教师节师生活动方案（精选20篇）

“lly707”通过精心收集，向本站投稿了20篇教师节师生活动方案，以下是小编收集整理后的教师节师生活动方案，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：教师节师生联谊活动方案

一、活动目的：

1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望阳光神小教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。

2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。

二、活动主题：

情满阳光——阳光神小庆祝第xx个教师节联谊会

20xx年9月10日下午16:30(学校要统一在此告知家长，学生下午15:30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全)

四、活动地点：

文昌大厦二楼(初定)

五、活动出席人员：

各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表(一个级部一位，德育处负责，上报校长室审阅)、全体教师(在职和退休教师，退休教师由郭兰爽老师负责)、新闻媒体(王魏玲老师负责)等

六、活动总指挥：毕x利书记

七、活动总策划：丁莉莉

八、活动具体负责人：郭萍主任(活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等)，另外上周和本周执行校长全面配合。

九、学校分工负责：

1、活动主持：腾明、宋慧娜(初定)

2、串场词准备：宋慧娜、楚爱华、赛世静(主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。)

3、来宾迎接(送)：由小娜、王丽娟

4、阳光神小“爱心处”负责人、来宾签到——郭兰爽

5、与会来宾礼品发放：郭兰爽、史丽娟

6、内退教师礼品发放：郭兰爽

7、请柬书写：办公室负责(名单提供见邮箱)

8、请柬发送：隋主任、腾主任等(周三前必须发送完毕)

9、奖状书写：赛主任负责

10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。

11、会场布置：隋主任、郭主任

横幅：情满阳光——阳光神小庆祝第xx个教师节联谊会

会场各项设备的协调及布置

12、就餐协调、教师桌席：隋阵波

13、活动照相：张丽娟

14、活动录像：丁永伟

15、活动整个演示文稿：电教组(各分环节由项目负责人提供)

16、其他相关工作临时通知。

十、活动流程：

(一)红色阳光篇——爱心感恩

1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾

2、校长感恩致辞

3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。(音乐)

4、其间由毕胜利书记随机讲话

5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品(音乐)

6、退休老师节目(谷红华主任负责)

7、榜样言说——说说我的阳光教育故事

8、办事处领导为双色阳光教师、单色阳光教师颁发奖状

9、随机引导其领导讲话

(二)青色阳光篇——责任执着

(1)三色阳光教师讲述自己的阳光教育故事：徐鸿——用三八节采访时的开头引出，ppt:三色阳光教师，清晰展示关键词。围绕此讲述自己的故事。王魏玲、姜艾华、由小娜、马海南等老师可用自己喜欢的方式展现。但ppt自制，形式基本相同(此环节：徐鸿老师老师负责)

(2)高区教育主管领导为以上三色阳光教师颁发奖状。

(3)其间随机采访领导

(4)三色阳光教师学校中层集体展示：还有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师，也是学校中层——学校校委会、阳光服务室成员，请他们集体亮相，发表阳光感言，校长为他们颁发奖状和阳光服务奖)

(三)蓝色阳光篇——务实宽和

10、社区领导为阳光奉献教师颁奖：—上学期一次假都没有请的老师

11、学校名誉校长或重要友好单位来宾颁发团队奖——阳光教研组、阳光年级组、阳光办公室

(颁奖词：各获奖组长自己准备，赛主任审阅，其间负责领导也上场)

12、主持人随机采访

13、教师节目：诗朗诵(姜艾华老师负责)

(四)橙色阳光篇——快乐健康(以下节目仅供参考，郭主任负责)

14、游戏《吹纸条》。

游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。

15、游戏《破气球》。

规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。

(五)绿色阳光篇——学习创新

16、企业代表、家长代表为阳光先锋教师颁奖——上学期考核前十名教师颁奖(随机让家长讲话)

17、获得此荣誉的去年新来教师孙巍巍讲述自己在新的团队中学习、读书与创新故事

18、本学期新来老师亮相(楚爱华老师负责)

(六)紫色阳光篇——梦想激情

19、刚毕业大学生教师宣言(郭主任负责)

大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入神小教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的新教师进行阳光宣言。

20、青蓝工程仪式(腾主任负责)

师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出场教师为我们演绎一场特别的谢师秀。(以前的一对师徒，腾主任确定以前整体发展不错的青蓝队子)

(本学期也有几位新教师加入我们的队伍。俗话说“酒是陈的香”,教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的青年教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。

……

……

我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在自己的努力下，充满梦想，满怀激情工作，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。

(七)黄色阳光篇——阳光和谐

21、“爱生节”、“阳光师德承诺”签订——每位教师在此签名(郭主任负责)(主持人语：教师节前夕，发动每位教师工走进学生当中，弯下腰、蹲下身子去了解孩子们的“幸福指数”,知道他们的烦恼与疾苦，并给予积极地疏导。最终挑选一位最需要帮助的学生，进行后续的结对活动。希望教师节同时也是我们学校的“爱生节”.“爱生节”期间每位教师必须为孩子做一件力所能及的事。以办公室为单位做好结对名单的统计工作。教师节庆祝活动，同时也是“爱生节”的承诺)。

郭主任宣读天天都是爱生日——阳光师德承诺书，老师签名(音乐)

22、全体教师合唱“我们是相亲相爱的一家人”.

23、结束语——阳光祝愿，欢庆晚宴

十一、注意事项：

1、此次活动具体由德育处负责，做好具体统筹协调和指导检查工作;各部门全面配合，共同努力。

2、活动氛围要求：充分体现“凝聚、感恩、和谐、温暖、发展”的氛围。

3、各位相关负责人，负责设计好自己负担的工作环节，做好思想和物质准备，使整个环节紧而有序，活而不乱。

4、相关教师要利用本周末完成所有任务，展现自我风采和良好团队形象。

5、所有项目负责人可商议，调配其他老师保质保量完成各种相关工作。

6、其他未尽事宜，另行通知。

篇2：教师节师生的联谊活动方案

一、活动目的：

1、构建和谐校园，增进师生间相互交流和了解，丰富师生们的课外娱乐生活，活跃校园气氛。

2、锻炼同学们的体魄，提高我系学子的.综合素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球竞技水平，加强交流，促进团结，为同学们提供一个展示自己的舞台。

二、主办部门：20xx级冶金系党支部

三、参赛单位：20xx级冶金系全体同学，我院老师

四、比赛地点：西院篮球场

六、大赛组织委员会：

大赛顾问：刘泽喜（院团委书记，xx级学生党支部负责人）

主席：贺智贤

副主席：曹磊付全虎吴静

委员：杨果、牟川福、李家梁、廖广府、萧超、徐欢、莫尚军、王才进、王安学

秘书长：黄君

七、仲裁委员会：

主任：吴峰

委员：廖广府、王安学、杨果

八、大赛裁判组：

总裁判长：宋凯

裁判员：各队选派一名裁判员，听从裁判长调派（老师队不选裁判）

九、场务及宣传工作组：

负责人：黄君

成员：支部全体党员及预备党员，听从负责人调遣，各团支书全力配合负责人工作

十、参加办法及其他：

1、本次参赛对象为20xx级冶金系全体学生及我院老师

2、每队可报十二名队员，设队长一名（必须报上有效手机号），报名参赛运动员必须是我系09级全日制在校学生及我院老师

3、各队上报裁判员一名，并能保证由裁判委员会统一调配

4、本次比赛共4支代表队，循环赛制（队队见面）

5、各代表队应文明竞赛，端正赛风，注意安全，友谊第一

6、参赛队员的健康状况由各代表队严格把关，若比赛中出现健康问题由队员所在代表队负责。

十一、竞赛办法：

（一）比赛为循环赛

（二）循环赛决定名次的办法

1、进行积分制比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

2、积分相同的队伍按场均得分排名

3、场均得分相同按场均犯规次数排名

（三）比赛具体办法

1、比赛采用4×10分钟（停表）四节制，第一、二节与三、四节之间休息五分钟，中场之间休息十分钟。前三节可各暂停一次，第四节可暂停两次，暂停时间为半分钟；换人不限名额，但第四节最后两分钟不能换人。若比赛在规定时间内比分打平，则休息两分钟，再打加时赛五分钟，必要时要延长几个这样的五分钟，直到分出胜负为止。

2、如参赛的队伍在超过比赛时间十分钟仍未到场按自动弃权处理。

3、比赛规则：采用国际篮联通过的20xx年规则及新增条款。

4、比赛服装：各参赛队比赛服装颜色统一。每个队员运动服前后必须有清晰号码，单色并与运动服的颜色有明显的区别。

5、各参赛队在比赛中应服从裁判，如有问题可由队长向仲裁委员会申诉。

十二、名次与奖项：

1、冠军代表队颁发集体奖、个人证书，亚军颁发集体奖。本次比赛将设道德风尚奖、优秀组织奖、最有价值球员奖、优秀裁判员奖。

2、优秀组织奖评比包括比赛队员按时到达，啦啦队按时到达，观众人数以及观众的秩序。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

3、体育道德风尚奖包括队员比赛动作适度，无危险，无不文明举动，整体秩序，场地卫生。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

篇3：教师节师生的联谊活动方案

第一部分：活动简介

一、活动主题：

增进交流，广交朋友；舞林魅影，加强梵音社社员间的沟通与交流。

二、活动目的：

丰富华师分校师生的校园生活，展示梵音社近期交谊舞等各项活动开展后的成果。使全校学生在一个更加广阔的平台交朋结友；促进校内各院系，各部门，及各社团之间的合作及沟通交流。

三、参与单位：

主办单位：华中师范大学汉口分校校社联梵音社

协办单位：华中师范大学汉口分校校社联，华中师范大学汉口分校校社联手工纸艺社，华中师范大学汉口分校校社联JAZZ联盟，华中师范大学汉口分校校社联JP街舞社。

四、活动对象：

华中师范大学汉口分校全体师生

11月30日（星期五）晚上6：30—9：30

六、活动地点：

未定。候选地点：一号教学楼一楼大厅，校食堂三楼。

七、经费预算：

1）场地布置用品（气球、彩带、碎彩纸、气球充气筒、喷雾剂、、双面胶、绳索、别针等）200元

2）舞会前期准备（海报，展板，邀请卡等）100元

3）音箱设备租借50元碟片30元

4）舞会礼品（游戏礼品、抽奖礼品、嘉宾礼品、奖项礼品等）200元

5）嘉宾，老师等饮水100元

共680元

第二部分：前期准备

一、制作舞会策划书及社会赞助方案。

根据预算与校外商店解决赞助问题（由校社联外联部负责）。

二、舞会举办前一星期举行扫盲培训，扩大交谊舞的影响力，并为校内师生提供免费学习机会。

三、相关联系工作：

邀请校内老师，及院系辅导员。（由梵音社秘书长及校社联秘书处负责）。

向全校同学传达舞会举办信息。（由梵音社各栋负责人负责）。

四、与校内媒体联系宣传事宜（由梵音社及校社联宣传部负责）。

五、舞会前一至两周进行舞会准备和宣传工作

包括物品的购置；人员组织；场地联系及布置；条幅、海报、网站、宣传单等方式的宣传等。

六、舞会当天进行场地布置、人员调配、现场宣传等工作（由梵音社，校社联及手工纸艺社等负责）。

七、各项准备工作如下：

1、宣传工作

1）舞会前两周设计和制作宣传海报，于舞会前一周进行宣传（具体宣传工作由梵音社及校社联宣传部负责）；

2）与校内文字媒体，网络中心与校内网络媒体接洽，联系舞会前期及后期宣传事宜；

3）如舞会当天赞助单位有散发宣传单或设立宣传架等需要，则由梵音社完成；

2、场地准备及物品采购工作

1）每次舞会前两周选择和联系舞会场地

2）每次舞会前一周联系舞会表演嘉宾（手工纸艺社，街舞社，JAZZ联盟）；

3）每次舞会举办当天下午进行场地布置及工作人员调配工作；

4）每次舞会前一周进行舞会所需物品的采购工作（由梵音社负责，校社联协助，并监督物品采购及经费使用情况）；

需要采购的物品包括：场地布置用品（气球、彩带、碎彩纸、气球充气筒、喷雾剂、、舞曲碟片、双面胶、绳索、别针等）；舞会礼品（游戏礼品、抽奖礼品、嘉宾礼品、奖项礼品等）。

注：以上物品皆可以由赞助商以实物形式提供，实际采购的种类数目视赞助商的赞助而定。

3、现场工作

1）舞会主持人由梵音社负责选送；

2）现场需要工作人员维护和进行入口接待和分发号码、纪念礼品，等工作（由梵音社负责）。

八、由赞助单位提供部分活动经费赞助，并由校社联负责联系。实际费用超过赞助费用的，超过部分由梵音社自行承担。

第三部分：舞会流程

舞会以舞为主线，其中穿插表演、游戏和抽奖。

活动流程：

1、歌曲后，主持人开场

2、街舞

3、恰恰（十六步等）

4、游戏

5、交谊舞（慢三，中三，慢四）

6、歌曲演唱

7、手工纸艺社环保服装秀

8、恰恰、慢三等

9、兔子舞

10、选举舞会舞者（一对），舞会最人气奖（男女各一名），舞会装扮奖（2名），舞会最活跃奖（2名）

篇4：教师节师生的联谊活动方案

教师节师生的联谊活动方案

一、活动目的：

在第31个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

二、主题

特别的爱，献给特别的你

三、活动步骤

布置教室黑板。

邀请本班的.任课教师参与。

1、第一环节：由班长进行感恩致辞。

2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。

3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。

4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。

五、活动要求：

1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;

3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。

篇5：别样教师节师生义卖捐款活动方案

别样教师节师生义卖捐款活动方案

一、活动背景：

花z，一个年仅八岁的小男孩，我校二年级（2）班的学生，8月2日被确诊为白血病患儿。得知消息后，校领导时刻牵挂着小星宇的病情。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，经过校务会讨论决定在教师节举行师生义卖、捐款活动，激发全校师生对小星宇的关爱，号召全校师生献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助小星宇。

二、活动目的：

1、通过爱心义卖活动，为小星宇筹集医疗费用。

2、发扬一方有难八方支援的民族精神，培养学生乐于奉献、关爱他人的品质，帮助学生从小树立节俭的意识，丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神，让我们的校园、我们的社会更加和谐。

三、参与对象：

全校师生

四、活动组织：

各班成立“爱心义卖”活动小组。

209月10日

六、活动地点：

篮球场、操场

七、具体安排：

9月4日——8日：

1、少先队大队部向全校师生发出活动倡议。

2、以班级为单位，做好宣传发动工作。

3、在队员自愿、家长同意的.前提下，开始筹集义捐义卖物品，班主任做好义卖物品统计。要求：

（1）义卖可以是自己闲置的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。

（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

（3）所有物品要求质量相对较好，保持七、八成新。

（4）三—六年级手工制作教师节礼物，班主任选出优秀的参与义卖。

（5）每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。（一、二年级由家长陪同，其余年级家长愿意的可以参与）

9月9日：

1、划分各年级义卖场地，准备义卖柜台（每班一至两张课桌）。

2、准备活动会标。

3、各中队可以给自己的义卖柜台起个名称，并设计好各班的宣传海报。（3—6年级）

4、各中队确定义卖志愿服务者5名左右（营业员、收银员、店铺保安等）。

5、准备捐款箱。

6、各中队将物品分类标价（如：二元区、五元区、十元区等，简便易操作）。

9月10日

1、8：50~9：20：“别样教师节，情系小星宇”教师捐款活动。

2、12：00之前各班主任做好学生捐款数额统计工作。

3、12：20—12：45：各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。

4、12：50：当广播响起《爱的奉献》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，学生按年级段顺序由导购老师带领到各商铺自由选购物品（本年级先在自己年级购买，再依次循环），不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。具体分段选购时间听从少先队大队部安排。

5、15：20：义卖活动结束，各中队汇总义卖所得数额，将义卖所得送到捐款箱。

6、各中队整理柜台并打扫场地卫生。

八、义卖当天人员安排：

1、总负责：z

2、安全巡查：一、二年级zz

三、四年级zz

五、六年级zz

九、总结评比：

活动结束后，作好爱心义卖的清算总结工作。各中队及时总结本次活动，发掘活动中的典型事迹。学校将在各中队总结的基础上，评比表彰“爱心小天使”、“爱心志愿者”、“爱心中队”、“特色商铺”若干。

1、“特色商铺”（评委组由总负责和巡查组人员组成）

每个年级根据50%的比例评选“特色商铺”，评选要求：

（1）商铺布置：广告标语醒目，展台布置合理、美观。

（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

（4）场地卫生：各中队“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生，特别是结束后的卫生清洁工作。

注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消参评资格。

2、“爱心小天使”、“爱心志愿者”（评委由各班班主任、科任教师、学生组成）

评选要求：

（1）能积极参与此次义卖、捐款活动。

（2）在义卖过程中文明服务、积极协助义卖工作。

（3）文明购物。

各中队推荐符合条件的“爱心志愿者”、“爱心小天使”各3名，上报少先队大队部。

3、“爱心中队”（评委由少先队大队部、各年级段巡查人员组成）

评选要求：在此次义卖、捐款活动中有突出表现和较大贡献的班集体。

篇6：师生活动方案

一．活动宗旨

通过举办师生文艺活动，丰富全体师生的业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的艺术教育氛围和校园文化环境，增强集体向心力、凝聚力。

二、活动主题：

学生：小课堂大舞台

教师：展才艺秀风采

三、活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

四、活动组织策划：

xxxx年1月

六、比赛内容：

学生：以上册音乐教科书中内容为主，可以对歌曲进行创编（如：加入朗诵、打击乐、舞蹈等）丰富表现形式。

教师：表演唱、配乐朗诵、健身操、舞蹈等集体节目

七、活动地点：明珠剧场

八、活动安排：

1、本次学生文艺活动比赛按年级分六场举行。（具体场次和时间另行通知）

评委安排：

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

2、教师文艺比赛按年级组为单位进行比赛。

评委安排：（待定）

九、活动注意事项：

学生比赛：

1、各个年级比赛时须提前20分钟进场，按照划定的区域进场就坐，保证按时进行比赛；提前3个节目候场：舞台上演一个，舞台边等一个，剧场走廊候一个。

2、各班在比赛前要精心排练，保证比赛的效果，比赛采用评委当场亮分制，每场结束公布本场比赛结果，并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。

3、评委需按时到达剧场，涉及的课务由个人向年管中心申请，由年管中心负责统一调整。

4、提倡学生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，将给予加分。

5、比赛意在提升全校师生的音乐素养，由班主任和学生共同确定表演歌曲，共同参与整个排练过程。

6、比赛中提倡班主任参与，参与的班主任所在班级加10分。

教师比赛：

1、比赛分年级组进行，要求全员参与，少一人扣5分（如确因身体状况无法参与本年级组的活动的，个人申请，经校长室批准后可以不扣分，但该同志不再享受参与奖）。

2、由年管中心与年级组成员共同商议提前确定表演内容，合理分工，科学安排时间精心排练，保证节目的质量。

3、所表演的节目属于原创节目，或者与学校生活力课题相结合的，给予适当加分。

4、届时评出一、二、三等奖若干，分别给予一定的奖励。

十、活动准备：

1、艺教处负责横幅内容。

2、艺教处负责印制评分表册，亮分牌，汇总比赛成绩。

3、各班把自选歌曲名和伴奏以及歌曲介绍（用班级命名）于1月10日前发给年级组长，组长收齐后统一发给艺教处石伟老师处，便于及时安排。

4、各年级组由年管中心主任把所表演的节目及节目介绍（用年级命名）于1月10日前发到艺教处石伟老师处。

5、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。

6、灯光由王金锡负责。

篇7：师生活动方案

为了增加教师和学生的人文素养，营造和谐的、人文的校园文化，刘庄小学组织开展师生经典美文诵读活动。通过开展经典美文诵读活动，让广大教师和学生在诵读中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量；在诵读中增强师生语感，提高朗读水平，感受语言精华，奠定语文基础。同时通过这次活动，选拔优秀师生参加堂邑联校组织的小学师生美文诵读比赛。

一、活动要求

1.参赛名额：教师 每位教师都参与

学生 每班一个或两个节目

2.参赛要求：参赛教师在比赛中诵读1篇现在小学教材中的美文，1篇自选教科书之外的美文；

参赛学生须朗诵3篇经典美文，其中1篇本册教科书中选编的课文、1篇自选古诗（词）、1篇自选本册教科书之外的美文。

三、具体安排

1.选拔准备阶段：4月14日前为各班选拔准备阶段。

2.评比阶段：4月15下午2点 多媒体教室，先学生后教师 先高年级后低年级

四、诵读要求

1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。

2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利自然。

3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。

4. 教师诵读时间为10分钟以内；学生诵读时间在15分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；参赛人员衣着要得体，要能体现人民教师和小学生良好的良好精神风貌。

五、评奖办法

由学校组织优秀语文教师根据教师、学生的表现情况评出一、二、三等奖并颁发获奖证书。其中2位优秀教师和学生将代表学校参加堂邑联校美文诵读比赛。

篇8：师生活动方案

一、活动目的：

1、构建和谐校园，增进师生间相互交流和了解，丰富师生们的课外娱乐生活，活跃校园气氛。

2、锻炼同学们的体魄，提高我系学子的综合素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球竞技水平，加强交流，促进团结，为同学们提供一个展示自己的舞台。

二、主办部门：

20xx级冶金系党支部

三、参赛单位：

20xx级冶金系全体同学，我院老师

四、比赛地点：

西院篮球场

四月下旬（具体见附页赛程表）

六、大赛组织委员会：

大赛顾问：xxx（院团委书记，04级学生党支部负责人）

主席：xxx

副 主 席：xxx、xxx、xxx、xxx、

委员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

秘 书 长：xxx

七、仲裁委员会：

主任：xxx

委员：廖广府、王安学、杨 果

八、大赛裁判组：

总裁判长：xxx

裁 判 员：各队选派一名裁判员，听从裁判长调派（老师队不选裁判）

九、场务及宣传工作组：

负 责 人：xxx

成员：支部全体党员及预备党员，听从负责人调遣，各团支书全力配合负责人工作

十、参加办法及其他：

1、本次参赛对象为20xx级冶金系全体学生及我院老师

2、每队可报十二名队员，设队长一名（必须报上有效手机号）， 报名参赛运动员必须是我系09级全日制在校学生及我院老师

3、各队上报裁判员一名，并能保证由裁判委员会统一调配

4、本次比赛共4支代表队，循环赛制（队队见面）

5、各代表队应文明竞赛，端正赛风，注意安全，友谊第一

6、参赛队员的健康状况由各代表队严格把关，若比赛中出现健康问题由队员所在代表队负责。

十一、竞赛办法：

（一）比赛为循环赛

（二）循环赛决定名次的办法

1、进行积分制比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

2、积分相同的队伍按场均得分排名

3、场均得分相同按场均犯规次数排名

（三）比赛具体办法

2、如参赛的队伍在超过比赛时间十分钟仍未到场按自动弃权处理。

3、比赛规则：采用国际篮联通过的20xx年规则及新增条款。

4、比赛服装：各参赛队比赛服装颜色统一。 每个队员运动服前后必须有清晰号码，单色并与运动服的颜色有明显的区别。

5、各参赛队在比赛中应服从裁判，如有问题可由队长向仲裁委员会申诉。

十二、名次与奖项：

1、冠军代表队颁发集体奖、个人证书，亚军颁发集体奖。本次比赛将设道德风尚奖、优秀组织奖、最有价值球员奖、优秀裁判员奖。

2、优秀组织奖评比包括比赛队员按时到达，啦啦队按时到达，观众人数以及观众的秩序。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

3、体育道德风尚奖包括队员比赛动作适度，无危险，无不文明举动，整体秩序，场地卫生。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

篇9：师生平安夜活动方案

活动目的：

为了丰富全体同学的业余文化活动，增强对西方文化的了解，加强同学间，师生间的沟通与交流，增进对班级的`归属感，适逢圣诞节来临之际，特作此活动。

xxxx年12月24日

活动准备：

竞选主持人

采购食物(苹果、瓜子、花生)

购买圣诞装饰物(圣诞老人、雪花 贴窗)

提前租音响，6点布置教室

活动流程：

(1)主持人致开场词

(2)简介平安夜

(3)做游戏

(4)游戏中途请同学、老师唱歌、表演

(5)负责任准备蜡烛 点蜡烛，许愿(每个人都点一支蜡烛，放讲桌上，围成图形，说出自己对新年的许愿和祝福)(35分钟)

(6)发苹果

(7)拉歌 全班分为两组，每组14人，每人允许唱三次，不会的可以请人教，但不许带唱，每人都必须参与进去

任务分配：

主持人：何岩 孙文莉

装饰：所有班干部

采购员：王顺星 胡燕

注意事项：

(1)气氛及活跃度

(2)时间的掌控

(3)灯光，音响效果

篇10：师生读书活动方案

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“首届校园师生读书节”活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题与口号：

我读书、我快乐、我成长

20xx年10月----11月

五、活动内容及安排：

（一）日常活动安排

1、组建班级图书角，以班级为单位，开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

2、开展“征集名言，制作书签”活动(老师和学生)把优美的名言制作漂亮的书签，激发师生的读书热情。(每班推荐5张，评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)

3、开展以“读书”为主题的黑板报评比。今后每期黑板报开辟一个有关“读书”的栏目，如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等。

4、开展优秀读书手抄报展评活动：发动三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）展评活动。（每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。）

5、在师生中举办一次征文比赛。在全校师生中开展一次“好书伴我成长”为主题的征文比赛。（读书心得感想都可以）

6、一、二、三年级成语、寓言故事成语积累“大闯关”（成语接龙、巧填成语、词义配对、查字典比赛等）、朗诵比赛等。（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯）

7、在四、五、六年级中举办“古诗积累”大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇等，（这项活动班主任要安排在日常的读书活动中，本届读书节不参与比赛，将在下次读书节中进行，这就要求班主任在平时的教学中不仅要指导学生认真整理，同时也要求学生养成收集的好习惯，届时学校将评出“古诗积累小能手”）

（二）展示阶段

1、集体美文诵读活动：以班级为单位开展，每班参加人数不少于30人，要求教师和学生共同参与，采用领读、分读、齐读等形式，时间5分钟左右。选择好的文章或诗歌，利用晨读、活动课等时间，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，好文章的意境美。届时学校组织“集体美文诵读”比赛。

2、读书成果活动展示：每班一张展台，展示内容可包括：读后感，读书卡，读书小报，成语绘画，诗配画，个人班级作文集，剪报，社会实践作业，书签，摘抄精华，字画作品，课本剧剧本，读书笔记等。

3、表彰活动

（1）评选“个人最佳书签奖”；

（2）评选“个人优秀读书手抄报奖”；

（3）评选“好书伴我成长”最佳征文奖（教师和学生同时参加）

（4）评选“集体诵读奖”；

（5）评选“书香班级”奖。

篇11：“师生认亲”活动方案

。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心理问题骤增、学习兴趣减低、道德意识浅薄、安全问题频出等。为了关爱“留守学生”，挽救问题儿童，完成义务教育，体现均衡发展，我校决定大力开展“师生认亲”活动，具体方案如下：

一、11月9日――10日迅速统计全校所有“留守学生”的.基本情况，学校统一建立“留守学生”档案。

二、11月11日――13日，由学校领导、班主任及任课教师根据自身情况，认领一至多名“留守学生”为“干亲”，互通电话，初步交流，增进感情。

三、11月18日上午召开白牛二初中“师生认亲”活动启动仪式，届时将邀请中心校领导，部分学生监护人参加，

方案

四、每位教师自“认亲”活动启动之日起，随时关注认领学生。在学习上督促，多辅导；在生活中关心体贴，确实有困难的，可以给于适当的资助；做好与学生家长、当前监护人、学生的交流沟通工作。

五、坚持一周一汇报，一月一总结制度。学校要不定时抽查调研活动情况及效果，对于效果突出的教师，学校要公开表扬，并适当奖励。

篇12：师生主题活动方案

一、指导思想

教师读书活动要以科学发展观为统领，以建设“学习型社会”的精神为指导，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体，结合师德师风教育，组织和引导广大教师读书学习，积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使广大教师通过学习不断丰富自己，不断更新观念，拓宽视野，努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

二、活动意义

教师是学校教育教学主力军，是新课改新教材的执行者，是学校发展的最关键因素。因此，教师必须提高自身素质，不仅要使自己有一桶水，而且要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水。在全校教师中开展读书活动，有利于教师不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满创造的快乐，提高教师生命质量，促进学校可持续发展。

三、活动目标

1、实现教师有效积累、补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革，有效改进自己的教学行为。

2、创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

3、加强教师队伍建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型校园、书香校园，使教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

四、组织领导

教师读书活动领导小组：

组 长：

副组长：

成 员： 教务处、德育处及各学科教研组长

五、活动措施和要求

1、制定读书计划。学校召开读书活动动员会，统一认识，明确目的。教师要制定个人的读书计划。其中要有自己的读书格言、选择书目、读书措施、读书时间等内容。每天必保40分钟的读书时间，并做好自己的读书笔记(建议要有摘录和感悟两部分)。每月写一篇读书心得。鼓励每位教师撰写一定字数的读书笔记，并在学期末结合教学工作实际撰写一篇质量较高的心得体会，不少于1000字。每学期写一篇教育教学论文，不少于1500字。每学期末，学校要编辑一份有分量的论文集。

2、推荐读书书目。学校向教师推荐读书书目(附后)，鼓励教师广泛阅读。原则上要求每个教师每学年要精读5本对个人成长有益的书籍。学校领导侧重阅读有关教育理论、教学管理方面的书籍，教师侧重阅读本学科专业知识及教育理论方面的书籍。除教育教学书籍外，校长和教师还要读一些具有中国文化传统特色的名著名篇。教师要结合自己教育教学工作实际，在有选择阅读指定书目的基础上，另选一些自己喜欢的文章、刊物或教育专著。其中语文组教师与学生要同读所教年级课本后的名著，要为学生做好榜样，培养学生的读书兴趣，引领学生养成良好的读书习惯，营造与学生同读书共进步的读书氛围。

3、创新读书形式。要积极开展灵活多样的读书活动，在方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合;以校本培训为立足点，做到学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。每周的星期三下午第八节课为教研组集体学习时间。其中单周政治学习，双周业务学习，由教研组长统一组织安排大家进行学习，组内成员轮流向大家推荐好文章，好方法，好策略，共同交流进步。并做好相应的学习笔记，务求实效。

4、搭建读书平台。要充分利用现有的图书及网络资源，电子阅览室，学校开辟相应的“教师读书”专栏，设置“读书论坛”，鼓励教师发贴与跟贴，开展网上讨论。要有效利用政治业务学习时间、节假日及寒暑假时间，采用读书沙龙、读书征文、读书竞赛、读书演讲、读书讲座等形式开展读书活动。 5、每学期参加一次论文评比或投稿。各位教师要养成写教育教学工作案例、随笔的习惯，积极参加各级各类论文、案例等评比，一学期参与旗级以上评比不得少于一次，并鼓励向教育教学杂志投稿发表。

6、参与一场读书交流。每位教师一学期须在组内承担一次读书交流的主讲任务。学校每学年举行一场教师读书论坛或读书交流活动，各教研组委派一名代表参与交流。

7、树立读书典型。对教师的读书活动采取平时抽查与期末检查相结合的方式进行考核，将教师读书活动纳入年终教师绩效考核指标体系中，同时将其作为学科带头人、骨干教师、教坛新秀、优秀教师(或班主任)等评选的评选条件之一。学校每年将评选表彰读书活动先进教研组、先进个人以及优秀读书笔记、优秀读书心得等，树立典型，推广先进。每学期将教师的优秀读书心得、读书随笔等编辑成册，作为读书成果在全体教师中深入学习交流，促进读书活动深入开展。

8、本学年教师必读书目推荐：(略)

篇13：师生主题活动方案

一.活动目的：

大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—— 这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

针对学生强烈的好奇心，教师要抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二.活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。

三.活动地点：教室、自己家里

四.活动内容：

活动一端午节的风俗和来历

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二粽子、香袋

1.感受粽子的香甜和香袋的美。

2.学习用折纸做的五彩粽。

3.体验劳动和分享的乐趣。

活动四网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动五协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五.应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

六.反思与拓展

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

篇14：师生活动方案

为让创建全国文明城市活动深入校园，深入我市教育系统广大师生心中，<莲山课 件 >在全市教育系统营造创建全国文明城市的良好舆论氛围，促进创建文明城市各项目标任务的完成，根据《中共佛山市委市政府关于印发<佛山市创建全国文明城市工作实施方案>的通知》要求，结合我市教育工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以《佛山市创建全国文明城市工作实施方案》为依据，以__年版《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向，以提高学生文明素质、树立学校良好的校风和班风、丰富学校文化内涵、提升学校办学综合水平为目标，着力营造市教育系统人人参与的良好舆论氛围，让广大师生充分认识创建全国文明城市的必要性、重要性和紧迫性，使创建全国文明城市活动家喻户晓，深入人心，成为全市广大师生的自觉行为，形成人人关心、支持、参与创建全国文明城市活动的良好社会环境和舆论氛围，推动市教育系统掀起创建全国文明城市新高潮。

二、活动目标

以创建全国文明城市为目标，整合全市教育系统各方面的力量和资源，对创建全国文明城市工作进行全方位、多层次的宣传，发动广大师生开展形式多样的主题活动，宣传“创文”知识和文明礼仪规范，进一步提升文明素质和思想道德水平，教育和引导广大师生统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到创建全国文明城市工作上来，扎实有效地推进创建有关活动测评项目和测评标准全面达标。

三、活动时间

四、工作重点

㈠通过各类媒介宣传普及“创文”知识

各单位、各学校要结合实际，依托校园网、电视台、广播站、海报、宣传栏、横幅、电子屏幕、创文宣传手册等媒介对广大市民和师生进行直观、形象的“创文”知识普及教育，及时传递“创文”工作信息和最新动态，不断提高师生文明素质，营造浓厚的创文舆论氛围。要重点宣传《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设测评体系》及市民文明规范等有关内容，普及健康知识，倡导文明新风。

㈡通过主题教育，进一步提高广大青少年学生的思想道德水平

以庆祝建党__周年为主题，以“做一个有道德的人”为核心，以爱国主义教育、优秀传统教育和民族文化教育为重点，以中华经典诵读和道德实践活动为形式，以校园文化节活动为平台，组织学生开展“创建文明佛山城，争做道德青少年”创文系列教育活动。

结合3月5日“中国青年志愿者服务日”活动，在全市大中专院校和中职学校、高中学校中开展“志愿者注册大行动”和志愿者行动进社区活动，在全市小学中开展“文明章，我来争”少先队雏鹰争章活动。

结合清明节和端午节活动，以 “缅怀革命先烈、继承革命传统”纪念活动和节日民俗活动为内容，大力开展“我们的节日”主题教育，组织广大青少年参观爱国主义教育基地，广泛开展形式多样的祭拜革命先烈活动，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、民俗文化表演和民间艺术展示等活动，让广大青少年学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力，引导青少年学生走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。在中小学校积极开展入团、入队仪式和成人仪式，引导广大青少年学生继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念、立志报效祖国。

结合“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党日活动，大力开展“智慧佛山红歌会”、<莲山课 件 >“青少年重走长征路”和主题团队日活动。

㈢加强日常德育工作，进一步提高广大青少年学生的文明素养

各学校要及时召开动员大会，同时组织各班级召开主题班会、团(队)会，按照《全国文明城市测评体系》和《中小学日常行为规范》的要求，对学生进行宣传教育。

各中小学通过国旗下的讲话，组织学生开展“创建文明城市，争做文明小市民”主题演讲等宣讲活动，进一步提高学生对创建文明城市目的、意义的认识，激发学生的创建热情，使学生积极参与到创建工作中。

在全市各学校广泛开展“建和谐校园、做文明学生”主题教育。教育学生从文明乘车、文明行路、文明说话、规范用语、文明娱乐等小处着眼，细处入手，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。

五、工作要求

开展市教育系统“创文”师生教育活动，是推动我市创建全国文明城市工作取得实效的重要措施和重要内容，也是快速推进全市教育发展的大好机遇，各学校、各部门务必高度重视，切实按照要求认真抓好落实。

㈠加强领导，精心组织。各学校、各单位要切实加强对我市教育系统“创文”师生教育活动的领导，精心谋划，认真制定详细的活动方案，做好部署和安排。

㈡围绕主题，形成声势。各学校、各单位在开展创建全国文明城市知识普及活动中，要紧紧围绕“创建全国文明城市”这一主题来部署和安排活动，要通过多种形式的主题宣传教育活动，努力营造创建全国文明城市的良好社会氛围和强大的舆论声势，推动全市掀起创建全国文明城市的新热潮。

㈢措施得力，注重实效。开展创建全国文明城市师生教育活动，形式要多样，内容要丰富，效果要实在，操作起来要简洁，特别是要便于广大学生参与。各学校、各单位要结合自身实际，扎实开展宣传教育活动，切忌走过场，搞形式主义，要制定过硬措施，确保每项活动都取得实效。

㈣完善资料，总结经验。在开展“创文”师生教育活动中，各区、各学校要注意对各项活动的资料(包括现场图片、视频及文字资料)进行归类、总结，严格细致地充实完善资料，做到不漏项、不偏差、不零乱，要积极推广有创意、实效好的活动经验。有关特色活动情况(图文并茂)和典型做法与经验要以电子邮件形式每月报送至区教育局，由各区教育局汇总后于每月28日前报送市教育局备案。

篇15：学校师生活动方案

一、活动目的：

1、构建和谐校园，增进师生间相互交流和了解，丰富师生们的课外娱乐生活，活跃校园气氛。

2、锻炼同学们的体魄，提高我系学子的综合素质，培养积极向上的进取精神，提高篮球竞技水平，加强交流，促进团结，为同学们提供一个展示自己的舞台。

二、主办部门：20__级冶金系党支部

三、参赛单位：20__级冶金系全体同学，我院老师

四、比赛地点：西院篮球场

六、大赛组织委员会：

大赛顾问：刘泽喜 (院团委书记，04级学生党支部负责人)

主席：贺智贤

副 主 席：曹 磊 付全虎 吴 静

委员：杨 果、牟川福、李家梁、廖广府、萧 超、徐 欢、莫尚军、王才进、王安学

秘 书 长：黄 君

七、仲裁委员会：

主任：吴 峰

委员：廖广府、王安学、杨 果

八、大赛裁判组：

总裁判长：宋 凯

裁 判 员：各队选派一名裁判员，听从裁判长调派(老师队不选裁判)

九、场务及宣传工作组：

负 责 人：黄 君

成员：支部全体党员及预备党员，听从负责人调遣，各团支书全力配合负责人工作

十、参加办法及其他：

1、本次参赛对象为20__级冶金系全体学生及我院老师

2、每队可报十二名队员，设队长一名(必须报上有效手机号), 报名参赛运动员必须是我系09级全日制在校学生及我院老师

3、各队上报裁判员一名，并能保证由裁判委员会统一调配

4、本次比赛共4支代表队，循环赛制(队队见面)

5、各代表队应文明竞赛，端正赛风，注意安全，友谊第一

6、参赛队员的健康状况由各代表队严格把关，若比赛中出现健康问题由队员所在代表队负责。

十一、竞赛办法：

(一)比赛为循环赛

(二)循环赛决定名次的办法

1、进行积分制比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

2、积分相同的队伍按场均得分排名

3、场均得分相同按场均犯规次数排名

(三)比赛具体办法

1、比赛采用4×10分钟(停表)四节制，第一、二节与三、四节之间休息五分钟，中场之间休息十分钟。前三节可各暂停一次，第四节可暂停两次，暂停时间为半分钟;换人不限名额，但第四节最后两分钟不能换人。若比赛在规定时间内比分打平，则休息两分钟，再打加时赛五分钟，必要时要延长几个这样的五分钟，直到分出胜负为止。

2、如参赛的队伍在超过比赛时间十分钟仍未到场按自动弃权处理。

3、比赛规则：采用国际篮联通过的20__年规则及新增条款。

4、比赛服装：各参赛队比赛服装颜色统一。 每个队员运动服前后必须有清晰号码，单色并与运动服的颜色有明显的区别。

5、各参赛队在比赛中应服从裁判，如有问题可由队长向仲裁委员会申诉。

十二、名次与奖项：

1、冠军代表队颁发集体奖、个人证书，亚军颁发集体奖。本次比赛将设道德风尚奖、优秀组织奖、最有价值球员奖、优秀裁判员奖。

2、优秀组织奖评比包括比赛队员按时到达，啦啦队按时到达，观众人数以及观众的秩序。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

3、体育道德风尚奖包括队员比赛动作适度，无危险，无不文明举动，整体秩序，场地卫生。每场比赛由本场负责人员结合裁判意见综合评比。

篇16：师生艺术节活动方案

一、活动主题：

展社团风采，显青春魅力

二、指导思想：

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。

三、主办单位：

策划承办单位：

协办单位：

赞助单位：

201x年4月15日 -——— 201x年5月20日

五、活动地点：

六、活动对象：

七、活动内容：

1 、开幕式

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)

3 、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。

4 、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

5 闭幕式暨总结表彰大会

八、经费预算：

1、开幕式 元

2、具体活动 5000元

3、闭幕式 3000元

总计： 10000 元

篇17：教师节师生联谊活动策划

一、活动目的：

在第32个教师节来临之际，为推进和谐校园建设，促进师生交流，增进师生感情，增强学生的感恩之心，形成崇尚尊师重教的`社会风尚，我校组织开展“特别的爱献给特别的你”感恩祝福活动。

二、主题

特别的爱，献给特别的你

三、活动步骤

布置教室黑板。

邀请本班的任课教师参与。

1、第一环节：由班长进行感恩致辞和讲话和讲话和讲话。

2、第二环节：感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福，可以献给所有任课老师，也可逐一表达。

3、第三环节：贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡，在贺卡上书写着自己诚挚地祝福，或制作其他礼物，亲手交给自己的老师，以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。

4、第四环节：教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班会时间。

五、活动要求：

1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;

3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。

篇18：师生“快乐读书”活动方案

师生“快乐读书”活动方案

一、指导思想

以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵；在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。

二、活动目标

1、培养中小学生的记忆力，提高语文素养。低年级学生能背诵《三字经》、《论语》等部分内容，以及20－30首课外古诗、5-10篇课外美文等；中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30篇课内外美文等。教师背诵一定数量的`古诗、名篇或理论专著等，为专业成长奠定坚实的基础。

2、激发师生的阅读热情，养成良好的快乐读书习惯。

3、提高中小学生读书兴趣，激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情。

三、活动要求

1、全员参与，分学段、按年级完成镇、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。

2、完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。

3、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。

四、活动内容

新课程标准中推荐的优秀诗文篇目：《唐诗》、《宋词》、《三字经》、《论语》、《千字文》，《少年中国说》、《春》、《海上日出》、《仰望星空》、《盛世中国》等现、当代美文，《全镇教师从教必读文选》等。（学校要适时推荐更多的精美篇目）

篇19：师生主题活动方案

一、活动目的：

为活跃我校体育医学文化氛围，增强青年学生我院师生的凝聚力，展示出新时代大学师生的活力和竞技热情。弘扬阳光精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的“师生趣味运动会”是丰富全校师生的课余生活，给学生一个展现自我的机会，给老师一个轻松娱乐的平台。在学习与教学之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加师生之间、院(系)之间、年级之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

二、活动主题：我的中国梦

三、活动口号：挥动激情 放飞梦想

四、活动宗旨：公平、公正、公开

五、主办单位：__医学院工会

共青团__医学院委员会

__医学院体育教研部

六、承办单位：__医学院学生会

七、参与对象：__医学院全体师生

九、活动地点：学校田径场、学校篮球场和排球场

十、参加办法及运动员资格审查：

1、参赛队员必须是本校的师生，学生以系部为单位报名，自由组织队伍，系部人数较多的可以申请两支队伍;教师自行组队参加。

2、参赛队伍学生队伍每队限报20人，男女比列1:1(可以少于20人)，教师队伍每队限报10人，男女比列1:1(可以少于10)。

3、参赛队伍必须有自己的名称和口号。

4、仲裁委员会为__医学院体育教研部。

十一、赛制简介

本次赛事设有5个项目，每个项目20分，总分100分。比赛按积分制，每个项目的第一名积20分，第二名积18分，以此类推第八名积6分，八名以后积5分。五个项目的总和为该队的最终得分。每个代表队按照比赛要求参加所有项目的比赛(具体竞赛规程见附件)。

十二、活动原则与要求

1、安全与友谊第一，比赛第二。

2、比赛中必须遵守比赛规程和规则，一切服从裁判判罚，不得干预裁判判罚，不得顶撞谩骂裁判，违者一律取消比赛资格。

3、如遇天气原因造成比赛无法按时进行则具体比赛时间由工作组另行通知。

4、对比赛有异议，请及时和工作人员和仲裁委员会协商，队员资格纠纷由仲裁委员会和各队领队协商解决。

十三、奖项设置

1、每个小项目取前三名

第一名：颁发奖状

第二名：颁发奖状

第三名：颁发奖状

2、团体项目去前六名

第一名(1名)：颁发奖状+奖品

第二名(2名)：颁发奖状+奖品

第三名(3名)：颁发奖状+奖品

十四、经费预算

1、水费400元。2、奖品+奖状500元。3、器械200元。

竞赛项目

一、五人六足

1、活动目的提高团结互助能力

2、活动地点篮球场

3、活动时间5月12日

4、所属部门体育部

5、游戏方法：每个院系选5人(3男2女)参加，两地相距20米，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将五人的内侧腿绑好，比赛开始五人向前跑去，绕过标志物，返回起点，用时最少的组获。

6、游戏规则：赛跑前，每个人脚不能越过起跑线，不能抢跑。

7、器材准备：绑腿绳子数根。

二、瞎子背瘸子

1、活动目的提高默契与平衡能力

2、活动地点田径场

3、活动时间5月12日

4、所属部门体育部

5、活动内容：每组比赛由 2 队参加，每队 2 人，一男一女。每队分别站在起点，上背的人作“瞎子”用纱布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊预备时“瞎子”要背起“瘸子”。施令后，第一队开始到达终点后，第二队从终点跑向起点，起点与终点距离20米，中间设置若干障碍物。

6、活动规则：赛前由裁判检查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。检查完毕，裁判发令开跑。跑的过程中由“瘸子”指路。 途中若“瞎子”拿掉布条或故意将布条弄松以至于可以看清路途，则被判为犯规取消比赛资格。途中“瘸子”若从“瞎 子”的背上掉下，则要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸 子”从“瞎子”背上掉下 3 次以上不包括 3 次，则被判为零分。

7、器材准备：四条能遮住眼睛的布条，若干椅子作障碍物，口哨

三、担架接力赛跑

1、活动目的提高医学急救快的能力

2、活动地点田径场

3、活动时间5月12日

4、所属部门体育部

5、活动内容：每个院系选8人一大组参加，2人一小组，2人抬担架跑完50米，另外换2人继续跑50米，以此类推跑完4小组，总共跑200米，按时间顺序排名取前8名进入决赛。

6、游戏规则：(1)赛跑过程中要求担架要平衡。(2)整个过程担架不能掉地，掉地一次加五秒。

7、器材准备：担架3个 。

四、打医学手术结加跳绳

1、活动目的提高身体素质和医学技能

2、活动地点田径场

3、活动时间5月12日

4、所属部门体育部

5、活动内容：每个院系选10人参加，每个人用跳绳打20个医学手术结，再用这根跳绳跳20下，按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。

6、比赛规则：医学手术结必须正确，不能滑脱。

7、器材准备：跳绳6根。

五、快速包扎

1、活动目的：提高同学们的外科包扎能力

2、活动地点：田径场

4、所属部门：体育部

5、活动内容：5人一组，其中4人每隔10米站一人，余下的那个人拿着4块纱布每跑10米帮一个人包扎手或脚，按完成整个过程的时间顺序取前8名进入决赛。

6、游戏规则：(1)顺序是第一个人包扎左手，第二个人包扎右手，第三个人包扎左脚，第四个人包扎右脚。(2)包扎手法和方向要正确。

7、器材准备：绷带16条。

篇20：师生互动活动策划方案

师生互动活动策划方案

一、活动前言：

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强和改进大学生思想政治教育工作，增强学生工作的针对性、实效性和感染力，不断提升我校学生工作科学化水平，坚持用科学发展观指导学生工作，按照“建新校、强内涵、惠民生、促和谐”协调发展的总要求，坚持以育人为中心，牢固树立以人为本,“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，增进辅导员、班主任一线学生工作者与学生彼此间的理解、信任，保证大学生思想政治教育和学生工作能够更加深入细致的开展。经研究决定，在辅导员和班主任中举办第三届“相识相知”活动。

二、活动主题：

师生互动，和谐共处。相互学习，共同进步。

三、活动目的：

深入贯彻落实党的十八大精神，增进辅导员、班主任一线学生工作者与学生彼此间的理解、信任，加强学生工作者和学生的交流，增进理解和信任，融洽师生关系。坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念，保证大学生思想政治教育和学生工作能够更加深入细致的.开展。

四、主办单位：

洛阳师范学院物理与电子信息学院。

五、活动要求

1、高度重视。各院系要高度重视，认真组织辅导员、班主任、学生参与，结合本院系专业特点，制定切实可行的配套活动方案，确保此次活动真正落到实处。

2、精心组织。辅导员、班主任要积极开展调查研究，加强与学生的交流，增进了解和信任。各院系要注重活动材料的收集及保存，为后期汇报会做准备。

3、保证质量。开展第三届“相识相知”活动要注重质量，力戒形式主义，在内容上注重创新、形成特色，届时学生处将组织专人参与各院系“相识相知”活动，各院系“相识相知”开展情况将纳入学生工作量化考核。

4、认真考评。活动要求有方案、有过程、有效果。各院系根据实际情况作出活动安排，并对组织实施情况及时进行总结和完善，形成长效机制。

六、活动地点：

洛浦公园

4月8日 下午2:30

八、参赛对象：

洛阳师范学院物理与电子信息学院电气工程及其自动化二班全体学生及班主任、辅导员等老师。

九、活动安排策划

Ⅰ.宣传阶段：加强对“相识相知”活动的宣传，通过动员会、壁报、宣传栏、网络等形式广泛宣传这一活动的重要意义，充分调动辅导员、班主任以及学生的参与积极性。

Ⅱ.场地布置：由班长及组织委员提前看好天气及行程路线，由生活委员负责布置，突出本次活动的主题，师生互动，和谐共处。相互学习，共同进步。

Ⅲ.活动环节：

（一）学生先进场排好队，老师进场的时候，学生鼓起热烈的掌声，老师进场面向学生排成一纵队。学生向全体老师问好：“老师好，老师您辛苦了。”老师们说：“同学好，大家好才是真的好。”老师一组，同学们以寝室为单位成组。

（二）放风筝。比赛哪组最先把风筝放飞。（风筝自带，每组最少一只）

（三）唱歌。老师先唱一首歌，然后点一组同学唱歌。这组同学唱过后点另一组同学唱歌，不能点上一组。

（四）成语接龙。每组出一个代表。由老师出第一个词，然后依次对出接龙的成语（同组人可以给提示，以代表说的成语为准）。接不出的全组做俯卧撑或蹲起20个。然后由下一组出成语。

（五）分享感受。老师以及两名同学（来自不同组）分享这次活动的感受，并且对老师或者班干部的工作提出宝贵意见。

（六）领导总结发言。物理与电子信息学院辅导员赵娜老师进行赛后总结

十、注意事项：

1.各个任务要及时完成，责任到人。

2.各组员之间亲密合作，各个负责人要加强联系。

3.活动过程切实采取公正、公开、公平的原则。