舞蹈大赛决赛主持词（优质8篇）

主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。以下是小编整理的舞蹈大赛决赛主持词，你知不知道怎么写？

主持人甲：尊敬的各位领导、各位老师

舞蹈大赛决赛主持词（优质8篇）

主持人乙：亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

主持人乙：火热的青春，*飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷

主持人甲：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

主持人乙：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率

主持人甲：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊

主持人乙：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈*，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛

主持人甲：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：

主持人乙：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

主持人乙：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

主持人甲：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧*强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理*、连贯*、完整*（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。

主持人乙：跳跃的音符，演奏着青春的活力

主持人甲：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，

合：现在开始！

主持人甲：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院xx等人带来的鬼步舞《超级玛丽》

主持人乙：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。

主持人甲：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的

魅力，请欣赏三号选手——xx等人带来的《maniac》

主持人乙：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——xx等带来的爵士《crycry》

主持人甲：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由xx带来的《天高地厚》，掌声有请

主持人甲：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；二号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分

主持人乙：三号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，四号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——xx等人带来的舞蹈《给你看》

主持人甲：thebestdream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手——xx等人为大家带来的舞蹈《thebestdream》

主持人乙：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手——xx等人带来的爵士《u》

主持人甲：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个*四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手——xx

主持人乙：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》

主持人乙：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最得分，最终得分。

主持人甲：七号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，八号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满*和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——xx带来的舞蹈《kissmyass》

主持人乙：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青*的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手——xx等人带来的爵士《哈哈哈哈》

主持人甲：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械*的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——

xx等人带来的舞蹈《drfeelgood》

主持人乙：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——xx等人带来的现代舞《爱的悔悟》

主持人甲：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。

主持人甲：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分

主持人乙：十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分；十二号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分

颁奖

主持人乙：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。

三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学

主持人甲：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们

主持人乙：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们

主持人甲：下面是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。

好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！

结束

主持人甲：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，主持人乙：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束

合：老师，同学，再见！

歌手大赛决赛主持词2

歌手大赛决赛主持词

主持人：A燕伟伟B曲婷

【开场词】

A亲爱的老师们同学们

B台下的观众朋友们，

合你们好吗?

A今天的舞台是如此闪耀

B今天的歌声是如此嘹亮

A亲爱的同学们，你感受到了吗?

我们的身上正燃烧着青春的热火。

B徜徉在天美的校园里，

我们用心灵感受着校园和-谐的氛围，<莲山课件>

更真切地感受着天津美院日新月异的变化

A今天的校园歌手大赛的主题是校园民谣

我们希望让每一个同学都能充分展示自己的

聪明才智，释放自己的青春激-情，

B本次的校园歌手大赛从报名开始，

初赛复赛历时一个月我们的决赛也如约而至了

A：今天的16位选手经过了层层选拔

终于从79位选手中脱颖而出

B：那么首先恭喜顺利晋级的这16位选手，

今天他们会有怎样的表现呢?让我们拭目以待吧

A天津美术学院2010校园歌手

大赛决赛正式开始

B首先请允许我为大家介绍一下今天到场的领导老师

他们是

A让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎

B下面由我来介绍今天比赛的评委

他们是

A大家掌声欢迎

B下面我来介绍一下第一轮的比赛规则，与往届不同

我们第一轮【校园民谣】

选手在比赛之前进行了抽签分组，

16位选手分为8组分别进行校园民谣的演唱，

四组为一队进行PK，每队PK结束后

评委会根据选手们的表现进行投票，

选出4名直接进入十强，四名待定。所以，

第一轮比赛结束后会有8名选手晋级十强，

8名选手待定。8名待定选手将进入第二轮pk

A那我们话不多说，相信大家已经和我们一样迫不及待想要看这场比赛了<莲山课件>

B好的那我们马上开始第一轮的比赛

请看大屏幕

B前四组的pk已经结束,选手们的表演真是精彩纷呈啊，

时光流逝，记忆依旧，在评委投票期间，

让我们把舞台交给商正，

请欣赏由他为大家带来的

萨克斯独奏《时光流逝》

A好一曲【时光流逝】仿佛把我们带回那个如梦似幻的季节

感谢商正的精彩表演，

同学们，选手的晋级名单已经在我手中了(打开)

到底谁能直接晋级拿到十佳歌手的名额呢?

请大家拭目以待吧

和出列

(你们觉得今天发挥的怎么样?够理想吗?

和很遗憾没有直接晋级

不要气馁接下来还有机会

，希望你们在第2论的比赛中发挥出*，好吗

现在紧张吗?

如果没有顺利晋级十佳歌手那么接下来的

比赛是否能够更努力的展示自己?能吗?

但是。。。恭喜你们顺利晋级)

请第三组的和上前一步(。。。。)

恭喜你们顺利晋级，那么同时和选手没有直接晋级

请选手们退场，我们第二对的比赛会更加精彩!

B观众朋友们，不要吝啬你的掌声，

让我们把掌声送给我们刚才的选手们，

评委的投票在紧张的统计当中，

不如我们跟随刘怡辰去感受一下

江南水乡的细雨微风，

下面有请刘怡辰为大家带来的

二胡独奏【雨醉江南】

非常感谢刘怡辰的雨醉江南，让每个人

都沉醉在烟雨蒙蒙的江南美景中

有请刚才的八位选手上台，

现在第二对的选手晋级名单已经在我手中了

，谜底马上揭晓

首先请和上前一步。。。。。

A没有直接晋级的选手不要气馁，

因为在接下来的比赛中还有机会，

马上进入第二个环节知识问答环节

B知识问答环节

由8名待定选手进行比赛，

8名选手分为两组带着自己的自画像上台回答问题

根据选手的表现决定谁将获得最后

两个晋级十佳歌手的名额。(规则

。)

A首先有请前8位同学上台，

你准备好了吗?

好，请听下面这段音乐稍后回答我提出的问题，

请同学们也保持安静。音乐开始。。选手请听题<莲山课件>

，请问。。。。。?你有10秒中的思考时间

倒计时开始。。。确定吗?恭喜你回答正确。

A此时校园十佳歌手的名单

已经产生了他们是

B恭喜你们。

A,今天的比赛真是紧张刺激啊，到比赛这里就要结束了谢谢大家的支持，祝大家。。。。。

B,哎哎哎?我们的比赛还没有结输呢?跟往年不一样，我们今年还要评选前三强

A啊?你是说十佳歌手还有更精彩的比赛?

B是啊!观众朋友们请不要离开，今晚的比赛还没有结束，

更加精彩的内容马上就要到来，

让我们一起进入第三个环节十强PK

第三轮【十强PK】

校园十佳歌手依次上台演唱他们的自选歌曲，

评委在他们演唱结束之后进行打分，<莲山课件>

最后会根据得分评出我们今年的

校园十佳歌手前三名，

这就是我们今年歌手大赛的特别之处了。

我们话不多说比赛马上进行，

首先有请第一位选手

A感谢十佳歌手的精彩演唱，

B选手们的成绩还在紧张的统计当中

接下来让我们进入今天的附加环节

主持人大赛颁奖环节，

A诶，曲婷?你知道10月29日在这里

举行的第一届天津美术学院主持人大赛吗?

B当然知道啊，我还是参赛的选手呢，

那次比赛可真是激烈阿

A那你知道么，主持人大赛的最终颁奖环节

来到了我们的校园歌手大赛现场，可谓双喜临门

我手中拿的就是主持人大赛的获奖人员名单，

他们是

恭喜你们

A有请颁奖嘉宾为获奖的选手颁奖。。。

B让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，

感谢颁奖嘉宾

A请选手们退场，曲婷，恭喜恭喜啊

我知道你现在很激动但是

不要忘记我们今天的比赛阿

回到我们校园歌手大赛的决赛现场，

B好的，那么十佳歌手的成绩已经在我手中了，<莲山课件>

前三甲到底是谁呢?

A快宣布吧，台下的粉丝都等不及了。

B好的我们的十佳校园歌手成绩分别是【

】

A那么获得第三名的选手是

第二名

获得校园歌手大赛十佳歌手第一名的选手是。

B我听到台下的粉丝团已经喊出了他的名字

，是的他就是!!!

合恭喜他们~

A有请颁奖嘉宾，

和。为获得十佳和前三名的选手颁奖，

B让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺，

同时感谢颁奖嘉宾

结束

A：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。

感谢每一位参赛的选手，是你们的歌声,

你们的勇敢，你们的激-情燃烧了这个夜晚。

B是你们，让我们真正明白了，

每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，

我们的生命就会绝对精彩。

A:热烈的掌声，久久不忍停歇。

亲爱的老师同学们，谢谢你们的热情支持。

B:是你们的掌声，让我们，

让每一个歌手明白了,

天津美术学院是团结友爱的大家庭.

A:欢乐的时光总是那么短暂，

就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧<莲山课件>

B:共同体会美好的时光，

就让我们将这份快乐带给明天带给未来。

A;我们相信，有了大家的共同努力，

天津美院的明天

合：会更加辉煌

B天津美术学院xx-xxx校园歌手大赛

合到此结束

同学们我们明年再见~~

才艺大赛决赛主持词3

女：尊进的各位领导，各位来宾

男：各位老师，亲爱的同学们，大家

合：下午好!

女：怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，我们欢聚一堂。

男：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在这里*飞扬。

女：初赛经过评委们的认真评选，最后有。。位选手进入到今天的决赛中，今天他们会在这里角逐，究竟哪些选手会以优秀的表现胜出呢?我们还是拭目以待吧。

男：首先为大家介绍担任本次决赛的评委，他们是：。。老师、。。老师、。。老师。让我们用掌声对他们的到来表示感谢!

女：在比赛之前，我们有请。。老师对本次大赛作重要讲话!掌声欢迎!

男：本次大赛依然采用十分制，在比赛结束我们将评选出最佳。。应该说啊，我们今天进入决赛的。。位选手都是我们机电系的精英了，那我想不妨把这个舞台交给他们，

女：下面我宣布：。。职业技术学院。。。。系才艺大赛决赛正式开始。有请一号选手。。。

男：1、。。是个阳光自信的男孩，天生有着一副好嗓子，从小喜欢唱歌，听到他动听的歌声，总能让大家心情愉悦!掌声欢迎他带来《。。》。

女：2。。是一个多才多艺、活泼开朗的女孩，今天她给大家带来了一段*洋溢的《。。》

男：3、有个女孩活泼开朗、爱好文艺，她的生活因此变得多姿多彩，她就是。。

女：4、。。是各方面都很优秀的一个女孩子，今天她要为我们带来歌曲。。

男：同学们的表演真是太精彩了，让我们再次用掌声感谢他们给大家带来的美好享受。

女：到这里，今天。。位选手已经全部比赛完毕，谢谢大家对我们比赛的关注，谢谢大家的支持在比赛结果最终揭晓之前，我想对今天的每一位选手说：非常感谢你们给大家带来的精彩作品，你们能有勇气站在舞台上为同学们展示你们最美丽的一面，在我们心中你们是最棒的。

男：我这里已经拿到了本次大赛最后的结果，好紧张。

男：获得本次大赛。。等奖的是来自。。系。。班的。。同学

女：获得。。等奖的是。。系。。班的。。同学

男：获得等奖的是来自。。系的。。班的。。同学

女：下面有请。。老师为获奖选手颁奖

男：祝贺我们所有获奖的选手们。。

女：祝贺你们，其实人生处处是舞台，只要不停止对艺术，对生活的热爱，不停止追逐梦想的脚步，我们的舞台永远属于你们!

男：对，感谢今天到场的各位朋友，感谢各位评委老师最公正，公平公开的评审，是你们见证了参赛选手们最优异的表现。

女：同时也感谢机电工程系文娱部全体成员辛勤的付出，是你们细致入微的准备才将一场精彩的

比赛呈现到大家面前。让我们把最热烈的掌声送给他们。。

男：最后，请允许我宣布。。职业技术学院。。。。系才艺大赛圆满结束!谢谢各位老师，各位同学的参与，谢谢!

总决赛演讲比赛主持词4

主持词会让台下的人们一阵阵的惊喜，因为它的不同风格特点，总能引人入胜。以下是由小编整理的一些总决赛演讲比赛主持词的精彩范文供大家阅读。

范文1.

开场白

甲：尊敬的各位领导

乙：到场的各位嘉宾，以及来到总决赛现场的所有的朋友们

合：大家晚上好!

甲：四月是充满生机、春意盎然的四月。春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，百花争艳的时节，在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“异口同声主持人大赛”比赛的决赛。

乙：在比赛开始之前，请允许我以主持人的身份感谢在坐的诸位领导和嘉宾朋友，以及所有的观众朋友。感谢你们的大力支持和积极参与，没有你们的帮助和鼓励，我们是不可能在此欢聚一堂的，谢谢你们。

甲：为丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展、培养新一代校园主持人。我院特此展开“异口同声”主持人大赛活动。本次活动由沈阳大学信息工程学院团总支主办。

乙：出席本次活动的领导嘉宾有：xxx学院团支书记、08级辅导员xxx老师。让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他的到来。..............

范文2.

a：尊敬的各位领导

b：老师

a：亲爱的同学们

合：大家下午好欢迎大家来到总决赛现场

b：跳跃的旋律，跳跃的颜*

a：愉快的歌声，欢腾的赛场

b：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

a：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!

b：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

a：大学生演讲与口才协会承办的第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

b：一年的时间真的很快，伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁

a：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛*

b：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

a：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………

(dv《夏虫》)

b：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“格致杯”

a：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

b：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

…………

再让我来介绍一下今天到场的各位评委

…………

a：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下12位进入决赛的选手

(决赛选手dv)

b：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?

a：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

b：那就让我们一同走入“格致杯”

a：掌声有请一号选手……

……

a：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

b：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

a:下面，大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。

a：又一次的精彩，又一次的成功!

b：又一次的难忘，又一次的成长!

a：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

b：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

a：感谢大家光临现场!

合：我们明年再见!

辩论赛半决赛的主持词5

各位老师、同学，大家晚上好。我是本场比赛的主持人——潘鑫

欢迎大家参加这场由高博软件技术学校所主办的第一届高博大学生辩论赛，本场是冠亚赛。

在比赛开始前首先介绍担任本场辩论赛的评审委员，第一位是。。。。。。感谢各位评审委员。

接下来介绍正反双方的辩手。

本场比赛担任正方的是某系某专业的同学。反方是某系某专业同学。

正方一辩，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。

反方一辩，某某，某系某专业。。。。。。。。。。。。。。。

(主持人介绍两队情况，沟通观众。)

在介绍完辩手后，让我们看一下，今天比赛的辩题(诚信吃亏与否)。现在辩论赛正式开始。

首先进入陈词阶段：每次陈词时间是3分钟，2分半钟按铃一次，3分钟按铃两次并停止发言，现在请正方一辩陈词，有请。。。。。

下面请反方一辩陈词，有请。。。。。。。。。。。

好双方陈词结束，下面进行辩论阶段，双方2辩，3辩反驳对方观点，并对本方观点进行补充陈词。时间是1分半钟，1分钟按铃一次，1分半钟按铃两次并停止发言，每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。。。。。。下面请双方一辩对刚才进行总结，时间是1分半钟。

下面进行自由辩论阶段：时间是双方各5分钟，由正反双方自由轮流发言，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言。同一方的发言次序不限，如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持提出不发言。。。。。。。。。。。。。。。。。。

最后进入结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行最后的总结。。。。。。。。。。。

在胜负还未揭晓之前，先请现场的评委对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎。。。。。。。。

下面我宣布本场比赛的最佳辩手是某某，获得本场比赛胜利的代表队是某某队。

下面有请某某作最后的讲话，大家欢迎。。。。。。。

以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

辩论赛决赛主持词6

尊敬的各位评委及老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!欢迎来到由数控工程系团总支学生会学习部主办的大学生辩论赛决赛的现场，本次比赛目的在于培养我系同学们的创新精神和团体协作能力，增强我系同学们的语言表达能力、应变能力和逻辑思维能力，同时也体现出当代大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。

现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手，坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队，坐在我左手边的是由数设3111班组建的反方代表队。我们正方代表队的辩题是愚公应该移山，我们反方代表队的辩题是愚公应该搬家。到底是应该移山还是搬家呢?

在比赛开始之前让我来介绍一下莅临本场比赛的各位评委及老师：

好的，现在我宣布本场辩论赛正式开始。

首先有请我们正方代表队作自我介绍，大家欢迎!

好的，接下来有请反方代表队作自我介绍，大家欢迎!

第一环节是开篇立论，本环节由双方的一辩开始发言，时间是3分钟，用时还有30秒时，会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方一辩为本方作开篇立论陈词，看他是怎样先声夺人的。

感谢正方一辩的精彩发言，接下来让我们有请反方一辩为本方作开篇立论陈词。

感谢反方一辩的精彩发言。

我们第一环节结束，下面进入第二环节攻辩环节，本环节由双方的二辩和三辩进行发言，每位辩手需提问3个及3个以上的问题，提问时间不得超多10秒，回答时间不得超过20秒，时间是1分30秒，正反双方交替进行，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言，首先让我们有请正方二辩选择反方的二辩或者三辩进行提问。

感谢正方二辩的精彩提问，接下来有请反方的二辩对正方二辩或者三辩进行提问。

好的，感谢反方二辩的精彩提问，让我们再有请正方三辩对反方二辩或者三辩进行提问。

感谢正方三辩的精彩提问，最后让我们再有请反方三辩对正方二辩或者三辩进行提问。

感谢反方三辩的精彩提问。

攻辩环节已经结束，现在让我们进入攻辩小结环节，本环节由双方的一辩进行发言，时间是1分30秒。用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。首先有请正方一辩为本方作攻辩小结。

感谢正方一辩的发言，再有请反方一辩为本方作攻辩小结。

感谢反方一辩的发言。

我们正反双方经过了精彩的攻辩环节和攻辩小结环节，接下来进行的是最精彩的自由辩论环节。本环节共10分钟，每方各五分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。

感谢双方辩手的精彩辩论，下面是观众提问环节，本环节由正反双方的观众向对方辩手提出咨询，四辩不参与作答，每方两位观众，每位观众只能提问一个问题。先由反方观众向正方观众进行提问。(反方观众、正方观众、反方观众、正方观众)

最后让我们进入本场辩论赛的最后一个环节—总结陈词。本环节是由双方的四辩进行发言，每方各4分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。

感谢反方四辩的精彩总结，让我们再有请正方四辩为本方作最后的总结陈词。

感谢正方四辩的精彩总结，本场辩论赛现在已经结束了，让我们的统分人员在后台进行统计，现在有请评委席的XXX为我们的本场辩论赛的双方辩手进行点评，让我们掌声欢迎!

颁奖环节：

决赛现场主持人主持词7

z：尊敬的各位领导，各位来宾，

w：亲爱的老师同学们，

z：大家晚上好，

w：这里是燕山大学第五届主持人大赛决赛的现场，欢迎大家的到来。

z：我是主持人郑博。

w：我是主持人魏文。

z：魏文，你我都是从主持人大赛中走出来的选手，再次站到这个舞台心情还是格外的激动。仿佛又回到了，我们当时比赛的情景，怀揣着主持梦想勇敢的向观众展示自己。

w：也正是因为主持人大赛给大家提供了一个展示自我的舞台。才使我们有机会，进一步实现]方案—范文"库。整理。主持梦想。在这里也要感谢主办方：共青团燕山大学委员会，燕山大学电视台。承办方：燕山大学社团联合会。

z：那本届主持人大赛与往届相比也是报名疼数最多的一届，共有500多名同学报名参与。经过初赛、复赛的选拔。十名选手进入到了我们今晚的决赛，他们将向冠*宝座发起冲击。

w：同时，我们也邀请到了非常专业的评委老师，接下来由我向大家介绍今晚到场的各位评委老师，他们是……我们的评委老师会秉承着公平公正的原则对每一位选手的表现打分。

z：接下来有我为大家介绍今晚到场的各位领导，他们分别是……让我们再次把热烈的掌声送给各位领导和评委老师。

w：本次比赛也是制订了系统*的比赛规则。一共分为六个环节，在刚刚过去的第一环节开场亮相中，我们对各位选手已经有了初步的认识。第二环节，模拟主持，30分。第三环节，才艺展示，20分。

z：前三环节结束后，总分前4名的选手直接晋级第五环节，而剩下的6名选手进入复活环节，此环节将会有2名选手成功复活，其余选手淘汰。晋级的6名选手进入第五环节巅峰对决，总分30分，此环节晋级3名选手，淘汰3名选手。最后进入大众评审投票环节，最后二、三、六环节的分数相加，即为选手的总分，这也将最终决定谁会成为今年的冠亚季*。

w：接下来进入第二环节，模拟主持。模拟主持是根据选手自身特点量身打造的现场节目主持，满分30分，限时3分钟。首先有请1号选手……带来他的节目《……》。

z：经过了模拟主持环节，真的可以看出我们各位选手都有着非常深厚的主持基本功。

w：十位选手的节目也是风格迥异，引人入胜，就好像看电视节目换了十个频道一样。而且有一点是电视节目也无法超越我们选手的，那就是换了十个频道，从不插播广告。

z：其实作为主持人不仅要有扎实的基本功，还要有各方面的才艺，接下来进入第三环节，才艺展示，首先有请……。

z：才艺展示环节到这里就结束了，每年的主持人大赛都会吸引很多同学报名参与，而每次决赛的现场也是场场爆满一票难求。为什么主持人大赛如此受欢迎，我想看过我们选手的模拟主持和才艺展示过后，这*就在明显不过了

w：在2个环节当中，我们先是领略了多种主持风格的语言魅力，之后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会，如此丰盛的视听盛宴也只有在我们每年的主持人大赛中感受的到。

z：的确。接下来我为大家宣布一下我们10位选手模拟主持的分数，分别为……才艺展示的分数我们工作人员正在紧张的计算当中。这2环节的总分将直接关系到哪4位选手晋级，哪6位选手进入接下来的复活环节，那么首先让我们掌声有请10强选手上场

w：我们现场观众朋友在心里肯定也有一个选手的成绩单，在分数没有出来之前，我们观众也可以自己核算一下到底谁会晋级，那我也想问下我身边的10号选手，你觉得自己能顺利进入第5环节吗？共3页，当前第1页123

w：那我们10位选手的才艺展示的成绩也已经出来了，那我来公布10名选手中总分暂时第一的是…。第2名的是…（分数说好）

z：第3名的是…第4名的是…那么首先恭喜我们4名直接晋级，也请4位选手到场下休息，剩下的6名选手进入我们复活环节，（请选手走到舞台中间）这一环节的得分与模拟主持和才艺展示加总，前2名成功复活后4名淘汰。

w：这一环节也是主持人大赛舞台上一个特*环节，首先我们将剩下的6名选手随机分配成2组，每组3人，对社会现象进行现场评述。并且在这环节当中我们邀请往届主持人大赛选手参与到表演当中，往届选手会用情景剧的形式会将当今社会的热点现象表演出来，

z：这将考察我们选手的现场应变能力"方案范文。库。整理~，组织能力"方案范文。库。整理~，问题洞察能力"方案范文。库。整理~，和团队配合方1案8范。文库4欢迎您采，集能力"方案范文。库。整理~。接下来进行分组，有请我们工作人员把分组箱拿上来，我们的选手在里面拿出一个牌子。给我们大家展示一下，拿到同样字母的为一组，那a组由（几号）b组由（几号）

w：请我们2组选手到场下休息。a组选手要评述的社会现象是“代办族”。我们将有请到…………。

复活环节结束

z：到这里复活环节就结束了，我们工作人员正在紧张的统计分数，在这个信息*的时代，我们无时无刻都在接受来自四面八方的信息，有很多以假的**的消息来谋取利益，前几天在路上就碰到一个卖假报的，大声喊着“刘德华死了”，哎呦你看看，刘德华死了，2快钱一份来一份吧，还是很多人买了报纸，被骗上当了。

w：其实这事还真不少，我之前也遇到过，就在咱们学校，就在2舍门口，只见一男生，高声疾呼，无敌凤姐，光彩焕发，勇夺环球小姐选美大赛冠*，现出售其写真签名，10张一块，一毛不卖

z：现在的社会当中，假消息的确很多，而且傻瓜也不少，希望同学们能用自己正确方"案，范"文"库欢，迎您1采集的价值观，以一双慧眼来辨别消息的真假

w：到这里我们复活环节的分数已经出来了，首先让我们掌声有请6位选手，在此环节不只是单环节的分数，而是要加上模拟主持和才艺展示。总分前2名成功复活，其余4名选手将要离开这个舞台，

z：由我来宣布谁将成功复活，在6名选手中总分第1名的是…。同时也请2为选手到场下稍事休息，准备下一环节的比赛，请我们4位选手来到舞台中间，我想我们会有不舍，会有留恋，这4名选手在今天的比赛当中给我们带来了精彩的表演，带来了快乐，但这就是比赛，我们不想看到也必须面对。我来采访我身边这的选手（此时此刻你最想感谢的是什么）

w：当时参加比赛的初衷是什么，

z：让我们把掌声再次送给我们4位选手，护送他们离开舞台，这仅仅是主持道路上一个停靠休息的港湾，调整好，武装好，相信在未来的日子，一定能看到你们更加精彩的表演

w：刚刚送走了4名选手，现场的观众还有我们的选手心情也有些低落，希望我们剩下的选手调整好心态，接下来让我们进入第5环节巅峰对决，首先让我们掌声有请6名选手上场，他们分别是（）。

z：在本环节当中，将6人分成3组，每组2人进行对决，本环节满分30分，每组限时3分钟。同样本环节分数需加上模拟主持和才艺展示的总分排名前3位晋级，后3位淘汰。而在模拟主持和才艺展示环节中分数较低的则有优先权选择他的对手，共3页，当前第2页123