告书等，做好寒假期间的学习动员，确保寒假期间学生保持学习的持续*和良好的学习习惯。

"万事开头难"，新学期的工作挑战重重，但通过细致的准备和有序的实施，定能为班级建设和学生的成长创造积极的开端。

班主任的教育工作计划2

学年伊始，我们九七（6）班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了配合我级的工作，我们班经过班干会议讨论，初定本学期的计划如下。

一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是：

第二周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。

第五周：主题是“学习《南海市青少年网络文明规范》”，由班主任主持。

第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。

第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。

二、学术节期间开展展示个人丰采专业技能比赛

为了更好地配合我级开展“学术节”，也是为了展示我电脑班的专业特*，我班准备在学术节期间积极开展一场本专业的课件、网页比赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展示在大家的面前，让更多的'人了解我们的专业学习情况。

另外，为了更好地配合我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会积极配合大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个需要）。

三、结合我班的实际情况，我班还将不定期地进行一些非正式的班会课，尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最后一个学期里能尽量地增进友谊，几十年以后能更好地聚在一起。

四、结合我班同学本学期要去试教的实际情况，我们班干将会尽量合理安排好全班的分组去上一些*作课，以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的*作练习等。

除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的情况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最后的努力。

总之，我们将会在本学期里继续努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。