一、班级情况介绍
二、新学期的工作安排
（一）教学工作
2、通过游戏和情景互动等方式，增强孩子们对世界的认知，帮助他们更好地理解身边的事物，培养他们的判断力。结合日常生活中的常见现象和基本事务，我将努力让他们获得一定的常识经验。
（二）教育工作
1、我将通过以身作则的方式，培养孩子们良好的生活习惯和积极向上的行为习惯，帮助他们逐渐变得有礼貌、守纪律。
2、我计划组织更多体育活动，通过锻炼增强孩子们的体质，并通过团队游戏培养他们的合作精神，让孩子们明白团队协作的重要*。
（三）家校工作
1、我会与家长保持密切联系，确保家庭与幼儿园共同了解孩子的成长和需求，推动双方协作，更好地支持孩子的教育。
2、计划在本学期组织一次亲子运动会，不仅让家长更好地了解幼儿园的教育理念，也促进孩子与家长之间的互动与感情联系。
三、感想
在新学期，我计划通过多方面的努力，促进孩子们在各个领域的全面发展。为了实现这个目标，我将争取各方支持，确保教育工作能够顺利进行，帮助孩子们成为各方面优秀的幼儿。
幼儿园大班学期计划_幼儿园大班新学期2
一、情况分析
我们班的幼儿男孩较多，女孩相对较少。经过一段时间的集体生活与学习，孩子们已经较好地适应了幼儿园的生活，并且形成了良好的生活习惯和品德。然而，个别幼儿在品德方面仍然存在不足之处，尚未完全养成良好的行为规范。
二、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育并非是单一的讲授，而是贯穿在一日生活的各个方面。我们在每时每刻都在潜移默化地进行品德教育。
- 晨间活动 ：早到的幼儿参与整理桌椅，并迎接其他小朋友，学习使用礼貌用语，增强他们的文明意识。我们还改变了传统的点名方式，鼓励幼儿自己来点名，这不仅帮助孩子们关心同伴，还增强了他们对班级的认同感。
- 课间活动 ：在课间时，我们引导孩子们互相关心，尤其是帮助学习稍微有困难的孩子复习课堂内容，同时教会他们谦让，懂得与他人共享玩具。
- 进餐 ：进餐时，我们培养幼儿良好的餐桌礼仪，要求他们吃饭时不掉饭粒、不浪费食物，吃完后主动收拾餐具，克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
- 午睡 ：我们教育孩子们在午睡前将自己的衣物叠放整齐，并迅速入睡，以培养他们的自律和整理能力。
- 离园活动 ：在离园时，我们要求孩子们不追逐打闹，将自己的物品整理好，并耐心等候父母的到来。
三、目标与措施
(一) 有爱心
目标1：培养幼儿尊敬长辈、关心父母，珍惜*的劳动成果。
措施：
1. 结合系列主题活动“我和周围的人”，通过参观、观察和实践，帮助幼儿了解*的劳动，并教会他们珍惜这些成果。
2. 通过故事、儿歌、情景表演等形式，使幼儿理解尊敬长辈的重要*，并学会关心和热爱父母。
3. 家园合作，鼓励家长让幼儿在家做些力所能及的事，感受劳动的快乐，同时培养他们主动关心家庭成员的习惯。
目标2：鼓励幼儿关心同伴，乐于帮助他人。
措施：
1. 在日常活动中，鼓励孩子们彼此关心、友爱，通过榜样的力量引导他们和同伴和睦相处。
2. 通过助残日等活动，让孩子们懂得不歧视残疾人，并主动关心和帮助他们。
3. 教育幼儿关心家庭中的老人，使他们能够为老人的幸福和快乐贡献自己的力量。
目标3：让幼儿掌握基本的安全常识，具备一定的自我保护能力。
措施：
1. 通过小问号、小实验、科学实验等活动，提升幼儿的安全知识。
2. 通过智力游戏、情景表演、体育游戏等方式，帮助幼儿提高自我保护能力。
3. 鼓励家长在日常生活中教导幼儿一些基本的安全常识和防护方法。
(二) 讲文明
目标1：幼儿能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。
措施：
1. 教师以身作则，通过正面教育为幼儿树立榜样。
2. 通过儿歌、故事、情景表演等活动，让孩子们理解礼貌的重要*，并学会日常礼貌用语。
3. 家园配合，家长带领幼儿外出时，教会他们在公共场所的基本礼仪。
目标2：幼儿能用自然大方的态度与人交谈，学会倾听他人讲话，避免随便打断他人。
措施：
1. 在各类活动中鼓励幼儿自然、大方地表达自己，同时培养他们的倾听能力，尊重他人的发言。
幼儿园新学期计划3
一、积极探索，不断创新
1、加强理论学习，提升整体素质，增强团队自信心。
2、鼓励学习交流与互动，激发求知欲，提倡创新思维，勇于接受新事物。
3、加强团队协作，主动投身优质服务工作，以用心的态度来做好每一项工作。
4、从书本中汲取知识，从同事中学习经验，在工作中不断探索新方法。
5、推动“四个学会”：学会学习、学会工作、学会协作、学会生存。
6、以计划为导向，明确目标，积极主动开展工作，克服消极情绪，保持乐观态度，确保与园内其他部门的工作协同一致。
7、保持良好的学习习惯，定期做读书笔记，记录心得，深化理解。
二、注重安全与保卫工作
2、食堂应严格执行餐具消毒、食物验收、幼儿餐后样品留存等*作，并做好详细记录。
3、加强食堂下班前的检查，确保门窗安全关闭，防止外人进入。
4、严格执行食堂设备的安全*作规程，定期检查相关设施。
5、门卫需熟悉新生及家长，坚守岗位，按时关门并做好来访者的登记与询问工作。
6、门卫负责下班前的常规安全检查，确保电器电源、门窗安全无误。
三、各部门日常工作要点
1、库房管理与采购
1) 购置并发放新生床上用品，确保到位及时。
2) 确保开学前为各班级、办公室采购并发放必要的卫生及办公用品。
3) 每月定期进行固定资产的盘点与账务核对。
4) 定期修理各班级的坏床、坏椅等设施。
5) 定期投入沙池玩具与体育器材，保障幼儿的活动需求。
2、维修工作
1) 开学前摆放各类体育器材并整理好体育用品房内设备。
2) 每周一检查与修理各类大型玩具与体育器材，确保其使用安全。
3) 每月初进行班级及办公场所的电扇检查与维护。
4) 每周检查食堂的煤气设备、电器设施、门窗等，确保安全运行。
5) 每月检查门窗，出现问题时及时修复。
6) 每周检查班级、走廊、大厅等区域的照明设备，发现问题立即解决。
7) 夏季来临前清洗空调，并确保所有遥控器完好；学期结束时负责收回公用遥控器。
8) 定期对所有计算机进行杀毒并确保办公设备电源关闭。
3、财务工作
1) 按时收缴新生及班级的各类费用，确保款项清晰明了。
2) 每月公示食堂盈亏账单，保持财务透明。
3) 按时发放各类*、奖金及津贴。
4) 记录每月幼儿请假及伙食费用的退费情况。
5) 每月按时编制财务报表并上报相关部门。
4、食堂工作
1) 每天保持餐厅及周边区域的整洁，确保环境卫生。
2) 根据幼儿饭量分餐并合理安排用餐顺序，确保饭菜保持适宜温度。
3) 学期结束前清点餐用具，确保清洁与完好。
4) 食堂内严禁无关人员进入，确保食品安全。
5、门卫工作
1) 负责绿化区及植物的管理，定期施肥并修剪。
2) 管理体育角，定期检查设施情况。
3) 每天做好责任区的卫生清理工作。
4) 放学后整理*场、大厅的玩具与物品，保持整洁。
5) 负责日常卫生清扫，确保园区环境卫生整洁。
最新幼儿园新学期教育教学计划书4
一、指导思想
以转变观念、提升园所形象、强化内部质量为重点，以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园的管理工作，围绕“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入实施，全面提升幼儿园的管理水平与教科研队伍建设，推动规范化、示范化幼儿园的建设，实施蒙氏教育与特长课程，力争将我园打造成精品幼儿园。
二、情况分析
三、工作目标
1、坚持正确的思想引领，培养师生的高尚情*，依托科学制度规范师生行为，提倡实干精神以推动师生共同进步。重视教师队伍建设与培训，提供多样化学习平台，强化教育教学常规管理，不断提升教师的育人能力与水平。
2、打造新型教师，要求教师善于学习、思考，具备较高理论水平和鉴赏能力，具备优雅心态、团结协作精神，在团队中发挥积极作用；同时，培养教师勇于实践、大胆创新、追求进步的精神，确保教师在业务能力上不断进步。
3、优化课堂教学，确保每一堂课都能成为优秀课程，每一堂备课都充分准备、有序实施。教师应具备随时听课的能力，成为在教学实践中不断自我超越的典范。通过精细化管理，做好常规工作、抓住每个细节，确保各项工作顺利开展。
4、做好师德建设、教学质量与特*化发展三方面的工作，力求实现“教师发展、幼儿发展、幼儿园发展”的良*互动，努力建设成为家长和社会都满意的优质幼儿园。
四、主要工作
1、加强师德教育
成为一名优秀教师，首先需要具备良好的师德，特别是在幼儿园中，保教并重要求教师具备爱心、耐心和细心。要加强教师礼仪及师德规范教育，开展读书活动，营造比学赶帮的氛围。
开展“五爱”教育，培养教师：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱己。树立“敬业、奉献、求实、创新”的工作精神，倡导“认真、迅速、坚守承诺、永不放弃”的工作作风。
2、完善量化考核细则
3、加强专业培训
组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》，通过讨论更新教育理念。鼓励教师进行自主学习，广泛阅读优秀教育书籍，并在业务学习时间交流心得体会，定期提交读书笔记，月末由教学园长检查。
4、强化蒙氏教育与特长课程
积极推动蒙氏教育教学方法的实施，并开设特长课程，支持教师在专业领域和特长方面的发展，培养一批具有专业技能的特*教师。
5、举办丰富多彩的节庆活动
积极开展各种节日庆祝活动，强化班级网站内容建设，定期更新，确保“家长园地”具有知识*、趣味*和教育*。
6、评选优秀班级和幼儿之星
定期评选优秀班级及幼儿“文明之星”和“礼仪之星”，通过激励机制促进幼儿全面发展。
五、具体安排
三月份：
1、召开家长会，明确新学期家园合作重点。
2、制定各学科的教育教学工作计划。
3、安排各学科及兴趣班的课程安排。
4、启动感统课程及兴趣班招生工作。
5、统一进行不同年龄段的音乐发声练习和培训。
6、进行“亿童”教材的学习与教师培训。
7、全园环境创设与布置。
8、开展优秀班级及幼儿之星评选活动。
四月份：
1、开展教师听课指导，提升教学质量。
2、组织集体备课，开展听课与评课活动，评选优秀课。
3、进行蒙班教学开放日。
4、启动幼儿“我能……”主题活动，每月开展不同主题。
5、加强安全常规教育和文明纪律养成教育，帮助幼儿养成良好行为习惯。
五月份：
2、举行母亲节主题活动，增进亲子互动。
3、开展教师五项技能绘画比赛。
4、举办幼儿早*比赛。
5、启动六一文艺汇演活动筹备。
六月份：
1、结合端午节与父亲节开展双节主题活动。
2、举办半日开放活动，展示兴趣班课程。
3、举行文艺汇演活动。
4、组织课题交流与培训。
七月份：
2、评选优秀教师，表彰先进。
九月份：
1、制定各学科教育教学工作计划，确保学期开学有序进行。
2、加强开学常规教育，组织幼儿日常活动。
3、开展教师节主题教育活动。
4、对教师进行听课指导，提高课堂质量。
5、开展爱国主义教育，组织“我爱祖国”主题活动。
十月份：
2、举办半日开放活动，展示教学成果。
3、评选优秀课，提升教学质量。
4、组织幼儿各科学习考核，检验教学成效。
十一月份：
1、检查教师备课情况，确保备课质量。
2、组织教师开展“教师五项技能大赛”，提升教师专业能力。
3、举办“感恩节”活动，培养幼儿感恩意识。
4、加强冬季幼儿体育锻炼，开展户外体育活动。
十二月份：
1、组织幼小衔接活动（参观小学）。
2、举办圣诞节和迎新年主题活动，增进节日气氛。
3、开展课题交流与培训，促进教科研成果转化。
4、进行教师学期总评，评选优秀教师。
最新幼儿园新学期教育教学计划书5
一、指导思想
以理论和重要思想为指导，始终坚持以师幼发展为核心，聚焦优质保教工作，以科学管理为保障，推动规范与发展并行不悖。严格落实区训练局和学校的工作指示，持续提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素养，使幼儿园在原有基础上实现更大的发展。
二、工作目标
创造有利条件，营造安全校园环境。
加强师德建设，提升教师专业素养。
组织多样化活动，提升保教质量。
加强家园联系，形成协同育人的合力。
三、具体措施
加强师幼安全，优化卫生保健，创造安全*的校园环境
持续开展教师安全培训，针对幼儿进行有针对*的安全教育和应急演练，提升师幼的安全意识和应急处理能力。
加强日常活动中的安全管理，细化*作规范，确保每项工作落实到位。
设立专职保健医生岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿的身心健康。
提升师德建设，提升保教质量，逐步提高教师素养
深入开展理论学习，加强教师的专业指导，不断提升教育理念。
以全国及本地师德先进人物为榜样，激发教师的职业荣誉感和责任感。
开展“欢乐10分钟大家谈”主题讨论，鼓励教师积极发言，关注教育动态，关注幼教事业发展。
发挥家长监督作用，邀请家长全面客观评价教师，促进教师行为规范。
组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量
合理制定学期计划，确保方案具有*作*和可实施*。
组织有效的教研活动，加强教师之间的听课交流，提升日常教学质量。
深化早期阅读活动，增设经典诵读课程，提升师幼文化素养。
结合全运会和六一儿童节等活动，为幼儿提供展示自我的机会。
利用学校资源，通过参与升旗仪式、请学校教师讲座、与小学生活互动等方式，促进幼小衔接，做好大班幼小衔接工作。
加强家园联系，提升互动效果，形成家园共育合力
成立幼儿园家长委员会，主动听取家长意见与建议，改进园区建设。
通过请家长进园、家长走出去等多种形式，增强家园互动和亲子活动，提升家长参与幼儿园教育的积极*。
根据幼儿园的教学需求，邀请家长参与到教学活动中，亲身体验教师工作，与孩子们亲密互动。
通过“家园直通车”、“精彩瞬间”、“幼儿评价手册”等形式，提供育儿指导和培训，加强与家长的沟通与合作。
幼儿园新学期计划6
小孩子通常聪慧，虽然活泼好动，但他们的思维灵活，往往通过一次示范就能大致学会。尤其在数字方面，他们记忆迅速且乐于数数。然而，由于发育水平的不同，有些孩子智力发展较好，而有些则表现迟缓。但我相信数学对他们并不困难，因此我制定了新的教学计划。
1、认识数字
尽管孩子们之前接触过数字，但经过假期的放松，很多知识可能已经遗忘。因此，我决定从头开始，帮助他们逐步回忆，以便在学习新内容时不会出现脱节。我将重新唤醒他们的记忆，再顺势引入新的数字。
2、规范课堂
课堂如果像集市一样混乱，不仅无法学习，更可能对孩子们产生负面影响。散漫的习惯会在成长中形成不良认知。为了让孩子们能够认真对待学习，今后课堂必须保持有序，培养他们的正规姿态，为未来的认真做事打下基础。
3、实例教学
尽管孩子们聪明，但理解能力相对欠缺，仅用语言讲解可能不够有效。因此，我思考了许久，决定通过实例来帮助他们理解。我将充实教具，准备一些他们喜爱的玩具模型和颜*鲜艳的球类等安全物品作为学习工具，以便更好地进行示范。
幼儿园新学期工作计划7
深入解读新学期工作计划：以幼儿为本，构建多元发展教育体系
新的学期已经拉开帷幕，领导对于本学期工作重点的传达与具体安排，为我指明了前进的方向，也让我对未来的工作充满了期待和动力。我将以饱满的热情和积极的态度，全身心地投入到幼儿教育工作中，秉持勤恳踏实的作风，为每一位幼儿、每一位家长提供优质的服务。为了更好地促进幼儿身心全面健康发展，我将结合幼儿园工作计划和本班实际情况，从以下几个方面开展工作：
一、创设良好环境，奠定幼儿成长基石
良好的环境是幼儿健康成长的沃土，我将认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》和《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重自身行为规范的养成，积极营造积极向上、团结互助的工作氛围。
1. 卫生环境：安全舒适，健康成长的保障
我将与其他两位老师共同维护班级卫生，为幼儿创造一个干净整洁的生活和学习环境。
时刻关注教室内外以及活动场地的安全状况，及时发现并处理潜在的安全隐患，将安全风险降到最低，为幼儿提供安全舒适的活动空间。
2. 教学环境：寓教于乐，激发英语学习兴趣
针对本班英语特*班的特点，我将致力于打造轻松愉悦的英语学习氛围，让幼儿在“玩中学”的过程中自然习得英语，并激发他们学习英语的兴趣。
针对幼儿注意力容易分散的特点，我计划采用游戏、歌曲、故事等多种形式吸引幼儿的注意力，将他们带入到英语学习的情境中，并在此基础上进一步激发他们的学习兴趣和探索欲望。
二、创新教育观念，打造多元发展课堂
新时代呼唤着教育观念的革新，我将不断学习、反思和实践，积极探索新的教学方式和风格，努力为幼儿打造多元发展的课堂。
1. 品德教育：培养良好行为习惯，塑造健全人格
我将注重在游戏中培养幼儿的合作意识和友爱精神，引导他们学会分享、互助和谦让，为其良好社会*发展奠定基础。
2. 智育方面：启迪思维，开发潜能
我将多开展智力游戏，引导幼儿积极观察和思考，鼓励他们探索事物之间的联系，并运用多种感官感知世界，从而促进幼儿观察力、思维能力和想象力的全面提升。
积极开展分享阅读课题研究活动，以阅读为载体，引导幼儿进行更深层次的思考和探索，促进其语言表达能力、逻辑思维能力以及审美能力的全面提升。
三、提升专业素养，做幼儿成长路上的引路人
我深知，作为一名幼儿教师，责任重大，使命光荣。我将不断提升自身的专业素养，努力成为幼儿成长路上的良师益友。
我将认真对待工作中的每一件事，尽心尽力完成每一项任务，以高度的责任心对待幼儿的成长。
我将积极关注国内外学前教育信息和专业理论，通过阅读幼教刊物、观看教学视频、参加学术研讨等多种途径，不断学习新的教育理念和教学方法，并将所学知识应用到实际工作中，不断提升自身的教育教学水平。
我将树立正确的健康观念，加强幼儿的健康教育，做好保育和消毒工作，将安全卫生工作贯穿到幼儿学习生活的各个环节，为幼儿的健康成长保驾护航。
四、加强家园共育，形成教育合力
我深知，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。我将积极构建家园共育的桥梁，与家长携手同行，共同促进幼儿的健康成长。
我将利用节日契机，积极组织开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“亲子运动会”“亲子联欢会”等丰富多彩的亲子活动，为家长和孩子创造更多沟通交流的机会，增进亲子感情，促进家园合作。
我将热情接待每一位家长，定期与家长进行沟通，分享幼儿在园的学习和生活情况，并认真听取家长的意见和建议，不断改进工作。
我将积极邀请家长参与到幼儿园的教育教学活动中来，与教师共同探讨教育理念，分享育儿经验，形成教育合力。
我将通过多种方式及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，并积极了解幼儿在家的表现，以便更有针对*地开展教育教学工作。
我相信，幼儿教育工作任重而道远，但只要我们心中充满爱，并付出足够的耐心和责任心，就一定能够收获丰硕的成果。我将与孩子们一起，共同开启这段充满欢声笑语的旅程。
幼儿园新学期教学计划8
新的学期，新的起点
新的学期到来，意味着新的开始。我们的教学工作也将在这个忙碌而充实的过程中不断充实和收获。我们将以自身不足和过往收获的经验为动力，制定如下计划：
教学工作计划
首先，本学期我将认真钻研教材，针对学生实际情况开展有针对*的教学工作。课堂上，我会耐心细致地讲解，营造易学易懂的学习情境，充分利用实践机会，激发学生的学习积极*。同时，我会在实践中不断探索，结合相关教育书籍，促进自身专业发展。
其次，重视与家长和学生的沟通。对于家长，我会采取多赞美、因人而异的沟通方式，让家长感受到我的责任心和对孩子的关心。对于学生，我会努力建立良好的师生关系，通过了解、爱心感化、平等对待和专心倾听，与学生进行心灵沟通，营造良好的教育氛围。
具体工作安排
二月：生日会、备课磨课、课辅老生回访
三月：生日会、读书会
四月：生日会、大未来特训营、通知清明五一上课时间
五月：生日会、暑期班排课、六一活动安排、读书会
六月：生日会、续报、夏令营推进
以上是我的学期工作计划。我将积极完成既定目标，并在教学工作中不断努力，提高教学质量，争取在各位老师和领导的指点帮助下，实现更扎实、更高效、更完美的教学。
幼儿园中班新学期计划9
新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个*的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特*的班务工作计划。
一、班级情况分析
（一）幼儿情况分析
我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
1、优势表现：
（1）个*发展较好。我班幼儿大多*格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。
（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现：
（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
（2）与*作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。
3、其它个别情况：
1.我班上学期有位新入园幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。
2.我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
（二）家长情况分析
1.家园沟通进一步畅通
经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法。
2.家长教育观念仍有待提高
通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养；强迫孩子过早学习认字、写字等文化知识。
总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
二、本学期培养目标
（一）身体发展（包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护）
1、早锻炼逐月安排：
三月份：巩固队列练习，学习新的课间*，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。
四月份：练习课间*，学习踵趾小跑步。
五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。
六月份：练习、巩固做器械运动，学习跑跳步。
