老师的教师节（优质9篇）

在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他（她）们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……

老师的教师节（优质9篇）

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧！

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗？”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点！”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊，程老师！您是在我学习路上一盏明亮的启明灯！我永远都不会忘记您对我们的教诲！

每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他（她）很平凡，也许他（她）的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……

老师的教师节2

老师，在这个教师节我想亲口跟您说一声：“谢谢您”！谢谢您六年来对我的付出，谢谢您为我做出的贡献。我知道在解小这样的名校里我不算是尖子生，但您对我的教诲求远远超过了那些可以让您引以为豪的学生。现在，我光荣的成为了新海实验中学的一名学生，这远远离不开您的付出。

是您，给了我信心，是我坚信总有一天我可以展翅高飞；是您，使我明白，在笨拙的鸟也终有成为雄鹰的一刻；您的坚定，给了我信心，您的面容是我平静如果没有您，我可能早已被淹没在人山人海的竞技场……

老师谢谢您，在这个教师节，祝您节日快乐！

老师，教师节快乐3

一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪，就是今年在星期六。也许，有人觉得没什么奇怪，但是，对于我来说，就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。

就是因为这的特别的教师节，我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六，所以我们今天提早了一天替老师庆祝。

早上，我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”！然后，把同学叫来，几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后，两位同学去把老师叫来，几位同学躲在门后，准别给老师“撒花”。不到多久，老师在两位同学的带领下来到了教室，几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了，撒啊！撒啊！老师好像再次进入了教堂，再次在两位伴娘下再次成为了新娘，这个新娘真是美啊！走完了教堂，同学给老师的礼物和祝福！老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊！老师啊！你的笑容，你可蔼和亲的脸，真可爱，真美。

老师在我们的祝福下，显得神彩十足。使我向老师日日*劳，为我们的成绩想尽办法，还每天为我们上课，家访，改作业……

老师，教师节快乐4

今天，学校里比平时要欢悦许多。为什么呢？请你放大眼睛看看：一位位同学走进校门，他们的手中，不再是像往常一样空空如也。看，有的捧着一大束花，快步走进校门；有的带了一盒盒巧克力，脸上洋溢着笑容；有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品，神神秘秘地笑一声……

你们猜到了吗——对，非常正确。今天就是一年一度的第29个教师节。

我也送了礼物，表达了我对老师的感恩。无论哪个老师都好。

老师，虽然经常对我们生气，可是，这也表达了老师对我们深深的爱。比如语文老师：晚上时，我们都睡了，可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业，您生病了。病的是那么严重。但是您还是拖着病来给我们上课。您对我们说：“有一次，你们在写作文时，我在讲台上改你们的试卷，你们错得太多了。那时，我真想把你们的试卷撕碎。可是，看到你们在认认真真写作文，我就硬生生忍住了。我在想：我还有这么多的学生，我怎么能这样做呢？”听了这几句话，我们都露出了愧疚之情。

是啊，没有老师辛苦的教导，哪来这么多聪明伶俐的学生成为祖国的栋梁呢？我们作为学生，应该要学会感恩。

老师，我们要感谢您，感谢您多年以来对我们的关爱和照顾，感谢您在工作岗位上默默的付出。我们在努力，要用最好的成绩回报您！

我再次对老师说一声：老师，教师节快乐！

教师节老师献词5

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第七个教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出*的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

老师教师节快乐6

一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪，就是今年在星期六。也许，有人觉得没什么奇怪，但是，对于我来说，就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。就是因为这的特别的教师节，我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六，所以我们今天提早了一天替老师庆祝。早上，我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”！然后，把同学叫来，几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后，两位同学去把老师叫来，几位同学躲在门后，准别给老师“撒花”。不到多久，老师在两位同学的带领下来到了教室，几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了，撒啊！撒啊！老师好像再次进入了教堂，再次在两位伴娘下再次成为了新娘，这个新娘真是美啊！走完了教堂，同学给老师的礼物和祝福！老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊！老师啊！你的笑容，你可蔼和亲的脸，真可爱，真美。老师在我们的祝福下，显得神彩十足。使我向老师日日*劳，为我们的成绩想尽办法，还每天为我们上课，家访，改作业……这样这样的事实，真让我想叫你一声“妈妈”！

关于教师节的：教师节给老师的一封信7

敬爱的孙老师：

您好！

第21个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时，我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去，还弯下身来和我说话，我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容，我觉得您比妈妈还漂亮，和妈妈一样亲切，我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课，您的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对，什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事，教我学习写话。在评语中说我是最棒的，当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候，您离开了我们班，我很想念您。我在梦中寻找过您，醒来枕巾都湿了一片。一次，我和妈妈在公园里发现了您，还是那苗条的身材，碎花的连衣裙，飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您，“孙老师！孙老师！”当我追到您身边时才发现她不是您，这位老师惊异地看看我，然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我，她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师，我一直记着您的话，要做最棒的。我的数学常常得满分，我的好几篇小作文上了网，得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心血和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我，我也爱她们。以后我会更认真学习，尊敬老师，争取更好的成绩向您汇报。

祝

节日快乐！

教师节诗歌教师节赞美老师的诗8

教师节诗歌教师节赞美老师的诗

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意-老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼-

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬-

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人-

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦-

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫-啊，老师，您的精神，永记我心-

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

教师节散文作文

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„老师啊，我怎能把您遗忘-

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪-

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――

人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵-

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师-在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生-

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程-

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰-

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 daily education， style construction your in long caught tireless， to caught real grasp "three strict three real" and "loyalty， and clean， and play" topic education， seriously understand its deep connotation and specific requirements， continues to consolidation party of mass line education practice results， full implementation to "hanging village package group face-to-face， and people forum heart， and four visit

您在学生的心目中，是[真的种子，善的信使，美的旗帜"。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。――

老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘-

赞颂园丁

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁-

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光-您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧-不停的燃烧-

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界„„

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意-老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼-

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬-

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人- 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦-

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫-啊，老师，您的精神，永记我心-

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量„„

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它„„经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

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您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁-看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影-

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

鹤发银丝映**月，丹心热血沃新花。

一**为师，终身为父。

片言之赐，皆我师也。

园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师;

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

三人行，必有我师

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁-

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光-

您的品格和精神，可以用两个字就是

--燃烧-不停的燃烧-

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意-

老师，快推开窗子看吧，这满园春*，这满园桃李，都在向您敬礼-

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬-

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦-

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;

您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它--

经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您--老师的爱，天下最伟大，最高洁-

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦-您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫-啊，老师，您的精神，永记我心-

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量--用语言播种，用daily education， style construction your in long caught tireless， to caught real grasp "three strict three real" and "loyalty， and clean， and play" topic education， seriously understand its deep connotation and specific requirements， continues to consolidation party of mass line education practice results， full implementation to "hanging village package group face-to-face， and people forum heart， and four visit

彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它--经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流--

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁-看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影-当前位置:江山文学网首页 >> 妩媚今朝 >> 未知栏目 >> 未知栏目 >> [妩媚专栏?竹吟松声]献给您--敬爱的老师

[妩媚专栏?竹吟松声]献给您--敬爱的老师

献给您--敬爱的老师

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春daily education， style construction your in long caught tireless， to caught real grasp "three strict three real" and "loyalty， and clean， and play" topic education， seriously understand its deep connotation and specific requirements， continues to consolidation party of mass line education practice results， full implementation to "hanging village package group face-to-face， and people forum heart， and four visit

风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁呵!

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁-看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影-是平凡的日子，却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的*彩-因为你啊--人类灵魂的工程师，[9月10日"，这个普通的日子，更变得伟大而神圣-

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是专注着一美丽待开拓的校园。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美您似大海一样的辽阔和深远。用您精深的知识，源源不断地输送给广大学子，老师，感谢您!您让学子成为自信的，能超越自己的人。你用事实向人们*:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，给学子一把通向未知世界的钥匙。您教会学子用自己的头脑和大胆探索的双手，去寻找和发现，让生活充满惊喜-感谢您--老师，您是人们永远信赖的人。学子我们愿意，学子能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您--老师，是您让学子明白:作一个人要能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明，要求学子襟怀坦荡。您将美放在学子心中，孜孜不倦的教诲，给学子以见识和想象，由此营造学子的一生。不管建造什么，您总帮助学子垒好基础，您为学子的成长做得最好-或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在学子的心中。

第一滴春雨温暖了*封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的天空，您们用青春的经纬编织着学子蓝*的憧憬，您们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子-于是，在您们亮丽的眼眸中，闪烁着人类最动人的光芒-粉笔染白了您们的青丝，岁月压弯了您们的腰板，而您们，依然精神奋发，英姿勃勃，与鲜嫩的生命相伴，您们的心永远年轻-

一丛丛绚丽灿烂的鲜花，一颗颗饱满硕大的果实，一片片如诗如画的景致，不都浸透了您们不懈的追求、生命的欢笑和泪水，您们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，您们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，如今，您们站在共和国的壮严殿堂上，佩上光荣的彩*花环，听世界为您们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌吧!

下面就是一位辛勤园丁朴素的心语，令人赞赏:是命运的安排，是人生的选择，我成为一名教师，成为一名[传道授业解惑"的师者。自从踏上神圣的讲台，就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的岗位上，我已走过了数十几个春秋，我无怨无悔，我只想大声说:作一个教师，挺好-

一走上讲台，一双双充满渴求热望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里，我仿佛走在daily education， style construction your in long caught tireless， to caught real grasp "three strict three real" and "loyalty， and clean， and play" topic education， seriously understand its deep connotation and specific requirements， continues to consolidation party of mass line education practice results， full implementation to "hanging village package group face-to-face， and people forum heart， and four visit

春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我则如一位细心的花匠，一个善于修枝浇灌的园艺师。当我看到花朵竞相开放的姹紫嫣红，当我听见树苗嘎吱拔节的美妙音乐时，我笑了，我仿佛看见了累累光润的果实，长遍家乡大地的参天大树--这时，我由衷地感到:作一个教师，真好-

记得初为人师时，我曾在日记中写了一首题为<给我的学生>的小诗，其中一段写到:[站在小小讲台上/我不愿作将*/对你们发号施令/我不愿你们是/胆怯的兔子绵羊般温顺/我愿意你们是/勤奋的燕子勇敢的山鹰/小象般健壮小猴样机敏/我愿做一个出*的向导/给你们种子/钥匙/路线图和指南针/在人生和知识的长旅中/你们/需要跋涉/需要耕耘/需要开创/需要远行--这首[诗"可以说是我初为人师时，内心的真实写照。那时，我的一个强烈感觉就是--我为师者，我自豪-我热爱教师这个职业，我决心做好学生的向导-

几十多年的[粉笔生涯"中，我有过成功的欢乐，收获的喜悦，但品尝更多的则是苦*。且不说繁重的工作压力，清苦生活的烦扰，单是复杂的学生群就让我那一厢情愿的[向导梦"难圆-学子们有时会拒绝接受你给的种子、钥匙、路线图和指南针，他们要自己去找-哪怕走了弯路错路，也拒绝你伸过来搀扶的双手。经历了一次又一次跌打滚爬后，我逐渐走向成熟，我明白了，我以前的想法多么肤浅，我便开始审视那群孩子们。

作为教师，我们面对的是一个个特*各异的生命体，社会以它不可抵抗的影响已给了他们各种特质。他们不再是一张张纯白的纸，任教师描上最美的图画，他们甚至不单是一棵棵渴望雨露渴望向上的花木。有时，他们身上会冒出那么一股[拧"劲儿，一股[顽"劲儿，甚至一股[邪"劲儿，让你苦口婆心、循循善诱的[修剪"也无能为力。这时，你的忍耐也许到了极限，一种[恨铁不成钢"的怨怒就要喷发-但，且慢-作为教师，要明白:苦恼、焦躁、暴怒都于事无补，这样只会让容易受损的心灵更添灰*。老师此时的言行便是学生最好的摹本，这也正是教师和学生比韧*的时候。最终，智慧而坚毅的教师会以他的人格魅力征服最顽皮的学生，并成就了师生情的又一断[不打不成交"的佳话-多日的苦恼后，品尝到这来之不易的快乐，久违的感觉又涌上心头--作一个教师，真好-

品尝过了咸咸的汗水、**的泪水、苦苦的失眠、**的劳累、淡淡的忧伤、甜甜的笑靥，而今，我仍要说--作个教师，真好-作教师，让我的人生滋味如此隽永，任教职，令我的人格最大可能趋于完美。今生为教师，我无悔-

刘禹锡作<陋室铭>以明心志，我拟<教师铭>来表心声:[教不在深，善导则灵。师不在威，可敬可亲。教职清苦，唯吾情深。粉笔描世界，黑板演古今。谈笑有雅士，往来无闲人。可以调五彩，诵美文。无巨财之累体，无势利之劳心。天下遍桃李，„伊妹儿‟传佳讯。我辈云:乐在此矣-"

我本是一个平凡的人，因为作了教师，让我的人生有了不同的意义。在茫茫世间，我只

是一颗渺小的星星，我愿让生命的热量为教育事业而燃烧。我坚信，我的生命，必将在孩子

们身上得到延续-我的心灵，必将在孩子们的欢笑声中永远年轻-