“芽芽的分分秒秒”通过精心收集，向本站投稿了20篇古筝断想随笔，这里给大家分享一些古筝断想随笔，供大家参考。
篇1：古筝断想随笔
古筝断想随笔
一直认为乐器是有性格的。中国的乐器以二胡为代表，性格基调流于哀怨，忧伤到骨子里，即使是《赛马》与《赶集调》那也是带泪的笑；西洋乐器以钢琴为代表，隐隐有欧洲贵族的气度，即使是流浪诗人的风笛，那也是被放逐的贵族。
传统乐器，独爱古筝。
宁静、优雅、清澈的筝声属于远去时代，断断续续，若隐若现，好似云缭雾绕、山隐水迢的旖旎风景，韵味十足。
素色湘帘，帘风后面，所谓伊人，拨弄筝弦三两声。
风过，帘动；手起，筝响。悠悠荡荡，如女子乘舟涉水而来。
那女子，应袭一身的古装，虽不是倾国倾城，但一定要有种诗意的芬芳，方才配得上古筝的雅致。
古筝，女子，应是绝妙的'搭配，绝美的画面，就像杏花春雨江南一样，迷倒了一代又一代的中国人。
或是独坐幽篁，弹琴长啸，待那新月缓缓升起。
清幽如流霜，那月光，那筝声，似一阕阕小令幻化而成。不须友人相伴，不须琴瑟相和，清幽澄清的心境暗合了古筝的脾气。
尘虑皆空，超然脱世，是“俯视清水波，仰看明月光”的清洁。
弹琴的人早成了书页间的文字，如今唯剩下一群为了考级而苦练的乐手。筝的性格在物欲横流的红尘中已难以寻觅，只有孤独的筝在乐器的世界坚守一片净土。
拉二胡是一种手艺，有证书，像谋职，把学历、经历乃至成绩单上的分数一一开列出来，以便叙位核薪。而古筝，它更像女子，它要弹者懂它。二胡与古筝，就像钻石和玉，钻石有价而玉无价，它的价值在克拉以外，在于人对它的喜欢。
大多数乐器的曲子可以让人随便哼出来，即使是钢琴，那挟势凌厉的贵族，你也可以把《命运交响曲》《少女的祈祷》哼出来。但古筝不能，它骨子里有种疏离的气质，如同《诗经》中风华绝代的女子，幽立水边，可远观而不可亵玩焉。
遗世独立，温暖疏离……你可以因为古筝的孤傲而不喜欢，它却不会因为你的不喜欢而做半点改变。
这固执清高的性格像极了中国古代的文人。那李白，被逐出皇宫还高呼：“天生我材必有用，千金散去还复来。”那刘禹锡，因诗被贬：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”再度回到长安，仍是不改姿态：“种桃道士归何处，前度刘郎今又来。”那柳宗元，孤舟一叶，独钓寒江雪。那张志和，泛舟碧波上：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”不过前两位过于张扬，还是后两位更与古筝的性格相符，虽孤傲但仍是风度端凝的谦谦君子。
听《高山流水》，读《竹里馆》，不禁暗想自己的前世，大概是位独坐幽篁抚琴望月的男子吧。
月光下，一只白狐风一样掠过。
手止，琴绝；風起，竹叶沙沙作响，犹如天籁。
篇2：聆听古筝随笔
聆听古筝随笔
一次偶然，在浏览同事的空间时，听到了一首悠扬的乐曲，后来才知道那是古筝名曲《高山流水》，那悠扬的琴声曾一度使我迷恋。从此我就一发不可收地喜欢上了古筝乐曲，当心情烦躁的时候，或者不顺心的时候总要打开电脑空间，进我的音乐收藏去聆听那悦耳动听的筝乐。
据记载，古筝早在秦代即已在陕西一带民间盛行了，一直流传到至今。古筝筝常用于独奏、重奏，还用于器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”。
古筝是几千年流传下来乐器，当你真的去聆听时候，那一首首荡气回肠、悠悠千百度、跳动的音符会给人无限的遐想。我记得83版的红楼梦里的配乐，都是古筝的`伴奏，宛如让人进到了红楼梦中的世界里，感受到那多情、悲凉和红楼梦中小女人的无限感伤的情怀。最让人心酸的那首《葬花吟》也让我想起了葬花辞：花谢花飞飞满天，红消香段谁有怜?游丝软系飘香榭，洛絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春幕，愁绪满怀无着处……
古筝曲中，最让人听了心境能平静下来，那就是《高山流水》、《出水莲》、《香山射鼓》这三首。聆听铮曲让人仿佛进到了有山有水的梦境，听那清澈溪水声、悦耳鸟鸣声、好像闻到了花儿飘来的那缕缕清香，让人倍感清爽、惬意，煞那间觉得时间在此刻停止了，没有开始的烦躁、焦虑，换来的是一颗平静的心境，当听完这一首动听的乐曲时，顿觉异样轻松、平和。
我喜欢古筝，它寄予了古人智慧的结晶，同时又让人感受到它那独特魅力，给人悲伤、欢快、悲壮、平静更具有东方的神秘感以及美奂美仑的意境。听古筝，仿佛穿越时空的境地，看到古人花前月下吟诗作对；听古筝，仿佛时间在此刻凝注，小桥流水声在耳畔响起；听古筝，仿佛让人恍若幻梦之中，无欲无比地沉醉在这美妙的乐曲中……
篇3：五四断想随笔散文
五四断想随笔散文
旧的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一个跟一个，――这是演化。
新的已经来到，旧的还不肯去，新的急了，把旧的挤掉，――这是革命。
挤是发展受到阴碍时必然的现象，而新的必然是发展的，能发展的必然是新的，所以青年永远是革命的，革命永远是青年的'。
新的日日壮健着（量的增长），旧的日日衰老着（量的减耗），壮健的挤着衰老的，没有挤不掉的。所以革命永远是成功的。
革命成功了，新的变成旧的，又一批新的上来了。旧的停下来拦住去路，说：“我是赶过路程来的，我的血汗不能白流，我该下来舒舒服服。”新的说：“你的舒服就是我的痛苦，你耽误了我的路程”，又把挤掉，……如此，武戏接二连三的演下去，于是革命似乎永远“尚未成功”。
让曾经新过来的旧的，不要只珍惜自己的过去，多多体念别人的将来，自己腰酸腿前，拖不动了，就赶让。“功成身退”，不正是光荣吗？“后生可畏，焉知来者之不如今也！”这也是古训啊！
其实青年并非永远是革命的，“青年永远是革命”这定理，只在“老年永远是不肯让路的”这前提下才能成立。
革命也不能永远“尚未成功”。几时旧的知趣了，到时就成功身退，不致阴碍了新的发展，革命便成功了。
旧的悠悠退去，新的悠悠上来，一个跟一个，不慌不忙，那天历史走上了演化的常轨，就不再需要变态的革命了。
但目前，我们还要用“挤”来争取“悠悠”，用革命来争取演化。“悠悠”是目的，“挤”是达到目的的手段。
于是又想到变与乱的问题。就是悠悠的演化，乱是挤来挤去的革命。若要不乱挤，就只得悠悠的变。若是该变而不变，那只有挤得你变了。
子大川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”古训也发挥了变的原理。
篇4：生命断想杂文随笔
生命断想杂文随笔
从来没有想过，若生命屈指可数，自己会怎么度过。如今，追忆往昔，不胜感慨。一缕淡淡的忧伤，突然萦绕心头，挥之不去。
少年轻狂不羁，感觉这世界是广阔的，时间是无限的，一切皆可随意挥霍。亲情，爱情，友情，在匆匆里，渐渐远去。如一捧沙粒，越想留住，流失越快。有些人、事，渐渐淡出视线，随风而逝。
青年志得意满，背负行囊，独闯天下，大有“当今之世，舍我其谁”的豪气。殊不知，行路难，甚于蜀道。碰了几次壁，遭遇几次挫折，锐气顿减。方知世事无常，须审慎而行。
几近不惑，常思自身，推己及人，如醍醐灌顶。
大凡世间种种，无外乎名利。古语道，天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。古往今来，为名利所累，疲于奔命者，不可胜数。
名利无止境，而生也有涯。在短暂的时光里，若被名利俘获，生命也就失去它真正的意义。
法国作家蒙田曾说过，我们的`生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
也许，生命不尽是精彩纷呈，多数会流于平淡。如何于平淡中，活出不平凡的自己，才是对生命最好的注脚。
正如琐碎的日子里，少一些抱怨，多一些豁达，人生会收获意外的惊喜；少一些阴霾，多一缕阳光，让心灵四季如春，花香四溢；少一些索取，多一些回报，感谢身边的每一个人，即使是陌生人，也为他送上真诚的祝福。
如此，即便是生命的最后一天，也不会因虚度而后悔。
诚然，花开花落，生生死死，时节流转，自然定律。抱一颗平常心，顺其自然。方可宠辱不惊，气定神闲。
若上苍垂怜，给自己最后几日，我会化身飞鸟，遨游云间；抑或远赴海边，观潮涨潮落；或静卧于草地，吮吸晨露的甘甜。当然，最想的，还是与亲人朝夕相伴，诉说心中埋藏许久的爱。
假如真的来日无多，我要重新审视生命的价值，体验生活的简单快乐。回归本真，回归自我，活出真正的自己。
篇5：《高校扩招断想》随笔
《高校扩招断想》随笔
最近很多网站的论坛或留言版上，都对《读者》上郑也夫的《高校扩招断想》有所评论，我发现很多都是一些污秽的言语，所以希望大家能够真正客观的评论一下，随笔 我也谈《高校扩招断想》。
我本人认为此文章写的不错，先不要抨击我。
首先，人家写的是高校扩招的问题，从头至尾，都是在谈高校扩招的好处，认为现今的国情大谈素质教育不如高校扩招，并没有直接在评论高自考。其次，他说“劣币”，我觉得似乎有些以篇盖全，但是仔细想想也没有错，自考生毕竟是自己学出来的，比起那些名牌大学，有一流的教学设备，一流的导师，确实优劣不难分辨，总的来说，高自考确是在制造“劣币”，毕竟我们有几个人敢说，自己和清华、北大的学生素质一样高？多数人是为了那一纸文凭，学到多少东西，我们自己心里最清楚不过。
我们是付出很多努力去通过每一门课程，但是我们学到的东西确是有限的，即使你在学校也是一样，老师并没有努力的在教，相比之下，那些名牌大学的学生当然优秀的多，毕竟他们有更好的学习环境，老师可以传授更多书本之外的东西给他们，经验交流《随笔 我也谈《高校扩招断想《。即使自考生和他们坐在一样的教室里，老师的认真程度都是不同的，难道没有优劣之分吗？
所以我说这篇文章好，是因为他确实在提醒我们看清楚自己和那些真正名牌院校学生的差距，而它也确实在强调高校扩招的断想，难道这不是我们曾经希望过的吗？如果不是因为竞争的激烈，我们也许就是那真正的“金币”了，他既然已经点出光谈素质教育，这样纸上谈兵的缺点，也指出了高校扩招的优势，我们为什么不多鼓励一下这样的`人出来说话，让更多的人可以受到优质的高等教育，而是只看到那一笔带过的对高自考的评价呢？难道就因为你是自考生，你付出了艰辛的努力，就不准许别人的评价吗？是不是“劣币”，我想金子总会发光的，难道人家说你是，你就是吗？只有认为自己是“劣币”的人，才怕人家说，才不敢真正的面对。
很多人恐怕还没有真正看明白作者的意图，就加以评论，这里有文章的下载地址，希望大家仔细看明白，在评论。
篇6：随笔 爱情的断想
随笔 关于爱情的断想
爱情，是亘古不变的话题。
我相信爱情，也相信命运。因为爱情的半径与人的生活圈子是一致的，没有谁能够超越。生活的圈子，往往充满了机遇，似乎很有点天意，不是个人能随意选择的。
爱情和婚姻，不一定重合。
建立在爱情之上的婚姻，是道德的，也是理想的。但道德和理想，往往是应然状态，而非已然。现实是，没有爱情，也要婚姻，也要生活，也要责任，也要维系。这便是最现实的生活了，就是很多人讲的日子与光景。我觉得这没有什么，其实很多人都这么过的。可悲的是，怕借着爱情的名义，另有所图，那就注定是悲剧！最终，就会是谈资，是故事，是伤心的泪水，满肚子的后悔！
我现在才明白，爱一个人，就是死心塌地。也许缺少浪漫，但绝对忠诚！心中那个人的点点滴滴，都是你的'焦点；冷冷暖暖，都是你的牵挂。这，就是爱！
真正的浪漫在回忆之中！过去发生的很多事，当时觉得要死要活的，天都要塌了。但后来回想起来，就会露出会心的的微笑，没有了气，更没有了恨。留给自己的仅是一份财富，一种记忆和一丝浪漫！
爱情，不仅仅是拥有，首先是一种欣赏，一种包容，一种奉献，一种责任，一种自律，一种无我。不争，莫能与之争。做到这些，爱情就会守着你！做不到，想留也留不住！
祝愿人人都拥有属于自己的爱情！
篇7：教师随笔：《国殇断想》
教师随笔：《国殇断想》
凄厉的汽笛在校园的上空揪心地响起，在神州的上空，在有华夏子孙的地方的上空，久久的响起，为在“五二八”地震灾害中遇难的同胞发出摄人心魄的哀悼的长啸：魂兮归来!
在汽笛响的一刹那，我们都放下了手头的工作，默默地站起，向着窗外，向着西南的方向，静静地低着头，沉默地站着。似乎一切思维的活动都在一刹那间凝固了起来。
只是，最近所接触到的一些图片，却如电影一样，执拗地从茫然的双眼前缓缓地掠过，又如片片带着残火的余烬，在沉寂的脑海里四处飞舞，毫无顾忌地灼痛了每一处神经末稍。
我的眼前出现了那只稚嫩的小手，小小的指甲已经因失血而变成了深深的黑色，那只极小手已经被粗糙的砾石刮得疮痍满目，但仍紧紧地握着那管笔，仿佛要记下老师的授课笔记，又仿佛只是在做着平常的课堂练习。那只饱受伤害的不手，在满目的尘埃和废墟的背景下，格外地令人伤恸。这还是一朵完全没有绽开的花蕾，是一支刚刚从泥土里钻出来的嫩芽，是一张还没来得及完全描绘的白纸，就这样以一种惨然的方式向我们告别。天地不仁，以万物为刍狗!
我的眼前出现了那双刚毅的眼睛。那是被三块沉重的预制板压迫了三天三夜的不屈的眼神，在等待大型求援器械的时候，那双炯炯有神的双眸还在变换着不同的'表情，它的主人还在和身边的子弟兵们畅谈自己的梦想：我必须活下去!我不能让没有出生的孩子一生下来便不知道父亲的模样……我坚持了这么久，一定能坚持下去!终于，期盼已久的起重器械来了；终于，那身上沉重的负担被移开了；终于，这位坚强的准父亲被放进了奔向医院的救护车里。然而，黑色的死亡之神却在这时扼住了他最后一次呼吸。这位坚强的青年，永远地闭上了坚强沉毅的双眸，离开了这个他深深眷恋的世界，离开了尚在腹中的遗腹子。
我的眼前出现了因持续不断余震而被破坏得面目全非的巨大山体。那浑黄的泥石流从高处滚滚而下，把翠绿的山坡冲出一道道巨大而痛苦的伤口。多少房屋，多少宁静，多少原本生机勃勃的生灵就这样被轰然而至的巨流粗暴地吞噬其中。我甚至仿佛听见了远方的青山在痛苦地呻吟，在剧烈地痉孪。是的，谁能忍受这天崩地裂般的摧残？
然而，我还是看到了更多色彩鲜明的画面，看到了无数身着军装的战士们在断壁残垣中与死神赛跑；看到了劫后余生的人们奋起自救，看到了来自四面八方的搜救人员和赈灾物资从各条生死线上源源不断地向灾区汇集，汇集成一种坚韧执着、勇毅、顽强的洪流，涌入四川，涌入我们多少有些干涸的心灵。
三分钟的汽笛已在我的茫然失神里戛然而止，同事们也悄悄地开始了正常的工作。当上课铃在不经意间响起的时候，我才意识到新的工作还要继续。无论怎样的深哀剧痛，都不应成为我们沉重的包袱，而要成为我激励我们奋然前行的火把，使我们在茫茫的黑暗中，有了前进的信心和勇气，有了为国家，为民族，为生活，也为工作凝聚自己力量的定力。
篇8：断想
断想
断想收到李老师和韩老师的短信时我还在操场上为我的八百米奋斗着，停下来大口呼吸的时候北京的风一如刀割，世纪馆的灯光影影绰绰，晃晃映出几个斜斜的仍在奔跑的身影。又开始，北京的夜。
有人告诉我今天是我离开的第一百天了。一百天，我不知道我已经离开了这么久，又或者突然觉得我已经离开很久，久的不知道再想念什么。慢，快，早已没有概念。
把回家的日子往后推了又推，开始老在宿舍里吵闹着我要回家，我要回家啊，海吃海睡，可当期末考试临近学期结束也越来越临近的时候愈发的不想回家，跟自己说北京有暖气啊宅在宿舍里多好啊。我说我要推迟回家时舍友睁着美丽的眼睛盯着我看了好久，最终无可奈何的耸耸肩，才三个月，她们已经习惯我的心血来潮。是不是，不知道，以什么面孔，该怎么回家。
迷迷糊糊上了火车，纵贯816公里来到这被人称为具有无限迷人的历史气息的天子脚下。每天抱着厚厚的课本背着重重的书包在公教和明德之间急匆匆的行走，一切似乎都显得如此顺其自然顺理成章。想想该怎么描述我这一百天的生活。来之前想自己每天要泡很多很多图书馆，看很多很多原来想看但是却没法看的书。想虽然人大是个文科学校但自己适应还是没有问题的。一切的信心满满。来了之后的生活变成上课一自习室――食堂――宿舍。间或被大大小小的学校院里社团的会议活动塞满。还是安静的人，没有加很多社团，不喜欢热闹。在班级竞选自我推荐时别人都说出来一大串一大串自己原来的经验自己的优势，我却只是站起来说我不想参加竞选就在一片探究的眼光中坐下来继续看我的P4。只想安安静静的'过好自己的生活，不想其他。
有人说你还是你还是过着和高中无差别的生活是不是亵渎了大学的字眼。不想过多辩解。只知道要花很多时间在图书馆一排排高高的专业书间把自己淹没，提着笔记本占据着小小的桌子写那总也写不完的以前也从来没有接触过的大大小小的论文。
不断刷夜，来到大学后学的最快的一件事就是刷夜。开着应急灯看厚厚的经济书，在搜狗上收集着各种国家经济数据，提防着那个老是炫耀着自己在美国生活的经历使用全英文教课的经济学老师。又或者是被大量的数学作业折腾的抓狂，边做边怀疑自己是不是理科生，学一个数C就这样，那自己天天仰望的金融实验班的数A不知道到了哪个让自己不能想象的地步。公共课的老师是出了名的喜欢让人挂科自己又没有一点文科基础不知道该向谁求救。想着又有一个小结要交了，明天又有英语课了，有多个VOA、BBC、CNN没有听，五千多字的论文、社团的策划和熬夜做PPT被枪毙掉又要重新做。更多的时候因为周围分贝的缘故无数次从床上重新爬起来看各种博客帖子，对着灯光发愣。看着看着，灯光也不再等我，渐渐暗淡。又到深夜。
有一段时间都只能用颓来形容自己。木耳劝我说我们已经牺牲了这么多，辛辛苦苦走到这一步，不能半途而废对不起自己。在班级小结上发言的时候我说：来到大学后我说的最多的一句话就是这个人好牛啊，这个人太牛了，自己能做的只有等待。一个人在北京过中秋的那个夜晚师姐找到我，我们绕着学校走了很远很远。姐说她的大一就花了太多的时间去羡慕别人，到最后差点连自己都找不到了。那天晚上她的声音荒凉又渺远，我转头看她的时候恰好操场上有人放孑L明灯，慢慢被漆黑吞噬。
我尝试着把自己的情况描述的好一点，给家里发短信的时候打好的“妈，我又咳嗽了该怎么办”“爸，我的药吃完了校医院的态度真不是一般的差”又一一删掉，最终的短信只是“我很好，安心”，诺说你的短信永远都只是“没事”两个字，看着的时候我只有再次仰起头看着天空。第一步抬头，第二步闭眼，屡试不爽的好方法。突然又记起在洗衣服时看到旁边一个女孩洗着洗着就蹲在地上哭了，拿出手机冲出水房在走廊里歇斯底里时的怅然；一个人出去买东西不小心迷了路在一个胡同里怎么拐也拐不出去时的惶恐；下了好大的决心才腾出一天去见旧人挤在冰冷的地铁上看周围冷若冰霜的脸时在心底打的寒颤；去问问题时那个副教授敷衍了一句就走人时自己想骂人的冲动；听到同班有人为了跟老师混个脸熟期末能打高分在假期给老师sendsomething时胃部扭曲的感觉。的确，就像木耳说的，大学就是一个催熟剂，无论你成年与否，都不能再活在童话里，就算摔得浑身伤痕也要尽快让自己mature起来。
可是，还是幸运的，毕竟到了这里，毕竟在这个平台上我会学到很多以前不会接触到的事情，也会尝试明白和包容很多自己原来不会想到的事情。大学，教给我的是怎样去得到自己要得到的东西，而不是等待大学给你什么。在这里，没有人会在乎你，只有你自己在乎你自己。如果连自己都不爱自己了，别指望世界会拯救你。所以，在这里，没有放逐自己的理由，变得理智而清晰，在任何时期，都告诉自己要努力。
过去，现在，未来，都要一如既往，奋力前进。
篇9：断想
我努力将嘴角扬起弧度，却不能像小说中的说的那样。反而神态，意志黯然于是，我把心跳交给冷冷的风，望着纷飞的树叶飘扬。
我就像一个再平凡不过的沙粒，不断的妄想在某一天发光，发热。这光无法照耀，这热也无法吸收。
看着四通八达的交通，看着鳞次栉比的高楼大厦。恍若隔世，自己仿佛一颗毫不起眼的沙粒，只能在空中飞扬，飞扬……
我尽量把自己的天空雕刻不出伤痛的痕迹，辗转反侧，我不过又成了一只独行的刺猬罢了。
当寂寞不断地爬上心房，许多以前的回忆都冲上心头，恨不得立刻就去追随它的脚步。于是，我清楚的知道，许多事过去了，就不再可能。只能允许的是还可以回忆。
我知道，今夜我又将失眠！
篇10：发明的断想杂文随笔
发明的断想杂文随笔
中央电视台十频道有一个《我爱发明》的节目，经常看。喜欢看是因为这个节目有意思又有意义，感叹民间有那么多的能人会有那么多的奇思妙想在自己的工作上研究事情，如果蔚然成风，这个国家的创新能力该多强大！当然，这个节目的收视率肯定比不上明星们的快乐游戏，人们一边愤恨社会分配不公，质疑凭什么做个游戏都要拿那么多钱？明星们到底创造了什么社会价值？另一方面还是忍不住去追捧明星享乐成风，给明星的口袋里塞钱，不断地提高他们的出场价格。这是社会的主流价值观犯病还是百姓们犯贱？抑或两者兼而有之吧。
发明节目也有自己的套路，都是发现生活或工作中的不足，萌生了解决问题的想法，经过努力研究反复的试验和失败，最终获得了成功。
看这个节目，得到几个结论：
发明来自需求，任何创造和改进都来自需求。虽然谁都会发现需求，但只是有责任心和使命感的人才会去思考和解决问题，不管是生活问题、工作问题还是社会问题。
发明需要能力，包括心智、技术、资金的保障。
发明需要想象。“人类失去联想，世界将会怎样”是一句非常好的话。人能够对自然和社会发展想象得到的东西都可以实现。想象力是造物给予人类的一项特殊的能力，能让你想象得到的哪怕是妄想实际上都是造物给予我们的暗示。随着人对自然的认识和本质规律的揭示掌握，这些想象逐步变为现实。
发明需要毅力，需要坚持不懈的努力，并且有不怕失败、败了再战的勇气。没有一项发明是顺利的，就如我们生活中所做的一切复杂的事情都不会是一蹴而就的，“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也”。
每一个成功的发明人的背后一定有一个拖后腿的女人？没错！就是这个意思！这个与平常说的成功的男人后面有一个贤惠的女人不同。因为我看到的每一期节目只要这个男人有老婆，他的老婆一定是不理解他在做的事情，一定会反对、抱怨、拖后腿的。事情成了女人也很高兴，这是后话。如果以此证明女人的短见，肯定会遭人骂的。
事实上女性的`发明家不多。予孤陋寡闻，只知道发明纺织机具的黄道婆和发明了青蒿素提取方法的屠呦呦，还有发明了放射性元素分离技术的居里夫人。至少在节目里没有见过一个女性发明人，女人不善于发明大约和女人的心思大部分天然的用在孩子、爱情、花钱、装扮上有关。
技术发明与科学发现不同。
技术发明是原来没有的东西发明出来，不管是材料、工艺、技术、方法、设备、用具......总之原来没有的东西创造出来就算是技术发明，至于原来没有孩子现在生出一个孩子来算不算是技术发明，这个我说不清楚，算是说笑，原本不会生孩子有人发明了生孩子的方法，如试管婴儿技术，这个肯定是。
科学发现是世界原本就有的东西人类原来没有认识到、没有搞清楚，现在认识到了、搞清楚了，比如发现一个自然规律、一条定律、一个现象、一个元素、生命的起源、物质的基本组成、天体运行与四季变化等，我们认识并揭示了它的本质，这就是科学发现。
感兴趣的事情做起来比不感兴趣的事情做起来容易成功。有兴趣是主动做事，在内心是快乐享受的；没兴趣是被动做事，在内心是痛苦无奈的，效果是不一样的。人一辈子一定要做一件自己感兴趣的事情。
专注于一件自己喜欢的事情，默默坚守，不温不火，剩下的都交给时间。功夫是慢慢增长的，瓜熟蒂落，水到渠成。
篇11：古筝_
华夏文明千余载，中国乃世上泱泱大国，文化博大精深，有围棋、书法、武术……而我则爱有两千八百多年历史的古筝。
我爱古筝，爱那变化的琴音。那委婉的颤音，娴熟的摇指，充满韵致的泛柱音，波澜壮阔的扫摇……音致惟妙惟肖，颇有韵味。心，也随着那琴音放飞到深邃的苍穹去了。多美的琴声啊！让人如痴如醉。
我爱古筝，爱那丰富的内涵。“燕草如碧丝，秦桑低绿叶，当君怀归日，是妾断肠日。”唐代诗人李白《春思》的佳句恰好展现了《秦桑曲》的画面。《秦桑曲》流露出一个少女思念亲人的急切心情，让人喟叹于那细腻的情思；名曲《高山流水》清丽淡雅，时而雄浑挺拔，如巍巍高山；时而缠绵婉转，似潺潺流水，展现了两千多年前钟子期与俞伯牙知音的情怀；一曲《崖山哀》，旋律深沉哀伤，让人仿佛身临宋代民族英雄文天祥在五坡岭抗击元兵，终因寡不敌众被俘，宁死不屈，英勇就义的场面；聆听《渔舟唱晚》，喜获丰收的渔翁，迎着夕阳的晚霞，在碧波万顷的湖面上划桨摇橹。让人仿佛来到西子河畔，听那湖水bB，归舟G乃；耳闻《寒鸦戏水》，音色清纯圆润，恍惚来到亦真亦幻的世界，寒鸦点点，流水脉脉，宁静广袤的夜空，一轮熠熠生辉的明月徐徐升起，仙女轻歌曼舞……一首首各异的曲子，展现了一幅幅多彩的画卷，使人思绪飞扬，感慨万千。
沉郁之时，拂袖弹奏一曲。在琴声中放飞心灵，陶冶性情，尽情释怀，奇妙的音乐给予我许多许多。一曲终毕，余音袅袅，心境顿时如洗般纯净开朗。於石已去，云烟已散，眼前蓦然开朗，一切都是那么美好。
我爱古筝，它给我带来心灵的享受，它是我生活的调味剂，使我的心灵绽放芳华，温暖如春，抛却烦恼，忘记不快。
我爱古筝，爱其中的道理。虽是二十一根琴弦弹奏出的音乐，却使人浮想联翩。听！那一曲《山丹丹开花红艳艳》。勤劳的人民啊，你们是在歌咏那漫山的红花吗？我听见了，听见了你们高亢的牧笛声，听见了你们对未来生活的美好追求。一首《战台风》，轰轰烈烈。是台风来了罢？风雨交加，枝叶飘摇。但最终雨过天晴，云开日出，大地又呈现出一派欣欣向荣的景象了。“不经历风雨，哪能见彩虹”呢？是啊，人生如金，不经受烈焰的洗礼，难以释放黄金般的光泽；人生如器，不经受大火的炙烤，难以形成如玉般的色泽。这一个个蕴藏在琴声中的道理无不发人深省，
我爱古筝，不仅在于它的天籁之音，那“此曲只应天上有，人间能第几回闻”的天籁之音；在于它展现的画面，那无与伦比的画面；在于它的内涵，那丰富的内涵；在于它告诉我们的道理，那发人深省的道理；更在于它是我们中华千年文化的结晶。它象征着古老与悠久，是中华民族音乐的瑰宝，是民族乐器的骄傲！
篇12：古筝_
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。这句诗很好地诠释了什么叫做不向困难低头。其实我并不是一个意志力很坚定的人，就连最基本的早起我都做不到。可我却在一件事情上坚持了很久――那就是弹古筝。
小时候路过家旁的琴室，无意间听到了无比悦耳的声音。走进琴室，映入眼帘的是一个个行云流水般的动作，给我带来听觉冲击的是那一根根琴弦。当时并不知道那是什么，小小年纪只觉得好奇。“你想学吗？这个叫古筝。”妈妈微笑地问道。我一个劲地点头，却未曾过这一学，就是十年。
我并不是一个有音乐天赋的人，所以第一节课就把我难倒了。认琴弦是每个初学者的必经之路。比起钢琴键的白一色，古筝要好的多了。古筝弦有粗细之分，也有颜色差异，可这对于四岁的我来说却依然不是个易事。“这个是“3”，不是“1”。”伴随着一次次的记错琴弦的是四岁的我的哭闹。“既然这么不开心，那就不学了好不好？”听到妈妈的发问，我没有继续哭闹，而是坐回位子上继续一遍遍的弹，一遍遍的记。因为即使是一个四岁的小孩，也不想在一开始的时候就放弃。不知道过了多少个星期，我终于能把弦认清，并且能弹最基本的练习曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的茧，因为三级之前是不能带古筝指甲弹奏的。虽然很痛，但是我没有放弃。
二年级时第一次古筝考级，又是一道坎。每天对着古筝4,5个小时，有时坐到腿发麻却也还要继续练。练习有了效果自然是苦尽甘来，可有时偏偏不如人意。辛苦的练习换来的却还是手指的僵硬，经常卡弦的这些问题。这时眼泪往往会不争气的流下，打湿了琴谱。琴谱上的音符被泪水化开，变得模糊不清。说实话，我已经很多次在放弃的边缘挣扎。可之前的努力与付出却无比的清晰，那动听的声音我清晰地记得。没错，我不能放弃！
上了初中以后，是想练琴都找不到时间。“肯定要以学业为重，古筝你可以先放一放了。”妈妈说。“哦好。”我故作轻松，可我的心里却是万般的不舍，我不想放弃。即使没有了古筝课，我也依然没有将古筝丢到一旁。我将琴搬去学校的琴室，用每天中午的时间练习。功夫不负有心人，我的坚持没有白费。初一下学期的时候学校有个舞蹈比赛，班上的舞蹈需要古筝伴奏，而我有幸成为那名伴奏。可练习时间不够却又是个问题，耳边又是那句话“你的学习比较重要，不要受影响了。”我很茫然，难道我要放弃了吗？思考了许久，可最终留在心底的还是两个字――坚持。为了争取练习时间，我每个课间都在写作业，就为了能把晚自习腾出来练琴。
最终，我成功地带来了弹奏。无论这一路上遇到了多少的困难，我都没有放弃，我相信只要我坚持到最后，只要我秉着“咬定青山不放松”的精神，我就一定可以到达成功的彼岸！正如诗中所写“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
篇13：古筝_
夕阳西下，做了一个下午的题，脑子昏昏沉沉的。我烦躁地放下笔，揉了揉酸痛的眼睛，打开手机想听首歌放松一下。谁知刚好放到了一首古筝曲，“大珠小珠落玉盘”的声音，同样也落在我的心上，我的心泛起涟漪，又想起了它。
初次见它我还只是一个懵里懵懂的孩子，只是始于颜值，被它古朴精美的雕花琴身、弹奏之人的美好身姿和清灵悠远的声音吸引，并没多想些什么。
我那时好奇心极强，什么都想学，也学得认真。但我终究是三分钟热度，学了一两年就觉得练琴枯燥：别人做完作业开心地看电视时，我在日复一日地重复着练琴；别人假期在疯玩时，我在紧张谨慎地准备考级；夏天练得满头是汗，冬天手指被冻的僵硬通红；相同的一段谱子要反复地练，还要背下来，记熟……
孩提时代贪玩的我逐渐对它产生了厌烦。可是内心里又有一种别样的执着不允许我半途而废，那个不愿放弃的声音仿佛一直在向我呐喊：你可以的！再坚持一下！最终理智打败了冲动，执着打败了任性，我于是逼着自己继续学下去，直到达到最终目标――考到十级。这个目的虽然功利，但的确在多次我想放弃时支撑着我，让我和这琴不断纠缠，相互熬着。
寒来暑往，冬去春来，五年后，我终于如愿以偿考到了十级，实现目标后胜利的短暂喜悦终究抵不住长久重复单调的厌烦，如释重负的我迫不及待地将古筝放在了一个偏僻的角落里且不愿再碰它。
本以为离开了古筝的束缚我会活得更加自由快乐，可那之后我却并没有得到想象中的那种轻松，我以为我讨厌它，却没想到在时间神奇的作用下，它已经融入了我的骨子里：我开始想念弹琴时脑海里没有一丝杂念、沉浸在古韵世界的感觉，开始想念琴弦在指下有节奏地振动、轻舞灵动的感觉，开始想念随着它的旋律与它背后的故事产生共鸣的感觉……曾经与琴为伴的日日夜夜都像水一样一点一滴地滋润着我的心灵，润物细无声，有的时候并不觉得它有多重要，没了它却总觉得心里干巴巴、空落落的，同样是按部就班的日子却总是少了些意趣。
怅然若失的我无意间瞥见桌上被我扔下的笔，这感觉又有些似曾相识了。我现在对学习的感觉不就跟以前对练琴一样觉得枯燥、厌烦么？但我又对学习有着自己的执着，这个执着会支撑着我和学习互相熬着，那之后呢？会不会达成目的后又认为自己脱离了苦海，放纵懈怠后却等到后来回忆时才发现这个什么都不想地钻研一道题，用笔当武器在一张张考卷上为自己闯出一片天地的时候才最令人想念，发现专一学习时的充实甘甜吗？我还不知道答案。
我只知道只要我现在能禁得住这种枯燥，这些经历的专注和充实都会成为我生命的养分，再想念时，才能在这些苦中品出甜味儿来。
篇14：古筝_
在我上幼儿园的时候，有一天放学路过一间琴室，听见从里面传出了阵阵悦耳的声音，这声音吸引着我不由自主地拉着妈妈的手走了进去。
伴随着悠扬悦耳的琴声，我看见演奏者抚琴时美妙优雅的如行云流水般的肢体律动！而琴声则是由演奏者用她那长长的戴甲套的手指不间断地、有节奏地弹拨着那一根根密密麻麻的、粗细不一的琴弦发出的！这曼妙的韵律一下紧紧地吸引住了我！
我一边用惊奇、兴奋又羡慕甚至有点崇拜的目光注视着演奏者，又一边转头看了看身边的妈妈；“你喜欢吗？想学吗？这叫古筝。”妈妈微笑地说道。我使劲地点了点头！却未曾想，这一学，已是十年！
我自问并不是一个有音乐天赋的人，所以第一节课就把我难倒了！认琴弦是每个初学者的必经之路。比起钢琴键的白一色，古筝要好的多了。古筝弦有粗细之分，也有颜色差异，可这对于四岁的我来说却依然不是个易事。“这个是“3”，不是“1”。”伴随着一次次的记错琴弦的是四岁的我的哭闹。“既然这么不开心，那就不学了好不好？”听到妈妈的发问，我没有继续哭闹，而是坐回位子上继续一遍遍的弹，一遍遍的记。因为即使是一个四岁的小孩，也不想在一开始的时候就放弃。不知道过了多少个星期，我终于能把弦认清，并且能弹最基本的练习曲了。稚嫩的手上是一根根琴弦磨出的茧，因为三级之前是不能带古筝指甲弹奏的。虽然很痛，但是我没有放弃。
二年级时第一次古筝考级，又是一道坎。每天对着古筝4,5个小时，有时坐到腿发麻却也还要继续练。练习有了效果自然是苦尽甘来，可有时偏偏不如人意。辛苦的练习换来的却还是手指的僵硬，经常卡弦的这些问题。这时眼泪往往会不争气的流下，打湿了琴谱。琴谱上的音符被泪水化开，变得模糊不清。说实话，我已经很多次在放弃的边缘挣扎。可之前的努力与付出却无比的清晰，那动听的声音我清晰地记得。没错，我不能放弃！
上了初中以后，是想练琴都找不到时间。“肯定要以学业为重，古筝你可以先放一放了。”妈妈说。“哦好。”我故作轻松，可我的心里却是万般的不舍，我不想放弃。即使没有了古筝课，我也依然没有将古筝丢到一旁。我将琴搬去学校的琴室，用每天中午的时间练习。功夫不负有心人，我的坚持没有白费。初一下学期的时候学校有个舞蹈比赛，班上的舞蹈需要古筝伴奏，而我有幸成为那名伴奏。可练习时间不够却又是个问题，耳边又是那句话“你的学习比较重要，不要受影响了。”我很茫然，难道我要放弃了吗？思考了许久，可最终留在心底的还是两个字――坚持。为了争取练习时间，我每个课间都在写作业，就为了能把晚自习腾出来练琴。
最终，我成功地带来了弹奏。无论这一路上遇到了多少的困难，我都没有放弃，我相信只要我坚持到最后，只要我秉着“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神，我就一定可以到达成功的彼岸！
篇15：古筝_
暑假一天一天过去了，眼看一大半都过完了，我也迎来了这个暑假最害怕的事――古筝考级。
我轮到下午考级。吃过中饭，我便早早地来到了考级等候室，只见所有人都在为考级做最后的准备。这时，我看见等候室里放着两架古筝，心中暗自欣喜“还有琴可以练”我赶忙坐了下来试了一下音，“g调。”我在心中想到：“不是我考级曲的调。”我又换了一架，“d调。”我内心一阵不安，“完了，我的考级曲是c调。”我沮丧地找了一个空位子坐下来，好无聊啊，我只能坐在椅子上傻傻地发着呆，偶尔跟别人聊聊天。
“二十九，三十，三十一，三十二号准备”。随着一声干脆响亮的声音，我的心里好像有一只小兔子在乱跳，我虽然是三十三号却也去门口排了队。此时门开了，一个小姑娘走了出来，他的奶奶激动地拥上去，问道：“考得怎么样？”
小姑娘摇了摇头不语。
“不好？没通过是不是？”奶奶继续问着。
小姑娘突然大声说道：“通过了，通过了。”
“只有通过啊，要是优秀么就好了。”奶奶小声嘀咕着。
听到这话，小女孩的眼眶有些红。不一会儿，又出来一个女孩，也只是通过而已，这也证明了我心中的想法，这个考官很严厉，以往的考官只要你能弹完整首曲子，指定给你个优秀，不管怎样良好总归有的。
这时顾老师从里面出来，下一个该轮到我了。顾老师小声说：“这个考官比以往的都要严格，拿出你们平时最好的技术来。c调已经调好。”我边点头边战战兢兢地走了进去。
一进门，一股冷气就迎面而来，让人顿时觉得冷飕飕的，甚至都觉得有了一丝恐怖的气氛。考级官是一位优雅的女士，长发披散下来一直到腰上，穿着一袭白色长裙，看着像一位天使，可是到目前为止我没听到过一个优秀。正在我走神的时候，“下一个。”考级官说道。我看了看前面已经没人了，天那！轮到我了，我深深地吸了一口气，说不紧张都是骗人的，虽说这里的空调冷得让人发颤，但我手心里尽然全是汗。
我坐了下来，把椅子调到了我认为最舒适的位置。“开始吧！”考官微笑着说道。我脑子现在一片空白，真怕待会儿弹错了。我开始弹了起来，悠扬的琴声从我手指间流出，我时不时还会用眼睛瞟考官一两下，只见她正静心地倾听着。越是见她认真听，我的心越安定不下来，刚开始还挺好的，到后半部分，手不听使唤地越来越快，越来越快……快也就意味着节奏乱套了！我在心里对自己说：“镇定些，都练了那么久，一定行！”但似乎已经来不及了……“停，停！”考官用手示意我停下。我停了下来，深知自己完蛋了。她端正地坐着，用轻柔的语气指出了我几处错误，告诉了我成绩：良好！
好吧，也不算太坏，我推门而出，可心中的那份战战兢兢却依旧还在。
这场古筝考级可真算是有史以来最可怕的一次了！但考官的严格也告诉我：以后不仅要好好练琴，更要调整好心态，争取在以后的考场中以过硬的琴技和沉稳的心态赢得考官的认可。
篇16：古筝_
抚摸着棕色的.古筝弦，翻看着记录得密密麻麻的古筝书。时光老人总是停不住他匆忙的脚步，时间在优美的古筝旋律中悄然逝去。转眼间，我学习古筝已经长达两年了，回想这两年中练习古筝的种种事情，难免会充满艰辛。
刚接触古筝，是在我小学三年级的时候。一次我去交作业，途经古筝教室，听见里面传出来优美的古筝声。那动人的旋律，时而低沉，时而清脆；时而让人觉得饱含悲伤，时而又欢快跳跃。我沉浸在这古筝声中，久久不能自拔。从此，我迷恋上了古筝。
四年级时，妈妈给我报了个古筝班，决心将我培养成一个淑女。那时，古筝班里只有我一个初学者，而其他人都练得非常好了，所以，每次练习时，我只能看着别人行云流水地弹奏，而自己却只能练习指法和弹音符。这样时间一长，难免会枯燥、乏味。我变得越来越没耐心了，老师教我时我总是囫囵吞枣、似懂非懂的。回到家里更是懒惰得动都不动古筝一下，任凭新买来的古筝上沾满了灰尘，我刚学古筝时的那份激动和热情也已不见了踪影。就这样迷迷糊糊地过了一段时间后，妈妈好像发现了我的变化，于是，妈妈便养成了一种习惯――每次吃好晚饭后，就拿着一把尺子，坐在我的旁边，一丝不苟地监督我练习古筝两个小时，一分钟也不能少。每当我弹错了或者累了停下动作时，妈妈便拿起尺子，精准地照着我的手“啪”地一打。一次练习下来，我的手总是会被打得通红通红的。
在家里有妈妈管着，在古筝班里也必须有人监督。在古筝班教我们的，是一位非常严厉的女老师。记得有一次，老师发现我在弹奏时手背不平，总会习惯性地突出来。于是，老师将一块硬币放在我的手背上，并嘱咐我在弹奏时要注意不让硬币掉落，否则要重新弹过。我集中所有注意力，全神贯注地盯着硬币，不让它掉落。可到了最后，我的手背习惯性地一动，硬币便滑落了，我只得重来。就这样一次次滑落、捡起，我的手臂已经因为过度紧张而又疼又酸，我却还是不敢放松。渐渐地，我的手背平了，硬币不再掉落，那首古筝曲也被我练得滚瓜烂熟。
我知道，猛烈的暴雨过后便是灿烂的彩虹，虽然我每天被老师和妈妈的“魔鬼训练”折磨得苦不堪言，但是我最终还是得到了努力过后的回报：妈妈的生日会上，我的一首优美的古筝曲搏得了在场所有人的掌声和赞美；古筝课上，我熟练地弹奏了一首复杂的曲子，平常不苟言笑的老师也朝我露出了会心的笑容……我很开心，但我不骄傲，因为我知道这一切都是我努力的结果！
我的手上至今还留着弹古筝时长出的老茧的痕迹，它很疼，却疼得甜蜜，因为它是我努力的证据！
篇17：古筝_
“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草香也香不过她……”你一定知道这首优美的江南民歌吧！而由它改编的古筝曲《茉莉芬芳》更加古朴典雅、温婉流畅，春节里，我参加了“五星艺术交流展演活动全国总决赛”，便选这首曲子作为参赛曲目。
那天天气仍有些冷，但我心中却像有无数小火苗在跳跃，热乎乎的。赛前，妈妈为我精心打扮一番，还不忘嘱咐：“别紧张哟，注意台风、正常发挥就行了，哪怕弹糟也不会怨你的！”“嗨，放心好了！我也算是久经沙场的老将了！”我故作轻松地挥挥拳头。其实这么大的比赛不紧张才怪！
赛场设在上海音乐附中，这里的音乐气氛自不必说，现在又云集了各地“乐林高手”，一下子变得热闹欢腾起来。大家都有备而来，个个显得胸有成竹，意气风发。许多选手毫不懈怠、见缝插针地开始了赛前热身，于是琴声、二胡声、笛子声……不绝于耳。妈妈也为我找了架古筝，我便争分夺秒地操练起来。“大意失荆州”呀，现在的“临时抱佛脚”可是非常必要的。
正当我练得起劲时，忽有工作人员叫我去候场。一进候场室，我就觉得心跳不由自主加速了，妈妈适时地捏捏我鼻子并为我打气：“别慌，刚才不是练得很好嘛！”一旁的爸爸更轻松：“没事儿，你就当是来玩玩的！”我调皮地向他们吐吐舌头，心渐渐平静下来。可凳子还没坐热呢就听外面人喊：“88号、90号、203号……进场！”“203号”不是我吗？妈妈连忙拉我起来。原来考官要求演奏G调的先比完，所以我提前了。
考场不大，但里面灯光柔和温馨，扑面而来的空调暖风很舒适，脚下鲜红的地毯软绵绵的。一位女孩正演奏《秋夜思》，她的身体犹如秋天轻轻舞动的树叶，美妙的乐曲流水般从她的指头倾泻而出，我一下子被吸引了，深深沉醉于那凭栏拂袖的相思梦。一曲完毕就听“203号！”怎么又是我？我还没来得及紧张呢就被叫上了台。
“评委老师好，我是来自江苏南通的……”报完幕，我感觉自己声音挺洪亮，状态也蛮好，于是信心倍增了。轻轻坐下，我舒缓地弹起那首练了一遍又一遍的《茉莉芬芳》。暮春三月，我再次徜徉在莹白如雪的茉莉花丛，那美丽的花姿、怡人的花香让我流连忘返，我一会儿变成蜜蜂忙采蜜，一会儿变成蝴蝶舞翩跹，一会儿又变成那淳朴善良的江南女子……“停！”――呵，评委的一个字硬是把我那么多音符给挡了回去，我还意犹未尽呢！不过我赶紧站起身来，很有礼貌地朝评委们鞠了一躬走下了台。看到台下妈妈的笑脸，我心中的石头顿时放下了大半，弹得应该不太坏吧！妈妈在我耳边轻轻地说：“不错！”我如释重负。
第二天的颁奖典礼上得知自己是银奖时，有几分欣慰也有几分失落。不过不管怎样，我的努力没有白费，我也看到了自己和别人的差距。
其实得不得奖是次要的，比赛给了我一个展示自我的平台，给了我一个切磋学习的机会。我真心感谢我的父母亲，是他们为我创造了这么好的条件，我一定会珍惜的！
篇18：古筝_
如果说长笛是一位英俊的青年才俊，如果说东箫是一位高贵的隐士，那么古筝是闺中一位美丽的女子，有着诗情画意
-题词
我第一次见到古筝是在丽都公园。那时候，春天踏上这片朴素的土地，带来绵绵细雨。当雨不停的时候，我和我的家人会去丽都公园玩和放松。公园笼罩在雨中，似乎戴着面纱遮住她洁白的皮肤，展现出无装饰的自然美。正是在这个充满朴素色彩的芳香花园里，古筝的声音在我耳边回荡，让我不自觉地寻找着古筝声音的地方。
在我不想到处玩耍的地方，我发现了一个藏在竹林后面的小亭子，下面坐着一个人，弹着古筝。它是一种以木为乐器，以丝为弦，以枝为支的乐器。很简单但是很优雅。在雾和竹林环绕的环境中，显得和谐和谐。他用手抚摸琴弦，然后发出悦耳的声音。如果说根丝穿过了他的心，那么“耳边层层的音乐”和“细细的琴弦”也渗透到了这里。是的，我爱上了中国艺术的精髓――古筝。
后来，我打算学一种乐器来陶冶情操。毫无疑问是古筝。从那以后，家里又出现了一个古筝。这把古筝大约有一米长，右边有点宽，左边有点窄。拱形的琴面给人一种慷慨的感觉。两边的实木上写着“明月松，清泉石涌”、“海抱万河，可大可绿，可高可立，无欲是正”等26个字。当时，我只觉得它很好看，并没有仔细猜测它的魅力。我很高兴。我决心学它。不过，学古筝可不容易！整天面对二十一根琴弦，手指不停地在琴弦上转来跳去，练习无聊的基本技能。不过，我还是坚持，因为我欣赏古筝的魅力。虽然我在学习过程中流了很多眼泪和汗水，但作为回报，古筝教会了我坚强，让我更加坚定、耐心和执着。
慢慢地，我开始用MP3听那优美的古筝音乐，从忙碌的纺纱到春江，花月之夜，从渔舟之夜到高山河流，从中透出的轻柔的古筝声，诠释着高山、山谷、溪流、浪涛、飞瀑，平静的湖面我有一种朦胧的感觉，古筝的魅力似乎离不开水。无论播放什么音调，水都是相连的。水是万物之源，古筝是养心之源。正因为如此，我觉得原来莫名其妙的浮躁和焦虑，已经被郑和的声音融化，取而代之的是一种沉稳的心态。在弹琴听歌的过程中，我对古筝上的两首诗也有了更深的理解――“清泉石上，月松上”是要弹出的境界，“海纳百川”是要弹出的心态。这样，我有了更多的宽容与和平。
渐渐地，我感觉到了郑和的另一种魅力――它的名字。为什么叫“古筝”？这是因为古筝的音质是“古筝”，而不是取“比赛”的意思“筝”而不是“比赛”是一种完美的古筝演奏状态。这是一种超越自然的感觉，包括对一切事物的赞美和爱，看似矛盾，但并不矛盾。古筝的潜移默化给我带来了平和与牺牲，这是五千年中华智慧的沉淀。
当我想起古筝，我会想起柳州的小灵，它是那么的美丽和有意义；当我想起古筝，我会想起敦煌的飞天，它是那么的轻盈和优雅；当我想起古筝，我会想起柳荫的轻烟，它是那么的遥远和失落；当我想起古筝，我会想起孤独的闺房里的美女，她充满诗情画意
篇19：古筝
我喜欢弹古筝，是因为古筝的音调悠扬动听，似行云流水，小溪叮咚，鸟儿鸣叫……从去年暑假到现在，我在山东省妇女儿童中心学习古筝一年多了，还经常在网上聆听林玲老师的古筝视频教学课。今年我报名参加由山东省艺术考级委员会组织的古筝七级考试，准备的考级曲目有《战台风》和《秦桑曲》。
7月30日上午，我主动地戴上假指甲，坐在古筝前，认真得弹了几遍考级曲目，妈妈听了，点了点头。我想：到了考级的时候，一定要发挥好，取得个好成绩。
下午一时，我和妈妈坐车去山东电影学校参加考级，在路上，我拿着古筝谱子，一句句的回忆，妈妈告诉我：“孩子，不要紧张，按照刘老师教的方法大胆去弹，一定会成功的。万一弹错了，也不要停下来，继续往下弹。”经过一个半小时的路途奔波，我们终于来到了山东电影学校。
我们来到了一楼的休息室，戴好指甲，不一会，带队老师领着考级的小朋友去了前楼考场，顿时，我的心里就像踹了个小兔子一样，怦怦乱跳，非常紧张。可是，一进门看见评委老师笑容满面地对我点点头，我的心情顿时放松下来，首先我深深的给评委老师鞠了个躬，然后我认真的、有感情的弹奏了《战台风》，当弹到“雨过天晴”后，老师说：“可以了，”我便停了下来，又给评委鞠了个躬后，过去领准考证，评委老师朝我伸了伸大拇指，好像在说：“你真棒！”顺便他递给我一张20xx山东省艺术大赛邀请函。我高高兴兴，蹦蹦跳跳的回到了休息室。
我把邀请函藏到背后，想给妈妈一个惊喜，妈妈问我：“弹得怎么样？”我一边装哭，一边说“评委老师说我弹的不行。”妈妈说：“没关系，我们下次再努力。”看到妈妈伤心的样子，我赶紧拿出邀请函，哈哈笑着说：“耶！看这儿。”妈妈看了看，开心得笑了，把我搂在怀里，语重心长的对我说：“孩子，今后你要勤奋刻苦的练习古筝了，明年我们再备战八级。”“没问题”我回答。
这件事既锻炼了我勇敢的胆量、坚强的的意志，还告诉我，无论学什么本领，都要保持一个持之以恒的的态度，只要功夫深，铁杵磨成针。
篇20：古筝
近来还有人用钢丝制作的,现在多用玳瑁,塑料和赛璐璐.琴身共鸣箱一般为桐木制，支架为木制。琴弦的质地以前多为丝制，现在多为金属制；前梁、后梁和音柱多为竹制。在古代，筝还被称为秦筝、瑶筝、银筝、云筝、素筝等。我的爱好很多，但是我最喜欢的还是弹古筝了。 我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。再说弹拔时，古筝的琴弦比较多，而且每根琴弦都是绿色的，只有把准了，才有悦耳，动听的音乐，如果一不小心没戴指甲的话，手指上常常会压出一道道红痕,似乎血都要渗出来了。老师教过我们：一分耕耘，一分收获。在老师的指导下，我终于弹出了《世上只有妈妈好》.《茉莉花》.《拔萝卜》等优美的乐曲。
