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篇1：高校管理中运用计算机应用技术的效果分析论文
高校管理中运用计算机应用技术的效果分析论文
摘要：高校是培养人才的重要场所， 为了增强教学质量， 有效加强高校的教学管理是非常重要的， 计算机应用技术对高校教学管理有着非常积极的作用。因此， 作为高校教学管理人员， 应该要根据学校的实际发展需求， 不管提升计算机应用技术对高校教学管理的优化作用。文章主要探讨了在计算机应用技术时代的背景之下， 如何使用云计算、大数据技术、虚拟化技术等在高校教学管理优化中发挥作用， 提升高校教学管理的效果。
关键词：计算机应用技术； 高校教学管理； 优化；
近些年来， 随着信息技术和数据信息技术的不断提升， 社会在发展的过程中对于资源的需求量也更大， 并且在各行各业当中呈现出“智慧体系”的建设需求。在高校教学管理优化中， 信息化的建设可以使得资源共享的发展状态面临着较大的前景， 同时也会使得资源共享在信息化发展的过程中出现瓶颈。以云计算模式为主要技术， 以计算机应用技术为主要大环境理念建立我国的高校资源共享平台， 可以更好地使得资源的共享和教学管理工作的开展进入信息化建设的渠道， 提升整体的效果和时效性， 推动我国教学管理实现优化性发展， 在数据的参考和指导之下提升发展方向的针对性和有效性[1]。
1 计算机应用技术的概述
计算机应用技术是一个以计算机作为主要工具的技术， 它的涉猎范围是十分广泛的， 在计算机应用技术的辅助之下， 以互联网作为主要基础建立智慧化的校园工作、学习和生活的一体化环境， 是计算机应用技术在高校教学管理中的作用， 同时也是教育管理工作的综合体。在这个环境当中， 会有各种应用服务的系统作为主要的载体， 从而使得教学、科研、管理和校园生活等得到充分的融合， 能够借助数据平台实现信息的共享和数据的分析， 为教学管理的发展提供针对性。通过计算机应用技术的建设， 可以充分发挥大数据、云计算等一些先进的计算机技术， 使得高校教学管理的发展状况得到呈现， 更好地为优化提供方向[2]。
2 计算机应用技术体系下的技术和理念
2。1 大数据
在大数据时代当中会有海量的数据产生， 并且这些数据会在各行各业的发展中起到关键性的推动作用。在计算机应用技术的建设当中， 我国的活动以及各个方面的内容都可以以数据和信息的形式存在。随着计算机应用技术时代的到来， 计算机、大数据的功能得到充分的发挥， 能够为人们呈现出一个智能化的运行体系。在计算机应用技术的建设背景之下， 如何更好地使得高校教学管理优化的建设能够成为现实， 首先需要树立起大数据的意识， 充分加强自身对于数据的运用和处理， 促使大数据的价值得到发挥。
2。2 云计算
对于云计算来说， 它根本的意义是把计算资源放在网络之上的， 但是云计算的概念却没有随着云计算的发展得到更多的拓展和改变， 当前人们对云计算的概念还没有统一的界定。对于云计算来说， 从狭义的角度上来说， 它指的是基于网络的一种计算形式， 从广义的角度来说， 它指的是一切能够通过互联网所提供的服务。对于云计算来说， 它的部署方式主要有3种， 分别是公有云、混合云和行业云。云计算模式下的虚拟化平台就是属于行业人当中的一种， 它主要利用私有云的安全把内部一些比较重要的数据保存在数据中心当中， 同时以云计算和ICT技术作为依托， 形成一个资源的共享平台。云服务本身就是具有弹性的， 同时它具有资源池化的特点， 对于提供的服务还可以进行计费， 根据人们的不同需求， 还可以提供各方面不同的服务， 具备着广泛的终端接入等特点。正是由于云计算这些突出的特点使得我国的高校信息平台在构建上灵活性和可选择性更强。
2。3 虚拟化技术
虚拟化是计算机资源的'一种抽象的表示方式， 利用虚拟化可以对基础设施系统和软件等一些计算机的资源进行简化。虚拟化技术在云计算中是有着非常关键的作用的， 它可以把计算机的一些实体的资源通过抽象和转化进行呈现。随着计算机行业的发展以及云计算的不断发展， 虚拟化又一次走到了人们的面前。在计算机应用技术的建设当中， 虚拟化技术是一项必不可少的技术， 特别是在高校教学管理优化方面， 云计算技术的作用更加突出和明显， 在信息的处理方面具备着较强的优势， 为教育的优化提供具有针对性的方向[3]。
3 基于计算机应用技术推动高校教学管理优化的措施
3。1 高校教学管理优化的教育信息基础设施层设计
高校教学管理优化的设计首先要完成基础设施层的设计工作， 这个基础设施层主要明确教学管理的具体目标、内容和意义， 将教学管理的内容在信息技术的辅助之下引入到基础设施层当中， 实现教育的信息化发展。一般来说， 应用层会为办公人员和教学人员提供和高校教学管理系统以及办公OA系统相关的应用支撑。用户层可以为学生及其家长提供数据中心的访问应用程序方面的服务支持以及资源共享平台桌面云的实现等。管理层主要由资源层和移动教学桌面云的管理来组成， 形成日常的管理体系。通过基础设施层的设计使得教学管理在发展中能够有网络平台这个良好的阵地， 并且为后续对信息化技术和计算机技术进行使用提供基础。
3。2 高校教学管理优化的资源虚拟化设计
高校教学管理优化会涉及各类的信息资源和数据， 这些信息和数据可以对教学管理的发展状况进行呈现， 从而有利于人们对教育是否优化来进行评价。教育信息计算资源虚拟化设计的目的在于对高校的教学管理信息和数据进行有效和科学的处理， 为人们形成报告， 帮助我国的教学管理朝着优化的方向发展。在虚拟化设计当中， 虚拟化技术的应用平台是高校教学管理的信息和数据， 而目标进行形成科学指向， 提升教育的优化性。
3。3 高校教学管理优化的计算机应用技术拓展
高校教学管理要实现优化的发展不仅仅要对计算机应用技术的技术和手段进行应用， 使其提供科学性和针对性的参考效果， 同时也要对计算机应用技术进行有效的拓展。计算机应用技术的拓展会在原来的信息处理和方向提供的基础之上可以加强信息化技术在教学管理中的应用， 同时加大力度的投入， 确保高校能有硬件条件进行信息技术辅助教学的实施。计算机应用技术在高校教学管理中的应用为教育提供改良的方向， 这是一种内在的变化， 也是一种有效的变化。在高校的教学管理当中， 它涉及的内容是多个方面的， 在其中进行计算机应用技术的拓展， 是高校教学管理优化和可持续发展的有效推动力， 可以在当前的时代格局下产生出更好的效果， 为高校教学管理工作的优化提供帮助。
4 结语
综上所述， 目前计算机应用技术和信息化技术已经进入到了一个正常的轨迹当中， 它在将来将会迎来更大的希望和曙光， 会走上康庄大道， 并且对整个教育的格局产生改变和影响。计算机应用技术是一种新型理念的工作模式和教育模式， 在这种理念当中， 可以使得我国的高校信息平台构建成为现实， 利用这个平台实现数据的分析， 提供高校教学管理优化的方向， 服务于人才的培养和我国高校事业的优化、高效发展。因此， 高校在实施教学管理的过程中， 应该要明确计算机应用技术的优点与作用， 并且采取有效的措施不断优化其在教学管理中的实施。
参考文献
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[4]李婷。新时期计算机网络技术对高校教学管理的优化作用探讨[J]。新丝路， （6） ：123。
篇2：供应室中细节管理的运用效果分析论文
供应室中细节管理的运用效果分析论文
供应室作为面向医院提供无菌医疗器械及用品的重要场所，是服务于临床工作的重要科室，一旦出现差错，不仅可引起感染事件， 影响医疗质量，还能激化医患矛盾，导致重大事故发生[1].近年来，随着对供应室护理工作的日益重视，细节管理被逐渐运用于我院供应室工作中，取得了满意效果，现报告如下。
1 方法。
1.1 调查方法 结合本院供应室易发生的问题，设计《细节管理在供应室中应用效果调查表》，调查研究前统一标准和方法、对相关参加人员进行培训，指定专人负责表中内容的记录、填写、数据的统计与分析， 且予以督促、指导。表中主要内容包括细节管理方法、供应室器械物品等回收、包装、发放、临床人员接受服务满意度以及风险防范、安全识别评分、物品合格率等情况，每项10分； 同时对48名临床人员进行面对面问卷调查。本次发放临床人员接受服务满意度调查问卷48份，收回有效问卷48份。
1.2 细节管理方法 ⑴设立质控小组，由护士长、责任护理组长、护士组成，定期检查各个环节护理质量，不定期抽查物品管理、护理环境以及对供应室护理人员进行考核，发现问题及时汇报、反馈、控制； 同时加强业务知识培训，强化护理人员安全意识，将护理差错控制在最小范围、保证各个环节的正常进行。⑵环境管理，严格划分功能区域，包括工作区域、污染区、清洁区、包装灭菌区、无菌物品存储区、发放区、生活区； 区域内相关设施、设备及物品固定位置、合理放置，按照区域不同予以相应管理方法， 且安排专人对区域环境进行卫生消毒保持环境清洁（每周进行终末清洁消毒、每月进行空气和环境表面细菌学监测）； 加强灭菌物品质量监控，严把质量关，杜绝假冒伪劣、不合理物品的流入与流出。⑶规范操作流程，包括： ①物品回收的管理。应先予以消毒清洗，若存在特殊污染，应予以标记并用专用容器加以处理，对感染科回收物品应予以高压高温消毒、药液浸泡、清洗； 对回收的锐器应单独浸泡，用止血钳拿取，超声消毒后清洗（必要时可利用高压水枪予以空腔冲洗）、干燥，检验合格后，包装； 回收的一次性用品，按照相关流程予以消毒、销毁；在物品回收管理中，应注意消毒液的及时更换、检测； 对物品数量进行核对、登记、签字。②清洗管理。在清洗操作流程中应按照相关规定进行管理，包括预处理、污物去除、洗涤、去热源、清洗等流程。③包装管理。包装前2小时内，应对工作台、地面等部位进行擦拭、烘干，紫外线照射1小时； 包装时，要求护理人员着工作服，戴工作帽、口罩和手套对包装物品进行核对检查，金属器械等物品表面均匀涂抹防锈油； 包装布尺寸要合理、清洁卫生、标志清晰、内容完备等。④灭菌管理。严格遵循各项规章制度，注意灭菌物品的干燥清洁度、破损等情况； 详细记录灭菌时间、温度、合格等数据。⑤规范收送管理。严格按照无菌室章程对回收车和送物车常规消毒，且以显着标识，分开放置于固定位置；下送人员不得与污染物接触，回收人员不得接触无菌物品，下送时，积极与临床沟通，了解信息。
1.3 统计分析 利用统计学软件SPSS 16.0处理，计量资料采取t 检验，计数资料采取卡方检验，检验标准定为α=0.05.
2 结果。
2.1 细节管理前后工作质量评分对比 管理后的供应室工作人员的风险防范意识、安全辨别能力和服务水平较管理前有明显提高（P<0.05）。见表1:
2.2 细节管理前后不良事件发生率与物品合格率对比管理后异物、异味、污渍、光洁度欠佳的不良事件发生率较管理前明显降低，物品合格率明显提高。见表2:
2.3 细节管理前后满意度对比 管理后的回收、包装、发放和服务4项满意度较管理前有明显提高（P<0.05）。见表3:
3 讨论。
细节管理作为新兴的一种管理模式，是围绕管理战略的实施而对细节进行的分析、完善、控制和超越的过程，此种管理的实施能有效规避管理中的各种风险因素，提升管理效率，供应室做好细节化管理工作、注重细节管理才能整体提高护理质量[2-3].供应室是全院各种病原菌微生物大量聚集的.场所，是医院控制和预防医院感染的重要环节，一旦出现问题，直接关系到医疗质量以及医患关系[4].
研究显示， 供应室中往往会存在诸多细节问题，例如物品器械把关不严而引起污染物品进入临床造成感染事件发生，标签模糊或错误等造成的输送问题，以及供应室与临床缺乏有效沟通导致的物品准备不足或供应不及时等问题，所以针对上述问题，将细节管理运用于供应室中势在必行[5].从本次调查可知，实施细节管理后，克服了上述弊端，使得护理人员风险防范意识、安全辨别能力以及服务水平得以明显提升，且有效降低了不良事件发生率，提高了物品检验合理率，进而提高了临床人员对供应室在器械等物品回收、包装、发放及服务方面的满意度。
【参考文献】
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钟伟娥， 曹玉可， 徐月娥。 专业技能和知识培训对供应室护理人员职业防护知识和行为的影响[J]. 现代临床护理，2011,6（9）：134-138.
毛举桂。 消毒供应室护理管理中的细节管理重要性研究[J].中国医药指南，2013,11（14）：463-465.
任顾群。 三级医院消毒供应中心持续发展路径探索[J]. 中华医院感染学杂志，2010,20（8）：1131.
篇3：导师制在高校学生管理中的运用分析论文
关于导师制在高校学生管理中的运用分析论文
摘要：
文章从导师制的含义出发，分析了当前我国高校学生管理工作中存在的问题，并对完善导师制学生管理工作提出了几点建议。
关键词：
导师制；学生管理；对策
引言
学生管理工作是高校长期发展的关键，如何才能够提高高校学生管理工作质量，充分发挥学生的三自能力，是高校学生管理工作者需要重点研究的内容。长期以来，很多教育理论都针对高校学生管理制度提出了一些观点，本文就结合导师制的相关内容来简单分析其在高校学生管理工作中的应用。
1、导师的定义
所谓导师是指高校为某一个或者某一部分学生额外配备的学科生活辅导老师，也泛指与一些学生共同学习、生活的老师。随着科技水平的不断发展和高校教育教学内容的不断丰富，导师已经被赋予了更为丰富的内容。导师在学生管理中的角色定位应该是亦师亦友。导师是学生成长过程的指路人，对于学生的素质提升和思想道德的培养都发挥着不可替代的重要作用。导师应该坚持“以学生为中心”，发挥好教育、管理和服务的多重职能，关心、关注学生的学习和生活，对学生学习或生活中遇到的各种问题或困难给予最及时、有效的帮助和辅导，从而实现高校学生培养的终极目标。
2、当前我国高校学生管理工作中存在的问题
对当前我国高校学生管理工作进行深入研究后发现，工作中面临的新问题主要有以下几点：第一，招生规模的扩大化导致很多高校办学条件和师资力量严重不足。自我国高等教育体制改革后，高校每年招生人数都在增加。然而高等教育资源的增长并未适应招生规模的扩大，很多学校不论是在办学条件上还是在师资力量上，均形成了一定程度的负担，这对于学生在校的管理工作非常不利。第二，生源结构日趋多元化。高校绿色通道的开通，使许多家境贫寒的学生有了接受高等教育的机会，从而使这些学生相较于家庭条件较好的学生更容易产生自卑感。由于大学生群体中经常存在相互攀比的情况，这给高校学生管理工作带来了新的问题。第三，学生问题处理简单化。高校的扩招规模越来越大，但是有限的教育管理资源却使当前的高校学生管理工作捉襟见肘。加之，愿意从事思想政治教育工作的教师越来越少，或者不能全力以赴地投入到学生管理工作中，导致各种问题和矛盾迭出。学生问题不能得到及时解决，或者处理简单粗暴，加剧了师生之间的关系淡漠甚至恶化。
3、高校学生管理工作实行导师制的可行性分析
随着我国高等教育制度改革的不断深入，高校学生管理工作面临着新的挑战和考验。高校在应对新时期学生教育管理难题时，实行导师制将是一个非常有效的途径，特别是一些高校有着非常丰富的“导师”资源，这对完善高校学生管理制度非常有利。
3.1当代大学生性格特点需要实行导师制
高等教育制度改革使得越来越多的学生有机会接受到高等教育，这一点也使得当前高校学生群体类型越来越复杂，少数民族、贫困生、特长生、独生子女等，这些群体在性格特点上均具有较为明显的差异。譬如，独生子女从小娇生惯养，很多学生因为家里条件不错，会缺乏学习动机和危机感。这在当前多元化的社会里，非常容易受到各种思想潮流的影响，攀比心理、物质、虚荣等都在不断侵蚀着他们脆弱的心灵。尤其是大一新生，刚刚走进象牙塔，面对新的环境、新的生活方式，他们不可避免地会困惑和茫然，导师制的实行能够帮助他们更好更快的`适应大学校园，帮助他们走出困惑，养成良好的生活习惯和思维方式。因此，当代大学生的性格特点需要高校实行导师制。
3.2高校学生管理工作现状需要实行导师制
当前，高校的学生管理工作主要是由各级学院学生工作负责人、辅导员和班主任来承担的。一方面，随着我国高等教育制度的改革，每年学校的招生规模均在扩大，学生人数多，辅导员工作量大是一个不容忽视的问题。虽然很多学校对于辅导员住校时间有要求，但是学生人数众多，辅导员想要照顾到每一个学生，肯定会力不从心。另一方面，辅导员作为一个学校最基层的工作岗位，直接面向学生，工作烦琐且辛苦，因此很多辅导员在工作一两年之后都会选择转岗，导致辅导员队伍年轻化、缺少经验化。因此，高校学生管理工作现状需要实行导师制。
3.3学分制管理趋势需要实行导师制
现阶段高等教育正在逐步实行以学分制为主体的教育模式，而选课制是学分制有效实行的前提。学分制的实行能够极大地促进学生明确自己需要在大学几年的时光中掌握哪些知识，学到哪些内容，完成哪些任务，达到什么水平，这对于学生素质的全面发展非常有利。高校实行学分制能够从根本上打破传统班级体制的教育模式，能够帮助学生有针对性地选择课程，不断提高自身学习效率，让他们的学习更有目的性。因此，学分制管理趋势需要实行导师制。
4、导师制在高校学生管理工作中的运用对策
4.1为导师制学生管理模式创造良好氛围
针对当前高校学生管理工作，实施导师制能够在很大程度上解决学生思想政治教育和管理工作中出现的新问题。现在的大学生主体意识强，而且价值观念也受到社会发展的影响，传统辅导员制等管理制度显然存在着较大的漏洞，相比较而言，学生更乐于接受导师制这种朋友引导交流式的管理。但导师制的高效开展需要学校、社会、家长共同努力，加强宣传与投入，为导师制学生管理模式营造良好氛围。
4.2导师制要注重引导作用
导师制的关键在于引导，切不可将引导简单看作管理。目前我国很多高校所实行的学生管理模式更加注重的是对学生学习生活的管理，并没有体现出引导的作用。简单化的学生管理会使得导师制过于机械化，进而使学生丧失了自我学习发展的机会，非常不利于学生自我管理能力和创新精神的培养。此外，在当前我国高等教育资源不足的情况下，简单化的导师制实施起来不实际也无意义。
4.3导师制学生管理模式要注重全面引导
导师制相较于传统高校学生管理模式而言，更加直接深入的面对一线辅导员和学生，在学生思想政治教育工作中具有非常重要的作用。笔者提出的导师制不仅仅从学生的角度来开展，注重对学生思想的引导。还要从辅导员老师的角度出发，让更多有经验的老师，例如学校的领导层、骨干教师等对于年轻的辅导员老师给予指导。
4.4导师应树立育人为本的工作理念
导师要正确指导学生高效完成自己的学习任务，要结合学校的实际情况，帮助学生准确把握发展方向。同时导师还要熟悉学校的各类教育教学设施，了解学校各种规章制度，特别是学校有关教学管理和学生管理的制度，根据制度内容有针对性地对学生学习和各种活动加以指导。“为人之师似为人之父母”，导师对待学生要像对待自己的孩子一样，充分尊重他们的人格，全面去了解他们的想法，更好地去处理老师与学生之间的关系，以一种平等的态度去和学生交流，观察他们的一言一行，倾听他们的内心独白，做学生的生活顾问。只有这样，才能够去营造一个良好的氛围，学生才能够把老师当作自己的朋友，才能够对老师敞开心扉。
5、结语
导师制在高校学生管理工作中的运用是顺应时代发展的产物，对于当前形势下的高校学生管理具有非常重要的现实意义。自高校开始实行导师制以来，可以看到效果确实是明显的。但是经过这些年导师制的实施，我们有了新的想法和做法，例如，可以让更多的综合素质好的中层领导干部和骨干教师、有经验的老辅导员或者高年级学生来帮助现任辅导员做好学生管理工作，制定更为行之有效的个性化指导方案，以尽可能的缓解学生管理工作压力大的难题。笔者建议推行的导师制包括：导辅导员成长、导学术思想转化、导学风建设。因此，高校应该着重提高导师制在学生管理工作中的地位，重视师资队伍的建设，努力在导师与学生管理工作之间营造一种引导和督促的关系，这样才能够保证导师制在学生管理工作中的高效开展。
参考文献
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篇4：信息化管理中的计算机应用技术分析论文
信息化管理中的计算机应用技术分析论文
摘要：在当前科技水平不断提高，电子产品层出不穷的大环境下，计算机的网络应用也呈现出全球一体化的态势。信息化给人们的生活、工作带来许多便利，特别是在工作中，企业借助信息化的管理模式，使得企业的工作效率大幅度提升，由此提升了企业在国际市场中的竞争力。信息化实际可认为是培养和发展以计算机为主的智能工具，并借此造福社会的历史过程。基于此，现对信息化管理中的计算机应用技术进行了探讨。
关键词：计算机应用技术；信息化；管理
自改革开放以来，我国经济不断与国际经济进行接轨，更多的企业管理均向现代化和正规化方向靠拢，且逐步实现信息化程度。信息化是借助计算机技术将信息资源全部收集起来，然后进行深层的开发和大范围应用，由此实现生产过程的自动化、经营决策的智能化、商业运作的电子化等，使得企业的经济效益和市场竞争力显著提高。所以信息化的核心可认为是对计算机技术的充分应用。
1我国信息化的发展现状
计算机应用技术具有两方面的含义：若站在狭义的角度理解，则表示能够借助每一种计算机软件中的每一种功能为使用者提供需要的服务。若站在广义的角度理解，则表示能够对各种软件中的所有功能和设置属性熟练掌握，不但能够在任何环境下利用计算机进行高效的工作，而且可为不同社会群体提供其需要的服务内容。企业信息化指的是：企业在针对业务流程优化与重构的前提下，借助计算机技术、网络技术以及数据技术，对企业生产活动中的各类信息进行控制和实行集成化管理，从而实现企业内部信息的共享及有效利用，使得企业的经济效益与市场竞争力显著提高。由此能够看出，企业信息化与计算机应用技术间存在着相互依存的关系，若能够使两者在有效协作的情况下共同发展，则会给企业的管理和发展带来客观成效。当前，随着计算机技术在全社会的广泛应用，使得我国的信息技术水准得到了极大地提升，在加快计算机软件和硬件开发的同时，已经实现了计算机应用技术的飞速发展，其自身也已经在日常生活中得到了广泛应用，其自身也以独特的方式方便了人们的日常工作和生活。按照最新的.统计数据，当前我国的网民数量已经突破7亿，互联网的普及率已达到53%，而中小企业的互联网接入率为90%以上，大型企业的互联网接入率达到了100%，我国企业中拥有独立网站和电子商务平台的占到43%，利用互联网与客户进行沟通的企业占到57%。以上数据充分说明了现阶段的我国企业已经步入信息化时代，然而，其在各方面还有待提升。
2计算机应用技术在信息化应用中的优势
2.1有利于企业实现对信息化交流的调控管理
计算机应用技术不但给企业提供了海量的信息资源，而且构建了极为快捷的交流平台，从而有效避免了企业信息交流不畅问题的出现。利用企业内部的交流与互动，使企业员工间的关系被有效拉近，此不但为企业营造了良好的工作氛围，而且提高了企业凝聚力。计算机技术的应用还使企业的各种资源得到快速和有效的整合，从而促进了企业在信息化交流过程中对资源的合理化利用。
2.2有利于提高企业的信息化发展水平
计算机技术的应用，不但为企业开展电子商务提供了丰富的信息资源，而且还促进了所有电商行业的高速发展，同时提高了企业的信息化水平。利用计算机应用技术，使企业在实现远程办公的同时，还使其办公模式的调控性和灵活性等不断提高，同时使企业的无纸化办公成为可能，此将在较大程度上降低企业的运营成本。此外，简化的工作流程也可让企业的信息化管理效率呈现较为显著的提升，进而推动企业信息化的发展。
3计算机技术在企业的信息化管理过程中的具体应用
3.1计算机技术在企业运营过程中的应用
企业中拥有的人力资源在企业实际发展过程中占据着极大的比例，而企业的人力资源也会直接影响企业未来的发展方向。由此可知，企业在实际发展过程中必须加强对于人力资源的重视程度。在计算机技术快速发展，被广泛应用于企业人力资源管理的基本背景下，借助计算机编程形成的既定程序，完成对企业职工的工作分配。另外，借助计算机技术更能够实现企业职工个人能力的提升。企业在实际经营过程中必然会产生风险和问题，但是借助计算机技术，能够确保企业职工在实际工作过程中对风险进行防范，对于企业经营过程中存在的问题形成合理解决方案。此外，倘若在人力资源管理过程中，充分利用计算机技术，不但能够对企业职工的信息进行准确统计和分析，继而帮助企业选拔出更为优秀的人才，最终实现企业的可持续性发展。
3.2计算机技术在企业管理过程中的实际应用
现代企业中较多的管理和技术创新都需要借助计算机技术应用来完成，如人事的管理、档案的登记、人才库的盘点、发布招聘信息、进行网站信息的维护等，都离不开计算机技术。在人事管理中，借助计算机可使工作人员很便利地实现信息的统计和对比分析等内容。在企业内部的信息共享和通知发布方面，可利用网络中的OA功能轻松发布信息通知，从而便于全员学习与关注。借助现代通讯软件能够使企业的内部和对外工作交流更加简便。在技术创新领域，计算机技术能够随时开展各种类型的模拟实验，同时对有些程序的可行性进行验证，还能够及时发现其中的缺陷。在生产工艺环节，可利用计算机技术开展图纸的绘制、打印等工作。借助计算机进行大数据的计算，不但能够最大限度地提高计算速度，而且精准度更高。在企业管理过程中，利用计算机技术可召开远程视频会议，这样一来，当企业高层想要了解基层员工的工作状态和现场实况时，就可利用远程会议的形式与所有部门负责人进行互动，此与传统的将各部门人员召集在同一会议室议事的形式相比，即节省了成本，同时更便于开展业务沟通。
3.3计算机技术应用于财务工作之中
倘若将计算机技术使用到企业的财务数据监控过程中，能够有效保证企业财务信息的准确性。对于财务部门来说，其自身属于企业的核心部门，因此对于财务部门的管理将会直接影响企业的发展。借助计算机技术自身的集成性能够实现对于企业财务数据的全面性监控，确保企业管理层能够及时准确地掌握企业的财务状况，最终确保决策的科学性和合理性。企业的财务分析对计算机技术的应用，保证了企业财务分析结果的正确性与合理性。由于计算机技术具有一定的逻辑性，因此在利用计算机技术进行企业财务分析时，所分析的结果会更科学，由此使企业的财务分析数据实现科学化，有效避免了人工误差的出现，使企业在发展的过程中能够正确把握方向。
4促进企业信息化建设的有效方法
4.1完善企业的信息化管理制度
企业在应用信息化系统的时候会存在一些风险，系统管理属于整个系统应用周期中最重要的内容之一，其中包括数据的备份制度、系统的维护管理制度以及数据的加密制度等。数据备份包括日常备份与双备份两方面，系统的维护管理制度包含软件的维护管理、硬件的维护管理两方面内容，其会涉及系统功能的调换、扩展与改善。对数据进行加密处理，是为了防范数据在传输过程中被盗取或者遗失，而采用数据加密技术可有效实现数据的安全性。
4.2打造企业信息化的安全机制
实现企业信息化安全机制的构建与管理是需要一个漫长和持久过程的工作，相对于企业来说，风险控制与信息化安全的经验是需要经过长时间的积累才能拥有。所以企业在进行信息化应用的过程中，应首先在思想上提高对各种风险危害性的认识，然后加强风险控制与管理，最后建立具有可行性的信息化安全机制，最重要的是要建立企业信息化的技术安全机制。具体方法：建立安全数据通信协议、采用安全性能相对更强的数据加密技术等，此外，还要健全针对计算机病毒的预防机制、网络漏洞的检测机制和计算机安全应急预案，唯有此才能使企业信息化数据的安全性与可靠性得以保证，进而推动企业的稳步发展。
5结语
在企业的信息化管理过程中，有效融入计算机应用技术，将会直接影响企业的日常管理。在当前的企业管理过程中，已经由传统模式下封闭的管理模式，转变为外延供应管理，计算机应用技术的应用范围也实现了极大地延伸。在此背景下，企业的流程控制已经由单一的流程控制转变为企业供应链的整体管理，该重大性的突破主要受益于计算机应用技术的发展，其也能够实现企业信息化管理水平的进一步提升。
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篇5：包装设计中设计管理运用分析论文
包装设计中设计管理运用分析论文
本课题的研究，是基于个人对于高品质休闲生活的追求和咖啡的喜爱。也是对于中国当前社会市场上流通的咖啡多的是速溶咖啡的研究调查，速溶咖啡占据了市场的每一个角落，很多人未来方便而选择速溶咖啡，但这并不是咖啡真正的精华所在，速溶咖啡摒弃了咖啡的文化底蕴的现状，所以我选择“研磨时光”这一品牌作为研究对象，想通过这次的课题研究激起更多的人去体会“咖啡文化”。让人们更加直截了当的了解咖啡的文化，更加广泛的宣传咖啡的设计理念，去拓展咖啡的种类，让人们了解喝下去的不仅仅是“咖啡饮料”，而是“咖啡知识”。由于当时对于设计管理和策划的认识度不够，设计过程不够完善。
因此我打算用设计管理的方法重新回顾一遍该设计方案。另外可以通过这次回顾，让我加深对于设计管理的认识与理解。设计管理过程安排：提出问题→创意（3days）分析问题→概念（3days）解决问题→实施（1week）市场评估（1week）从设计管理的角度来说，其中包括有计划、组织、指挥、协调及控制等几个活动过程，其基本职能有决策、领导、调控几个方面。通过把设计和管理这两个不同的概念组合在一起，转变成为设计管理时，再去从不同的方面去传达、叙述，则会形成不同的理解方式：可以是针对产品的整体设计工作进行管理，也可以是对从企业经营角度的设计进行的管理；又可以是对设计活动进行的管理，还可以是对整个管理进行的设计。自确定课题以来，通过市场调研和实地考察，收集了一些数据资料，以及在国内外相关网站收集了具有价值的图片与文字资料，对课题的设计现状有了比较深入的了解，国内外设计师的设计理念、设计方法对课题的设计具有一定的指导与借鉴意义。
一、提出问题
1、调研资料后总结（创意）：国外的设计专业起步较早，相对来说体系比较完善，所以有着非常多的优秀的设计。
而国外在咖啡包装设计这一块，最明显的特点是对整体色调的处理。在咖啡包装上，第一眼给我们的感觉便是沉稳。因为从整体上看，很难看到较花或者杂乱的图案设计，大多以绮丽的或者低调的色彩来设计，而咖啡它本身的颜色就代表着质朴、稳重…大方高雅是咖啡包装的唯一要求。此外，他们并不拘泥于很死板的商业化的设计思维，设计师可以很天马行空的创造咖啡的趣味性，让消费者在享受咖啡的美味时感受到的轻松氛围。相比之下，国内的咖啡包装设计，整体色调就比较单一：基本以红色与咖啡色之类的深色系为主，浅色系的运用少之又少。在这一基础上，我们就可以借鉴国外的优秀设计作品，抛弃国内市场上传统的、俗不可耐的设计次序，灌输一种耳目一新的设计风格。
2、深入分析设计目标（概念）：不同的设计师有着不同的设计概念，它存在于设计师的脑海里，也是对设计对象的一种创意理解。
对于设计作品而言，设计师的设计概念是核心、灵魂所在，也是评价产品设计优劣的一个常用工具。当评价一个产品时，必须要客观的、公平的将它放到其当时的环境、生产的时代这个背景下，再结合其针对的目标对象来进行综合的、合理的评价。所以通过对于咖啡的全面分析得到以下内容。随着时代的发展，“咖啡文化”由国外传播到国内，闲暇时光中爱喝咖啡的人越来越多。“咖啡文化”迅速地弥漫在人们生活的每一个角落。无论在哪里、我们都可以可以看到各色各样的人们在品尝着咖啡：它渐渐地与都市摩登生活联系在一起。无论是城市的中心或者角落，咖啡屋如雨后春笋般的冒了出来，逐渐的成为了人们休闲、谈论、办公的好去处。随着人们物质和文化生活水平的提高，平面设计有了更广阔的前景，不断丰富着人们物质和文化生活，人们对设计的审美也在不断提高，对设计有了更高的需求。所以我想通过此次的课题设计让人们更加直截了当的了解咖啡的'文化，更加广泛的宣传咖啡的设计理念，去拓展咖啡的种类，让人们了解喝下去的不仅仅是“咖啡饮料”，而是“咖啡知识”。所以，我想一种轻松休闲的风格来体现研磨时光以休闲咖啡为主，主体打造“都市生活第三空间”对咖啡豆外形、色彩、风格及纹饰设计等进行深入全面的对比、分析和综合。
3、设计思路：我进行的休闲风格的咖啡包装设计结合了商品的属性及文化内涵，借用咖啡包装的图形传达情感，同时还要结合现代审美标准，将咖啡图形或与咖啡相关的元素运用到现代包装设计中，能使消费者感受到浓郁的文化特色，满足其对设计文化和艺术的精神追求。
每一种包装都应具有符合自己特性的色彩，且色彩种类不宜过多，否则会使色彩产生“中和”，相互削弱彼此的色彩个性，从而降低包装的信息传达。
二、解决问题
设计方案的具体设计分析（实施与市场评估）：在对包装设计进行设计管理时，设计师们不可避免地需要从与生产有关的诸多环节去辨析它们对设计的影响。从包装装潢、材料和工艺、成本的角度对产品设计做出评价，需要将这些因素与具体的产品使用情景结合起来。从包装装潢的角度，研磨时光咖啡系列化包装从元素、从色彩方面体现了研磨时光以休闲咖啡为主，主体打造“都市生活第三空间”的理念，咖啡整体元素使用线描手绘，都是与咖啡有关元素拼接，很好的烘托出咖啡的文化，也非常直观的表达出咖啡内涵，让人一目了然，营造一种随意轻松的风格，极具有视觉张力。咖啡整体色调的运用与咖啡的烘焙程度有关，由浅至深。浅度烘焙的咖啡，酸度强，味道青涩，所以浅度烘焙系列以青色系表达；中度烘培的咖啡酸味与苦味对等，刚刚好，以黄色为主的暖色调衬托；深度烘焙的咖啡颜色黑，苦味变强，用深色调，整体呈现一种反复焙炒后浓郁醇厚的气息。整系列咖啡的包装设计理念既能很好的营造咖啡的内涵，又能给予人们没得视觉享受，单一中带着复杂，复杂中递进着层次。通过以上设计方案的分析，深入的加强了对设计管理的认识：做设计是一个不断学习的过程，不管是设计策划还是设计管理，同样很重要，他们相辅相成。我从最初刚开始确定主题时对研磨时光包装设计面临的问题有些模煳到后来能够对该问题有较深刻的认识，我体会到设计管理学中的设计实践对于学习的重要性，以前对知识的理解不够明确，通过这次研磨时光咖啡系列包装的设计，真正做到了设计管理学理论与实践相结合。好的设计管理也可以加强合理利用资源，通过合理配置资源达到增加设计效率。综上所述，好的设计管理可以实现出更好的设计。
篇6：高校固定资产管理云计算技术运用分析论文
高校固定资产管理云计算技术运用分析论文
摘要：本篇文章主要围绕我国高校固定资产管理展开，深入探讨其中存在的问题，并且引入云计算这一概念，探究云计算这一新技术在我国高校固定资产的管理工作中如何应用以及应用的重要意义。
关键词：云计算技术；高校；固定资产管理；应用；意义
一、引言
时代在不断地发展进步，国家对人才的要求也越来越高，因此我国对高等院校的重视程度不断加深，近几年以来，我国高校的数量和规模都在不断壮大，高校的固定资产也出现了一种增长的趋势。对高校的固定资产的管理，传统方法是利用纸质档案来完成管理工作，在当今社会形势下，这种浪费大量人力、物力的工作正在被淘汰，它已经不符合当今社会的需求。云计算技术在这样一种社会背景下应势而生，它的出现对高校固定资产的管理起到了重要的作用。
二、我国高校固定资产管理的现状
（一）管理体系不健全
目前，在我国多数高校中固定资产管理工作没有健全的管理体系来支撑，都是通过分类归口的一种方法进行管理工作。由于我国多数高校的固定资产管理工作都没有健全的管理体系来束缚，这样，高校的固定资产管理工作将会无法发挥其本身的作用，可能会使固定资产出现一些没必要的浪费情况。
（二）资产账目的核实工作很难完成
由于在高校的运行过程中，资金的花费涉及到大大的种类过于繁杂，固定资产的数额极其多，有些资产的消耗没有及时的记录，也无法对高校资金购买的实物进行完全的计算，这样以来就可能会出现一些资产的消耗和实际购买物品的不符合现象。此外，在高校的发展中有些教学设备的使用时间过长，其已经失去了原有的作用，而高校的相关部门并没有将其报废手续提交，使得教学设备名存实亡。
（三）高校固定资产的重复使用率较低
我国多数高等院校再固定资产的管理工作中，仅仅重视固定资产的'账面工作，而忽略了资产的使用方面，一些固定资产的投入是比较浪费的，这一现状是长久以来受到我国办学体制的影响。固定资产投入使用后，没有及时对其进行检查、评估，而无法及时掌握固定资产的去向情况。另外一方面，我国多数高校都没有建立固定资产共享体系机构，一些部门的闲置资产得不到利用，这样的现状使得原本是共有的固定资产分别成为各个部门的私有资产，这样就使得高等院校的固定资产出现严重浪费情况，不符合当今社会提倡的资源节约型发展战略方针。
（四）固定资产管理体制的不合理
在我国高等院校中，固定资产的管理往往是分块完成的，一般都没有设置独立的固定资产管理工作部门，固定资产管理工作分布在高等院校的财务部门、教务部门、后勤部门等等多个部门中，但是缺乏一个单独的部门对资产进行核算统计，这就可能使得高校固定资产管理工作出现问题。
（五）缺乏正确的政策方针做指导
我国很多高等院校对固定资产这一概念缺乏深刻的理解和认识，固定资产的管理没有明确的制度规范，很多高校在核算固定资产时候仅仅算原值，而忽略了资产的折旧率。此外，高校固定资产的使用率也缺乏明确的考核指标，高等院校为了不断扩大自己的办学规模而不断加大学校的资金投入量，加大了对学校实验室以及各学科的资金投入力度，但是在其固定资金的管理工作方面，政策的不完善、体系的不健全，高校多个部门共同完成固定资产的管理工作，这样就会使得高校的固定资产管理工作有着非常高的困难度，固定资产的管理工作也将会出现很多弊端，比如说资源的浪费或使用率低下等。
三、云计算技术
（一）云计算的定义
云计算是一种新兴的、以互联网计算机技术为基础的一种资源，它是一种虚拟化的资源信息。它是指利用互联网技术按照需求和易扩展的方法来获得所需要的资源，是IT方面一种基础设施的交付和使用的模式；广义上是指所有服务的支付和使用模式。云计算这种服务方式的出现为互联网等带来重要的作用。
（二）云计算的特征
云计算这种技术的计算方法通过计算机完成，而不是通过非本地的计算机一级远程服务器完成的，企业运行的数据中心和互联网的更加相似，这样以来，企业就可以将资源切换到所需要的应用上，对计算机以及存储系统进行访问工作。云计算技术的出现，代表着计算能力可以以一种商品的形式进行交通，这样以来简单方便而且使用的资金比较低，它和商品交易不同之处在它是通过互联网来传输信息的。因此，云计算的特征分为以下几个方面：
1、虚拟性。云计算技术是指在虚拟化、并处理的软件的帮助下，使传统的计算工作、资源存储工作等实现一体化服务，体现了云的方便灵活特性。
2、弹性。云计算技术的主要功能为：网络计算、分布式计算、资源存储等，这些资源通过互联网可以完成整合，体现出弹性伸缩的特征。
3、使用的资源可以计量。云计算这一技术可以使用网络运营商的宽带完成，按照其流量的使用量、使用时间可以计算出资源的消耗来收取费用，还可以通过包月、按小时收费等多种方法来完成资源使用量的统计工作。
四、云计算技术在高校固定资产管理中的应用
（一）云计算在高校固定资产管理中应用的重要作用
云计算技术的应用对高校固定资产管理工作有着重要的作用，主要分为以下几个方面：
1、云计算技术的出现和应用为我国高等院校节约了大量的资金浪费，减少了更新计算机使用的成本，同时也满足了高校的固定资产管理工作的需要。长久以来，高等院校为了做好固定资产的管理工作而不断更新计算机设备、购买新的计算机，高等院校也不断淘汰旧的计算机，而这些被淘汰的计算机本身硬件还有很高的实用性，有的只是因为计算机硬件无法升级。因此云计算的出现对节约资源有着极重要的作用。
2、大大降低了计算机应用软件的升级、维护等操作费用。云计算技术在使用过程中可以计量收费，有的云计算技术还是免费的，高等院校引进云计算技术后，就无需再购买极其昂贵的计算机软件，此外，高等院校的本地计算机客户端通过浏览器就可以享受到云服务，降低了资金消耗量。
3、扩大资源共享范围。云计算技术在高等院校固定资产的管理工作中，可以有效的解决以往资源不足、资源分配不平均等问题，云计算技术应用下，各个高等院校之间互相构建资源共享空间，各个高校简单的分享自己的优秀资源，高校就没有必要更新自己的相关硬件，大大的降低高等院校运行过程中的资金浪费，同时也极大的提高高校固定资产的管理工作效率。
（二）云计算如何在高校固定资产管理中应用
随着社会的发展进步，高校的固定资产管理系统不断创新，它是一种以高校管理方式为基础而设计的一种实用性较强的管理系统，它应该遵从实用性强、操作简单易行等特点。云计算技术恰恰符合高校固定资产管理工作的特征，其灵活性强，有着极高的实用性。因此，应加强对云计算技术的重视，充分使用先进的科学技术使固定资产的管理工作发挥其真正的作用。
五、总结
总之，固定资产在高校的运行过程中占有极其重要的作用，为高等院校的一切活动提供物质基础，因此，要充分利用先进的科学技术手段，加强云计算技术在固定资产管理工作中的应用。
参考文献：
[1]巨佳.云计算技术在高校固定资产管理中的应用[J].价值工程,,10(28).
[2]邱灼雄.高校固定资产管理信息化发展趋势研究[J].实验技术与管理,,08(20).
[3]王明星.新时期高校固定资产管理的研究[J].价值工程,.08(08).
[4]徐惠强.高校固定资产信息化管理研究——以江苏省省属高校国有资产管理信息系统应用为例[J].无锡商业职业技术学院学报,2015.08(25).
篇7：高校体育中教学法的运用分析论文
高校体育中教学法的运用分析论文
1、自反馈式教学方式简析
所谓自反馈表面意思就是通过自我反馈的方式实现自主反馈的效果。在高校的体育教学课堂上，学生们对老师新授的运动技巧一般不能及时领会和吸收，在关键动作方面总会存在这样那样的错误，而且自己也意识不到错误在哪，即便是老师进行再次指导纠正，可还是无法完全掌握动作要领。学生多次出现这种似懂非懂的现象自信心就会在很大程度上受挫，对体育课失去学习兴趣。自反馈式教学方式的主要形式就是利用网络、视频等现代化教育手段，为学生提供更多课堂练习和课下复习近平台，给学生对课程内容进行再次温习的机会，通过学生的自我认识和自我反省，对自己存在的问题进行深刻分析和思考，并获得准确解决，从而达到提高高校体育教学效果的目的。
2、体育教学中自反馈式教学方式的实施
2.1视频录制环节
高校体育教学中自反馈式方式的一个重要环节就是视频录制。视频录制包括两个部分，第一个是对老师课堂上的示范动作的录制，有完整性动作示范和分解示范动作两个内容。第二个是学生录制自己在体育课堂上对运动技能的学习过程。对老师示范性动作的录制很简单，目的只是方便自己课下进行动作练习时参考一下，对学生自己的录制相对较复杂，它是一个循循渐进而且不断变化的过程，因为学生每次的动作练习效果都不一样，每次都会有不同程度的改进，直到完成正确掌握动作要领，对自己的整个练习过程都要进行录制，以便为下次训练做参考依据。学生们进行视频录制的工具可以是老师提供的摄像机，也可以是学生自己用的带有摄像功能的手机，而且手机便于携带，学生们可以带进课堂，并随时拿出来使用。在课堂上录制的视频可以传到相应的课程网站，利用网络这个有效的教学平台，老师可以对学生们体育课堂上录制的练习动作进行课后点评，对学生们动作上存在问题给予纠正，加强学生与学生、学生与老师之间的互动和沟通。
2.2学生在自我反馈中的学习
通过课堂上对老师标准示范动作和学生们自我练习过程进行的视频录制在高校的体育教学中能起到很多作用。
1.学生可以拿视频中老师的完成动作的效果和自己完成的动作效果进行比较，并找到自己动作和老师动作之间的差异，实现自我认知的目标。
2.通过对比动作视频中老师和学生之间存在的差异，认识到自己动作问题在哪，并进行自我纠正。
3.在其他学生的帮助下完善自己的动作，进一步提高运动技能。通过这样的教学载体能够帮助学生形成自反馈式学习方式。
2.3、自反馈式学习的课堂检验
老师在接下来的体育课堂上，老师要就学生的自反馈式学习效果进行检验。录制学生本节课的动作练习过程，老师给出点评，并当做以后自反馈式学习效果的参考依据。与学生之前的动作练习效果进行比较，判断学生当下的进步程度有多少，并及时给予肯定和鼓励，以便增强学生自信心，提高学习主动性。
3、自反馈式教学方式在高校体育教学中表现出来的效果
3.1改善体育课堂对时间的利用
现在有一个很普遍的现象就是不论任何人在任何地方一有闲暇时间就低头把玩手机，课堂上的学生也不例外，一有空就拿手机聊天、发微信、玩游戏或者是看小说等等，当然，这并不是一个好现象。而自反馈式教学方式的应用很好的避免了这种不良情况，学生利用手机打发无聊时间的形式转化为利用手机实现积极主动学习的形式，很大程度上提高了学生的学习效率。
3.2激发学生的学习主动性和积极性
通过对学生的问卷调查发现，绝大多数学生表示很喜欢自反馈式教学方式，通过自反馈式教学方式在高校体育教学中的应用不难看出，学生在自反馈式教学中学习后，不论是课堂练习方面还是课后复习阶段都表现出极大的主动性和积极性。即便是在体育课堂上很不愿意动的学生在看到视频里的展示动作时也会不自主的比划起来。
3.3加强了学生之间和师生之间的互帮互动
学生在课堂上对老师教授的体育动作进行反复练习的过程也是自我提高的'过程，虽然这看起来像是一个持久战，但对整个过程完成完整的视频录制是很必要的。学生可以对视频中自己的动作进行观察，找到不同阶段的差异好改进，自己难以掌握的话还可以找其他同时帮忙找到问题出在哪了，动作的要领也在哪里等等。在课堂上进行视频录制的时候是需要其他人来协助的，这样可以促进学生之间相互帮忙、相互协助，培养团体合作精神，同时学生之间的交流和互动也增加了不少，这样学生就能在一个团结互助的环境中同时取得进步。
3.4有助于学生体育成绩的提高
为了体现自反馈式教学方式的优势，可以对一部分个别学生做一个抽样调查。为了突显对照比例，选择整体体育成绩比较偏低的班级实施自反馈体育教学方式，尤其是女生比例较大的班级，学生大都不爱运动，对自己身体素质要求不高，就是对体育课有兴趣也是心有余而力不足，还有些甚至会害怕上体育课。在自反馈式的体育教学过程中，体育课堂不再死板枯燥，而是变得轻松有趣，学生和学生之间以及学生和老师之间多了很多互动和交流，活跃了课堂气氛，这在很大程度上能够提高学生们的学习兴趣，对体育学习的被动态度变成主动积极态度，进一步达到提高体育学习成绩的目的。
4、实施自反馈式教学方式应注意的问题
4.1注重课后教学
从普遍意义上来讲，所以的教学方式大都是针对课堂教学的，自反馈式教学方式在体育课堂上确实也发挥了有效的作用，但是就自反馈教学的根本的教学理念来说，它的主要目的是促进大家的互动，激发学生学习积极性和主动性，使大家在不断的交流共同进步，所以自反馈式教学不可以仅仅局限于体育课堂之上，还需要在课下利用网络平台进行学习交流，给大家分享自己的学习感受，同时也是对课堂内容的复习。因此老师一定要注意不能忽视课后教学。
4.2重视学生的学习过程
学生对自己课堂动作练习的完成的录制过程同时也是见证自己成长提高的过程。老师在对学生进行成绩评定时一定要注意把学生的练习过程和结果都当做评定依据，从学生的自身体质状态、课堂活动表现和进步程度综合评价学生的学习情况。老师不能只看重学生的结果怎会样，能要重视学生们的学习中努力进步的过程。
5、结语
体育教学的具体教学方式直接影响学生对体育运动技能的学习效果，所以要想提高高校体育教学质量，促进学生德智体全面个性化发展，正确、合理、科学的体育教学方式是很关键的。本文介绍了自反馈式教学方式的具体概念以及在高校体育教学中的实施过程，阐述了自反馈式教学方式在高校体育教学中发挥的重要作用和存在的实际意义，相信自反馈式教学方式会在我国高校体育教学中得到广泛推广，进一步促进我国高校体育教育的快速发展。
篇8：精细化管理中高校教学管理运用探究论文
精细化管理中高校教学管理运用探究论文
【摘要】作为管理理念与技术的融合，精细化管理更加强调精致、高效的组织管理，以常规管理为基础，立足于人本，提升了服务效率与质量。高校教学管理的精细化建设，有利于人才培养目标的实现，对推进高校教育创新改革意义重大，有关方面的研究颇受热议。本文在对精细化管理内涵及价值作出简述的基础上，重点就其在高校教学管理中的运用实践进行了研究。
【关键词】高校；教学管理；精细化管理
引言
近年来，随着高等教育普及化发展，生源数量急剧增长，在某种程度上加大了高校教学管理难度，对相关工作队伍提出了较高的要求。精细化管理作为理念与文化要素的双相融合，立足于学生本位，强调全面、细致得关注各项工作开展，对明确教师工作方向，缓解管理压力，具有莫大优势。精细化管理作为一种更高明的管理手段，其运用对提高高校教学管理实效发挥了重要作用。
一、精细化管理的内涵及价值
精细化概念的雏形最早见于春秋战国时期，我国思想大家老子提出，“天下大事必作于细”。此后，精细化作为现代工业管理的一个概念而被社会所熟知。学者汪中求如述到，精细化是指根据一定规则，将事物从不同的特征、细节、要素、精准、精确、科学地进行分门别类，具体细分的一个过程或达到的一种状态。微观层次的释义，精是做精，精益求精，追求最；细是对象细化、内容细化、管理细化，特别强调执行流程细化；化是过程、程度或状态。本质上，精细化管理的核心思想是以人为本，其服务的基本属性不变。精细化管理概念在高校教学管理中的渗透与运用，是促进高校教育规范化、科学化发展的重要动力，对提升高校教学实效具有显著作用。高校教学管理作为一项系统工程，涉及到多要素参与，其构成相当复杂，而开展精细化管理，有利于各岗位职责的确立及执行，因而对提高教育工作者能力素养亦大有裨益。
二、精细化管理在高校教学管理中的运用实践
新时期，教学管理精细化是高校教育创新改革的重要方向，应渗透实施到各环节。高校教学管理作为体系化运行工程，涵括了课程设置、保障机制、人才建设等诸多内容。作者基于上述分析，结合高校教学管理实践，有针对性地提出了以下几种精细化管理运用建议，以供参考和借鉴。
（一）课程设置
课程设置是高校系列教学活动开展的基础，包括目标定位、内容划分、方法择取等。基于精细化管理的'高校课程设置，应积极灌入素质教育理念，坚持以生为本原则，在确立全面发展学生的核心目标下，根据专业方向、教学发展、学生个性的不同，进一步细化各阶段教学目标，以指导后续相关工作开展。基于此，各专业教师要树立精细化管理意识，以市场需求导向为本位，尊重学生个性差异及发展需求，结合教材，有针对性地延展教学内容，切实处理好知识灌输与素质培养之间的关系，从而激发学生参与兴趣。另外，教师还需富有创新意识，精准定位学生综合水平表现，细致研究专业教学特点，进以合理选择教学方法，如任务驱动法、情景引导法、合作探究法等，最大限度地发挥学生主观能动力。
（二）保障机制
教学管理作为一种事前管理服务，旨在更好地防患于未然，因而需建立完善的保障机制。在具体的践行过程中，高校应逐步建立健全教学管理制度，明确各参与主体地位，量化其权利与职责，细化实施流程，有效避免不作为、互推诿等现象。同时，高校还应建立严谨的考核机制，这对师生两大主体，设置科学的评估指标，体现多元化原则，及时跟踪审查其工作现状，发现问题、解决问题，进以提高教学管理效力。不同的考核评价反馈机制要与考核对象相对应，采取精神奖励和物质奖励结合的方式，放大其激励效能，鞭策师生自省自律，推动教学管理精细化发展。信息化技术支撑环境下，高校要善用网络管理平台，循序渐进地推动教务系统建设，集选课、查询、课排等服务于一体，创新教学管理发展。
（三）人才建设
知识经济时代，人才是推动教育精细化发展的核心力量。教师作为主导，其综合能力素质表现，直接影响了高校教学管理实效。因此，精细化管理在高校教学管理中的运用，必须要依赖高质、专业的师资队伍。所以，高校应定期组织培训、教研等工作，及时更新教师思想理念，树立其良好的精细化管理意识，丰富他们的学识涵养，促进整体教师队伍业务能力及职业素养提高。在此过程中，高校还应以精细化管理概念为引导，理性处置教学管理反馈信息，客观分析教师能力素质不足，从而有针对性地组织培训工作，精细化各时段教研目标，如丰富知识、转变观念、提高能力等，如此在循序渐进的发生过程中，教师综合素质将实现明显改善。同时，精细化管理以人为本的基本思想，要求高校尊重教师主观意愿，注重人文关怀渗入，以带动教师积极性和主动性。
结语
总而言之，精细化管理在高校教学管理中的运用十分重要和必要。由于个人能力有限，加之高校教学管理系统构成复杂，本文作出的研究有待深入和补充。因此，作者希望学术界的大家广泛参与此课题研究，客观剖析高校教学管理现状，在综述精细化管理优势的基础上，有针对性地提出更多有效运用策略，以改善高校教育发展能力及水平，促进学生健康、全面发展。
参考文献：
[1]沈琳.高校教学管理精细化模式的路径探索[J].教育教学论坛,,10:254-255.
[2]袁俊.探析高校教学管理的精细化路径[J].亚太教育,2015,36:221.
[3]刘丁瑶.高校教学管理“精细化”的理想追求[J].赤子(上中旬),,15:51.
篇9：水产培育中运用益生菌的效果分析论文
水产培育中运用益生菌的效果分析论文
一、益生菌的概念及作用机理
益生菌(Probiotics)，是微生态制剂的一个类别，是通过改善肠道微生物平衡而对动物产生有利影响的活的微生物饲料添加剂。益生菌进入水体或消化道后，能够同其他菌体竞争营养或粘附位点，产生抑菌物质，抑制病原菌的生长，降低病原菌的数量；能够强化水产动物饲料的营养，改善机体代谢，提高水产动物机体免疫力；能够降解和转化有机物，分解残留饵料、动植物残体，减少或消除氨氮、硫化氢、亚硝酸盐等有害物质，改善水质。
二、微生态水质调节剂
利用水中的有益微生物改善水质，防治水产动物疾病，提高产量，是目前水产专家研究的重要课题。
（一）光合细菌(PSB)
光合细菌是一类能够产生光合作用但不产生氧气的原核微生物的统称。其主要作用是可以利用水体中的无机物或有机物，通过不产氧的光合作用，合成菌体自身物质，从而有效降低水体中有毒无机物如硫化氢和氨氮等的含量，并改善由于残饵和粪便等有机质造成的水体富营养化现象。而菌体本身又含有多种的营养成分是养殖生物良好的天然活体饵料。熊晖等的研究表明，光合细菌能有效去除水体亚硝态氮和硝态氮，还能有效地增加养殖水体中微生物群落的丰富度。目前主要使用的光合细菌有着色杆菌、外硫红螺菌、紫色非硫细菌和绿色硫细菌等。
（二）化能异养菌
化能异养菌在水体中能发生氧化、氨化、反硝化、解磷、硫化、固氮等作用，把养殖动物的排泄物、残存饲料、动植物残骸等有机物迅速分解为二氧化碳、硝酸盐、磷酸盐等，为单细胞藻类生长繁殖提供营养。单细胞藻类的光合作用又为有机物的氧化分解，微生物受养殖生物的呼吸溶解氧，从而构成一个良性的生态循环，使养殖池内的菌藻趋于平衡，维持和营造良好的水质条件。向罗非鱼养殖水体中每隔25d添加一次以芽孢杆菌为主的微生物复台菌剂，能明显改善水质条件，有效降低氨、氮与亚硝酸盐，营造良好的水色，促进罗非鱼的生长。以芽孢杆菌、光台细菌、蛭孤菌等制戚的“益生菌王”，将其按1mg／kg饵料的用量投入养虾池内，每星期1次，共计3次。结果试验池对虾病毒病发病时间较对照组延迟l0d，产量提高40％。用于文蛤的3个池塘均未发病，而对照组的3个池塘发病率为30％～50％
三、微生物控制剂
拮抗是微生物之间普遍存在的自然现象。在同一生态位中微生物通过营养竞争、空间竞争或分泌抗生素、细菌素等毒素抑制其他微生物的生长。微生物控制技术便是应用这一原理，将具有拮抗特性的'益生菌施入养殖水体，杀死或抑制病原微生物，为养殖动物营造良好的生存环境。Maeda等最早将这一技术应用于水产养殖中，将分离的益生菌PM-4加大虾、蟹育苗水体，以抑制弧菌和某些真菌，促进幼体生长，提高成活率。Garriques等用溶藻胶弧菌竞争性排斥育苗水体中潜在的病原菌，以提高万氏对虾幼苗的产量。印度尼西亚将芽孢杆菌制剂应用于成虾养殖，成功地改善了水体和底泥中的细菌组成，发光弧菌的数目明显减少，有效地控制了弧菌病的发生。一些海洋细菌也具有抗病毒活性。Maeda等用在水蛹交替单胞菌的去细胞上清液中培养3h的IHNV病毒感染EPC细胞，发现与对照相比病变细胞明显减少，将此菌用于黄（鱼参）育苗水体能提高幼体成活率，PCR检测表明，对照池有SJNNV病毒。
四、饵料添加剂
（一）提供营养，改善机体代谢，
提高饵料转化率益生菌除了本身可以帮助动物对食物进行消化，提高饲料的利用效率外，本身也含有一些营养物质，如PSB富含蛋白质，粗蛋白质含量达到65％，还含有多种维生素、钙、磷和多种微量元素及辅酶Q等。同时，随着它们在动物消化道内的繁殖和代谢，又可产生动物生长所必需的营养物质，如氨基酸、维生素等。还产生生长素之类的生理活性物质，有助于食物的消化吸收，而某些益生菌如芽孢杆菌，能使空肠内的pH值下降，氨浓度降低，并产生淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶等消化酶类，协助动物消化饵料，以及产生各种B族维生素，加强营养代射，提高饵料转化率等。另外，一些益生菌尤其是乳酸杆菌和链球菌在进入肠道后，会产生乳酸，使肠道内容物pH值下降；而乳酸、丙酸、乙酸的含量上升，使得肠道呈现酸化，从而有利于铁、钙及维生素D等的吸收，有利于水产动物的生长。同时，减少肠内胺和氨的生成，抑制病原菌的生长繁殖。
（二）增强水产动物免疫力
益生菌是良好的免疫激活剂，益生菌除了可以通过抑制致病菌减少疾病的发生，还可以通通过产生非特异性免疫调节因子等激发机体的免疫功能，增强其对病毒、细菌、真菌和寄生虫等病原微生物的抵抗能力水产养殖生物多为分类地位较低的无脊椎动物，如虾蟹、贝类以及低等的脊椎动物鱼类，其自身的免疫系统多不完善，因而要依靠非特异性免疫提高其对病原微生物的抵抗能力。
（三）提高苗体成活率和亲体繁殖性能
从对虾消化道中筛选出3种益生菌菌株并制成益生菌制剂饲喂对虾幼苗，发现它能显著提高出池仔虾的成活率，并有一定的生长作用，将酵母菌与乳酸菌混合饲喂印度对虾幼苗，可明显提高其生长率和成活率。将副溶血弧菌用作益生菌饲喂凡纳对虾幼体，发现其生长显著加快，成活率也有所提高。将双岐杆菌制剂应用于中国对虾育苗，能使从无节幼体到商品虾苗的成活率提高55％～60％，且使对虾幼体生长发育的速度、增重和抗病力均有所提高。
篇10：护理管理中风险管理的效果分析论文
护理管理中风险管理的效果分析论文
【摘要】目的探讨护理管理中运用风险管理的效果。方法研究对象为我院10月至10月期间收治的960例住院患者，分为对照组和观察组各480例，其中对照组运用常规护理管理，观察组运用护理风险管理，分析两组患者护理效果差异。结果在护理满意度上，观察组为97.18%，对照组为81.67%，两组差异具有统计学意义（P<0.05）；在不良事件发生率上，观察组为1.88%，对照组为11.04%，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论护理管理中运用风险管理可以尽可能的缩减潜在护理风险，提升患者满意度，减少不良事件发生率。
【关键词】护理管理；风险管理；管理效果
风险管理最初起源于金融领域，而其运用在护理管理中主要是通过一系列措施将护理工作中现存以及潜在风险因素缩减在最低可能，减少风险事件发生，提升护理管理质量的一种管理理念。风险管理可以贯穿到医院各科室部门的临床护理工作环节中，尽可能的减少不良事件，减少患者投诉纠纷率，达到整体护理质量的提升。
1资料与方法
1.1一般资料：研究对象为我院月至2010月期间收治的960例住院患者，分为对照组和观察组各480例，其中对照组男性256例，女性224例；年龄为21~65岁，平均年龄为（41.5±5.6）岁；文化程度上，小学及以下者为45例，初中者217例，高中及中专者132例，大专及以上者86例；观察组男性278例，女性202例；年龄为23~69岁，平均年龄为（43.1±6.7）岁；文化程度上，小学及以下者为53例，初中者202例，高中及中专者124例，大专及以上者101例；两组患者在基本的性别、年龄和文化程度等资料上没有显著性差异，具备可比性。1.2方法：对照组运用常规护理管理，观察组运用护理风险管理，具体风险管理操作如下：1.2.1健全制度与护理流程：要开展风险管理，首先需要制定制度来促使整个管理体系标准化运转，同时要将护理流程做细化处理，当出现突发意外事件时能够及时的提供对应处理措施，减少风险事件的伤害性，同时将风险管理工作进行责任制划分，提升相关管理工作人员的责任心。相关工作管理优劣直接与责任人的薪资福利待遇与晋升直接挂钩，提高工作人员积极性。相关护理流程的制定要依据临床实际工作情况做针对性的设计，符合实际工作需求，同时尽可能的做量化标准规定，保证工作评估的有效性。1.2.2成立风险管理小组：除了将风险管理对各科室部门人员做责任划分，而后由责任人负责成立各部么的'风险管理小组，其中对护理工作各分支内容做责任管理，其中包括褥疮、输液、服药、器械等各内容的划分归组，将各成员自身的工作职责与要求做明确划分，提升各人员的责任意识。及时让相关细节负责人对现存的风险问题做发现、解决、总结和对策提出，培养专业的风险管理执行人员。1.2.3强化风险意识，提升专业技能：在护理人员的风险意识上要通过多种形式做不同程度的强化，将风险问题与护理责任人员的薪资、晋升相连，同时完善患者投诉机制，打通患者投诉渠道，及时的让患者对护理工作做监督，同时也需要专业的监督人员对问题做发现、纠正与总结。日常要强化风险管理的培训与工作总结，强化风险问题所牵涉的法律知识，对护理工作技能做进一步的培训提升，提倡护理人员个人技能的提升与深造，进行一定的奖励与支持工作。对已经发生的问题要做细致的分析总结，提出应对措施，避免相同问题的反复发生。每月或者季度对风险管理工作做分析总结。1.2.4规范风险应急预案：对于本科室的常见风险问题做总结，同时制定行之有效的应急预案。其内容可以是坠床跌倒、输血输液差错、褥疮处理、药物不良反应、导管松脱等。能够在风险问题第一时间做应急处理，减少风险问题的不断扩展。同时对于患者纠纷问题要做对应的准备，强化护理人员的沟通能力与矛盾处理能力，规范患者纠纷处理要点，避免违规处理引发的法律纠纷问题。1.3评估观察：评估观察两组患者在护理满意度和不良事件发生率上的差异。不良事件分为护理投诉与风险事件。护理满意度采用百分制满意度调查表进行，90分以上为非常满意，60分以下为不满意，60~90分为基本满意，满意率为60分以上群体总比。1.4统计学分析：将采集到的数据通过SPSS17.0统计学软件处理，计数资料采用n（%）表示，运用卡方检验，以P<0.05作为组间差异具备统计学意义的标准。
2结果
2.1两组患者护理满意度情况：在护理满意度上，观察组为97.18%，对照组为81.67%，两组差异具有统计学意义（P<0.05）；见表1。2.2两组患者护理不良事件情况：在不良事件发生率上，观察组为1.88%，对照组为11.04%，两组差异具有统计学意义（P<0.05）；见表2。3讨论在风险管理中，核心是围绕患者为中心的护理工作。积极解决患者实际所需，规范护理工作流程，强化护理人员沟通能力，做好健康宣教和相关治疗配合度的沟通工作，保证患者提升治疗依从性，减少沟通不当引发的护理纠纷与不良事件。特别是在当下护患纠纷较为突出的当下，妥当的护理沟通可以有效的降低不良问题的发生。
参考文献
[1]任春花,王芬,倪雪梅,鲁懿萱.产科护理运用风险管理的效果评价[J].中国医药指南,,11(24):792-793.
[2]郭志群.临床护理管理中风险管理的效果及影响[J].中国民康医学,,26(22):91-93.
[3]李功基,苏雪琴,刘燕华,等.护理风险管理在产科护理管理中的应用及效果分析[J].黑龙江医药,2014,37(5):1231-1233.
篇11：建筑工程管理中BIM的运用分析论文
摘要：当今社会，信息技术发展日新月异，在这样的背景之下，传统的建筑工程管理技术已经越来越落后，为了进一步提高建筑工程管理的水平，并完善建筑工程管理的制度，需要全体员工坚持不懈地对工程的管理进行创新。BIM技术可以运用建模来充实建筑信息，对于开展系统性的管理工作大有帮助，能够促进建筑工程的健康、稳步发展。笔者在本次研究中，首先对建筑工程管理的基本情况进行介绍，然后对建筑工程管理中BIM的有效运用进行了论述，具有极大的现实指导意义。
关键词：建筑工程管理；BIM运用；建筑工程
1概述
社会经济的不断发展让建筑领域的消耗日益变为一大重要消耗。所以，减少建筑的消耗能够在很大程度上减少对能源的消耗，对绿色环保事业的开展具有非常重要的促进作用。时代的变迁让建筑领域也在向着降低消耗、降低污染、可持续发展的方向逐步转变。建筑的结构也逐步向多元化和复杂化的方向发展。现代信息技术的迅速发展和平稳进步，为建筑领域提供了前所未有的契机。BIM技术的充分、有效运用，在推动建筑信息资源优化和整合的同时提升了资源的使用率，让建筑消耗在很大程度上减少并得到良好的控制。
