信息技术工作小结（精选20篇）

“xcg7424051”通过精心收集，向本站投稿了20篇信息技术工作小结，以下是小编帮大家整理后的信息技术工作小结，仅供参考，大家一起来看看吧。

信息技术工作小结

篇1：信息技术工作小结

本学期在学校教学计划的安排下，结合我校的实际情况开展了信息技术教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：

在思想认识方面，我严于律己，严格要求自己，鞭策自己。积极参加学校组织的各项活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教学中，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“网络安全”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果。通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

在考勤方面，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。新学期中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

篇2：信息技术工作小结

本学期本人担任四年级信息技术教学工作，结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。下面就前半学期工作做一简单小结：

1、开学初，根据我校的实际情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行授课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的分析，结合计算机硬件情况及学生的实际情况，制定了切实可行的教学方案。

2、在教学中，首先根据学生的信息素养与实际操作能力，以每组3—4人进行分组，推选有责任心且计算机操作基础较好的学生为小组长，负责小组成员学习情况的监督与指导，这样可以充分发挥学优生的带动作用，同时又可以减少教师的辅导负担，可以把精力更多的放在针对性指导及重点对象的辅导上。其次，本学期是学生初次以课堂的形式系统的学习计算机知识，在教学中，特别加强学生基本知识学习、基本技能的训练与巩固，尤其在鼠标与键盘的基本概念与基本操作的进行重点学习与训练。再次为了提高学生学习信息技术的兴趣，将一些枯燥的内容，尤其是在一些基本技能的训练上，通过玩游戏形式进行教学，这样学生既掌握了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的'知识。

3、存在的不足

首先由于一些客观原因，教学进度未能按照教不计划严格完成。其次，由于课时限制，学生的一些基本技能掌握并不好，尤其在键盘输入方面较为突出。

信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

篇3：信息技术工作小结

本人xxx毕业后来到xxx压力容器有限公司技术部工作，在公司各级组织和领导，同行师傅的教育帮助下，专业技术等方面都取得了一定进步，思想上也在不断进步，工作勤勤恳恳，认认真真，现简要小结如下：

自己刚毕业进入厂门，没有任何工作经验，没有专业知识，自己能刻苦学习，虚心向技术领导，专家请教，初步掌握了工艺员工作的要领，工艺文件是压力容器制造质量管理中的重要一环，工艺指导生产，马虎不得，自己经常深入车间，向车间师傅请教学习，在一段时间内基本掌握了编制工作的要领。

二oo九年五月，公司分配本人担任绘图工作，自己从未接触过绘图工作，没有什么自信心，更没有什么专业知识，自己刻苦学习专业知识，向同行师傅学习，不耻下问，虽然也会犯一些错，但在同行师傅和车间师傅的指导下能及时发现并改正错误。企业近三年来生产的压力容器都在上千台左右，并且品种繁多，绘图工作量很大，压力容器属特种设备，它关系到人民生命财产安全。国家和相关部门制定有若干法律、法规对制造单位有严格的设计制造和质检要求。如图纸的绘制就要根据各种标准规范，不能有半点含糊，自己在努力完成绘图工作任务，确保图纸额、确保图纸完成的同时，也在进一步丰富了自己的专业知识，增强了自己的专业技术工作能力，能独立完成图纸的绘制工作。

随着社会的进步，科技的发展，新产品，新技术，新法规的不断

产生，自己的专业知识水平还很低，工作中还不可避免的存在不足之处，本人决心在以后的工作中，不断的学习，充实的丰富自己，使自己成为现代化建设中的有用人才。

篇4：信息技术工作小结

本学期信息技术教研组在校长室的领导下，立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，积极为一线教师和职能科室做好服务工作。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

信息技术是高中的必修课，实行新课改后，它是高考的重要组成部分，因此做好信息技术的教学工作不容忽视。在开学初，全体教师认真学习，积极接受新的教学理念，学习新的教育教学方法，并在教学工作中努力实施新的理念，做学生的良师益友。

备课组按照学期计划，每周四下午进行教研活动，探讨在教学中可能出现的问题，和解决这些问题的方法对策，做好青年教师培训工作。高中学生的信息技术本来应当是非零起点的（在小学和初中都有这门课），但由于有些学生来自农村，他们平时很少接触计算机，在这方面几乎是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而有的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、努力做好服务工作。

尽心尽力服务教学，是我们工作的准则。对教学和工作中出现的与计算机有关的问题，只要我们组的老师知道了，都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时，总能给予热情帮助。我们信息技术组的老师就是默默地做好多媒体与网络的服务保障工作，如果有教师参加赛课，我们信息技术组的老师也能给预相应的保障。

3、加强学习，提高业务水平

组内教师平时注重自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。比如，操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。

4、教研组工作

严格按照学校“质量”要求，督促组内教师认真搞好校内外各项教研活动，并作好记录同时按要求及时上交各类资料接受检查。组织并顺利完成了高二20xx级的省信息技术学业水平测试。

5、校园网络管理工作

学校为每个教研组都配备了计算机，极大地提高了教师应用信息技术服务于自己学科的兴趣和能力，同时为资源的共享、数据的传输提供了极大的方便，充分发挥了设备的使用价值。信息技术组积极、认真的做好学校网络的维护工作，为每个教研组及各个职能部门的计算机提供维修，杀毒等服务，基本上做到随喊随到，确保校园网络的正常，高效运行，以便更好的服务于学校的各项工作。

6、设备维护

根据江苏省教育技术装备工作督导的通知，为迎接省、市、县级的检查，积极做好设备的维护，维修工作，在董事会，校长室的大力支持下，采购相应设备，完成损坏设备的更换，也为顺利完成高二20xx级省信息技术学业水平测试提供可靠保证。

在我们的工作之中还存在很多不足之处，在今后的工作之中要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力工作。

下学期信息技术教研组展望：

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织教师互相听课，激发学生自主学习、协同探索，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

5、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

6、积极准备做好20xx级学生信息技术学业水平测试考试工作。

（二）业务培训

根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学科教学方法的更新，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互勉互进，提高教学质量。指导教师正确使用多媒体设备，充分合理使用网络资源，最大限度发挥信息资源硬件和软件的作用。

（三）信息安全管理：

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用制度，更好的为教学服务。

篇5：信息技术工作小结

我20xx年6月毕业于常熟理工学院计算机科学与技术系，来到张桥小学任教已经一年，信息技术工作小结。

没工作之前，一直在幻想工作后的幸福生活，工资、老师的称呼，自我的极大满足。哪知道工作后才又想回到学生的时代。学生的时候，可以想做就做，不想做可以推脱有事没空，别人不会说啥，当了老师，更多的时候要从责任的角度去做事情，而不仅仅是做事情本身。学生的时候经常想老师怎么这样，我当了老师一定要怎么样怎么样，当了老师才发现，我也和他们一样，甚至还不如他们做的好，年轻，没有经验，不会管理。

在学校领导的关心、支持下，在师傅金老师的指点下，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。我较好地完成了学校分配的各项任务，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。现将工作情况作如下汇报：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好同事之间的关系，工作总结《信息技术工作小结》。平时对人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，在工作中不断地总结教学教育经验。

在教学工作上，根据学校的工作目标和“六认真”工作要求，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的综信教学工作定下目标。接手的这届学生，指法的运用非常差，在这种情况下，我花了一个月的时间进行指法教学，现在，大部分学生能正确的运用指法。

计算机维护是我的特长，在认真上好综信课的同时，和师傅一起全面负责学校计算机维护工作，保证学校各教室、办公室及机房计算机正常使用。还辅助其他教师做好课件。

为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面，才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师，在许多方面还有所欠缺，特别是在听了一些老教师的课，参阅了他们的教学笔记之后，更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大，前面的路还长，以后不管工作有多忙，我都要坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的水平。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，让我深感一名人民教师的光荣与责任，作为一个刚刚起步的青年教师，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成。

篇6：信息技术工作

信息技术工作

以来，德惠市调查局高度重视信息技术的推广应用，通过完善制度、落实责任、加强培训、鼓励应用等措施，使人员应用水平、工作效率、技术手段等方面均有明显提升，为调查工作顺利高效开展提供了有力的支撑。

一是健全制度，落实责任。在信息技术管理应用方面，指定专人负责承担计算机软件、硬件和网络的管理与维护，并对计算机、打印机、网络系统、内部信息网站等方面管理进行规范，强化内部信息网的管理，确保信息及时更新。

二是加强培训，提高能力。为了提高全体职工信息技术应用水平，每年开展信息技术运用能力的培训，对工作中经常使用的'电子邮件系统、即时通信系统、字处理软件(Word)、电子表格(Excel)和幻灯片制作等软件进行培训，在全队人人有电脑的条件下，达到调查工作中人人熟练运用电脑。目前，队上大多数文件、信息传递都已实现无纸化。

三是推广应用，鼓励创新。鼓励在调查业务中推广应用新技术、新手段来提高效率，解决工作中专业调查多、调查对象多、人员相对不足的矛盾吗，鼓励企业实行电子化报表、网络化传送;推广应用多媒体技术，提升培训效果。通过各种新技术运用和推广，全面提高了德惠调查局运用信息技术的能力。

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篇7：英语专业技术工作小结

英语专业技术工作小结

一、工作中精诚团结创精品

提高质量，打造精品，是我校的努力方向，也是全体英语教师的奋斗目标。工作中，我们相互配合，彼此鼓励，努力探求一条科学、低负、高效的教育教学之路。

(1) 教学活动公开化。推门听课是学校考核组考核教师的具体办法之一。我们要求新教师每学期要完成40节的听课任务，新进未满5年教龄的老师完成30节听课。因而平时大家相互随堂听课很多，每堂课老师们也都是精心准备。老师们总是乐于接受大家的推门听课。在我们看来，每堂课他们都在努力创造精品。大家相互学习，相互帮助，敢于挑刺。有重大活动，组内成员能充分发扬团队精神，群策群力，团结协作，没有丝毫懈怠情绪，真正实现了教育教学资源的共享。

(2)教研活动制度化。每周一次的教研活动，就是我们相互交流教学心得和探讨优化教学的时间。教研组严格按照制订的教研计划，安排好每位教师的教研活动课，使教研活动开展到位。教研组要求每一位教师每学期至少开一堂公开课、汇报课或观摩课;要求新教师要上好一堂公开课，老教师要为新教师上好一堂示范课，以老促新，以老帮新。教研组的这种利用集体力量进行教学研讨的方法，使得组内每一位英语教师更加自觉学习，相互探讨、钻研业务的风气更加浓厚，由此带来的是每一位教师的综合素质的提高。在全组人员的共同努力下，我们的教学成绩稳中有升。几年来，各届学生在中考中，成绩在全县一直是名列前茅，多人在市、县竞赛中得奖。上半年我校中考英语成绩斐然，如原三(2)班四十六人参加考试，英语超过140的有39人。

二、业务上刻苦钻研求提高

英语教研组的老师们很有“狼来了”的忧患意识，他们刻苦钻研，充分利用先进的现代教学技术，将自己的教学水平提高到一个新的水平。博采众长，形成自身特点是我们英语教研组教师的教学风格。优化教育手段，采用多媒体，结合教材，为学生创造一个“乐学、勤学、博学”的氛围，提高学生素质，是我们英语教研组教师的教学特色。现在，英语组的教师大多能自己制作教学多媒体课件。平时，大家经常上网浏览最新的教育信息，撰写教育论文，多形式多渠道的交流教学体会和心得。我们还要求老师们每节课要有教学后记，每月上交一篇教改反思。

我们努力为学生构建一个开放的学习环境，进而把自己的资源开发意识转化为学生利用英语资源学习英语的意识。一方面注重开发校内资源，另一方面积极利用网络资源，利用计算机网络强大的图片功能、数据功能、交互功能组织英语教学。另外，我们还经常从网上搜索并下载一些有关新课程改革及英语教学方面的专业性文章，组织教研组成员进行学习，并加以研究，使全体英语教师树立“以人为本”的现代教学观念。

三、认认真真搞科研

学校一直在提倡争创学习型教研组。在教研组长的组织和带领下，每周二的课业整理时间，大家就集中在一起，积极学习相关的理论知识及探讨教学实际中出现的疑问。通过学习活动，树师表、练师能，以良好的师德和精湛的教学树立自己在学生心目中的地位。在抓教学质量上，大家都有一个共识，要提高教学质量，教师的教学能力是关键，要提高自己的业务水平，就必须不断地充实自己。因而，老师们都能抓住一切机会进行学历和业务进修。英语组教研风气十分浓，教研活动制度化、规范化。教研组长身先士卒，带头上示范课、研讨课，落实“英语课程标准”的`精神。我们要求每位教师每一学期至少要精心备一节课，说一节课，上一节课，在教师说课和上课的基础上认真组织本教研组成员进行讨论、分析，找出存在的问题及解决这些问题的办法。各教师也必须在集体学习和自学的基础上认真反思自己的教学，并认真总结自己的教学经验，撰写成教学论文或教学案例，积极参加各类评比活动。教学科研一体化，是我们每位教师挑战自我，超越自我的奋斗目标。教研组要求每位成员都能利用所学的先进的教学理论，积极依靠集体的智慧，大胆进行教学研究，力争大幅度提高我校的英语教学质量。我们重视形成性评价，强调教学过程各个环节的落实到位，初步形成了“事后100分”的过程评价观念。发挥学生学习主动性，培养能学习、有创见的人才，提高学生素质潜力是我们英语教研组教师的共识。

以上是我们对几年来学校英语教研组工作的点滴体会和感受。但在具体的工作中还存在着许多问题和不足，恳请各位领导和同仁多多批评指正，多提宝贵意见。我相信我县这精英荟萃的英语大组，定会收获丰硕的成果。

篇8：初级职称技术工作小结

初级职称技术工作小结

本人在7月毕业于上海师范大学电子信息工程专业。同年7月进入社会参加工作，有幸来到现在的公司，担任电子类新产品开发的工作。工作至今已有1年多时间了，在此期间我从一个刚刚走出校门的大学应届毕业生成长为一名专业技术工作者。我的技术水平从原先只建立于书本的理论知识到现在的能做到理论结合实践的去完成产品开发工作有了质的变化。

我刚进入公司，就加入了一项新产品开发工作中。虽然只是担任辅助工作，协助同事完成项目，但是我在其中发挥了自己的.力量，第一次从工作中学习到了新的知识，也积累了经验。

初，我承接一项光电传感器新产品项目的开发任务。对于这次任务我是十分期待的，但也有些忐忑，毕竟是第一次独立担任新产品开发工作。我在同事的帮助下，经过阅读了大量的有关资料，做了许多次的试验，不断地完善了软硬件的设计，终于完成了设计工作，通过了测试，可供用户实际使用。

206月，我又接到了一项新产品项目的设计开发任务，为进口的大型印刷机械配套制作安装转速显示屏。此项目要求的时间比较紧，不久，软硬件的设计、实验室调试工作、以及产品的生产制造基本地完成了。但是由于现场环境恶劣，在安装时出现了问题。通过向单位技术顾问的求教，及时地改变了安装方案，成功地将产品安装完毕，现在产品工作运行一切正常。

总之，我作为一名专业技术工作者，在工作中不断的巩固着以前学习的理论知识，同时也要学习着新的知识、新的技术并把它们运用到实践工作中去。对于未来，我还是将从事专业技术工作，并把它做得更好，更出色。因为我发现，在当前电子类先进产品的市场都被欧美日韩列强所占据，而我国的先进产品屈指可数，要改变这一切，只有提高我们的先进技术的水平，才能把产品打入国际市常作为一名专业技术工作者当然有这份责任，也应该出自己的一把力，为建设社会主义和谐社会而努力。

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篇9：电气专业技术工作小结

电气专业技术工作小结

我于20进驻工地，此季节正是项目组任务大、楼号多、时间紧迫和大战100天的施工***，作为一名工程师，在李志总监和二组秋组长的直接领导下，克服人员缺、替换多的困难，结合工程实际开展工作，本着守法、公正、科学和诚信的原则，对施工单位严格遵循“三控两管一协调”的监理方针，监帮结合，对建设单位热情服务的宗旨，严细认真地开展项目专业监理工作，学习李总和秋组长工作的敬业精神，严于要求自己，至今历时多月的工作，取得了较好的效果。面临年终，现将个人具体工作情况小结如下。

一、**区三期C区工程概况

西安**住宅区三期C区工程，位于陕西省西安市高陵县崇皇乡下徐吴村及井王村，占地面积505亩，将新建72栋8种户型2724户民用住宅楼及幼儿园、综合会馆等公用设施，建筑面积29万平方米。其与之配套的室外给水、排水、热力、小区道路、天然气、强弱电、消防等配套设施。本工程是于年4月1日开工，将于6月全部完工，交付使用。

该项目由西安**科技工程有限责任公司(**勘察设计研究院)及西北勘测设计院共同设计，住宅楼地上6层(带地下室)均为大开挖灰土地基，钢筋砼条形基础，主体砖混结构，砼现浇楼面和屋面，抗震设防烈度为7度。

C区监理二组的楼号有：14、15、16、17、19、20、21、24、25、26、27、29、47、48、49、50、55、56、57、58、59、60、61、62、63、64、69、70、71、72、73、76、77*和幼儿园、活动中心共35栋。建筑面积约14万平方米。

二、对监理工作的态度和认识

建设工程是一种特别的产品，价值大、使用寿命长、而且还关系到人民的生命财产安全、健康和环境。因此，保证建设工程质量和使用安全就成为一项非常重要的问题，由于我们监理人员是有技术、会治理、懂经济、通法律的专门人才，我们监理人员对承包施工的单位进行优良监督与治理，就会对建设工作质量和使用安全起到重要的保证作用。所以，我们监理人员在工作中，认为工程施工不符合工程设计、不符合工程质量标准和质量要求的，应及时报告组长、行业主管监理及必要时报告于李总监。并及时给施工方发出整改通知，确保工程质量，我们要严格遵守执行GB50319-工程监理的国家标准;从监理自进驻工地现场至工程竣工验收，都要做到遵循“守法、诚信、公正、科学”的.职业准则开展工作;认真学习GB50303―《建筑电气工程施工质量验收规范》、GB50168-92、GB50169-的国家标准规范和有关更多的规范。工作中，本人能够认真学习相关规范，对开展专业监理工作起到了积极的作用。

认真熟悉图纸、审核施工图纸设计，做好监理前期的预备工作，时近3个月多，在施工过程中能从质量、进度、安全各方面进行控制，在工作过程中遵守公司制定的各项规章制度，服从李总监的直接领导和秋组长的正常工作安排;遇到工程施工中与图纸发生的矛盾和新问题，做到仔细查阅历史更改等文件;能与施工单位进行良好的沟通与协调，相互配合、相互协作。

三、三期C区当前电气施工过程中的特点

1.**三期C区电气施工监理交底尚不完善。图纸不全和多处细部、节点有疏漏，加之单体和平面图由两院共同设计，产生了图纸出现了多处矛盾，图与表不符;例C-70*楼的配电箱接线图是2010.09.15日设计，电表计量箱是放在地下室集中治理,对讲门铃安装系统图是2010.09.22日设计，门铃解码器是单户放置，须东西两户两条走线。而C-48*楼的配电箱接线图是2010.10月设计，各分户的电表计量箱是分层分户独立治理;对讲门铃安装系统图是2010.09.24日设计，门铃解码器是两户一个，只走一条线路。同是一家设计，同在一起建楼，两栋楼设计时间只差几天，可功能和施工方法截然两样。(以上问题在A区已作变更说明)本人没有查到给C区变更通知，只找到部分楼号同类图纸之后，对其认真进行了核对，查阅了2010年来的所有电气变更补充通知单并做了登记,并和在A区监理过的工程师们进行了沟通，对图纸存在的问题逐一纪录，把三期C区遗漏的问题及时在各楼栋一一对照，能改的立即对施工单位提出纠正措施。同时，对施工方提出的问题进行了确定的回复。收到了不少效果。

2.**三期C区的电气工程的特点是：群体楼的建造和群体人的居祝某一个图纸户型建造多栋楼群，各楼栋所居住的都是几十年在一个单位工作的老同事，老熟人，在居住时都是窜门相通，你我对比，所以在电气施工中，对有一个统一的尺寸和规格就要求很严格。

3.分项工程较多，施工难度较大。该建筑电气安装工程主要是强、弱电和防雷接地系统安装。强电又分为多路空调、多路热水器、普通插座和照明。照明又分为公用楼道照明、地下室照明、室内照明等。

4.工序较多、工期长，电气施工人员换替较多。工程项目从开工即开始接地网、各种预埋线管、埋件、接地引线、基础埋件等随土建一起施工，然后按照电气工程施工规范的要求进行电缆、电线敷设,设备、器具安装、检测、试验、调试、整定,最后是各系统联合测试,合格后进行质量评定和竣工验收,持续时间贯穿整个施工过程将需1年以上。

5.电气安装人员的技术差，施工监理难度大。由于电气安装在楼房建设中是一个附带的施工，往往施工方将其分包给他人，而他人又分包给第二分包人，甚至还有第三分包的出现，所以，在施工中出现了第一分包人是尚有证施工，而其他二包三包均是无证施工的占大多数，还有施工人员年龄参差不齐，小的有17岁，大的有60有余，其文化层次和技术技能甚低，难于治理。

四、严格遵守监理工作的方针和规范

本着守法、公正、科学和诚信的原则,给建设单位做到监理工作的“三控制、两治理、一协调”的方针。加强对施工单位的监理工作力度，做好动态控制。渭苑三期C区二组监理的建筑面积约14万平方米,工作中，坚持质量第一，预防为主，过程控制，终端把关的指导思想，遵守职业道德，维护监理公司的形象，对施工单位严格监理，监帮结合，对建设单位热情服务。

篇10：专业技术工作小结

作为一名普通的小学语文教师我把“爱学生，爱事业，当成自己做为教师的最高境界，更作为一名小学班主任的最高要求。思想上不断进取，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，教学上勇于创新，积极探索。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章，一如既往饱含激情地从事教育教学工作。”回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：

一、为人师表、教书育人，不断提高自己的政治思想素质

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，热爱祖国，忠诚人民的教育事业，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习胡锦涛“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，耐心辅导学生，细心批改学生的每一次作业，对工作一丝不苟，以认真扎实赢得学生的尊重。此外我还利用寒暑假参加了骨干教师培训、计算机应用技术培训，中队辅导员培训，语文创新课堂教学培训等，在工作之余仔细研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、赞科夫的《和老师的谈话》等书籍。使自己更加明白了一个教师的真正内涵和意义，进而不断内化自己的品格，提升自己的素质。“一分耕耘，一分收获，”我的心血没有白费，自己带的毕业班，在全旗统考中成绩均名列前茅，自己承担的作文教学整体改革课题实验于20**年11月成功验收，并授予本人教学成果奖。而现在所带的五年级（6）被学校申报为小语课改实验班级，受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

多年来，自己努力钻研新教材。认真学习新课标。做推进素质教育，实施新课标精神的带头人，严格按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成小学教学和处理教材的能力，文化知识水平明显胜任小学教师职务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。积极参加教研室组织的教研活动，并经常代表学校参加各种教学大比武活动，为学校和个人争得荣誉，20**年**月，获小学语文教学能手，4月获青年教师基本功大赛一等奖等。

四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思路

班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，对学生有“爱心”，对班干部有“放手之心”，与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”，对自己培养“进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。每学期我都精心制定班主任工作计划，认真完成；常常反思工作中的得与失；精心写好班主任工作总结，以积累工作经验，将班主任工作做的更好。学期结束，根据学生的综合表现，指出不足，表扬优点，提出希望。并且利用最后一次班会进行点评，力求学生能借此提高自我评价能力和培养相互学习的态势，让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。我除了经常向我校的一些具有丰富班主任工作经验的老师学习，还充分研读自己所订购的教育书刊，特别是《班主任之友》，对其中的“班主任工作”方面的内容认真学习研究，以期收到“他山之石，可以攻玉”的效果。此外自己抓住每一次锻炼的机会，提高自我，在去年十一月的首届班主任辩论大赛上荣获团体三等奖，本人被评为优秀辩手；在全旗师德师能演讲大赛片赛和总决赛上分别荣获一等奖等。

总之，成绩属于过去，前路依然漫长。在今后的工作中，我将发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。

篇11：个人技术工作小结

个人技术工作小结

本人自7月参加工作以来，认真工作，苦练本领，在各位前辈和师傅们的指导和帮助下，已成长为一个具有较强业务能力的技术人员，以下是本人的一点心得：

一、态度端正、严谨科学

路桥建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，还要到处跑，而且又需要细心工作，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。测量和试验工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来比喻测量工作，而“一子错，全盘皆落索”又正好用来形容试验工作。

二、小心推敲、认真求证

在测量和试验工作中，非常需要“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。

在测量和施工之前，必须认真审图，对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。在测量放线之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法(如正算、反算等)重复计算，确保万无一失。

在准备试验之前，要先重温一次图纸，看设计图纸对材料是否有特殊要求，或者和现行规范有没有冲突的地方，如有冲突则采劝从严不从宽”的原则处理，并及时向总监作出书面报告。试验前还要进行重温一次操作规程，确保操作无误，不能边操作边看书，就算对很简单的试验也不能马虎对待。对各种原始数据要注意保存和及时整理，因为“经验，是从众多的数据中总结出来的”!

三、不断进娶精益求精

在工作上要不断学习，善于总结经验。至今工作五年多来，我除了在工作中认真学习本职业务外,参加了各种各样的培训班、学习班，如：

①在4月至7月参加了省劳动厅在肇庆市举行的试验员培训，并通过考核于10年10月取得了“公路工程材料试验员”的中级技工证书。

②在10年9月至12月参加了南海市人事局和建设局联合举办的“建筑系列专业技术人员培训班”。

③在10年4月至11月参加了南海市建设局举办的“质安员培训班”。

④10年8月份又参加了省市政协会在东莞举办的“市政工程统一用表学习班”;

⑤经过自学，于10年12月31日通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。

社会在进步，时代在发展，只有不断学习，才能与时俱进。各种新的施工材料和施工机具不断地应用到路桥施工中来，相对的，也出现了更多的施工工艺和施工方法，各项规范也跟着发展。不能自我提高，就只有落后，就不能适应路桥建设工作的发展。

四、结合实际、推陈出新

在工作中，要不断地总结经验和教训，不断提高，并把学到的知识结合实际运用到工作中，以提高工作效率。如：

①把测量、试验的数据由仪器直接输入(或手工输入)到电脑中，由系统自行计算，就能大大减少出错的机会，节省大量的.时间，而且对数据的保存、转移和输出都极为方便。

②把图纸中的相关数据，如线位关系和桥位坐标等输入到autoCAD中，就非常容易找到图纸是否存在问题，各种关系也很易理顺。

③在全站仪的放样操作中，采用 “后方交会法”能减少对站点的要求。

④对图纸中没有提供坐标和附近没有导线点的工程(现场已定出有关某点位置)，可以假定图上某点(最好为构造物的某点)为坐标原点(0，0)，利用图上各种关系，输入到autoCAD中进行计算出其他点的坐标，并进行复核各种数据和数据输出都非常容易，再利用计算出来的坐标使用全站仪的“坐标放样”功能，能加快工作进程，特别是减少了野外作业的时间。

五、纳百家之长，补自家之短

在与设计、监理等单位的接触中吸收他人的经验，平时多到别的施工标段去观摩学习，学习他们的先进的施工方法和施工工艺。从他人的成败中，看到问题的所在，同时也看到自身的不足，以达到“博众家之长，补一已之短”的目的。比如：

①9年10月份在南海市穆天子山庄内进行排水工程的施工时，旁边的施工队在进行土建工程的施工，在施工会所的地梁时，为了不做支撑，直接在未经压实处理的松土上装模浇筑砼，结果在砼浇筑后，终凝前下了大雨，由于松土下沉，导致了大部份的地梁变形严重、报废。后来我在公司担任流动质安员时，极力阻止了南海市南庄镇笔架山小桥0#台盖梁在淤泥面施工的类似情况，为公司避免了经济损失。

②02月，某公司在南海市东西二线第九标段施工时，由于技术人员的疏忽，造成了五片空心板预制时，将梁板的斜角做反了方向。我在年10月任流动质安员时，在检查南海市南庄镇顺景市场二桥的施工中，由于此事给我的记忆较深，使我发觉正在施工的桩基础的方向和正在绑扎的空心板的钢筋方向不相符，最后通过对图纸的认真审查，发现原来图纸上空心板部份的图纸全部都搞反了方向，为公司挽回了经济和名誉损失，本人也受到业主和设计院的表扬。

③2010年2月份，在南海市南北四线施工时，相邻的标段的K15+505中桥由于没有较好的施工便道，只能容东风牌汽车以下的车辆驶入，运梁车辆和吊装车辆无法进入，且工期紧迫的，最后与设计及建设单位交涉，将设计图纸的预制的先张法预应力箱梁变更为现浇的后张法预应力箱梁，这件事启发了我在12月份南海市东西二线K11+503中桥施工时，向设计和业主建议将设计中的现浇的后张法预应力箱梁改为预制的先张法预应力箱梁，由于本工程是总价包干的工程，工程结算不进行调整，此举为公司节约了50万元，本人年终也得到了1万元奖金。

篇12：信息技术工作职责

信息技术工作职责

1、自觉遵守学校的规章制度，搞好学校计算机及网络设备软件的维护维修工作，使学校的信息技术设备设施经常处于可用状态。

2、按时上、下班，不无故缺席、缺课，有事先请假，并请好相关教师代课。

3、坚持备课上机，认真有序地组织学生上机，并安排学生整理机房、清洁卫生。

4、上机时，任课教师应在机房内指导学生上机。

5、组织学生进行课外科技活动并参加各种竞赛。

6、维护本组荣誉，团结合作，共同提高。

7、不得体罚或变相体罚学生;诲人不倦，为人师表。

8、在教育教学中，要不断总结经验，积极撰写文章，踊跃参加现代教育技术课题研究和应用研究。

9、加强学习，不断提高自身信息技术水平和技能，担负起学校软件教材的设计制作任务，并负责本校教师的信息技术培训工作，指导和帮助教师设计制作课件。

篇13：信息技术工作职责

一、认真贯彻落实教育行政部门及学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划和上机实践计划，信息技术教师工作职责。

二、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

三、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

四、课前认真备课(备课标、备教材、备学生、备机房);认真上课;作业布置及检测落实到位。

五、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，总结教育教学经验，营销技巧努力提高教学效果，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

六、平时要做好计算机教室的定期检查和维护工作，做好室内相关设备的管理、防火、防盗工作，定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见，确保学校信息化设备的正常使用及信息技术正常教学。

七、注意培养学生良好的信息素养(包括上机习惯的养成、信息的获娶加工、处理和表达交流、评价等)。

八、积极组织并参与信息学奥林匹克竞赛培训工作，特别是要加强竞赛的普及力度，为高层次竞赛培养预备选手。

篇14：信息技术工作职责

一、按课标要求认真备好上好每一节课；认真钻研业务，吃透教材，让学生掌握这门新兴学科基础知识。

二、做好机房准备、材料的登记、造册，加强日常维护、保养，重要软件数据必须备份。定期对计算机进行杀毒处理，防止有病毒的软件流入机房。

三、爱护微机及其机房内一切设备，机房内所有设备未经校长允许不得外借。

四、严格执行操作规程，对所用微机及机房内设施做到勤检查、精保养、细使用。每节课后，及时填写“使用记录”。

五、负责机房内的卫生工作，做到及时清扫，保证机房窗明几净。

六、为保证正常教学和计算机的正常使用，不仅对微机所出故障及时排除，还要认真写好“呈报事故及维修报告单”。

七、未经校长许可，拒绝一切非工作人员（除上课学生之外）使用计算机；绝对禁止外来人员携带磁盘在本校计算机上使用，以防计算机病毒侵入。

八、严格安全防范措施，未经同意，其他人员不得入内。

九、做好防火、防盗、防潮工作，离机房前，必须关闭门窗及计算机电源。

十、协助学校作好信息技术的推广、普及工作。积极参加业务培训，加强自学，不断更新、充实业务，开发制作软件，为学校教育教学工作服务。

篇15：信息技术工作职责

1、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，教书育人。

2、认真钻研教材，学好课程标准，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容，按时完成教学进度，学科教学达标。

3、加强自身学习，不断更新计算机软硬件知识，提高自身信息素质，以适应信息技术教育的快速发展。

4、注重信息技术与其他课程的整合，为信息技术帮助其他学科的学习提供服务。

5、熟悉计算机室的整体运作，正确使用有关电器设备和仪器，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，管好计算机室的工作环境。

6、严格遵守规章制度，不私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

7、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。

8、注重机房的防火、防盗、防水，保证机房安全。

9、重视培养学生的实际操作能力，带好信息技术兴趣小组。

10、加强对学生爱护计算机房仪器、设备的教育，搞好清洁卫生工作。

四到位

1、教学到位。完成规定教学任务。

2、教育到位。重视对学生的信息素养培养，利用信息技术手段，渗透德育教育。

3、管理到位。教室、微机室秩序井然。

4、服务到位。辅助其它学科教学，服从领导安排，完成教学外各项琐碎工作。

篇16：信息技术工作职责

一、认真贯彻落实教育行政部门及学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划和上机实践计划。

二、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

四、课前认真备课(备课标、备教材、备学生、备机房);认真上课;作业布置及检测落实到位。

五、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

七、注意培养学生良好的信息素养(包括上机习惯的养成、信息的获娶加工、处理和表达交流、评价等)。

八、积极组织并参与信息学奥林匹克竞赛培训工作，特别是要加强竞赛的普及力度，为高层次竞赛培养预备选手。

篇17：信息技术工作职责

现代教育技术中心是学校数字化校园和校园网络规划、建设、运行、管理，现代教育技术推广、技术开发，以及学校公共计算机基础实验室规划、建设、管理和学校公共计算机基础课理论与实验教学的职能部门，其主要职责是：

一、全面贯彻党的教育方针，构建优质数字化校园、提高全校公共计算机基础实验室管理水平和公共计算机基础课教育教学质量。

二、负责校园网的规划、建设、运行、维护及管理工作。

三、根据学校发展需要，组织制定和实施计算机基础实验室建设规划，努力实现仪器设备和训练手段的现代化进程。

四、在管理、使用网络设备和实验设备上建章立制，规范管理，促进仪器设备的资源共享，提高仪器设备的使用率。

五、认真贯彻执行上级教育行政部门和学校对教学工作的有关文件精神，建立和完善教学管理工作和各项规章制度。

六、做好中心技术人员和教师在职进修工作，不断提高教师的职业道德、业务水平和自身素质，建立一支具有创新意识，满足教学和适应现代教育技术需求的稳定技术人才队伍。

七、认真做好现代教育技术中心安全防范工作，注意防火、防盗、防潮、防污染等安全工作。

八、完成学校交办的其它工作。

现代教育技术中心安全工作制度为维护现代教育技术中心正常工作秩序和财产安全，优化育人环境，确保学校的安全稳定，特制定本制度。

一、贯彻“安全第一，预防为主”和“稳定压倒一切”的方针，落实有关法律法规和学校安全制度，保障安全。

二、按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全安全责任人制度，检查、督促和落实安全保卫工作措施。

三、认真加强重点要害部位的“人防、物防、技防”和消防措施，完善重点要害部位的突发事件处置预案。

四、逐日检查各重点要害部位的安全防范设施和安全防范情况，认真做好记录登记。

五、严格遵守安全用水、用电规定，对易燃、易爆、有毒化学药品等要分工专人按制度严格管理。

六、中心重要档案材料、设备等物品不准私自带离工作场所，不准利用重要资料、信息、设备谋取私利和搞非法活动。

七、严格值班制度，实行24小时值班，做到既有分工又有协作。

篇18：信息技术工作职责

1、认真执行学校的'各项规章制度，对主管的信息技术方面的工作任务认真负责。

2、根据学校工作计划制定学期信息技术工作计划，教师培训计划，高质量完成工作任务。

3、认真执行各项规章制度。定期对学校的全部电脑进行检查维护，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见。确保学校信息化设备的正常使用，以提高微机的使用率和完好率。

4、建立电教设备的明细帐。及时做好电教设备的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。

5、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。配合学校完成领导和各学科老师布置的各项任务。

6、管理好学校资源库。帮助和指导教师完成电子白板课件制作，为全校信息技术与学科整合教学服务。

7、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，及时改进并完善自己的工作。

8、加强学校的网络维护工作，保证网络设备运行畅通。

9、加强管理，未经领导同意，外来人员不得上机操作。加强对学生爱护微机室电脑设备的教育，搞好清洁卫生工作。

10、熟悉电子备课室的整体运作，正确使用有关电器设备，能对机器做好日常的一般维护，及时排除故障，经常检查电子备课室的温度、电源电压，管好电子备课室的工作环境。

11、严格遵守规章制度，设立使用登记表，杜绝使用不经允许的软件，不

私自外借各类软硬件，做好防病毒工作。

12、做好课件、论文、及视频资料等收集任务。

13、做好教师信息技术培训工作及执行领导布置的临时性工作。

14、建立完整的微机室管理档案，认真做好各种记录工作（如维修记录、赔偿记录、报损记录等），使信息技术教育的检查、考核、评估有据可查。

篇19：信息技术工作反思

信息技术工作反思

今天下午去了京溪小学参加课题研讨学习，听了一节信息技术课，在区教研员龙老师的评课中，我对课题的研究深有体会。龙老师提到的几点问题值得我们在今后工作中进一步修正：第一是京溪的课题选题有研究的价值。例如京溪的'课题是“intel未来教育”，但在研究课中关于课题的内容体现出来了吗?第二，课题里的一些研究内容如单元化、问题框架、学生的头脑风暴等体现在哪里?龙老师接下来对京溪下一步的研究模式作了指导。由此我联想到我校课题开展中的一些做法和问题：“信息技术与数学课程整合研究”这一课题是比较符合我校实际的，课题研究目标比较具体，重点就是进行校本课程研究，而课题的有效开展，必须落实到平时的教育教学当中，乐于把日常工作中得到的点点滴滴，转化为文字资料保存下来。耐心地在平时工作中发现，分析问题，在总结归纳的基础上，拓展新的内容。

那么对于我校的课题，有些问题也需要在下一阶段研究中加以改进：

首先，整合课要为学生创设学习情景。整合课需要我们精心去设计每一堂课，学生首先要掌握一定的信息技术知识，老师要选好教学内容，为他们创设一定的数学情景，进而应用信息技术知识解决数学问题。这是教师在整合课创设学习情景时必须要考虑的，这样才能激发学生的求知欲望，发挥他们的主动性和创造性，调动学生的积极性。

其次，教学内容的多少与学生接受能力的关系很值得进一步研究。因为是整合课程开发，个别学生的学习能力能否接受值得重视，校本课程在进行对学生评价时是否也采取类似其他学科的评价方式。

第三是如何把校本课程内容的规范化、具体化。

还有，校本课程必须有一个完成系列内容的课程支撑，不然就成了单纯的课例。所以，在研究课系列开发方面还需要进一步挖掘。