“mailao”通过精心收集,向本站投稿了3篇我是大歌星校园歌手比赛实施方案,下面是小编整理后的我是大歌星校园歌手比赛实施方案,欢迎您阅读,希望对您有所帮助。

我是大歌星校园歌手比赛实施方案

篇1:我是大歌星校园歌手比赛的实施方案

一、指导思想

为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下:

二、比赛时间

5月8号上午10:00,一、二年级选手比赛;

5月8号下午3:00,三、四年级选手比赛;

5月9号上午10:00,五年级选手比赛。

三、比赛地点

汶源讲堂

四、参赛形式

演唱形式不限,独唱、合唱均可。

五、评分标准

1.歌曲内容健康向上,形式活泼;(1分)

2.音色明亮,有较好的`音质,音调、唱词准确,吐字清新;(3分)

3.理解歌曲内涵,恰当把握旋律节奏,歌曲处理及动作设计到位;(3分)

4.具有一定的演唱技巧,综合素质佳;(2分)

5.歌手仪表端庄,仪态自然,服装整洁。(1分)

六、评委

*** ***

七、计分员

尚庆琴陈春兰

八、评奖方式

1.打分采用十分制,评委现场打分;

2.按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名,并按规定计入班级量化积分。

九、其他要求

1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月7日上午大课间交到音乐组办公室;

2.每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备;

3.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权;

4.各级部准备一名主持人播报本组节目。

我是大歌星校园歌手比赛实施方案篇2:莱芜市实验小学我是大歌星校园歌手比赛实施方案

莱芜市实验小学我是大歌星校园歌手比赛实施方案

一、指导思想

为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的'艺术才华和精神风貌,学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下:

二、比赛时间

5月8号上午10:00,一、二年级选手比赛;

5月8号下午3:00,三、四年级选手比赛;

5月9号上午10:00,五年级选手比赛。

三、比赛地点

汶源讲堂

四、参赛形式

演唱形式不限,独唱、合唱均可。

五、评分标准

1.歌曲内容健康向上,形式活泼;(1分)

2.音色明亮,有较好的音质,音调、唱词准确,吐字清新;(3分)

3.理解歌曲内涵,恰当把握旋律节奏,歌曲处理及动作设计到位;(3分)

4.具有一定的演唱技巧,综合素质佳;(2分)

5.歌手仪表端庄,仪态自然,服装整洁。(1分)

六、评委

苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青王君亓妍

七、计分员

尚庆琴陈春兰

八、评奖方式

1.打分采用十分制,评委现场打分;

2.按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名,并按规定计入班级量化积分。

九、其他要求

1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月7日上午大课间交到音乐组办公室;

2.每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备;

3.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权;

4.各级部准备一名主持人播报本组节目。

篇3:我是小小书法家书法比赛活动实施方案

我是小小书法家书法比赛活动实施方案

为了彰显我校书法教学特色,发现我校优秀少儿书法人才,推选优秀“小书法家”参加湖北省书法家协会少年分会举办的'首批会员入会现场书法测评活动,争创“湖北省书法家协会少年分会书法教育示范基地”。特开展我校“我是小小书法家”书法比赛活动,特制定本活动方案。

一、组织机构:

领导小组:

组长:xx

副组长:xx

成员:xx各年级组组长、班主任

评委小组:

xx

资料整理:

xx

创作指导:

xx

二、活动主题:

我是小小书法家

三、参与对象:

爱好软笔书法的学生均可报名参加。

四、活动要求:

1、各年级统一思想,精心组织,有序推进,取得实效。

2、以投稿方式报名,作品内容健康向上,(临摹、创作均可)

3、作品规格:尺寸限4尺以内,宣纸最小不得低于四尺三开。

4、作品背面右下角用铅笔写上学生姓名、性别、年龄、班级、辅导教师、联系电话、通讯地址。

5、六年级每班不少于15件作品,四、五年级每班不少于2件,二、三年级每班不少于1件,(鼓励会软笔的学生都参加)校本软笔班学员,必须全员参加活动。

6、所有作品必须由本人书写,凡代笔者,一经发现,取消其参赛资格,并严肃处理。

7、各年级上报作品截止日期:9月10日前交书法组张荣锋处。

五、活动流程:

1、本次比赛分投稿报名、入围资格审定和创作作品三个阶段进行

2、9月10日前投稿报名,以各班为单位自行完成,评选出优秀的学生书法作品送学校进行入围资格审定。

3、9月11日评委会对所有作品进行入围资格审定,评出120名优秀“小书法家”,每年级评出4个“优秀组织奖”,全校评出10名“优秀辅导教师”。

4、入围的“小书法家”将在我校创作指导教师的指导下进行作品创作,9月18日前完成。

5、9月19日将优秀作品报送湖北省书法家协会少年分会评审。评审通过的学生将光荣地成为湖北省书协少年分会首批会员。

六、奖项设立:

1、校级入围的学生颁发“我是小小书法家”证书和奖品;“优秀辅导教师”颁发证书和奖品,“优秀组织奖”颁发奖牌。

2、优秀组织奖评选办法:根据班级作品完成数量与入围数量打分,满分100分。完成数量得分=本班完成数量/年级最高班级完成数量,占总分30%,入围数量得分=本班入围数量/年级最高班级入围数量,占总分70%。

3、优秀辅导教师评选办法:根据辅导作品入围数量评选。

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