大战食数兽
在数学王国的一天，突然闯进一个三条腿的怪兽，惊吓得数字公民纷纷逃离。怪兽张开血盆大口，一口吞下了数值24，接着又吞噬了数值44。然而，怪兽却奇怪地没有吞食数值5。数学王国的最高统治者零国王与数1大臣连夜商讨对策。数14勇敢地迎战怪兽，但由于怪兽强大的力量，数14被摔昏。数6和数35举起弓箭，不过却一无所获，无法伤害怪兽。最后，数100决定挺身而出，却让怪兽一口吞下，吓得数6、数35扶起数14赶紧逃窜。
第二天，聪明的数1大臣想出了一个巧妙的办法，派遣数60去迎战怪兽。数60见怪兽冲了过来，巧妙地倒地一滚，变成了数2和数30，因为2×30=60。怪兽见状掉头就跑。数60迅速又变成数12和数5，因为12×5=60。怪兽再次掉转头冲了过来。这时，侦探数7回来报告说：“怪兽名叫食数兽，为了长出第4条腿，它专吃含因数4的数。”零国王和数1大臣连夜商议对策，第二天，零国王亲自出战与怪兽展开激烈战斗。怪兽吞下零国王后倒地而亡。原来零国王钻进怪兽肚子里，与这三个数进行了连乘，结果都变成了0，怪兽因此饿死。众人听后纷纷称赞零国王的勇敢和聪明。
数学王国
一天，小动物们来到数学王国的城门，看到国王和两位士兵站在城门前。国王告诉他们：“谁能计算出士兵身上的数学题，谁就可以进入数学王国。”小动物们看到一位士兵身上的题目是：“5+3+4=？”他们异口同声地回答：“等于12。”另一位士兵身上的题目是：“5/3*2=？”小动物们也迅速回答出来。国王允许小动物们进入王国，里面有各种各样的数学题，包括加减乘除，他们在数学王国里学到了用加减乘除列式解题。随着时间的推移，他们告别了国王，回到了自己的家。
哪吒和小猪熊的故事
周末，哪吒和小猪熊一起到数学王国去玩。在那里，他们结识了许多新朋友，包括1大哥、2小弟、3姐姐、4大妈等等。大家一见如故，在草地上玩了6次游戏，每次4分钟。小猪熊感到疲惫，躺在草地上说：“我们已经玩了24分钟了，又累又饿，去吃饭吧！”众人一致同意，于是他们光顾了一家饭店，点了38个小馒头，吃了一些后还剩15个。小猪熊一看，又惊呼：“呀！我们的饭量好大，已经吃了23个馒头了。”哪吒笑着说：“小猪熊，你真是聪明。”大家听后都哈哈大笑。
最近，“数学商店”迎来了一位新服务员，“邪4”。一天，“邪3”到数学商店买了一支铅笔，邪4”说：“你应付1元5角4分。”邪3”支付了1元5角后问：“还有4分怎么付呢？”邪4”忙说：“这4分不用付了。”邪3”疑惑地问：“那你不是亏了吗？”“不，这是本店的规定，叫‘四舍五入’。4分或4分以下都舍去，如果是5分或5分以上，就收1角。”邪4”友善地解释道。邪3”高兴地说：“谢谢你，你真好！”“对呀，我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为25×4=100，算起来比较简便，例如：25×87×4=25×4×87，这样算起来又快又简便吗？！”“不错，的确又快又简便，我也喜欢4。”原来是“29”。 “25”忙问道：“咦，你怎么也喜欢‘4’了？”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才有29天。我每4年才能享受一次，所以我也喜欢‘4’。不过，公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫做闰年。”
“啊，‘4’的用处真是广泛！”“25”感叹道。
这位名为“邪4”的服务员展现出温柔和亲切的一面。他们为小动物们解释了“四舍五入”的规则，使他们更加了解数学的奇妙之处。
这一天，数学商店的氛围变得更加轻松愉快。大家纷纷表示对“4”的喜爱，因为它在数学中起到了很多方面的便利作用。这个故事不仅让小动物们学到了有趣的数学知识，还展现了合作和友谊的力量。在数学王国，每个数字都有自己的独特之处，共同构成了一个*的数学世界。
数学课小学二年级作文2
今天,我们全班同学都异常的激动，那是因为吴老师告诉我们今天的数学课，会有媒体来拍我们。我想：今天的数学课我们大家一定要认真听讲啊，媒体拍了去都是要在电视上播放的，我们一定不能让我们的学校出丑啊！
时间慢慢的过去了，到了是我们最激动也让我们最紧张的时刻了。我们为了隔除噪音，就到了“不透音”*能最好的教室——录播教室去上课。我们一进去之后就坐得笔挺笔挺的，身为数学课代表的我，也为了让大家马上安静下来，拿起数学书开始领读了起来。
马上，我们就开始上课了。媒体一直在我们的身后拍摄我们，搞得我们一直很紧张。我总是觉得好像“有人举*瞄准着我的后心窝”似的。但是因为吴老师生动的讲解，我的“恐惧感”慢慢的就一点一点消退去了。
不知怎么的，可能是因为我们班同学的“心理原因”吧。我们大家都很认真的在听着吴老师给我们讲那些生动有趣的知识。到了回答问题的时刻了，我们大家马上就情绪高涨，大家都踊跃的举手发言。我突然看见，卢哲瑜竟然还在举手的时候站了起来。这时我真想“一脚踹死他”，因为他这样做，很容易让其它人认为我们学校上课都很没规矩的！
终于到了下课的时间了，我们都终于舒了长长的一口气。这时我想：啊！真希望我们学校不要在电视机面前出丑啊！
今天，我们上了一堂数学课，我在这节课里表现得很好。
今天我们学习了东北、东南、西北、西南这四种方向，东北在东方和北方之间，东南在东方和南方之间，西北在西方和北方之间，而西南在西方和南方之间。
钟老师还让我们画图了，我差点把东南方向和东北方向分不清了。
这节数学课，我学到了这四种新的方向：东北、东南、西北、西南。我就有多了一点知识。
学习真快乐呀！
在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙。
那是我九岁的时候上二年级，有一次，上了一堂数学课，在课堂上，老师讲了正方形，长方形，我想这些一定是生活中的小常识吧，我又想这一定很有意思，很有趣味吧？
我又向周围看，寻找各种图形，我看到了桌子是长方形，方向盘，太阳，汽车轮胎都是圆形，粉笔盒是正方形，当我看到这些图形时，心里别提有多高兴，我好惊讶啊，好像突然发现了一个新的大陆。
正是这堂数学课，开阔了我的大脑，增加了我的点滴能力，它就像一把金钥匙打开我数学知识百科的大门，让我更加难忘，更加热爱数学知识大百科，让我更加崇拜数学。
奇妙的数学二年级作文3
“唉，这道题怎么这么这么难做呀?”我正在愁眉苦脸地看着作业上的一道题，我已经试过n遍了，就是做不出来。
突然，我灵机一动，1～9填在3×3的方格内。1和9是10，2和8是10，3和7是10，4和6是10。只有5，它没搭档，摆在中间最合适不过了。我满怀信心地把5写在中间，下一步，就是把4个角落填满。在1+9、2+8、3+7、4+6里选两对，保证每一条斜线有一个对子和5。
下一步，可不能随便填了。保证每一列，每一行是15的情况下，才能随便填已经配好的对子。填对子，是很有讲究的。在保证每行都是15的情况下，在保证每行都是相同数量的情况下，你，才可以“乱填”。
数学真奇妙。
数学二年级作文4
10月15日星期日天气晴
今天，爸爸到糖铺店里买了24颗糖。我、弟弟和妹妹看见了迫不及待地向爸爸去讨糖。爸爸说：“那好吧！”我们听了高兴万分。可是，这么多糖我们该怎么分呢？
于是我们就为了这点小事而争吵起来。吵着吵着，我忽然想到数学课上老师教我们的平均分可以解决这个问题。于是我大声说道：“好了，不要再吵了，我已经有办法了。”弟弟和妹妹说：“真的？”他们似乎不太相信我。我又说：“你们不相信就听我的解释，我们这里不是有3个人吗？”弟弟妹妹说：“是呀？”我说：“那不是很简单，24÷3=8（颗），所以我们应该每人分到8颗糖。”弟弟和妹妹听了，先是楞了一下，接着就快如闪电地向桌子上各拿走了8颗糖。
我们个个都吃得津津有味。啊！我真要感谢数学中的平均分，要不然我们可能还在争吵呢！
