教了4年书了,从未听到过来自教师节这天送来的问候.我总安慰自己;是他们太小了,还没想到教师节的问候对教师来说意味着什么.今年是我教这个班的最后一个教师节,过了这一年他们即将离我而去,本以为和前三年一样只能孤独的过节了,可没想到当我正为此感叹时,听到了熟悉的声音“老师,节日快乐!”我顿时呆了,是他们---我熟悉的学生们,当我回过神来时,他们已奔到我面前,我愣了,差点流出了不“争气”的泪,接着他们拿出了自己的小礼物,有他们亲手叠的“幸运星”有漂亮的风铃.......望着如此珍贵的礼物,听到一声声祝福,我沉醉了,猛然间我想起了师范校老师告诉过我的“学生们的纯真就在你拿给他们什么,他们就会赠还你什么”.
我为自己能当一名教师而荣耀,真的孩子们那一句句纯朴的话语,那一张张稚嫩纯朴的小脸,总会让你忘了许多烦恼.当你走进教室那一刻,你就会去掉那被尘世所染的污迹;当你踏上讲台那一刹,你就会发觉原来天地那么大;当你融入孩子中,你就会感受到从未有过的轻松......
我们不能预料下辈子会做什么,但我为自己这辈子当过教师而骄傲......
教师节的获奖感言范文2
首先，在这个喜庆的日子里，请允许我代表#祝各位领导，老师们节日快乐。谢谢大家的支持和厚爱，使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的，在这个学校中，到处充溢着活力四射，热心教育的老师。上至校长，书记，各位分管领导，下至广大教职员工，我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀，能干的地方，相比较而言，自己还有很多需要向大家学习的地方。
时值九月，秋风飒爽，当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校，一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户，看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越，绿意盎然，我总是不由自主地告诫自己要发奋，要努力，要活出属于自己生命的绚丽*彩。
我很庆幸自己并不是孤*奋战，在我的身边总是围绕着敬业乐业，无私奉献的领导，同事和朋友，他们就像香樟树的枝叶一样，与我一起迎风起舞，迎接每个光辉灿烂的早晨，送走每个暮霭沉沉的傍晚，在这个学校里，我从来没有一种孤独感，失落感，相反，我有一种强烈的归属感，认同感。在我人生失意的时候，是这所学校给我力量，在我发奋工作的时候，是这所学校给我信心，我感谢这所学校的每一个人，是你们陪我走过人生中快乐，充满意义的岁月。是你们，让我重新相信，付出会有所收获。
我喜欢这个地方，喜欢这所学校。在这里，有我熟悉的老师们；在这里，有我可爱的学生们；在这里，有我亲密的朋友们；在这里，有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力，我们共同进退，我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章！
在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家：
快乐是一个过程，并不是目的。
所以去爱吧，就当自己从未受过那些伤害。
尽情地舞吧，就当身边没有旁观者。
谢谢大家！
教师节获奖感言范文3
教师节获奖感言1
各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是xx给我们的荣誉，感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气
，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！
教师节获奖感言2
领导、老师、同学们：
大家好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
感谢大家！
教师节感言优秀范文4
教师节感言提要：老师的音容笑貌，举手投足，谆谆教导，历历在目。有谁能记住自己的启蒙老师---幼儿园老师
教师节感言
老师辛苦了，
一年一度的教师节又到了,
每一个人的成长都离不开老师的关怀教育，
有的人长成了参天大树，功成名就，
有的人长成了不起眼的小草，忙忙碌碌默默无闻，
有的人长成了田间的一颗野草，被连根拔起丢到路边沟渠水塘。
每个人一生中都会记住许多在求学的不同阶段教过自己老师，
老师的音容笑貌，举手投足，谆谆教导，历历在目。
有谁能记住自己的启蒙老师---幼儿园老师？
幼儿园老师在目前的体制下
绝大多数都是临时代课，拿的薪水最低，付出的最多，
尤其是每学期开学初的几天，
孩子离开家长，来到一个陌生的地方，他们会拼着命的哭叫：
我要回家、我要妈妈、我要爸爸、要爷爷、我要奶奶，
这时的老师，会想着法子，骗、哄、抱、带孩子，
让他们早日融入集体、停止哭泣，
老师们付出了太多的体力和精力，
由于说话太多，许多老师的喉咙会哑了许多天，
他们从早上进园的那一刻起，
头脑就要高度紧张，要眼看四方，耳听八面，
随时随地把孩子的安全放在第一，
这检查那检查、班务、备课及其他全部带回家晚上加班，
幼儿园的老师是孩子的全职保姆，
吃、喝、拉撒、学样样管。
在这教师节到来之际，我要向幼儿园的老师说一声：
老师你们辛苦了！祝你们节日快乐！
教师节感言精选范文5
青年教师，请别辜负了锦绣年华又到教师节了。按常理，似乎应该写一点赞美教师像蜡烛、似园丁的文字。但我想，老是歌颂也未必就是好事。不错，谁都承认，教师辛苦，教师的岗位也很重要。惟其如此，我认为说几句劝谏、忠告的话，以使某些教师能够认清形势，以此为起点，摒弃不学无术之举，悉心钻研学问，倒是对教师群体更好。
何出此语？源于我身边的一些老师的得过且过的行为。有些老师除了上课，或整天泡在网上，或闲暇时三五人谈天说地，悠哉游哉，不研究学问，也不充实知识。这些年轻教师面对现在这么好的学习条件，自己那么好的青春年华，却虚度光*，实在可惜、可叹、可气。
长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
在传统的社会里，教师的知识“一旦拥有，终身受益”。因本文来自此，教师是知识的传播者，而学生只是接纳知识的容器。知识垄断所孵化的“教育霸权”，强调的是对文本知识的服从和记忆，抑制和打击歧见和批判精神。这种前提下，教师用“桶水”来分出“杯水”似乎绰绰有余。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里，在新课改的教学氛围中，教师仅有“一桶水”是远远不够的。如今，人类知识系统发生了两个重要变化：一是知识更新的速度越来越快，数量越来越多；二是知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。互联网技术、数字化技术日新月异，知识除了以传统的静态的文本形式存在之外，还可以以动态的超文本形式存在；知识可以共享，上网可以学到知识。“社会学习化，学习社会化”。在这样社会条件下，教师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。教师要教给学生“一杯水”，其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必须变“一桶水”为“长流水”。也就是说，教师必须变革自己的知识观，重新构筑新形势下的师生关系。这种新的教师知识观要求教师必须树立终身学习思想。要不断“自我充电”，不断提高自己的知识层次和辨证思维能力，保持任何时候都有源源不断的“长流水”。唯有这样，才能不误人子弟，才能始终与时俱进，做合格的教师。
当今世界，科学技术飞速发展，新的教师知识观，既强*师应该使自己成为科技发展的受益者，更强调应该敏锐地感知和吸收新知识、新思想并将其运用到教学实践中，把这种“长流水”变成为有益于学生发展成长的“鲜活水”。
还有，信息时代需要培育的是具有高度创造*和个*化的人，需要培育的是一种能够适应迅速变化、了解和适应未来的人。因此，新的教师知识观，还强*师应该系统地研究学生的身心发展规律，不断提高对学生认知规律的认识水平，把这种“长流水”升华为适合学生需要的“甘甜水”。
“一桶水”——“长流水”——“甘甜水”，她要求教师勤奋学习，广泛阅读，积累知识，增长见识，以完成新课改的教学任务，做一个合格、称职的教师。亲爱的老师们，请别浪费读书长学问的时间。
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教师节感言范文示例6
今天是教师节，早上，我老远就看到学校门口挂着红*的横幅，上面“热烈祝贺第三十个教师节”几个大字映入我的眼帘。再往前走，见到同学们个个都手拿精心为老师准备的礼物，有自己精心制作的贺卡，有寄语着健康幸福的鲜花。每一样礼物都代表着同学们对老师深深的感激。是呀!又是一年一度的教师节了，我们的老师每天为了我们的学习，披星戴月，头发变白了，脸上多了几道皱纹，他们用自己美丽的青春换回我们的茁壮成长。想着想着，一幕幕的往事涌上了我的心头。
记得刚上一年级时，入学的第一天，我看到陌生的老师，陌生的同学，陌生的班级心里感到特别的害怕，爸爸刚走，我就大哭起来。心里想：“这个老师会不会厉害。”同学们都在看着我笑话我，别人越笑我，我就越想哭，这时候，薛老师走过来，把我抱起来，帮我擦干眼泪。还告诉我：“宝贝，上了一年级，以后你就是小学生了，要学的勇敢坚强，以后大家都是你的好伙伴，老师也特别的喜欢你，希望你能够变得坚强。”一连的几天，每次到校，薛老师都会抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜欢上了薛老师和新的班级，学习上也一直都是班里最棒的。
故事想起来总是让我感动，让我流泪，在我的成长历程中，薛老师是我的启蒙老师，更像我的妈妈给了我无微不至的关爱，今天是教师节，我有千言万语想说，但都觉得没有力度，我有更多更好的礼物可以献给老师，但都代表不了我对老师的感激。薛老师今天是您的节日，我只想为您献上一杯开水，那是您的学生——杨凯迪对您最真挚的爱，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！
教师节教师发言稿范文7
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！
马上又是一年一度的教师节了，作为一个在和田工作了25年的老教师，对教师节我别有一番感受。
对很多同学来说，教师节，可能最先想到的是送上贺卡，鲜花，礼物，以此来表达对老师的尊敬，对老师的祝福。诚然，有这样的心意，作为老师来说肯定感到非常欣慰，感动。每年的教师节，我也都会收到各种礼物，无数问候。有在教的你们，有刚毕业的学生，更有已经踏上工作岗位，当了父母的曾经的学生，可以这样说，每年的这个时候，我和老师们是被幸福包围的。每年的这个时候，是师生关系最融洽的时候。
可是，热闹过后，繁华散尽，下一秒，第二天，一切依旧：该批改的本子堆积成山，该背诵默写的还得一一盯紧，该批评教育的一个也不放过，这才是我们老师的日常。作为老师，在乎你们的祝福，在乎你们的热情，但更在乎的是你们的学习态度。我经常跟我的学生说这样的话：一个人的学习基础有强弱，学习能力有高低，但是老师最关注的是你的学习态度。一个同学，只要他有良好的学习态度，尽自己所能学到尽量多的知识，考到尽量高的分数，那才是老师最希望看到的，那才是受老师欢迎的学生。你们平时每一天的作业，每一次的课堂发言，每一阶段的学习状况，我们老师都了如指掌，如果看到你们能在原有的水平上有点滴的进步，我们老师会津津乐道，会忍俊不禁，会喜笑颜开，那种欣慰喜悦甚至比过节还高兴。我一直觉得，一个学生的学习态度往往是他做人态度的最好体现。一个有着勤勉，积极的学习态度的学生，往往是一个勤奋的有责任心的人。这样的人，无论他的学习成绩怎样，无论他将来从事怎样的工作，他一定不会差到哪里去。
对我们老师来说，教师节其实跟平时的每一天没有多大的不同，真的，今年是第几届教师，要是电视里不说，我们老师可能谁都说不清。要不是走到校门口，听到敲锣打鼓的声音，今天就只是每一个星期五，最先想到的是明天可以休息了而没有意识到是我们老师自己的节日。是啊，对老师来说，这只是一个普通的日子，一如我们老师只是一个普通的人，过着普通的生活。所有对老师的溢美之词，我们老师只是相视一笑，一笑而过。认认真真备好每一节课，兢兢业业讲好每一堂课，仔仔细细改好每一份作业试卷，这才是我们老师最看重的，对学生负责，对家长负责，这才是我们老师所坚守的。我想这就是敬业吧，敬业，是发自内心的对所从事职业的一种尊重，一种敬畏。我们学校的老师正是有着这样认识，所以，我们倾己所有，我们倾心奉献，我们倾囊而出，只为你们，我们的学生，我们的孩子！
最近，文汇报，新民晚报纷纷报道了我们学校。我们和田是新优质学校，我们和田是家门口的好学校。从1992年进入和田，这25年来，我实实在在地看到了我们和田翻天覆地的变化，我真真切切感受到了我们和田蒸蒸日上的进步。同学们，你们是幸运的，你们在最好的年华遇到了最好的老师，你们的青春挥洒在了最美丽的校园！我相信，我们的学校会越来越好，你们，亲爱的同学们，你们的道路会越走越宽广，你们的人生会越来越美好！
谢谢大家！
教师节优秀教师获奖感言范文8
一年一度的教师节即将来临，然而今年的教师节与往年的截然不同。不仅仅因为女儿上了小学，对教师节有了新的感悟，还因为上班这么多年，第一次获得了市委、市*颁发的优秀教师证书。
昨天上午，匆忙中准备好了会议需要的材料，中午匆匆去女儿的学校偷视她的午休情况，当然不忘去看望了教女儿的班主任老师。到了班级，有十多个孩子坐在座位上，女儿不在。到*场上，满耳的吵闹声，满眼的孩子，因为多，远远的看，分不出大小高矮胖瘦，花花绿绿的衣裳，像满满的运动的音符。站在楼前，看了半天，终天看到女儿坐在水泥的领*台上，和一个穿着粉*外衣的女孩不停地说着什么，小嘴巴一张一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠闲自在的样子。站了很久，女儿也没往这边看。倒是同事的女儿，看到我，惊喜地和我打招呼。看看女儿没有下来的意思，我走过去，把她抱下来，告诉她不要坐在水泥台上，拿出包里她爱吃的糖。女儿看到我，很意外地问：妈妈，你怎么来了?似乎我的探视，她并没什么惊喜，然后很大方地把糖分给了周围的小朋友，看来，我的来与不来对她没什么影响。
想想就在去年，我们还享受学前的时光，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼儿园。今年已经全然不同了，早上必须早早地起床，然后背着大大的书包，沐浴着九月初升的太阳，迎着微凉的清风去上学。老师也已不再是看孩子的阿姨，虽然话语依然亲切，但是，想到她们要教女儿六年，就肃然起敬。孩子和这些老师在一起的时间要比和父母的时间长，她们的言行举止品行，将直接影响孩子的一生。为了孩子，也要和老师保持良好的沟通和感情。以前，听说谁谁教师节给老师送礼，一边送了还一边背后说老师的坏话，很是反感，觉得是他们玷污了这个神圣的节日，可自从孩子入学，我就想着找机会和老师表达一下敬意，教师节确实是一个不错的机会。既然是自愿表达的，又何必说老师的坏话呢，其实，家长的心理都是一样的，目的是想让老师对自己孩子好一些，特殊照顾一下，然而，班级里那么多学生，这愿望也只能是一厢情愿了。既然如此，为什么还要去看望老师呢，想来还是希望老师能对自己的孩子多关照一些。虽然明知道关键在自己孩子的表现，然而当家长的，哪有不重视老师的呢。看望老师，看的是感情，和功利无关。
今天，学校发给我一个大大的优秀教师证书。看着红红的证书，很是开心，这也算是对自己从教这些年来努力工作的见证吧。自九七年上班以来，一直努力工作，不仅仅因为热爱，更因为责任使然。有时为了把工作做好，常常熬夜到很晚。其实也没人要求自己这样做，把工作尽量做好也只是为了让自己心安。虽然挨了不少累，听了不少风凉话，但也得到了很多锻炼，增长了见识，开阔了心胸，砥砺了意志。这几年，孩子的出生，成长，占用了自己更多的时间，曾经有过一段不适应，怕落后，怕一生就这样荒芜成柴米油盐。孩子小的那段时间，经常地失眠，不知自己除了照顾孩子还能做点什么。好在孩子二周岁就上了幼儿园，上了幼儿园的孩子爱看书，这些年，光*就在和孩子一本一本地看书中一晃而过。如今，女儿已经上了小学，中午在学校用餐，放学去课后班。有了她的集体，有了她自己的生活。每天接她回家，一路上小嘴总是不停地说着学校里的新鲜事。而我，也终于熬过了艰难的岁月，每当夜深人静无声的月光洒进清亮的家时，看着睡熟的女儿的脸，看着静默中泛着月光的家，心底里就柔软起来。我的人生，终于守得云开见日出，终于成熟起来，心不再浮躁，不再计较得失，不再意气用事。女儿，她又将会有一个怎样的人生?我的成长历程，或许可以成为女儿的财富，指引她走好每一步。
作为教师，自己或许不是最优秀的，但这些年，确实是认真地做着自己能做的每件事。可能不是每件事都做得尽善尽美，但是尽了心，不如意的地方，只是因为能力有限。这个暑假，我依然是没有休息。编了两本书，说是编，其实就是校对，校对得自己都快背下来了。虽然不需要太高的水平，但是那份担惊受怕，真比自己怀胎十月都难熬。其实就是怕出错，文字的东西，印出来就是给大家看的，万一出了一点纰漏，即使别人不说，自己也过意不去。
知道自己需要修炼的还很多，不管是工作上的还是家庭方面的，不论是个人修养还是待人处事，人生就是一个逐渐完善的过程，人生也是一个传承的过程，不仅是为自己，更是为责任，都应该朝着自己理想的人生前行。
教师节感言发言稿精选范文参考9
在第xxx个教师节欢庆之际，我迎来了教学生涯的第二十个春秋。回首身后，15年班主任工作的漫漫长路流下了曲曲折折的脚印，浸润着点点滴滴的汗珠。如果要问：你愿意做班主任吗?我说，身不由己。如果要问：你工作快乐吗?我说，虽苦犹乐。作家刘墉说过，成熟的人不问痛苦，聪明的人把握现在，豁达的人憧憬未来。我既然不能选择我的工作，那就选择工作的态度吧。我以责任为舵，以勤奋为桨，在事业的浪涛里默默前行，一路走来，感受了艰辛和疲惫，也收获了沉甸甸的喜悦，我从来没有像今天这样感受到自己的重要。
对于我的学生，我很重要，我是陪伴他走过三年学习生活的见证人;
对于学生家长，我很重要，我是他与子女沟通的热心搭桥人;
对于我的学校，我很重要，我是整个管理网络那“牵一发而动全身”的命脉。
如今的我已擦干“一纸辛*泪”，肩上“空空的行囊”也日渐丰满。拘一朵浪花，拾一块贝壳，掀一翻激浪，我积淀了体验，丰富了情感，提升了智慧，宽阔了心胸。我愿意打开封尘的布囊，摘取一点浅浅的感受与大家分享。
在学习中提升，在反思中发现，在积累中磨砺，在总结中炼就。
曾几何时，在个*多样的学生面前，我的方法失灵了，在虎气生生的新老师面前，我的观念落伍了。如何关注学生的心理健康，怎样看待学生早恋现象，与学生谈话是一门艺术，与家长交往是一门学问。这种种的新问题新理念使我目不暇接了;利用计算机建立科学的班级管理，与学生实行网上对话，开通家校通建立新型的家校联系，这种种的新技术新手段使我举步维艰了，我焦虑过，但丝毫不敢懈怠，我感觉我与时间一路在飞奔，惟恐被抛在了最后。如今的我也能娴熟地在咔嚓咔嚓的键盘敲击声中规划工作，飞舞思绪了。优化知识结构，创新教育思维，投入教育*是优质教育的强烈要求，也是千千万万个家庭对教育的期盼。“不待扬鞭自奋蹄”，我只有用理论的智慧滋养血液，丰厚底气，才能带着学生一起高飞。
我常常为自己伤害了某位学生而自责，因为即使是风淡云清的一句话，对学生也是刻骨铭心的。我想到了刚刚送走的学生胡锦科，我曾经对他的无休止的打扰流露出极为的不耐烦，虽然这种神情是轻描淡写的，但我依然很惭愧。当我看到他父亲那满头的白发，当我看到体育课他一个人在教室孤零零的身影，我知道自己错了，从那时起，每周一的体育课，我都要走进他的身边，默默地坐下，静静地听他诉说。突然有一天，胡锦科同学的脸上荡起了笑靥，教室也偶尔传来了他谈话的声音。我明白了一个经受了挫折和打击的人，需要的不是空洞无用的安慰，不是豪言壮语的鼓励，他是需要一个人陪他漫漫地熬呀，能扶他一把，搀他走过，哪怕是静静地观望。我再也不会以成年人的口气对学生说“少年不识愁滋味”，“为赋新词强说愁”，我会尊重学生的人格，不当众批评指责;尊重学生的思维，不会讽刺挖苦;尊重学生的创造，及时地给予鼓励和表扬;尊重学生的感情，哪怕是幼稚的;尊重学生的看法，哪怕是执拗的。
翻开日记本，一个个鲜活的名字在心头跳动，那个能舌战七个语文老师的倔强女孩陈雪欣;那个周旋于老师与学生之间丝毫不露痕迹的班长叶少青;那个惟恐天下不乱的破坏分子蔡成威，……正是在与这些学生的“交战”中，我炼就了机智，“化干戈为玉帛”。一次次师生共同参与的班会课，一回回情真意切的促膝谈心，一部部名著一扇扇窗，一本本周记一颗颗心，这些可贵的感悟像珍珠一般闪耀，装点了我的回忆，丰润了我的羽翼。
我失败过，彷徨过，甚至还暗地里哭泣过。记得那是一个弥漫着烦躁的夜晚，一群气势汹汹的家长浩浩荡荡地闯进了办公室，不问青红皂白就扬起了手中的拳头，等我从惊吓中回过味来，阵阵的*楚憋在心里隐隐做痛，一夜无眠。我想，辞职吧，不求荣华富贵，只要有一口粗茶淡饭。是校长的一番话使我从低落的情绪中振作了起来，他说，秀才遇到兵，有理说不清。有理的秀才让了位，岂不是便宜了无理的兵?我豁然释怀，校长也曾经被粗暴的家长拦在校门口冤受辱骂，他的不卑不亢令我由衷钦佩。我无事一般走上讲台，用清亮的目光直视着心里有着种种猜测的孩子们，直到那闹事的学生惶恐地低下了头。流年似水，淘尽了喜怒哀乐，也使我赢得了一颗笑对荣辱毁誉的平常心。
“往事不可谏”，假如我的言行能为老师们提供思考的话题，那我就倍感欣慰了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，新学期，孩子们那不安分的眼睛，那充满挑战的神态告诉我，这里将会演绎出一幕幕精彩的故事，我信心百倍，整装待发。
亲爱的老师们，赶快点击你的博客吧，删除痛苦，复制快乐，存储感悟，链接知识，万中的校园网将绽放出一张张精彩纷呈的主页。“天高海阔处，展翅欲飞时”，愿我们携手共进，冶炼五彩的石砾，翘首遥望“山花烂漫”的明天。
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