“无名无姓”通过精心收集，向本站投稿了19篇读《鹿和狼的故事》有感优秀，下面是小编为大家整理后的读《鹿和狼的故事》有感优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：读《鹿和狼的故事》有感优秀
大自然像一个弹簧，你怎么对待它，它就怎么对对待你，今天我给讲你讲述一有关大自然的故事。
这个故事讲述了，罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭树林的罪魁祸首。
读了这个故事，我明白了：在生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林需要鹿也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善良或黑心肠，是我们人类有时会犯严重的错误。鹿如果没有大敌，无限制的繁殖，森林的食物是有限的，它不会增多，便让绿色植物减少，最终美丽的森林被毁在我们认为美丽的鹿口中了，并且我们应也要尊重动物乃至整个生物界中的一种生物相互关系。
这个关系使我受益匪浅!我发现了，动物就像人一样，没有好坏之分。虽然狼在我们的回忆中是十恶不赦的，但通过了这个故事，我们不能仅仅根据我们片刻的知识，而去认定它们的好坏。
篇2：读《鹿和狼的故事》有感优秀
今天我读了鹿和狼的故事，读了这个故事我体会深刻。
这个故事讲述的是美国总统西奥多。罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖的更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那去消灭狼，于是很多狼死在猎人的枪口下。经过二十五年的猎捕鹿的很多天敌已经一命呜呼。鹿成了森林里的“宠儿”，它们大量繁殖到了肯树皮的地步，十多万只鹿都要吃东西，植被一天天的减少，接着疾病让鹿从十万只，锐减到四万只，鹿成了破坏森林的罪魁祸首。
当我读到十多万只鹿在森林里东啃西啃，灌木丛吃光了啃小树，小树吃光了啃大树的树皮，我体会出了鹿当时的生活有多么艰难，我又想起我现在要什么有什么，想吃什么就吃什么，真是比鹿好多了。但我读到生活在同一地球上的不同物种之间都是相互制约、相互联系的。从中我知道了，我们要遵照大自然的规律办事，否则，后果是惨重的。
篇3：读《鹿和狼的故事》有感优秀
今天，我在学校读了一篇名为《鹿和狼的故事》的文章，那精彩的故事内容无时无刻不在提醒我：要保持大自然的生态平衡，否则将会受到大自然的惩罚。
本文主要记叙了在20世纪初叶，美国总统西奥多·罗斯福花钱雇猎人把美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林中的狼捕杀干净，使森林遭到了毁灭的一件事。
当读到“罗斯福如何也想不到……过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首”时，使我明白了：有时往往我们认为没有用的东西其实有很大的用处。这使我想到第12课《大自然的启示》一课中的林务官让工人把森林“打扫”干净，森林中的枯枝败叶从此消失了，因此遭到了毁灭。殊不知这些烂枝叶腐烂之后可以增强土壤的肥沃力，使树长成了一棵棵参天大树，而狼吃的鹿大多都是病死鹿，这样就防止了疾病传染，防止了更我人受到疾病的侵袭。这使我想起了古人的一句话，唇亡齿寒啊!
让我们发动起身边的人，一起来保护大自然的生态平衡，保护我们那可爱的家园吧!
篇4：读《鹿和狼的故事》有感优秀
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染;他们……
读了这个故事我受益匪浅!
篇5：读《鹿和狼的故事》有感优秀
当我们教到这篇《鹿和狼的故事》时，我感触万分。
这篇课文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的生态灭难为例，阐眀了自然界里的毎一种生物都有自己的角色，不同生物之间相互制约，相互联系的道理。
我思索着：正是因为狼要吃鹿，所以就可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度，森林就不会被鹿群糟蹋得面目全非。而没有狼，鹿拼命繁殖，一但鹿群的数量超过森林可以承受的限度，就会破坏森林，让森林中的绿色植物一天天减少，让大地露出的枯黄在一天天扩大。到了那时，这群鹿又该何去何从呢?
而且也正是这上面的自然规律，罗斯福不仅不了解，甚至连想都想不到。所以罗斯福才依据所谓“习惯的看法和童话的原则”，认为狼是邪恶的，下令捕杀狼，却不知道，狼是森林的保卫者。而不少习惯的看法和童话的原则仅仅是人类自身的片面认识，并不符合自然规律。“每一种动物都有自己的角色，仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误!”这是作者最后告诫我们的话。
如果有时我们根据自身的片面认识，便去试图改变大自然定下的规则，往往只会好心办坏事的!
篇6：读《鹿和狼的故事》有感优秀
大自然就像一杆秤，一边是食肉动物，一边是食草动物，它们一一相克，可如果有一方灭绝，大自然就不再平衡。人们被无知所左右，把食肉动物看成威胁大自然的恶魔，大肆捕杀它们。曾经在澳大利亚生存的袋狼就是典型例子。
美丽的动物王国澳大利亚在十九世纪曾经拥有一种凶猛的食肉者：袋狼。袋狼与土著井水不犯河水，可后来人们误以为袋狼是食羊兽。于是地方政府下令捕杀袋狼，可以带着狼皮去政府领赏。半个世纪后，袋狼在澳大利亚成了罕见的动物，政府这时才意识到事情的严重性，发布了禁止捕杀袋狼的通告，可为时为晚。二十世纪初，最后一只袋狼在澳洲动物园去世。因为人类，地球上一种生物灭绝了。
不要盲目的认为动物缺乏智慧。假如它们没有头脑又怎么会有群体和王的概念，又怎么知道要如何寻找猎物呢?人也是动物，人的捕猎场五花八门：车行、商场、餐厅……我们从中得到金钱从而养活自己，这与其它动物的生存之道又有什么区别呢?如果世界上有动物法庭的话，我愿意做动物的律师。
人是娇气的动物，所以会被动物所伤，人们常常会怪罪于它们，可是如果人类不去捕捉动物，它们会攻击人吗?如果人和动物能和平相处，大自然会变成更完美。
篇7：读《鹿和狼的故事》有感优秀
20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护。为了让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，狼群变得所剩无几了。自从狼被捕杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了，原本有十万只鹿，现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘。
这个故事使我联想到，在几十年前，澳大利亚的科学家为了消灭甘蔗田里的害虫，特地从墨西哥千里迢迢地引来了一些蟾蜍，放在甘蔗田里。可是没想到，蟾蜍到了澳大利亚，没有天敌的威胁，就大量繁殖起来。发展到最后，农田里、草丛中，到处都是蟾蜍，它们分泌的毒汁使得牛羊等家禽受到毒害，对澳大利亚的动物世界造成了很大的威胁。
我深深地感受到在自然界中，生态环境是生物维持正常生长、发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件。森林里不仅需要狼，也需要鹿，两者皆不可缺少。人们不但要保护生态平衡，保护大自然，还要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互依存的关系。
篇8：读《鹿和狼的故事》有感优秀
20世纪初的美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林，那里本是松山葱郁，生机勃勃。四千只鹿在林间出没，因为狼是鹿的天敌，总统奥多·罗斯福想鹿多一点。他请猎人去消灭狼，鹿大量繁殖土地变得枯黄，1942年整个森林只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
这让我联想到曾今在书上看到1980年，西班牙著名产稻区发生蟹灾。不计其数的螃蟹，在26000公顷稻田咬稻秆，啃稻根，破坏来大片庄稼，造成了重大损失。几十年前，澳大利亚的科学家为了消灭害虫引蟾蜍，可是万万没有想到，蟾蜍到了澳大利亚，没有天敌威胁，就大量繁殖起来，农田里，草丛中，到处都是蟾蜍，它们分泌的毒汁使得家畜受到毒害，对澳大利亚的动物世界造成了威胁。因为人们没有引进蟾蜍的天敌，所以造成了这“杯具”，这意想不到的动物灾害告诉我们，维持生态平衡是多么的重要。
我以为自然界中无论是森林。草原。湖泊都是由动物。植物。微生物等生物成分和光。水。土壤。空气。温度等非生物成分所组成。它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态，称为生态平衡。生态平衡是生物维持生长发育。生殖繁衍的根本条件。生态平衡遭到破坏，会使各类生物接灭绝。
篇9：读《鹿和狼的故事》有感优秀
“我们要维护生态平衡!”这句话大家一看肯定会说：“维护生态平衡有什么不能做到的，不就是不乱砍树、不随便捕捉小动物吗?”可是，你们错了!维护生态平衡绝不仅仅这么简单，有时一个自认为善意的举动却可能带来不可弥补的后果。《鹿和狼的故事》就是一个经典的例子。请大家快读一读吧!
20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿繁殖的更多，就叫猎人去捕捉那个森林里狼。然而，由此而得到特别保护的鹿放肆地大量繁育，很快总数就超过了十万只。又过了不久，灾难降临了。先是由于鹿的数量太多很快造成了食物严重不足，许多鹿由于饥饿而大量死亡，接着有时由于生态失衡造成疾病流行。无数只鹿消失了踪影，到最后凯巴伯森林只剩下八千只鹿了。
这个故事告诉我们虽然朗视猎杀鹿的凶手，可是，如果没有了狼，鹿死亡的现象却会越来越多。因为狼虽然吃了一些鹿但却使鹿的总数控制在一个合理的程度。同时，狼吃掉的多数是老弱病残的鹿，活下来的鹿大都是各方面优良的鹿种。这样实际上是有利于鹿的生存。使森林中保持着生态平衡。通过这个故事是我对生态平衡有了更深的理解，同时也告诉我们生态平衡的重要性。让我们大家一起努力保护生态平衡吧!
篇10：读《狼和鹿的故事》有感
地球这位人类的母亲。她是中国十四亿人口的摇篮，她是那样的和蔼、壮观。同时又太容易破碎了！因此我们要精心地保护地球，保护地球的生态平衡。
今天，我又读了《鹿和狼的故事》。这个故事主要讲述了美国总统罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖的更多一些。他宣布凯巴伯森林为全球狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。枪声在森林里回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过二十五年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。从此鹿过着无忧无虑的幸福生活。并且大肆繁殖，不到几年时间，鹿达到了十万多只，森林中的鹿增多了，它们在森林中东啃西啃。没过多少时间，森林中的绿色就一天天的减少。灾难终于降临到鹿的头上，有的鹿饿死、有的鹿病死，鹿的数量从十万只一下子锐减到了八千只。这个事实告诉了我们：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。所以我们必须保护环境，保护生态平衡。
读了《鹿和狼的故事》，也让我悟出：生态要平衡，地球上不可缺少任何一种动物，失去了一种动物，生态就不会平衡，那么降临到动物身上的灾难也会降临到人类身上。
人们啊！醒醒吧！保护动物就是保护人类。我们的地球已经一天不如一天，一年不如一年了。人们啊！醒醒吧！保护环境，人人有责，保护环境，从我做起，从小事做起，让明天的地球更美丽、更和谐。
篇11：读《狼和鹿的故事》有感
我读了一篇文章叫《鹿和狼的故事》，这篇文章在我脑子里记忆最深，也在我脑中挥之不去。
这篇文章讲的是在美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林里有四千只鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。
美国总统西奥多-罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到好的保护，繁殖的更多一点，他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并雇人到森林里去杀狼，枪声在森林回荡，在猎人冰冷的枪口下，狼连接发出惨叫，一命呜呼。经过二十五年的猎捕，有数千只狼毙命。
得到保护的鹿成了“宠儿”，它们在这个“自由王国”里，它们自由自在的啃食树木，自由自在的生长繁育。很快鹿的只数达到了十万只，十万多只鹿在森林里东啃西啃，最后，只要能被鹿吃的东西全部都难逃厄运。
灾难终于降临在鹿的头上，先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又疾病流行，很多鹿都死了，鹿的只数从十万降到四万，1942年整个凯巴森不到八千只鹿。我知道了，原来狼吃鹿可以维护鹿群的稳定，让鹿有个合理的生活范围，再说狼吃的大多数是疾鹿。过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
读完这篇文章，我明白了每一种生物，都有自己的角色，森林既需要鹿也需要狼，我们不能以自身的判断做事，要先想想后果，不然会犯下严重的错误。
篇12： 读《鹿和狼的故事》有感
在童话世界里，鹿总是温顺、善良的象征；大灰狼则永远是凶残、丑恶的化身。狼是鹿的天敌，众所周知。今天，让读惯了童话故事的我们，来读一读具有科学性、准确性的――《鹿和狼的故事》。
这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令捕杀狼，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木从吃光了就啃小树林，小树吃光后又啃大树的树皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄运。森林中的绿色植被一天天的减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。
灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成路的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。这个事实阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理，告诫人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
凯巴伯森林，由葱葱郁郁到枯枝烂叶，告诉我们要维护生态平衡，遵循规律的内在规则。生物之间相生相克的关系是多么奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫长的进化过程中形成的。“鹿和狼的故事”，为我们敲响了警钟，上了生动的一课。
同学们，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。要知道生态系统就像一个天平无论你偏向哪一边，都会使它不平衡。因此我们应该珍惜自然资源，共营生命绿色，维护生态平衡。让明天的山更绿、水更清、天更蓝，让人们的生活更和谐。
篇13： 读《鹿和狼的故事》有感
这个星期，我们学的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。
这篇课文主要讲了：美国总统西奥多・罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。
走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死；如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链――狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想！
这篇课文告诉我们：生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类如果仅从从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物，有时就会犯下极其严重的错误。人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。
篇14：读鹿和狼的故事有感
今天我学习了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，课文讲述的是20世纪初美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林间出没，狼是鹿的天敌。而美国总统西奥多。罗斯福，想要让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，因此他就雇请了猎人前去消灭狼。
l之后狼被消灭了，鹿群成为了凯巴伯森林里的宠儿。但是，很快森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。这十万只鹿在森林里啃食了许许多多的植物，一切能被鹿吃的`植物都难逃厄运，森林里的植物被鹿啃得寥寥无几。终于灾难降临到鹿的头上，许多鹿因饥饿而大量死亡，1942年成千上万的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。
读了这篇课文，我发现了罗斯福犯了一个很大的错误，他不能从表面来看事物，狼虽然是凶残的，但是它也可算是保护森林的卫士。鹿虽然是温顺的，但它才是毁灭森林的罪魁祸首读鹿和狼的故事有感600字作文一方面，狼吃鹿，使鹿的数目趋于合理，就不会破坏森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，这就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保护了鹿群。这是狼，鹿，森林三者之间的关系。
课文通过狼和鹿的故事，给了我们极大的警示：地球空间尤其是生物圈中包括人类在内的动物，植物和微生物之间就像一张大网紧密相连，如果这张大网的某一环节受损或变化，必然引起生物间的连锁反应，造成生态失衡，甚至发生生态灾难。
一个深刻的道理通过这样一个食物链的故事揭示出来，通俗易懂，令人警醒啊!
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20世纪初叶，美国总统西奥多·罗斯福，雇请猎人去消灭狼。经过25年的猎铺，有六千多只狼毙命。
鹿快乐地生活着，鹿到了十万只，一年之后，森林中的绿色植被一天天减少，又是疾病流行，两年之后，总数量由十万只锐减到四万只，到1992年，森林剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
罗斯福无论如何她想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者。
读了《鹿和狼的故事》我懂得了一个道理：森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互制约的关系。
篇16：读《鹿和狼的故事》有感
读《鹿和狼的故事》有感
读《鹿和狼的故事》有感正文：20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没，凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多・罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，让鹿繁殖的更多些，所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎，有六千多只狼先后毙命，让狼群变的所剩无几了。自从狼被捕杀后，鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮，一切鹿能吃的东西都难逃厄运，山坡被吃的土地也裸露出来了。灾难最后发生了，原本有十万只鹿，现在只剩下四万只病鹿在苟延残喘了。 我觉得总统的做法不对，那样会让鹿群减少，破坏了生态平衡。某些不法分子滥砍乱伐，把山坡上的树都砍断了，植被遭到了破坏，动物被迫离开自己的'家园。虽然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在没有懂的情况下，不要乱断定，会造成不同结果，造成错误。森林里需要狼，也需要鹿，两者不可缺少。人们必须要保护生态平衡，保护大自然，人们也要尊重动物乃至整个生物界中的这种相互的关系。 呼吁：人们不要乱砍伐，破坏绿化。篇17：读《狼和鹿的故事》有感
读《狼和鹿的故事》有感
今天，我读了《狼和鹿的故事》这篇文章，这篇文章虽然不足万字，却让我思绪万千，陷入沉思。
《狼和鹿的故事》讲述了一百多年前，凯巴伯森林当地居民捕杀了所有吃鹿的狼。狼从而失去了天敌，泛滥成灾，破坏了森林，同时也由于疾病的迅速传播毁灭了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各种动物看似没有联系，其实不然，动物都是息息相关的，就好比一条链子，少了组成链子的一个环节，整条链子就会瘫痪。不论是形影不离的好友，还是互不相让的天敌都是不可或缺的。生活中也是这样，对手虽然是你的天敌，但他却在竞争中给与你经验和教训，是你养成时刻警惕，不敢有意思怠慢的好习惯。这是在朋友的安慰和鼓励中所得不到的。因此制约因素的存在并不是刁难我们。而是让我们在艰难险阻中明白许许多多深刻的道理，
为以后的成功做好准备。
明白道理的同时，让我毕竟想起了以前烦的一个错误。
五年级时，一个同学之激烈竞争的学期过去了。我迎来了快乐的暑假。姑姑邀请我去她家与她和我同龄的女儿做伴，让成绩优秀的`我辅导一下圆圆。在做作业是，成绩落后的圆圆连最简单的题目都要向我请教，长此以往，我渐渐骄傲起来，觉得别人无论如何都赶不上我，学习期间时刻警惕的好习惯也烟消云散，作业写得潦潦草草。大意失荆州，骄兵必败。假期结束了，王老师拿着我的作业当众批评我，我一下子后悔莫及，真想找个地洞钻进去。看来，对手真是我的一剂强心剂，一台推进器，一个加力档，一条警策鞭，因为有了对手的存在，我才会永远是一条鲜活的“鳗鱼”，我才会永远做一只威风凛凛的“美洲虎”。
真正认识你的人，除了你的朋友，就是你的对手。所以要重视你的对手，因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手，因为他是你强大。
篇18： 读《鹿和狼的故事》有感
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又学了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命令消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
我发现，在现实生活中，动物没有好坏之分。或许大家都看过一些童话、传说，那里面的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是的，俗话说：上帝在为你关上一扇门的同时也为你打开了一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己将来的道路。
读了这个故事，我受益匪浅！
篇19： 读鹿和狼的故事有感
第一次看完鹿和狼的故事这篇课文，令我感触很多。
鹿和狼的故事这篇课文主要讲在美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林里很少鹿，所以鹿便成为了人们所保护的对象。而森林里的狼又太多，还吃鹿。所以人们决定消灭狼。于是，狼是消灭了。但是，繁殖过多的鹿群却把森林给吃光了。读完这篇课文，我懂得了，其实狼也是好动物，它们吃鹿也是为了维持生态平衡。只要我们好好保护生态环境，就不会顾此失彼。读完了鹿和狼的故事之后，我为自己往常的行为感到羞愧。这篇课文告诉我们要保护生态环境。
我却破坏了生态环境，比如：随便仍垃圾，经常摘树枝……我们以后一定要改掉这些坏习惯。不仅我要改，我还要告诉我身边的人要保护生态环境，不要乱仍垃圾、不要随地吐痰……保护为我们无私贡献的地球。
