“鱼没有”通过精心收集，向本站投稿了13篇我的小台灯教学设计，下面小编给大家整理后的我的小台灯教学设计，希望大家喜欢！
篇1：我的小台灯教学设计
我的小台灯教学设计
活动目标
1、通过欣赏，感受台灯造型的丰富和多样。
2、在了解台灯基本构成的基础上，尝试设计不同造型的台灯。
3、努力做到有自己的构思创意，愿意表达自己作品设计的独特之处。
活动准备
1、幼儿观察过自己家中台灯的形态，了解台灯的一些基本知识；用数码照相机将自己或朋友家中的台灯拍摄下来做对比观察；尝试画出自己家中的台灯。
2、师幼共同收集台灯的图片，实物台灯一个。
3、水彩笔，作业纸，人手一份。
活动过程
1、出示实物台灯，引导幼儿了解台灯的基本构造。
教师：这是什么?它有什么作用呢? (照明，也可以起到美化和装饰房间的作用)我们一起看看它是什么样子的。
2、出示图片，引导幼儿感受台灯造型的丰富和多样。
(1)教师带领幼儿大致浏览所有台灯的图片。
教师：老师带来了很多台灯的图片，我们一起来看看，都有些什么样子台灯?
(2)教师重点引导幼儿欣赏造型突出、别具一格的台灯。
教师：这盏灯的上面是什么样子的?中间是什么样子的?下面呢?整体像什么?给你什么感觉?你最喜欢它的哪里?为什么?
3、收起图片，引导幼儿回忆并两两交流：
教师：欣赏了这么多的台灯，闭上眼睛想一想，哪一盏灯给你的印象最深?为什么你最喜欢它呢?和你的好朋友说一说。
4、幼儿大胆设计，教师个别指导。
(1)交代任务、设置情境。
教师：天黑了，小朋友有点看不清了，他想要一盏又明亮又漂亮的灯，请你来为他设计吧，把他的房间变得又亮又美！
(2)引导幼儿对自己的设计做大胆想象。
教师：你想设计一盏什么样的灯?整体给人什么感觉?是什么材质的?有没有灯罩?是什么样的灯罩?灯柱是细的、粗的、弯的、直的?底座是简单的还是比较复杂的?
(3)幼儿操作，教师指导。
教师：请你将彩色的台灯画在画面的中间，下端铺上黑白装饰画效果的桌布。
5、展示作品，师幼互评。
教师：你最喜欢哪一盏灯?为什么?
活动建议☆活动延伸 可以在绘画台灯的基础上继续绘画吊灯。
☆区角活动 美术区：收集不同的纸盒、塑料袋等，提供给幼儿制作简单的台灯外形。
☆环境创设 给娃娃家提供幼儿制作的灯。
☆家园共育
①与幼儿共同搜集图片或者照片，帮助幼儿丰富灯饰的种类和形态。
②开展亲子活动，请家长在日常带幼儿逛超市的时候，认识灯泡及节能灯，了解节能灯的用途。
③在家长的帮助下，进行相关知识的学习，如电的正、负极和电的安全使用等。
【评析】在幼儿欣赏画面的同时和创作之前，教师都需要有意识地引导幼儿思考“如果请你来设计，你想要设计一个什么样的?”这样的问题有助于幼儿分步、提前去构思自己的作品，而不是仅仅看过就算了，或者单纯是依葫芦画瓢。
1.《我的老师》教学设计
2.我的长生果教学设计
3.我的早年生活教学设计
4.《我的早年生活》教学设计
5.我的老师教学设计
6.《我的长生果》教学设计及反思
7.我的长生果教学设计与反思
8.我的长生果教学设计及反思
9.我的长生果优秀教学设计
10.《我的母亲》教学设计
篇2：小台灯_
灯的世界绚丽多彩，白天有规规矩红绿灯，晚上有闪闪的树花灯，清明节有许许多多的孔明灯，但我却最喜爱那盏“默默”。（“默默”这个名儿有意味，且作线索，更见小作者独具匠心！）
“默默”是我的小台灯，是两年前10岁生日时爸爸送我的`，虽然没那绚丽的衣服耀眼，也没有那些有趣的玩具好玩，但我却最爱那纯洁朴素。
“默默”是粉红色的，大圆帽子里探出它的“小脑袋”，长长的“脖子”像那长颈鹿宝宝的肚子，又细又长，在脖子下面镶嵌着一朵又大又绚的淡红的花，倒过来看，仿佛一位古代宫中格格的头。
“默默”是我最要好的朋友，那么为什么我会给它取名为“默默”呢？看下面就知道了！
“默默”也有着不为人知的辛酸。它的身躯总是被烧得滚烫滚烫的，像个发高烧的病人一样虚弱，但它还仍然坚持着为我们带来光明和温暖。说到铍青铜，我突然想起了句古诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（意酣处，浓墨重彩，好！画龙点睛，深化主旨！）
如果我们社会上有许多这样默默无闻、默默奉献的人那多好！我一定会努力做这样的人！
篇3：小台灯
从外表来看，我有一双短短的耳朵，长长的尾巴，亮亮的眼睛，像一只可爱的小花猫。可是我的名字不叫小花猫，叫小台灯，台灯安装在哪里呢？它安装在一条弯弯的线上面，这个台灯有二个按扭，一个按扭是开和关，另一个按扭是灯光可以用强光，也可以用弱光，我的小主人每次回家时，都会用我来写作业，因为我可以发出金光闪闪的亮光来照亮小主人的作业，这样她就可以写作业了。
我的身体的下部分有一个小闹钟，如果小主人不知道是什么时间了，看一下我就知道是什么时间了。
小主人她非常喜欢我，怎么样我的作用还挺大的吧！
城关小学三七班三年级:姚佳茜
篇4： 小台灯
我很早就有了一张属于自己的写字台。“我什么时候才能拥有一盏属于自己的台灯呢？”我思索着。
现在我这个愿望终于实现了。我10岁生日时，妈妈送给我一盏独特的、精美的小台灯。我高兴地接过小台灯，仔细地端详起来。这盏台灯底部有一幅非常美丽的图案，平面有两个按钮：一个是控制电源的“开”和“关”，另一个是控制光线的“强”和“弱”。虽然控制光线的有两个选择，但是不管怎么按，“弱”这边始终按不下去，“究竟是为什么呢？”我思考着。正面是一个人骑着一辆摩托车，而台灯平面就是他所驰骋的地方，他双手紧握把手，身体前倾着，感觉就像他要冲出这里，奔向更辽阔的地方。最有趣的是他的摩托车的前轮竟然是一只小闹钟，那秒钟“滴答、滴答”的声响，难道不像黄莺在树上婉转地唱着歌妈？后面有一根又长又粗的胶管，它的末端就是一盏灯。
妈妈给我台灯时，对我说：“这盏台灯与其它台灯不同，它有自己独到的一面，需要你仔细观察才能发现它的奥秘之处。”听了妈妈的话，我就仔细观察这盏精美的小台灯，可是怎么也没发现它的不同之处。随着我年龄的增大，知识面的不断扩大，我终于明白了。花纹之所以在台灯底部，就是让我知道，即使自己有了多大的成绩也不要骄傲；而“弱”按不下去是让我树立信心，知道自己是最强的；而一个骑着摩托车，前轮是一面钟，就是要让我和时间赛跑，争取一分一秒。
现在，这盏小台灯旁边多了很多装饰的小物件，使这盏台灯看起来更加精美。但是我知道，它永远不会骄傲。它不是把自己最美丽的一面隐藏起来，而是把那一颗骄傲的心藏起来。我要向它学习，珍惜时间，打下坚实的基础，即使获得了成功，也不能骄傲。
篇5： 小台灯
我家有很多小物件，诸如：钥匙圈、小熊挂件、手电筒、储蓄罐……随着时间的流逝，有的东西陈旧后，就被我弃之一边，慢慢淡忘了。惟有小黄人LED节能台灯始终陪伴着我，成为了我学习生活中的好帮手。
说起它的来历，还有一段故事呢！去年暑假，我参加了学校组织的消防知识竞赛。过了一周，妈妈收到了主办方传来的好消息：我在此次竞赛中得奖了，奖品竟然是我梦寐以求的神偷奶爸Q版的小黄人台灯！
当妈妈把奖品领回家后，我迫不及待地打开包装盒，拿出小台灯，仔仔细细地打量起来。哇！我的“小黄人台灯”果然名副其实，全身都是黄色的。圆圆的脑袋上留了一撮稀有的头发，一对圆溜溜的大眼睛占了半个脸。它还有两只圆圆的手，一对大大的脚。最可爱的是，它和电影里的造型一模一样，戴着那副标志性的假眼镜，穿着那条蓝色的工装裤。我摸着它圆滚滚的身体，看着它那滑稽的模样，真是忍俊不禁。
好不容易等到了晚上，“小黄人”要开始工作了。我轻轻地把“小黄人”的脖子拉长，它立刻变“苗条”了。然后，我小心地插上电源，按下开关，一缕白色的光芒柔柔地照射在我的作业本。啊！真清晰啊！书本上的字都一目了然了。
妈妈告诉我，“小黄人”可不是一盏普通的台灯，它里面的灯珠是LED材质的，既节能又环保。台灯还分三个亮度档次，可以根据不同的场合需要，自行调节光亮度。
从此以后，“小黄人”每晚陪伴我一起学习，可谓是形影不离。每当我疲惫时，“小黄人”就会微笑地看着我，好像在鼓励我继续加油。那时，我就会感觉轻松多了，于是打起精神，马不停蹄地完成作业。
现在，我真的越来越喜欢我的好伙伴――小黄人LED节能台灯。
篇6： 小台灯
爷爷家有一盏玲珑剔透的小台灯，那是爷爷花了四个月的时间精心制造的。
小台灯的底座是扇形的，是爷爷用紫杉木刻出来的，上面有六只玻璃制造的小蝴蝶；它们的周围镶嵌着一朵朵金边的牡丹花。
台灯底座的正中间挺立着五边形的支柱。支柱的基部是四层台阶，颜色各有不同，最下面是乳白色的，第三层是湖蓝色的，第二层是淡紫色，第一层是橘粉色。灯一亮，在灯光的映照下，上层台阶的颜色就反射到下面两层，下面两层就会泛出白里透蓝紫的绚丽色彩，支柱是粉蓝色的，还精细的雕刻着一座宝塔。整座宝塔不满两寸高，却雕刻了十层，而且层层棱角分明，真可谓是精工细作！
支柱的顶端安装了一只深紫色的灯泡，灯泡上套了一只灯罩。那灯罩是天蓝色的，淡淡的透出一点绿。灯罩上画这一株淡雅的兰花和挺立的竹。
整台灯的颜色明丽，和谐，造型很别致，给人一种舒适感。
这盏台灯不但美观而且还很实用。你可以按房子的的情况来调整灯光的亮度。当只是需要写字台上有亮光时，你把灯罩朝下一压就ok了。
当然它除了好看实用，最主要的是它还立了一个大功劳呢！
记得以前我和爷爷的关系总不是很协调，见了面也只是打个招呼而已，但是自从爷爷开始制作这盏美丽的台灯时，我们爷俩就不像以前一样了。
记得有一次，我刚到奶奶家便放下包，到处找爷爷。听说爷爷去买材料时，我几乎一个箭步奔出门，最终在爷爷经常出没的商店找到了他。爷爷见我来了，先是一愣，然后便笑眯眯的说:“呦，徒儿，又来找师傅呀！”
我激动的点点头。在回来的路上，我问了爷爷好多做灯的要点，还和爷爷讲笑话，故事。
就这样我和爷爷经常在一起议论灯，也就这样我和爷爷成了一条分不开的线。
篇7：小台灯_
科学课上，老师要求我们购买手工拼装的“小台灯”。一下课我就跑到小卖部买了材料。看见这么多零件，手早就痒痒了，忍不住拆开来组装。
拼装要用的的东西有七个：一块塑料板和一根塑料条条儿、电池和电池装置、线路和开关、灯泡。线路有两对，两对都有红和黑两种颜色的电线。线路的末端都有一小截铁丝，那是用来连接的地方吗？试一试！大家都知道铁是导电的，看见铁丝想起要用手连接，我突然有些害怕。害怕什么呢？害怕触电。但脑海里想起一句话：“电池最多只有6伏电，人的接受能力有36伏，所以电池对人没有伤害。”原来这是科学老师教的知识点。老师的话使我鼓足了信心，开始用手拼装。果然，不仅没触电，连触静电的感觉也没有。如果我一开始就没注意到那是铁丝，现在还感觉是塑料呢。
灯泡需要连接线路，就得插入和线路相通的小方块。插好以后，两对线不是变成一对了吗？我的做法是先将两根黑色的线连接，并用胶粘紧，最好胶不要碰到铁丝。接下来怎么办？不是有个开关吗？把开关粘好以后，将两根红线固定在开关旁的两片铁片，再下来，只要按一下开关，灯泡会亮啦！当然，两种颜色的线可以交换，反正我个人更愿意黑线塞灯帽，红线留在外面，因为红色喜庆、鲜艳、好看嘛。
其实，这个台灯的原理很简单，开关不是两边各有一片铁片吗，铁片与线路连接后，开关里有一片小铁片，要拆开才看得见。按下开关后，开关里的小铁片跳到和开关外面的连接铁丝的铁片并列后，也就是“连”起来。线路另一端连着电池，电池的电通过黑红两种线后，到灯泡里，灯泡有电，就亮起来了。就像贪吃鬼遇上一大堆食物，一秒都不用等，就开始工作了。
基本装好以后，我又在比灯泡高几毫米的塑料条条儿上贴了一片黄色卡纸，灯就变成黄色的了。还能贴任何颜色的卡纸。这张纸不仅能调整灯的颜色，它还能调节灯的亮度：有灯帽，亮最小；拿走灯帽，只剩一张调节颜色的纸了，是中档；把纸对折，此时灯泡上什么都没有，是最大。
这次的科学制作，让我感受到电的伟大、厉害。以后，我要做一个伟大的科学家，为祖国做出贡献。
篇8：我的小台灯
在我的写字台中间，摆放着一盏精美的小台灯。是我生日时，爸爸送给我的礼物。
小台灯颜色鲜艳，制作精致，底座是用白色的不锈钢制成的，底座的中间，有两个开关，都黑里透白，其中，一个是电源开关，另一个是强弱开关，使用起来非常方便。在开关的右边，有一根沾满“雪”的导线，导线上有一个插头，插头可以插入“日”字形的孔里。左右两旁各有一只可爱的流氓兔，一只带着一个包袱，像一个大款爸爸，一个在玩儿，像小孩，爸爸劝到：“好好学习！天天向上！”他当耳边风。可有意思了！台灯的柱可以弯，仿佛是一位清洁工俯下身子捡垃圾呢！灯罩上有一本书，好像在我玩的时候，提醒我快快来“读书”！灯管是月牙形的，像一个月亮姐姐在观赏人间美景！
开关可以早上用弱，夜间用强，可以做到两全其美。晚上。你想读书，可以把灯柱弯下来看。使用起来很方便。
我非常喜欢它——它让我有了一双明亮的眼睛！
篇9：我的小台灯_
我有一盏小台灯，是我上一年级爸爸送给我的礼物。记得当时他对我说：“女儿，知识的路很漫长，以后就让这盏台灯陪伴你走向知识的海洋。”
我的台灯很普通，它没有华丽的外表，也没有漂亮的形状。但我仍然喜欢它，爱它。台灯底座是蓝色的，上面有2个白色的按钮，这就是台灯的开关。再往上看，有一根长长的灯杆，你可别小瞧它。它的力气可大了，它支撑着一个圆圆的灯罩。灯罩里有一个灯管。从远处看，就像一把雨伞。又像一位慈祥的母亲，呵护着里面的灯管。台灯还有一个奇特的功能，就是每天早上七点钟，就会按时叫我起床，你们千万不要把这个秘密告诉别人噢。
小台灯陪伴我背过ABC，陪伴我写出一篇篇优美的文章，陪伴我做出一道道难题，陪伴我在绘画的海洋里画画。
每当夜幕降临，台灯就会把那柔和的光洒向书桌，而我也会专心致志的做作业。有一次，我快做完数学作业的时候，一道难题挡住了我的路。我左思右想，抓耳挠腮，还是想不出来。我心烦意乱地站了起来。“叭”的一声就把台灯关了。这时候，书房里一片黑暗，此时我的心也那样的黑，那样的凉。想起台灯陪伴我走过了艰难的路，想起爸爸对我说的话，我后悔了。台灯也似乎伤心地对我说：“小主人，我们一起走过了许多路，再说了，学习本来就难，需要勇气和坚持才能做出来，让我们一起努力去做那到难题吧。”我又重新回到书桌上。最后，我终于把这道难题给做了出来。我紧紧地抱着台灯，心里有一种说不出的滋味。
爸爸的话总是在我耳边盘旋着，我骄傲我有这么一个无言的朋友，它默默为我奉献着，我也要向它学习，把自己的光芒洒向别人，做一个对社会有与奉献的人。
篇10：我的小台灯
重庆市渝北区 渝北实验小学校 三年级一班 桂林志
在我的写字台中间，摆放着一盏精美的小台灯。是我生日时，爸爸送给我的礼物。
小台灯颜色鲜艳，制作精致，底座是用白色的'不锈钢制成的，底座的中间，有两个开关，都黑里透白，其中，一个是电源开关，另一个是强弱开关，使用起来非常方便。在开关的右边，有一根沾满“雪”的导线，导线上有一个插头，插头可以插入“日”字形的孔里。左右两旁各有一只可爱的流氓兔，一只带着一个包袱，像一个大款爸爸，一个在玩儿，像小孩，爸爸劝到：“好好学习！天天向上！”他当耳边风。可有意思了！台灯的柱可以弯，仿佛是一位清洁工俯下身子捡垃圾呢！灯罩上有一本书，好像在我玩的时候，提醒我快快来“读书”！灯管是月牙形的，像一个月亮姐姐在观赏人间美景！
开关可以早上用弱，夜间用强，可以做到两全其美。晚上。你想读书，可以把灯柱弯下来看。使用起来很方便。
我非常喜欢它――它让我有了一双明亮的眼睛！
投稿:-1-13 17:55:18
篇11：我的小台灯
我的小台灯
在我的写字台中间，摆放着一盏精美的小台灯。是我生日时，爸爸送给我的礼物。小台灯颜色鲜艳，制作精致，底座是用白色的'不锈钢制成的，底座的中间，有两个开关，都黑里透白，其中，一个是电源开关，另一个是强弱开关，使用起来非常方便。在开关的右边，有一根沾满“雪”的导线，导线上有一个插头，插头可以插入“日”字形的孔里。左右两旁各有一只可爱的流氓兔，一只带着一个包袱，像一个大款爸爸，一个在玩儿，像小孩，爸爸劝到：“好好学习！天天向上！”他当耳边风。可有意思了！台灯的柱可以弯，仿佛是一位清洁工俯下身子捡垃圾呢！灯罩上有一本书，好像在我玩的时候，提醒我快快来“读书”！灯管是月牙形的，像一个月亮姐姐在观赏人间美景！开关可以早上用弱，夜间用强，可以做到两全其美。晚上。你想读书，可以把灯柱弯下来看。使用起来很方便。我非常喜欢它篇12：我的小台灯_
我触摸的就像天空中无数的星星。这里有非常有趣的玩具，非常漂亮实用的文具，还有让我受益终生的书籍...但我最不能忘记的是小巧不起眼的台灯。
最令人难忘的小台灯是大象型的，有两只大耳朵，粗白的四肢，白色的肚子，肥胖的身体，小尾巴，当然还有长鼻子，上面有两个小孔。在鼻子旁边，有两只明亮的黑眼睛，非常可爱。
从它的头顶往上看，你会发现一根上面有很大脚印的电线，脚印下面有一个玻璃。玻璃里有许多小灯。小台灯的顶部有一把心形钥匙可以打开。当你按下小灯，它就会亮。当你按第二个键时，亮度会增加。当你按下第三个键时，小台灯的白色肚皮会闪烁出五颜六色的灯光。当你按第四个键时，所有的灯都会熄灭。
每天当我从学校回来，晚上读书时，它会照亮我，好像在说:主人，你工作很努力。你能读一本书并用一盏小台灯来照亮你吗？”
然而，有一天，我放学回家，没做完作业就上床睡觉了，心想:明天做作业还不晚。”但我看着小台灯，它的表情似乎在说:师父，你怎么能这样做？今天的活动，今天的结束。年轻人不努力工作，老年人悲伤；啊！主人，你今天必须完成你的作业，否则灯会伤心的。”
听完小灯的话，我感到惭愧，立即起床完成作业。小灯似乎在说:少爷，干得好，少爷，干得好。”
这是我的小台灯，我最喜欢的下层台灯，我难忘的小台灯，一盏值得我爱的小台灯。
篇13： 我的小台灯
夜深了，但还有许多“人”还在自己的工作岗位上默默的工作着。如：装饰高楼的霓虹灯;为我们照亮前方道路的路灯;管制我们交通的红绿灯等等。可最让我心动的确是书桌角落的那盏小台灯。
它的整个身体并不是特别的华丽，但是总让人有一种朴实而又温馨的感觉。它那透明的灯罩架连在弯曲的支架上，灯托又把支架紧紧地固定在自己的身上，可我感觉它一点都不“累”而灯罩却像一位慈祥的母亲，无论是“烈日炎炎”还是“刮风下雨”它都会一直保护着它那位长寿而明亮的“儿子”――60瓦的灯泡。灯泡可听“开关爸爸”的话了，只要“爸爸”一转身它就立刻发出亮光，只要“爸爸”不下命令它绝不熄灭。
每当我坐在书桌旁看书或写字我就会请“开关爸爸”转一转，“支杆叔叔”弯一弯。“灯罩妈妈”聚聚光，这样就能使明亮的灯光洒在我的书本上，让光陪着我写字、看书、学习……
记得有一次，妈妈给我买了：四大名著、国外名著等等，加起来应有二十多本。“这么多的书，我要读到什么时候啊！”我自言自语地说到。这时，妈妈推开我的房门走了进来，背着手和蔼可亲的说到：“这里不是刚好有一本贴画吗？你每读一本书就可以贴一个贴画到你的小台灯上，看你能贴多少个？”于是我照样做了，一张张五彩的贴画被我贴在了小台灯上，它们把我的小台灯装饰得更加美丽了。
虽然我的小台灯不是那么的华丽、昂贵，但它确是我最忠实的小助手。我希望每个同学都有一盏属于自己的小台灯。最后我想说：我的小助手――小台灯，我爱你。
