“可笑的孤单”通过精心收集，向本站投稿了9篇二年级小猴栽树阅读训练及参考答案，下面小编给大家整理后的二年级小猴栽树阅读训练及参考答案，希望大家喜欢！
篇1：二年级小猴栽树阅读训练及参考答案
二年级小猴栽树阅读训练及参考答案
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”
山羊回答说：“只要四年。”
小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的`得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
1、本文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。
2、小猴子栽过（ ）、（ ）、（ ）和（ ），结果（ ）。
3、几年后，小山羊得到杏子，（ ）得到了（ ），（ ）得到了（ ）。
4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？
参考答案：
1、8 2
2、梨树 杏树 桃树 樱桃树 一无所得
3、小黄牛 桃子 小白马 樱桃
4、小猴子自己 做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得。（可用自己的话）
篇2：小猴开饭店阅读试题训练答案
小猴开饭店阅读试题训练答案
小猴开饭店
小猴开了一家饭店。一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。小猴热情地招待他们。小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。
小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。大象伯伯笑着对小猴说：“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。”小猴这下才明白。
过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。
小猴饭店的生意越来越好。
1．在括号里填上合适的`词语。
（ ）的食物 （ ）的青草 （ ）地招待 （ ）地离开
2．老虎爱吃________，长颈鹿和小马爱吃________。
3．说一说，填一填。
如果熊猫来饭店，小猴会________________。
如果小鸡来饭店，小猴会________________。
4．你喜欢这只小猴吗？为什么？
________________________________________________________________
参考答案：
1．可口 新鲜 热情 气呼呼
2．肉 青草
3．端来新鲜的竹笋 送上小米或小虫
4．喜欢。因为他聪明伶俐，知错就改。
篇3：二年级阅读训练题及答案
二年级阅读训练题及答案
阅读短文，回答问题。
小猴说：妈妈，我要吃桃子！妈妈说：树上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴学会了在树上跳来跳去。
小鸭说：妈妈，我要游泳（yóu yǒng）。妈妈说：小河很大，自己游去！于是，小鸭学会了在水里游来游去。
小鸟说：妈妈，山那边是什么？妈妈说：风景可美了，自己去看看。于是，小鸟学会了在天上飞来飞去。
1．短文共有（ ）个自然段。
2．第二自然段共有（ ）句话。
3．文中的妈妈都是要求孩子（ ）
（1）自己的事情自己做。
（2）不要乱跑，不要淘气。
（3）要多接触大自然。
4．连一连，并加上标点。
小猴 学会了在天上飞来飞去
小鸭 学会了在树上跳来跳去
小鸟 学会了在水里游来游去
参考答案：
1．短文共有（3）个自然段。
2．第二自然段共有（3）句话。
3．（1）
4．小猴学会了在树上跳来跳去。小鸭学会了在水里游来游去。小鸟学会了在天上飞来飞去。
篇4：小猴做新衣阅读答案
小猴做新衣阅读答案
小猴打算为自己做一套新衣。
他乡大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。
1.选出下列划线字的'声母【B】。
布料
A.n
B.l
2.选出下列划线字的声母【B】。
请教
A.y
B.j
3.选出下列划线字的声母【A】。
谁
A.sh
B.s
4.选出下列划线字的韵母【B】。
湖边
A.un
B.u
5.选出下列划线字的韵母【A】。
新衣服
A.in
B.ing
6.选出下列划线字的韵母【A】。
为难
A.an
B.ang
7.查字典【B】。
“猴”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。
A.犭、10、H、hóu
B.犭、9、H、hóu
C.犭、12、H、hóu
8.小猴做新衣服， 先请教（ ），再请教（ ），最后请教（ ）。【C】
A.松鼠 大象 山羊
B.松鼠 山羊 大象
C.大象 松鼠 山羊
9.小猴能穿上合适的新衣是听了【C】话。
A.松鼠
B.大象
C.山羊
10.小猴在短文中说的一句话是【A】。
A.“我做一套衣服要用多少布料？”
B.“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”
C.“我看五寸就够了。”
篇5：小猴吃瓜果阅读答案
小猴跑到西瓜地里，他第一次见识西瓜，感到很有趣，摘下一个西瓜就要吃。
旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”说着他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”
小牛告诉他：“谁让你吃皮呢？吃西瓜，应该吃里头的瓤啊！”
1.选字填空。
公（ ）
A.园
B.圆
正确答案：A
2.选字填空。
没（ ）
A.友
B.有
正确答案：B
3.选字填空。
（ ）爱
A.有
B.友
正确答案：B
4.选字填空。
（ ）时
A.有
B.友
正确答案：A
5.选字填空。
朋（ ）
A.友
B.有
正确答案：A
6.选字填空。
椭（ ）
A.圆
B.园
正确答案：A
7.选字填空。
（ ）圈
A.园
B.圆
正确答案：B
8.选字填空。
花（ ）
A.园
B.圆
正确答案：A
9.吃西瓜应该吃（ ），而小猴吃的是（ ），所以小猴觉得西瓜（ ）。
A. 瓜皮, 瓜瓤，不好吃
B.瓜瓤，瓜皮，不好吃
C.瓜瓤，瓜皮，好吃
正确答案：B
10.当小牛要教小猴吃西瓜时，小猴是怎么做的？（ ）
A.旁边一只小牛见他把滚圆的西瓜往嘴里送，就对他说：“你大概不会吃西瓜吧？我来教你……”
B.他一口咬下一块西瓜皮，嚼嚼没味道，生气地把咬破的西瓜往地上一扔说：“不好吃！不好吃！”
C.小猴很不耐烦地打断小牛的话说：“不用你教！不用你教！”
正确答案：C
11.我想对小猴说：（ ）
A.应该耐心地倾听别人的建议，不能自以为是。
B.无论做什么事情，只要听从自己的意见就好了，不用管别人怎么说的。
C.做事情的时候，可以听别人的意见，但是不要往心里去。
正确答案：A
1.吃芒果阅读答案
2.吃豆包阅读附答案
3.《羊吃草的启示》阅读答案
4.《英雄》阅读答案
5.溪水阅读答案
6.《目送》阅读答案
7.蝈蝈阅读答案
8.目送阅读答案
9.伤仲永阅读答案
10.病人阅读答案
篇6：《小猴拜师》阅读练习题附答案
《小猴拜师》阅读练习题附答案
小猴写作业慌慌张张，（不是 不但）总出错，（而且还）字写得歪歪斜斜，好（象像）一个个弯曲的小虫。
有一天，老师批评了小猴。小猴心里很不（高兴好受），下（决绝）心要把作业写好。他想起小山羊的作业写得好，常常得到老师的表扬，他就把小山羊的作业借来，打开一看，啊! 篇篇都是“优”，而且字写得工工整整。
小猴（象向）小山羊请教，小山羊也热心帮助他。他对小猴说：“（作做）作业一定要把字一笔一画地写工整，要做到仔细看，仔细写。” 小猴听了小山羊的话，严格要求自己，照着小山羊的话去（做作），他的作业越写越好了，还得到了老师的表扬。
1．用“”画去括号中用得不恰当的字和词。
2．在文中用“___”画出两个“AABB”式的.词语。
3．写出下列词语的反义词。
借——（ ） 错——（ ） 表扬——（ ）
4．我会填。
（1）“篇篇”的意思是_________________________。
（2）这篇短文主要写____________在__________________的帮助下进步了。
参考答案：
1．划去：不是还象高兴绝象高兴作作
2．歪歪斜斜 工工整整
3．还对 批评
4．（1）每一篇
（2）小猴小山羊
篇7：小麻雀学飞阅读训练及答案
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xíng háng）家，到处(chǔ chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期未考试，小鹰们都(dū dōu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jiào jiāo)得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”
1．从括号内选一个正确的音节划上横线。
2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“ ”。
3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的`又是什么？
4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？
5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
参考答案：
1．xíng chù dōu jiāo
2．第2自然段
3．想让自己的孩子成为飞行家。
4．不肯勤学苦练。
5．做任何事都得专心，勤学苦练，否则一事无成。
篇8：小铅笔头阅读训练及答案
小铅笔头阅读训练及答案
我的铅笔常常用到一半多一点儿就扔掉了。爷爷说我，我就说：“小铅笔头写不好作业。”
有一次，我跑到爷爷的房里，爷爷正在写文章，他用的`是我扔掉的铅笔头。我说：“爷爷，我拿一支新铅笔给你吧。”爷爷说：“铅笔头还能用，扔掉太浪费了。”后来，爷爷的文章登在报纸上，我才知道，小铅笔头也能写大文章。
以后，我再也不扔铅笔头了，因为铅笔头也能写好作业。
1．爷爷用“我”扔掉的铅笔头 ，后来____ 。“我”明白 了____ 。
2．“我”为什么不再扔铅笔头了？
3．读了这个故事，你有什么感想？写出来。
参考答案：
1．写文章 文章登在报纸上 小铅笔头也能写大文章
2．从爷爷的做法中，我知道了铅笔头也能写好作业。（意思对即可）
3．以后要养成节俭的好习惯。（答案不唯一）
篇9：二年级数学《小猴摘果子》思维训练题
二年级数学《小猴摘果子》思维训练题
数学兴趣课上，刘老师给同学们出了这样一道有趣的儿歌型应用题：三百七十八个果，小猴边摘边唱歌，开始一天真快乐，逐日少摘一半果，转眼六天匆匆过，每天摘果多少个?同学们读完题后，觉得很有趣，便在草稿纸上算了起来。
一会儿，李小林同学举手发言，他说：我们可以这样来思考：小猴要摘的果子一共是378个，用去的时
间一共是6天。6天中，一天比一天少摘一半的果子，因此，可把最后一天摘的果子数看作1份，这样倒
推就知，第五、四、三、二、一天各摘的'果子就是2、4、8、16、32份。先求出总份数：1+2+4+8
+16+32=63(份)。所以，第六天摘的果子是：37863=6(个);第五天摘：62=12(个);第四天摘：
64=24(个);第三天摘：68=48(个);第二天摘：616=96(个);第一天摘：632=192(个)。
听了李小林同学的发言，刘老师微笑着点了点头，并表扬李小林是一个爱动脑筋的好学生。小朋友，
你还会用别的方法解答吗?
