快乐与烦恼就像一对同行的旅伴，时时刻刻陪伴在我们的左右。以下整理了我关于快乐与烦恼的300字作文，欢迎阅读。
快乐与烦恼宛若连体双生，形影不离。有快乐之处，必有烦恼相伴，而烦恼之中，也总能找到快乐的踪迹。每个人都拥有快乐与烦恼，我也不例外。
自呱呱坠地以来，快乐便如影随形。与玩伴嬉戏，与父亲对弈，无不令我心花怒放。然而，最让我沉醉的，莫过于读书。困惑与不解时，我从书中寻觅*；孤独与不快时，我与书为伴，便能忘却一切忧愁。书是我的良师益友，共我欢笑共我悲，带我遨游天地。书中的世界浩瀚无垠，让我如鱼得水，流连忘返。
但快乐之外，烦恼亦如影相随。父亲酗酒归家与母亲争吵，姐姐对我百般欺凌，但最让我头疼的，还是母亲的严厉管教。每日*奏一小时钢琴，歌唱半小时。眼见旁人嬉戏，我心向往之，却遭母亲阻挠。我忍不住想对她说：“我仍是孩童，求您不要如此严苛。”
这就是我的快乐与烦恼，一个让我欢欣雀跃，一个让我苦恼不已。
如同孪生兄弟，快乐与烦恼携手走过我成长的每一步。
孩提时代，我如出笼的鸟儿般自由自在，每日沉浸在欢乐之中。读书之乐，玩耍之乐，运动之乐，绘画之乐……万事万物都能让我心生愉悦。
尤其读书，更是我最快乐之事。我徜徉在书海之中，如海绵般吸纳知识。读书让我开阔了眼界，展开了想象力的翅膀。每当兴致盎然地读完一本喜爱的书籍，那种酣畅淋漓的快感，让我无比满足！
快乐虽多，烦恼也不少。粗心是我的烦恼，母亲的唠叨是我的烦恼，做事拖沓是我的烦恼……
其中，粗心是我最大的敌人。自它出现以来，我书写的文字常会“缺胳膊少腿”，数学题目中的符号也频频错位。这个“对手”过于强大，让我束手无策，屡战屡败。它如影随形，让我苦不堪言。
尽管生活中烦恼不断，但我坚信，只要认真对待，学会在烦恼中寻觅快乐，快乐就会与我们同行，共促我们成长！
光*似箭，我即将成为一名二年级的小学生。我已不再是幼儿园里那个懵懂无知的幼童。
我的快乐有很多，但也有我的烦恼。在学校与老师、同学一起学习、玩耍，让我快乐；课堂上，我积极回答问题，得到老师表扬，让我快乐；考试得了100分，我兴奋地想告诉所有人：我考了满分！我很快乐；妈妈夸我懂事，像个大孩子，让我心里乐滋滋的；爸爸妈妈有空带我出去游玩时，让我快乐；我想要的东西妈妈给我买来时，让我快乐……每当这些时候，我都觉得长大真好。
然而，长大之后，我的烦恼也不少。因为每天都有作业，不能像以前一样一心玩耍，让我烦恼；因为要写作文，有时玩耍也是为了搜集素材，让我烦恼；因为我学习不够认真或犯了错，爸爸妈妈生气训斥我，让我烦恼；我长大了，有些事不能做了，让我烦恼；如果我想要某个玩具，妈妈总说：你已经长大了，那是小孩子玩的，以后不给你买了，让我烦恼……唉！如果这样的话，还是不长大为好。
我的快乐很多，但我的烦恼也很多很多……
每个人都有自己的快乐，也有自己的烦恼。为什么不能只有快乐而没有烦恼呢？下面我告诉你们我的快乐与烦恼吧！我最喜欢和妈妈搬家具，有时把家里搬的乱七八糟，有时把家里搬的很好看。
我和妈妈常常搬家具，只要在星期天爸爸不在家的时候，妈妈只要说一声：“搬！”我们就马上开始行动，一搬就是几个钟头。在我们的努力下，家里换了一幅面容。这就是我的快乐。我写作业爱写一会儿，玩一会儿，写一会儿，玩一会儿。总没有老老实实地写过作业，总是在写作业的时候，看见桌上有个小东西，就想：“玩一会儿在写吧！”还有的时候在写作业时就想睡觉了。所以常常被爸发现，他一但发现了，就会大发雷霆，要不就是骂我两句，要不就是打我一个巴掌，踢我一脚。
可是我的这个坏毛病就是改不了，所以还是常常被爸爸打骂。这就是我的烦恼。所以，我想赶快改掉这个坏毛病，做一个认认真真写作业的好孩子。这就是我的快乐与烦恼，我们每个人都要多一些快乐，少一些烦恼。你们说，是不是呢？
我的快乐与烦恼2
我有喜悦，也有挑战。 不论是欢笑，还是波澜，都与我那亲近又值得尊敬的母亲息息相关。 我有喜悦，也有挑战。 不论是欢笑，还是波澜，都与我那亲近又值得尊敬的母亲息息相关。 在我读小学一年级时，我迷上了书法，经过一个月的刻苦练习，我的进步显著。母亲为此感到高兴，我也内心充满了喜悦。从那时起，我开始了我的“文化之旅”。 一开始，我充满热情，但很快就发现难以坚持下去，因为对于一个好动的孩子来说，连续一个小时*保持沉默简直是煎熬。从那时起，我开始感到挑战。然而，随后，这也变成了一种喜悦。 时间飞逝，当我进入小学六年级时，我原本以为母亲会松口气，但事实上她变得更加严厉了。而我已经不再是个毫无主见的三岁孩子，开始有了自己的想法，甚至开始反抗母亲的严格要求。我记得有一次，我读到一篇报纸文章，说家长不应该过于严格约束孩子，应该让他们自由发展个*。我兴高采烈地拿给母亲看，但她却理直气壮地说：“你知道吗？我只是希望你能有一技之长，能胜过别人而已！所以要求自然就高一些。”这样做是为了实现我的愿望，成为一名书法家！ 就这样，小学生活结束了，我的挑战一直伴随着我，就是如何能找到一剂良*，让母亲放松一点。但进入初中后，母亲变得更加严格，我不知道如何才能从挑战中找到喜悦…… 当我拿着一张张书法奖状时，我欣喜若狂。现在，书法练习已成为我的一大乐趣。在我的生活中，喜悦和挑战编织出一幅美丽的画卷。 我热爱着这一切，在喜悦与挑战中茁壮成长。
快乐与烦恼作文3
嗨！我叫郑茜丹，我想每一个人的成长过程都有快乐、烦恼吧！记得有一次，放学了！下起了倾盆大雨，我自言自语的说：“耶！幸亏我带伞了！”说完就准备回家，在学校门口我看见了一位大姐姐没带伞，看上去很着急，我就快步跑过去对姐姐说：“姐姐我把你送回家吧！”“谢谢你小妹妹！”姐姐高兴的说。我们在路上有说有笑的。“到了！到了！我家就在前面！”我们俩就一起跑了过去，阿姨在门口焦急的等着姐姐，阿姨看见我跟姐姐合伞，激动的说：“谢谢你了小朋友！”我听了心里美滋滋的，然后，高兴的说：“助人为乐吗！不用谢”。
烦恼的事，就是上学期的流动红旗，我们班是三年级流动红旗最少的一个班级。我自言自语的说：“为什么我们班的流动红旗那么少，是卫生不好被扣了分，还是眼保健*不认真做被扣了分！我们也想进步，可是，不知为什么，老是被扣分，有的同学扣了分，还是无所谓的态度。我们女同学非常生气，对他们没办法。难道我们班真的落后了！”我多么希望，我们班无论什么都要比别的班级强。
