祖国在我心中课件（推荐11篇）

“今天喝咖啡了吗”通过精心收集，向本站投稿了11篇祖国在我心中课件，下面小编给大家整理后的祖国在我心中课件，供大家阅读参考。

篇1：祖国在我心中课件

一、活动目的：

1、通过活动对学生进行爱国主义教育。

2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。

二、活动准备

1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。

2挑选主持人。

三、活动过程；

1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会 现在开始。

2、主持人（甲）轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。

3、卲XX介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》

4、主持人（乙）悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢？有请周XX。

5、周XX展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

6、主持人(甲)我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何XX给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。

7、何XX进行朗诵。

8、主持人（乙）新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢？第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。

9、第四小组进行朗诵

10、主持人（甲）今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢？

11、第五小组齐唱歌曲《中国心》。

12、主持人（合）今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。

13、学生大声朗诵诗歌《中华少年》。

篇2：祖国在我心中课件

一：1：目标：激发学生热爱祖国的思想感情。

2：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3：能从角度或部分形象来对主题进行表现。

二：重点难点：

1：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

2：学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。

三：教学准备：

课件、示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。

四：教学步骤：

第一课时：祖国在我心中

教学过程：

1：课件引入

通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的'情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。

2：了解常识

和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。[小学教学设计 网更多美术教案]

3：师生讨论

一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。

4：绘画步骤

构思—打轮廓—涂色

教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。

5：欣赏评价

绘画作业完成后，进行师生共同评。

篇3：祖国在我心中美术课件

一：1：目标：

激发同学热爱祖国的思想感情。

2：围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。

3：能从角度或局部形象来对主题进行表示。

二：重点难点：

1：尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。

2：学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。

三：教学准备：

课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。

四：教学步骤：

篇4：祖国在我心中美术课件

教学过程：

1：课件引入

通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。

2：了解常识

和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。

3：师生讨论

一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。

4：绘画步骤

构思—打轮廓—涂色

教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的.掌握等。

5：欣赏评价

绘画作业完成后，进行师生一起评。

第二课时：黑板报板面设计

1：看书自学

上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。

2：欣赏评价

对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的认识。

3：黑板报设计步骤要求

黑板报版面设计应主题 明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。

a:组织相关稿件

每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5—至6篇即可。

b:绘制版面设计图

版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块5—6篇。

作业比例参照本班教室内的黑板比例。

c:版块布局画格子

d：分工合作完成

:4：排版游戏

以“庆国庆”为主题做排版游戏

a:设计一个比较切合“庆国庆”主题的刊头，画在黑板合适的位置上。

b:选择布置好版块标题位置，并用合适的外形把版块画出来。

c:选择适当的题花、尾花插图画在合适的位置上。

5：欣赏评价

作业完成后进行评价，小结

6：课后 伸

同学利用课余到各班教室去欣赏黑板报，并在教材中“学习屋”的调查评价表上作出自身的评价。

篇5：祖国在我心中

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“祖国在我心中”。

我伟大的祖国----中国，我热爱祖国的名山大川，我热爱祖国的唐诗宋词，好比如爱国诗人陆游在临死前写下了《示儿》这首爱国诗文。我国的诗人有很多，屈原、李白、杜牧、李商隐……他们写的诗，可谓人人皆知啊！

我国不仅有朗朗上口的唐诗，还有意义深长的宋词。辛弃疾、李清照、柳永……。尤其是苏轼的《水调歌头》，词中以问天、问月来探索人生哲理，抒发他想要的超凡脱俗，却依然热爱人生的矛盾心情。

词人、诗人丰富了祖国的文化艺术宝库，而沈括、詹天佑……又都是有作为的科学家。

我们的祖国有着广阔的大地，丰富的矿产资源，更有着千年的历史文化；干劲端庄的方块字教我端正做人；一个个令我深受感动的神话故事；一部部扣人心弦的历史名着……五千年的历史文化滋养着我们，熏陶着我们，让我们了解祖先的辉煌事迹。我们的祖国，不仅有悠久的历史文化，还有壮丽的山河：波涛汹涌的长江黄河；高大挺拔的珠穆朗玛峰；天下第一美的桂林山水……，我们一直生活在祖**亲的怀抱……

当原子弹发射成功，当神州5号载人飞船往返太空的时候，当香港、澳门回到祖国怀抱的时候，当青藏铁路犹如一条巨龙给西藏人民带去富足和安康的时候，世界听到了我们的声音。

祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中。同学们，让我们一起努力学习吧，用我们优异的成绩回抱伟大的祖**亲！

我的演讲结束了，谢谢大家！

云南楚雄楚雄市实验小学六年级:宋安然

篇6：祖国在我心中

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

每当想起祖国，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的河山，历史悠久的文化，还有那鲜艳的五星红旗，这不就是爱国之情最自然的流露吗？我们不忘记中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。改革开放前，中国倍受欺凌：签定不平等条约，八国联军火烧圆明园，领土被划分……那时，中国没有能力反抗，只得默默忍受，但中国不会屈服。

五千年的文化孕育了中华民族的尊严，造就了中华民族坚强不屈，讲风骨，重气节的民族素质。从古至今，中国就涌现出无数爱国者，他们把祖国利益看得高于一切，把个人命运同祖国命运紧紧连接在一起：收复台湾的郑成功，爱国科学家钱学森，精忠报国的岳飞……无数仁人志士以铁的事实书写了一首首爱国之歌。我们应该为自己出生在这个英雄的国家而自豪，为这些民族之花感到骄傲！

祖国，您是希望工程中失学儿童重返校园的笑脸，荡漾着青春的波浪；您是联合国上空飘扬的五星红旗，飘着民族的只好与骄傲；您是轰然划破长空的两弹一星，挺起了中国人不屈的脊梁；您是香港，澳门扬眉吐气回归的礼炮，从此洗雪了中华百年的耻辱；您是出国留学滚滚的**，打开了中国与世界交流的窗口；您是南极考察队员深深的足迹，迈出了中国科学考察走向世界的脚步。

一把黄土塑成千万你我，静脉是长城，动脉是黄河，五千年的文化是生生不息的脉搏，提醒你，也提醒我，我们有个共同的家──中国。作为中华少年，我们应该奋力图强，积极进取，长大后报效祖国，为祖国作贡献。站在新的起跑线上向响亮回答：我们是中华少年，要为中华谱写更璀璨的诗篇！

祖国，您永远在我心中，我永远爱您！

六年级:徐哲

篇7：祖国在我心中

祖国在我心中700字

50多年前,一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山,写下了不朽的诗句“江山如此多骄,引无数英雄竞折腰”。今天，我们更有理由相信“数风流人物，还看今朝!

中国—当我们提起这个词时，心中马上会想到壮丽秀美的山川，那奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的感情素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，他激励着人们把自己的智慧以及生命毫无保留地贡献给祖国和人民。

我们有着历史悠久的文化，50的文明孕育了中华民族的尊严，造就了中国人民独特的讲风骨，重气节的民族素质。历史仁人志士为国家前途，人民幸福，为坚守自己的志向不惧困苦，不受利诱，保持铮铮铁骨的“浩气正然”。

还有那钢铁般的国防，善战的勇士。从古至今，祖国用现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧联系在一起，如精忠报国的岳飞，收复台湾的.郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，家是神州飞船飞向太空的英雄们，奥运会长的健儿们......他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把祖国视为最崇高，最光荣的事情。

其实，爱国不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，要是一种沉甸甸的责任啊。所以，我们要从小确立远大的志向，立志为祖国的未来而努力奋斗。因此，我们要珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚的道德情操，掌握丰富的知识，要培养创造意识，为建设祖国，振兴中华作准备。

20xx年10月30日

【祖国在我心中700字】

篇8：祖国在我心中

当耀眼的五星红旗高高升起的时候，那就是新中国成立的时候，大家知道新中国成立于什么时候吗？对了，那就是1949年10月1日。

五星红旗我们国家的标志，那可是多少人民战士的鲜血换来的，当那一天五星红旗重现空中，那是多少战士梦寐以求的事，但他们都不能看到这一天，他们为的是什么吗？他们为的是我们、是祖国、是人民！

祖国好像一位德高望重、繁荣富贵的母亲；绵延万里的长城犹如金项链；茫茫林海的大兴安岭犹如俏彩丽衣；奔腾的长江犹如长长的手臂；宽阔的大海犹如碧蓝色的眼睛；金黄的稻谷犹如金黄色的头发；火红的高梁犹如红色嘴唇；

啊！我们的祖国是一位美丽、善良的母亲，她呵护着、爱护着、培养着我们，看着我们长大让我们成为中国的新一代。

同学们记住我们是祖国的儿女、炎黄的子孙，我们一定要好好学习将来报答培养我们的祖国！

篇9：祖国在我心中

我们的祖国地域广大，有巍峨峻拔的高原，并且修造了与天空最近的铁路；有长年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边；有水平如镜的西湖，它美丽的景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。这锦绣山河，是龙的故土，是民族的摇篮，也是我们生活的家园。我们的祖国历史悠久，从最早的甲骨文到现在的方块字，从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔……写字；从最早的用手抓饭到现在用筷子来吃饭，从最早的……光荣的历史，已经属于过去；美好的未来，由我们来掌握。时代的接力棒，要靠我们来相传。站在新的起跑线上，我们以最响亮的声音响应祖国的召唤。

生命属于我们，我们要更好得使用它，决不能让它白白浪费。我们要让有限的生命，体现出无限的价值；我们要珍惜时间，不虚度年华。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们的生命是属于祖国的，热爱祖国就要热爱生命，就要珍惜时间。比如，我们上课时要认真听讲，积极发言，做作业要讲究一个“精”字；比如，看书的时候要多动脑筋，要把书看懂，遇到好的词句，要把它们记在脑子里。

总之，我们要使自己的生命过得有意义。生命在于付出，在于给予，在于为别人着想。在学校里，要为老师着想，老师辛辛苦苦地为我们备课，我们上课时要认真地听，让老师少费一点劲；要为同学着想，如果同学有什么困难，要主动地去帮忙；要为班级着想，应该为班级争分，不为班机扣分；在家里,要为爸爸妈妈着想，多做一些力所能及的事情，让爸爸妈妈安心、放心……有志者，事竟成。少年强，则中国强。我们是中华少年，我们有责任使祖国强大。我们要更加刻苦地学习，将来通过自己的努力让祖国更加繁荣富强。

亲爱的祖国，您放心吧

——中华少年正向您走来！

篇10：祖国在我心中

祖国在我心中是一朵盛开的'花儿。五颜六色，色色俱全，给人们一种美得感受。我宁愿做一只可爱的小蝴蝶，围在花儿身旁，吸取它那甜甜的花粉，然后撒在每一片土壤上，让大地穿上盛装，让祖国的每一处角落上只有芳香和美丽。

祖国在我心中是一支唱不完的歌。从小时候的“你拍1，我拍1，你拍2，我拍2……”，到现在的《青花瓷》、《降临》、《明天过后》……一直都唱不完，以后也会有更新的歌……歌唱不完，生活也在继续，伴着岁月一直走下去。

祖国在我心中是一颗大大的爱心。夏天南京、武汉等地区发生特大洪水，那么多的解放军抗洪救灾；5月12日，在四川汶川等地区发生8。0级大地震，志愿者、解放军冒着生命危险来到灾区抗震救灾……

祖国在我心中是一只小船，带着我去看侏罗纪时代，带我去看未来的机器猫哆啦A梦，带我去看我想看的一切事物。

祖国是那么美好，也许还会是我心中的……

篇11：祖国在我心中

每到星期一的升旗仪式上，当我佩戴着鲜艳的红领巾，五指并拢，高高举起右手时，看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起，激动之情油然而生，此时此刻，我都会在心里说：祖国，我爱你！

从小，我就听外婆说：过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎样的被外国人瞧不起，被欺辱。自从我上学以后，在老师精心指导教育下，我才对祖国有了进一步的了解，我们的祖国是一个有千年文明、地大物博、和平而又美丽的国家。

我们的祖国山清水秀，景色宜人，吸引了许多中外游客！那与山相连、与天相接的延绵万里长城，真壮观啊！面对这象征伟大民族的智慧和气概，我的心被征服了，也让世界游人叹为观止，流连忘返。

当五星红旗在北京奥运会会场上高高飘扬，激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起，我有一种冲动，一种心潮澎湃，那是一种无法用语言表达的感觉。去年的雪灾，5。12大地震。这些都没有摧垮中国人民的斗志，反而使我们的民族更加团结，更加凝聚成了一股强大的力量。这些让世界更了解中国，证明了中国的实力。

祖国在我心中是崇高美丽的，祖国像一颗闪耀的明珠屹立在世界东方。我为祖国歌唱，我为祖国祝福！您永远在我心中！

教师点评：作者语句通顺，抓住了祖国代表性的景物和事件，反映了祖国的强大，也表达了自己的爱国情感。