能成为小学第二组骨干校长工作室的成员，既是荣誉也是责任。因此，我将严格按照工作室工作计划的要求，遵守工作室制度，落实主要工作任务。在工作室主持人李金萍校长的指导下，我将积极参与针对*的培训，提高思想品德、理论修养、管理和教学能力、研究能力及技能水平。为此，特制定如下工作计划：
一、借助平台求提高
积极参与工作室组织的讲座、经验分享和理论探究等培训活动，通过实践和交流提高自身素质。
二、开展研修促发展
参与校长观课议课、理论研究和实践活动，增强解决校内发展问题的能力。每学期至少承担一项研究课题，并以论文或*形式呈现成果。
三、遵守制度尽完善
认真遵守工作室的五项管理制度，按时参加会议、报告和培训活动。结合特殊教育专业发展，学习相关理论和技能，研究“探索特殊教育教师专业化发展途径”，注重理论与实际的结合，并利用平台交流学习心得。
四、博客和材料管理
校长工作计划2
一、指导思想
在新的一年里，在花都区教育局的正确领导下，我们将以科学发展观引领学校发展，树立“以人为本”的教育理念，致力于实现师生共同发展为最终目标。我们将贯彻教育局和中心校的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校和教研兴校的道路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施
（一）细化落实平时工作，做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作，严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档。
2、做好学前班招生工作。主动与村里配合，确保适龄儿童就近入学，保障学校生源。
（二）坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强教师队伍建设，提高教师教育教学改革与发展的能力，以先进理念和优质教育服务推动学校发展，发掘学校内在潜力，创造新的教育教学业绩。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。弘扬学为人师、行为世范的职业道德，开展向优秀教师学习的活动。
3、研训结合，搭建教师专业化发展平台，邀请骨干教师进行课堂教学展示，采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高业务素质。
（三）坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络。发挥少先队辅导员和班主任的作用，充分利用少先队的德育功能，促进德育渗透到学生学习和生活的各个方面。
2、抓好学生常规教育，特别是学生的集队、上*和课间行为规范，促进良好品质的形成。
3、加强德育科研工作，改进德育教育方式和途径，通过班队活动和队会课增强思想道德教育的主动*、针对*和实效*。利用重大节日，加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，开展生动的教育活动，让学生在活动中接受教育，形成良好品德。
（四）规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理，开齐课程、足课时，规范化和制度化教学常规工作。建立健全教学常规管理制度，开展学校检查、教师互检和交流互动，完善教学常规管理的检查评估和反馈通报制度，将检查结果纳入教师个人和学校评估档案，作为职称评聘和评选先进的重要依据。
2、提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐于学习。
3、做好毕业班工作，进行定期座谈，争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革，利用校本教研形式提高教师驾驭新课程的能力，将新课程理念转化为教学行为，并落实到课堂中。
新的学年面临的工作繁重且艰巨，希望全校教师认清形势，抓住机遇，振奋精神，务实拼搏，为开创文光教育新局面而努力奋斗。
