“hkyh010”通过精心收集，向本站投稿了15篇以幸福中国为主题的演讲稿，以下是小编为大家整理后的以幸福中国为主题的演讲稿，希望能够帮助到大家。
篇1：以幸福中国为主题的演讲稿
随着一首柔柔的催眠曲，我甜甜的进入了梦乡……在梦里，我看见了人们以前的`生活：吃的是窝头和玉米粥，喝的是白开水，穿的是补丁衣服，只有过年才能吃得上馒头;但也有些锦衣玉食的富人。我把背包里的一块蛋糕和一瓶牛奶给了我所见过最穷的一个人，他边吃边说：“这是世界上最好吃的东西!”啊，那些是我们在生活中常见的食品，可他们却没有尝到过。现在的电灯、电话、电视机、冰箱、微波炉、电脑等现代化设施，从前人们根本没有见过，更不必说使用过。如果他们来这里做客，那一定会大吃一惊，或许还会以为自己在做梦哩!忽然，我被一只红色的小鸟迷住了。
我和它玩的正高兴呢，突然一粒石子打中了小鸟的翅膀。我立刻从背包里取出药箱，帮小鸟把伤口包扎好。小鸟走了，我有点想念它，然而不一会儿它又叼着一个天蓝色的小果子回来了。我吃了那个小果子，感觉树好像变矮了，不，准确的说应该是我长高了。我低头一看，嘿，你说怪不怪，我居然在飞!现在我的本领如同神仙一样了!我到处闲逛，遇到穷人就变出些钱给他们，遇到受伤的人或小动物，就把它们医好……
篇2：以幸福中国为主题的演讲稿
尊敬的老师、各位同学：
大家好。今天我演讲的题目是《幸福中国，和谐家园》。
我们在构建幸福中国，那么什么是幸福呢?有人说，幸福是拥有一个美满的家庭;有人说，幸福是一生平安;有人说，幸福是衣食无忧;有人说，幸福是一辈子健康;也有人说，幸福是每一天都快乐……我想，也许我们全班每个同学都有不同答案，每个人的回答今天和明天的也许也不完全一样。
著名的英国政治经济学家亚当。斯密说：“如果一个社会中的大部分人贫穷而又悲惨，这个社会就谈不上繁荣幸福。可见人民群众的物质生活水平是其幸福生活的基本条件。”
当然，单纯的物质增长并不必然带来幸福感的提升，幸福离不开精神世界的构筑，需要创造一个良好的精神生活氛围。也就是说，幸福不幸福，重点看民生。经济社会发展的目的就是让大家都富裕起来，把经济增长成果转变为百姓看得见，摸得着，享受的到的具体事情。
期间的成就令人瞩目，国内生产总值达_亿元，不断拓展对外开放的广度和深度，成功迎战了百年罕见的国际金融危机冲击……其实在我们身边也有很多变化，同学们，请大家再看一下教室内的这些多媒体。现在，在咱们学校，几乎每个教室都有一套多媒体。可以这样说，十一五用科学发展观为中国的富强交上了一份精彩的答卷!
“_”规划已经明确提出要建设幸福中国，民生实现老有所养，病有所医，住有所居;教育全面实现城乡免费义务教育，反腐的预防和惩治力度大大加强……建设幸福中国离不开你，离不开我，离不开我们每一个中国人。
我们青少年如含苞待放的花蕾，沐浴着和谐社会春风，享受着幸福中国阳光，在学习成长的过程中，我明白了幸福是双方携手，幸福是大家一起努力，你我携手，中国会有更多的活雷锋，会有更多的郭明义。你我携手，中国将更富更强，更幸福!
谢谢大家，我的演讲结束了。
篇3：以幸福中国为主题的演讲稿
今天,我站在台上,沐浴着金色的阳光,心情十分激动.作为一名成长在中国的少年儿童,我感到无比自豪.同学们,不知道你是不是和我有着相同的感受,每天早晨,当你背上书包快乐乐地上学时,你是否感受到生活的幸福?你是否想过,这幸福生活从何而来?是的,这一切都是我们伟大的祖国给予我们的.
说到幸福,我曾记得小时候,听到别人提到“幸福”这个陌生词语时,我忍不住问爷爷：“幸福是什么?”爷爷听了我幼稚的话,笑了笑,继而皱起来眉头,语重心长地说：“我觉得现在的生活很幸福,看,我们现在天天在过年呀!”当时听着爷爷的话,我有点丈二和尚摸不着头脑.
现在,随着年龄的增长,我开始理解爷爷的话了.是啊,想想爷爷的时代,想想爸爸妈妈的时代,与现在的我们相比,真是天壤之别呀!
爷爷的时代,吃不饱穿不暖,他们的童年是饥寒交迫的.爷爷经常说,他在县城上高中时,中午从来没吃过饭,每个周末要步行六十多里路回家取那点可怜的用树叶和玉米面合成的菜团,然后在风雪交加的夜晚,独自步行返校,在雪地里不知要摔多少个跟头.爸爸妈妈的童年虽然能吃饱饭,但从来都是粗茶淡饭,白面馒头、饺子都是过年过节时才能吃到的美味佳肴,连我们现在不爱吃的鸡蛋也只能在生病时才能品尝到,平日的鸡蛋都是攒起来换钱补贴家用的.现在的我们想吃什么就有什么,不怕买不到,就怕想不到.
说到幸福,我还深深记得《建设幸福中国》读本中那个感人的故事——《幸福的小鱼》.故事中的主人公小男孩曾维,他是云南澄江县海口镇松元小学四年级的学生.开学的那天,天还没亮,曾维就被爸爸叫醒了.但他一听到“学费”俩字,脑袋就“嗡”的一下子.他很害怕开学,每次开学的头一晚,都是他爸妈的难眠之夜.为了凑足学费,他们想了许多办法,就是不够.走在上学的路上,他不住地想：怎么办呀?我可不是第一次交不起学费了?好不容易挨到了学校,曾维的爸爸刚要把东筹西借凑来的学费交给老师,并请求老师再宽限几天时,老师却微笑着说; “不用交了!今年国家实行‘三免一补’的好政策,所以就不用交了!”曾维和爸爸非常高兴.曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼,现在他觉得自己是一条幸福的小鱼了.是啊,国家实现了免费义务教育,让贫困学生享受生活补贴、免费入校,无数失学儿童重返校园,他们感受到的难道不是一种幸福吗?
不仅是这些,国家还实行了农村合作医疗和低保补贴,连在农村劳动了一辈子的姥姥也能拿到国家下发的养老金了.人们生病和生活都有了保障;困难家庭也住上了廉租房.一座座高楼大厦拔地而起,一条条有益于百姓的政策频频出台,一个个感人的真实故事正在上演,处处是和谐,处处是幸福.
同学们,今天我们以祖国而骄傲;明天,祖国一定会因我们而自豪.梁启超爷爷曾说过：少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!虽然我们不需要经受战火的考验,不需要担心国土的沦陷,但是我们有责任、有义务接过前辈手中建设幸福中国的接力棒,艰苦奋斗,积极进取,尽一份自己的力量.我相信,有我们,祖国的明天一定会更加幸福美好!
篇4：以幸福中国为主题的演讲稿
很多年前，一个小男孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;一位农民工会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人;一位流浪者会说：幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子......现在呢?一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。这从某种意义上来说并不只是坏事，这些也能体现出社会的发展与进步。读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。
想必，大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧!他为我们的水稻事业作出了积极的贡献，这不仅是我们中国的发展成就，也令世界刮目相看。那他老人家现在怎么样了呢?
20__年，袁隆平又被人们拉出了水面，这次可不是因为又有什么科学成就，而是因为他被人们爆出了与妻子一起去看车展的消息，你可能会觉得纳闷;一个年近古稀的老人，怎么会被车展所吸引呢?这也许也说明人们的生活水平在稳步提高，也体现社会的开放与越来越现代化。那他现在的生活又怎么样呢?看完这篇文章，我可以有一个词来形容：朴素。
幸福是需要每个人来建设的，我们，这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操。在生活上，我们不仅要向上面两个例子一样，朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，近一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国!
篇5：以幸福为主题的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
有人说，幸福离我们很远，可我认为幸福就在身边。
幸福是父母的唠叨。“路上小心点”，“天冷了，多穿点衣服!”“一定要好好搞好学习啊!”这些没完没了的唠叨声，有时会让我们厌烦，可是，请仔细想想，这些唠叨都充满了父母对我们的关爱，这难道不是一种幸福吗?
幸福是老师的责骂。“XX同学，这样下去可不行啊，一定要努力学习，把心放在学习上，不然怎么会搞好学习呢?”这一句又一句令人不开心的语句，却包含着老师对我们的期望，对我们的爱。如果老师不批评做了错事的我们，我们又怎么进步?怎么会出人头地?这何尝不是一种幸福呢?
幸福是同学之间互帮互助的生活，是生病后同学们急切的问候。“怎么样了，好一点了没有?”“还疼吗，要不要再去医院看看?”一句句温暖的话，像一股股热流涌上心头，温暖了心灵。“这个题，让我来教你吧!”同学之间互相帮助，共同攀上高峰，共同克服前方道路上的障碍，这不也是幸福吗?
幸福是遇到困难时一只手，帮助你渡过难关，当你需要帮助时，老师，家长，同学都会来帮助你，把你推向成功的彼岸，一只只手饱含一个个爱，这其实也是一种幸福，不是吗?
爱就在身边，幸福就在身边，只是缺少感受爱的心!今天的我们，像生活在蜜糖罐里一般，过生活的要求过高，想象自己是童话里的公主，童话中的王子，却因此而忽视了周围人对我们深深的爱。
在丰富多彩的生活中，值得我们珍惜的有很多很多，让我们一起用心感受幸福，珍惜所拥有的幸福吧!
篇6：以幸福为主题的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
也许，你没有发现，我们，正浸泡在幸福的沐浴中。而我们，却那么不懂得珍惜，不是嫌水太脏，就是嫌温度不够。而在我们的身边，有许多人，连沾都没沾过沐浴中的水。
记得有一次上课，老师讲起了那最令人厌烦的数学。我在下面听着，困得要明，终于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大热天，太阳光直射身上，汗渐渐冒出来，我不禁抱怨起来：“怎么这么热，四只破风扇怎吹的，一点凉意都没……”班上的同学似乎跟我有一样的感觉，一个个一直抱怨着，随着班上声音越来越大，“你们在干嘛!”老师似乎忍了我们很久，大嚷一声，“老师，热四了，你别将了，烦死了!”我班一个坏男同学说道，然后还翘起了二郎腿。“你们……你们，居然这样跟老师说话……没来认错，以后别想我给你们上课了……“就这样老师气着哭着跑了。
当时的我们，为什么没有想过，其实，我们多么幸福。对比那些灾区的小孩，我们在宽敞明亮的教室里，一人一张桌子，老师辛辛苦苦地站在讲台上讲课，我们坐在下面，风扇呼呼吹，多舒服的学习环境!而他们，站在狭窄的阴暗的破房里，几百人挤在一起，没有风扇，偶尔吹过脸暇的暖暖的风，是人们平稳的呼吸声。叫喊水湿润了他们的衣服、头发，可他们却似乎并无感觉目不转睛地盯着讲台上，那年老的老师紧握粉笔挥动着写字的手。也许，你回很羡慕他们，因为他们没有纸笔，不需要写作业，有的，只是用石灰在底墒罗嗦地划到……他们，对学习的渴望，得到小小的满足，就觉得多幸福……
我们，一群不知的小孩，身在福中却不知福。同学们!珍惜所拥有的幸福吧!等到未来某一天，幸福不再留我们身边时，后悔，已来不及了!
篇7：以幸福为主题的演讲稿
以幸福为主题的演讲稿
只有在这一事业中尽心尽力，我们才能享受创造的欢乐和幸福。不顾社会的重托，一心只在校园里寻找月光下的爱情；或者坐在幽静的公园里谈论人生，谈论心灵的和谐，探讨姑娘的感情和小伙子的忧伤，这样的人最终是得不到幸福的。社会决不会去格外宠爱那些不尽责任的人们。
谨慎的姑娘（或小伙子）也不可能向这种青年奉献自己纯真的爱情，就连丰富多彩的自然景色也不会恩赐给这些人以充实的美感。试想，天苍苍，地茫茫，风吹草低见牛羊的草原景象；碧云天，黄花地，北雁南飞的秋日风光，多么优美多么动人。但如果我们一事无成，如果我们在自己的工作岗位上总出差错，亵读了社会的责任，面对着人们的冷漠和责难，再优美的景致也很难消除内心深处的寂寞、失意和愧痛。数年之后，恐怕只能感叹“一事无成惊逝水，半生有梦化云飞”了。总之，个人幸福是与社会进步密切相关的。就目前来说，我们只有把自己的`全部才智贡献到社会主义现代化建设中去，使自己所学的知识在造福于社会，造福于人类的实践中有所成就，才能产生扎根于内心深处的幸福感，才有美好的前景，才能保持到暮年。
年轻的马克思曾说：“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”
——《幸福与尽责社会》北大·刘爱民
真正的幸福是：自己生前所做的事能在自己死后继续为人类造福。什么是真正的幸福？哪一种人才能获得这种幸福呢？
我们当代青年的楷模，山东大学“名誉大学生”张海迪，是大家都知道的。她从小患病，后来导致全身2/3的部分失去知觉。瘫痪病人的痛苦，我们是可想而知的。但她以惊人的毅力顽强学习，忘我工作，并且就在这勇敢的进取中感受到了生活的乐趣，看到了自己生命的价值和意义，因为她知道自己仍然是一个对社会有用的人。面对着痛苦，她说：“我宁愿一百次跌倒，一百零一次爬起来，只要能爬起来，就要有进无退。”她还说：“我想是的，我还有许多事情要做，我要面对现实，展望将来。”她的幸福，就是为人民而奋斗和工作，她已经把个人幸福的小溪融汇进人民幸福的大海之中了。这种幸福是巨大的、永恒的，死亡也不能把它带走。马克思说：“经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。”这种人追求的不是眼前个人的实惠，他们的幸福是：自己生前所做的工作能在自己死后继续为人类造福。
——《什么是幸福》北大·张锋
篇8：以幸福为主题的演讲稿
尊敬的各位评委，亲爱的老师们：
大家好，今天我演讲的题目是《幸福》。
农民看到自己的庄稼收获了，他是幸福的!医生看到自己的病人康复了，他是幸福的!教师看到自己的学生成长了，他也是幸福的!
我从教20xx年了，在这么多年中，我总是乐此不疲地工作着。不管有多忙，我都微笑地面对;不管有多累，我都努力地去做好。看着我忙碌的身影，我老公问：“你幸福吗?”我莞尔一笑：“当然幸福!我爱我的职业，不只是为了求一份安稳的工作，而是把它当作实现自身价值的舞台;我喜欢我的学生，每次看到他们点滴的进步，心里总有说不出的甜蜜。”
此时，让我想起我的学生小华。小时候，他的亲妈把他丢在后爸家里，自己走了。我很同情小华，不管在生活上，还是在学习上，对他特别地照顾。看着小华一天比一天有自信，甭提有多高兴。
有一次，我把学生交给我的钱放在办公室抽屉里，结果不翼而飞。于是，叫我最信任的学生——小华，在暗中协助我调查此事。
两天过去了，小华的调查没有丝毫进展。通过分析，我对男生寝室进行检查。不出所料，正是他们所为，但是让我万万没有想到的却是小华拿的钱。当时，我的心都碎了。爱之深，责之切。我打算好好责骂他，解心头之气。
但转念一想，如果大家知道这件事，怎样看待小华?以后还有谁会相信他?如果我真的爱他，关心他，就应该帮助他，引导他，使他认识并改正错误。何况每个人都是在错误中成长的，作为老师，我们的责任就是好好教育学生。 于是下午我就召开班队课，对学生进行教育：人非圣贤，孰能无过。一个人犯错误是不可避免的，但关键是不要重复错误。只要你改正了，大家同样会信任你，甚至比以前更加欣赏你。通过这次班队课，学生们受益匪浅。
我期待着小华的表现。果然，第二天在我抽屉里放着我丢失的钱，还有一张写给我的信：
张老师，对不起，我让你失望了。平时你对我那么好，处处照顾我，关心我，还那么信任我，我却做出对不起你的事。我把剩余的钱还给你，用掉的15元，下星期再补给你。张老师，我知道错了，请你一定要原谅我。
此时此刻，还有什么比看到学生的悔悟让人更幸福和快乐呢?
老师们，我们教师幸福感主要来自哪里?对，来自学生。由于我们的付出，学生进步懂事了，我们就会有成就感，这种成就感其实就是幸福。我们付出的越多，学生的进步就越大，我们获得的幸福就越多。就像徐特立老人说：“教书是一件很愉快的事业，你越教就越热爱自己的事业。”是啊，教师职业的报酬不只是物质上的，最重要的是学生的学业进步、道德成长、个性萌发等等，都是我们幸福的源泉。
教师这份职业，工作或许是繁重的，琐碎的;生活或许是单调的，枯燥的，但是我总在想：还有什么比学生的进步和成长更幸福呢?看着孩子们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟，我从中体验到巨大的幸福感。
工作着是美丽的，忙碌着是愉悦的，收获着是幸福的。当有人还问我：“你幸福吗?”我会自豪地告诉他：“我——很——幸福!”
篇9：以幸福为主题的演讲稿
还记得小时候爸爸跟我说：“太阳底下最光辉的职业是教师”。从那时起，我幼小的心灵里就深深地刻下了“教师”这两个字。因此在读大学的时候我义无反顾的选择了学前教育专业。现在我站上了三尺讲台，成为了一名合格的幼儿教师，我想我是快乐的并且是幸福的!
和孩子们在一起的日子总是过得那么的快，转眼间我已经在幼师的职业道路上走过两个年头了，回想走过的路程，内心深处是那么得激动与自豪。还记得第一次走入教室，面对着哭闹的孩子们的时候，我不知道该怎么做，常常是刚哄好一个，另一个又哭起来了，累的我精疲力尽。而且有时候，面对家长的责怪、不理解，会觉得自己很委屈，明明自己是用心对待孩子的，却得不到家长的认可。那时我就想：“幼儿教师这么苦、这么累，我怎么会想当一名幼儿教师呢?”等到静下心来去想这些的时候，会发现自己的工作做的还不够全面、不够好。慢慢，随着自己的努力，工作经验的积累，领导及同事们的帮助下，我也渐渐的成熟起来。看着身边的孩子们一天天健康、快乐的成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累都化作浓浓的自豪和幸福。
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。尤其是我们----幼儿教师，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我，我爱她，我爱老师像妈妈”。而作为一个还是乳臭未干的我对妈妈有还不完的情，我永远都记得那一天，20xx年9月6日早上，我接到噩耗，我的母亲出车祸离我而去，躲在教室角落的我哭着鼻子，小朋友们
一个一个都站在我的身边轻轻的对我说：“郭老师，你怎么啦?你怎么哭了?你别哭，我们再也不调皮了，我们都听你的话。”听着他们的话语，我哽咽了。多么稚嫩的话语，可是带着多么浓厚的情感，我是幸福的。
现在，当有朋友问我：“你觉得你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我觉得很快乐，我是真的喜欢孩子”。我认为幼儿教师应该有令一种境界，应把教育劳动看作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。
做一名幼儿教师真的很幸福，我一定会朝着幸福的目标前进、再前进!
篇10：以中国梦为主题的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
梦想是火，点燃你我心中激昂的热情，梦想是光，照亮自己前方最艰辛的道路，梦想是海，给予希望最强大的力量，梦想是天，给你一片自由翱翔的阔野。
在承载着千万梦想，肩负着大众希望的中国，还是正处于跨越一个新时代的发展时期。在每一个炎黄子孙的心中，都有一个对未来新世纪的渴望与对未来新生活期盼的中国梦。
在站火纷飞的时期，中国人民的梦想都是迎来和平，迎来平等与希望。远离丑恶的战争，远离侵略者的袭击，没有鸦片侵蚀国人的身体，没有腐败感染官府的作风，为了实现这个伟大的梦想革命先烈们端起正义的武器，一步一步击退敌人的炮火，然而却也一个一个献出了宝贵的生命。在欢庆胜利与分享喜悦的同时，也是为我们新中国在强国之路上迈出了伟大而又坚定的一步。
再回首历史之书，我们又不得不为古老的中华民族感到无比的骄傲与深深的自豪，是那一个个古老的科技智慧结晶，至今仍推动着中国，乃至全世界的发展。如指南针，使在迷途的人认清方向，不再迷路，火药的出现，又给人类工业革命引领了新的层次。赵纸术，印刷术给予了人类巨大的便捷，我们还有什么理由不为我们的民族而自豪呢?
如今再放眼未来，我们不仅可以在天空中自由地翱翔，也可以在水中尽情地嬉戏，甚至还可以飞到宇宙去探索未知的秘密。就在10月，神州五号飞船顺利起飞，并到达太空，这是我们多么激动啊，这是中华科技的见证，这是中华能力的见证，
五千年的梦啊，我们圆了!8月，同样，这又是一个伟大的见证，这不仅仅是一场绝无仅有的运动会，也是中华对世界的一个强大面貌的展现。
正是这一个又一个科技的突破，正是这一次又一次科技的奇迹，才实现了我们一个接一个的强国梦。
在这个科技引领未来的时代，梦想，也许并不需要取得轰轰烈烈的成就，并不需要获得华而不实的成功，只需要为祖国带来实质的能量，为推动新中国新世纪的道路添上一份微薄之力。
我的梦，中国梦。我希望在那不久的将来，中国将是一个强大，繁盛且幸福的美好国家!
中华民族一家亲同心共筑中国梦演讲稿
梦，一个简简单单的字眼，却承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。
中国梦，到底是什么?我曾经认真的思考过一番。我们的祖国有着五十六个民族，五十六种语言，五十六种灿烂的文化历史。那么一个人口众多，文化强盛的国家，到底有着怎样的一个梦想呢?我想，那就是民族团结，振兴中华罢。
谁说我们的衣物穿着中没有结合各个民族的特点?谁说我们的歌声里没有各个民族的旋律?谁说我们的佳肴中没有各个民族的特点?几乎每个汉族人民都有几个少数民族的朋友;几乎每个少数民族的人民也有几个汉族人民的朋友。我们的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于多种风格各异的民族文化特色才把我们祖国的大地装饰的如此美丽，才把我们祖国的蓝天渲染的如此清澈温暖。
回顾历史，我们的国家曾经消沉过几百年，光辉过几千年，我想我们都不会忘记那些深深烙印在我们心里的耻辱——1937年南京大屠杀，七七卢沟桥事变，1840年鸦片战争，1860年火烧圆明园，“东亚病夫”等;但同样我们也记得诸葛亮的鞠躬尽瘁死而后已，记得周恩来总理十二三岁时那铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”。三十年河西，三十年河东，莫欺少年穷;几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。
中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。中华民族一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，也在全世界有了一个崭新，不可磨灭的地位。
曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。“有梦想就有希望，有信念就有力量”——这是我们的中华民族毅然挺立走过几千年沧桑岁月的写照。
我们每个人都如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能共同汇聚成大海。
埃菲尔铁塔不是一日建成的，同样的，实现我们的中国梦需要我们千万中华儿女的共同努力，团结。在实现我们中华民族伟大复兴的旅途上，我们每个人都有一份义务与责任，让我们一起携手，共筑中国梦。
篇11：以中国梦为主题的演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《立德树人，同心共筑中国梦》。小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答:“是老师”。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很高兴，激动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。长大后常听人们说教师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润;教师好比“春蚕”和“蜡烛”毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，人民教师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好老师。于是从校门走出来，满怀信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民教师。在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的人民教师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美好的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随便划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉老师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商特别高的聪明学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特别聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥领先。“罗森塔尔效应”告诉我们什么呢?用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平时，那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢，而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更需要老师信任和细心的关爱。调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于：教师怎样去捕捉他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。
谢谢大家!
同心共筑中国梦演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家晚上好。我叫XXX来自XXX单位，我演讲的题目是《饮水思源念党恩，同心共筑中国梦》。
九十三年风和雨，八千里路云和月。蓦然回首，中国共产党已走过了近百年的光辉历程。从以毛泽东同志为代表的中国共产党，走农村包围城市的道路，让中国人民当家作主站起来。到以邓小平同志为代表的中国共产党走改革开放，建设有中国特色的社会主义道路，让中国人民富起来。再从以江泽民同志为代表的中国第三代共产党，高举旗帜继往开来，让中国人民强起来。到如今新一届的领导人又带领全国人民，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，迈出了气壮山河的新步伐。百年之间中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就，而这其中的一切无不是中国共产党的功劳，这累累的硕果无不闪耀着党性的光辉，党性的温暖!
无论是隐姓埋名30年的，中国核潜艇之父黄旭华，还是退休以后，坚持每天出诊的仁医胡佩兰，或是荣誉迟到28年而一生不悔，见义勇为的好市民方俊明，在他们的心里，都时时刻刻都把人民群众放在心里最重要的位置，用最纯粹、最勇敢、最无私奉献的一颗心践行了党的群众路线。也唯有像他们这样用真情关心群众，用真爱爱护群众，用真干惠及群众，把为民谋利体现在工作和生活中的一点一滴、一言一行之中，竭尽所能为群众办实事、解难题、谋福利。为人民群众撑起一片祥和美丽的天空，才能真正赢得群众的信任和赞美，才能真正成为群众心里名副其实的一位好党员。
说到这，我不禁要提到这样一位普通的基层党员，她是感动中国人物之一—山西省襄垣县返底村党支部书记段爱平。返底村地处山区资源匮乏，村民一直挣扎在贫困线上，村里的孩子们只能挤在一间阴暗破旧的危房里读书。而那时的段爱平做煤炭生意已经积累了上百万的财产。凭着一颗善良仁爱的心，段爱平上任后，她先后给村里盖了起了新学校，建起了养老院。为了使村民发家致富，她带领村民种植药材，改造电网，投资园林建设，为了这些项目段爱平已贴尽了自己的全部家财。当村里遭遇了危险的汛情，段爱平三天三夜没有合眼，挨家挨户地察看、帮助受灾群众转移财物，浑然不顾自己已经是一个58岁，身患癌症晚期的病人，直至躺在了病床上她还一心惦记着，要尽力为村民做更多的事。百万家财没有了，村里学校的教室却明亮了起来，原本健康的身体累垮了，乡村的面貌却改变了。
大山挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。村庄在渐渐丰满，你的身体却慢慢柔弱。庄稼，总要把一切还给泥土。你贴工，贴钱，贴命，你还贴近老百姓的心。
正因为中国有着千千万万个像段爱平这样敢于有做作为，甘于无怨无悔的好党员，才凝聚成了中国浩然勃发的正能量，点燃了中国梦想的火焰，照亮了中国前行的事业。
中国梦很大，而我的梦却很小。我梦想着有一天能让家乡的父老乡亲享受到跟城里人一样方便快捷的金融服务。我相信每一位身在银行工作的人都与我有着一个共同的梦想，那就是普惠金融之梦。为了实现这个梦想，我们必须坚定信念，情系百姓，爱岗敬业。把方便带给百姓，把温暖回馈给客户。让服务迈上老百姓的心坎，让心中多一份责任和关怀。用知识武装头脑，用行动践行诺言。世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的，是宁城农商人的胸怀和梦想!
鲲鹏展翅九万里，策马扬鞭自奋蹄。
待到蛟龙入海时，再展宏图凌云志!
篇12：以中国传统节日为主题的演讲稿
同志们：大家好!
今天这次端午文化座谈会上，刚才，各位专家学者从端午节的历史渊源、文化内涵、人文精神等不同角度做了精彩的发言，讲得非常好。在此，我代表本次座谈会的主办单位向各位专家学者表示衷心感谢，并致以节日祝贺!
过端午节，是中国人两千多年来的传统习惯。我国也把端午节等中国传统节日列入国家法定节假日了。包括端午节在内的中华传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是中华民族文化遗产的重要组成部分。传统节日在中华民族的历史发展进程中，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，对推动中华文化历史不断发展壮大起着不可替代的重要作用。
端午节作为中国传统节日之一，在中华民族的历史上源远流长，它作为我国人民对以爱国诗人屈原等为代表的民族英雄和爱国先驱表达缅怀之情、崇敬之意的传统节日，以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性特点，深深地融入人们的日常生活和精神世界，成为人们抒发爱国情感，弘扬民族精神的重要节日。我们这次座谈会就是贯彻中央精神的具体行动。借这个机会，我就弘扬端午文化，凝聚爱国精神，谈几点我自己的感受：
一、要突出爱国主义这一主题
端午节自春秋战国至今，已有两千多年的历史，究其由来，说法不一，但以纪念屈原之说影响为最广最深。 也正是因为利用端午节的各种祭奠活动纪念屈原，表达人们对屈原同情和崇敬之情，才赋予了端午节浓浓的爱国情愫和民族情结。可以这么说，屈原精神是端午节的节魂。因此，我们要引导人们过好端午节，首先就要弘扬爱国主义精神。当前，就要进一步弘扬全国人民众志成城、万众一心、同舟共济、共克时艰的抗震救灾精神，一手抓好抗震救灾，一手抓好经济社会发展的各项工作，把思想和行动统一到党中央和省委、省政府的决策上来，坚持做到抗震救灾、经济社会发展“两手抓、两不误、两促进”，为建设以实力、活力、压滤机滤布 竞争力为标志的沿海经济社会强省做出各自的贡献。
二、要挖掘端午节的文化内涵
经过五千年的文化积淀，我国形成了丰富的传统节日文化。端午节作为中国传统节日之一，文化内涵十分丰富。我们要深入挖掘端午节蕴含的优秀传统文化精髓，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，即保持民族性，又体现时代性。当前，组织端午节文化活动，至少应包括以下四个方面：
1.是以端午民俗传统为主题，开展特色群众文化活动。比如书法、绘画、摄影、征诗、评诗以及中华经典诵读活动等等。特别要通过组织开展形式多样的中华经典诵读活动、爱国诗歌朗诵吟唱、爱国诗歌散文征集等活动，引导人们感受传统魅力，增强爱国主义情感。
2.是以普及民俗知识为重点，滤布 开展民俗知识讲座与展示活动。如端午民俗文化系列讲座、包粽子比赛等等。
3.是以弘扬端午文化为载体，开展丰富多彩的文体活动。如跑旱船、武术表演，结合奥运会火炬在我省传递，积极引导城乡群众积极参与全民健身活动，形成健身热潮。
4.是以除旧布新为重点，广泛开展爱国卫生运动。如教育城乡群众正确认识端午插艾、佩戴香囊、饮雄黄酒等传统习俗的科学内涵，结合城乡面貌三年大变样活动，通过大力整治庭院居室、公共场所、背街小巷和城乡结合部的环境卫生，积极引导城乡群众养成良好的卫生习惯和生态文明意识。
三、要努力营造节日氛围
端午节作为中国传统节日，群众并不陌生，但要使广大人民群众真正了解端午节，还需要我们做大量的宣传引导工作，所以希望报刊、广播、互联网等各级各类新闻媒体，要安排对端午节等中国传统节日的专题介绍，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式，多角度、全方位地宣传介绍端午节的历史渊源、人文典故、传统习俗，使广大人民群众，尤其是青少年加深对中国传统节日的认识和理解。同时，要营造浓厚的传统节日氛围，深入宣传和报道各地组织端午节主题文化活动的情况，通过创作、宣传体现端午节思想文化内涵、民族优秀传统文化的文艺精品，制作播出反映传统节日的影视作品，组织文艺团体深入基层开展文艺演出，开展各具特色的节庆群众文化活动，不断丰富群众的节日文化生活，营造浓厚的传统节日氛围，使广大人民群众了解端午节、认同端午节、喜欢端午节、过好端午节，使端午节这一传统节日焕发出新的生机。
谢谢大家!
以中国传统节日为主题的演讲稿
篇13：以幸福为主题的英语演讲稿
Does money buy happiness? No! Ah, but would a little more money make us a little happier? Many of us smirk and nod. There is, we believe, some connection between fiscal fitness and feeling fantastic. Most of us would say that, yes, we would like to be rich. Three in four American collegians now consider it “very important” or “essential” that they become “very well off financially”. Money matters.
Well, are rich people happier? Researchers have found that in poor countries, being relatively well off does make for greater well-being. We need food, rest, shelter and social contact. But a surprising fact of life is that in countries where nearly everyone can afford life’s necessities, increasing affluence matters surprisingly little. The correlation between income and happiness is “surprisingly weak”. Once comfortable, more money provides diminishing returns. The second piece of pie, or the second $100,000, never tastes as good as the first. Even lottery winners and the Forbes’ 100 wealthiest Americans have expressed only slightly greater happiness than the average American. Making it big brings temporary joy. But in the long run, wealth is like health: its utter absence can breed misery, but having it doesn’t guarantee happiness.
篇14：以幸福为主题的英语演讲稿
In my view, helping others is a kind of happiness. Although it's not easy to do,l feel happy from it.When somebody is in trouble. I always help him figure out the problem. And we both enrich our minds and learn a lot.
Some people may think that money is happiness. But l don't agree with them. It's true that you can do lots of things you want to do and realize your dream more easily with money. However,money is not everything. People can live a wonderful life without money. Thomas Edison was really poor in his childhood.But he studied very hard and became an well-known inventor eventually.
As a student,our job is to study hard. We can find happiness from it. For example,reading books can bring us a lot of fun and happiness.
The hard we study, more happiness we will find. And we will have a better life in the future!
篇15：以幸福为主题的教师演讲稿
以幸福为主题的教师演讲稿
尊敬的学校领导，同事们：
大家好!今天我有幸站在这里，是要向大家讲述我从教两年来的重要经历,这段经历令我终生难忘。
不知道为什么，这几天总是在做梦，梦到孩子们在欢笑，梦到他们在调皮，还梦到他们。。。。。。想着想着，就湿润了眼角。想起第一次踏入那所小学的时候，远远的就听到了朗朗的读书声，看到的是一张张可爱的笑脸。孩子们都在叫着：“黄老师好，黄老师好。”看看校舍，简陋的办公室，只有8平方米，也只能安放5张办公桌的小屋，简陋的教室里没有日光灯，只有两个小小的灯在亮着，却给这所校园增添了一丝温暖。那张破旧的黑板，也曾擦去了多少优秀漂亮的字迹。那个讲台，留下了多少精彩的讲解。
也许是我太想他们了吧。开学这么久了，我每天总是第一个到校，有时下点小雨，有时呼吸点早晨的新鲜空气，只有老师才能享受这种幸福吧！我打开大门，看到的是校园里的操场落满了树叶，校园里静悄悄的。打开灯，开始我一天的工作。渐渐的，校园里热闹了许多。
上午第四节下课，我又开始为中午饭忙碌。办公室里只有唯一的一口电饭锅。饭好了再把剩菜倒在饭上热一热，我们四个人就凑合着吃。豆腐、豆豉、泡菜，泡面的日子就这样过了无数个白天。刚把饭碗一放，看到孩子们到校了，又马上到教室去辅导孩子功课。就连上个厕所都想熬一熬，等一等。就这样眼睛也累了，累的很疼。不想张开。。。。。。
下午，等第三节课下了，孩子们都走了的时候，我才慢慢的关上大门。这时孩子们总会对我说：“老师，我帮你提东西，我们一起回家吧。”就这样，我和孩子们边走着，边笑着，边谈论着。
“老师，我家的红薯又长大个了，好大啊，有这么大个。”说着还笔划着。
“老师，我种的豌豆都长出这么长的嫩芽了。”
“老师，今天你不回去吧，到我家去吧，不远，就在前面。”
“ 。。。。。。”
我认真的听着，他们所说的，开心的，烦恼的，还有骄傲的。。。。。。
“听，那是什么声音？”一个孩子说。
“老师，车来了。快点。”他们用手招呼车子。“停一停，我们老师要回家。”我快点跑过去，走上车，只听见一名乘客说：“当孩子王好啊！当老师真好！”我回过头，只是笑了笑，望着窗外，看着孩子们不肯离去的眼神，我陷入了沉思。
“当老师真好”这一句话一直浮现在我的脑海里。是呀，当孩子王，可以体会到被孩子宠着的幸福，可以体会到孩子成长的快乐，回过头来，看着远处，那都是自己走过的地方。有点泥泞，有点崎岖，有点坎坷，可是我都走过来了。我的鼻子有点酸酸的，有感动，有幸福。
那天，我流泪了，至今都还记得，清晰的画面刻在我的'脑海里。
运动会开始了，终于等到男子400米的比赛了。我班的曾刚同学，戴好了号码薄。站在起点做好了准备动作。我递给他一个信心的眼神，一再给他说怎么呼吸，遇到困难要怎么坚持，当他第一次冲出去的时候，我一边背着包，一边跟着跑，在跑出去80米左右，我站在那个转角处，当他从我的身旁经过的时候，我已经忘记了这个操场有多大，周围有多少人，我大声的叫着，“曾刚，加油。”“1号，坚持”我已经忘记了此刻下着毛毛的细雨，忘记了自己的手掌拍红了很多很多。。。。。。我清楚的看到，我的声音刚落，他马上就把8号超过了。。。。。。 “一号，坚持，还有两圈了”每当他从我身边跑过的时候，我只有这样对他说着鼓励的话，尽管在这一组比赛中，他已经落下了。。。。。。 “快啊，快啊，快冲啊，胜利就在眼前了。”当我看着最后的50米的跑道时，我流泪了，我清楚的知道，我们虽然输了，可是孩子们的冲劲没有输啊，他们没有输，他们赢了自己。战胜了自己。他们是快乐的。
当孩子在最后的终点停下时，我努力的挽住他的双臂。此时此刻，我觉得我多像一个孩子的母亲，而怀里的多像一个站不稳的小孩子。我的脸湿润了，也不知道是雨水，还是汗水，或者。。。。。。可能是我的泪水吧，总之，我的心里突然被震动了。孩子们是多么的坚强，在这寒冷的天气里，在这个恶劣的环境下，他们饿着肚子，早上天都没亮就来到学校，熬过了8个多小时的饥饿，面对寒冷，面对饥饿，他们表现得那么坚强，我突然感到胸口很疼很疼。。。。。。
我扶着他，他对我说：“老师，好累啊！”我拍着他的肩，“ 没关系，你知道吗？只要坚持跑完了这段路程，你就赢了，老师为你感到自豪，”我的眼里包着一点水汪汪的东西，“老师很感动，你勇敢地战胜了你眼前的困难，你战胜了你自己。以前，我不是说过吗?跑道就犹如你的人生，你坚持跑完了，证明你的人生是非常美丽的！”
第二天，我收到学生写给我的作文，《感谢我的老师》。读着他的作文，我的心里，感到无比的幸福，那时，我真正体会到了，作为一名教师的幸福，就是这么简单。
为了能够鼓励学生，我千方百计的在发现学生们的闪光点。不过，今天我还发现了不少。我们班的陈闽同学是上届降下来的学生，成绩不好，书写不好，而且以前每次考试总是不及格。不过，现在他的成绩提高了不少。成绩考到了80多分，现在的书写也写的很棒。我当着全班的学生，对他表扬了一番。而且还发给了他一张进步之星的奖状。结果放学后，他主动的叫到我：“黄老师，等等我，我和你一起走。”，他给了我一个橘子，：“老师，给你。”我一看，只是一个很大的橘子。他又对我笑了笑，又不好意思跟在我身后。
“老师，他还有一个大的橘子。”一个学生说。
陈闽摸了摸自己的口袋，把那个橘子拿了出来，我看了惊呆了，这是一个很小的橘子，比我手中的橘子小了一大半。没想到，一向调皮的他会把大的橘子给我吗？会把小的橘子留给自己。我拍了拍他的肩，和他并肩走向了回家的路。一路上，我们聊了很多，学习、生活。当我上车回家的时候，我看见了他那种依依不舍的眼神。孩子进步了，我是多么的开心，眼泪又会止不住的往外流。
在我的办公桌上，常常会收到几张纸条，纸条里都是一些简短的话语“你是我见过的最美的老师”“老师，我错了。”“老师，谢谢你，你就象我的大姐姐一样，我喜欢你。”每次，看到这些质朴的语言，我都觉得自己好幸福，我有着那么多的兄弟姐妹，拥有着他们被爱的幸福，那幸福的泪水，总会从我的眼角轻轻地划过。
一直让我在苦中寻求快乐的是我深爱的学生们。那一束束桂花映着的一张张可爱的笑脸；那一封封情真意切饱含深情的一声声祝福。好感谢我的可爱的学生，是他们的爱支撑着我，激励着我。
老师，这个字眼在我的心中是多么地神圣而伟大，而老师这一职业，却又是那么平凡而渺小。他和任何一名劳动者一样，在春天播下爱的种子，在秋天收获爱的果实。感谢你，我可爱的孩子们!
