一、填空：
1、今年，我的身高是________厘米，体重为________公斤（或斤），与四年级时的我相比，身高和体重都________（填增加或减少）。
2、在显微镜下，我们看到植物叶中哪些现象“格子”或“圆圈”一样的“小房间”就是植物的__________，它们中间的绿颜*颗粒叫__________。
3、在池塘里生长的植物，茎或叶中都有________，便于植物浮在水面上或通气。
4、大齿轮有36个齿，小齿轮有16个齿。如果大齿轮转4圈，小齿轮转___圈。
5、我们常见的农作物有________________________________________。你最喜欢吃的蔬菜是________，最喜欢吃的蘑菇是________。
6、大棚在冬季节种植夏季生长的蔬菜是因为大棚里______________________。
二、选择（将序号填填入括号内）
1、在池塘里一条简单食物链中，属于生产者的是（），属于消费者的是（）。
a、水草→b、鱼→ c、龟
2、青蛙捕食用（），游泳用（），呼吸用（）。
a、后腿 b、肺 c、舌
3、下列动物中是鱼的是（），是两栖动物的是（）。
a、鲫鱼 b、娃娃鱼c、鳄 d、泥鳅
4、下列土壤成分比较是壤土的是（），是沙土的是（）
a、沙多黏土少b、沙少黏土多c、沙与黏土各占一半
5、生物防治是防治农作物病虫害的方向，下列防治方法中不是生物防治的是（）
a、喷洒农*b、利用青蛙c、喷洒防虫菌
三、判断（正确的打√错误的打×）
1、植物光合作用是利用水和二氧化碳制造养料释放氧气的过程。（）
2、森林中的蘑菇都是可以食用的。 （）
3、两栖动物就是既能在水中生活又能在陆地上生活的动物。（）
4、干水泥加水搅拌后，过一会儿变硬不是生成新物质的变化。（）
5、使用斜面一定省力，斜面越平越省力。 （）
6、肥料施得越多，农作物长得越茂盛。 （）
四、连线题：（将下列两题中相关联的地方用线连接）
1、人类发明与生物启示 2、自行车部件与机械类型
粘扣 茅草的细齿 链条 杠杆
飞机 苍耳的针刺 把手 轮轴
锯子 鱼的鳍 笼头 斜面
船桨 鸟的翅膀 螺杆螺帽 传动
能力部分
1、根据你的经验，经过你的观察与分析，请将下列表格补充完整：
鸟爪的特点喙的特点适应生活的地方捕食的动物
啄木鸟脚趾两前两后，细长尖而细长
麻雀脚趾三前一后，细长宽而短直
猫头鹰脚趾三前一后，粗壮宽而短，带钩
2、表格中填写的是某同学在做桥的形状或长度与承受重力的大小实验时记录的数据：
桥的形状长度（厘米）承受的重力（围棋子粒数）从这些数据中分析可以知道1、承受力最大的桥型是：（ ）；承受力最小的桥型是：（ ）
2、桥面越长，它的承受的重力就越（ ）
平铺形83
101
l形86
瓦楞形828
订书针形87
拱形821
小学五年级语文上册期末考试测试卷2
期末考试的钟声已经敲响，同学们都复习得怎么样呢?下面是小编为大家整理的小学五年级语文上册期末考试测试卷，大家一起来做一做，复习一下吧!想了解更多信息请及时关注我们应届毕业生考试网!
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一.看拼音,写词语。(5分)
()()()()()
二.用--划出带点字的正确读。(4分)
1.将*带着这支装备很差(chāichà)的队伍在恶(wùè)劣的环境中前进。
2.单薄(báobó)破旧的衣服紧紧地提贴(tiēdiē)在他的身上。
三.给带点的字选恰当的解释画√。(4分)
1.大渡河水流湍急。急：①着急②急躁③紧急④水的速度极快
四.写出四个你最喜欢的描写人物品格的四字词语。(4分)
___________________________________________
___________________________________________
五.划去括号内不恰当的词语。(4分)
1.同学们在细细(端详端正)着《丰碑》里的插图。
2.这位老战士的神态十分镇定，十分(端详慈祥)。
3.将*(*暴怒)异常，向身边的人孔道：“把*需处长给我叫来!”
4.游击队员在(注释注意)着山道两旁的一切动静。
六.依要求改写句子.(6分)
1.用“可能……可能……可能……”写一句话。
___________________________________________________________
2.大雪纷飞。(扩写句子，并使其变成比喻句)
___________________________________________________________
3.这支队伍能不能经受住这个严峻的考验呢?(该成反问句)
___________________________________________________________
七.修改下列有毛病的句子。(4分)
1.《丰碑》这篇课文的内容和插图都描写得十分扣人心弦。
__________________________________________________________
2.*需处长那种舍己为人的勤劳作风打动了每位读者的心。
__________________________________________________________
八.先将下面的格言补充完整，然后再写一句你喜欢的格言。(7分)
1.欲穷大地三千界，______________________。
2._________________________，坎井不知将海之辽阔。
3._________________，必有一失;________________，必有一得。
4.______________，往来成古今。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一.阅读《飞夺卢定桥》片段，回答问题。(15分)
卢定桥离水面就有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木桥，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木版也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的卢定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团敌人早己在城墙的山坡上上筑好工事，凭者天险，疯狂地向红*喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”
1.填空。(2分)
“疯”字是()结构，用部首查字法应查()部：“褐”字的音序是()，共()笔。
2.写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
心惊胆寒近义词：()反义词：()
3.“向桥下一看，真叫人心惊胆寒”的原因是___________________________________________________
____________________________________________________________________________________(2分)
4.找出比喻句在文中划上--。(2分)
5.“天险”在文中是指卢定桥，把卢定桥说成“天险”的原因有_____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)
6.你认为红*能“飞”过卢定桥吗?为什么?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.给这个片段加上小标题。(2分)
_________________________________
二.阅读短文，回答问题(15分)
我的外婆
我的外婆是一位普通的老人，他个不高，头发花白，满脸皱纹。她喜欢锻炼，为人热心，深得大家的尊重。
今天，我和外婆去买菜。菜市场真热闹，我们来到一个档位前，外婆边看菜边讲价。“便宜点，我们就来几样。”“不行，再便宜我就赔本了。”“那得。咱不买了。”外婆说完要走。
“大娘，慢走，买什么?买几斤?”……一会儿，各样的菜装满了一篮子。路上，外婆问我：“你再算算，钱数对没有?”我数了一会儿，眉飞*舞地说：“今儿咱赚了，他多找了一元四毛钱。”“不行，咱们得快回去。”
在回家的路上我问外婆讲价不就是为了少花钱吗为什么多找了又给退回去呢外婆yībēnzhèngjīng()地说：“讲价，是为了少花钱。他乐意卖，我也乐意买。但绝不赚黑心钱，那良心上过意不去。”
1.看拼音，在括号里写上词语。(2分)
2.给第5段没有标点的地方加上标点符号。(2分)
3.()这个词写出了“我”高兴愉快的样子。(2分)
4.“但绝不赚黑心钱”中的“黑心钱”是指_____________________________________(2分)
5.找出一句你最喜欢的句子抄写在下面。你为什么喜欢这句话呢?(2分)
喜欢的句子：_________________________________________________________________________
喜欢的理由：_________________________________________________________________________
6.你认为外婆是个怎样的人?(2分)
____________________________________________________________________________________
7.外婆的行为给你什么启示?(3分)
____________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
第三部分：作文(30分)
在下面的题目中，你认为哪一题好写就选择哪一题来写。做到内容具体，语句通顺，标点正确，要有真情实感。先将题目补充完整后再写。
1.我最喜欢的____________
2.一件______________的事
小学五年级上册数学期末综合测试卷3
一、填空题。(18分，每空1分)
1、3.274.6的积有()位小数，3.840.06的商的最高位是()位。
2、3.24吨=()千克，4小时18分=()小时
23公顷=()平方米60078平方米=()平方千米
1.87平方分米=()平方厘米350000平方米=()公顷
42.56平方分米=()平方分米=()平方厘米
3、甲数是56.2比乙数多4.8，甲乙两数的和是()。
4、在0.0.310.0.这四个数中最大的是()，最小的是()。
5、在0.1250.250.3750.5这一列数中第八个数是()。
6、一段路长a米，小明每分钟走米，走了4分钟，还剩()米。
7、写有数字17的7张卡片，任意抽出一张，抽到6的可能*是()，抽到单数的可能*是()，抽到双数的可能*是()。
8、两个因数的积是5.24，如果一个因数扩大10倍，而另一个因数缩小100倍，那么积应为()。
9、一组数：31、40、38、45、50，它们的平均数是()，中位数是()。
10、一个平行四边形的面积是72平方厘米，与它等底等高的三角形的底是18厘米，则三角形的面积是()。
二、判断题。(5分，每小题1分)
1、真分数一定小于1，假分数一定大于1。()
2、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。()
3、一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数，分数的大小不变。()
4、1千克西红柿用去和用去千克，剩下的一样多。()
5、8.90.99=8.9-8.90.01()
6、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。()
7、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。()
8、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。()
9、面积相等的两个三角形一定是等底等高的。()
10、一个三角形的面积是56平方厘米，底是8厘米，那么高是7厘米。()
三、选择题。(8分，每小题2分)
1、一组积木摆成一个图形，从正面看是，从侧面看是，这组积木有()。a、4个b、6个c、最少4个d、最多6个
2、把一个木条钉成平行四边形并且拉成一个长方形，它的面积()。
a、不变b、变大c、变小d、无法确定
3、45.623.8的商是12，余数是()。a、2b、0.2c、0.02
4、两个数的商保留两位小数的近似数是3.54，原来的商可能是()。
a、3.b、3.5c、3.5
5、一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小合数，个位上的数是最小的自然数，这个数是()。a.120b.431c.140
6、一根5米长的绳子，剪成长短相同的15段，每段占总长的()。
a.b.c.
7、在和之间还有()个分数。a.无数b.3c.1
8、的分子加8，要使分数大小不变，分母应加()。a.14b.21c.56
四、计算。(37分)
1、直接写出得数。(8分，每小题0.5分)
2.80.2=3.90.01=0.270.5=1.20.5=880.22=(2.5+0.9)0.4=1.11.1=(0+0.125)8=0.325=1.80.3=3.2-0.1=0.270.03=2.5-2.55=0.032.3=
1.820=0.010.1=6.510=800.3=5.10.3=
2、用简便方法计算。(12分，每小题3分)
5.58.2+1.85.50.250.8944.80.98
8.81.257.650.85+1.123.45.23.2
0.125322515.41.7+9.315.4-15.44.2834.5+3.4557.2
3、解方程。(9分，每小题3分)
17.5-0.5=12.75.6=17.28-434+3=46
4、求下列*影部分的面积。(单位：厘米8分，每小题4分)
五、应用题。(32分)
1、一架飞机2.6小时飞行1092千米，一辆汽车3.4小时行驶119千米，飞机的速度是汽车的多少倍?(5分)
2、某工厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共可节约煤多少吨?(5分)
3、学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖。其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍，四、五年级各有多少人获奖?(5分)
4、火车提速后每小时行驶168千米，比提速前的速度的2倍还多6千米。提速前火车每小时行多少千米?(5分)
5、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米?(6分)
6、鸡兔同笼，上有40个头，下有100只脚，问鸡兔各有多少只?(6分)
五年级上册数学期末测试卷(A卷)4
一、用心思考，正确填写。(每题2分，共24分)
1、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有()种结果，摸出()球的可能*最大。
2、250×0.38=25×()5.374÷0.34=()÷34
3、在括号里填上“>”“<”或“=”。
l.5×0.5()1.5l.5÷1()l.51.5÷0.8()1.5
4、34.864864…用简便方法表示是()，保留三位小数约是()。
5、6.4公顷=()平方米1.2时=()时()分
6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，现在仓库货物是()吨，当a=5时，现在的货物是()吨。
7、一个平行四边形如图，*影部分的面积是27平方厘米，
这个平行四边形的面积是()平方厘米。
8、一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，那三角形的面积应是()，底应是()。
9、小*坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用(，)表示。用(5，2)表示的同学坐在第()列第()行。
10、有一个正方形的池塘，四个角上都栽一棵树，如果每边栽7棵树，四边一共栽()棵树。
11、右图中小方格的边长是1厘米，图形的面积是()。
12、一个两位小数，取近似值是5.83，这个数最大是()。
二、仔细推敲，认真判断。(每题1分，共5分)
1、a2和2a表示的意义相同。()
2、去掉5.0200里0后，小数的大小是不变的。()
3、两个小数相乘，积小于其中任何一个因数。()
4、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()
5、一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的2倍。()
三、反复比较，慎重选择。(每题1分，共10分)
1、下面各式中，是方程的是()。
A、5×3=15B、x+5C、3×2+x=22D、4x-6﹥5
2.一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm,它的面积是()。
A、25cm2B、12.5cm2C、50cm2D、无法确定
3、34.5除以5的商减去8与0.2的积，得多少?正确的列式为()。
A、(34.5÷5-8)×02B、34.5÷5-5×0.2C、34.5÷(5-8×0.2)
4、如下图，在四个完全相同的正方形中，有两个三角形甲和乙，甲的面积和乙的面积关系是()。
A、甲﹥乙B、甲﹤乙C、甲﹦乙
5、音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是()。
A、(5，2)B、(4，3)C、(3，2)
四、注意审题，细心计算。(38分)
1、直接写出得数(每题1分，共10分)
4-0.9=3.7+6.4=0÷3.7=12.5×80=9.5-(2.5×2)=
180×6=500÷5=42×5=8.97+1.03=120-25×4=
2、列竖式计算(每题3分，验算2分，共8分)
4.65×8.6=验算：38.2÷2.7≈(保留两位小数)
3、脱式计算(能简算的要简算)(每题3分，共9分)
18.09-7.5×(0.14+1.06)5.09×10.7-0.7×5.0956×1.25
4、解方程。(每题4分，共12分)
(x-4)÷7.5=2013.2x+8x=63.617.8-2.5x=5.3
5、如图，梯形上底长5厘米，下底长8厘米，已知*影部分的面积是24平方厘米，求梯形的面积。(4分)
五、活用知识，解决问题。(第1-3题4分，第4题5分，第5题6分，共23分)
1、一条走廊长24米，每隔3米放一盆花，走廊两侧都放(两端都要放)。一共要放多少盆花?
2、同学们植树，五年级植了84棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵?(列方程解)
3、甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出，经过2.5小时相遇，甲车每小时行48千米，己车每小时行多少千米?(列方程解)
4、一块梯形广告牌，上底是9米，下底是12.8米，高是6米，如果要给这块广告牌刷油漆，每平方米用油漆0.6千克，共需多少千克油漆?
5、某地出租车的收费标准是3千米以内5元;超过3千米，每千米1.5元(不足1千米按1千米计算)。小明从家到外婆家乘坐出租车行驶8.2千米，算一算小明一共要付多少钱?
六、开拓视野
蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫16只，共有110条腿和14对翅膀。问每种昆虫各几只?
小学五年级上册语文期末测试卷5
苏教版小学语文第九册期末试卷（二）
班级___________姓名___________成绩___________
一、字词训练
1、看拼音，写词语。
qiánkūn róngqià kāngkǎipángbókuàizhìrénkǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）( )
2、用“—”画出句中的错别字，并在句子后面的括号内写出正确的字。
我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。（ ）
3、把成语补充完整,并选择喜欢的一个写一段话。
身（ ）其境一无所（） 不（）于耳 如（）平地
（ ）箱倒柜清（ ）悦耳自相（）盾 （）钉（）铁
二、按要求改写句子。
1、两只小鸟站在树枝上叫着。（改为拟人句）
2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）
3、桦树的枯枝被积雪压断了。（改为把字句）
4、现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）
5、6、照样子，写句子。例：海洋大得很，
6、夏天的南京是个非常炎热的季节。(修改病句。)
7、你作出让步，事情不会像现在这么糟。(用正确的关联词语该写句子)
三、积累运用
1、根据要求写成语或句子。
（1）过年了，的大街小巷都聚满了人，你用 、 等成语来形容当时的人多。
（2）“载人航天”的成功，是*许多科学家共同合作的结晶，你知道哪些成语就是表示合作的吗？ 。
（3）如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
（4）有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语：
2、《林冲棒打洪教头》选自 ，你知道另外三大名著吗？
3、新年就要到了，家家户户都贴春联。你准备为自己家的大门上贴的春联是
4、《装满昆虫的衣袋》介绍的是昆虫学家 的故事，你还知道其他哪些名人的名字？（至少两位）。
6.《鼎湖山听泉》一文的作者将泉声比作了四种乐器声，课文是这样描写的：
7.快放假了,老同学要和你暂时分别了,你想到哪些诗句,写出来送给他(她)吧。________________，________________。_______________，______________。
四.语言实践
2005年我国喜事不断最令人难忘的是两位航天英雄驾驶着神舟6号成功飞天,又平安归来。假如他们来到我们身边，你想对他们说些什么？那就写一写吧。要注意说最想说的话。
五、阅读训练。
(一)小瓷鹅
这只小瓷鹅多可爱呀！它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。头扭到后面，弯得像座拱桥。它的嘴扁扁的，整个身子又扁又宽。从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。
啊！小瓷鹅还戴着粉红*的小帽子呢！仔细看，原来是瓷鹅头顶上有一块突起的红*。它的眼睛很有神，眼珠又黑又亮。它全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。这些*彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。
1．这两段文字是围绕哪句话写的？ ________________________________
2．围绕这句话，第一段着重描写小瓷鹅的___________，按部位有顺序地从头和脖子写起，接着写了它的_____、____和_____，还写了身子两边的_____，最后写了_______。第二段写小瓷鹅的___________，从头部突起的红*写到它的眼睛很有神，眼珠又____又____，全身的羽毛___________，使我们感到小瓷鹅非常可爱。
(二)荷叶青青
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成*，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪*，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的*里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xiángjiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、在括号里选择合适的拼音或字、词。
2、联系上下文理解词语。
不屑一顾：
念念有词：
3、写出第四自然段的段意
4、“我家独特的风景”指什么？
6、有“——”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？
7、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？
8、你在读文章时，感受最深的是什么？为什么？
9、到现在，这篇文章中还有什么是你不明白的？请提出来。(要有价值)
六、作文。
同学们，学期快结束了，你有一定有什么话对你身边的人说吧，请以“ ，我想对你说”为题写一篇文章。先把题目补充完整。
小学五年级语文上册期末测试卷6
一、积累。
（一）看拼音，写词语。7%
fènɡxì chénzuì yìlì cìxiù
( ) ( )( )( )
bàozhà yàoshi miǎnlì
( )( )( )
（二）把词语补充完整并解释加点的字。5%
（ ）经风霜（ ）风凛凛（ ）山筑路一（ ）破衫________
情有独（ ）怒发冲（ ）日雕月（）家（ ）四壁________
（三）按要求写成语。8%
1．每当看到莫高窟的彩塑和壁画，我想到的成语有：
_______________、_______________、_______________、_______________。
2．学了《诺贝尔》一文后，我想可以用这些成语来赞美诺贝尔_______________、_______________、_______________、_______________。
(四)用恰当的关联词语填空。7%
1．（ ）太阳离我们很远，（ ）和我们的关系非常密切。
2．（ ）小明（ ）学习好，（ ）喜欢帮助学困生。
3．（ ）认真、积极地面对生活，我们（ ）可获得快乐的心情。
(五)按要求写句子。10%
1．教室里可真静，连针掉在地上都能听见。（照样子，写句子）
__________________________________________________________________。
2．如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。（改写反问句）
__________________________________________________________________。
3．今晚的月亮真圆呀，_________________________________。（补充完整）
4．太阳慢慢地从东边升起来了。（改成拟人句）
__________________________________________________________________。
5．请写出两句关于送别的古诗。
_________________________________，________________________________。
(六)根据课文内容填空。14%
1．让明亮的眼睛，去______________，______________。用绚丽的*彩，去______________，_____________。
2．黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“______________”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。黄山被誉为“______________”。
3．壁画上的飞天，有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________；有的______________，______________……我还梦想象出有的飞天______________，______________。
4．学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我得到的启示是：___________________________________________________________________。
5．本学期，我读了许多课外书，有《 》、《 》、《 》……其中给我印象最深的是《 》，因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、理解。
(一)《滴水穿石的启示》节选
你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块“顽石”，最终取得成功的吗？
1．文中列举了古今中外成就事业的人是______________、______________、______________……1.5%
2．这里的“顽石”指的是______________。1%
3．把划横线的句子改成另一种说法，意思不变。1%
___________________________________________________________________。
（二）骄傲的徒弟
有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意、高兴）的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。一开始，徒弟就满有把握地向师傅扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师傅轻轻一闪，顺势有双手拦腰把他举起来，摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地分辨道：“师傅没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”
这时，老师笑着开口说：“我的360种绝技，你已经全部学完了，可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”
1．在文中找出下列词语近义词或反义词。2%
近义词辩解（ ） 反义词呆板（ ）
2．划去括号里不恰当的词语。2%
3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。1.5%
①形容得意洋洋的骄傲神情。（ ）
②急迫得不能再等待。（ ）
③形容观众热烈欢快的场面。（ ）
4．读读“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到了哪些成语，请写在横线上。（至少四个，写多适当加分）3%_
_____________、______________、______________、______________。
5．读了这篇短文，你从中得到什么启示？2%
_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、表达。
（一）写写小诗5%
例：蓝天深情地拥抱白云。
秋风________________________大地，树叶________________________枝头，
秋菊________________________山岭，小溪________________________大海，
_____________________________。
（二）习作训练30%
以《值得我尊敬的一个人》为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字。
小学五年级上册语文的期末测试卷7
一、用对号划出加点字的正确读音。
炽(chìzhì)热 押解(jiějiè) 秘(bì mì)鲁禁(jīnjìn)不住
锃(cèngzèng)亮滋润(ruìrùn) 漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)
二、看拼音写字。
qià xiē chuō zhà gāoguī
融 脚 穿奸 船 丽
三、积累、运用。
1、把下列成语补充完整。
街头（）尾（）不及待 持之以（）（）水穿石
自相（）盾 烟雾迷（）精（）绝伦（）竽充数
2、照样子填空。
学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（）、（）、（）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（）、（）、（）等。
3、按要求写句子。
（1）写个句子，用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。
（2）照例子写句子。
例（1）天空中的星星一闪一闪的。天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起来。
例（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。
今天的雪真大呀，
4、修改病句。
（1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。
（2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。
四、按课文内容填空。
1、不要人夸颜*好，______________________。（《墨梅》）
____________________，要留清白在人间。（《石灰吟》）
2、那像________一样轻柔的，是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样________的，是在石缝间________的涧水的声音；那像________一样________的，是飞瀑急流________的声音。（《鼎湖山听泉》）
3、请你默出两个在课外积累的古诗句或佳句。
__________________________________________________________________________________
4、读过了《访问环保专家方博士》后，我们了解到人类将面临严重的水荒。请你设计一条公益用语，提醒人们保护好人类赖以生存的水环境。
5、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的体会。
（1）《天鹅的故事》________________________________________________________________
（2）《装满昆虫的衣袋》____________________________________________________________
（3）《 》_______________________________________________________________
五、阅读短文，完成练习。
（一）
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白伫立在江边，只见一江春水haohaodangdang____________地流向天边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了kuaizhirenkou__________的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼，____________________。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1、在拼音后面的横线上写成语。
2、将诗句补充完整。
3、联系上下文理解诗句，选用文中词语解释下列词语。
故人：_____________ 碧空尽：_____________
唯见：_____________ 天际：_____________
4、文中“凝视”有“看”的意思，请你写四个表示“看”的词。
__________________________ __________________________
(二)天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，*摆尾地说我住在水晶宫里非常安全舒适你们谁能比
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……
1、给短文第4自然段补全标点。
2、给带点的字选择正确的解释，在下面画“—”。
撒蹄就跑（a、撒落b、扔出去 c、放开）
各执己见（a、坚持 b、拿着c、执行）
3、把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？
4初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，想到的*是什么？
问题：
*：
5、短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。
6、填空。
短文中给你印象最深的动物角*是 ，它适应的环境是 ，它喜欢的生活方式是 。
7、选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的写法写一两句话。
8、每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来？
六、习作。
大事小事，随着时光的奔逝而在我们身边淀放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事，请选择其中最令你难忘的把它写下来。题目自拟。
教科版五年级上册语文期末测试卷8
考试也是作为自己学习情况好坏的晴雨表，通过考试可以看清自己近一段时间学习的状况，以下小编为大家整理了教科版五年级上册语文期末测试卷，赶紧来学习一下吧!
一、读拼音,写词语,再按字母表顺序把汉字重新排列。(6分)
dànshēng()jǐnshèn()
qízhì()xiéshāng()
jǔjué()
二、把词语补充完整。(8分)
扑()迷()乐不()()
鬼()狼()张()李()
囫囵()()()首挺()
意()()长欢呼()()
三、照样子,为动物找到它们的家。(5分)
例:鸡(笼)龙()虎()
兔()马()猪()
四、在括号里填上本学期的课文题目,使之成为一段通顺的话。(3分)
今年春节,我得到了,吃上了妈妈给我包的,我多么开心呀!吃团圆饭时,爷爷想起了老家,他说他最难忘的是,因为芦苇给了他欢乐的童年。
五、按要求写句子。(6分)
1.听了海力布的故事,谁能不深受感动呢?(改为陈述句、感叹句)
2.老师,您是春雨,;老师,您是明灯,。(把句子补充完整)
3.认真学习是能否取得好成绩的关键。(修改病句)
六、按要求完成练习。(8分)
1.对对子。(2分)
开始对结束正如元日对()
信任对朋友正如()对敌人
2.体会标点的重要。(4分)
某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。
读后笑了,是因为这么读:
读后哭了,是因为这么读:
3.听懂话外之音。(2分)
邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在*琴。”
这句话的言外之意是
。
七、填空。(10分)
1.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是,因为
;我最佩服的人物是,因为
。
2.本学期我学过的课文中,我最喜欢的一处景致是,我能背出描写它的一句佳句:。
3.使我受到启发的课文是《》,我受到的启发是。
4.我感受最深的一句名人名言是说的:
八、语文实践。(8分)
看说明书,做玩具小台灯。
材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:①在半个乒乓球中间钻洞,做灯罩。②在瓶盖子中间也钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。③把铅丝的另一头*乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
下面的图一、图二是两个同学做成的小台灯。
图一图二
1.两个同学做的小台灯,做错了的是。(2分)
2.对照做法说明看一看,做错的那位同学是哪一步没有做对?在说明中把他没做对的那一步用“”画出来。(2分)
3.那位同学做错了,和说明书写得不够清楚也有关系。你能把那部分的文字说明修改得更加清楚、明白吗?(4分)
九、阅读短文,完成练习。(21分)
多克是一个信差(chāichā),他始终坚信自己的使命就是向人们(传递传达)快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励*的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话因一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士,包括院长,都渐渐地记住了那句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着()医生和护士为了这句话()尽力给(gěijǐ)予病人最精心的医治和护理()这个医院变成了一个坚强的医院()每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.用“√”选出括号里合适的读音,用“”画去不恰当的词语。(4分)
3.联系上下文,解释下列词语。(2分)
突发奇想:
微不足道:
4.在第3自然段的“()”里加上合适的标点符号。(2分)
5.写出表示开心、带“笑”字的成语。(2分)
6.文末画“”的句子中,“它”指。(1分)
7.文中“免费却珍贵的礼物”是送给的。它起到了什么效果?在文中用“”画出来。(2分)
8.用“<>”将最能表现短文中心的句子括起来。(2分)
9.读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给地震灾区的人们。(4分)
我的感想:
我的“礼物”:
十、习作天地。(25分)
题目:最美丽的
要求:先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。不少于400字。
期末检测卷参考*
一、诞生谨慎旗帜协商咀嚼诞、谨、咀、嚼、旗、商、慎、生、协、帜
二、朔离可支哭嚎冠戴吞枣昂胸味深
雀跃
三、潭穴窟厩圈
四、《爷爷的压岁钱》《花边饺子》《故乡的芦苇》
五、1.听了海力布的故事,谁都深受感动。听了海力布的故事,真是深受感动啊!2.滋润我干涸的心田照亮我前进的道路3.认真学习是取得好成绩的关键。
六、1.除夕怀疑2.笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。3.你家小华影响我们休息了
七、1.~3.提示:题目出自本册课文,言之成理即可。
4.莫里哀一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。
八、1.图一2.把铅丝的另一头*乒乓球的小洞里。
3.把铅丝的另一头从外到内*乒乓球的小洞里。
九、1.免费而珍贵的礼物2.正确的读音:chāijǐ画去:传达希望3.形容突然想出一个非常奇妙的想法。指意义、价值等小得不值得一提。
4.;,。,5.喜笑颜开、眉开眼笑等。
6.一句鼓励的话语7.多克伤病员们伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着医生和护士为了这句话尽力给(gěijǐ)予病人最精心的医治和护理这个医院变成了一个坚强的医院每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。
8.<有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。>9.我们应该多给别人鼓励,有时可能一句在我们看来是微不足道的话语,对他人却有很大的帮助。一定要坚强,坚强!请你们记住,暴风雨过后就是一片灿烂的阳光!
十、略
五年级上册语文期末测试卷(教科版）9
试题是小学教学的重要组成部分，期末的检测也是必不可少的一部分，以下是小编整理的五年级上册语文期末测试卷(教科版)，欢迎阅读参考!
一、读拼音,写词语,再按字母表顺序把汉字重新排列。(6分)
dànshēng()jǐnshèn()
qízhì()xiéshāng()
jǔjué()
二、把词语补充完整。(8分)
扑()迷()乐不()()
鬼()狼()张()李()
囫囵()()()首挺()
意()()长欢呼()()
三、照样子,为动物找到它们的家。(5分)
例:鸡(笼)龙()虎()
兔()马()猪()
四、在括号里填上本学期的课文题目,使之成为一段通顺的话。(3分)
今年春节,我得到了,吃上了妈妈给我包的,我多么开心呀!吃团圆饭时,爷爷想起了老家,他说他最难忘的是,因为芦苇给了他欢乐的童年。
五、按要求写句子。(6分)
1.听了海力布的故事,谁能不深受感动呢?(改为陈述句、感叹句)
2.老师,您是春雨,;老师,您是明灯,。(把句子补充完整)
3.认真学习是能否取得好成绩的关键。(修改病句)
六、按要求完成练习。(8分)
1.对对子。(2分)
开始对结束正如元日对()
信任对朋友正如()对敌人
2.体会标点的重要。(4分)
某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。
读后笑了,是因为这么读:
读后哭了,是因为这么读:
3.听懂话外之音。(2分)
邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在*琴。”
这句话的言外之意是
。
七、填空。(10分)
1.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是,因为
;我最佩服的人物是,因为
。
2.本学期我学过的课文中,我最喜欢的一处景致是,我能背出描写它的一句佳句:。
3.使我受到启发的课文是《》,我受到的启发是。
4.我感受最深的一句名人名言是说的:
八、语文实践。(8分)
看说明书,做玩具小台灯。
材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:①在半个乒乓球中间钻洞,做灯罩。②在瓶盖子中间也钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。③把铅丝的另一头*乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
1.两个同学做的小台灯,做错了的是。(2分)
2.对照做法说明看一看,做错的那位同学是哪一步没有做对?在说明中把他没做对的那一步用“”画出来。(2分)
3.那位同学做错了,和说明书写得不够清楚也有关系。你能把那部分的文字说明修改得更加清楚、明白吗?(4分)
九、阅读短文,完成练习。(21分)
多克是一个信差(chāichā),他始终坚信自己的使命就是向人们(传递传达)快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励*的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话因一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士,包括院长,都渐渐地记住了那句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着()医生和护士为了这句话()尽力给(gěijǐ)予病人最精心的医治和护理()这个医院变成了一个坚强的医院()每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.用“√”选出括号里合适的读音,用“”画去不恰当的词语。(4分)
3.联系上下文,解释下列词语。(2分)
突发奇想:
微不足道:
4.在第3自然段的“()”里加上合适的标点符号。(2分)
5.写出表示开心、带“笑”字的成语。(2分)
6.文末画“”的句子中,“它”指。(1分)
7.文中“免费却珍贵的礼物”是送给的。它起到了什么效果?在文中用“”画出来。(2分)
8.用“<>”将最能表现短文中心的句子括起来。(2分)
9.读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给地震灾区的人们。(4分)
我的感想:
我的“礼物”:
十、习作天地。(25分)
题目:最美丽的
要求:先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。不少于400字。
期末检测卷参考*
一、诞生谨慎旗帜协商咀嚼诞、谨、咀、嚼、旗、商、慎、生、协、帜
二、朔离可支哭嚎冠戴吞枣昂胸味深
雀跃
三、潭穴窟厩圈
四、《爷爷的压岁钱》《花边饺子》《故乡的芦苇》
五、1.听了海力布的故事,谁都深受感动。听了海力布的故事,真是深受感动啊!2.滋润我干涸的心田照亮我前进的道路3.认真学习是取得好成绩的关键。
六、1.除夕怀疑2.笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。3.你家小华影响我们休息了
七、1.~3.提示:题目出自本册课文,言之成理即可。
4.莫里哀一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。
八、1.图一2.把铅丝的另一头*乒乓球的小洞里。
3.把铅丝的另一头从外到内*乒乓球的小洞里。
九、1.免费而珍贵的礼物2.正确的读音:chāijǐ画去:传达希望3.形容突然想出一个非常奇妙的想法。指意义、价值等小得不值得一提。
4.;,。,5.喜笑颜开、眉开眼笑等。
6.一句鼓励的话语7.多克伤病员们伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着医生和护士为了这句话尽力给(gěijǐ)予病人最精心的医治和护理这个医院变成了一个坚强的医院每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。
8.<有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。>9.我们应该多给别人鼓励,有时可能一句在我们看来是微不足道的话语,对他人却有很大的帮助。一定要坚强,坚强!请你们记住,暴风雨过后就是一片灿烂的阳光!
十、略
