在阳光普照、万象更新的9月20日，一个令人振奋的日子到来——教师节。
清晨，小云背着书包，洋溢着喜悦地走向学校。她身着粉红*的衣裳，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，两条小辫子轻盈地垂在双肩。她早早赶到学校附近的山坡上，摘取了两束盛开的野菊花，金黄与蔚蓝交相辉映，美不胜收。她暗暗盘算着：趁老师不在办公室时把一束花悄悄摆放桌上，给老师一个惊喜，该是多么美好啊！
来到学校，小云顾不上放下书包，便径直奔向老师的办公室。她猫着腰，小心地探出头来，惊喜地发现李老师不在。小云轻轻推开窗户，一股熟悉的清香扑面而来。映入眼帘的是办公桌上摆放的日常物品：一本夹着钢笔的语文书、一本备课本，上面还叠放着一副疲惫不堪的老花镜；笔筒里插满各种文具，旁边还放着一盒墨水和一个地球仪；日历恰好翻到9月20日。小云凝视着这一切，心中油然而生敬佩之情：李老师定是早早来到学校忙碌，教师生涯是何等辛苦啊！思忖间，她小心翼翼地将一束野菊花*笔筒中，心想：老师看到后，一定会非常开心吧！小云哼着轻快的调子回到教室。
“吱呀”一声，办公室的门被推开了。李老师拖着疲惫的身躯走了进来，办公室里弥漫的野菊花香让她顿时精神焕发。李老师望向那一束娇艳欲滴的野菊花，内心充满欣喜和感动。
小云献上的虽然不是价值连城的礼物，但在李老师眼中，却是最珍贵、最令人暖心的教师节礼物。
早晨作文2
早晨作文
经过一个冬天，本以为早晨是清冷和暗淡的。可是，当走进初春的早晨才发现它是如此美丽并充满生机。
四月初的一个早晨，天*已经大亮，风还是凉凉的。太阳圆圆的悬在树顶，金黄黄的像极了煎得半熟的蛋黄。它没有中午暖暖的光芒，但你可以大胆的直视它，使人觉得早晨的太阳更可亲近。小河已泛出微绿，在晨光中发出粼粼的光，显得格外的宁静。柳枝刚刚抽出嫩芽，树上两只小鸟像是成心要打破宁静，又像是在练嗓，在枝头跳着、唱着。树下停着一挂马车，这可是白天见不到的。马儿低着头，悠闲的在吃袋子里的草料，车老板可没有它那么清闲，他一直忙碌着照料生意－卖梨。路边的桃树已泛出红*，妈妈说“再刮二天风，用不了几天桃花就要开了。”啊，春天真的到了，春天的早晨多么美丽呀。
公园里正是热闹时节。门前锣鼓喧天、唢呐声声，围着一大圈人，原来是老年秧歌队在晨练。老人们穿着美丽的绸衣，欢快的舞着。看，那位八十多岁的老奶奶穿着粉*舞衣，头戴红花，手拿绸扇、手帕扭得正开心，看热闹的人一起为他们加油；这边正热闹，那边‘小河延红绸舞蹈队’每人手舞红绸团团而舞，舞姿妙漫好看极了；打太极拳的穿着白*功夫装，飘飘然，真有几分神仙模样；假山上老歌队唱着我不知名的老歌。公园外就是早市，更是人来人往，人声鼎沸、热闹非凡，真是一个充满生机的早晨。
春天来了，春天的早晨宁静、美丽，同时又充满着生机和活力。
早晨作文
我喜欢公园园林清雅的早晨，也喜欢植物园景*宜人的早晨，还喜欢校园书声琅琅的早晨，但我最喜欢江南风景如画的早晨。
天空万里无云，那惟妙惟肖的乌篷船两个船角微微翘起，造型美观的的石拱桥在波光涟涟的水面上就像一道绚丽的彩虹。石拱桥上铺着青石板路，桥上还布满了生机盎然的苔藓和蓬勃旺盛的常青藤。稻香扑鼻的田野里长着各式各样的庄稼，有翠绿细嫩的白菜、茄子润紫、冬瓜碧绿，真是美不胜收！
不远处有一个典雅美观的阁楼，有着洁白如雪的围墙，飞檐翘角。阁楼内有一位袅袅婷婷的姐姐，穿着一件朴素典雅的连衣裙，看上去二十多岁，浓眉大眼。姐姐看见了卖鱼的的阿姨，阿姨看上去也就三十多岁，身材苗条，头上戴着一个浅蓝*的围巾，身穿蓝*碎花的衬衫，穿着蓝*的短裤。眉清目秀，鼻子端庄秀丽，唇方口正。正在吆喝着："卖鱼喽"姐姐忙对卖鱼的阿姨说；"我买两条"。阿姨急忙挑出两条肉质鲜美的鱼递给了姐姐，姐姐探出身子，一只手把着窗台，另一只手拿着绳子，把竹筐放下去，于是阿姨把两条还在不停摆动尾巴的鱼放到筐里，姐姐把钱递给了阿姨，二人微微一笑。姐姐想：这次弟弟考上了大学我要买鱼为他庆祝；阿姨也暗自高兴太好了，这回可以给我的孩子多买一些学习用品了！
江南的早晨如诗如画，江南的早晨如歌如梦，我爱江南这诗情画意的早晨！
早晨作文
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨，是一天生活的开始，你知道大学校园里的早晨是什么样的吗？
在我们华中师范大学的校园里，每天早晨，随着学校广播台音乐的响起，校园的各个角落都热闹起来，人们的活动丰富多彩：他们有的晨练，有的晨读，有的背着书包走向教室……
冉冉升起的太阳照在*场上，到这儿来早锻炼的人可真不少呀！他们有的绕着*场跑步，有的在沙坑旁跳远，有的压腿，有的打篮球，有的踢足球，还有的在单杠和双杠上做运动……他们在为一天的生活做好身体上得准备。
温暖的阳光透过树梢斜射在小花园里，绿茵茵的草坪上、石桌椅旁、人行道上，到处都传来朗朗读书声，随处可见晨读的人们，这是校园里一道独特的风景线。
早晨的活动对我们一天的生活有很大的影响，晨练和晨读可以给我们充沛的体力和清醒的头脑。我要对朋友们说：“请珍惜早晨的大好时光吧！”
早晨作文3
清晨
伴随着叮铃铃的铃声，我睁开惺忪的睡眼，迅速的穿好衣服，迎接清晨的到来。看，淡青*的天空，镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰*的轻纱。
太阳渐渐升起来了，小草神了个懒腰，小鸟叽叽喳喳的叫着，都在欢迎这一天中最美好的时光的来临。最引人注目的是那盛开的月季花，它们火红火红的，那密密层层的花瓣，形成了一个小花碗，叶子碧绿碧绿的，晶莹的露珠滚动在叶面上，在阳光下，显得愈发精神，花儿散发出阵阵幽香。
早晨，醒来的可不止这些，人们也醒来了，老人在小区里晨练，他们都在舞剑，神情是那么专注，动作是那么整齐，还有的在跑步，脚步是那么轻盈矫健，有的在匆忙的赶路，匆匆的脚步一刻不停。
多么令人愉快的早晨，一切都是那样清新，那么明朗，那么令人心旷神怡。
【每日写作指导：小学生写作指导，心理描写方法……】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。（next88）在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
学校的早晨小学作文4
在我记忆中乡村的早晨是小鸟的叫声唤醒的，城市的早晨是短促的汽车喇叭声唤醒的，水乡的早晨是小船的摇橹声唤醒的，而我的校园是同学们朗朗的读书声唤醒的，同学们的嬉声……唤醒的。
早晨洁白的晨雾还没散去，而同学们那朗朗地读书声已随着晨风传来。伴着小鸟的叽叽声好像交响乐一般动听。
*场上那一个个精神奋发的同学正作者各式各样的运动。
有跑步的、跳高的、打篮球的。正是丰富多彩！
乒乓台边更是热闹，乒乓小将们趁早上无人打乒乓，他们奋与对方搏斗，一声声给你来个回旋球。
晨雾渐渐散去，同学们陆续走进了教室,朗朗的读书声又一次传来。
该到升国旗的时间了，同学们排着整齐的队伍走向*场。
伴着国歌声国旗徐徐升起。同学们高唱国歌。
校园的早晨是那么的可爱，校园的早晨是那么乐闹，校园的早晨是那么丰富多彩，校园的早晨使我终生难忘。
早晨小学作文5
早晨洋溢这着快乐和幸福。我像往常一样，到小区的公园里跑步，感受早晨给予的一切……
早晨，好清爽！空气像过滤过的一样，使我情不自禁地大口吸起来；微风又把小草的香嫩的香气送到我的鼻子里。
早晨，好美丽！小草换上了碧绿的新装；花儿露出了脸蛋感受世界；蝴蝶颤动着美丽的翅膀，为这幅画添上了完美的一笔，让我难以不停下脚步来欣赏！
早晨，好热闹！蜻蜓正在为人类报告天气；蚂蚁正在匆忙地搬家；七星瓢虫正在树叶上休息；密封正在采蜜；微风正在为柳树姐姐梳妆……
早晨，好悦耳！小鸟们把树枝当作自己的舞台，在台上尽情地歌唱：有的在合唱；有的在独唱……这时，又有一位歌神来了——苍蝇。不知道为什么，平时令我讨厌的苍蝇，此时此刻竟然成了一位歌神（这里只是我对苍蝇的印象变化）。“嗡嗡”的声音在我耳旁响起，像一首优美的曲子（可能是我心情好吧，听到什么都觉得好听）
一天的早晨过了，就等待明天更好的早晨，因为明天会更好嘛！其实，自然间的每一种动植物都能带给我换了。当然，心情好的时候，什么都是美好。早晨，我爱你！
早晨的小学作文6
篇一：早晨
早晨，大地从黑暗中苏醒过来。
鸟儿们在阳光的呼唤中喳喳醒来，人们在太阳的催促下起床上班。树木、小草、花朵上躺满了晶莹圆润的露珠，空气里弥漫着各种沁人心脾的香花朵的芬芳，小草的清苦，树木的纯朴，泥土的气息，阳光的温暖，还有乡间的宁静，形成了令人心旷神怡的早晨聚会。早晨，一切都是更加美好的。天空更加蔚蓝，白云更加柔软，空气更加清新，树木更加翠绿，小草更加挺拔，花朵更加艳丽，泥土更加饱和，露珠更加圆润，人们更加精神，我们更加努力。
噢！早晨是一天中最美丽的时光。
篇二：早晨
大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿*衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”
公园里，一大群的老人们正在打着太极拳，我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，叽叽喳喳，叽叽喳喳，十分动听。怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢！
听着，听着，我不由得陷入了?想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，哎，我会飞了呀！从未感受到在天空上飞的我，十分的兴奋。
“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。一瞬间，我似乎听懂了它们的语言：“我像只鱼儿在你的身旁，??”。这歌声真不赖，词写得挺有诗意。听着听着，我自己也叽叽喳喳地唱了起来，许多同伴飞在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好听”。这时，吹来了一阵微风，我有一种清风拂面的感觉。“涮”“涮”“涮”，微风让树叶之间的讨论更加激烈，这声音真动听。飞过树林，迎面而来的一条清澈的小溪。“哗啦啦”“哗啦啦”，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰，一片片落叶飘落在水中，顺着水流的方向顺流而下。我站在一片落叶上，随着它缓缓向下方飘去。
大自然的音韵真是如歌如画，令人流连往返啊！“叽叽叽，叽叽叽”小鸟的演唱会开始了！
篇三：早晨作文校园的早晨
城市的早晨是热闹的，乡村的早晨是恬静的，那校园的早晨又是什么样的呢？
校园的早晨是美丽的。太阳公公露出了笑脸，花儿绽放了，树木挺直了，树上的几只小鸟也飞上天空，似乎在说：“早晨来了，早晨来了，校园好美呀！”这个时候，最迷人的景*要数花圃了，杜鹃花、报春花??这么多数不清品种，数不清数量的花，都在竞相开放，给校园的早晨增添了一派好风光。
校园的早晨是快乐的。同学们早早地来到学校，拿出了自己心爱的玩具，愉快地玩了起来：有的跳绳，有的踢足球，有的跳皮筋??有一些同学没玩具，则玩起了游戏：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鹰捉小鸡”??他们都十分投入，尽情地玩着，并不时地传来笑声。
校园的早晨还是紧张的。当早习课铃响后，同学们迅速回到教室。有的在背诵课文，准备着接受老师的检查；有的在朗读词语，准备着新一轮的听写；有的三五成群，一起讨论着一道把关难题??你仔细看看他们的额角，都不停地冒出一个个豆大的汗珠。
校园的早晨多么美好呀，它开启了崭新的一天，我爱校园的早晨！
公园的早晨当那小树林的早晨小树林是个美丽的地方，大家都喜欢去那里玩。那么，你知道小树林的早晨是什么样的吗？
小树林的早晨是恬静的。当东方露出鱼肚白时，树林里的花草树木就已经“起床”了。你瞧！大树伸了个懒腰说：“今天的天气真好！”小草伴着微风做着早*，小花也探出头来东张西望，勤劳的小露珠为它清洗着满是尘土的小脸。这时，火红火红的太阳出来了，小树林的宁静被打破了。小树林的早晨是忙碌的。蚂蚁们三个一群、两个一伙地聚在一起寻找食物，小兔子蹦蹦跳跳地在树林里穿梭，蜜蜂辛勤地采着蜜，蝴蝶也为围在花儿身边翩翩起舞。
小树林的早晨更是热闹的。小鸟在枝头唱着动听的歌，草丛里的蟋蟀也附和着揍响了交响乐，”哒、哒、哒”，大人带着孩子踏上了小树林的林荫路，一路都留下了他们欢乐的笑声。
我喜欢小树林的早晨！
篇四：小区的早晨
“一日之际在于晨”，早晨的时光很宝贵，我们要珍惜这宝贵的时光。小区的早晨是热闹的，邻居的王阿姨在洗衣服，还哼着小调儿。楼上的孙大爷在花园里跑步。七楼的小妹妹叫我去花园捉知了。花园里，小朋友们有的在骑自行车，有的在进行跑步比赛，路过的人很友好地打着招呼：“你好！”“您好！”坐在石凳上的老奶奶们聊着家常：“你们家小宋今天没回家吧？”“来吃饭了，你家小红又帮你做饭了吧！”阵阵饭香飘进了我的鼻子，荷包蛋、油条?
小区的早晨是紧张的，人们加快了脚步，去读书的孩子，去工厂上班的叔叔、阿姨，去学校教书的老师，都匆匆地走着。脚步的“嗒嗒”声，自行车的“叮铃”声，摩托车的“突突”声，越来越远，渐渐的消失了。
小区的早晨是恬静的，人们各自做着各自的事情，树叶轻轻地摇晃着，阳光洒满大地。
啊，小区的早晨可真美好！
篇五：乡村的早晨
我爱乡村，我爱乡村的早晨。
黎明，月儿落了，星儿稀了，天空灰蒙蒙的，大地静悄悄的，这是人们睡得最香的时候。
天空慢慢地变亮、变蓝，周围的村庄和树木被一层层的薄雾笼罩着，一阵阵泥土的气息扑鼻而来，沁人心脾。“嘟——嘟——”汽车喇叭声打破了黎明的宁静，街上开门的声音此起彼伏，小商小贩的叫卖声又吆喝了起来，田间小道上扛着锄头的农人们又开始了一天的劳作，远远的一群红领巾在晨雾中欢快地蹦跳着，显得格外醒目。天空蓝蓝的，白云轻轻的飘流着，东边的地平线上泛起了微微鱼肚。突然，一道霞光喷云而出，映红了地平线。一会儿，红红的太阳露出了小脸，欢快地向上窜，撒得满天都是红红的彩霞。蔚蓝的湖水开始闪烁着粼粼的红光，就像铺上了一层金*的红地毯，倒映着蓝蓝的天、白白的云。一群可爱的小鸭子扑扑地钻进水里，荡起一圈圈红*的波纹。路边小草上的露珠好象无数的小银珠儿直晃眼睛。树上的小鸟好象有指挥家在指挥一样都一起唱起了《晨之歌》。
农民伯伯扛着锄头一路哼着小曲下地去了，小朋友背着小书包蹦蹦跳跳上学去了，公路上来来往往的汽车就像在水里穿梭的鱼儿。
乡村的早晨真好！
篇六：作文早晨
乡村早晨的天空真美！你看，红的如火一般的太阳升起了，害羞的她拿着雪白的云朵，遮住了羞红的脸庞。厚厚的白云层层叠叠，一团团的簇拥在一起，看起来软软的，就如诱人的棉花糖一般，令人垂涎欲滴。太阳愈升愈高，散发着万道金*光芒，一架飞机划过天际，在天空中留下了美丽的弧线。湛蓝得如水一般天空映衬着红通通的太阳与雪白的云朵。多么美丽的天空啊！
乡村早晨的农田真美！你看，碧绿的黄豆叶子在风中摇曳，在太阳的映衬下发出耀眼的光芒，宛如绿宝石一般。一阵风吹来，一棵棵黄豆苗一棵推着一棵向远方，如大海的波浪一般，仿佛看不见尽头似的。多么美丽的农田啊！
乡村早晨的风真美啊！它们似乎是夏日的使者，为万物带来清凉，安抚一切生命因为热带来的烦躁与不安。它们不像城市里的风那样，它们带着自己独特的大自然给予的美，比城市里的风清凉了许多，当它们走到你身旁时，一天的烦恼便全部消除。多么美丽的风啊！
多么美丽的天空啊！多么美丽的农田啊！多么美丽的风啊！多么美丽的早晨啊！人的一生中，总会有一些爱好，好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好*琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友，而我正是这好花者，我以花为友。大自然中各式各样的花层出不穷，有火红的玫瑰；有金黄的郁金香；有纯洁的百合；有美丽的石榴花；还有那些默默无闻，暗吐芳香的无名小花。我与那火红的玫瑰为友，因为它象征着幸福美满，恋人们也以它作为互相之间传递感情的媒介。
我与那满树的桂花为友，因为它香飘十里，人们也常说“十里桂花香”，它那芬芳的味道是我的最爱，然而它又奉献自己，成为了人们为食物增添香气的佐料，人们常把它加入汤圆中，它散发香气，为汤圆增添几分“姿*”。我又与那百合为友，因为它是那么的“高尚”，它象征着纯洁，无暇。它又象征着白首到老，百年好合，所以它常作为人们的友谊大师，传递着彼此之间的祝福。我更与梅花为友，它是花中四君子之一，又因为它绽放在那大雪纷飞的冬天，踏雪寻梅，人们常在风雪中寻找着“他”的足迹，它象征着坚强勇敢，知难而进，在狂风中毅然挺立。我还爱那些默默无闻的小花们，他们暗吐芬芳，人们却从不知晓他们的名字，他们的品质才是最可贵的！
大自然这个大千世界中无奇不有，等待着人们去探索发现的事物很多，我爱花，更爱赏花，愿那些小花们都与牡丹，杜鹃这些花齐名，有一样响亮的名字，与花为友，可以陶冶情*，愿更多的人与花为友！
小学作文：早起的早晨7
“铃铃铃铃……”闹钟大哥已经早早地起了床，正在不耐烦的叫我呢！可过了老半天，我还没听见。这下，看把它急的，用脚用力的踢着柜子，我的美梦被她的熊熊怒火烧断了。
我睁开朦胧的睡眼，没过一会儿又闭起来了，眼睛好像在说：“嘿-伙计——再让我休息一下嘛！人家还没睡饱嘛。”我承认，我是有让眼睛累着，可睡眠时间还是有10个小时的啊！不过，眼睛累也没办法，再睡会儿吧！于是我关了闹钟，放下心来又渐渐的沉睡过去。
“啊！怎么6点多了？可不能再睡下去啦！”我一骨碌的起了床，洗脸，刷牙，整理书包，要做的事五花八门。
我背上书包，怀着失望的心情走向学校。聚在那鲜绿的叶子上的一颗颗小露珠晶莹剔透，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上，叶子轻轻的摇动了几下，几颗露珠顽皮的躲进了草丛里，再也寻找不到他。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是很不平凡的。当夜幕笼罩的时候，他想慈母用乳汁哺育婴儿一样的滋润土地，滋润世界万物；每当黎明到来的时候，他又最早的睁开那不知疲倦的眼睛，他的人生只有一天的时间，也许还不能到一天呢！
走着走着，我惭愧的低下了头。一想起自己早上的懒惰，就后悔莫及。是这些露珠告诉了我一个终身受益的道理：不要平白无故的消耗自己的时间，要知道时间就是生命，时间就是力量，时间就是速度。
早晨 作文8
又是一个多么美好的星期六，又是一个多么温暖的早晨！
当第一缕的阳光照在我的小屋里时，我便睁开了朦脓的双眼，作文早晨。走到阳台上，阵阵凉风徐来，阳台上的花朵上的露珠在阳光的照射下闪闪发光。摘下一片柚子树的嫩叶，闻了又闻，那一阵阵的清香，我不禁为这美好的早晨而自豪。眺望远处，一座座青山环绕着家乡，一条条绿水流淌在远方。仿佛它们是守护家乡的巨人，仿佛是家乡的血液。我在阳台上做着早*，遥望那天边，火红但不刺眼的太阳在云朵间躲躲藏藏，越升越高。微波粼粼的河面上，有鱼儿的跳动，还有那一下一下的捣衣声。
走在那条野外的小径，清风拂过我的脸庞，路旁的野花野草是我散步的游伴。我摘下一朵小小的蒲公英，轻轻一吹，那白*的降落伞就随着清风飘走了，飘到了远方，我要让蒲公英开在家乡的土地上。小径旁的白杨河唱着歌流淌，时而静止，时而急速，时而蜿蜒，时而笔直。河岸上的垂柳染绿了河水，发光的涟漪美不胜收。多么美丽的小河啊！头上的云朵悠然自得的飘着，不时有一群群小鸟飞过，它们飞进树林嬉戏，飞进河旁饮水。多么的悠闲，多么的快乐啊！
不一会儿，太阳已升的老高，阳光照亮了各个角落。我也该回家了，我带着无数的收获：那朵蒲公英，嫩叶……最宝贵的是那满怀的好心情。家乡的早晨，呵，多么美好！
学校的早晨小学作文9
在我记忆中乡村的早晨是小鸟的叫声唤醒的，城市的早晨是短促的汽车喇叭声唤醒的，水乡的早晨是小船的摇橹声唤醒的，而我的校园是同学们朗朗的读书声唤醒的，同学们的嬉声……唤醒的。
早晨洁白的晨雾还没散去，而同学们那朗朗地读书声已随着晨风传来。伴着小鸟的叽叽声好像交响乐一般动听。
*场上那一个个精神奋发的同学正作者各式各样的运动。
有跑步的、跳高的、打篮球的。正是丰富多彩！
乒乓台边更是热闹，乒乓小将们趁早上无人打乒乓，他们奋与对方搏斗，一声声给你来个回旋球。
晨雾渐渐散去，同学们陆续走进了教室,朗朗的读书声又一次传来。
该到升国旗的时间了，同学们排着整齐的队伍走向*场。
伴着国歌声国旗徐徐升起。同学们高唱国歌。
校园的早晨是那么的可爱，校园的早晨是那么乐闹，校园的早晨是那么丰富多彩，校园的早晨使我终生难忘。
