“fenyuwuzhu422”通过精心收集,向本站投稿了17篇爱护环境演讲稿:爱护校园,从我做起,下面是小编收集整理后的爱护环境演讲稿:爱护校园,从我做起,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

爱护环境演讲稿:爱护校园,从我做起

篇1:爱护环境演讲稿:爱护校园,从我做起

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:

还记得,当我第一天走入我们的校园,我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”,“爱护校园,从我做起”的各类标语,看到这些标语,我感到很高兴,因为我知道,我所在的.校园一定是环境优美,适合我们成长的地方。

爱护环境演讲稿,然而,现实却是很残忍的,在我们的校园里,总是能看到一些不和谐的白色垃圾,总是能看到地上的果皮纸屑,我为之伤感、所以今天,是谁在破坏我们的校园环境,是谁让校园的夺去了校园的美丽?

答案大家应当都知道,破坏校园环境的是我们自己啊。

有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来,吃完后果皮、包装纸随手扔掉。

这些不良的行为,引起了很多同学的不满,但是,我们总是在心底发发牢骚,却很难有人能弯下腰去,捡起地上的果皮纸屑。

爱护校园演讲稿,就是因为这样,早晨打扫完卫生之后,到了下午,校园就已经不再美丽了。

除此之外,更可恶的行为我也见过。

有好几次,我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”,缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,白茫茫的一片。

有一次,我实在忍无可忍,就对一个扔飞机的人说:“不要乱扔,只是不文明的行为,你的纸飞机到处飞,破坏了我们校园的坏境”,当时,这位同学的脸红了,他也再也没有扔过纸飞机。

然而,他不扔了,其他的人却还在扔,所以,在这里,我真诚的希望大家都能站出来,勇敢的指责破坏校园环境的同学,还我们校园的美丽。

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇2: 爱护环境从我做起演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

美丽的蓝天白云,葱翠的草原森林,是大自然的馈赠,我们每个人都喜欢呆在如此美好的环境中,呼吸着新鲜的空气。然而土地沙漠化,垃圾堆积如山,干净的河流溪水变得乌黑发臭。让原本的美丽环境被破坏。

同学们你们知道为什么环境会变差吗?大家有没有想过要改变现在的环境?我想大家其实心里都是有一定了解,对于环境变坏,也很焦急,但是环境污染,破坏严重,其实我们每个人都有份。在我们平时生活中,很多时候我们都不注意保护环境,比如随意践踏花花草草,比如随地乱扔垃圾等等都会造成环境破坏。

地球只有一个,想要找到第二个适合人类生存的星球,实在太难,按照我们现在的技术,我们就算发现也无法做到。所以我们现在需要做的就是保护我们的环境,爱惜呵护我们的地球,不要随意的乱丢垃圾,也不要随意的破坏山川河流,禁止在河中排放污水,不能伤害脆弱的草原生态。给大自然一份尊重,保护我们共有的家园,我们每个人都有责任。

不要认为现在我们并没有如何伤害环境,很多时候我们都是在无意中伤害了地球的环境,我们唯一可以做的就是保护环境,从自己做起,号召身边的人让我们大家一起保护环境。减少环境破坏,减少土地沙漠化,给大自然一点时间,就算大自然有自我调节功能,也不能可无节制的适应人类的破坏。

不要等到失去的时候我们才后悔,当我们生活在干燥的沙漠中,当我们失去了绿水青山,没有了清澈的河流我们还会过的开心吗。那时候我们又给如何选择,趁着现在我们应该好好保护我们的环境,保护我们的地球,每个人贡献出自己的力量,从我做起,不伤害环境,也监督身边的人,禁止破坏环境,让我们的家园永远美丽。

没有人喜欢崩坏的大地,失去了色彩的天空,不但对我们的健康是极大的伤害也会危急我们的生命,保护环境,就是保护我们自己。我们需要呼吸新鲜的空气,就需要保护好山山水水。大自然与我们人类息息相关,我们之间离开了彼此都不可能更好的生存,所以请大家记住保护好我们的环境,不要在去伤害她们,多一分爱心,多一分责任感,让我们大家一起保护好我们的地球,让现在的我们,也为了以后的人,做好准备,不能做损人不利己的事情,希望大家都能够保护好环境。

谢谢大家!

篇3: 爱护环境从我做起演讲稿

尊敬的评委老师,各位朋友:

大家好!

今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题――保护环境、爱我××。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础,

同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?

提到这个问题时,我最先想到的是孩子。

一年前的这个时候,我带着外地朋友的孩子,到公园散步。孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,××是什么样子的?××美吗”我告诉他:××很美,××的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告诉他:××的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,××很美,湖水清清的,草地绿绿的。

后来,这孩子给我打电话说,××很美,虽然他闻到的空气不够清新,但××在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子,我怎能不吃惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!

也许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“××很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?

不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不,他们真需要的未来不在这。他们需要的未来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果,他们没有一颗纯净洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?

今天,如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市,是的,今天××是美的,这是许多人努力的结果,但更美的难道不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?

同学们,为了保护地球母亲,我们需要携起手来,做力所能及的事。

篇4: 爱护环境从我做起演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《保护校园环境,从我做起》。

学校是我们的共同的家,在这里,我们逐渐的成长,在这里,我们知识慢慢的积累,这是属于我们的家,我们家园的一花一木,一砖一瓦都值得我们去珍惜,去爱护,一个好的校园环境有利于我们的成长,有利于我们高效率的学习,我们也能在这优雅的环境中快乐的度过每一天的校园时光,保护校园环境是我们每位同学,都有着属于自己的的一份。

望着环境优美的校园,便会想起我们在这里度过的每一天快乐时光,但是在校园内却经常出现一些不文明的习惯,有的同学喜欢在校园的角落乱丢垃圾,刚刚吃完零食的包装袋随手就是一扔,也不愿意多走几步放进前面的垃圾桶里,在教室里,雪白的墙壁上出现了杂乱无章的篮球印,还有某些人的个性签名,以及他们为自己留下独属于自己的“名言”,还有一些同学喜欢在上课无聊的时候在课桌上乱画乱刻,教室外那顶着警示牌的草坪中,日渐枯萎的小草,在大家的踩踏下已经体无完肤。

学校的环境是要靠大家共同来维护的,而不是靠着那些打扫卫生的清洁阿姨们,如果我们能在丢垃圾的时候向前走那么一小步,垃圾也就会安静的`躺在属于它自己的地方,而不会随风飘荡,不去随意的踩踏的小草我们校园就会多出一片绿,不随意的在课桌上涂涂画画那么我们的教室摆列的就是整整齐齐干干净净的课桌,这些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

爱护我们这共同体的家园我们就应该从点滴小事做起,遵循学校的规定,在学校就要做到时刻的保护校园环境,不随手乱扔垃圾,不破坏学校的公物,不随地乱丢果皮纸屑,做校园的保护者。

保护这优美的校园环境还应该从我们的身边做起,在校园要严格的规范自己的行为,看到他人在做破坏我们学校环境的事情时,就要及时的制止破坏校园的行为,一个校园环境靠每个人的共同努力去维护。

学校是我们在学习阶段共同的家,保护我们校园的环境是每一位学子的责任,爱护校园这优雅的环境我们每个人都应该积极的行动起来,从自己入手,从小事做起,让我们为爱护校园的环境而贡献出自己的一份力量吧,积极的响应到爱护学校环境的号召中来吧,做好自己,为学校优美的环境而努力。

我的演讲结束,非常感谢大家认真的聆听!

篇5: 爱护环境从我做起演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天有幸站在这个舞台上跟大家我的环保经历,我非常的激动。过去我默默地捡垃圾,默默的为环保事业出一份力,没想过会有人为我鼓掌,真的,此刻我非常激动,为环保事业感到希望降临,也为自己感到自豪。今天我演讲的题目是“爱护校园环境从我做起”!

我是一个不怎么知道怎么跟同学们交朋友的人,也正因为我学习之余的时间都是自己度过的,所以我多了很多的时间去想怎么样改变世界。是的,改变世界这个听起来很浮夸,但其实不是这样的,我认为我们爱护校园环境就是改变世界的举动,我们人人都为环保出一份力,那我们的环境就会得到一份回报,最起码,我捡掉地上一块香蕉皮就可以让后来走在这条路上的同学不摔跤,我捡掉地上一张包装纸就可以让偶然来我们学校参观的人对我们学校有一个好印象。这样的小举动就可以让我们学校更美好,而再把这些举动推广到外面的世界,那我们每一个人就可以推动世界的改变了。同学们,你们说是不是呢?

校园环境是我们所处的最近的环境,我们要想在良好优美的环境中更好的学习,我们就必须要爱护好校园的环境。同学们,从我们自己做起吧!我们不需要“大动干戈”,我们只需要在路上看见了纸屑,弯腰低头捡一捡,再找到垃圾桶扔进去,我们就已经在爱护我们共同的校园环境了!同学们,我知道肯定有人觉得在路上捡垃圾影响自己的体面外表。不是这样的,我经常在外面捡垃圾,我也在学校里面捡垃圾,我从没觉得这是给自己丢脸的举动,我认为这才是美好心灵的体现。不是我自夸,是我认为勤俭节约或者保护环境这样的习惯都是很好的习惯。过去这些,在我爷爷他们那个年代,都是可以戴大红花的标兵形象,也不知道从什么时候开始,这些会让我们衣服弄脏或者让我们不那么漂亮的举动成为了我们这些年轻人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能够改变这样的想法,要知道人是美在心灵的,一个穿得再好看,却随手乱扔垃圾的人,你们自己看见了也会觉得很糟糕的。

爱护环境演讲稿:爱护校园,从我做起

同学们,爱护校园环境,从我做起!我愿意真正的做到从我个人做起,大家可以随时监督我,看看我有没有爱护我们的校园环境!我们大家都行动起来吧!为了我们的校园!

谢谢大家!

篇6:爱护环境从我做起演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《爱护环境,从我做起》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽。两排整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,崭新的塑胶跑道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我们经常看到一些和这优雅的校园环境不协调的地方。比如:楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,学校的大门口有了一些垃圾食品包装袋,厕所里随处可见垃圾,花池里也有了被折损的花草……

同学们,我们的校园并不大,为什么不把垃圾扔到近在咫尺的垃圾箱里呢?我们的校园那么美,现在却处处是污点,你们想在这样的环境里学习吗?如果你扔一张纸,我扔一张纸,谁也不打扫,我们的校园会变成什么样子呢?没有哪一个同学会希望在一个垃圾遍地,放眼都是果皮纸屑的环境中学习。学校是我们的家,学校的美丽要靠大家来共同维护。

同学们,让我们从现在做起,从点滴小事做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净,让我们携起手来,共同保护我们美丽的校园环境吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

【爱护环境从我做起演讲稿(通用15篇)】

篇7:爱护环境从我做起演讲稿

朋友们:

世上本没有绿。是氢气氧气合成了水,是水孕育了绿,是绿又丰满了水,是绿和水养育了人。

绿是春天。韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,那种对春天到来的欣喜之情跃然纸上。看到了小草,看到了绿色,人们才看到了春天,看到了生机盎然的春天。那“嫩嫩的,绿绿的”小草,那“碧玉妆成一树高”的柳树,那“不知细叶谁裁出”的绿叶,无不是报春的使者。春天的脚步近了,是绿向我们走来了。走得是那样轻柔,又是那样温馨。人们与其说是在尽情地咏赞春天,倒不如说是在歌颂生命的绿色。

绿是青春。有人说青年像“早晨八点钟的太阳”,我看更像嫩绿的小草。小草在歌唱,小草在生长,小草充满生机朝气蓬勃。青春就像一首绿得逼人,生动形象的小诗,在绿色的牵引下茁壮成长。绿是生命的绿色,是青春的绿色,是美丽的绿色,是大地复苏、万物生长的绿色。

绿是生命。靠着绿色植物的光合作用,我们才有了充足的氧气自由的呼吸;靠着绿色植物的根茎叶果实,我们才有了丰盛的食物美好的生活;靠着绿色植物的无私奉献,我们才有了优美的环境舒适的家园。

绿是能源。煤油等能源均是远古绿色植物的沉淀和演化,几千万年乃至几亿年的地下梦想啊,一朝化为“工业血液”。绿本身还是宝贵的森林、草原资源,具有防风固沙、保持水土、涵养水源、保护农田、调节气候等功效。

绿是环境。生活中没有绿,世界将变成一片荒漠。而环保组织也以绿色为标志并冠以绿色二字。当我们的周围充满绿色,我们首先想到的是环境的改善。在某种意义上,环境、环保和绿色就是同义词。

绿是信使。邮政职工的服装是绿色的,因为他们所传递的信息是春天的呼唤,生命的昭示,美好的显现,青春的抒写。看到了信使,我们自然会想到温暖的充满生机的春天,因为我们看到了绿―即使在严冬。

绿是运动。生命在于运动,运动使生命之树常青。北京奥申委提出了“新北京新奥运”的口号,核心就是要把20_年的北京奥运会办成“绿色奥运”,为此北京将投人一两千亿人民币。

绿是健康。时下“绿色食品”、“绿色住宅”、“绿色通道”、“绿色服务”越来越深人人心,“绿色”已成为健康安全的代名词,同时也反映了人们对不健康食品的恐惧和警戒。

绿是希望。一棵小草,一株小树,一片绿叶,都会明亮我们的心情。种下了绿,我们就种下了希望,就会收获理想。“春种一颗籽,秋收万石粮”啊。

绿是和谐。绿是大自然的总调度室,是人与自然的总工程师,是和谐关爱的希望工程。没有绿,一切就会成为无源之水、无本之木。正在呻吟着的极度贫血的“母亲河”,就是缺乏一身绿装啊。绿满黄河,也许她给予我们的也不再是土黄浑浊的乳汁。

绿是爱心。绿是温暖的色调,也是爱心的象征。心中有一片绿色,才会爱心常在。只有人人献出一点爱,世界才会变成温暖的人间。这个世界不应变成漠不关心的沙漠,理应变成互帮互爱的绿洲。见义不为,见死不救,见难不帮,不愧对这浓得化不开的绿色吗?须知一木为树,二木为林,三木为森,森林这绿色海洋正是爱心互动的结果。

绿是真善美的源头。但绿色源头正在遭受日趋严重的破坏和毁灭。从楼兰古国到撒哈拉大沙漠,从遮天蔽日的沙尘暴到大兴安岭火灾,从毒大米到南极黑洞,从能源危机到气温升高,从绿色贫血到环境失调……无不说明绿色这地球的心脏、地球这人类的家园正面临前所未有的灾难和危机(包括爱心危机)。扣心自问,食品安全吗?饮水安全吗?空气清新吗?环境优美吗?人类已无所遁逃,谁又能不吃不喝不呼吸呢?面对着民族危机,我们说华北之大,已放不下一张书桌。可面对着绿色危机,天下之大,又有多少绿的净土呢?

世上本没有绿,没有绿的世界了无生气。我们拥有了绿,就只会破坏不会建设吗?难道绿就永远取之不尽用之不竭吗?不,大自然不会永远那么大度慷慨!沙漠已离祖国首都仅有一百公里,沙尘暴更成为光顾祖国心脏的常客。我们能眼瞅着北京成为楼兰第二吗?罗布泊消失了,“千湖之国”的湖北连一百个湖也没有了,“户户垂柳,处处喷泉”的泉城济南已名不符实了……与其说水在枯竭,倒不如说绿在凋零!城门失火,殃及池鱼啊。

有一幅漫画我永远不会忘记:地上满是被砍伐的树桩,树没了,绿没了,小鸟的食物和栖息地也没了。小鸟悲切地对伐树者说:“把我也带走吧。”殷鉴不远,今年铺天盖地的沙尘暴很快就找上了我们。举目所见,绿没了,蓝天没了,丽日没了;有的只是灰沉沉的天,有的只是灰头土脸的人,有的只是冬天防寒才戴的口罩!可现在分明是春天啊。

我们在自鸣得意征服大自然的同时,大自然强烈的报复使我们得不偿失,后悔莫及(对此恩格斯早有精辟的论述)!人类的短视、愚蠢、自以为是与涸泽而渔,造成了一个又一个绿的悲剧!人类缺乏对大自然的平等对话和谐相处,是环境恶化的根本原因!我们对大自然缺乏应有的爱心和关注,却又有过多改造或破坏她的激情与蛮干;我们对大自然缺乏应有的建设和规划,却又有一味地索取无已和杀鸡取卵;我们从“生死由命,富贵在天”这类敬天和畏天的迷信中走了出来,却又过分地迷信愚公移山和人定胜天。甚至以夸父追日、精卫填海的浪漫,上演了类似“人有多大胆,地有多大产”这等堂吉诃德式的荒诞剧。三年困难时期,是绿的东西都吃光了,亩产十几万斤的高产卫星也放完了,“不怕做不到,就怕想不到”也不灵光了——那几年饿死了多少人啊!

请记住,在人类与自然的关系中,谁也不是谁的奴仆,不能从一个极端走到另一个极端。人类和大自然只能是兄弟姐妹!一味地让大自然臣服我们,以大自然的主人自居,以随心所欲地征服大自然的英雄自居,毫不尊重自然规律(比如生态平衡),那绝对不是人类的福音!山清水秀,天高云淡,风和日丽,有赖于人类与大自然和平共处,平等互利,互尊互爱!像爱你的亲人一样热爱大自然吧!

篇8:爱护环境从我做起演讲稿

老师们,同学们:

大家上午好!

我是xx班的xx,今天在这里很激动,这一年一次的演讲大赛也是难得的机会,这次我还是紧张的很,在xx中学那么久来,我还从来没有站在这里讲话,很荣耀也很激动,但是目前我的状态是稍有紧张,不过没关系我还是能克服滴,我要演讲的内容很大众,基本上很多人经常会说这个,但是我们学校还没有同学们演讲过这样的题目,我要演讲的是“爱护环境,从我做起”。

很多人都曾说,环境我们日常生活当中不可忽视的问题,环境问题很多,不管是在哪里,多多少少都会出现,我们不能做到最绝对的环境干净,但是我觉得我们每个人应该付出一点点努力去去改善,积少总会成多,即使是我们学校每个人,付出一点点力量去爱护我们周围的环境,也是不可忽视的。

我们经常都会听到别人这样夸赞我们学校,经常是美丽的xx中学怎么怎么样,很多的同学也会在作文中写到美丽的xx中学,但是我们xx中学真的是很“美丽吗”,我觉得我们班xx中学确实是很美丽,但是这种美丽有很多瑕疵,为什么我这么说,应该从日常情况来看我觉得瑕疵这个词似乎很不够准确,大家稍微留意一下周围就知道了,看看我们学校的水沟,草地,或者是一些垃圾箱旁边,就可以发现了,我们学校的水沟里面经常会有食物残渣,何种垃圾,我们学校的草地上面有很多的废纸,食物包装,我们学校的垃圾箱旁边有很多没有扔进去的垃圾,这些就是影响我们学校环境的关键,大家其实往往没有注意这些细节。

作为一名中学生了我觉得我们应该去整治这种情况,这样的情况都是因为生活在这个校园的我们造成的,我经常看到我们学校很多的同学在往水沟里面扔垃圾,因为懒得走两步去扔到垃圾箱,就用这样的方式掩人耳目,这真的很不文明,还有就是我们有的同学们在草地玩耍的时候习惯性的带零食进去,但是吃完了不把垃圾带走,这样子就给我们学校的草地上造成了很不美观的现象,还有我觉得最不能理解的就是,我们身边总有那么一些同学很无聊,经常就是走到垃圾箱旁边,就不走了,把喝完的饮料瓶子,饮料罐什么的投进去,投进去了还有,没投进去的也不捡一下,这真的是很无聊,我不能理解的。

其实我不是在批判谁,作为一名xx中的学生我也是折柳的一份子,我希望我们xx中学能够更加的美丽,但是我们身边的这些事情我们要去制止,我们要去爱护我们周围的环境,不只是我们的校园而已,我们要行动起来。

篇9:演讲稿:爱护校园,从我做起

演讲稿,也叫演讲辞,是演讲者为了在公共场合演讲而事先写的书面材料.演讲稿可以帮助演讲者整理演讲思路,规范演讲语言,提示演讲内容。下面给大家分享一篇关于爱护校园,从我做起的演讲稿,大家敬请阅读。

首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。

这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!同学们很愿意生活在这样的一个校园里吧,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。

校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是我们学校对外形象好坏的直观影响因素,也是我们同学整体素质的一个反映。

同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定有一个更美丽的校园,更优美、舒适的学习环境。

同学们,学校就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护学校的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩!

我的讲话就到这里,谢谢大家!

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篇10: 爱护校园,从我做起演讲稿

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:

早上好!很高兴站在国旗下讲话,今天,我讲话的题目是:《爱护校园、从我做起》!

还记得,当我第一天走入我们的校园,我就发现校园到处可见“爱护环境、人人有责”,“爱护校园,从我做起”的各类标语,看到这些标语,我感到很高兴,因为我知道,我所在的校园一定是环境优美,适合我们成长的地方,然而,现实却是很残忍的,在我们的校园里,总是能看到一些不和谐的白色垃圾,总是能看到地上的果皮纸屑,我为之伤感、所以今天,是谁在破坏我们的校园环境,是谁让校园的夺去了校园的美丽?

答案大家应当都知道,破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来,吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为,引起了很多同学的不满,但是,我们总是在心底发发牢骚,却很难有人能弯下腰去,捡起地上的果皮纸屑。就是因为这样,早晨打扫完卫生之后,到了下午,校园就已经不再美丽了。

除此之外,更可恶的行为我也见过。有好几次,我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”,缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,白茫茫的一片。有一次,我实在忍无可忍,就对一个扔飞机的人说:“不要乱扔,只是不文明的行为,你的纸飞机到处飞,破坏了我们校园的坏境”,当时,这位同学的脸红了,他也再也没有扔过纸飞机。然而,他不扔了,其他的人却还在扔,所以,在这里,我真诚的希望大家都能站出来,勇敢的指责破坏校园环境的同学,还我们校园的美丽。

校园是我们共同的家,让人欣慰的是,老师们积极组织我们爱护环境卫生,最近,我们学校很多班级都组织了“铲除口香糖”、“清除小纸屑”等活动。因为这些活动的举办,我看到了校园的惊人变化,讨厌的口香糖不再到处都是,纸屑也逐渐的变少了。但是,尽管如此,还是能见到那些不和谐的小身影,所以今天,我借此机会在这里呼吁大家:文明和谐的环境靠大家,让我们每个人都自觉去维护环境,不乱吐口香糖,不乱扔垃圾,随手拾起废纸。我相信,只要我们人人都参与到保护环境当中来,我们校园的蓝天就会明亮,我们校园的的绿花草树木就会翠绿,我们的校园就会美丽。

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇11:爱护校园从我做起演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是505班的陈姝言,今天,我演讲的题目是《保护校园环境,从我做起》

小时候,爸爸妈妈总是在周末时带着我在实验小学门前走过,我总是用手指着洁净的操场,对妈妈说:“这可真漂亮!”妈妈就会告诉我:“这可都是同学们的功劳呀!”自从那时起,我就慢慢的喜欢上了这个优美的小学。

当我第一天跨进校门,那洁净的操场,让人耳目一新;每到夏天,那茂盛的树林为我们挡住热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。

下午放学后,你就会看到几名手中拿着扫把挥舞着的同学,那是在清扫那一片片飞舞着的白色垃圾。是他们的辛劳换来了一个整洁的操场。

5年的时间过去了,我已经是一名优秀的少先队员了,每次上体育课、放学、进校,随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰,都让值日生束手无策。

作为一名少先队员,我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾,扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来,扔进可回收箱,把一棵被人踢到的小树扶起来,它也有生命呀!每天一到教室,我总是扭头往窗外看,那一棵棵大树屹立在操场上,对着我们微笑,仿佛在说:“把资源保护好,留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境,让我们游戏、生活、学习。让我们携起手来,保护好我们的校园环境,不能让地球妈妈身上再多一层灰了。

同学们,正因为有了保护环境的人,地球这位我们的母亲,才能这样的生机勃勃!

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇12:爱护校园从我做起演讲稿

我们现在已经是一名中学生了,当我们步入校园的那一刻,就不能像小学生一样嬉笑玩耍了,也不能待在家中做爸爸,妈妈,爷爷,奶奶的小王子,小公主了。在这里我们要学会自主独立,遵守这里的纪律,爱护这里的一草一木。既然来到这里,这里就是我们的第二个“家”。在这个“家”中,我们会认识许多新朋友。我们每一天一起下课上课,一起回宿舍。这些都是我们每天必须经历的过程,这让我们的友谊变得更坚固,让彼此成为了不可缺少的一部分。当我们看见有人在我们的“家”中乱扔垃圾时,吐痰时我们要及时上前阻止;看到“家”中有垃圾时,应该及时捡起来;当我们在打扫这个“家”时,我们要做到认真仔细,一丝不苟;看到有人在公共设施上乱涂乱画时,我们要告求他这是我们共同的“家”。我们要时刻保护这里,不允许任何人破坏我们的“家园”当上课铃声响起时,我们要及时回到教室,保持课堂中的纪律,营造出安静的学习气氛;下课几个同学在一起聊天时,如果听到有人说脏话,我们要及时告诫他文明用语;在吃饭排队,买东西时,如果有人插队,你要去告诉他 ,请不要插队,要讲次序;在走廊楼梯间时,要做到上下楼梯靠右走,不追逐打闹;作为学生的我们,就应该有学生的样子,不穿戴奇装异服,不留长指甲。同学们,请爱护我们这个共同的“家”这里是我们一起学习,一起成长的地方,我们要让这个“家”因为我们的改变而变得更好。

篇13:爱护校园从我做起演讲稿

亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的是爱护环境,人人有责。

同学们,你们知道吗?环境其实啊,和我们人的脸、手、脚、衣服啊… …是一样的,脸脏了、手脏了、脚脏了、衣服脏了,别人会说你不干净,环境脏了,别人看见了,心里也会不舒服。

可是不舒服归不舒服,人们也不会说把环境变干净,而且看见别人在破坏环境,不但不阻止,并且一起破坏。

同学们,你们想一想,一两个人去破坏环境,大家不阻止,还跟他们一起破坏,如果是这样的话,我们的地球母亲多累啊?迟早有一天,地球母亲会被我们搞跨的。

同学们,爱护环境吧!保护环境吧!环境对我们来说多么重要啊!

请大家爱护环境,保护环境,因为环保工人太辛苦了,请大家看在他们的份儿上爱护环境吧!

我们的大街,早上上课的时候,为什么那么干净?那还不是因为他们么?他们如果不干了,你们地球就毁灭了。

请大家爱护环境!

这是我的演讲稿,谢谢大家。

爱护校园从我做起演讲稿

篇14:爱护校园从我做起演讲稿

首先请大家想象一下这么一幅画卷:当每天清晨的第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,伴随耳边吹过的阵阵微风,同学们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。每一位同学都以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为自己的行为准则,讲文明懂礼貌,爱护公物,助人为乐,互相谦让……在优美的环境里,看不见边吃边抛的不良行为,听不见你吵我闹的吵杂声,同学们脸上挂着的是收获知识时的喜悦,身上迸发的是激励大家进取的力量。透过阳光照射的教室窗户,同学们正在勤学善思、博学求真,不时还传来琅琅的读书声,就像一组组跳跃的音符,奏响了我们青春年少的舞曲。

这是一幅多少美丽宜人,充满生机的校园画卷啊!同学们很愿意生活在这样的一个校园里吧,老师也愿意生活在这样的校园画卷里。我们的校园本应该也是这么美丽的,到处都是绿化,到处都是花草,到处都是文化走廊,可是看看我们的校园,包装纸、垃圾袋、夭折的花草树木、同学间奔跑的嘈杂,可谓我们校园中别具一格的风景线,与这学习成长的校园是格格不入的。

校园,是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是我们学校对外形象好坏的直观影响因素,也是我们同学整体素质的一个反映。

同学们,爱护校园,人人有责。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时,请多走几步路,把它丢进垃圾箱里;当你看见地上飘逸着纸屑时,请弯弯腰,将它捡起;当你想塌上可爱的草坪时,请绕个路,给小草一条生路;当你想随地吐痰时,请忍一忍,给大地一个干净。如果我们人人洁身自爱,知行一体,我们一定有一个更美丽的校园,更优美、舒适的学习环境。

同学们,学校就像一个大家庭,作为家庭中的一名成员,我们有责任,有义务爱护这里的一草一木,规范自己的行为习惯,维护学校的集体荣誉,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩!

我的讲话就到这里,谢谢大家!

篇15: 爱护校园从我做起演讲稿

答案大家应当都知道,破坏校园环境的是我们自己啊。有很多的同学会把餐厅的水果、鸡翅等偷偷带出来,吃完后果皮、包装纸随手扔掉。这些不良的行为,引起了很多同学的不满,但是,我们总是在心底发发牢骚,却很难有人能弯下腰去,捡起地上的果皮纸屑。爱护校园演讲稿,就是因为这样,早晨打扫完卫生之后,到了下午,校园就已经不再美丽了。

除此之外,更可恶的行为我也见过。有好几次,我看到从窗外断断续续地飞过几个“纸飞机”,缓缓地飘落在草地上,从窗口看下去,白茫茫的一片。有一次,我实在忍无可忍,就对一个扔飞机的人说:“不要乱扔,只是不文明的行为,你的纸飞机到处飞,破坏了我们校园的坏境”,当时,这位同学的脸红了,他也再也没有扔过纸飞机。然而,他不扔了,其他的'人却还在扔,所以,在这里,我真诚的希望大家都能站出来,勇敢的指责破坏校园环境的同学,还我们校园的美丽。

我的讲话完毕,谢谢大家!

篇16:爱护环境,从我做起

环境:包括以空气、水、土地、植物、动物等为内容的自然因素,也包括以观念、制度、行为准则等为内容的社会因素。

优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。

国庆节,老家的姐姐到我们家来玩,我陪姐姐去黄河入海口观看黄河入海壮观。在去黄河入海口的路上,一路上如诗如画优美的风景使我的心情非常的好,坐在疾驰的车上我如痴如醉;这时,我突然发现笔直的马路突然变成了“马蹄形”,停下车仔细一看,哦!原来马路中央有一棵用木干支撑着的参天大树,原来,修路的工人师傅为了保护这棵参天大树,改变了修路计划,把本应笔直的马路修成了马蹄形的道路,我由衷地感到:我们东营开展的“从我做起,走向文明”得到的硕果,不仅维护了生态环境,而且文明之魂开始生根……

美丽的风景,愉悦的心情,我和姐姐来到了万里奔腾的九曲黄河入海口处,一望无垠的黄河口红色湿地,各种各样候鸟生态基地,骏马奔驰的滔滔黄河之水和无边无际蔚蓝蔚蓝的大海,构成了一幅名副其实的让你观看,让你赞叹,更让你铭记在心的天然美景……

可是不文明的一面同样展现在我的眼前:前来游玩的有些游客随地吐痰、乱扔垃圾,高声喊叫,攀折花木,践踏草坪,乱停乱放机动车辆,不按秩序排队等等,使得干干净净的风景地,堆满了垃圾,充满了噪音……更使得美丽的黄河入海口不再那么美丽了,我真想走到他们面前对他们说:“请保护环境,保护自己,环境的好坏完全掌握在自己的手中!”

在这里,我呼吁大家积极响应以下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人修养的组成部分。

2、杜绝乱吐乱扔行为,保持环境清洁卫生。

3、尽量节约用水、用电,一水多用,减少资源的消耗。

4、不攀折花木,不践踏草坪,爱护公共绿地,积极参加植树种草等绿化活动。

5、捡拾自己身边的垃圾,关心绿化,共同来管理好我们的绿化成果。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。爱护绿化,保护环境,为营造整洁优雅的园环境而作出自己的贡献。只要我们每个人都积极地来保护周边的环境,我相信总有一天,地球一定会比现在更美丽、更富饶、环境更好!

同学们,让我们一起爱护环境吧!

篇17:爱护环境从我做起

爱护环境从我做起福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学三年2班徐璐吃过晚饭,我和爸爸、妈妈出门散步。

沐浴在夕阳下的大街,就好像披上了一件金色的披风,金灿灿的,显得格外美丽。漫步在大街上,我们有说有笑,甭提有多高兴了。突然,一只袋子“从天而降”,“啪啦”一声重重地摔在地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街,显得那么扎眼。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美的窗户,摆满一盆盆鲜花,窗口透出柔和的灯光,是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口扔出来的,我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明。”我气愤的说。妈妈也说:“是啊,就是有个别一些人,他们只顾把自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮,却一点也不爱惜公共环境。”

我们边走边谈,这时,我觉得口有一点渴,便买了一根冰棒,我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说:“徐璐,你忘了刚才路上遇到的事了吗?”妈妈的话提醒了我,我的脸一下子红了,忙弯下腰把包装纸捡起,扔进垃圾箱。

我觉得讲究文明,爱护公共卫生是我们每一个人应尽的义务。我们应该时刻提醒自己,从我做起,以身作则,用实际行动来美化我们的生活环境。

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