“各花入人眼”通过精心收集,向本站投稿了6篇幼儿教师集体诗朗诵,下面是小编整理后的幼儿教师集体诗朗诵,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

幼儿教师集体诗朗诵

篇1:幼儿教师诗朗诵

献给老师的花

欢乐地迎来了假日,

他们到野外采摘鲜花,

鲜花打扮着绿色的田野——

一幅多美的春天的图画!

忽然,他们想起自己的老师,

此刻,她正独坐在窗下……

——辛勤染白了老师的头发,

假日也从无闲暇。

老师不是最爱花吗?

应该给她采一束最美的鲜花,

连同一颗颗赤诚的心,

一起请亲爱的老师收下!

轻轻地走到老师的窗口,

她正在作业本上批划,

蓝色的字迹像绿色的田野,

红色的批语如一簇簇鲜花……

啊!一幅比田野更美的图画,

展现在老师的窗下:

鲜艳的花朵流溢芬芳,

夺目的色泽放射光华……

也许用不着献上手里的鲜花,

孩子们的心意早已表达,

多美的祖国的花朵,

在老师的心田里扎根开花……

幼儿教师诗朗诵(2):

——老师,辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

篇2:教师节集体诗朗诵稿

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育啦春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的'春风

温暖啦我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦啦!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦啦!老师!

幼儿教师集体诗朗诵(精选6篇)把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦啦,老师!

我也只能帮到这里啦老师

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄啦大地,唤金啦稻谷,

而我们得到啦丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃啦一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的啦的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明啦前进的方向;

老师——是您给啦我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

篇3:教师节集体诗朗诵稿

甲:一支粉笔、点播知识王国的迷津

三尺教鞭、指点通向理想的道路

乙:一块黑板、记下老师无限深情

七尺讲台、辉映着老师的艰辛

甲:今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是

老师您辛苦了!

器乐:童年

乙:当我第一次翻开书本、削第一支铅笔

听第一个故事、唱第一首歌

甲:是一支烛光摇缀于我们小小的课桌

乙:我们是您辛勤撒播的花种

今日盛开再次回到您的花圃

甲:请全体教师到台前来、回收您的果实

(队员献花)

乙:烛光啊!您为我们的民族

奉献出一代又一代缤纷的花朵

甲:您含辛茹苦、咀嚼清贫

呕心沥血去喂养漫漫春色

乙:祝老师年轻

甲:在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)

乙:你看那边师生同台别有一番情趣

甲:掬一脉书香、你从那条校园小路走来

走进那块青春的芳草地

乙:你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光

又躬身为他们浇水锄草

甲:您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实

乙:今天是老师的节日、我们要做最听话的学生

祝老师节日快乐

篇4:幼儿教师诗朗诵演讲稿

大家好!今天,是我

儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:

“教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”

“教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”

而我想说:

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师,你嗓子哑了,吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切,你或许并不在意,但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时,它会唤起你对美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。

当一名幼儿教师,有这么多的乐趣,我想,选择这一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们,用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。”老师不是圣人,但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子,因为他们都有是每个家庭的宝贝,因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走进童心世界的基础,也只有这样,我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们离开了亲爱的爸爸妈妈,离开了最亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老师的跟前,要和原先不相识的小伙伴们在一起,这是多么大的变化啊。你们说,孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此,只有用我的爱来改变他们的不安心态,使他们尽快适应新环境。作为幼儿教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来,不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台,用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲《白雪公主》的故事,使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

篇5:关于幼儿教师的诗朗诵

爱是智慧

为了我们的家园里有开不完的玫瑰,

为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔,

我们的幼儿教师用自身的神智,

去启迪孩子智慧的心扉。

在操场上,

老师和孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏,

在教室里,

老师让孩子们围在身边,听拔萝卜的故事。

悦耳的琴声从教室里传了出来,

忧美的歌声在上空回旋。

顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,

活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈。

在花园里,一个孩子发现了一个小秘密,

大声地喊起来:

“你们看,蜜蜂为什么在花儿上跳舞?”

孩子们睁大了神奇的眼睛,

似乎想在老师的脸上找出奥秘。

“动动脑筋,想想看。”

老师向孩子送上的是激励的目光。

“噢,蜜蜂饿了,在找食。”

“不对,不对,蜜蜂累了,在找家。”

“不是,不是,蜜蜂淘气了,在和花儿打架。”

“才不是呢,那是蜜蜂在采蜜。”

“老师,老师,我们谁说得对?”

“都对,都对,你们都是聪明的孩子。”

我们的老师就是这样,用一颗火热真诚的爱,

悄悄地开启着这些天真、无私的心扉,

为孩子的成长打好了人生的底色。

我们发现了孩子们竟有着一个属于他们自己独特而多彩的世界。

在这个洁白无瑕的世界里,

充满了智慧,充满了美妙,充满了神奇。

爱更是无怨无悔。

常有人问:

当幼儿教师好吗?

当幼儿教师烦吗?

我们能感觉到听力在下降,

嗓音不再清脆,

每天都很疲惫。

当听到孩子们略带奶香的小脸蹭你的脸蛋说:“老师,我爱你”

当孩子拉着你的衣襟,叫声“妈妈”满足的笑时,

当你因孩子调皮生气,孩子却抱住你的腿说:“老师,我错了,我再也不了。”

这时,似乎让我们寻找到了那份曾经遗失的童真

和内心迸发出呵护这份童真的冲动。

我们无悔当一位幼儿教师,

我们无怨工作的繁琐。

将你的手放我手心,

让我带你去看世界,

成为我们不变的夙愿。

幼教工作是平常的,

宛如一首最平常的歌,

然而飞在天空中的云雀虽小,

歌声却响彻云霄。

鹦鹉红冠彩翼,

歌声中却始终没有自己

在为孩子铸就的爱的港湾中,

我们甘愿做一只云雀,

永远唱着平常而生动的歌。

有人说,生活是红色的,象火那样炽热。

有人说,生活是蓝色的,象天空那样湛蓝。

有人说,生活是紫色的,象玫瑰那样多姿,如梦幻一般浪漫。

然而我们的生活是什么样儿的?

是红的?是蓝的?是紫的?对,是五彩缤纷的。

在这个绚丽多姿的世界里,

有我们的歌儿,有我们的泪,有我们的笑,有我们的爱。

在这个多彩神奇的乐园中,用我们的心放飞爱的梦。

篇6:扶贫攻坚战集体诗朗诵

扶贫攻坚战集体诗朗诵

甲:悠远的黄河故道啊,世世代代滋养着炎黄子孙盛世繁衍。

乙:厚重的xx郡古城啊,历史文化的传承在这里滋养积淀。

丙:勤劳善良的梨都百姓啊,欢声笑语把文明的种子植根心田。

丁:如诗如画的果海绿洲啊,创新发展绿色共享旧貌换新颜。

合:十九东风砥砺行扶贫攻坚奔小康,扬眉吐气快发展。

甲:看我们的春天花儿开的多美,姹紫嫣红白雪灿烂,

乙:看我们的秋天硕果累累酥梨把树枝压弯,

丙:看国际赛场,万马奔腾,带动经济赞xx。

丁:看水果之乡、唢呐之乡,戏曲之乡,武术之乡长寿之乡的xx。

合:这是绚丽又神奇的地方我们的潜能在梦想中繁衍。

甲:怎能忘记我们现在依然是国家帮扶的贫困县!

乙:怎能忘记我们正在捋起袖子,打响脱贫这一战!

丙:怎能忘记,县委县政府曾经举起右手的`铮铮誓言!

丁:怎能忘记,我们肩负着2020年全面脱贫的喜讯和重担!

合:打胜扶贫攻坚战,这是执政为民豪言壮语的侠肝义胆!

打胜扶贫攻坚战,这是强国富民的大政方针引领向前!

打胜扶贫攻坚战,这是立党为公的神圣使命攻坚克难!

打胜扶贫攻坚战,这是社会主义建设喜迎十九大的的必然!

甲:一个个扶贫队员接受党和政府的派遣,

乙:带着神圣的责任带着深厚的情感,

丙:带着党和人民的重托,带着脱贫致富的信念。

丁:离乡背井走进贫困户走进老百姓的心田。

合:盛夏酷暑冰天雪地吃苦耐劳无怨无悔崇德向善。

甲:我是党员来自商务局,我帮扶的孤寡老人李世贤

乙:我是党员来自xx法院,我帮扶的是一名老军人老党员

丙:我是党员xx二中,我帮扶的关帝庙张秀英老人,每次抓着我的手放在心口窝感动的泪流满面。

丁:我是招商引资回乡青年,我在薛楼义务修路为贫困学生捐款。

合:我们是扶贫的大军,我们是扶贫的专干,我们在奔小康的路上体现核心价值观。

甲:用温暖体恤民情,抚危济难,披肝沥胆真抓实干。

乙:用阳光驱走贫困的黑暗,搬开愚昧的大山。

丙:用汗水展开致富的翅膀,解除前进的羁绊。

丁:用心血唤醒沉睡的心灵,换来群众的期盼。

甲:产业扶贫成果灿烂整村推进好戏连连

乙:一乡一业**发展,一村一品已经实现。

丙:修路改水民生改善养殖罐头新村典范

丁:工业新区向前推进,均衡发展教育实现。

合:振兴起来吧,强大起来吧,贫穷将会被历史沉淀,致富的种子已经在xx大地如星星之火燎原。

甲乙:真扶贫扶真贫,多办事,办实事用责任熔炼用使命锤炼这如诗如画的良田。

丙丁:传承美德孝道扶贫,电商扶贫,脱贫致富利用资源潜力无限。

秋风送爽酥梨香锣鼓喧天斗志昂打胜扶贫攻坚战勤劳致富奔小康掷地有声一诺千金安得广厦千万间。

合:xx的小伙伴们让我们捋起袖子继往开来,续写改变历史的美丽诗篇。

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