“Quedar”通过精心收集，向本站投稿了5篇公道正派是组工干部的立身之本，以下是小编为大家准备的公道正派是组工干部的立身之本，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：公道正派是组工干部的立身之本
公道正派是组工干部的立身之本
组工干部在人们心目中应该是值得尊敬和信赖的。党的建设，需要有公道正派的组织工作干部作基础和骨干；党的伟大事业，需要用公道正派之举选公道正派之人作底子和中坚。社会主义事业取得的巨大成就中，有千千万万党员干部的无私奉献，虽然组工干部不直接创造价值，但每一名党员干部背后都有伯乐识才的身影，正是由于组织部门对干部的发现和培养，才保证了党的事业不断前进；组工干部肩负着组织工作和干部工作的重要职责，从这个意义上讲，建设一支高素质的组工干部队伍不仅关系到组工干部形象，更关系到党的形象。每一名领导干部都是党的财富，组织部门担负着将他们培养好、使用好的职责，工作是神圣的，责任是重大的。我认为，组工干部要履行好自身所承担的职责，就必须做到公道正派。做到“公道正派”关键要把握住三点，即识正确用人、认真做事、清正廉洁。
有清醒睿智的头脑，正确识人、用人。
组工干部的一项重要工作就是把德才兼备的干部选拔上来，这里就有一个识人、用人的问题，识得、用得一个好人，一个地区、一个部门就可能得到快的发展，甚至由乱而治；用了一个庸人，就可能贻误发展；用了一个居心叵测的人，就可能为害一方，损害党的形象和威信。组工干部有一定的权力，有的人说，组工干部掌握着干部的“生杀大权”，有些干部由此内心惧怕组织部门的考察，为什么？因为有的干部确实不称职，群众不拥护，这样的干部要被拿下来，如果组工干部拉帮结派，办事不公道正派，这样的干部就会有恃无恐，他们上去了，遭殃的是群众，伤害的是好干部，危害的是党的事业。那么如何识人、用人呢？我认为要摆正关系和提高自我。摆正关系就是组工干部要摆正个人与组织之间的`关系。组工干部识人、用人的特殊性就在于考察干部的行为是代表组织，一言一行都受到普遍关注，要做到对己清正、对人公正，识人、用人的视角一定要放在党的利益上，要有大局观，要超脱自我的好恶，不能掺杂任何个人的私心杂念。提高自我就是在社会的快速发展和纷繁变化中，对干部有了更高的要求，组工干部的综合素质和工作要求更要与时俱进，否则用墨守成规、因循守旧的思维方式识人无异于盲人摸象。所以要求组工干部的思想要与时俱进，综合素质要不断提高，只有这样才能炼就火眼金睛，做到正确识人、用人。
有认真负责的态度，完成党交给的任务。
组织工作是党的工作中最具有基础性和保证性的工作。组织工作的好坏，关系党的团结统一，关系党的路线方针政策贯彻执行，关系一个地区、一个部门、一个单位的改革、发展和稳定。因此做组织工作，容不得有任何的盲目性和随意性，换句话说，任何纰漏和草率都会使工作陷于被动，给工作带来损失。“组织工作无小事”说的就是这个道理。所以在工作中，一定要有对人民负责的事业心和责任感，严肃对待工作，认真坚持原则，准确把握政策，严格履行程序，做到认认真真、扎扎实实地做好每一件事，兢兢业业，精益求精地完成每一项任务。作为一名党员、一名党的干部，特别是作为一名组工干部，能否坚持公道正派，关键就是要不断加强党性修养和党性锻炼。在实践中不断锤炼党性，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，清楚在自己的岗位要干些什么，在干部群众中怎样树立公道正派形象的问题。组工干部要用党性观念经常想一想，是不是在自己的工作岗位上尽职尽责尽心尽力了；有没有由于自己的工作使人感觉到组织的温暖；通过自己的工作和言行是为组织赢得了尊重，增了光，添了彩，还是给组织抹了黑。这需要我们有充足的勇气，时刻查摆、剖析和整改自身党性党风方面存在的主要问题，把清正廉明、公道正派作为我们每一个共产党员毕生遵循的行为准则和不懈追求的最高境界。因为，坚持公道正派看的不光是主观愿望，更重要的是看如何做的、看实际的效果。
有洁净如水的人生，追求更高的精神境界。
古语云“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”，作为组工干部，面对各种诱惑，要始终做到“警钟长鸣，慎独慎微”，只有做到自尊、自信和自爱，才能抵得住诱惑、耐得住清贫，才能拥有洁净如水的人生。要以律己为保障。组工干部要时刻把自己置身于党和人民群众的监督之下，特别是在廉洁自律问题上，要始终有“如临深渊，如履薄冰”之感，做到见微知著，防微杜渐。要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，带头廉洁奉公。要时常从历史的长河中寻找形象的正反典型，来自警、自*、自重、自励。要守得住清苦，耐得住寂寞，挡得住诱惑，管得住小节。在对待钱物上，要不贪不占；在对待权力上，决不以权谋私。切实管住自己的嘴，不搞大吃大喝，不说不该说的话；切实管住自己的腿，不该去的地方不去；切实管住自己的配偶子女、身边的工作人员，不能让其“借威生腐”。只有这样，才能脚跟站得正，脊梁挺得直，上不愧党，下不愧民，己不愧心，既无“半夜敲门”之惊，又无“东窗事发”之忧，始终经得起考验、经得起评判，从而展示组工干部清正廉洁、公道正派的良好形象。
公道正派是组工干部的立身之本，是做好党的组织工作的基本要求，从事组织工作的同志必须长期坚持这个原则，用公道正派之举做公道正派之事，用公道正派的作风选公道正派之人。做一名让党放心、让群众满意的组工干部。
篇2：浅谈基层组工干部如何树立公道正派形象
浅谈基层组工干部如何树立公道正派形象
公道正派是一种思想作风，也是一种人格力量。对于组织部门和组工干部来说，它是立身之本、为人之道、处事之基，是组织工作的“生命线”。作为在基层工作的组工干部，如何进一步加深对公道正派时代内涵的理解，在工作实践中树立公道正派的形象。笔者认为，应做好以下四点：
一、谦虚谨慎、摆正位置、认清自我
作为党管干部和党员的重要部门，组织部门担负着管干部、管党员、管人才的重要职责，用群众的话说，组工干部是管干部的干部、管党员的党员。由于组织部门工作的特殊性，各方面对人劳部门都比较尊重，往往“高看一眼”，正因为这样，人劳干部更要谦虚谨慎，清醒地摆正自己的位置，正确对待自己，实事求是地评价自己，在工作岗位职责范围内做好本职工作。
二、勤于学习、善于学习，提高履行岗位职责的能力
在组织部门工作的同志，是由在德、能、勤、绩四个方面得到组织和同志们认可和信任的同志担任的，但这并不意味着其自身素质和工作能力就不需要提高。恰恰相反，更应该更注重学习，提高履行岗位职责的能力。
一是加强专业知识学习。随着科技时代的飞速发展，我们必须进行经常性地充电，使专业知识得到补充、更新。在加强干部人事工作方面的有关政策和业务知识的学习外，还要注意学习经济、法律等多方面的知识，通过练内功，提高自身的文化修养，用过硬地业务本领为职工服务，通过自己的工作成绩来赢得大家的信任。
二是加强政治理论学习。作为一名人劳干部，必须具有坚定的.政治立场，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，学会用辨证的、历史的观点来认识、分析、解决问题，打牢思想基础。
三、工作程序化、规范化、办事公道
作为人劳干部要牢记大局为重，办事要出于公心，要坚持原则，不拿原则作交易，严格遵守组织人事纪律，在工作实践中按程序和规定办事，增强按章办事的自觉性，遵守干部工作“十不准”及有关政策法规，言行一致，讲真话、报实情，求实效。
四、为人正直、待人诚恳、树立服务意识
作为人劳干部，不管对上对下，对领导对同志，都应正直诚恳，以诚待人、以诚感人。要牢固树立服务意识，热情地为职工服务；在工作中要认真和广泛地听取职工的意见和建议，为领导当好参谋、当好助手。
篇3：坚持公道正派全面加强组工队伍建设
坚持公道正派全面加强组工队伍建设
坚持公道正派，树立良好的组工干部形象，是党中央全面贯彻实践“三个代表”重要思想，加快人事组织部门工作制度建设步伐提出的又一新举措，也是人事组织部门职业道德建设和行为规范的核心。作为我们*水利系统主管人事组织工作的人劳部门，要想适应治*工作新形势发展的需要，出色地做好各级人事组织管理工作，树立良好的组工干部形象，更好地为治*和*水利经济建设服务，就需要有一支素质高、作风硬、纪律严的组工干部队伍。怎样才能在新形势下做到坚持公道正派，树立良好的人事组工干部形象，笔者认为应做到以下几点。
一、强化学习，加强组工干部队伍建设，不断提高政策理论水平。
人事组织部门的工作人员多具有较高的文化水平和一定的专业知识，有较硬的思想政治素质基础，并且是经过多次考察，层层选拔上来的，素质普遍较高。但面对新形势、新任务的要求，也需要更新知识，提高水平。一是向书本学习，不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和人事组织理论，不断提高政策水平和创新意识，善于运用新理论、新知识处理和解决人事组织工作中遇到的新情况、新问题。二是想时间、挤时间学习，实践出真知。在向书本学习的同时要注重在干中学、学中干，勤动脑、勤动手，勤动嘴、勤总结，不断增长才干，丰富、提高自己。三是注重理论联系实际。搞好调查，尽可能多掌握情况，把所学习的理论和实践有机结合起来，工作抓到点子上，形成自己的思路，工作才能出成效。
二、作风过硬，以身作则，树立良好的组工干部形象。
我们人劳部门是*单位的具体人事组织部门，工作特殊性把我们每位组工人员定在了一定尺度范围之内，我们的一举一动、一言一行在群众的监督之下，每个好的与坏的做法都带给他（她）们直观的影响。工作的特殊性要求我们以身作则、严格要求自己。一是对工作认真负责，有严谨细致的作风，以对党、对治*事业负责的精神，以饱满的工作热情，积极主动，严肃认真，精益求精，卓有成效地做好本职工作，克服思想浮躁、作风浮漂等不良工作现象。二是有雷厉风行的工作作风，工作面前敢想敢干，通盘考虑，超前运筹，不等不靠，切实提高工作效率。三是求真务实真抓实干的工作作风，“空谈误国、实干兴邦”，不论大事小事，人事组工干部要认真对待，求真务实，注重实效，不摆架子，敢于吃苦。四是有良好的政治纪律，“没有规矩不成方圆”在生活上要注意分寸、注意形象，克制欲望、耐住清贫，不吃请、不请吃，不去不应该去的地方，凡事做到以身作则，坚持原则，严格按照组织纪律办事，不以权谋私，不搞权钱交易，顶得住歪风邪气。工作上踏踏实实、认认真真，不计个人得失，以一种老*牛的实干精神要求自己，时时处处以他人的成长和进步为荣，甘当无名英雄，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不求利，淡泊名利、宁静致远。
三、公道正派，实事求是，平等待人，树立良好的组工干部形象。
坚持公道正派，树立良好的组工干部形象，必须体现在组织工作的具体实践中，通过实践检验公道正派的效果，增强公道正派的能力。组工人事干部要以公道正派的.眼光，以公道正派的作风来谋划组织工作，在工作中实事求是、平等待人，打造好民心工程，具体应做到以下三点。一是摆正自己的位置，摒弃“衙门”作风，密切联系群众，对前来办事或联系工作的，不论是领导干部、离退休人员和一般职工，不管是生人还是熟人，无论是公事还是私事，都要做到一视同仁，笑脸相应，礼貌待人，能办的事情马上办，不能办的事情解释清楚，一趟能跑办成的事决不让跑两趟。坚决克服门难进、脸难看、话难听、事难办的“衙门”作风，竭力为其提供温馨、快捷、热情、周到的服务，使其乘兴而来，满意而归。二是立足实际，全方位搞好服务。组织人事工作政策性强，业务面广，涉及到全局广大干部职工的切身利益，这就要求组工人事干部不仅要素质高、能力强，而且要积极主动、热情服务，时刻把职工的利益放在首位，对干部群众的难事、愁事要设身处地将心比心，尽最大努力去帮助解决，切实把工作做到广大干部群众的心坎上。三是加大措施为治*事业选拔后备人才做好服务。组工人事干部要熟知国家的《干部选拔任用条例》有关规定，坚持实事求是，公道、正派地选拔人才，想方设法为治*事业引进急需的各类人才，同时加大对现有人才的培养、使用力度。
总之，组工人事干部要在深入贯彻学习江泽民同志的“三个代表”重要思想和“树组工干部形象”教育活动中不断的总结经验，完善自我，率先垂范，更好地服务于新形势下的治*工作。
篇4：坚持批评与自我批评是实现组工干部公道正派的有效途径
坚持批评与自我批评是实现组工干部公道正派的有效途径
当前，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动，是组织人事系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，实现自我修正、完善的新举措。我们*系统各级组织人事部门也积极行动起来，结合本单位的实际，采取以查摆问题为主的自我剖析、调查问卷、座谈等方式，对组织人事工作方面存在的突出问题进行了深刻剖析，并在此基础上研究制定整改措施，目的就是加强组工队伍自身建设，树立起组织人事干部公道正派的良好形象。我认为开展好批评与自我批评是检验集中学习教育活动是否深入扎实的标准，同时也是实现组工干部公道正派的有效途径。
公道正派是组工干部的立身之基，是一名组工干部综合素质的体现，它包括党性修养、思想品质修养、知识修养、业务修养及创新思维等诸多方面，但判断一名组工干部是否公道正派，关键是看他能不能坚持批评与自我批评，如果不能正确对待别人批评，又不自我反*、纠正错误，就不可能坚持“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”。如同一个人衣冠不整，自己不愿照镜子，又容不得别人指正，形象总是邋遢的。批评与自我批评是我党优良作风之一，是维护党的团结统一，提高党的战斗力的锐利武器，也是党员干部在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误，来自我教育、提高的有效形式。应当清醒地认识到当前我们有的同志丢掉了这个优良作风，淡化甚至忌讳批评与自我批评，致使失去了党性原则，思想发生与扭曲，私心滋生，以个人的好恶处理问题，甚至做出了违心和违犯原则的事情，这严重地损害了组工干部的形象。有鉴于此，在倡树组工干部公道正派过程中，应当理直气壮地拿起这个思想武器，纠正错误，并长期坚持下去，惟有如此，组工干部公道正派的形象才能树的起、站的住。
开展批评与自我批评要按照“团结―批评―团结”这一基本方针进行，主观上要有团结和关心同志的愿望，要以对党忠诚和人民群众利益高度负责的精神开展好批评与自我批评。首先要摆脱患得患失的思想束缚，勇于开展批评。现在有些同志不愿开展批评与自我批评，并不是因为他们不懂得动用这个武器的重要，而是不愿意打破情面，怕得罪人，因而采取有问题不管、有意见不提，是非面前不表态，遇到问题绕开走的自由主义态度，搞一团和气，一味地姑息迁就、讨好，这不是“爱人以德”的态度，既玷污了纯洁的同志友谊，又损害了组工干部的形象。我们的组工干部作为党委的参谋，担负着选贤任能的大任，在大是大非面前要保持清醒的政治头脑，一定要有正确的.政治观点和坚定的政治立场，较高的政治敏锐性和政治鉴别力，始终同党中央保持一致，保证政治上合格，奉行诚恳批评才是对党对同志的爱护，要“知无不言，言无不尽”，心胸坦荡、光明磊落地开展批评，坚持党内平等的原则，既要勇于触下，又要敢于碰上。其次，不断自我改造，开展自我批评。自我批评是自我认识，自己同自己的缺点、错误作斗争，不断修正自己的一种有效措施。较之批评别人，需要有更高的觉悟和更大的勇气。往往有的组工干部护短，怕公开承认自己的缺点。错误地认为这样会降低自己的威信，损坏自己的形象，殊不知遮遮掩掩、隐瞒自己的缺点，才是最损形象的事情。正如一个人脸上有了灰尘，洗掉就干净了，不洗、怕洗才丑呢。思想上有了毛病、不肯承认，讳疾忌医，拒绝自我批评，必然导致在错误的道路上越滑越远，结果会逐渐脱离实际、脱离群众，成为孤家寡人或者犯更大的错误。因此坚持自我批评，时刻检点自己的言行，不断修正人生航行坐标，才是组工干部进步和提高的阶梯。第三，要有虚怀若谷、海纳百川的胸襟，虚心接受批评修正错误。仅仅限于有开展批评与自我批评的精神和行动，而没有虚心接受批评、改正错误的勇气和行动，公道正派只能是一名空话。我们的组工干部要有虚怀若谷、海纳百川的气魄，虚心接受来自各个层面的不同意见和批评。既要注意听取上级的批评教育，又要听取下级职工群众的批评，同时还要听取身边同志和兄弟单位的不同意和建议，俗话说：“偏听则暗，兼听则明”。只有广泛地接受不同意见和批评，才能在众多地“逆耳之言”中，找准自身存在的问题与症结，方便今后明确努力方向。现实中有的同志听取不同意见或接受批评，态度是不一样的，对待上级领导的批评不辨对错，唯唯诺诺、言听计从；对待身边同志或者兄弟单位的意见建议，充耳不闻，搞我行我素；对待下级职工群众的意见，则横眉冷目、妄加指责，认为这是有意和自己过不去，损害了自己的官威，究其原因主要是认为自己身处关键部门和岗位，存有高人一等的思想，这是不坚持“对人公正，对外平等”的具体表现，所以要克服和纠正。组工干部要真正放下架子，端正态度，虚心接受同志们的批评，这样职工群众才敢讲掏心窝子的话。坚持批评与自我批评，是实现组工干部的自我认识，自我解剖的一种手段，落脚点是找出差距，不断修正错误，修身自律，做到公道正派。
篇5：做一个“大写”的人――组工干部公道正派的体会
做一个“大写”的人――关于组工干部公道正派的体会
胡锦涛在视察贵州时强调指出，先进性教育活动一定要扎实推进，要在取得实效上下功夫。为认真落实胡锦涛重要指示精神，中央先进性教育活动领导小组近日发出把先进性教育活动学习培训工作引向深入的通知。参加第一批教育活动的各级党组织和广大党员同志要迅速行动，以更加高昂的精神和更为扎实的作风，尽快进入状态，切实把学习培训引向深入。
把学习培训引向深入，关键还在于学。要在抓好扩大党员参加学习培训的覆盖面和确保学习培训时间的前提下，组织广大党员潜心研读《保持共产党员先进性教育读本》的有关讲话和论述，重点学习党章。通过学习，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大、十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。在此基础上，要着力抓好开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论、切实解决机关和党员作风方面存在的突出问题、进一步做好关心群众生产生活工作这三件事。通过学习实践，使广大党员思想上有更大提高，机关形象有更大改善，人民群众得到更大利益。
在普遍通读精读必读文献、对保持党员先进性一般要求有一定认识的基础上，引导广大党员深入开展讨论，提炼出符合中央要求、体现时代精神、反映不同群体特点的保持党员先进性的具体要求，有助于广大党员把自己摆进去，紧密联系思想实际和工作实际深入思考，增强学习的主体意识和主动精神，激发深入学习、努力实践的内在动力，有助于党员在学习培训阶段有更大收获，在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为规范。
发动党员和群众认真查找机关作风方面的突出问题并努力加以解决，符合学习教育活动第一批参加单位的特点，有助于机关和党员针对自身的.突出问题改进工作，使广大党员和人民群众从我们边学边改边出成效的实践中，增强搞好活动的信心，提高参加和支持教育活动的积极性主动性。
组织广大党员根据群众的迫切需要解决实际问题，深入持久地开展帮助群众排难解忧、扶贫济困活动，为广大党员发挥先锋模范作用提供了更为广阔的平台，有助于广大党员在深入群众、服务群众的实践中增强执政为民观念，加深同人民群众的感情，提高服务群众的本领。同时也让广大群众亲身感受和认同活动成效，以实际行动关心和支持教育活动。
在学习培训中抓好这三件事，是一些地方和部门在试点工作和前段教育活动中取得的成功经验。实践证明，抓住了这三件事，就抓住了把实践“三个代表”重要思想的要求、先进性教育活动的主旨同人民群众的意愿融为一体的结合点；就抓住了把“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求落到实处的突破口；就抓住了把抽象的思想收获转化为可感可知的实际行动的重要载体，同时也就强化了“学习动员”“分析评议”“整改提高”这三个阶段的有机联系，为不断深化学习教育活动提供了有效途径。
在学习教育活动中，提倡抓好这三件事，并不是说只要抓好这三件事就行了。要坚持把规定动作与自选动作结合起来，把抓好三件事作为规定动作，逐项精心设计方案，切实付诸实施，同时又充分发扬勇于探索的精神，创造出符合各自实际、体现各自特点的自选动作来。要坚持把长期目标与阶段性目标结合起来，尽力解决群众反映强烈的突出问题，同时又量力而行，不提不切实际的目标和口号。要坚持把群众得利益与党员受教育结合起来，注重在服务群众的各项活动中体现并巩固使党员受教育的成果，防止“以干代学”。只有这样，才能促进学习培训工作不断提高水平，取得更大实效。
