九月已逐渐消逝，对于教师而言，是时候撰写教学工作的总结了。在这个时刻，我们怎样写九月份的教学工作总结呢？以下是一篇范文，供参考。
在紧锣密鼓的开学工作展开之际，我们课题组的各项工作也如期启动。回顾这段时间，我深感自己有所欠缺，虽然完成了领导交办的任务，但未积极主动地深入研究。接下来，我将先简要汇报个人工作总结，再分享一下我的感受。
一、九月份主要工作内容：
根据领导要求，起草并发放了研究*学习教研组文件，制定了教学工作计划；
在综合实践活动网上建立了个人博客；
准备并参加了开题会议；
积极参与课题组的其他工作。
二、九月份工作感受： 九月份对于课题组来说是一个特殊的月份，黄校长精心筹备的开题会议如期举行，给我们带来了庄严而自豪的感觉，同时也让我们深感责任重大、压力倍增。在课题研究中，我有时感到被动，跟随同事们参与工作；有时又感到一时冲动，匆匆完成任务以应付形势。
九月份教学工作总结2
九月份的教学工作总结如下：
时光飞逝，开学已经一个月了，大班的第一个月工作即将结束。在这个月里，孩子们表现得非常出*。以下是九月份的教学工作总结，恳请各位提出宝贵意见。
1、我们班上有15名活泼可爱的幼儿。为了更深入地了解他们，我进行了一次家访，并与家长进行了沟通交流。通过这次家访，我了解到大部分幼儿在家与在幼儿园的表现有所不同，尤其是赵佳熠、李奕等孩子。我们将继续关注他们的发展，与家长共同努力，帮助他们更好地适应幼儿园生活。
2、在九月份，我们全班参与了庆祝中秋节的活动，与学前班一起表演了节目《三只熊》。通过这次表演，孩子们展现了自己，增强了自信心。
3、我们班的自然角在这个月也初步建立起来，得到了家长们的积极支持。感谢家长们对我们工作的支持，我们将继续努力，为孩子们提供更好的学习环境。
4、在护理方面，我班和学前班都做得比较好，没有发生安全事故，这得益于老师和家长们的共同努力。
5、在教学方面，本月我们主要学习了以下内容：
分级阅读：《乘流星回家》、《野猫的城市》。
蒙氏数学：多角度分类、多角度排序、测量、认识O。
音乐游戏：赖学精、城门城门几丈高、金银花、*。
美术：奇妙的海洋、舞动的海底世界、大海轮、海底探险。
拼音学习：单韵母：aoeiuu。
小康轩主题教学：《只要我长大》。
本月班级整体进步良好，特别是张梓勋等同学进步较大。希望在接下来的月份里，我们班的孩子们能取得更大的进步。
以上是我班九月份的工作总结，谢谢大家的关注和支持。
九月份支教教师工作总结范文3
还记得，初来玉树小学，是在一个炎炎夏日的中午，而今已是秋风初起的凉夜，坐在办公室里敲击键盘，陪伴我的是那几盏明亮的灯，嘀嗒嘀嗒跑圈的闹钟，周围一片宁静，一如我的心境。
一个月的时间，的确让我减少了些学生的稚气，增添了几缕支教老师的愁绪。收获总是会有的，毕竟来到了一个新的环境，只要你珍惜，小小的摔跤，再爬起来也是一个收获*的进步，但是我总觉得内心缺少了点什么。反复告诉自己不要急，不是时间可以解决的问题，而是心态，只有兼顾了准教师的学和教师的教，才能更好地胜任支教工作。作为一名汉语言文学的师范生，在支教期间重点是锻炼自己的语文教学技能，以及做一个有爱心有耐心懂得发展自己发展学生的老师。这些我都铭记于心，不忘初衷，方能朝着目标坚定前进。
我在玉树小学负责五（2）班的语文助教和副班主任，同时担任三（2）班和三（3）班的美术老师，前一个工作可以理解，但是后一个实在是：只能理解，不能想象！怀着死马当活马医的心态，我走进了三（2）班的美术课，眼前所见是好多好多个熊孩子在讲台周围追逐，耳朵所听是大声喧闹嘻哈的噪音，得知多媒体坏了，我只剩下一块黑板，一堆粉笔的时候，我提前做的所有准备都崩溃了。直到走下讲台，我都不知道自己上完了一节美术课，看着学生围着我转，一张张笑脸，像一个个旋转木马，我脑袋一片昏沉。清醒过来后，是美术专业知识的恶补，是跟在指导老师后面的请教，是换上美术教参后的领悟，虽说万事开头难，但功夫不负有心人，现在蒙老师的美术课可以说有了质的飞跃，从一个美术菜鸟变成了一个准备合格的美术老师，是一个月的摸索，一个月的不放弃。
心儿突然问我：美术老师，那你的语文呢？哦！心儿缺少的地方，是那个属于语文的讲台，可是，何必急呢，先听课，多观察，多问，有了见习经验，才能更好地组织语文课堂，施展教学。九月快结束了，我终于等来了第一节语文课，顾不上兴奋还是紧张，忙忙碌碌地开始了备课，查找资料，做教案，请龙老师指点，期间，不少学生来找我，从他们期待的眼神中，我坚定自己的信念，尽力做到最好就问心无愧了！第一次上课，难免紧张，以至于实际课堂和备课教案有了很大出入，虽然过程有曲折，多媒体设备有失效，铃声响后有拖堂，但是我还是成功了，小小的进步，我很珍惜。更何况一节40分钟的语文课，是我的第一次尝试，第一次突破。
现在回想起我的第一节语文课，感觉还有很多不足，很多可以改进的地方，暴露了很多缺点也不怕，我可以一个个找出来有针对*的突破！失败乃是成功之母，古人诚不欺我也！最大的不足就是我对学生的引导了，提出了一个问题，怎样才能引导学生向着最佳*的方向靠近？是我目前遇到的最大的问题。课堂时间有限，提问了几个学生，思路仍然停在瓶颈，我就像是拉牛上树一样，心急如焚，经验不足的我最后只好自己把*道出来。龙老师说不要急，就算是她，遇到了某些学生，也只能独自叹息。所以接手一个班，首先不是要教学，而是要教会这个班的同学如何学会上语文课，怎样听课，怎样做笔记，怎样思考······
九月是我用眼睛去观察，用耳朵去倾听的第一个支教月，时间见证了我的改变。有人觉得时间走得太快，有人觉得时间过得太慢，但是时间永远是两耳不闻窗外事，它嘀嗒嘀嗒地走着，转圈，不紧不慢，不浮不躁。我知道，我也要学会这种心境，不要着急，不要苦恼，更不要浮躁，只要我用心，教育一定看见。
