爸爸和妈妈都是全职工作的上班族，他们非常注重我的学业。从三年级开始，我就每天都要去培训班报到。这么多年来，我常常感觉培训班几乎成了我的第二个家，放学后就在那里度过大部分时间，直到很晚才回到家。在培训班的时间比在家的还要多。
事实上，如果可以由我自己选择，我宁愿每天放学就回家，自己完成作业，自主学习。到了考试的时候，自己复习功课。在自己的书房里，我同样可以专心读书。与此相比，现在常常要学习到晚上十点，几乎没有时间和家人在一起相处。
培训班的老师的管理方式让我有些不敢恭维。曾经有一个同学惹恼了一位老师，这位老师竟然对他采取了极端的态度，甚至在课堂上当着所有人的面责骂他。那位同学一直很规矩，没有犯过任何错误，但仅仅因为成绩不够理想，老师就对他格外严厉。老师的教育方式让我很失望，我希望老师能更公平一些，不要轻易对学生发火。
然而，去培训班也并非一件坏事。每到月考前，总有老师愿意帮助我复习，让我充满信心地迎接考试。有一次上课时我遇到了一些难题，老师愿意多留一些时间来帮助我理解。因此，我在隔天的考试中取得了一个很好的成绩。非常感谢老师，我一定会牢记这些知识，因为它们将会成为我未来的基石。
妈妈经常对我说：“不可以完全依赖培训班，读书是为了自己的未来！不要只为了追求分数而读书。”因此，妈妈啊！我可以不去培训班吗？你能否相信我的自制力，让我试试自己培养正确的学习习惯？我保证我会成为一个快乐、品学兼优的好学生。
我的课外活动作文2
下面小编为大家带来了我的课外活动作文，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们飞奔出教室，来到*场上，做自己喜欢的活动。有的跳皮筋、有的打乒乓球、有的打羽毛球……但我最喜欢的还是玩沙包。
我看见不远出有我们班的同学玩沙包，我也参加了。男生一组，女生一组。俗话说：女士优先，男士靠边。所以，我们女生先上场。
比赛开始了，我们上场了，男生便开始攻击，我们左躲右闪，可还是被男生一一打下。
最后，只剩下我自己了，我有些害怕，在场的女生都为我加油，我慢慢平静下来，课男生也没有放松，只听见“刷”、“啪”的一声，我被击中了，我只好下场。
由于女生失败了，现在换场，该男生上场了。他们一个个得意洋洋，于是，我们女生合计起来：一定要给男生点厉害看看。
第一个沙包猛得发出去，课男生个个眼疾手快，一下子抓住了沙包，我们女生气得直跺脚，男生却哈哈大笑。
一直到上课，我们也没消灭一个男生。
虽然我们输了，但我们玩儿得非常开心。
雪下了一天一夜，学校的大*场上已铺上了一层厚厚的地毯。我们几个同学约好放学后去打雪仗。
终于放学了，大家怀着喜悦的心情，兴高采烈地来到了*场。我们分成了男女两队：顾西陵、谷亚宁和王嘉伟组成男生队；我、孙嘉荧和卢靖雯为女生队。规则是：谁被雪球砸中，谁就成为对方的人。来到*场，双方就忙着做雪球。我抓起一把洁白的雪，用手捏实，一个圆溜溜的雪球就做好了。经过几分钟的准备，我们就开始了激烈的‘战斗’。只见王嘉伟拿起一个大雪球“嗖”得一声向我砸来。我连忙闪开，也不甘示弱向他仍了一个大雪球。王嘉伟看见雪球向自己飞来，吓得就像老鼠见了猫一样，立刻连忙躲开。当他看见雪球没有打中自己，还得意的向我们扮了一个鬼脸。渐渐的，我们女生队快抵挡不住了。大家就拿出一个超级大雪球*地向男生队扔去，一下子居然砸中了两个人。男生们见情况不妙也只好乖乖的举手投降。这一次打雪仗，我们女生队大获全胜。大家高兴极了。
天*渐渐地暗了下来，我们手拉着手一起走出了学校。
“加油！加油！用力拉！”同学们都在大声地喊着。
今天下午，我们学校组织了一场拔河比赛。先是六年级的同学进行比赛。只听体育老师一声：预备——读——，早已攒足劲的双方队员立即向自己的德一边拉去。那根绳子瞬间绷得紧紧的，绳子中间的.那条红绸子忽左忽右，来回移动，那绳子像一条大蛇在艰难地蠕动。突然，那红绸子不动了，场上出现了僵局。左右两边的同学都用尽全力向自己的一变啦，可那红绸子就像被孙悟空用了定身法术定在那而似的，仍然一动不动。
这时，场外的加油声、呐喊声更加响亮了，同学们都目不转睛地盯着懒惰的红绸子，希望有个结果。几秒钟后，红绸子忽然移向左边，而且离胜负线越来越近了，眼看就要过线了，场外观众又传来了“加油！加油！”的呐喊声，右边的同学并不灰心，拼命的往回拉，左边的同学也不示弱，拼命将绳子往左边拉……场外的助威声更加热烈了，有的同学急得直跺脚，有的同学嗓子都喊哑了，还有的同学急得恨不得上去帮着拉……中雨，哨子响了。左边的同学挑着、喊着、欢呼着：“我们赢了！”
这是一场多么激烈的比赛一次多么有趣的课外活动。
我喜爱的课外活动3
"Dang, dang, dang,"the dismissal bell rang. Classmates swiftly ran out of the classroom, some playing jump rope, others kicking shuttlecocks, and some tossing sandbags. Meanwhile, I chose to indulge in my favorite extracurricular activity—jumping rope.
Jumping rope always brings a sparkle to my eyes, a sense of comfort throughout my body, and a boost in energy. I don't limit myself to jumping at school; I continue at home and even under the streetlights in the evening. When no one is available to swing the rope for me, I grab my mom and ask her to do it.
Speaking of jumping rope, there's a little story to share! In the past, I wasn't eating properly, and my height wasn't increasing. My parents used to criticize me for it. One day, after reading an article in the"Healthy Youth Magazine"that mentioned jumping rope could contribute to height growth, I started jumping. Initially struggling to complete even a single jump, I persevered in practice. Now, I can jump more than 70 times. My parents claim I've grown taller, and whether it's encouragement or reality, I feel the food tastes better. In third grade, the physical education teacher mentioned achieving a standard in sports, requiring us to reach more than 150 jumps. I intensified my efforts.
Currently, I can jump alone, swing a large rope, combine swinging and jumping, run while jumping, jump forward and backward, and even create patterned jumps. My parents praise my jumping skills. How about you, classmates? Do you enjoy this extracurricular activity? Let's jump together!
