冀教版小学二年级的语文上册期中试卷

“kayli(小萍）”通过精心收集，向本站投稿了11篇冀教版小学二年级的语文上册期中试卷，以下是小编精心整理后的冀教版小学二年级的语文上册期中试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

冀教版小学二年级的语文上册期中试卷

篇1：冀教版小学二年级的语文上册期中试卷

冀教版小学二年级的语文上册期中试卷

一、看看小雨点应该落在哪片荷叶上?

二、我会把字写漂亮!

chng gē yu q gū niang d shū w

ln jū wěi b t bi qxng gui zhung

jiǎo b dī tu du cu mi yǒu

三、变字小魔术，给下边的字加部首变成新字，再组词。

买 ( ) 中 ( ) 者 ( )

里 ( ) 包 ( ) 是 ( )

本 ( ) 自 ( ) 丁 ( )

四、把生字宝宝送回家。

做作坐座

1、你的业完了吗?

2、每当上课铃响起来，我们就端端正正地在位上。

3、王老师对待工非常认真。

4、这件事是不是刘小明的?

像象向

1、大的.身子好一堵墙。

2、我们要红红学习。

五、星期日早上，妈妈要去开会，她给阳阳写了一张留言条，告诉她起床后，自己吃饭，然后认真写作业。请你替妈妈给阳阳写这张留言条。

六、这半学期，我们又学习了唐代诗人李白的诗，你能背写一首吗?

，。

七、快乐阅读。

登上长城

今天，是到北京的第二天，我和妈妈终于登上了长城。

长城真高啊!比我家住的六层楼还高。

长城真长啊!从这个山间连到那个山头。

长城真美啊!来玩的人很多。

大人们常说：不到长城非好汉。我也登上了长城，我也是好汉。

1、短文共有( )自然段，分别写了长城的( )、( ) ( )

2、用画出表现长城长的句子。

3、不到长城非好汉中非意思是( )

4、为什么说我也是好汉?

篇2：学年度冀教版小学一年级语文上册期中试卷

学年度冀教版小学一年级语文上册期中试卷

一年级语文期中试卷分数：

年级班姓名：，学号：

一、拼音与识字家园（28分）

1.按顺序在括号里写出声母和韵母（8分）

①a （） e i （） ü

②ai （） ui ao ou iu （）（） er

③b （） m f （） t n l g k h j （）x

2.把下面的音节和图画连起来（16分）

fáng zihú dié xiǎo niǎo qīng wā

là zhú tài yángqiān bǐ qì qiú

3、照样子，填空。（4分）

( b )—en—→benq—(u)—→qu

( )—a—→na j—( )—→jun

g—( )—o—→guo zh—u—an—→( )

二、写字天地（36分）

1.看图形，写汉字（12分）

2、比一比，再组词。不会写的字写拼音。（8分）

手大() 人() 开()

心() 天() 个() 鱼()

3、好朋友，手拉手（把合适的词语连一连）。（6分）

遥远的小路一个孩子

美丽的地方一座小鸟

弯弯的天山一只大山

4.想一想课文内容填空（10分）

①一去二三里，烟村四五家，亭台六座，八十枝花。

② 上一群小白羊，有的`站着有的躺。

③苗青青，青青，春风春雨绿蒙蒙。

④不管在哪里，国都是我的家。

三、阅读乐园（10分）

画画

chuāng cǎi

小明在窗台前画画。他用绿色的水彩画了一个大

chí huā hé

水池，池水哗哗地流着，又在清清的池水上画了一朵大荷花，

páng tiáo hái xǔ duō

在荷花旁边又画了几条小鱼，还画了许许多多的水草。

1.这篇短文写的是谁画画呢？（2分）

2.在这幅图上都画了些什么？（8分）

、、、

四、我的小本本（10分）

观察下面的图画，读右面的汉字，然后写一段话。

1.图上画的是谁呢？

2. 2、她在什么地方？

3、她在做什么呢？

篇3：冀教版小学六年级语文上册期中考试试卷

冀教版小学六年级语文上册期中考试试卷

一、读准下面的字音，并写出汉字，一定要写规范哦。

shānɡānɡ tǔ ɡǎnɡ lian dao biyi yǒuhēi xiānxì（）( ) （） ( ) ( )( )

xiǎn jùnchù lìxiàn mù yōnɡ rén（）（）（）( )

二、积累与运用。

1、学了《最美好的礼物》一课，你最大的收获是。

2、根据课文内容填空。

你从远古走来，。你向未来奔去，。，灌溉花的国土。，推动新的时代。这几句诗选自，全诗表达了作者

3、请你用“有的……有的……有的……”写一句话。

4、通过半个学期的学习，你认识了那些旅游胜地？请写出三个。

5、《穷人》的作者是，主人公的品质是你深受感动。

6、这段时间你肯定积累很多表现人物优秀品质的成语，请写出四个。

7、学习了《百合花开》一课，你觉得断崖边上的百合花是一株、、的百合。

8、这段时间，我们认识了伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生，你能写出他的一句名言吗？

9、《成全一棵树》一文，既写到了成全，又写到了成全了。从中你有什么收获？

10、写出带“然”的四字词语4个。

11、大河小河，，好像渔网上的丝；大河小河，，恰如棋盘上的线。这是一个句，你还能写出本课类似的语句吗？

12、写出带有“然”字的四字词语4个。

13、把下面诗句补充完整。

（1）孤村落日残霞，，一点飞鸿影下。，

（2）故乡的歌，总在有月亮的晚上响起，故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，

仿佛。离别后，乡愁是，永不老去。

14、假如你是和平大使，你将会为世界的和平发展做些什么？

三、阅读训练。

（1）课内阅读。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮，在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜听着波涛的.轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

1、补一张破帆”中的“补”和“破”说明了什么？在文中的作用是？

2、“海上正起着风暴，外面.......而舒适。”在那段中起什么作用？因此，它属于什么句。

3、“地面扫得干干净净，炉子.......闪闪发亮。”说明了什么？

（2）课外阅读。

“水滴”船

世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约米，体重吨左右,相当于头大象或头公牛。

谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

1、在文中的括号内划去用得不正确的字。

2、选择正确的说法，在括号中打“√”。

①鲸是一种哺乳动物。

②鲸是鱼类的一种。（）

③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（）

3、“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么意思？

4、文章是从哪几个方面来介绍鲸的？

5、舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？

6、文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“～～～”画出来，并说说这样写有什么好处。

7、文中划“”的句子，是句，这样写的好处是什么？

8、请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？

四、作文训练。

从你身边的小事中，选择有趣的一件写下来，注意语句要通顺，内容要具体。题目自拟。

篇4：冀教版小学二年级语文上学期期中测试卷及答案

冀教版小学二年级语文上学期期中测试卷及答案

-上学期二年级期中检测卷

题序	一	二	三	四	五	六	七	八	九	总分
得分

一、读拼音,写字词。(24分)

二、给下面的字选择正确的读音打“√”。 (8分)

川(cuān chuān) 巨(jǜ jù)

脆(cuì chuì) 鹦(yīng yēng)

三、照样子,写一写。(12分)

例:

四、选词填空。(8分)

连忙急忙

1.听说母亲生病住院了,他( )赶到医院。

2.菜终于上来了,我( )拿起筷子狼吞虎咽地大吃起来。

特别格外

3.小明喜欢看历史名著,( )是《红楼梦》。

4.初秋的天气( )明朗清新。

五、连词成句。(6分)

1.我好奇是小鸟的一只

2.掌声小八哥响的小喜鹊和特别

六、把诗句补充完整。(8分)

1.,呼作白玉盘。又疑瑶台镜, 。

2.小娃撑小艇, 。

3.采得百花成蜜后, ?

七、阅读课文片段,回答问题。(7分)

小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,

紧紧地跟在泥裤子后面。

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!

1.这段节选自《》。(2分)

2.选段中的“泥裤子” 指的是( )。(2分)

A.小哥哥滑了一跤,弄脏的裤子

B.小哥哥

3.小妹妹是怎样走的?她心里又是怎样想的?(3分)

八、阅读短文,回答问题。(8分)

大地妈妈的孩子

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装;老二带来的是满池荷花和绿装;老三带来的是满天飘香的桂花和金装;老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的'礼物,大地妈妈开心极了。

1.选一选。(2分)

A.桂花和金装

B.满园桃花和红装

C.梅花和银装

D.满池荷花和绿装

老大带来的是( );老二带来的是( );老三带来的是( );老四带来的是( )。

2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、、。(4分)

3.你最喜欢谁?为什么?(2分)

九、写话。(15分)

冀教版小学二年级的语文上册期中试卷假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?去干什么?根据下面的开头,续写一下吧!

假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;

, , ;

, , 。

参考答案

一、1.哥哥每次蓝美丽 2.妹妹名区影

二、chuān jù cuì yīng

三、洼(水洼) 挂(挂衣架) 扛(扛枪) 红(红色)

虹(彩虹) 吵(吵架) 抄(抄写) 炒(炒菜)

四、1.急忙 2.连忙 3.特别 4.格外

五、1.我是一只好奇的小鸟。 2.小八哥和小喜鹊的掌声特别响。

六、1.小时不识月飞在青云端

2.偷采白莲回

3.为谁辛苦为谁甜

七、1.雨后 2.B

3.小妹妹紧紧地跟着哥哥,她也想像哥哥那样快乐地摔一跤。

八、1.B D A C

2.春天夏天秋天冬天

3.示例:我喜欢老三——秋天,因为秋天有满天飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。

九、示例:假如我是一朵白云我会飘到首都北京去看天安门广场的升旗仪式

假如我是一朵白云我会飘到新疆天山去看雪山上洁白的雪莲

假如我是一朵白云我会飘到森林上去看参天的大树

篇5：版冀教版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案

最新版冀教版小学二年级语文下学期期中测试卷及答案

2017-20下学期二年级期中检测卷

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、读拼音,写词语。(16分)

二、给下列多音字选择正确的读音。(6分)

好(hǎo hào)人盛(shènɡ chénɡ)开数一数(shù shǔ)

宝藏(cánɡ zànɡ) 缝(fènɡ fénɡ)衣服重(zhònɡ chónɡ)新

三、照样子,写词语。(12分)

海洋—洋流—( )—( )—( )

烤肉—肉饼—( )—( )—( )

任意—意思—( )—( )—( )

汗水—水杯—( )—( )—( )

四、按要求写词语。(6分)

1.表示“看”的词语有很多,如“观察、左顾右盼”等,请你再写出三个表示这样意思的词语:

2.表示学习精力集中的词语有很多,如“聚精会神、全神贯注”等,请你再写出三个表示这样意思的词语:

五、给下列加点字选择正确的解释。(4分)

干:A.没有水分或水分少；B.空,徒然。

1.我刚洗的衣服很快就被太阳晒干了。 ( )

2.遇到困难不动脑筋干着急也没用。 ( )

满:A.全部充实,没有余地； B.十分,完全。

3.小红学习的积极性满高。 ( )

4.会议室里很快就坐满了人。 ( )

六、把下列词语补充完整。(8分)

喃喃自( ) ( )机勃勃( )雪皑皑

( )言( )语忐忑不( ) ( )花( )门

七、选词填空。(4分)

慌张慌忙惊喜惊讶

1.如果你遇到困难,可千万不要( )。

2.老虎来了,小动物们( )逃跑了。

3.他( )地发现种子发芽了。

4.他( )地说:“我的种子怎么不发芽?”

八、按要求写句子。(6分)

1.到处鲜花绿树城市里和是(连词成句)

2.他的画儿一挂出来,就有许多人欣赏。(用加点词语写句子)

3.月亮爬上了山顶,真像一只弯弯的小船。(照样子,写句子)

月亮爬上了山顶,

九、按原文填空。(6分)

1.春雨断桥人不渡, 。

2.一年之计在于 ,一日之计在于。一家之计在于 ,一生之计在于。

3.茅檐常扫净无苔, 。

十、阅读理解。(17分)

(一)阅读《称象》片段,回答问题。(8分)

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿杆)大秤,砍一(颗棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

1.在文中括号里正确字的下面画横线。(2分)

2.用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。(2分)

3.在文中画出曹冲称象的方法的句子。(2分)

4.本文写了几种称象的方法?谁的方法最好?说明了他的什么特点?(2分)

(二)阅读《聪明的梅花鹿》,回答问题。(9分)

聪明的梅花鹿

有一只老虎,遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本事,就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”老虎一听,吓得拔腿就跑。

半路上,老虎遇见一只狐狸,就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来,说:“你上当了。走,我跟你去把它捉来,给你做午餐!”老虎说:“不,梅花鹿很可怕,也许你看见它会跑的。”狐狸说:“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”

梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来,就喊:“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了,以为上了狐狸的当,回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

1.故事一共出现了种动物,分别是、、。(2分)

2.根据故事情节连线。(3分)

老虎机智

梅花鹿可悲

狐狸愚笨

3.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用线画出来。(2分)

4.联系生活实际,谈谈读了这个故事后受到的启发。(2分)

。

十一、看图写话。(15分)

图片中的小朋友在干啥?平时你做过这样的事情吗?你是怎么做的?请把图片的'内容与你的生活相结合,写一写做这件事的过程。

参考答案

一、华夏山坡盼望帮忙数量议论幸运邻居

二、hǎo shènɡ shǔ zànɡ fénɡ chónɡ

三、流水水池池子饼干干粮粮食

思念念书书本杯子子女女孩

四、1.打量俯视仰望 2.专心致志目不转睛一心一意

五、1.A 2.B 3.B 4.A

六、语生白自自安五八

七、1.慌张 2.慌忙 3.惊喜 4.惊讶

八、1.城市里到处是鲜花和绿树。

2.他一进家门就喊饿了。

3.真像一把镰刀。

九、1.小舟撑出柳荫来

2.春晨和勤 3.花木成蹊手自栽

十、(一)1.杆棵

2.老师问大家的兴趣,有的说喜欢踢足球,有的说喜欢看书,有的说喜欢下棋。

3.我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。

4.写了三种称象的方法。曹冲的方法最好。说明了曹冲是一个聪明,善于动脑的好孩子。

(二)1.3 老虎梅花鹿狐狸

2.老虎愚笨梅花鹿机智狐狸可悲

3.“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。”“狐狸啊,谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”

4.在生活中如果遇到危险,不要慌张,要动脑筋,想办法来解决。

十一、提示:图中的小姑娘在洗手帕。

篇6：冀教版四年级语文上册期中试卷

冀教版四年级语文上册期中试卷

学校班级姓名分数

一、双基（ 40分）

1、漂亮的书写能给人以美的享受。你能看拼音写出美观相应的词语吗？（5）

zīrùn jiāoyóu lóutī ānwèi jìnɡwèi

( )( ) ( ) ( ) ( )

2、读准字音是认识这个字的关键，请你用ˇ画出下列汉字正确的读音（3）

蔚蓝 (wèi uèi)气氛(fèn fēn)开辟(pì bì)歉意(jiàn qiàn)

3、请你为同音字和形近字找朋友，相信你一定行。（5）

资姿赛塞拂佛普谱操澡

（）态（）跑仿（）曲（）做（）

（）料（）外吹（）（）通洗（）

4 、照样子加偏旁再组词行吗？（5分）

它（蛇）（毒蛇）各（）（）朋（）（）

竟（）（）奇（）（）反（）（）

5、仔细找出句子中的错别字用横线画出来，再把正确的字写在括号里。（3）

（1）降生在这个世界，会用方块字阅读，会用方块字写做的人，算是有福了。（）

（2）老师要我一个薯假完成的作业，我十天就做完了。（）

（3）这样的山拱围着这样的水，这样的水到映着这样的山，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。（）

6、平时注意积累可以使你的知识丰富，请根据要求补充内容。（7）

（1）、谁言寸草心，。

（2）海内存知己，。

（3），春去秋来老将至。

（4）唐代女歌唱家的吟唱被方块字保存了下来。（换成“把”字句）

（5）扁担吱悠吱悠，像_________________ （写一个打比方的句子）

（6）古井为乡亲们提供着生命的泉水。古井陶冶着乡亲们的品格。

（用合适的关联词把两两句话连成一句）

________________________________________________

（7）、请写出两句你搜集到的与读书有关的格言、诗句

①_________________________________________________

②_________________________________________________

8、阅读下面的古诗，回答问题。（10）

望洞庭望庐山瀑布

湖光秋月两相和，，

_____________。遥看瀑布挂前川。

遥望洞庭山水翠，飞流直下三千尺，

白银盘里一青螺。疑是银河落九天。

（1）根据原诗在横线上填空。（2）

（2）两首诗的标题中都有“望”字，意思是_________。第一首诗中“望”的是_________，作者是唐代的_________；第二首诗中“望”的是，作者是。

（3）两首诗的'后两句分别运用了什么写作方法？你从中体会到了什么？_______________________________________________________

②把相关联的内容用线连起来（2分）

游园不值王之涣不是庐山真面目

春日苏轼万紫千红总是春

登鹳雀楼叶绍翁白日依山尽

题西林壁朱熹春色满园关不住

八、阅读

（一）和时间赛跑（片段）

每天放学回家，我在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去。虽然知道太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。

阅读短文，完成练习（6分）

（1）、从这段我体会到作者看日落的心情是

。（3）

（2）、《和时间赛跑》一文中还有哪句话对你有启发，试着写下来。

。（3）

（二）“河”

我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈，恬静，令人神往．河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河，我想到无数具有这种“河的精神”的人们。

老师们像辛勤的园丁,为了培养“四化”建设人才,夜以继日的工作,白天整日忙碌,晚上人们早已进入梦想,他们还在灯下伏案工作。这些老师不正是像流着的河一样不知疲倦吗？

青少年为了让将来的世界更光明，为了使可爱的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流这是河一样不知疲倦吗？

体育健儿们为了给祖国争光，不怕酷热，不畏严寒，不分昼夜的苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？

我爱河，而我更爱具有“河的精神”的人们。

练习（14分）

1．写出下面词语的近义词。（2）

疲倦（）辛勤（）

2．联系上下文解释下列词语的意思。（2）

令人神往。

夜以继日。

3．用“﹋”划出文中你最喜欢的两个比喻句。（3）

4．找出第五自然段中的两组反义词。（2）

（）（）（）（）

5．用“||”把短文分成三段。（3）

6．文中“河的精神”是指

。（2）

九．作文。（30分）

写一件自己亲身经历的事或参加的活动，题目自拟。

要求语句通顺，条理清楚，把事情的起因、经过、结果写具体。

篇7：冀教版小学数学二年级上册试卷

冀教版小学数学二年级上册试卷

一、口算题（12分）

1. 64= 84= 105= 246= 66= 155=

55= 305= 164= 55= 102= 84=

二、填空（36分）

1. ( )里最大能填几？

( )4＜24 3( )＜18

( )2＜12 36＞6( )

2.有12块饼干，分给小红4块、小明4块、小军4块。每份分的同样多就是（）

3.把6个苹果平均放到2个盘子里，每盘放3个苹果。用除法算式表示（）

4.30 5= 6读作：（）

5.把20人平均分成4个小组，每个小组有（）个人。

6.知道下面除法算式中各数的名称吗？请写下来。

6 3 = 2

（）（）（）

三、判断题（12分）

1. 把一个数平均分成6份, 求每份是多少, 用除法计算。( )

2. 4+4与44的.意思相同。（）

3. 下面哪几个图形是直角?是的画, 不是画．

四、在（）填上合适的数。（12分）

30（）= 6 10（）=5 20（）=（）

（）4=24 （）6=18 （）（）=12

五、用线连一连，找朋友。（8分）

8 2 15除以5

8 4 把8平均分成4份

9 3 被除数是9，除数是3

15 5 8里面包含几个2

六、生活中的数学。（20分）

妈妈生日那天，小明和爸爸一起给妈妈买鲜花。百合花2枝6元，小明有18 元。请你提出问题并解答。

（1）问题：（）

解答：（）

（2）问题：（）

解答：（）

篇8：冀教版小学二年级上册语文教学计划

冀教版小学二年级上册语文教学计划

一、教材分析：

本册教材安排课文31篇。大体上按内容分为8个单元：

第一单元“祖国山水美如画”用一系列文字向大家铺展开一幅有声有色的巨大的山水画卷；

第二单元以“童年留影”为主题；

第三单元为“亲近自然”的一组课文，向我们展示了人与自然的和谐之美。人存在大自然中，大自然也需要人类的关爱；

第四单元是“哲理故事”单元；

第五单元以“亲情与关爱”为主题，人性的美充盈其中；

第六单元是“认识自然”，本单元用儿童的眼光看自然，用拟人的手法写自然，语言生动有趣，自然亲切。把一系列的自然科学知识通过有趣的形式植根于学生的`脑海中；

第七单元“名人故事”让我们走进智慧和勤奋；

第八单元以“灿烂的传统文化”为主题。

二、班级情况分析

大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、教学目标：

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读 450个生字。会默写出350个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

(3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、作文

(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。

四、教学措施

1、充分利用阅读课，注重读写结合。

2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。

3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。

4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。

篇9：冀教版小学二年级上册语文教学计划

冀教版小学二年级上册语文教学计划

一、教材分析：

本册教材安排课文31篇。大体上按内容分为8个单元：

第一单元“祖国山水美如画”用一系列文字向大家铺展开一幅有声有色的巨大的山水画卷；

第二单元以“童年留影”为主题；

第三单元为“亲近自然”的一组课文，向我们展示了人与自然的和谐之美。人存在大自然中，大自然也需要人类的关爱；

第四单元是“哲理故事”单元；

第五单元以“亲情与关爱”为主题，人性的美充盈其中；

第六单元是“认识自然”，本单元用儿童的眼光看自然，用拟人的手法写自然，语言生动有趣，自然亲切。把一系列的自然科学知识通过有趣的形式植根于学生的脑海中；

第七单元“名人故事”让我们走进智慧和勤奋；

第八单元以“灿烂的传统文化”为主题。

二、班级情况分析

三、教学目标：

1、学习习惯。

(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读 450个生字。会默写出350个生字。

(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的`结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

(3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、作文

(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。

四、教学措施

1、充分利用阅读课，注重读写结合。

2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。

3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。

4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。

篇10：冀教版小学数学三年级上册期中试卷分析

一、卷面情况分析：

本次考试注重基础知识，注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷力求体现《数学课程标准》要求,基础知识覆盖面很大,突出教材重点。本次试卷基本上涵盖了三年级数学上册教材第一、二、三、四单元的知识体系，总共六个大题，重点考查了本册教材的生活中的大数、两三位数乘一位数、竖式计算、图形的运动、解决问题等。重视考察学生的基础知识掌握情况，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，同时注重促进学生素质的整体发展。

二、对学生考试情况的分析：

通过对本次试卷的分析，从整体来看，学生的基础知识掌握的比较好。合格率达到90%，基本功扎实，形成了一定的基本技能。从试卷中同时也发现了一些问题：

1、部分学生对知识的灵活变通的能力教差，不能熟练的运用所学的知识解答问题。主要体现在上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。

2、审题时对关键字的把握不准确。

3、少部分学生计算错误率较高。学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：第一题填空题的一些很基本的题目出错；第二题选择题丢分也很厉害；第三题计算题竖式正确，横式写错，带星号的题要验算却没有验算，没有读清题目要求；第六题应用题抄错数，审题不细心，还有横式写对，答案算错的很多。

4、不能很好地把握好时间，以至于不能分配好时间，到时间做不完题目。

5、对于第六大题中的3、5、6小题，难度比较大，涉及到奥数知识，老师平时接触的比较少，几乎没有给学生们讲过，所以丢分特别的严重。

四、今后教学需注意问题

1、注重基础知识，把握关键

要特别注意知识方法过程教学，特别是数学定理、公式的推导过程和例题的求解过程，基本数学思想和数学方法、基本的解题思路方法被想到的过程，最好让学生了解感悟教师的求解过程的思路方法。

2、学生练习的量不够，需要加大练习量与质

计算是一种技能，要提高学生的计算水平，我觉得还是应该通过大量的练习。

3、培养学生良好的计算习惯。

读题的习惯还存在问题。有的孩子对解决问题的题目只读一遍就匆匆动笔，导致方法错误。有的孩子拿到题目就列竖式，导致抄错数字的现象相当严重。另外，做完作业后不会检查也是导致计算错误的一个重要原因。

4、加强对学困生的指导。

5、鼓励学生独立思考，增强用数学的意识。逐步学会用已有的数学知识去探索新的数学问题，学会将实际问题抽象为数学问题，并加以解决。平时的教学中，要让学生熟悉数学语言，包括文字语言、符号语言、逻辑语言、图形语言和数表，培养他们阅读理解和表述数学问题的能力。

6、作为老师，更要全面的学习，把握考试的关键题型，掌握多方面的知识，才能更好的传授给孩子们知识。

篇11：冀教版三年级上册语文期中测试卷

冀教版三年级上册语文期中测试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

mí hu shā m fù wēng shōu hu bài fǎng

cōng ming fáng zhǐ yuán xíng suíjí huǒ yàn

二、按要求完成下列题目。

1.比一比，再组词。(4分)

防( ) 竞( ) 仍( ) 表( )

访( ) 竟( ) 扔( ) 麦( )

2.给加点字选择正确的读音。(4分)

[zāng zàng] 心脏( ) 肮脏( )

脏话( ) 五脏六腑( )

[gān gàn] 干活( ) 晒干( )

干部( ) 饼干( )

得分评卷人

三、帮词语回家。(5分)

告别道别

1、在烈士追悼会上，举行了_________仪式。

2、临行前，我特地去向他________。

陆续继续连续

1、科学家们已经( )工作了两天两夜。

2、这些花在二十四小时内( )开放。

3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能( )努力。

四、按要法语写句子。(10分)

1、李教师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。

改成比喻句：________________________________________

得分评卷人

3、黄莺唱歌。扩写句子：_________________________ 4.雪花飘落下来。(把句子写具体)

5.橱窗里陈列着商品。(把句子写具体)

五、把下面的句子补充完整(11分)

1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过___________，走过____________.

2、羊跪乳，____________;人之情，____________。

3、____________，____________，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。

4、晴对雨，地对天。____________。山川对草木，____________。

5、少小离家老大回，____________________。

6、故人西辞黄鹤楼，____________________。

六、根据情境回答。(6分)

(1)早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”

(2)考试前，语文老师再三嘱咐我们：。”

七、阅读知文，并回答问题。(28分)

(一)

有一次，我有了一个新发现。

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。

1、写出下面词语的反义词。(6分)

张开—( ) 仔细—( ) 美丽—( )

升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )

2、图示蒲公英的变化。(8分)

时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上

草地颜色：( )→( )→( )→( )

花的形状：( )→( )→( )→( )

3、这篇短文主要讲了_____________________________。(4分)

(二)发明大王──爱迪生

爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。

爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的`。