“darksky”通过精心收集，向本站投稿了17篇《神七问天》观后感，下面是小编为大家整理后的《神七问天》观后感，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：《神七问天》观后感
心比天高，这是比喻一个人志向高远的意思。但是，天到底有多高?这是谁也无法回答的问题。天有多高，这是一个宇宙学问题，宇宙无边无际，这天也是高不可测。
自古以来，从我们的远祖就开始探索天的问题，一直就梦想能飞到天上去，去看看月亮什么样子，去看看星星是怎么回事儿。但是，这始终是个梦想，飞到天上去，只能在神话传说中看到。
然而，人类只要有梦想，终究会有实现的那一天。
大约五十多年前，人类终于开始向天空飞去。虽然飞机已经诞生了百年，但飞机始终无法摆脱地球引力，无法让我们探索其它星体。而火箭的诞生，终于让我们看到了希望。
随着前苏联加加林第一个飞出大气层，人类开始了星际探索。美国宇航员已经登陆月球，火星上也着陆了人类制造的探测器，范文写作宇宙空间虽然深邃，但已经阻挡不住我们人类向深邃宇宙的挺进步伐。
从神五杨利伟冲出大气层，到这次神七的太空行走，我们中国，已经在航天技术上有了突飞猛进的突破。相信这两天大家都会端坐在电视机前，热切关注着我们中国的太空人，为我们中国的太空人祈祷祝福。
篇2：《神七问天》观后感
二零零八年九月二十五日二十一时十分，神舟七号载人飞船，载着中华民族的梦想，飞向太空，飞向茫茫的宇宙 。 这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。这次神舟七号载着三位中国航天员，他们分别是：翟志刚 、刘伯明和景海鹏，按照计划，他们将在这次问天飞行中，实现出舱行走。我们相信，人类对太空的探索和开发才刚刚起步，但是，中华民族用精神和智慧努力创造新的奇迹。神舟七号，我们预祝你凯旋归来。
篇3：《神七问天》观后感
XX年9月25日,是一个令人兴奋的日子!晚上9点10分左右，激动人心的一刻终于到来,神州七号载人航天飞船终于发射升空了!执行神舟七号载人航天飞行任务的航天员有:翟志刚、刘伯明、景海鹏。.起飞的那一刻，我们一家人坐在电视前非常紧张，生怕会失败。过了一会，电视上传来了“神七”发射成功的好消息，飞船很快进入了预定轨道。
“神舟七号”终于揭开了神秘的面纱，向世人露面，这是中国人的实力又一次体现，也是中华民族实力的展示。这是北京奥运会给世界展示无与伦比的精神和神奇结束后，中国人民向世界的又一个宣告。
9月27日下午，我们全班同学坐在课堂上观看走出太空第一步。4点35分，神舟七号飞船接到命令,打开舱门，航天员翟志刚叔叔走出飞船，来到了太空。开始在太空漫步，他高兴的挥动着五星红旗，好像在说：“太空，我们中国人来了!”9月28日下午5点30分左右，我们全家人坐在电视机前观看神七返回舱降落全过程。电视画面上首先出现了神七返回舱脱离, 出现了像水母一样的大降落伞，渐渐地落了下来，载着英雄的航天员回到了祖**亲的怀抱。医护人员很快地来到了返回舱旁,打开舱门后，赶紧给航天员做了重力适应。时间一分一秒的过去了，航天员在医护人员的帮助下走出舱门。我高兴地喊道：“航天员叔叔，你们真厉害!我一定要努力学习，长大后要像你们一样，为祖国争光!”
篇4：《神七问天》观后感
9月25日 星期四 天气：晴今天放学回到家里，妈妈就催我赶快把作业完成，晚上要看“神舟七号”升空的电视转播。还未到21时，我和妈妈就已经坐在电视机前了，我们都为能亲眼目睹这一人类壮举而兴奋不已。北京时间21时10分，只听见“......1分钟准备，30秒，20秒，10，9，8......”伴随着指挥员发出一道道口令，“点火!”当最后的指令发出，刹那间，矗立在发射台上的“神舟七号”载人航天飞船尾部喷出一股巨大的火焰，缓缓离开发射架，直冲云霄!我和妈妈都紧紧地盯着腾空而起的“神舟七号”载人飞船，直到飞船穿过云层，消失在茫茫的夜空......我的心情真是又紧张又担心。这时电视里不断传来声音：“火箭飞行正常!东风跟踪正常!遥测信号正常!......21时33分，电视传来令人振奋的信息，载着3名航天员的飞船成功进入预定轨道，发射取得成功!我和妈妈都兴奋得鼓掌欢呼。 这一刻，全球为之瞩目! 这一刻，华夏为之自豪! 从嫦娥奔月的美丽传说到敦煌上曼妙的飞天形象，中国人始终不曾忘记实现自己的太空梦想。“神舟七号”飞船的航天员将首次在太空行走，这将是中国人像飞天一样翱翔太空，把梦想变成现实。 “神舟七号”成功发射，我为祖国感到骄傲和自豪，也使我对太空充满了幻想和向往，我真希望我也有一天能够坐上飞船，穿上太空服，像小鸟一样在太空中自由地飞翔!
篇5：神七问天
神七问天
9月25日21时10分,随着酒泉卫星发射中心零号指挥员的“点火”口令的.发出,长征二号F型火箭带着神舟七号飞船稳稳的起飞,直刺苍穹.带着我们中国人千年飞天梦想,带着祖国亿万人民的牵挂,顺利地升空.
作 者：王晓斌 徐天才 金晨曲 陆日成 作者单位：王晓斌(重庆第二外国语学校)徐天才(重庆渝西中学)
金晨曲,陆日成(南京师范大学镇江实验中学)
刊 名：物理教学探讨 英文刊名：JOURNAL OF PHYSICS TEACHING 年，卷(期)： “”(3) 分类号： 关键词：篇6：神七问天作文
神七问天作文
神七问天
“我国第三次发射载人航天飞船了。”我一听到这个消息非常吃惊也非常高兴。
9月25日，我和爸爸妈妈守在电视机前观看“神七”发射。晚上北京时间5点30分，航天员们分别入舱。在舱里航天员们做了几千次试验和几万次的检查。
“9、8、7……1、0”点火起飞，9点10分火箭升空了，熊熊的火焰把火箭送入了遥远的太空。当火箭离地200公里时，箭身与太空舱脱离，不到10分钟进入了正常运行。火箭成功发射人们沉甸甸的心终于放下了。在太空上传来了航天员把书本和笔悬在空中做失重试验的画面，书本和笔在失重的情况下飘了起来，过后还进行了天地对话，航天员们说：“感觉良好。”
9月26日，航天员们组装好航天服，进行最关键最令人激动的出舱试验活动。准备出舱了，航天员们艰难地把门打开了，翟志刚穿着中国人自己造的飞天航天服小学生作文 你也可以投稿，一步一步地迈出了飞船。他一手拉着铁索，一手从刘伯明的.手中接过国旗。这面国旗是航天员们一针一线绣出来的。翟志刚挥舞国旗、太空漫步。翟志刚在太空说：“我已出舱，感觉良好，向全国人民问好！向全世界人民问好！”他在太空漫步6分多钟行程9100多公里，成为中国太空漫步第一人。
9月27日晚上6点小卫星成功脱离“神七”，然后返回舱也脱离了轨道舱。返回舱徐徐下降，降落时经过大气层10秒钟与地面失去了联系，这10秒钟里大家都很紧张。不一会儿，空中终于出现了桔黄色的降落伞，到地球四、五十公里处升起了白色降落伞，最后返回舱安全落地。医生们仔细地为航天员们做了检查，航天员个个身体状况良好。刚出舱时航天员有点不习惯地球上的感觉。
航天员坐车到北京后，给他们准备了一个盛大的欢迎仪式。
篇7：“神七”问天作文
“神七”问天作文
“神七”问天
这几天，电视屏幕上，报纸上不断的重复着神舟7号载人航天飞船升天的每一场面。从火箭升天，宇航员出舱活动，再到成功降落，一个个惊心动魄的场面，一个个振奋人心的瞬间，也不停的在我眼前，脑海里浮现。这些都将载入史册，标志着中国的航天事业迈出了新的一步，具有里程碑意义。当宇航员穿着比身体重几十倍的宇航服进入舱门，当火箭倒计时升天，我默默地为三位叔叔祈祷着……当宇航员与地面通话，报平安，我很高兴；当宇航员打开舱门作文 ，挥动热鲜艳的五星红旗在太空中漫步，工作，顺利地完成出舱任务时，我心情无比激动。北京航天中心顿时响起了雷鸣般的响声；但与韩元凯旋归来的那一刻，我的'心沸腾了，北京航天中心成了欢乐的海洋，坐在电视机前的家人也都露出了欣喜的笑容。三位叔叔顺利地完成了一次卓越而特别的旅行，这是十年艰苦奋斗的结果。正是这次载人航天飞行让中国成为第三个成功掌握出舱技术的国家。这多么不容易啊！十载寒窗，一箭冲天，我们总算成功了！ 中国的宇航员是最棒的，中国，我为你自豪！我要努力学习科学文化知识，长大后为祖国作出自己的贡献！ （太短了，但我尽力了）
篇8：神七问天作文
神七问天作文
・ 2008年9月25日，我国北京酒泉卫星发射中心，神州七号即将飞天，全国人民都在关注着。
xx爷爷亲临航天发射现场，跟工作人员等待那激动人心的一刻――神舟七号准备起飞。航天员有：翟志刚.刘佰明.景海鹏,他们已经在船仓里做好了一切准备.
21时10分,“十秒钟倒计时开始：10.9.8......2.1.点火!”随着指挥人员的命令，载着神舟七号的'火箭瞬间拔地而起，那耀眼的火花在我们面前闪闪发亮，火箭直冲云霄，很快就变成了一点星光。
航天员在飞天过程中，不断发回令人振奋的信息：“正常.正常.一切正常!”发射中心测控大厅不断发出热烈的掌声。
21时30分，发射中心的工作人员宣布：“神七问天，发射成功！”在这一刻，作为中国人，我感到多么的骄傲啊！・・・・・・・・・・・
神舟七号，祝贺您！
篇9：神七问天200字作文
神七问天200字作文
神七问天星期四下午放学后，我早早地回到了家，做好了作业。我们全家人一起坐在电视机前，急切地等待着神七的发射。21点10分，激动人心的时刻终于来了，在倒计时30钟后，神七拖着长长的火焰，带着全国人民的希望和祝福，终于成功发射了。在轨道中，它张开蓝色的翅膀，像一只自由飞翔的大鸟。经过近两天的飞行后，翟志刚拉开轨道仓，进入浩瀚的`宇宙，在太空行走了5分钟，在太空第一次留下了中国人的足迹。并且在9月28日下午5点，三名宇航员成功返回地面，神七取得圆满成功。我长大了也要当一名宇航员，到美丽的太空去遨游。篇10：神七问天400字作文
神七问天400字作文
今天“神舟七号”飞向月球，现在应该到了吧。
“神舟七号”事载着人们千百年的飞天梦想才环上月球的。今天终于实现了。航天飞船里三名航天员躺在飞船里等待指令。只听：“五、四、三、二、一”一团红红的火在飞船后面冒着，那里助飞船冲过大气层飞到月球环月。指挥部又发出了命令，让“神舟七号”开始出机。
激动人心的时刻就要到了，我们睁大了眼看。忽然一名航天员的手从航门里出来了，又进去了，好像身子出不去，时间一分一秒的过去，一个头从仓内出来了，我们都拍起手来，一起祝贺。最后整个身子都出来了。
整个人都出去以后先把自己与航天飞船连起来，然后拿着旗，接着两脚一蹬飞了出去，最后在宇宙里把旗拿起摇一摇，证明我们已经来到这儿。在翟志刚摇旗时，指挥部又说了句话:“你感觉好吗？”翟志刚回答说：“良好！”在航天员的.手套上发现了两面镜子，人们都不知道镜子有什么作用？一位科学家解答说：“在航天飞船上的字是倒着的，要用镜子把反着的字正过来。”
哇！航天员们一定在前面做了不少的练习，正是航天员们他们那种不放弃的精神给他加足了勇气，撑起了他们心中胜利的旗杆，这种知难不退的精神值得我们学习。
篇11：神七问天的作文500字
神七问天的作文500字
小朋友们，你们认识翟志刚、刘伯明和景海鹏吗？他们就是这次我们中国太空漫游的航天英雄。
九月二十五日二十一时十分，神州七号在酒泉卫星反射中心升空。二十时十分，离起飞还有整整一个小时，这时，航天员已经进入返回舱内，这是神州飞船第一次迎来三名乘客。
10，9，8，7……1，0。点火——起飞！随着这一声，一股橘红色的火焰从神州七号的底部猛地喷出来。一、二、三、四……足足四分钟时间，火箭仍稳稳地坐在发射平台上，——似乎如即将远行的游子，不愿意离开母亲温暖的怀抱，这一刻，十让全国人民都激动不已的时刻。
当神七升上天空时，巨大的呼啸声骤然而至，似炸雷滚来，如天崩地裂般，它带着全国人民的祝福，带着全国人们的希望成功飞上了太空。
当神州七号飞船沿着预定轨道飞行到第29圈时，航天员翟志刚便开始出舱，在太空漫步了二十多分钟，而且顺利返舱，从出舱到返舱总共用了四十多分钟，这时我国第一次在太空漫步，更是一次骄傲的`旅行。
我觉得这次神七上天实在是太壮观了，而且他们还成功返回了。这次神七问天考得十我们中国人民长期的努力所换来的。我相信中国以后在航天事业上一定会有更大的成就！
篇12：“神七”问天小学优秀作文
“神七”问天小学优秀作文
这几天，电视屏幕上，报纸上不断的重复着神舟7号载人航天飞船升天的每一场面。从火箭升天，宇航员出舱活动，再到成功降落，一个个惊心动魄的场面，一个个振奋人心的瞬间，也不停的在我眼前，脑海里浮现。这些都将载入史册，标志着中国的航天事业迈出了新的一步，具有里程碑意义。
当宇航员穿着比身体重几十倍的宇航服进入舱门，当火箭倒计时升天，我默默地为三位叔叔祈祷着……当宇航员与地面通话，报平安，我很高兴；当宇航员打开舱门，挥动热鲜艳的五星红旗在太空中漫步，工作，顺利地完成出舱任务时，我心情无比激动。北京航天中心顿时响起了雷鸣般的响声；但与韩元凯旋归来的那一刻，我的心沸腾了，北京航天中心成了欢乐的.海洋，坐在电视机前的家人也都露出了欣喜的笑容。三位叔叔顺利地完成了一次卓越而特别的旅行，这是十年艰苦奋斗的结果。正是这次载人航天飞行让中国成为第三个成功掌握出舱技术的国家。这多么不容易啊！十载寒窗，一箭冲天，我们总算成功了！
中国的宇航员是最棒的，中国，我为你自豪！我要努力学习科学文化知识，长大后为祖国作出自己的贡献！
篇13：国旗下讲话：看“神七”问天
国旗下讲话：看“神七”问天
老师们，同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：看“神七”问天 向祖国献礼！
9月25日至28日，我国成功实施了神舟七号载人航天飞行。这是继成功举办了北京奥运会和残奥会，我国获得的又一巨大成功。中国人的足迹第一次印在了茫茫太空，向世人昭示勤劳智慧的中国人有信心、有能力不断创造出非凡业绩，为推动人类文明进步作出自己的贡献。
古有嫦娥奔月，今有神七问天，中国人几千年飞天的梦想终于成为现实。从神舟一号首次出征，到神舟七号遨游太空，它们所记录的不仅是中国载人航天工程的不断突破，更是中国航天人的光荣与梦想。
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”神七顺利返航之际，我们迎来祖国的59岁生日。59年来，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，我们创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的'百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，我们的祖国从来没有像这样欢乐祥和、繁荣富强。面对此情此景，我和同学们一样激情涌动，更加热爱自己的祖国，渴望为祖国更辉煌的明天奉献自己的力量。
爱国奉献，是中华儿女的优良道德素质，它不是一句空口号，需要落实在我们的实际行动中。作为一名中学生，爱国就是刻苦学习，掌握更多的知识文化和职业技能。梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。我们是二十一世纪社会主义现代化建设的生力军，只有学好知识，增长新才干，求学于新世纪，成就于新纪元，才能实现时代赋与我们伟大的使命和宏愿。
盛世中华，适逢其会。同学们，我们要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，学会做人、学会学习、学会生存、学会合作、学会创造。让我们从自己做起，从现在做起，在人生的起步阶段，一步一个脚印地前行，迎接挑战，勇挑重担，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，在继承前人的基础上超越前人，做出无愧于时代的业绩。
十月的北京，喜迎神七宇航员笑返神州，鲜艳的五星红旗，激励着亿万人民高歌猛进！让我们以自己的实际行动喜迎国庆，学习航天人的精神，用双肩挑起历史的重担，用智慧创造明天的辉煌！谢谢大家！
篇14：初中初一作文650字：神七问天，告诉我很多
初中初一作文650字：神七问天，告诉我很多
神七问天，告诉我很多在9月27日，神舟七号载人飞船成功地飞上了蓝天。飞船起飞煞是好看。那熊熊燃烧着火焰的火箭，推着飞船上了太空。这景象，真像一只传说中的太阳鸟一飞冲天，开始神秘又艰辛的旅程。这一次载人航天飞船中的航天员有一个很重要的任务，那就是实现中国的'第一次太空行走。这一次的太空行走任务可谓是惊心动魄。一开始便是舱门没有及时打开。我们早已守在电视机旁，却看到航天员翟志刚好象打不开舱门，还听到扑哧扑哧的声音，以为航天员累了，为了开舱门耗费了不少体力。最后专家才解释说，那是因为没有听到命令，航天员不能出去。而且航天员还需要把各种各样的数据传回去，所以需要一点时间。航天员终于出舱了，在太空漫步几分钟前，翟志刚还挥舞了几下国旗。这时，我们看电视的茶楼里爆发出一阵惊天动地的掌声。飞船回来时也让我们捏了一把汗。妈妈单位里的人说，美国有两艘飞船爆炸了，其中有一艘就是在回来时和大气层剧烈摩擦而爆炸的。当电视里显示出飞船成功降落在内蒙古的一片荒地上时，我禁不住跳了起来。因为妈妈说，如果飞船爆炸了，3个航天员的生命就全没了。整整3个人，这可不能忽视啊。我们知道，在航天员训练的时候，是非常辛苦的。这训练要连续4年！
在训练中，航天员不能吃自己爱吃的东西，因为医生怕营养不合理。在训练中，航天员要经历一个相当令人讨厌的重力练习，让巨大的重量压得他们叫苦连连。在训练中，航天员进行的心理训练让他们忍受了许多寂寞和无助。但他们仍然坚持了下来。这种坚持不懈的精神，十分值得我们学习。我们如果要想和航天员一样，想为祖国的科学发展做贡献的，那就得掌握许多知识，让自己眼界大开。还要有个好身体。如果航天员动不动生病，那他还怎么参加训练，还怎么上飞船啊？
篇15：《神箭问天》说课稿
《神箭问天》说课稿
一、教学内容分析
本课的教学内容选自吉林教育出版社出版的小学版信息技术教材中的一课。为适应新课程改革的需要，更好地实现教学目标，促进学生信息素养的提高，我将教材内容进行了改编，结合时事，创设了情境――让学生作为火箭设计师，利用“自选图形”创造性地设计未来的火箭，并将火箭“发射”升空。在这样的任务驱动下，使学生探究并掌握“自选图形”颜色的编辑和组合，这样设计，使教学内容更具有趣味性，使学生乐于学习、乐于接受，从而提高学生操作技能和创新能力。
二、教学对象分析
本课的教学对象是六年级学生，在学习本课前，学生能简单利用“自选图形”进行绘画，而六年级孩子的好奇心和好胜心都很强，所以我创设了“设计火箭”这一情境内容，对学生来说，具有一定的挑战性。基于这样的实际情况，我设计了本课的'教学，为学生的自我展示搭建平台。
三、教学目标
知识与技能：使学生掌握“自选图形”颜色的编辑以及图形的组合方法。
过程与方法：在画“神箭”以及让“神箭问天”的学习过程中，创造学生自主探究、合作学习的机会，提高学习效率，并使学生进一步感受合作学习的乐趣。
情感态度与价值观：培养学生合作意识、竞争意识，培养学生乐于助人精神和爱国情感。
四、教学重点、难点
自选图形颜色编辑和图形的组合
选用恰当的图形的进行组合
五、教学过程
（一）经典回顾 激发兴趣
首先师生通过谈话，引入在我国航天事业发生了一件令每个中国人自豪和骄傲的事情是什么？学生回答是神舟七号载人飞船的发射，通过创设情境，引入观看“神舟十号”大纪实。由于国家要建立空间站，需要设计新型火箭，向学生提示出新的挑战，这样导入新课既水到渠成，又将学生探究的升到了一定的高度，使“任务驱动”潜入课堂，成为学生学习的内在需要。
（二）个性创作 解决问题
教师先示范讲解，然后学生自由创作，随机展示学生带有颜色的火箭，引导学生学习“自选图形”颜色的编辑与应用。然后学生继续创作。在这一部分教学活动中，教师的主导作用充分发挥出来，尽量让学生的问题由学生来解决，真正体现出学生是学习的主体，学习的互动性贯穿整个课堂，充分调动学生学习的积极性。
(三)作品交流 实现双赢
通过多媒体教学网络和大屏幕投影，把学生的作品向全班同学展示。
在展示的过程中，教学评价贯穿始终，主要指导思想是评价目标多维，评价主体多元，评价方式多样，师生评价和生生互评兼用，使评价更好地发挥了作用，实现教师和学生都进步，实现双赢。
(四）神箭升空 突破难点
1．学以致用，利用“自定义动画”完成“神箭问天”。
2．引导学生学习“组合”内容，突破难点。
3．模拟发射，师生感受信息技术的独特魅力。
（五）课堂小结 放飞希望
师生对本课进行小结，放飞希望，展望未来：“驾驭信息技术 掌握美好未来！”
篇16：神七观后感750字
神七观后感750字
中国人在太空中迈出炎黄子孙的第一步！也将第一次看到中国人在太空迈步的身影！无论是技术还是经验，世界也依然只有苏`美两个超级大国拥有它们，可中国---这只从噩梦奋起的狮子，一条正在腾飞的巨龙，却在几年间研究出了载人航天技术，又怎么才能不相信中国正在发展呢？在27日16时43分，我们的航天员终于迈出期待已久的第一步，28日17时37分，航天员终于返回了地面。这标志着我们国家已经成为继前苏联、美国之后的第三个掌握航天技术的'大国。
古老而浪漫的神话故事“嫦娥飞天”不知在多少中国人的心中播下过漫游太空的美丽梦想。随着科学技术的蓬勃发展，随着“神一”到“神六”的顺利升空，中国人这一世世代代的梦想正以惊人的速度实现着。
鹰击长空，白虹贯日，我们只能见诸银屏;神箭洞天，回声轰隆，地处沿海的我们也许觉不出那震动，但我们的内心却同样震撼。美国人完全垄断载人航天事业的神话完全被神舟翔天所打破，中国将在未来的太空中，绽放出美丽的花朵。
回首前尘，苏联的加加林第一个飞上太空，美国的阿姆斯特朗第一个走在月球的土地上，他们都书写了人类的神话。不过，当“神舟七号”的身影掠过时，一个新的神话就诞生了。不要以为酒泉卫星发射中心本来就这样。其实，原来是块戈壁滩，那里的技术人员生活很艰苦，当我们阖家欢乐吃团圆饭时，他们却在那儿看着星星思念亲人；而当我们在玩电脑游戏时，他们却在那儿攻克一个个技术难题，比起他们来我们只能自形惭愧、、、残秽，让我们向他们学习！
同学们让我们努力吧！说不定神舟11号，12号非你莫属！
篇17：《神犬小七》观后感
这几天，我一直在看《神犬小七》这部电视剧。
剧中主要讲述了：主人公艾亮遇到高中同学一丹，一丹却早已和贾长安结婚了。（原来艾亮高中时和一丹是一对恋人，因为种种原因最后分开了）一丹有两只心爱的狗狗，一只叫小米，一只叫小七，小米是小七的妈妈，一丹病危时将小七托付给艾亮照顾，小米由于太想小七而不顾一切冲上马路，被车撞伤了，艾亮把小米送进宠物医院，小七一直守在手术室门口，希望妈妈能从里面走出来，最后小米没能抢救过来，小七由于艾亮把xxx妈送进手术室，而一直和艾亮格格不入。
我的感想是：每一次失去或许都是一次成长，电视剧中的小七就是经历了失去心爱的主人和妈妈，而变的更加坚强，我很喜欢小七，期待着小七有更好的表现。
