农村是一个与山为伴的小镇，人们与田园、青山相依相偎，共同构成了一幅生机勃勃的景象。农村的小屋用石砖砌成，顶上覆盖着稻草和木板，几根大木柱顶起沉重的楼顶。挂在屋檐下的金黄玉米串是这家人的备用口粮。
农村家庭通常拥有宽敞的院子，肥大的母鸡在其中悠闲地觅食，小鸡们跟在它们后面，而雄鸡则昂首挺胸地巡视，仿佛在进行一场庄严的检阅。鸭群在屋后的清河中畅游，有时甚至在水面上翻滚嬉戏。但河边的调皮小孩常常以鸭子为靶子玩*弓，结果却常常被鸭子还击，虽然在受挫之后他们会诬陷鸭子是祸首，但真相终将大白，而家长也会给予应有的教训。
田野四周青草茂盛，常常能见到各种小动物如金龟子、天牛和小蝉。男孩们喜欢捕捉这些小动物，进行小规模的交易，交换它们之间的价值。有时男孩们会聚在一起比拼蟋蟀，或是进行象棋对弈，突然间却会有一匹黑马出现，打乱了局势。女孩子则更多地沉浸在文静而活泼的世界中，她们喜欢用柳条、鲜花和叶子制作头饰，或者在山坡上采摘鲜花，玩起了“天女散花”的游戏。所有的农村孩子都喜欢用自制的麦哨玩耍，有时还会举行小型的音乐会，或者利用闷头花进行一些恶作剧。
春天，大人们忙着耕牛拉犁，而孩子们则在一旁种植小果树。秋天是丰收的季节，村头的那棵果树是孩子们亲手种植的，而这些水果成为了他们的“儿童私人财产”，大人们不得擅自采摘。傍晚时分，孩子们会从柜子里拿出一些小鱼、肉和干草，放在一起烧火，然后围着火堆唱歌跳舞，尽情享受快乐时光。火熄后，他们会迫不及待地扒开稻草，争先恐后地享用食物，满足地品尝着自己的“战利品”。
在屋后的小竹林里，孩子们玩着捉迷藏、攀爬树木。夏天，老人们在这里摆上躺椅，品茶乘凉，而女孩们则忙着和男孩子一起捕捉蝉，准备带回家中养护，等到它们长大后再放飞。
在这个青山绿水的农村，孩子们天真无邪的笑声与大人们的呼喝声交织在一起，永远在这片土地上回荡。
盆景-关于描写盆景的小学生作文500字2
星期三上作文课之前，老师端来了一盆盆景，对我们说：“今天的作文题是‘盆景’。”我听到这个题目感到非常新奇！
“当当……”上课铃声响了起来，老师让我们仔细观察盆景。我凝视了一会儿，只见这盆景中有三座大小各异、峰峦起伏的假山。最大的一座假山位于左侧，形似一头雄狮，而右边较矮的假山则像一头幼狮。而中间的假山，则描绘了一个年轻的杂技演员正在抛掷绣球，引来两侧狮子的注意。
观察左侧的大假山，它*彩艳丽，异常奇妙。山顶上一株吊兰从石缝中生长出来，翠绿欲滴，宛如一只用绿*羽毛制成的毽子，正巧地落在幼狮头上。山腰处，两株生机勃勃、水润润的小黄杨生长着。它们的叶片在下部呈现深绿*，在上部则是浅绿*。这两棵小黄杨犹如狮子头上插的统帅百兽的旗帜，又仿佛是两把绿*小伞，夏日为雄狮遮阳，冬日为其挡风雨。往下是两株吊兰紧紧相连，关系亲密异常。一株银边翠吊兰，中间是浅绿*，两侧边缘则由银纱镶嵌而成，闪烁着银白*的光芒。紧挨着银边翠吊兰的是一株窄叶吊兰，虽然叶片纤细，但显得非常有生气。最吸引人的是，它上面还结着两颗翡翠般的小果实。银边翠吊兰和窄叶吊兰紧密相连，宛如亲生姐妹。山脚下的一株兰花，枝条修长，犹如一个人的手臂在招引蝴蝶和蜜蜂。
假山正面有一条隐约可见的小溪，深处似乎有瀑布水流倾泻而下。山的表面布满了蜂窝状的小孔，据说它原本是一块石灰岩，在大自然的雕刻和艺术家的创作下，才成就了这盆巧夺天工的盆景。
这小小的盆景为我们带来了美丽的春天景象，真是“山川争献秀，草木自成春”啊！
荷塘晨景-关于描写荷塘景*的小学生作文350字3
夏日清晨，荷花池显得格外美丽动人。你仔细看，这儿一朵，那儿一朵，成千上万的荷花竞相绽放，彼此间犹如争奇斗艳的舞者。有些荷花已经盛开，*彩鲜艳夺目，仿佛是涤荡着污泥而不被沾染的仙子；另一些含苞待放，宛如待放的小桃子；还有一些荷花中心盛开着小莲蓬，仿佛在沐浴时的小喷泉，非常可爱动人。
远远望去，满池的荷叶宛如翠绿的盘子漂浮在水面上，晶莹的露珠则像是一颗颗透明的珍珠散落在这些翠绿的盘子上。轻轻触碰，露珠滚动着，令人真想将它们捞上来，做成一条水晶项链。
荷花如此迷人，连小动物也情不自禁地与它们嬉戏。你不信？看看吧：调皮的小青蛙，后腿一蹬，前腿一跳，就跳到了荷叶上，一颗颗露珠便滚来滚去。而小鱼却无法到达这么高的地方，只能在下面急得团团转。
小蜻蜓停在还未完全展开的荷叶尖端，仿佛是飞行中疲惫了要在这里稍事休息。看到这一幕，我不禁想起了宋朝诗人杨万里的《小池》中的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”凝望着粉红可爱的荷花和翠绿如盘的荷叶，不由得想起了另外两句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗意盎然的景象，如此美妙。我深爱夏季荷塘清晨的景致。
