令我感激的人（整理8篇）

“额丢丢丢”通过精心收集，向本站投稿了8篇令我感激的人，以下是小编为大家整理后的令我感激的人，欢迎阅读与收藏。

篇1：令我感激的人

令我感激的人

激，但最令我感激的却不是他们……（文章的开头语言很有力度,更能抓住读者的心，因为，我们的内心世界产生了疑问。为什么？）

争锋相对（创新的做法）

从很小的时候，我们就是最要好的朋友，无论做些什么，总是在一起，但无论做什么，我们俩总要争一个高下。你写了十道题，我就写十五道题；我考了99分，你就考100分；我吃了一个苹果，你就吃了两个……总是如此，日复一日，不眠不休……（几处省略号运用得很是精彩。好！）

一见高下

从四五年级开始，我的成绩渐渐下跌，他的成绩却如日中天，蒸蒸日上，很快我们渐渐疏远了，我不大喜欢他那张扬的性格，他也有了新朋友，我们便出现了两极分化的情况，分道扬镳了……（我回味了一下，你小标题用的“一见”，好象不太妥。你思考一下）

奋发图强

后来的一段时间里，我的成绩渐渐如潮落一般，他那高高在上的成绩让我不服气，凭什么他成绩能那么好。他那桀骜不驯的模样与那高高在上的成绩深深的刺激到了我，从那时起，我便奋发图强，努力学习。我终有所得，成绩虽不及利箭一般，却犹如涨潮一般，再次飞升，成绩自然名列前茅。或许这才是真正的回报吧！（材料之间的衔接没有问题，问题在于你好立意后面没有跟进好的“人物形象刻画”，是一种比较生硬的说理，你觉得呢？）

这让我感触极深，在生命的旅途中，我们会遇到别人有意无意的'打击，但这不一定会是坏事，或许是你再次飞升的一次机遇，便看你如何去面对它。不要去怨恨不要去悲伤，而要化压力为动力，积极地面对他。他们或许才是最令我们感激的……（文章的结尾，语句很是精警，能很好地照应标题与开头）

郭老师看法:

你能用小标题的形式安排文章的思路、结构，说明你有一定的文章创新潜力，我很欣赏。对小层次的安排，你又能考虑不同的表达方式，很有深意。我也欣赏）

大篇幅地记述，甚至采用了不少议论性文字，这样可以，但是，我们觉得这样的“立意”表现还是有些生硬，象是把你自己的生活感觉“硬塞进”别人的头脑。怎么办？我建议用上一些描写，让具体的事例来说明问题、传递感情、改变认识。你说可以吗？

篇2：令我感激的人作文

令我感激的人

的新.

令我感激的人

她，令我感激；她，给了我生命；她，就是我的妈妈。

我的妈妈是一个普通的妈妈，但她却是一个令我感激的人。我小时候妈妈经常都在教育我:做人要坦诚，知错就改。作文

有一次，我不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了，我心里非常着急，像热锅上的蚂蚁团团转。怎么办呢？后来，妈妈回来了，看了严肃地问道:“这是怎么回事?”我死活不承认，让妹妹背了黑锅，成了替罪羊，被妈妈教训了一顿。我心里的一块石头终于落了下来。后来，不知是怎么回事，我越想起这件事心里越不是滋味，想忘也忘不掉，非常难受。后来，我想通了，想在妈妈面前承认这件事，但是一走到妈妈的卧室门口就打退堂鼓了。最后，不知是什么原因，我一下子走到了妈妈的面前，妈妈微笑的问道：“干什么呢？”我红着脸说:“妈妈，对……对不起，那天……是我……把您心爱的花…瓶打碎的。”我想，糟了，妈妈肯定会把我K了。我半闭着眼睛，等待着一场暴风雨的来临。但是，大大让我意想不到，妈妈并没有骂我，而是细心地对我说：“孩子，从小我就教育你做人要坦诚，你怎么不记得了，但是你知错就改就是好样的，我真为你感到高兴。”我看到妈妈笑了，我也笑了。

我感激的人就是妈妈，她教会了我做人的道理。 的新.作文

我最感激的一个人就是我的爸爸，他令我感激的原因是他教了我以后来到社会上怎么做人，他爱护我，也很照顾我。

有一次，我放学的时候，他来接我回家，那时候我只是三年级是小学生。在学校的门口前有一条马路，那马路上的车连绵不断的行驶得非常快。于是我就冲了过去，在我冲的时候，有一辆车向我飞快的冲来，于是车就停下让我过去了。过去之后，我上了车，爸爸告诉我，有车在马路上行驶时，只要你慢慢过去就行了！我听你爸爸这一番话，我深深的感动了，我这样子乱过马路他不但不骂我，还低声细语的跟我讲道理。

有一次，我们班的人做了一件坏事，我告诉了老师。后来，我回家跟爸爸说了这样一件事，他说，以后不要再这样，这样子会惹来一身麻烦。

爸爸就是我最感激的一个人。作文

寮步中心小学六

一件令我感动的事

每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冬的早晨，我去上课外班，我独自走在大街上，缩在厚厚的羽绒服里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就可以早早地去复习了……

这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好擦到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我手中写着“杰睿学校”四个大字的书时，就笑着对我说：“你是不是要到杰睿学校去上课？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。作文

不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出十元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“你这是什么意思？你以为我送你来是为钱？快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。

我站在大街上，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的'心田。作文

人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。

一件令我感动的事

每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冬的下午，我去上课，我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就免得在这儿受罪了……

这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我背着书包，就笑着对我说：“你是不是要去学校啊？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。不然，你要等到什么时候？”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早点去学校吧，等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。作文

不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。

我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。作文

人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。

一件令我感动的事

每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。

一个寒冬的下午，我去上课，我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就免得在这儿受罪了……

这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我背着书包，就笑着对我说：“你是不是要去学校啊？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。不然，你要等到什么时候？”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早点去学校吧，等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。作文

不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。

我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。作文

人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是??柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。作文

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。作文

在我的记忆长河中，有许许多多的人物，但最令我感动的还是那个有耐心的捏泥老师。

记得有一天，吃过晚饭后妈妈带我去中关村步行街捏泥。那里的捏泥老师热情地接待了我。她胖胖的，圆圆的脸蛋，一头浓密的乌发被扎成一个漂亮的马尾辫，总是笑呵呵的，看起来非常亲切。妈妈把我放在那里后就走了，说等老师下班时就来接我。

我选中了一只神态惹人喜爱的小松鼠，就细心的做了起来。时间在不知不觉中过去了，我猛一抬头，发现已经9点半了，呀，阿姨该下班了，妈妈怎么还没来？！我着急起来，越着急就越捏不好。老师看着我通红的脸颊，立刻明白了我的心思，走过来拍拍我的背，安慰我说：“别着急，一着急就更捏不好了，我来和你一起把它做完，等妈妈来接你。”老师坐到了我的身边，揪下两小块泥说：“这个一会用来做耳朵，你把这个大块的揉成一个圆做头。”我按老师的要求把头做好，就开始做小松鼠的耳朵。因为耳朵太小，所以要做得象就很不容易。我总是做不好。“看，像我这样！”她一遍一遍做着示范，直到我完全掌握了。

时间在慢慢的流逝着，教师里的其他老师都已经陆续下班了，但老师还是那么耐心的教我。泥巴在老师的手里像变魔术一样，一会变成圆的，一会又变成水滴型。十分钟后，在老师的帮助下，这只可爱的小松鼠终于完工了。看着老师有条不乱的为我忙碌着，我好奇地想：难道老师家离这很近？要不他怎么会不着急呢？我问道：“老师您家离这近吗？”老师说：“不太远，坐车1个小时就到了。”啊，如果现在就走，也要11点才能到家了，一股暖流流进我心中，我激动地想：老师都已经下班了，却没有急着让我走，而是不着急不着慌地教我，陪我等妈妈来，她完全可以不管我，自己先回家。“老师，这么晚了，还有车吗”我不安的问道。老师幽默地说：“你妈妈要是还不来，我就得去你家睡觉了。”说着说着，妈妈就到了。老师一看见妈妈来了，迎上去说：“孩子做的不错，是个乖巧`聪明的孩子。”我听了心里美滋滋的，但我一想到老师要11点才能到家就打断了她的话：“老师您家离这么远，快走吧！”老师会心地笑着，说：“知道了，你们也快点走吧！”说着，她冲我挥挥手，就奔向公共汽车站了。我和妈妈感激地望着她远去的背影，老师对我的关爱，使她的背影变得又高又大，……我看着看着,眼睛模糊了。作文

时间过去很久了，虽然这是一件非常平凡的事，可是老师的这种爱心、耐心，一直深深地感动着我，让我经常想起来就觉得暖洋洋的。

一件令人快乐的事情

在我的生活中有许许多多快乐的体验和经历，但有一件事情，每次想起来都会感觉非常快乐。

有一次体育课，我正在打篮球，突然，旁边跑道上传来了一声大叫，原来，是我的同学胡栋龙不小心把脚给扭伤了。瞧他的模样：紧咬牙关，眉毛拧成一团。我想他一定很痛，需要有人帮他才行。于是，我毫不犹豫地跑过去，对他说：“我背你回教室吧。”我们的教室在三楼，他一开始不同意，可禁不住我再三劝说，最后终于同意了。我背起他，慢慢地一阶一阶地上着楼梯，生怕把他的脚弄痛了，又怕他从我的背上滑下来，还没上到二楼，我就累得大汗淋漓了，心想：这样又累又危险，不如换一种方法吧！于是，我就把他放了下来，由于怕增加他的痛苦，我几乎用尽了全身的力气，一只手扶着他，一只手抓着栏杆，小心翼翼地上楼。不一会儿，我就累得气喘吁吁，上气接不住下气，可转念一想：只剩下半层了，坚持就是胜利！想到这里，我几乎把吃奶的力气都用上了，终于把他扶到了教室里。胡栋龙感激地对我说：“谢谢你，多亏你的帮助，要不然，我都不知道要多长时间才能回到教室呢！”

“赠人玫瑰，手有余香。”作文

虽然，我累得汗流浃背、气喘吁吁，但看到同学因为得到帮助而减轻痛苦的笑脸，我的心里有一种说不出来的快乐。

篇3：令我感激的记忆作文

云对天空说：“你感受不到我的亲吻，因为我在你怀里。”天空对云说：“我能感受到你的亲吻，因为你在我心里。”——题记

周末，去理发店剪头发。理发店在小巷子里，不细找还真看不见。跨进门槛，狭小的屋子里已有一对父子在座位上等待。

儿子的头发长了，在父亲和老板娘的谈话中听到儿子距上一次剪头发时间不长，却又长起来了，父亲在一旁摸着儿子的头发，好像要把凸起的头发压下去似的，无奈地笑了笑。我坐在一旁，隐隐约约能听到父亲和儿子的谈话内容。父亲问：“作业多吗？在学校听话吗？”儿子回答：“还行。”父亲又问：“口渴吗？想喝水吗？”儿子答：“不渴。”之后便再无过多的交流。父亲又用手抚摸着儿子的头发，好像真的把凸起头发压了下去似的。

终于到儿子了。父亲把儿子领到椅子上，站在一旁。老板娘问：“剪的短一点吧？”“哪种好看一些？”“这还有好看不好看，那就短一点吧，夏天热！”“哎，行。”推头机像正在吃桑叶的蚕宝宝，很快就把儿子头上过长的头发除掉了。父亲满意地笑了，摸了摸儿子的脑袋。

我也笑了。曾几何时，父亲也站在我一旁看着我剪头发，不停地说着这边短一点，那边再剪一剪，最后连老板都气急败坏地说：“你是理发师还是我是理发师？你就安安静静地坐在那一边就好了。”父亲只好不好意思地笑一笑；曾几何时，父亲也是一个新手奶爸，把我的头发扎得像一个鸡窝而把我吓得大哭，只能找妈妈来帮忙，而他却只能像犯了错的小孩在一旁尴尬地站着，但也不忘认真地学习；曾几何时，父亲也在我心情低落时为我轻轻擦擦泪，摸摸头。

而现在，时间似乎把儿时的细节一点点抹掉了。父亲的皱纹也像止不住的洪水一样一条条长出来了，在风雨中的背影也显得那样让人心疼了。

我的头发很快剪好了，很干练，父亲应该会喜欢的。我知道，父亲现在一定在家做午饭呢！

云的经过是一瞬间的，所以云只记住了天空的一瞬间，而天空的存在是永恒的，所以天空记住了云的一生。

篇4：令我感激的一件事作文

令我感激的一件事作文

人间处处有真情，真情时时暖人心。生活犹如一个万花筒，在这个万花筒里我有许多令自己感激的事……

记得有一次考试，我忘记了带笔盒。下课我急忙向周围的同学借笔，但没人肯借我。我心急如焚，东问问，西问问，就是没人同意借我笔。我毫无头绪，只好紧张又无奈的走来走去，心想：该怎么办呢？“叮零零，零零……”这时铃声响了，显得多么刺耳。顿时，我像热锅上的蚂蚁似的，趴在桌子上。老师开始发卷了，我心跳得比兔子还快，又伤心又不知该怎么办。就在我快流下眼泪时，有一个紧张和关心的声音在我耳边响起，“你怎么了，是不是不舒服啊？”原来是传卷过来的小丽，她那关心的问候，使我更加无奈。我摇了摇头。小丽“聚精会神地盯了我一会”，好像看出了我的.心思，递给了我一支笔和一把尺子。我要向她说谢谢的时，她就堵住了我的话“不用谢谢我，这是应该的，希望你这次考得跟以前一样优秀，快写吧。”我的心顿时暖了，眼角边流露出几滴甜甜的眼泪……

分试卷了，老师竟在班上批评小丽没用尺子划线，又表扬了我书写好，成绩又好。这时我的心凉了，小丽竟为了我能考好试把笔和尺子都借给我，却被批评，这时喜欢被表扬的我不仅接受不了这个表扬，更接受不了小丽被批评……

在生活中处处都能见到暖人心的事，让我们一起做一些能让别人暖人心、感激的事吧！

篇5：一个令我感激的人作文

一个令我感激的人作文

一个令我感激的人

我有一个十分关心我的朋友，我们的友谊已达到了亲密无间形影不离。她叫：小叶，是使我最感激的人。

记得有一次，在课堂中，我忽然感到身体有点不舒服，有点儿想吐的感觉。我把头扒在桌子上休息，试图休息能够使我的病情好一点。可是，那种感觉还是无法烟消云散，表达不出来的难受啊！下课了，小叶似乎看透了我的表情，便亲切地问我：“铱楠，你怎么了，身体不舒服？”我望着她，艰难地点点头。“告诉老师吧！”她果断地说。我用我那细微的声音说：“不……用了，还……还能坚持。”

就这样，我坚持了四节课。终于放学了，可沉甸甸的书包，使我无法背，更无法拿。就在这时，小叶夺过书包说：“我这么轻，帮你拿吧！”我来不及拒绝，就感觉想要吐，我飞快跑到楼下沙土部分把那些淤积在体内的脏物通通吐出来。小叶不嫌臭，还轻轻拍拍我的背后，然后问：“铱楠，你还想吐吗？”说着，拿了张面巾纸递给了我。我擦完嘴，抓起一把沙土，掩盖住那脏物。小叶也不想袖手旁观，也帮我掩盖住那些脏物。

小叶看我这样，说：“楠，上来，我载你。”看着小叶这样热心，我也不愿拒绝，便上车了。

到了中午，我躺载床上正休息，小叶来看望我了，这使我出乎意料，当我醒来，望着眼前的小叶，眼泪，忍不住往下淌，往下淌。

啊！多好的朋友呀！

还有一次，我在体育考试中，跑到一圈后，觉得胃旁边有点不舒服，没力气在跑下去了，完全失望了的时候。小叶奇迹般地出现在我身边。为我加油、打气。在我身边陪伴我，和我一起跑。当时，我鼓足了勇气，努力向前跑。似乎有一种力量在推动着我往前跑。“楠，你成功了！”这是小叶的呼喊声。我跑了2分43秒，这对一个平时跑步不快的我来说，已是十分满足了。虽然当时是秋天，但是我却感到了春天般的温暖。

我感激你呀，小叶！我感激你呀！

人生犹如一条坎坷的道路，往往被路上的小石子绊倒，然而你是否想到一路上都有谁将你扶起。我会说很多人，如家人、朋友、老师、同学，甚至是陌生人。想起他们心情是否有些低沉，这些人一路在将我们扶起，而我们却往往忽略了两个字-感激。想起曾经扶起我的人，我要从心底还给他们感激二字。我要感激家人。"酒干了倘卖无没有你哪有家每每耳畔响起此曲，两张被岁月无情摧残的脸，映入脑海。是他们给了我一个家，给了我一个依恋的港湾，给了我一个依偎的肩膀。从一个呀呀学语的儿童到花一般的少年，他们付出了多少!我永远无法得到一个数据，我只能说哪是一个未知数，它还在不断地增长，永远不停。黑夜是冷寂的，但他们那个轻轻悄悄为我盖上被褥的动作、轻轻悄悄的脚不声为我驱散了冷寂，从此黑夜就是阳光普照。当一个喷嚏打出，一双永远温暖的大手像一团棉花轻轻放在我的额头。诸如此类，让我心怀感激。我想感激朋友。朋友永远是生活中不可缺少的手足。失意时是朋友那双手将我们从失意中重新找回自己，当眼泪像断了线的珠子在脸上滚动，是朋友发自内心的言语和令我捧腹的笑话将我从阴天变成晴天。我心怀感激，感激我真诚的朋友。

我想感激老师。老师的一个眼神和一个动作是我的催动器。没有老师人生就好像失去了路途的方向。感激无私为我们付出的老师。感激不是两个字，它是万语千言，它是无法用语言表达。那就请让我们常怀感激，用行动从心底感激一路扶起我们走过的人们吧！

令我难忘的一个人

在四年小学生涯中，我有许多的朋友，但令我难忘的是王丹阳。她是一个充满活力的女孩，长着一双明亮的眼睛，忽闪忽闪的，高高的鼻梁下面一张能说会道的小嘴，人们都叫她小公主真是好极了。她乐于助人助人的品质令人难忘。

有一次，我和她一起到操场玩。当时，因为她跑的太快，所以我就加快速度，忽然，一个男生像一支离弦的箭一样向我冲来，但是我并没有来得及看旁边，所以被他撞倒了。这时，王丹阳看见了，连忙把我扶起来，关切的对我说：“你没事吧？有没有碰着？如果碰着了我可以扶你走。”我感激地说：“没事的，我自己能走。”说完我们有继续向前走去。

王丹阳不仅乐于助人，而且还爱参加丰富的课外活动。你们说这么好的朋友我怎么能忘记呢！

小鸟因为有感激，才会有翅膀，可以在浩瀚的天空中飞翔。鱼儿因为有感激，才会有尾巴，可以在一望无际的海中游动。小草因为有感激，才会有根，可以深深的扎入广阔的大地，作为一个人，不应有感激吗？

当困难时，一盏明亮的灯，你会感激。因为你得到了温暖。当哭泣时，一面干净的手帕，你会感激，因为你得到了希望。当无助时，一个宽大而有力的手，你会感激。因为你得到了温馨。然而，你可曾发现“藏在你心中的感激”

曾经的我，是幼齿的。一切都有着叛逆的心里。还记得那次，令我久久不能忘怀。倒不是因为“爱”，而是这种爱，深深的打开了我藏在心中的感激。

那是一个平凡的周六的下雨天。平凡的我，要出门。雨下的越来越大，我没有带伞，因为家里的伞都在父母的单位。只剩下那把孤零零的黑破伞，它就像是一个失了宠的老人。从来就没有人使用过它。至于它的存在，只因为是爸爸年轻时获奖得到的。因为有特殊的含义，它才能至今存在。雨打在我身上，不停的下，像是要把我淹没似的。雨中，一个朦胧的身影跑来，是那样的熟悉。不禁让我有点惊讶。“怎么不打伞啊！雨下的越来越大，虽然伞很破，但是好歹也是伞啊！”妈妈担心的说。“我就爱淋雨，我就不拿拿把破伞，丢死人了”我反抗的说道。不顾雨一直的下，似乎是像给我的惩罚。“不喜欢就算了，这个是我像邻居借的，你在去买一把吧！”妈妈说道。时间防佛凝固，我干渴的喉咙发不出任何的声音。她的衣服被雨水打湿，没有任何干的地方。头发中夹杂着几根白发，不停的滴水，眼神中充满着担心和忧虑。刹那间，一股暖流注入我的心房。冷漠的态度，犹如烈日下的冰雪，一点一点的融化。雨中，母子亲情弥漫于空气中，久久不能挥去。

这是感激，最平凡的感激，在你的人生中，为你做的最多的人。你快乐她陪你快乐，你难过，她比你更难过。你伤心她比你更痛苦，你幸福她比你更幸福，但你又可曾感激过？

曾几何时，她为了你日夜操劳。曾几何时，她为了你不停奔波，又曾几何时&hllip;&hllip;

蓦然回首，一生中喂你做的最多的人，却不计回报。也就只有伟大的母亲了！

打开心房，敞开内心。将这藏在心里的感激，永远守护下去，永远&hllip;&hllip;

威海市塔山中学初三一班邹亚辛本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！

假如说生活是一片花田，那么里面的故事则是一朵朵美丽的花；假如说生活是一台摄像机，那么里面的故事则是一张张令人难忘的照片……

我的生活是一台摄像机，就让我为你们播放一个最令人难忘的镜头吧

上个暑假，我、表姐、堂哥、姑姑一行四人去了一次北京。这几天我过得十分愉快，我还不能忘记这样的一件事。

那天，我们坐车准备去中国军事博物馆。一早，我们就候在车站，等着车的到来。

不到几分钟，公交车就疾驰过来，我们迅速地走上了车。没想到，这班车里的任何地方都挤满了人，许多人都站着（包括我们），我真不知道我能站多久。

一站又一站，大家都说度日如年，现在我可是度站如年啊！我在心里喊着：我坚持不住了。

就在这时候，好像有人看透了我的心思。正巧，我站在他坐的座位前面。这位叔叔站了起来，用微笑了提醒我坐下。我来者不拒，立马坐下了，顿时一股暖流涌上我心头，我真是感激不已，我那已经发麻的双腿似乎得到了安慰。

再说那位叔叔，他离开座位时，又转过头向我微笑，我心里又涌出莫名的感激。

我感激这位叔叔，他本来可以更舒服些，却把座位让给了我，我真得很感谢他……

生活像个万花筒，一朵比一朵娇艳的花，就是一个比一个动人的故事……

最令我难忘河北省沧县五联小学六年级一班高玉丽转眼间6年的小学生活结束了，这就意味我又长大了一点，也表示我即将离开自己的`母校，回首过去在学校的时光，我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘：有快乐的，伤心的，辛酸的，还有苦闷的；也有令我难忘的人和物。最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的一件事。最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。这些都是最令我难忘的，因为有强老师才会有现在的我，我谢谢她，是她改变了我，我无以为报，我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。

最令我难忘河北省沧县五联小学六年级一班高玉丽

转眼间6年的小学生活结束了，这就意味我又长大了一点，也表示我即将离开自己的母校，回首过去在学校的时光，我真的有点舍不得离开。小学的生活中有许多事令我难忘：有快乐的，伤心的，辛酸的，还有苦闷的；也有令我难忘的人和物。

最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的一件事。

最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。

最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。

这些都是最令我难忘的，因为有强老师才会有现在的我，我谢谢她，是她改变了我，我无以为报，我想只有用我的好成绩才会让老师感到欣慰。

指导教师：强世方

最令我难忘的事是：上5年级的时候我的成绩很好，所以难免有些狂妄自大，再加上平日老师对我的关照所以我根本不把别人放在眼里。在老师面前我很乖巧，但只要老师不在我就显出自大，只要是我生气，别人就会遭殃。同学们向老师反映多次，但以我的成绩和我在老师面前的表现，老师还是相信我，所以她根本不把同学们的话当真，直到上6年级，我们班新来了个班主任，姓强，在她面前我依然乖巧，我总以为她象原来那个老师一样会相信我，但我错了，她听了同学们的报告后，暗中监视我，终于查处了真相，她并没有当面训斥我，而是把我叫到办公室与我谈了很久：她教我应该怎样和同学们相处和谦虚使人前进，骄傲使人后退的道理。从办公室出来后我就变了，我和同学之间互帮互助，在家里帮妈妈干活，谦虚的向人请教，同学们渐渐喜欢我接受我了，妈妈也经常夸奖我，我十分开心。是强老师教我这样的，我很谢谢她，那种谢谢是不能用任何东西来感激的，也是任何东西都感激不了的，是她改变了我的一生，我真不知该如何谢谢她，这就是我最难忘的一件事。

最难忘的一个人：我想大家也猜到了，最令我难忘的一个人当然会是强老师，因为有她的帮助才会有今天的我，所以她是我印象最深的人。

最令人难忘的物：最令我难忘的物是强老师的眼镜，强老师是个年过半百的人，眼睛上总带着一副老花镜，每当我要做错事的时候总会想起那副花镜，想起老师的教导，我就不会做错事了。

篇6：一个令我感激之人作文

一个令我感激之人作文

看完之后不禁赞叹：怎一个“好”字了得！文章中无一处不流露着真情实感，于平淡中见真章。整篇文章长短句结合，韵律感十足。最后以“有人与我共黄昏，有人问我粥可温”结尾，意蕴悠长。

余生有十五载，惯见于人，感激者十余，而最为感激者，惟吾母也。

轻拾笔，悦来思，流年溯。

犹记那年，微风凉凉。骤风卷。，叶起平地；枝摇曳，树影婆娑；月上梢，夜色阑珊；辰光微，秋意浓。室内，一灯如豆，昏黄，愈映夜色如墨。余高烧至近四十度。整日未退，面红如潮，梦吃似魇，汝忙于庭厨烹鲜以期儿欲食，整叠褥重衫，以望儿可暖。无效而返，面色黯然，愁眉不展。甚于心急，竟抱解余，整夜不放。

长夜漫漫，夜深露重。

汝颤颤兢兢，抖如筛糠，然未出一言。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”依稀仍为旧日谣，可如今再听，不禁叹曰：“初闻不知曲中意，再听已是曲终人。曲终思念今犹在，不见当年梦中人。”于汝温柔歌调中，吾安然如梦。次日，烧退，而汝因寒气侵体，卧床近半日。

由是感激。

犹记那年，烈日当头。夏日炎，骄阳似火；狂风起，燥热如昔；芒万丈，投于树，全晕点点。余整闾停电，恰无储水，汗如豆大之珠自额而落。时值三伏，何人至于此？“睡吧。”汝轻抚余头，一手执扇而摇。余伏汝膝头，安枕而眠。醒时已不知几时，只见日头仍盛。悄然抬眸一觑，只见汝汗流浃背，头轻点，目似暝，意暇甚。臂红点点，似蚊所致。而摇扇之手，未曾半歇。鼻间酸意倏生。

由是感激。

犹记今年，春意盎然。暮色沉，日影西斜；红霞出，华彩漫天；鸟雀归，薄暮冥冥。考试前一日吾脚为开水所烫，哀嚎不止，然未落泪。汝踉跄趔趄，惶惶捧水“飞”至，一捧一捧泼于吾脚，其口不住吹气。用毕，再捧水“飞”至

复而泼吹。每吾问及，皆以“不累”作答，而泼吹不止。汝气喘吁吁，臂酸至抖，汗自颈如雨下，而自始至终未有一停。鬓发散乱，衣袖潮湿，冠眼歪斜，状如疯妇。见汝之样，吾忽大哭。汝问疼否，吾摇头，仍大哭不止。不乃疼，只乃――由是感激。

再提笔，恩重来，轻声叹。

此生，有汝足矣。汝令吾感激不尽

汝，一个令吾感激之人作文。

有人与我共黄昏，有人问我粥可温。

篇7： 令我感激的一件事作文

小时候，我是一个内向的孩子，很少说话，同学们说我很严肃，很冷漠，平时我默默的呆在教室的某个角落里，就像一只离群的大雁，孤零零的，在我的记忆中我从没对别人说过“谢谢”两个字。

可是，有一次，我终于深情的说出了这两个字，同学们也因改变了对我的看法。

那年我11岁，一天上学，我到了校门口，刚要进去，却被校门口值日的两个同学给拦住了，只冷冷的丢过一句话：“没带红领巾不能进校门！”说完，就把我推到了一边，我看看自己的胸前，什么也没有；我又看了看表，只差10分钟就上课了。我想回家取，但快上课了，已经来不及了，我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪也不由的落了下来，哎！都怪我不好，平时做事就丢三落四的。

正在这时一个响亮的声音喊了我的名字，回头一看，原来是我们班里的小雪同学，她跑过来上气不接下气的说：“我路过你家门口，碰见你的妈妈，她让我把红领巾捎给你。”我当时的泪水又苦又甜。望着大汗淋漓的小雪，“谢谢”两字情不自禁的蹦了出来，那位同学用惊讶的眼神望着我，过了一会才她才说：“不用谢”。我们俩都笑了，笑得那样甜。我从来没有这样开心过！

“谢谢”两个字确实有很大威力，我应该说：“谢谢你，‘谢谢’”！是你把我带到了一个充满温情的世界。

篇8： 令我感激的一件事作文

曾经有件事让我一直记在心里，至今心存感激，难以忘怀。

那是一天下午学校放学后，我正准备坐公交车回家，一摸口袋，呀，忘了带钱了，这下可上不了车了。我不知道该怎么办了，心里面忐忑不安。过了一会儿，我们班的同学武敬杨走了过来。他家就住在我家对面，而且我们也是好朋友，我想：正好可以向他借些钱坐车回家。可不幸的是他只有一个人的车费，如果给了我那么他自己就不能坐车回家了。这该怎么办呢？

他犹豫了一下，然后对我说：“算了，我陪你一起走回家吧！”

天哪！这可不是随便说说的！我们学校在太乙路上，走到新兴医院我们家那边整整有六站，将近七公里的路程。可是，他还是坚持要陪我一起走回家，并说：“我们两个人一起回去也正好有个伴，不然我一个人坐车回家连个说话的都没有，多没意思呀！”就这样，我们一起出发了。走过了西铁分局，又穿过经久路……最后，他把我送到了我家的院子里，虽然我们都感觉“腰酸背痛腿抽筋”了，但是一路上两个人有说有笑的，一点也不觉得无趣。

我郑重其事地对他说：“谢……谢……你！”他却笑着说：“没事的，咱俩都是兄弟嘛，用不着道谢。”然后挥手告别，转身离去。

我久久地看着他越走越远的背影，心里充满了感激。