大学开学周记（1）
岁月如流水，今日之我们已非昔日草地间嬉戏的孩童；今朝之我们已非高声吟诵“床前明月光”的小学生；今时之我们已辞别童年，迈向青春。怀揣对未来的憧憬，我们踏入了大学校园。
初入大学，第一感受是新奇。校园一片干净整洁、绿树成荫；老师授课充满活力、引人入胜；同学相处融洽愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室让我心驰神往。这一切与小学时代截然不同，让我感到异常新鲜有趣。
初入大学，第二感受是对未来的憧憬与向往。在开学典礼上，我们怀着激动的心情将美好的愿望系于气球，放飞向蓝天。大家的梦想形形**：有人希望成为音乐家，将*传统音乐推向世界；有人梦想成为记者，让全球为*的飞速发展而赞叹；还有人憧憬成为文学家，让人们聆听到社会角落里的微弱声音……理想需要通过实践来实现，未来三年，我们将为之奋斗，朝着目标迈进。
在大学，特别是优秀的大学，学习竞争激烈，压力也随之而来。稍有不慎，成绩就会落后，因此我们不能放松警惕，必须时刻保持学习状态。我们必须适应这种紧张的学习氛围，才能在三年的学习中取得成绩。
初入大学，既激动又期待，亦感到紧张。然而，无论如何，从点滴开始，融入新生活，用昂扬的心态面对大学生活。
大学开学周记（2）
热闹愉快的暑假生活不知不觉间结束了，回到学校的路上，雨滴嘀嗒作响，如珠玉落盘，又似在奏响欢快的旋律，似乎在高声呼唤着：欢迎，欢迎！这周开启了四个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我踏入这个熟悉又稍显陌生的校园，心中充满感慨。我听到了朗朗读书声，小鸟的啼鸣以及清脆的铃声。何等美丽的校园啊！我完全沉浸在校园的美好氛围中。激动之情油然而生，我迈进了四、五班的教室。哇！这是一个多么有书香气息的班级啊！每位同学都在认真投入地朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的庄重认真，有的虚心谦逊，还有的似乎在深思熟虑，种种神态各异，美不胜收！
同学们似乎对我的到来充满了好奇。一下课，他们便迫不及待地围到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，我言我语，不停地向我追问。
开学，永远是让人难忘的，那激动的心情至今未平复。这一周，永远是美好的。它意味着我们又一次成长了，又迈向了新的目标。看到同学和老师们和蔼可亲的笑容，心中泛起涟漪。看着陌生的书本，好奇心涌上心头，学习的热情胜过浓浓的咖啡。
真诚地希望，新学期的每一天都如同开学那般美好，充满精彩！
开学第一周周记2
我们踏着夏末的余温，穿梭在秋意渐浓的微凉空气中，步伐轻盈而坚定，仿佛在寻找着属于高中生活的崭新起点。怀着无比激动的心情，我们迎来了开学的第一课。不同的老师各自散发着独特的魅力，有的语调铿锵有力，滔滔不绝；有的风趣幽默，令人捧腹大笑；女老师的明眸皓齿，男老师的气宇轩昂，给人留下了深刻的印象。然而，无论是严肃还是风趣，每位老师都不约而同地强调了自主学习的重要*。正是在这一刻，我深深感受到了二中教育理念的精髓——塑造终身发展的生命主体。这一课，不仅让我收获了知识，更让我对未来充满了期待。
凉风袭来，穿透衣领，迅速钻入每一个刚走出教室的人的脖间，将一整天的暖意带走，只留下秋日的清凉。我们怀着侥幸的心理，依旧无法逃脱*训的安排。刚开始时，微风轻抚过我们的面庞，带着些许凉意。但没过多久，这风不再温柔，它肆意游走，拂过女生的发丝，轻轻拂过同学的鼻尖，甚至吹起了单薄的衣服。面对这种不速之客，我们的意志力开始动摇，忍不住乱动。突然，教官的声音如雷贯耳：“谁让你们乱动的，动的打报告，注意队内纪律！”他那威严而洪亮的声音回荡在整个*场，瞬间压住了肆意的风，也让我们顿时安静了下来。那一刻，我真正理解了队内纪律的重要*。
夜幕降临，合唱排练如约而至。疲惫的一天，在歌声中慢慢消散。听着同学们清澈的歌声，我仿佛进入了一个宁静而美好的世界，身心都得到了极大的放松和滋养。
然而，最难以忘怀的，还是那场合唱比赛。当我站在台上，双手不自觉地摩擦着裤子，额头冒出了一颗颗汗珠，嘴角的笑容渐渐僵硬，所有的情绪都在这一刻凝固。台下的灯光如繁星点点，明亮得让我几乎无法直视，然而舞台的旋律始终没有传来。终于，随着后台传来的下台信号，我的心顿时沉了下来，情绪低落得几乎无法控制。但就在我准备离开时，老师和同学们的鼓励让我重新振作。压轴出场的那一刻，我们仿佛得到了整个世界的支持。主持人高举拳头为我们加油，声音激昂，给了我们无尽的动力。当我们再次走上台，所有的紧张和不安瞬间消散，音乐响起，歌声回荡，抬头望去，台下是一片璀璨的星海，灯光犹如柔软的丝带在空中轻盈地舞动。节拍声有力，歌声动人，微笑和掌声让我们的自信爆棚，感动溢满心间。
那一刻，我终于明白了，为什么我选择了青岛二中。这里不仅是知识的殿堂，更是实现梦想的舞台。在这里，我们不再畏惧“高处不胜寒”，因为我们有决心去“凌绝顶，一览众山小”。加油，二中的每一位学子，未来属于我们！
开学第一周周记3
光*如箭，岁月如梭，转眼间开学的第一周又到来了。面对新学期的到来，大家的情绪各异：有的紧张，有的兴奋，也有的带着几分伤感。我个人觉得这一周特别紧张，因为除了要交作业和参加入学考试，还要应对各种突如其来的任务，真的是忙得不可开交。
不知不觉，表演的日子就到了。那天，我们穿上*装，站在*场上等候领导的到来。突然，一声汽车喇叭打破了原本宁静的校园，车子停稳后，校领导陆续下车，缓缓走向主席台。正如老师所介绍的，今天在场的有来自*的记者、作家以及一些名人。随着表演开始，首先上场的是六年级同学们的琵琶舞，她们的舞姿优美，赢得了台下观众的阵阵掌声。接着轮到我们了，我带领同学们整齐地走上舞台，站定后，我便开始指挥大家打*体拳。每一个动作都充满力量，每一次喊招式的时候，我的内心异常紧张，生怕自己喊错了什么。但我不断提醒自己：“相信自己，你可以的！”最终，当我们打完最后一式，顺利下台时，我才松了口气，心中充满了成就感。
这一周，就这样在忙碌与充实中悄然度过，虽然有些疲惫，但更多的是一种成长与满足。
