幼儿园小班

一、活动目标： 1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。 二、活动准备： 皮球（大小、颜*、花纹不同的、有气、气不足的）人手一个，打气筒一个。 三、活动过程： 1、玩一玩 提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。 师：今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗？请你仔细看一看，摸一摸

活动目标 本次活动旨在通过喜欢朗读古诗《咏鹅》，并通过动作表演诗歌内容的方式，初步培养幼儿对古诗诵读的兴趣。同时，让幼儿初步了解大白鹅的外形特征，愿意欣赏《咏鹅》这首古诗，感知其中的优美和风趣，以及通过故事叙述来发展幼儿的语言能力。 重点难点 本次活动的重点在于通过幼儿喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，来激发他们对古诗诵读的兴趣。 活动准备 我们准备了录音机、白鹅叫声录音带

活动目标： 1.乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动，体验*作的乐趣。 2.初步了解蜡不吸水的特*。 3.能在实践 *作的过程中主动发现问题。 活动准备： 船在海上开的图片、五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸制作的纸船人手一只。 活动过程： 一、图片导入，幼儿自由玩纸船。 1.（出示图片）你看到了什么？（一只船在水上开） 2.（出示报纸制作的纸船）老师今天也带来了一些纸船

水果王国创意秀：与孩子一起制作水果偶 为了让孩子们更加深入地了解水果，激发他们的创造力和动手能力，我们将开展一场别开生面的“水果王国创意秀”活动，诚邀家长们与孩子们一起，用灵巧的双手，将普通的水果变身为一个个充满童趣的水果偶！ 一、 揭开水果王国的神秘面纱 首先，我们将带领大家重温“水果多多”主题活动的精彩瞬间，回顾孩子们在认识水果、学习水果知识过程中的点滴收获

教育者应当深入了解正在成长的孩子们的内心世界。以下是小编整理的幼儿园小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》，让我们一起来看看吧。 活动目标： 大胆探索让瓶子发出声音的方法，并运用"*、吹、拍、转"等动词完整地讲述自己的发现。 通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。 喜欢动手制作音乐瓶子，体验声音游戏的乐趣。 活动准备： 教具：歌曲"小瓶子音乐会"的磁带。

通过彩虹伞游戏，锻炼幼儿手臂力量及身体的灵活*。以下是跟大家分享的幼儿园小班《彩虹伞》教案 ，欢迎欣赏! 活动目标： 1.根据指示做动作。 2.学会集体观念，团结协作。 3.通过玩彩虹伞发展幼儿身体的协调*，灵敏*。 活动准备：彩虹伞 活动过程： 一、导入 师：小朋友们上午好!(老师上午好) 今天我们要上体育课，小朋友们想不想玩游戏啊?(想) 玩游戏之前先跟着冯老师来做下运动好不好?(好)

设计意图 游戏是小班幼儿最喜爱的活动，游戏中幼儿不仅能很快掌握所学知识，而且能愉悦身心。小丝巾是幼儿经常接触的物品，课间我们常可以看到孩子们用丝巾玩各种各样的游戏，如藏猫猫、抛接等，能否借助丝巾这一道具，通过生动有趣的游戏，让幼儿在玩中获得知识，体验快乐呢?于是我以“变魔术”的方式贯穿活动始末，设计了几个小游戏，让幼儿在玩玩、说说中，掌握“1和许多”、大小、颜*、透明等知识点。 活动目标

给人以鱼，不如教人以渔。以下是小编整理的幼儿园小班社会教案，主题为“我会系鞋带了”，让我们一起来看看吧。 活动背景： 随着现代家长对孩子智力开发的普遍重视，我们发现在生活中，一些家长往往过分包办孩子的生活，而忽视了培养孩子的动手能力和自理能力。因此，我们进行了“幼儿自理能力的培养”研究，设计了一系列生活活动，旨在提高幼儿的动手能力、生活能力，促进他们全面、健康地发展。 活动目标：

景晨： 你是位文静、可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴，能主动和老师交谈，适应新环境的能力较强。你喜欢画画、手工，动手*作能力很棒。课堂上你也爱积极举手发言了，记忆力不错，学习习惯好，自立能力好。老师希望你在一年级要大胆举手发言，锻炼自己的自信心，争取做个三好学生。 马文静： 你是个懂事、有主见、有个*的小女孩，我很喜欢你画的画，*彩鲜艳，较有想象，好好练习会成为大画家的

【活动目标】 1、初步感知两种颜*配*后发生变化。 2、积极关注周围生活中有*彩的物品。 【活动准备】 1、绘本《小蓝和小黄》ppt。 2、红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次*塑料杯、*卡、毛巾、纸巾。 【活动过程】 一、故事《小蓝和小黄》导入 故事讲到小蓝和小黄抱在一起变成绿*时，请小朋友想一想，他们会跟爸爸妈妈怎么说这个好消息？ 二、投放蓝*、黄*颜料瓶，请小朋友动手验证