“焦虑的无梦之梦”通过精心收集，向本站投稿了8篇领导干部在农业结构调整中应强化十种意识，以下文章小编为您整理后的领导干部在农业结构调整中应强化十种意识，供大家阅读。
篇1：领导干部在农业结构调整中应强化十种意识
领导干部在农业结构调整中应强化十种意识
新阶段的农业结构调整,必须适应变化了的'新形势.为此,要进一步深化对农业结构调整的认识,牢固树立大农业意识、市场意识、规则意识、品牌意识、科技意识、信息意识、产业意识、工业意识、城镇意识和服务意识.
作 者：胡立和 作者单位：湖南冶金职业技术学院,经济与管理系,湖南,株洲,41 刊 名：安徽工业大学学报(社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF ANHUI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 19(5) 分类号：F306 关键词：领导干部 农业结构调整 意识篇2：农业结构调整中应重视的几个问题
农业结构调整中应重视的几个问题
由于农业与农村经济结构调整是现代农业发展过程中一个长期动态的发展过程，随着农业市场化和国际化进程的加快，必须根据需要和可能，因时、因地制宜地进行战略调整，才能规避市场风险，确保农民收入稳定增长，积极推进辽宁的农业现代化。一、调整优化结构的关键是农民的组织化
辽宁省在农业与农村经济结构调整中，出现了一批具有市场、资源、技术、人力、资金等优势的产业项目，尽管着力发展建设了一段时间，总的看，其规模、效益仍然有限，还没有做强做大。主要原因是农民组织化和产业化经营上存在的差距。几年来，虽然也有一些龙头企业建基地，基地连农户的产业化经营典型，但多数产业项目企业与农民还没有真正建立起风险共担、利益均沾的利益共同体，企业收购的初级产品在产品和质量标准方面达不到要求，订单双方均出现违约现象。由于种养业的规范化和标准化未得到全面普及，农民不知道怎么种才能符合标准，给市场监控和消费者带来了麻烦，甚至危及农产品的出口贸易；此外，缺少营销队伍也是一种不能忽视的制约因素。
要做好农民组织化和农业产业经营工作：一是重点培育全省优势产业的龙头企业，在畜牧、水产、蔬菜、花卉、水果、粮食等主要优势领域，发展一批在全国或东北亚地区有竞争力的大型农副产业加工出口企业，在企业的带动下形成几十个产业化经营项目，也可以在沈阳、大连等地定向建设几个产业群。二是改变以技术交流与合作为主要功能的农民研究会，农民技术协会等的中介组织的作法，引导龙头企业与协会或研究会建立经济技术合作组织，也可以聘请科研院所和大专院校为技术依托单位，使每一个优势产业都实现真正意义上的产业化经营。三是全面启动主要农产品生产规范和产品质量标准的制定工作，使农产品生产尽早实现规范化和标准化，减少贸易争端和维护消费者权益。四是转变政府职能，把工作重点由劝说农民种什么养什么，转移到组织市场营销和农副产品贮藏加工转化增值上。有条件的基层组织和事业单位可以领建农协或龙头企业等产业经营的组织，为实现农民的组织化做贡献。本溪县清河城农科站在推广工作中，处理好经营与服务关系的同时，带领农民闯市场，抓住药材、鲜玉米、果品等产业优势，搞订单农业，建立营销公司，投资建设贮藏加工设施，注册自己的品牌，已经发展成为以农科站为主体的农业产业化经营的经济技术合作组织。
二、调整优化结构离不开政府的宏观指导
在农业与农村经济结构调整中，出现了一些产业趋同现象，所以一调就多。如保护地蔬菜全省种植规模应该根据市场需求量控制发展速度。其投入产出比应保持1：2～3。现在全省已发展到200多万亩，区域布局不尽科学，经济效益明显下降。
实践表明，如果政府能根据市场供求变化，运用价格、财税、信贷等经济杠杆，通过调整产业政策和发布信息等手段，适时进行宏观调控，引导农民生产适销对路的产品，促进总量平衡，就能避免农产品出现过剩和减轻农民的市场风险。
关于政府宏观调控的问题，一是要全方位多层次的调整农业与农村经济结构，不能一提调整就是粮经比例。从长远来看，要想实现农业现代化，就必须解决钱从哪里来和人往哪里去两大问题。解决这么大问题首先发展二、三产业，尤其是以农副产品加工和市场营销为主体的二、三产业。二、三产业发展了可以带动一产业的发展，也可以为农业现代化建设积累资金和转移农村剩余劳动力。实际上世界许多发达国家实现农业现代化，就是这样走过来的。加入WTO以后，辽宁的.优势产业应该是畜牧业、园艺业、水产业和山区特产业。应把畜牧业等能带来高效益的产业做为重点，尤其辽西、辽东广大地域，要以种草舍饲发展牧业为重点，既能增加农民收入，又能保护生态环境。种植业结构的调整不单是粮经比例问题，由二元结构向三元结构调整是唯一的战略选择。世界上许多发达国家的畜牧业都是靠高蛋白饲料而不是靠作物秸秆发展起来的。粮食作物、经济作物、饲料作物本身也有一个结构调整的问题，高产优质高效仍然是调整的重点，辽宁有几家大型果汁加工企业，加工苹果汁就需要酸苹果，酸度值在2.8以上为好，但是辽宁省栽培品种的酸度值大部分在1.2-1.4之间，满足不了加工的需求，因此发展酸苹果也是调整的重点。另外发展马铃薯生产，为脆饼、方便面等大型食品加工企业提供变性淀粉也是调整任务之一。
二是要坚持区域优势发展战略。辽宁大致分为辽河中原区、辽西风沙半干旱区、辽东山地区、辽南海滨丘陵区和城郊类型区。辽河平原区过去是“米袋子”“菜篮子”，在调整中发展高效种植业是优势，围绕重点产业培育一批龙头企业，发展外向型农业；辽西风沙半干旱地区由于生态脆弱，发展草业、畜牧业是优势，由农区牧业向草地牧业过渡；辽东山地区“八山”是资源特点，发展以山区资源为依托的种植业和养殖业是优势，在维护中部城市群的生态屏障和水源林功能的基础上，发展高效益农业；辽南海滨丘陵区发展水果、水产和以出口贸易为主的高效外向型农业是优势；城郊类型区发展农村二、三产业是优势。对区域优势产业项目，各级政府应下大气力在投资、产业政策、信息等方面给予支持。
三是要坚持可持续发展战略。坚持可持续发展之路，是解决生态危机、资源危机和人类生存危机的根本出路。农业可持续发展战略，首先强调的是发展，确保食物安全和人民健康；可持续发展是发展和可持续性的统一，二者相辅相成。放弃发展，则无持续可言，只顾发展而不考虑可持续性，长远发展将丧失根基。辽宁人多地少，大中城市多，城镇人口比重大，所以农业的发展不讲高产高效不行，不讲持续发展也不行。第一要提倡集约农作，将土地利用率放在首位，高产集约多维(平面、空间、时间)利用每一块土地；第二要强调高效增收，实行劳力、技术、资金密集的发展战略；第三要强调持久发展，保护资源，改善生态环境，改善生产条件，提高农业综合生产能力。农业经济的规模必须保持在自然资源承载力范围之内，只能取走自然界的“利息”，而不能消耗“资本”。
四是加大对农产品生产的监管力度，提高市场竞争能力。在结构调整中，全省各地都把优质农产品生产特别是绿色食品生产放在了重要位置，但目前的农产品质量与国家规定的理化及卫生标准尚有相当大的差距，名不符实，出口产品受到了技术性贸易壁垒的限制。究其原因还是农药、化肥、添加剂等违规使用的环境污染造成的。解决这些问题的办法就是加大政府的监管力度。农产品生产的监管不能只对产品监测，而是要从源头抓起，执法部门应该对生产、销售、使用违禁的农药、化肥、添加剂等违规现象加大执法力度，从严查处，只有这样才能确保农产品的质量。对于已经污染的土壤、灌溉水应禁止生产食用农产品，应改为林木花卉等非食用产品的生产；对造成污染的企业应按有关法规进行处理；农业污染的治理应纳入到各级政府环境整治的计划中，确保食物安全和人民健康。
三、调整优化结构必须依靠科技进步
结构调整的关键在于，要适应由卖方市场向买方市场的转变，农产品生产必须由数量规模型向质量效益型转变，及时地将农业结构调整提升到优化农产品品质，提高农产品档次的高层次上来。结构的优化体现在品种上，品种的市场优势体现在科技含量上。因此，调整结构要坚持科技先行，通过品种改良和新品种开发，农业先进实用技术推广普及和高新技术应用，加速农产
品品种的更新换代，提高农业技术装备水平，推进农业向质量效益型转变。
篇3：现代校长要强化“十种意识”
现代校长要强化“十种意识”
学习意识
当今社会是学习型的社会，校长应坚持学习，自我提高，以最先进的教育思想和办学理念来“经营”学校，带领全校师生走现代教育发展之路。校长事务繁忙，但是如果你不能从“文山会海”中解脱出来，纵使你整天忙忙碌碌，也不可能在教育上有所建树。
大度意识
作为校长，要承认教师中有能人，但大可不必担心某位教师会“抢”你的校长职位，相反，你应感到欣慰才对。其实，你能当校长就足以证明你有某些过人之处。如果你整天把注意力放在怎样对付个别有能力的教师身上，那么我劝你还是别当校长为好，免得害人又害己，因为你缺乏最基本的大度意识，你连自己的好老师都不信任，不敢大胆任用，你又怎能把学校办好？
创新意识
教育需要创新，校长要有很强的创新意识，在教育管理、教育内容、教育手段、教育方式等方面不断探索，不懈追求。如果仅仅停留在完成上级布置的各项任务和指标上，没有任何主动性，也不考虑本校的实际，只是一味地忙着应付有关部门下达的各项任务和组织的各项活动，就算完成得很“出色”，也绝对算不上一个优秀的校长。
唯才意识
校长要唯才是举，不能任人唯亲。请记住：照顾了一个人，你便失去了一大片。要想方设法让那些真正有才能的'教师人尽其才，才尽其用，给他们充分施展自己才华的空间，而不是妒贤忌能，更不能打击压制。
亲师意识
校长要有亲师意识。教师需要的是这样的校长：视他们为朋友，能够耐心倾听他们的酸甜苦辣，虚心接受他们的批评和监督，而不是如“统治者”一样高高在上，随意发号施令，动不动以“下岗”、“解聘”等字眼相威胁。请别忘了，你也是老师，受过高等教育的老师哪能接受你这样的“管理”？校长的威望来自对教师的尊重和关爱，始终与教师心连心。否则，受伤害的不仅是老师，还有你――校长。
忧患意识
校长要有强烈的责任感和忧患意识，要居安思危。你要做的是如何带领全体教职工为学校的生存和发展倾心尽力，心中时刻想的是学校和老师的未来。有忧患才有紧迫感，有了紧迫感才有前进的动力。
反思意识
管理学有句术语：没有总结就没有提高，没有反思就没有进步。校长要经常反思自己的言行和管理举措，不断警醒和完善自己，同时主动接受和听取师生的意见和建议，力求以高尚的师德修养和健全的人格魅力影响师生，感染师生，从而带领全体教职工共同进步。
合作意识
学校是一个系统，其工作千头万绪。单靠你个人的力量无法完成任何任务，要充分发挥集体的智慧和力量，团结带领全体教职工投入到学校各项工作中去。
服务意识
校长很少担任教学任务，主要处理各种行政事务，参加各种应酬，渐渐地便与教师拉开了距离，听不到真言，也听不进忠言。自己成了高高在上的领导，对师生的冷暖很少关心。校长一定要摆正自己的位置，明确自己的职责，自觉树立为教师和学生服务的意识，竭尽全力为他们排忧解难。
务实意识
制度重在贯彻，成绩来自实干。校长不仅要有切合实际的办学思路和学校发展规划，更重要的是身先士卒，少说多做，扎扎实实投入到实际工作中去，不要停留在空喊口号上。在实践中出真知，在务实中长才干。
篇4：农业在结构调整中加快体制创新
农业在结构调整中加快体制创新
加入WTO,对于中国经济来说是一种历史性转折,但是,在目前中国农业市场化改革尚未完成,农业国际化条件尚不具备的背景下,中国农业不可避免地受到多方面的`挑战,入世后,来自国际化大公司和外国强大农业组织体系的冲击和挑战也势不可免.
作 者：王秋音 罗春红 作者单位：襄樊职业技术学院,441021 刊 名：农村经济与科技 英文刊名：RURAL ECONOMY AND SCIENCE-TECHNOLOGY 年，卷(期)： 13(5) 分类号：F3 关键词：篇5：在作文教学中强化主体意识
在作文教学中强化主体意识
一、 强化“主体意识”，激发学生作文的积极性作文是学生借助自己对自然、社会及人生的理解独立完成的一种综合语言表达能力训练。主体的浓厚兴趣和强烈的表达欲望是俄文成功的前提。脱离了学生这个主体的客观实际的任何作文要求和作法，必然带来学生兴趣的丧失和畏难情绪的产生，如作文课，只要老师一布置作文题，学生都是哎声叹气，满脸的发烦和无柰。为此，在俄文教学中我们必须首先树立起牢固的主体意识。必须清醒地认识到，老师头脑里占主要地位的不是“写”而是“人”，老师在设计作文教学时，应充分考虑“人”的因素。具体的作法是，首先认真细致地分析主体的客观现状，摸清学生的兴趣和爱好。其次，鼓励学生讲真话，让他们善于发表自己独特的观点。老师一定要尊重学生的实际想法，尽管有时学生的想法是幼稚的，不成熟的'，有时甚至是不对的，但老师也应该以平等的身份去交流，去引导，而不是以老师的身份去评判。这样尊重主体实际的做法，既促进了学生说话的欲望，也激发了学生作文的积极性。
二、 重视阅读，关注生活，树立正确的人生观，为作文“蓄足”底气。
“巧妇难为无米之炊”作文同样如此，学生如果没有丰富的生活文化积累，没有对生活独到深刻的体验和感悟，要写好作文是不可能的。所以作文重点并不是讲授作文的写法，而是引导学生体验生活，我认为，以往作文训练实际上老师已注意到作文与生活的关系，也多次强调学生观察生活，学生也已从道理上知道观察生活的重要性，但仍对很多的生活现象和自己的生活经历熟视无睹，追根求源，这与学生认识水平有关。那么如何提高学生的认识水平，而使他们对生活有自己独到见解而产生写作的冲动。方法之一就是加强阅读。要求学生准备一个阅读摘录本，定期检查落实。引导学生从阅读去感受那深刻；形象的人生观、价值观，引导学生去珠文化底蕴，要教会学生正确地去和思考生活，我认为，明晓事物发展的多样性和曲折性。那一篇篇文章实际上就是总结出来的人生经验，使学生会有很多收益，共鸣多了，认识就会不断地提高，认识提高了，对自己的经历以地诸多生活现象就会有许多感悟。如有一个学生第一次坐飞机，他就详细地记叙了第一次坐飞机的经历。 他为什么？他说，第一次坐飞机感受到了新鲜，但同时也感受到紧张和不安，他觉得比较起来，还是在陆地上踏实一些，他忽然对一个词有了深刻的体会，那就是脚踏实地。这种理解认识使他对第一次坐飞机的事情有了兴趣。这就说明提高了思想认识才会对生活关注。“人情练达即文章”“作文即作人”就是这个道理，所以说，引导阅读，树立正确的人生观，才能关注生活，也才真正地解决了作文源头的问题。
三、 训练发展学生的评议表达能力。
学生有了作文的兴趣，有了作文的“活水”，还必须具备运用评议展现多彩的生活，发表自我主张的能力，哇圣陶先生讲过“语文教学的终极目标是让学生自己读书，不待教师讲；自能作文，不待老师改。”俄文教学实际上就是通过种种方法训练学生使用语言的过程。训练语言的方法可以多种多样，如座谈会、讨论会、辩论会、讲演会、欣赏会以及做读书笔记、写日记、写周记、写信、写作文．．．．．让学生在练习中逐渐去学习语言，运用语言。但也要注意，语言训练也要强调语言积累，没有语言积累，你就是练得再多学生颠过来倒过去就是那么干巴巴的几句话。所以应形成这样一种训练过程，在语言训练中感觉到不足，然后通过阅读去积累语言，这就形成了一个良性循环。
在训练过程中，还有一个老师评价的问题，老师要正确对待学生语言训练中出现的问题，要善于发现学生训练中的闪光点和取得的进步，让学生有成功的喜悦和收获的快乐，从而保持学生作文训练的积极性。
总之，在作文教学中一定要强化主体意识，把“讲”转化为“到”“，把”写“转化到”人"，真正做到按语文规律办事。
篇6：领导干部关于强化看齐意识严守纪律规矩发言稿
党的以来，随着“四个全面”战略布局的深入实施，中央直属机关扎实推进全面从严治党，突出对党绝对忠诚，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严明党的政治纪律和政治规矩，切实加强机关党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，为推动党和国家各项事业发展提供了坚实思想政治和组织保证。
一是坚持理论学习。当代中国发展变化快，新情况新问题新事物层出不穷，要应对各种复杂局面，关键是提高对规律的认识，善于运用规律来处理问题。规律，最重要的就是共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。掌握科学理论，掌握马克思主义立场、观点、方法。一方面加强对马克思主义的学习，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之本，做到内化于心、外化于行。静下心学习马克思、恩格斯、列宁、毛主席原著，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的以来党的理论和路线方针政策创新成果。另一方面学习其他方面知识。加强对历史的学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断提高自己的知识化、专业化水平，努力使自己成为行家里手，内行领导。
二是坚持国家担当意识。“国家兴亡，匹夫有责”，报效国家，奉献社会，是千百年来中华民族一代又一代人民的不懈追求。陆游“位卑未敢忘国忧”的国家情怀、林则徐“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的国家大义无不向我们展示古人对国家的担当。领导干部只有把国家的昌盛发展视为己任，发挥主动性，把心思集中到国家发展上，把力量凝聚到国家发展上，才能带领广大人民群众为祖国的发展奋勇前进。
三是坚持走在时代潮头。邓小平同志说过：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”面对全球经济格局深度调整，国家竞争更激烈，我国正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，支撑发展的要素条件也发生深刻变化，深层次矛盾凸显，经济下行压力依然较大，创新、创业已成为新常态下经济发展的新引擎，领导干部只有具有敢为人先的精神，敢于走在时代潮头，才能带领广大人民群众发挥中国人的智慧。
四是坚持以公为念的意识。“公”，即为公道。对于为政者而言，“公”更是一种无上追求。在我国传统文化中，公即是一种高境，毛泽东同志有个“未便再荐”的故事众人皆知，古人有云“外举不弃仇，内举不失亲”。都说的是一个公字。身为领导干部，如果对手中的权力不能严格监督、严加约束，就不能保障权为民所用，做到秉公用权。身为领导干部，如果对手中的权力不能严格监督、严加约束，就不能保障权为民所用，做到秉公用权。立党为公、执政为民是领导干部一切工作的根本出发点。只有在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上为了群众，作风上深入群众，才能得到群众的真心拥护。工作中深入到群众中去，沉下身子到基层调查研究，直接联系和服务群众，面对面、手拉手、心连心地解决群众的实际困难。
篇7：领导干部关于强化看齐意识严守纪律规矩发言稿
开展好“两学一做”学习教育，要求全体党员在“学”与“做”中强化自觉看齐的意识、敢于看齐的担当、善于看齐的能力，实现全党整齐划一、步调一致，自觉以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，在思想、政治和行动上始终与党中央保持高度一致。
在学党章党规中严守纪律规矩。党章党规是全党必须共同遵守的行为规范。全体党员要充分认识学习党章党规的重要性和紧迫性，坚持知行合一，用落实的力度、推动的进度和活动的效度检验对党的忠诚度。学习党章党规，就是要认真系统学习党的理论创新和实践的成果，明确基本标准、树立行为规范，牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，牢记做人做事底线。要牢记党章、遵守党章、维护党章，始终与党章规定的标准看齐，站稳政治立场，保持政治定力。要在看齐中扎实铸牢忠诚的思想根基，在忠诚于党上聚力看齐，在听党指挥上更加坚定。要时刻怀着敬畏之心，坚持把政治纪律和规矩摆在前面，经常对照党章党纪这面镜子，从不守规矩不守纪律案例中汲取教训，既要自觉守住底线、不越红线、不碰高压线，更要主动维护纪律规矩的权威，真正做到在党言党、在党忧党、在党为党，自觉按照党员标准规范言行、提高党性觉悟，时时处处守牢法律、纪律、政策、道德“四条底线”，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
在学系列讲话中坚定理想信念。理想信念是党员的思想之魂，心中思齐才能行动上看齐，思想上有高度认同，才有看齐中的自觉自愿。学习系列讲话，要自觉带着信念、带着感情、带着使命学，悉心领会讲话中蕴含的坚定信仰追求，历史担当意识，真挚为民情怀，务实思想作风和科学思想方法，真诚信赖、真心追随、真正落实，把精神之“钙”补足，把思想元气固强，把为政之本培实。要从讲话中学习领会精神，转化为实践，将自身岗位、职责使命、工作状态与系列讲话精神对照，做到学而信、学而用、学而行，坚持问题导向，补长短板解决问题，切实改进不相适应的指导方式、改进不相适应的工作作风、改进不相适应的工作方法，以良好精神状态推动部队建设更稳固更全面发展。
在做合格党员中敢于担当尽责。“两学一做”的基础在“学”，关键在落实和“做”。学习教育的过程，就是自觉看齐的过程。这一过程中，愿不愿“看齐”、会不会“看齐”，根本的衡量标准，就是要以学促知、以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。当前，贯彻落实改革强军战略就是最大的政治责任，也是最重要、最直接、最具体的政治考验。全体党员应当积极适应新形势，争做“四有”新一代革命军人，争做改革强军的忠实拥护者、推动者、执行者，积极投身改革、支持改革。要牢固树立战斗力标准，以全部心思精力研究打仗，自觉以能打胜仗为目标练指挥、强谋略，着力提升部队战斗力。要在学用党的创新理论上走前列、在备战打仗上当先锋、在职责岗位上做标兵，使“两学一做”既内化于心又外化于行，造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。
篇8：领导干部关于强化看齐意识严守纪律规矩发言稿
强调，要强化看齐意识，经常、主动、坚决向党中央和看齐。看齐是要求也是方向，是原则更是保证。新形势下，军队党员干部要自觉强化看齐意识，不断把党的意志力量贯彻到强军兴军伟大实践中。
第一意识就是要对标看齐。习刚离开青海，省委就第一时间领会精神、第一时间传达学习、第一时间部署落实，坚持以上率下，层层推进。特别是领导同志的交流发言，紧密结合我省实际，把习参加我省代表团审议时的重要讲话，同这次视察讲话联系起来，完整理解精神实质，从历史经验中汲取教训、从问题矛盾中把握规律、从研判形势中寻求落实举措，一系列工作部署突出思想引领，既有认识论，也有方法论，更有实践论，进一步明确了新定位，理清了新思路，指明了新路径。我们必须紧紧跟上，自觉在思想上对标、行动上看齐，联系自身实际，联系具体工作，联系客观问题，不断用重要讲话精神和省委部署要求统一思想、规范行动、指导工作。通过对标看齐、对标实践，在认识大局、把握大局、服务大局上向党中央看齐、向习看齐、向省委看齐，切实把习的郑重嘱托和谆谆教导转化为看齐追随、真抓实干的具体行动。
第一任务就是要学深悟透。习的重要讲话句句饱含深情、蕴含深意，学习领会好讲话精神，慢不得、放不得、马虎不得，没有捷径可走、不能一蹴而就。只有一遍一遍、逐字逐句地研机析理，并联系思想和工作实际，学用结合，学以致用，才能吃透实质、把握精髓，实现认识和实践互促共进。与此同时，还要带着感情学。习视察期间，深入农村牧区，走进百姓家中，和群众手拉手唠家常，从察看易地扶贫搬迁、衣食住行条件，到了解生计来源、生产生活出路等等，事无巨细，体贴入微。作为党员干部，要深刻体会习的为民情怀，带着对青海的深厚感情、对青海各族群众的深厚感情，以一颗公仆之心领悟精神实质，筑牢为民服务的宗旨意识。带着责任学。习近平总书记指出，“今天的青海，在党和国家工作全局中占有重要地位，对国家生态安全的重要性尤其突出。做好青海的工作，事关国家安全和发展战略全局，事关实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”“两个事关”讲透了青海在中央总体战略布局和全国工作大局中的重要地位和特殊责任。无论是领导干部还是普通党员，都要通过学习，增强自豪感和自信心，强化使命感和责任心，弘扬实干精神，在履职尽责中彰显使命担当。带着问题学。习讲到，“青海地处西部高原，发展底子薄，任务重，发展不足仍然是主要矛盾。”就全省交通运输近几年的发展，纵向上看取得了显著进步，横向上看与发达省份仍有很大差距，各种制约发展的矛盾问题不断凸显。各级党员领导干部要坚持问题导向，突出短板意识，下大气力、出硬举措把问题解决好，把短板补到位，千方百计让老百姓出行更方便、更快捷、更安全、更舒适，拥有更多更大的获得感。
第一责任就是要狠抓落实。学习的目的在于落实，不落实一切都等于零。交通运输系统贯彻落实好“四个扎扎实实”重大要求，必须始终着眼交通运输服务国民经济和社会发展大局这一本质属性，立足有效履行发展“先行官”这一职责使命，提升站位，明确路径，精准发力。要扎扎实实做好交通运输经济工作，有效发挥交通运输投资对冲经济下行压力的积极作用，持续推进基础设施建设，通过补齐短板、强化衔接、消除瓶颈、优化网络，解决好结构性供给不足与总量供给不足并存的矛盾。注重在供给侧结构性改革的大背景下寻求突破，积极创新投融资体制机制，破解投融资难题。要扎扎实实做好生态环境保护工作，把生态文明建设融入交通运输发展的各方面和全过程，建设生态型基础设施，全力打造“绿色长廊”。加大清洁能源、新能源运载工具推广应用，推动互联网产业与传统交通运输业有机融合，满足多层次、个性化的运输服务需求，形成“互联网+”背景下的交通运输新业态。要扎扎实实做好保障和改善民生工作，坚决打赢交通运输精准扶贫攻坚战，注重精准规划和精准投资，努力使每条路都成为贫困群众的“小康路”“追梦路”。不断完善综合运输网络，提升公共服务效能，有效引导产业布局，带动产业集聚，降低生产资料运输成本。注重在交通投资中拉动相关产业、扶持企业、促进就业。要扎扎实实加强和规范党内政治生活，关键是要严格落实党内政治生活制度，严格贯彻执行民主集中制，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格批评与自我批评，始终把自己置于组织管理之内，法规约束之中，群众监督之下，始终与中央和省委保持高度一致，始终做到信念坚定，干净干事。
