“她的睫毛”通过精心收集,向本站投稿了11篇技校招生经典广告词,下面是小编整理后的技校招生经典广告词,欢迎您能喜欢,也请多多分享。

技校招生经典广告词

篇1:技校招生经典广告词

1、滨海三中,托起未来之手,举起明天的太阳。

2、秉明烛师心,治为人之学

3、得天独厚的环境,无微不至的亲情

4、放你在这海洋上,别无他意,只要你开采这知识的海洋。

5、父心、母心,师者之心,德育、智育。育人之本,

6、集名师,会集百家精华;共奋斗,铸就高校人才。

7、假如失败和成功是杠杆的两端,到这里来寻找你的砝码。

8、今日三中之英才,明日祖国之栋梁。

9、惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。

10、井然有序的管理,有口皆碑的质量

11、来吧!求知的人;去吧!丰收的学者。

12、老师如同父母亲,同学都有手足情。

13、恋家的孩子不想家!

14、路在脚下,梦在身上,三中让你看到你的路,你的梦,你的希望。

15、三中,用心呵护你的未来。

16、三中是一艘装载知识的航船,陪伴我们渡过成功的彼岸。

17、三中校区:想做黑暗指明方向的一束光。

18、三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。

19、望子成龙,指日可待。

20、未来,我们携手播种希望;成功,我们伴你一路而行。

篇2:精选技校经典广告词

1、专业成就江铜,江铜成就你我。

2、江铜技校,学的不仅仅是技术。

3、把握一项技术,成就一生幸福。

4、一才一技之长,一行一言之美。

5、师人所长 抢占先机――孙进技校

6、只要您想学技术,选择孙进,就是选择了成功!

蓝翔百人跨省打架事件回顾:

从视频中可以看出大量的航拍技术、成千上万的学员排着非常整齐的队伍,看来真是人多好办事,不知道大家看完后有没有冲动也想去读呢?

当然镜头中少不了挖掘机的身影,而且配上超酷炫的音乐蓝翔又一出吸引了大众的目光,看来宣传的效果非常好,不出名都不啊。

最近,学挖掘机最强的蓝翔技校放出了自家的新版宣传广告,代言人依旧是唐国强,不过广告效果已经今非昔比,有种大片的赶脚。

视频中,可以看到大量的航拍、成千上万的学员、整齐划一的队伍,当然还有震撼的挖掘机阵容,大家快来感受下。

蓝翔新版广告发布,霸气的航拍,震撼的挖掘机阵容,簇拥着的千百学员,配上超燃的背景音乐,绝对够得上好莱坞耳边回荡着霸气的”学挖掘机哪家强,中国山东找蓝翔“真是酷死人没商量。

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篇3:技校广告词

技校广告词大全

1.专业成就江铜,江铜成就你我,

2.江铜技校,学的不仅仅是技术。

3.把握一项技术,成就一生幸福。

4.一才一技之长,一行一言之美,

5.师人所长 抢占先机——孙进技校

6.只要您想学技术,选择孙进,就是选择了成功!

7.毕业就工作 工作找孙进!

8.挖掘机学校哪家强,中国山东找蓝翔,近百台世界各地先进设备供学员实习,试学一月不收任何费用,山东蓝翔高级技工学校!

篇4:技校经典广告词

技校招生经典广告词(集锦11篇)

1、专业成就江铜,江铜成就你我。

2、江铜技校,学的不仅仅是技术。

3、把握一项技术,成就一生幸福。

4、一才一技之长,一行一言之美。

5、师人所长,抢占先机。

6、只要您想学技术,选择孙进,就是选择了成功!

7、挖掘机学校哪家强,中国山东找蓝翔,近百台世界各地先进设备供学员实习,试学一月不收任何费用,山东蓝翔高级技工学校!

篇5:技校经典广告词

1、尊重劳动,崇尚技能。

2、资助政策就是好,就读技校花钱少。

3、着力培养大批高技能人才,着力提高全体劳动者素质。

4、职业资格证书,技能就业凭证。

5、掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。

6、在职业学校学习,到五湖四海创业。

7、一本资格证书,一项职业能力,一个就业机会。

8、要想工作有门路,报读技校学技术。

9、学一技之长,创一片蓝天;学一技之长,创一番事业。

10、学习到技师学院,成就你的`人生梦想。

11、学技能,拿文凭,好就业。

12、学高级技能,到技师学校。

13、想要家庭快致富,走进技校学技术。

14、我学技术我成长,我有技能我骄傲。

15、围绕市场办技校,办好技校为人民。

16、外出打工要技术,就读技校是门路。

17、提高素质能强国,学会技术好就业。

18、虽然家有万金,不如一技在身。

19、实施人才强国战略,大力发展技工院校。

20、上技校,学技能;当技师,做贡献。

21、人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才。

22、全面加强技能人才队伍建设,努力提高劳动者就业和创业能力。

23、千苦万苦,没有技能打工最苦;七算八算,学门技术最划算。

24、品牌学院,技师摇篮。

25、贫困孩子不要愁,技校受助有盼头。

26、培育蓝领,通往白领。

27、培养企业急需人才,促进当地经济发展。

28、没有一流的技工,就没有一流的产品。

29、盲目外出打工,不如就读技校。

30、就业是民生之本,技能是就业之源。

31、就读技校硬是好,升学就业路不少。

32、就读技校好选择,学到技能好就业。

33、就读技校不要怕,学到技能闯天下。

34、今天选择进技校,明天走上致富道。

35、今读技校打基础,来日就业显身手。

36、接轨企业,发展技校,培养人才,服务地方。

37、坚持高端引领、多元办学、内涵发展办学之路,构建具有中国特色的现代技工教育培养体系。

38、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

39、技校学生俏,企业争着要。

40、技校使“无业者有业,有业者乐业”。

篇6:技校招生口号

技校招生口号

今天选择进技校,明天走上致富道,

美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。

新起点,新方向,我们在阳光下成长。

技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的作用。

人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才。

全面加强技能人才队伍建设,努力提高劳动者就业和创业能力。

品牌学院,技师摇篮。

职业资格证书,技能就业凭证。

掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。

在职业学校学习,到五湖四海创业。

**幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!

让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……

技工院校是培养技能人才的摇篮。

国家资助学技术,轻松就业有门路。

需要学习需要锻炼 需要爱护 需要成长 我能给予

情系孩子 心连童心

以特色办学 以质量取胜

技能就业,技能成才。

技能成就人生,知识改变命运。

技能成才,技能就业,技能强国。

学技能,拿文凭,好就业。

学高级技能,到技师学校。

没有一流的'技工,就没有一流的产品。

接轨企业,发展技校,培养人才,服务地方。

外出打工要技术,就读技校是门路。

资助政策就是好,就读技校花钱少,

着力培养大批高技能人才,着力提高全体劳动者素质。

一本资格证书,一项职业能力,一个就业机会。

要想工作有门路,报读技校学技术。

学一技之长,创一片蓝天;学一技之长,创一番事业。

围绕市场办技校,办好技校为人民。

虽然家有万金,不如一技在身。

教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。

发展技工教育,培养技能人才,服务经济发展。

技师学校拿双证,脱贫致富有保证。

上技校,学技能;当技师,做贡献。

**幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子!

贫困孩子不要愁,技校受助有盼头。

培育蓝领,通往白领。

盲目外出打工,不如就读技校。

就业是民生之本,技能是就业之源。

就读技校硬是好,升学就业路不少。

就读技校好选择,学到技能好就业。

就读技校不要怕,学到技能闯天下。

使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程 这里是孩子的乐园

疼爱无微不至 关怀教导有方 关心、爱心、贴心 相互理解,其乐融融;

我们的耕耘——心是真的,爱是纯的,德便是高的

辛勤的汗水浇灌理想的花朵 精心呵护,全能开发。

孩子开心、家长放心

这里是爱的港湾 这里是快乐的世界 这里是幸福的起点

用心呵护幸福的源泉 用爱心托起明天的太阳

高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。

技校使“无业者有业,有业者乐业”。

技师学校学技能,进入社会样样行。

国家出资学技艺,技校就业有优势。

国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路。

学习到技师学院,成就你的人生梦想。

启蒙明天 播种未来 一切以孩子为中心

篇7:技校招生策划书

关于技校招生策划书推荐

由分析结果建立目标市场,所谓目标市场,是指院校根据自身条件和能力,分辨出能为之有效服务的细分市场,以利发挥优势,职业学院招生目标市场慨念以学生类别,院校和区域为主,如技校校学生主要以普通中学初级中学毕业生为对象,再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般,而分布于院校影响力能及的某一区域内的学生,以及确定生源丰足的客户大校及一般院校,从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场,

职业学院的市场定位

定位是在顾客心理上建立自身造型及内涵,职业学院定位是为在目标对象中树立自身品牌地位,所以院校应解消费者心理,对同类教育产品认知印象,院校在学生眼中地位、独特造型及优势,由定位可以确定营销方法及手段,在信息时代,技校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳造型,而采取的步骤有:

(一)确认院校最有利的竞争造型,定位来源不是产品本身而是消费者心理,院校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查,依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势,技校可对本身师资、设备、环境、就业率,服务等进行评估、比较、根据学生认知调查,选择自身强项和特色,突出院校造型,

(二)选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富造型和竞争性的优势,如某技校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌,

(三)定位的宣传和坚持,

定位是一个心理认知问题,应该是院校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同,宣传手段必须与定位相吻合,如宣传院校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托,宣传就业率就必须有充足依据等,定位是院校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是,

定位是消费者认知和感情的长期积累,因此技校一旦确立、选择自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴,定位应有好的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身造型;或使自身造型与学生或家长脑海中定型造型有机衔接,比重新建立造型要容易,也可以采用新位置策略,如技校本身造型欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生,定位如遇重大社会变革或政策调整,如高校扩招、普高热等,也需要根据实际情况加以调整,

营销推广策略

营销推广包括人员推销、平面广告、促销和公共关系,

1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高,在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方,在推销人员选择上,教师由于职业关系,解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的.语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选,或可采用技校校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及院校熟悉情况,采用总体进行或任务包干,人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年技校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户院校,

2、平面广告,具有面广、生动、迅速的特点,职业学院招生平面广告对象为学生和家长及生源院校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素,平面广告的任务是建立院校的知名度,显示其教育产品实质、及院校特色、环境、服务等,关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向,平面广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立造型等,平面广告通知性目标是使学生对教育产品有一个解,产生需求和欲望,通知性目标要突出职业学院的性质、作用、就读前途和发展;平面广告说明性目标往往采取比较手法,突出院校独特优势;平面广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放,加深顾客印象;造型性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触,如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及院校各种活动,也可采用侧面法子,如播放院校献爱心、公益活动、校风校纪的材料,

3、促销,指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合,促销行为多种多样,要有新颖性与实用性,如给予生源校或协助人员个人经济奖励,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有技校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采用,起到很好的宣传作用,

4、公共关系,具有管理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或改变顾客对院校及其产品的态度,使院校校运作及措施与目标市场一致,从而被学生和家长接纳,公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕,主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满意率,公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象,当群众才接触某个院校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能达到目的,如某技校跨区域招生,为与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达院校重视与家庭沟通,并长期坚持,使院校各种活动、成果信息散布于广大地区;又如技校参加的社会公益活动,在校庆、节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动;利用传媒、及时报道院校各种活动及动向;为普通中学提供技能课师资与设备支持;热线电话、网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对院校的认知印象,起到“润物细无声”的潜移默化作用,

渠道策划

招生工作有多种渠道,尤其是当代,已经进入网络时代,招生渠道正在呈立体化发展的趋势,所谓招生渠道策划,就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道,并且,确保其畅通高效,

招生渠道在招生中占有非常重要的地位,渠道运用,存乎一心。

篇8:技校的广告词

技校的广告词大全

1) 技师学校学技能,进入社会样样行。

2)   加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

3)   外出打工要技术,就读技校是门路。

4)   想要家庭快致富,走进技校学技术。

5)   技师学校拿双证,脱贫致富有保证。

6)   掌握一技之长是劳动者竞争择业、安身立命之本。

7)   就读技校硬是好,升学就业路不少。

8)   接轨企业,发展技校,培养人才,服务地方。

9)   没有一流的技工,就没有一流的产品。

10)   技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的作用。

11)   我学技术我成长,我有技能我骄傲。

12)   技校学生俏,企业争着要。

13)   高水平的技能人才队伍助推经济发展方式转变。

14)   千苦万苦,没有技能打工最苦;七算八算,学门技术最划算。

15)   一本资格证书,一项职业能力,一个就业机会。

16)   上技校,学技能;当技师,做贡献。

17)   围绕市场办技校,办好技校为人民。

18)   坚持高端引领、多元办学、内涵发展办学之路,构建具有中国特色的现代技工教育培养体系。

19)   一才一技之长,一行一言之美。

20)   今天选择进技校,明天走上致富道。

21)   就业是民生之本,技能是就业之源。

22)   尊重劳动,崇尚技能。

23)   技工院校是培养技能人才的摇篮。

24)   江铜技校,学的不仅仅是技术。

25)   学一技之长,创一片蓝天;学一技之长,创一番事业。

26)   技校使“无业者有业,有业者乐业”。

27)   大力促进技工教育发展,健全面向全体劳动者的职业培训制度。

28)   资助政策就是好,就读技校花钱少。

29)   发展技工教育,促进技能就业。

30)   高质量的职业培训促进实现高质量的就业。

31)   学高级技能,到技师学校。

32)   提高素质能强国,学会技术好就业。

33)   盲目外出打工,不如就读技校。

34)   把握一项技术,成就一生幸福。

35)   专业成就江铜,江铜成就你我。

36)   技能就业,技能成才。

37)   培育蓝领,通往白领。

38)   读技校,受资助,升学就业两不误。

39)   只要您想学技术,选择孙进,就是选择了成功!

40)   国家出资学技艺,技校就业有优势。

41)   国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路。

42)   不挤高考独木桥,选择技校阳光道。

43)   师人所长 抢占先机--孙进技校

44)   贫困孩子不要愁,技校受助有盼头。

45)   到技校,学技能,就业踏入致富门。

46)   在职业学校学习,到五湖四海创业。

47)   不用交学费,学到真技术,轻松找工作,致富有门路。

48)   要想工作有门路,报读技校学技术。

49)   品牌学院,技师摇篮。

50)   毕业就工作 工作找孙进!

篇9:中专技校招生方案

为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策,依照省市中职招生文件精神,现结合我县实际,制定20XX年中职学校春季招生工作实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以就业为导向,加大中职招生宣传力度,扩大中职招生规模,促进中等职业教育与普通高中教育协调发展,大力发展农村职业教育,为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。

二、组织机构

为了加强对中等职业学校招生工作的领导,县教育局成立中等职业学校招生工作领导组,领导组成员如下:

组 长:

副组长:

成 员:

领导小组下设招生办公室,办公地点设在职成科。

三、 招生计划

祁门中职学校计划招生200人,具体专业计划人数见中职学校的招生简章。

四、工作措施

1、制定计划。根据县教育局统一制定的20XX年中职招生计划,我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校,并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容,各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案,加大力度,采取切实可行的措施,确保20XX年我县中职招生任务的圆满完成。

2、招生宣传。为保证正常的招生秩序,防止虚假的招生宣传,今年职校招生宣传内容进行归口管理,由县局统一审核,在县局职成科的组织下,招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传,重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景,要强化对教师招生政策的学习和宣传。各中学也要根据县局的统一要求,积极配合招生学校,广泛、深入地做好宣传发动工作,动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。

3、组织报名。各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神,树立职业教育大局观,促进生源合理分流,本着对家长、学生和社会高度负责的态度,正确引导,在学生自愿的情况下,组织学生进行报名登记,鼓励学生到职业学校就读,做到人尽其才,量力而行,普职兼顾,合理分流。

4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教育工作的一个重要组成部分,县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书,加大考核力度,并根据各校完成实际到校任务数和新生流失的情况,对职校招生工作中成绩较好的学校进行表彰,对不能完成职教招生任务的学校予以全县批评。

各学校要依据县局下达的招生计划,及时分解指标,注重目标管理,强化考核工作,制定切实可行的学校考核奖惩细则,确保高质量地完成职教招生任务。

五、工作要求

1、要切实加强领导。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发,是深入实施科教兴国战略的重大举措,是促进社会主义新农村建设的重要途径,是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组,明确分工,责任到人,加强对中职招生工作的领导,层层落实目标和责任,层层建立考核机制。

2、要强化宣传工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高,涉及到考生和家长的切身利益,也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣传工作,多形式、多渠道向学生及家长宣传职业学校就业路子宽、就业形势好的特点,宣传我县职业学校的专业设置和培养目标,宣传当今职业教育改革和发展良好的政策环境,宣传职业教育的重要地位和作用,动员和组织学生积极就读我县职业学校。

3、要严肃招生纪律。各学校要按照县局要求,精心做好职校招生的宣传和组织工作,要坚持招生政策,规范招生程序,严肃招生纪律。

(1)在县中职校招生期间,未经县教育局审核同意,任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣传和招生,各中学也不得为其提供生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”,一经发现,将按有关规定严肃处理。

(2)各中学要切实做好学生及家长的思想工作,不得强迫学生择校,必须坚持学生自愿的原则,尊重学生选择的就读学校和专业,不得违背学生的真实意愿,代学生填报或擅自更改学生填报的学校。

(3)不得搭车向学生收取任何费用,严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生,同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生,已经查实将按县教育主管部门的规定严肃处理。

六、时间安排

1、20XX年3月 4 日―20XX年3月 18 日为县中职学校春季招生时间。

2、20XX年5月10日前中职学校将春季招生新生入学名册一式三份上报县教育局。

篇10: 技校招生标语口号

技校招生标语口号

1.在职业学校学习,到五湖四海创业。

2.一技在手,一世无忧。

3.立足永康办职教,办好职教兴永康。

4.就业有门,创业有路,升学有望。

5.就业是民生之本,职校是就业之门。

6.就业靠竞争,上岗凭技能。

7.若想财运亨通,职教助你成功。

8.千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算。

9.走进中职校,跨进致富门。

10.今读职校打基础,来日就业显身手。

11.家有万金,不如一技在身。

12.加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

13.就读中职好选择,学到技能好就业。

14.今天选择中职校,明天走上致富道。

15.腰缠万贯,不如薄技在身。

16.学职业技术,走致富之路。

17.着力培养大批高技能人才,着力提高全体劳动者素质。

18.致富一家,带动一片,中职学校如你愿。

19.职校是鱼,企业如水。与企业紧密接轨,建立校企双赢的联合办学模式。

20.知识决定命运,技能决定人生。

21.呕心沥血育英才桃李芬芳,与时俱进谋发展春华秋实。

22.国家资助学技术,轻松就业有门路。

23.国家出资学技艺,职教就业有优势。

24.国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路。

25.发展职业教育,培养实用人才。

26.到中职,学技能,就业踏入致富门。

27.农村青年要致富,就读职校有出路。

28.盲目去找工,不如读职中。

29.学一技之长,创一片蓝天。学一技之长,创一番事业。

30.三百六十行,行行出状元。

31.若想发家致富,职教为你铺路。

篇11:经典招生广告词

书法班招生经典广告词

书法,作为民族传统文化的瑰宝之一,是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式.它具有世界上任何一种艺术都无与伦比的深厚群众基础和独特的艺术特征.在新的时代里正焕发着更加绚丽的光芒.

书法有着其博大的文化魅力,能使学习者在起承转合,飘逸灵动的线条世界里感知生命的运动轨迹,寻找灵魂的存在价值,实现自我的发展和提升.在培养一个人与众不同的文化气质的同时,书法也会提高人们的审美观和思想内涵.

目前在日常生活中也得到了广泛的应用和空前的欢迎,在培养高尚的品德修养 陶冶健康的情操方面,书法有着举足轻重的作用.

字,不光是符号.它更是一个人的门面,体现着一个人的基本素质,思想高度和灵气性情.在这里赵凯云书法工作室本着弘扬中华民族优秀文化,培养孩子们与众不同的文化气质和高尚的情操的宗旨,对孩子们进行理论和技能相结合的培训,使孩子具有清新高雅,飘逸脱俗的写姿,在形上得到良好的完善,让孩子体悟书法文化的真正意义.在神上使他们具有自己的思维,并

从学习中提高自身的审美意识,陶冶自己的情操.事实证明,通过培训可以培养孩子浓厚的文化素质和对书法艺术的强烈爱好.练出一手好字使他们终生受益

介绍书法班招生经典广告词

弘扬书法艺术 ,传承中华文明 。“字如其人”写一手好字是中国人最基本的技能,它能增强一个人的自信心,让孩子在今后的学习生活在竞争的社会上利于不败之地。

法是中华民族的文化瑰宝,是人们表现自己心灵和审美的一种方式。少儿阶段是学习书法的最佳时机,不仅能培养孩子的审美能力,而且也是对孩子的耐心和毅力的锻炼,对孩子的全面发展十分有益。 少儿学习书法可以:

一,培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,这种全身心的动、静结合的运动十分有利于孩子的健康。

二,培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。 三,培养观察力和形象思维能力,激发创造力。

四 ,培养自信心。写字是小学生的基本技能,写得比一般同学好,能使自己有信心。

五,培养审美能力,提高综合文化艺术素养,形成书法特长和爱好。

吉他招生广告词

一、提高个人修养,增加个人魅力

您注意到了吗?艺术工作者总是有一种与众不同的高雅气质。毫无疑问,是长期的艺术生活造就了这一点。习练吉它同样有这种功效。坚持练吉它,你会慢慢发现自已的艺术素养在提高,言谈举止之中不经意地流露出独特的魅力,在人际交往中您自然而然会有一种亲和力。怎么样,心动了吧?当然,这不是一朝一夕的事,任何一种气质和能力的培养都是一项长期积累的过程,那就要看你和吉它有没有缘分了。

二、提供心理调适的有效手段

现代社会中,激烈的竞争,紧张的生活节奏,无一不给人带来巨大的心理压力。心理学家告诉我们,音乐是缓解压力的最有效手段之一。而弹吉它,更是一种您亲手创造的音乐。试想一下,当美妙的音乐从您自己的手指底下流出,还有什么烦恼不会在这指趣的意境中烟消云散呢?在许多艰难困苦的日子里,就是因为有了吉它的陪伴,才得以坦然渡过。

三、多一技之长,多一份自信

现代社会中,人与人的竞争是对个人综合能力的巨大考验,多一点才能就能在竞争中处于更加有利的地位。掌握了吉它这一门技艺,您就有了更大的回旋空间。在求职自荐表的特长一栏上,您可以满怀自信地填上“吉它”两个大字;在公司的各种聚会上,您尽可以露上一手,让大家对你刮目相看!退一万步说,要是哪天真丢了饭碗也还可以靠吉它去“要饭”!

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