记者写报道范文（精选14篇）

“SukiSuki”通过精心收集，向本站投稿了14篇记者写报道范文，以下是小编收集整理后的记者写报道范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：给报道记者的表扬信格式

表扬信表扬记者

广州日报媒体记者:

你们好!相信你们还记得广州天河区岑村西街龙翕山2至4号几户弱势群体,两年前,即年8月22日,开发商无视国法指使暴徒绑架我们弱势群体,动用推土机将我们房屋摧毁夷为平地,我们无家可归,一无所有.是你们广州日报媒体记者曹思郡同志8月22日第一时间赶到事发现场实地采访,媒体及时向社会报道此事,贵报记者陈成同志又于8月23日和9月5日先后两次亲临实地跟踪采访,媒体又向社会报道此事的进展,大撑了我们弱势群体的腰脊,使我们精神上得到莫大的安慰和鼓舞,媒体记者尽力关心、同情、帮助我们,我们永志不忘，今借网上之地，特向广州日报媒体记者深表感谢。

然而，8.22事件发生后多天，有关部门只来现场叫被害者登记被埋在摧毁房屋底下的财物，但我们当务之急是需要解决衣、食、住、行，可是政府人员对此却置之不理，我们在自己被摧毁的房屋地搭建窝棚悲惨地居住生活。但开发商仍不甘休，于年3月16日晚上八时半再次将我们绑架致伤，用摧土机将窝棚摧毁，把所有财物洗劫一空，我们向政府及多家媒体记者求助，政府不闻不问，媒体记者也不敢进行采访报导，大伙对政府很气愤，亦甚理解媒体记者受到某些官员的干预而不敢轻举的苦衷，由于此事得不到媒体记者为我们伸张正义，致使违法的开发商至今未受到任何法律制裁，我们遭受的侵害至今还未得到任何补偿。

纵观破解民间冤屈事，历来皆由媒体鸣锣点引，舆-论加温促政府重视而成之，况且采访报道乃新闻媒体之天职。因此，我们呼吁政府本着权为民所用，利为民所谋的思想，不要干预阻挠媒体正常报道，好让其去揭发我们社会中的阴暗面，压制邪气，宏扬正气，使每个公民，特别弱势群体在社会上的政治地位及合法权益，充分得到国家法律的保护，达到人人平等、社会和-谐。

祝广州日报全体同仁

身体健康，工作顺利，家庭幸福，事业辉煌!

广州市天河区岑村西街龙翕山弱势群体户

XX年9月5日

给记者的表扬信格式

各位新闻届的朋友们：

您们好!

首先我谨以个人的名誉向您们近日来对我院和我本人的关心支持表示衷心的感谢!对您们的辛勤工作表示由衷的敬意!我们都在为着保护、弘扬祖国的传统文化遗产而不懈努力。昨天，由xx市文化局、山东力明科技职业学院、xx市文物局主办，市考古研究所、市博物馆承办的“中华匾额珍品年展”首展在您们的支持宣传下也顺利开幕了。全体力明人感谢您们!

中华民族传统文化源远流长，,在浩如烟的文坛中，匾文化是其中的一枝绚丽的奇葩。匾额是中华民族独特的文化产物,集文学、书法、雕刻、装饰艺术于一体,生动反应了当时的民俗风情,其语言精炼,深藏哲理,具有浓厚的时代特征和文学艺术感染力,被广泛用于社会生活的各个层面。但在历次社会变革中,匾额的破坏程度惊人,更未得到应有的保护和重视.作为匾额主流的木质牌匾,历经风吹日晒,火灾战乱和人为破坏,流传至今的晚清民-国之物已不多见,清乾隆以前保存完好的几近绝迹。面对匾额文化濒危的窘境,我作为一名人大代表，有责任、有义务也有能力来保护这些珍贵的文物。历时十一年，我几乎走遍祖国的大江南北，收集历程的艰辛可想而知。在苏、浙、皖、湘、鄂、赣、粤、桂、闽、豫、鲁、京、晋等10余个省市,从民间征集各种木匾共七大类约1300多块,经初步整理,最早的为明代戊午年(1618),最晚的为民-国38年(1949),最大的为3.1米*0.85米,最小的仅0.30*0.16米。之中不乏书法大家和有影响的历史人物。在得知此事后，市文化局、教育局领导高度重视，亲自到现场指导工作，并决定举办这次“年展”，以供世人参观展览，将祖国传统宝贵的文化展现给大家。在此基础上，我们还要建立“齐鲁匾藏博物馆”或“网上匾额博物馆”，成立“齐鲁匾文化研究会”，将进一步收集、保护这些珍贵文物，并深入研究这些匾额的历史价值，为祖国的文化事业作出更大的贡献，并请您们继续支持我院的工作!

特别鸣谢：人民日报、光明日报、大众报业集团、齐鲁晚报、生活日报、济南日报、济南时报、都市女报、济南商报、济南报业集团等全国各地67家平面媒体。

网络媒体：人民网、新华网、光明日报电子版、搜狐网、新浪网、雅虎中国、网易、腾迅网、tom娱乐网、奇虎网、搜狗新闻搜索网、大众网、中国书画网、中国书法网、中国艺术品网、中国经济网、中国轻工业信息网等102家网络媒体。

由衷地感谢大家的关注与支持!

此致

敬礼

xxxxx

xxxxxx年x月

给记者的表扬信范文

xx日报媒体记者:

你们好!相信你们还记得xxxx区xx街xx山2至4号几户弱势群体,两年前,即年8月22日,开发商无视国法指使暴徒绑架我们弱势群体,动用推土机将我们房屋摧毁夷为平地,我们无家可归,一无所有.是你们xx日报媒体记者曹思郡同志8月22日第一时间赶到事发现场实地采访,媒体及时向社会报道此事,贵报记者陈成同志又于8月23日和9月5日先后两次亲临实地跟踪采访,媒体又向社会报道此事的进展,大撑了我们弱势群体的腰脊,使我们精神上得到莫大的安慰和鼓舞,媒体记者尽力关心、同情、帮助我们,我们永志不忘，今借网上之地，特向xx日报媒体记者深表感谢。

然而，8.22事件发生后多天，有关部门只来现场叫被害者登记被埋在摧毁房屋底下的财物，但我们当务之急是需要解决衣、食、住、行，可是政府人员对此却置之不理，我们在自己被摧毁的房屋地搭建窝棚悲惨地居住生活。但开发商仍不甘休，于年3月16日晚上八时半再次将我们绑架致伤，用摧土机将窝棚摧毁，把所有财物洗劫一空，我们向政府及多家媒体记者求助，政府不闻不问，媒体记者也不敢进行采访报导，大伙对政府很气愤，亦甚理解媒体记者受到某些官员的干预而不敢轻举的苦衷，由于此事得不到媒体记者为我们伸张正义，致使违法的开发商至今未受到任何法律制裁，我们遭受的侵害至今还未得到任何补偿。

纵观破解民间冤屈事，历来皆由媒体鸣锣点引，舆-论加温促政府重视而成之，况且采访报道乃新闻媒体之天职。因此，我们呼吁政府本着权为民所用，利为民所谋的思想，不要干预阻挠媒体正常报道，好让其去揭发我们社会中的阴暗面，压制邪气，宏扬正气，使每个公民，特别弱势群体在社会上的政治地位及合法权益，充分得到国家法律的保护，达到人人平等、社会和-谐。

祝xx日报全体同仁

身体健康，工作顺利，家庭幸福，事业辉煌!

xx市xx区xx街xx山弱势群体户

年9月5日

表扬信相关

篇2：怎么写报道稿

一、常用报道体裁的写作：

(一)、报道消息的写作方法：

1、消息的结构：一是指消息的构成：一般由标题、导语、主体、背景、结尾几部分组成。

(1)标题包括引题、正题和副题，它贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。

(2)导语的写作可以是概括性导语、陈述性导语、描写型导语、评论型导语、设问式导语、引语型导语。

二是指消息的结构形式：对已过滤的报道材料进行总体性安排或布局的方式。

消息的结构形式主要有以下几种：

(1)、倒金字塔式写作：把最重要的材料放在前面，最不重要的

材料放在后面

(2)时间顺序式写作(金字塔式结构)：按时间顺序来安排材料，适合写现场目击记。

(3)对比式写作：

通过两件事情的比较，揭示差异，从而突出报道主题。

(4)提要式写作：把报道中最重要的事实概括到导语中，然后将多项所需的内容以提要形式。

(5)问答式写作：写作时采用一问一答的形式，多用于记者招待会的报道。

(6)积累兴趣式写作(悬念式结构)：通常在开始设置悬念，最后形成高潮。

强调将最精彩的、出人意料的材料置于结尾。

(7)散文式写作：材料和层次安排自由、灵活，语言表达不拘一格。

?消息的语言要求简洁生动，短小精练，表现活生生的东西，增加吸引力。

2、报道通讯的写作方法：通讯的种类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等。

通讯的特点：详细深入，表现方法多样，报道生动形象、有感染力。

(1)、人物通讯：

写作要求：要体现当今的时代特征;要写出人物的特点;要用人物的行为表现人物。

?基本写法：一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道。

二是抓住某个特定的情景，简明地把人物的精神、特点写出来，进行侧面报道。

(2)、事件通讯：写作要求：叙事要有明确的目的，交代明了，线索要清晰，重点突出，

手法多样。

在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。

基本写法：运用朴质无华的语言，避免夸张;采用多种多样的修辞手法，如比喻、拟人等;可灵活选用通俗语;利用排比句、反问句、感叹句等来表达浓烈的情感。

3、报道特写的写作方法：

(1)抓住有价值的场面，描述出生动的形象。

(2)反映事件的特征和高潮阶段。

(3)进行有特色的细节描写。

4、报道标题和标题报道：

(1)报道标题：即报道的'题目，它是整个报道报道中不可缺少的一部分，

所起的作用等于报道导语、报道背景和结尾合起来的作用。

标题报道：要求能满足受众好奇心，用标题报道的形式概括地表述最主要的报道事实。

它一般登在报纸的显著位置上，用较大字号，字数显然不多，但能提醒人们注意。

它既强化可报道的重要性，又是对重要报道的简化处理。

二、报道写作中应注意的几个问题：

(1)从实践出发，边学习边实践，从模仿中去学。

(2)写报道要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。

(3)多写短报道，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。

篇3：怎么写报道稿

主要是负责学生日常生活、学生宿舍管理、学校公益劳动、勤工助学及学校各项活动后勤服务。

主要工作如下：

1.关心同学们的生活，关注特殊群体。

我们要建立与完善学生意见反映渠道，深入学生宿舍区为同学排忧解难,对于出现的问题，及时反映给有关部门予以解决，并将解决方案及结果及时反馈给广大同学;

2.全面了解本校贫困学生情况，合理分配本校勤工助学岗位、协助学校顺利发放补助金、助学贷款、奖学金等。

3.学校是我家，保护靠大家。

为同学们营造一个良好的学习和生活环境，生活部会定期组织全校宿舍卫生大检查(或不定期抽查)，表扬先进，批评曝光落后。

4.加强与学校后勤部门的合作，协助公寓管理委员会、伙食管理委员会顺利开展各项工作;

5.积极配合其他各部搞好我校学生工作,辅助做好学校活动的后勤服务，如各项体育比赛、校运动会等。

6.以各种形式不定期对本校参加勤工助学的学生进行培训和安全教育，维护勤工助学学生的合法权益;

7.负责学校各专业班级的公益劳动的安排及备案工作;负责组织学校志愿者活动的选拔、安排调配等各项工作;

各项工作已经陆续开展，我们各部员接受同学监督，对好的建议和意见接受采纳，努力提高我部自身水平。

最后就是总结了，比如：同学们，你们虽然远离了家乡，但并没有离开家庭，因为我校就是你们幸福的大家庭;你们虽然远离了家人，但并没有离开亲人，因为我们所有的师兄师姐都是你们相濡以沫的亲人。

让我们携起手来，为了生命的灿烂，为了我美好的未来，共同努力吧!

篇4：“反映报道”怎么写

“反映报道”怎么写

有人会问：“反映报道”是不是就是“连续报道”?这里，回答是或回答不是，都不容易说明白。我们可以这么表述：第一，“反映报道”的本义，应是在报道或披露某人某事某问题某现象之后，记者收集的社会各界对此的看法和意见。第二，在连续报道的“家庭成员”中，反映报道占有重要的地位。连续报道是指对某人某事某问题某现象的最初报道之后，记者采写的继续深化报道思想和扩大新闻事实(如事态进展、最终结果，等等)的报道，这中间就包括了反映报道。第三，反映报道重在“反映”，即人们对此前报道的某人某事某问题某现象的看法和意见，而不是新闻事实本身的发展和变化。从这三个方面，我们可以为反映报道作一个比较准确的定位。 明确了什么是反映报道之后，我们就要来研究如何采写的问题了。一些缺乏经验的记者，面对需要抓后续反映的报道任务，常常不知从何下手。这里，其实是两个问题。一是找谁访谈，二是谈什么内容。找谁访谈呢?不外是两种第一文库网人，即当事人和局外人。当事人就是此前的报道中涉及的人(包括报道中明确点出和暗示出的人)。局外人就是此前报道并未涉及的相对超脱的人。找当事人谈，是让读者了解“剧中角色”自己怎么看：找局外人谈，是要让读者客观评价“舞台”上的一切。谈什么呢?这里有广泛的选择天地。比如，不论对当事人还是局外人，一般的范围，是要让他们谈态度，谈认识，谈看法，谈见解，谈感受。总之，是在推出一定的“思想产品”。 举例说，5月2日经济日报二版报道《一份被驳回的市政府工作报告》，说的是武汉市人民代表大会驳回了武汉市政府的一份“再就业报告”的过程。这是一个引人注目的新闻。报道见报后，在社会上产生了较大反响。5月6日，经济日报又在一版以《“再就业报告”被驳回之后》为题，做了一篇“反映报道”。这篇报道，找的大都是局外人，有省人大的领导，有法律专家，有下岗职工，他们从不同角度谈了对此事的看法和认识。这些反映归结到一点，就是支持市人大对市政府工作的监督作用的发挥，更好地促进再就业工作。 一般来说，反映报道常见于批评报道刊出之后。无论从报道的深化角度，还是从读者的.需求角度，在一篇较有棱角的批评报道推出后，听听“反映”，是必要的。“反映”既是对有关报道的“回应”，又是一个报道领域拓宽的信号。 所以，善于运用反映报道，会使批评报道的作用进一步加强。反映报道也出现在表扬类报道刊出之后，一个先进的典型刊于报端，大家怎么看的，汇总汇总反映，可以形成学习先进的社会氛围。 反映报道的作用还不止如此，比如国家、部门、地区某一政策出台之后，需要报道报道反映：比如有关领导的一个重要政见发表之后，需要报道报道反映等等。不同的内容，对报道也提出了不同的要求。我们要不断总结经验，提高反映报道的写作艺术水平。 (作者为经济日报总编辑)

篇5：写广播稿报道

万里的秋日，**级的新同学，带着成功的喜悦走进了日照广播电视大学的校门。整个校区车水马龙，人流攒动，一片繁荣、忙碌、热闹的景象。 清晨，和煦的阳光沐浴着整个大学校区，浦园迎着初升的朝阳，众首企盼着新学子的到来。突然，校区老教学楼前闪现出一支近两百人的红色队伍，他们衣着整齐，精神焕发。不一会，红色逐渐散开，遍布校区内各个角落，青年志愿者到达了各自的岗位，开始了一天的忙碌，整个浦园被这绚丽的红色装点得分外耀眼。

烈日下，在新生接待站、新生交费处、走往新生宿舍的路上等各个角落，到处都是红马甲的身影，到处都能感受到身着红色马甲的同学为您热情周到的服务。——这就是我们的青年志愿者服务队，一支热情奉献的队伍、一支团结奋进的队伍、一支训练有素的队伍、一支我们为之光荣自豪的队伍。 校园内的红马甲，在同烈日抗争着。他们用红色给家长和学生以亲切关怀，他们用红色送来了缕缕秋风，他们用红色化解了家长和学生远程奔袭的疲惫，他们用红色展现了工大学子的`青春风采，他们用红色谱写了一首壮丽的工大志愿者之歌。

新生接待站现场，志愿者们挥舞着黄色的小旗子，自动排成行，等待着每一次班车的到来，还没等新同学下车，负责指导报到的指导员，负责接送行李的送往员就赶紧迎上前，争先恐后地为新同学和家长服务。二食堂，收费现场秩序井然，学生们自己在志愿者的指导下独立地进行缴费。志愿者的脸上不时地滴趟着汗水、红马甲被汗水浸泡着，但志愿者的脸上看不到一丝的疲惫，仍然面带笑容、滔滔不绝的介绍报到程序、介绍我们风光秀丽的校园。

绿色的校园、优雅的环境，在红马甲志愿者的映衬下显得格外清新、自然。夕阳下，攒动的人群逐渐散去，我们的志愿者——红马甲仍然坚守着每一个岗位，默默地奉献着。让我们为他们高歌吧，感谢他们为我们提供的众多方便，感谢他们为我们付出的辛勤汗水，感谢他们为我们大学树立了良好形象。让我们迅速加入到志愿者服务队伍中来吧，用我们的青春和智慧，在组织需要我们的时候挺身而出;用我们的微笑和严谨，尽心服务好新生和家长;用我们的团结和奉献，为大学赢得新的荣誉。我们是光荣的文明使者，我们是光荣的青年志愿者。让我们积极行动起来，为大学的美好明天贡献自己的微薄之力!

篇6：会议报道稿怎么写

学生会新闻稿：时间 地点 人物 事件 效果 影响 三段 标题 落款

二、报道新闻的文体 新闻稿、通讯稿、评论稿

1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点

2、院学生会——我院学生会

3、领导介绍——头衔+人名，例电子科技大学电子工程

学院分团委委记xx。学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。

4、常用称谓——教学楼A、B、C。科C216 。电子科技大学清水河校区运动场、篮球场、网球场、风雨棚。 特点：

(1)内容真实，事实准确。

(2)要迅速及时，有时效性。中午的活动晚上交，晚上的活动第二天中午之前交。

(3)简明扼要，篇幅短小。(300字)

篇7：会议报道稿怎么写

本报杭州6月1日讯 (记者 金波) 今天，全省对口支援新疆工作会议在杭召开。省委书记赵洪祝在会上强调，做好新一轮对口支援新疆工作，是中央交给浙江的光荣任务。

我们要按照中央关于深入实施西部大开发战略的总体部署，认真贯彻落实中央新疆工作座谈会和全国对口支援新疆工作会议精神，全力以赴做好新一轮对口支援新疆工作，加强浙新两省区的交流与合作，以一流工作业绩和援建效果，为服务全国大局、促进新疆发展稳定，作出应有的贡献。

省委副书记、省长吕祖善，省委常委、组织部长蔡奇在会上讲话。省领导任泽民、王辉忠、巴音朝鲁、李强、黄坤明、葛慧君、茅临生、王永明、王永昌等出席会议。省委常委、常务副省长陈敏尔主持会议。

赵洪祝在讲话中阐述了我省对口支援新疆阿克苏地区的指导思想、总体要求和主要任务。

他指出，我们要进一步深化思想认识，充分认识新疆工作在党和国家工作全局中特殊重要的战略地位，充分认识新疆工作面临的新形势新任务，充分认识做好新形势下新疆工作的重大经济意义和重大政治意义，充分认识我省担负对口援疆任务既是责任和义务、也是机遇和动力。

我省对口支援新疆阿克苏地区，要积极开展经济、干部、人才、教育、科技和改善民生等对口支援，力争通过五年左右努力，达到阶段性目标，进一步推进阿克苏地区经济社会发展，着力提高各族群众生活水平。

到20XX年使阿克苏地区经济发展明显加快、各族群众生活明显改善、城乡面貌明显改观、公共服务水平明显提高、基层组织建设明显加强，为到阿克苏地区实现全面小康目标打下扎实基础。

赵洪祝强调，当前和今后一个时期，我省开展对口支援工作的主要任务是：以改善民生为重点，着力解决群众迫切困难;以干部人才援助为支点，着力增强人才智力支持;以产业发展为亮点，着力增强自我发展能力。在具体工作中要突出改善民生、加快富民步伐，着力解决各族群众迫切需要解决的困难和问题。

突出干部、人才支援，为对口支援工作提供组织保证和智力支持;突出项目支援，着力改善阿克苏地区的经济社会发展条件;突出产业培育，不断提高阿克苏地区的自我发展能力。

这次对口援疆工作，时间长、任务重、难度大，必须加强领导，精心组织，狠抓落实，健全组织保障体系，强化各项工作机制，抓紧做好有关准备工作，选好配强优秀干部人才,创造性地抓好中央精神的'贯彻落实。

吕祖善指出，各地各部门要充分认识我省对口支援阿克苏地区的特殊重要性，把各项任务落到实处。我省对口支援的着力点要放在改善民生和产业支援上，实现促民富、惠民生和保民安的有机统一，以此推动阿克苏地区跨越式发展和长治久安。

援建项目要突出民生项目、中小项目、公益性项目为主，多做一些为阿克苏地区发展打基础、增后劲、管长远的实事。围绕改善民生，要帮助阿克苏地区着力改善公共服务性民生设施、农村生产生活设施、困难群众居住条件和促进就业。

围绕产业支援，要充分发挥浙商优势，坚持政府引导与市场运作相结合，努力形成团队合力，做成浙江援疆的“亮点”。支持发展特色农业、优质农产品和优势资源加工业以及现代服务业。

在园区建设方面，重点抓好“浙江产业园区”建设;在产业服务方面，协助推动当地行业协会、农业专业合作社等中介组织发展;在人力资源培养方面，重点帮助做好职业技能培训、高级经营管理人员再教育等工作。

当前，我们务必争分夺秒扎实做好试点和各项前期准备工作，做好杭州市援建试点工作，加强援疆工作机构和队伍建设，加快编制“1+7”对口支援规划，制定项目和资金管理等规章制度，深入研究用足用好各项援疆政策，为全面援疆打好基础。

省发改委、省对口援建办，省对口支援新疆阿克苏地区指挥部，杭州市有关负责人在会上发言。

各市主要负责人，省有关部门负责人，各市发改委负责人、对口援疆指挥部负责人等参加会议。

篇8：运动会报道稿怎么写

4月30日，同学们盼望已久的河西小学春季田径运动会终于召开了。一大早，师生们就迎着朝阳，兴高采烈地来到学校。

8：30分，比赛正式开始。跑道场上，只听发令枪一响，参加长短跑比赛的选手甩开双臂，咬紧牙关，像离弦的箭一样，迅速向终点冲去;跳远赛场上，运动员们的身姿似蜻蜓跃水;跳高赛场上，队员们犹如飞腾的骏马;跳绳比赛场地，选手们更像一阵阵小旋风;垒球场上，队员们神似要取得胜利的战士„„

赛场上，运动员们挥汗如雨，赛场外，观众的掌声和欢呼声此起彼伏，每位同学都宛如朵朵盛开的花儿在运动场上绽放。

篇9：报道

4月28日下午，二小校运会在学校大操场圆满落下帷幕。经过一番激烈的角逐，4×100米项目的冠军得主终于产生，四（一）班金一以2分29秒的成绩夺得冠军，四（三）班运动员紧随其后。

本次比赛都是派出了班里的跑步健将，各班队员也非常重视，都全身心地投入了练习和比赛，拼尽了全力向终点“飞”去。而其他同学自动组成拉拉队在场边为他们加油鼓劲，现场气氛十分热烈，呐喊声一浪高过一浪。

本次比赛中，部分选手发挥出了他们的最高水平，身为第四棒的金一同学肩负重任，他的表现没有让人失望，他的表现没有令我们失望，它发挥的尤其出色当第三棒的同学把棒递给他后，他就像一支离弦之箭一样的冲了出去，他的脚底呼呼生风，双臂飞快的摆动，保持着昂扬的势头，领跑在几位同学之前，好，他冲线了！紧随其后的是四（三）班的孙宝琦，他爆发力强，后劲十足，仅仅比金一同学慢了三秒而屈居亚军。

班主任和体育老师全程观看了比赛，对参加比赛的部分同学进行表扬，还向获奖的同学祝贺。同时，他希望所有的同学都能坚持锻炼，争取使自己的体育水平更上一层楼！

山东潍坊昌邑市昌邑市第二实验小学六年级:李泽田

篇10：报道

报道

①基本义：（动）通过报刊、广播等把新闻告诉群众。

②（名）用书面或广播形式发表的`新闻稿。也说报导（bào dǎo）。

篇11：报道稿格式

湛蓝的天空，

衬托出青春的步伐， 纯洁的白云，

衬托出青春的信念， 火热的太阳，

衬托出青春的激情， 青春的健儿们，

请用我们的信念、步伐与激情， 冲过一切的障碍， 拥抱住今天的成功。

篇12：报道稿格式

鲜花总是奉献给成功者， 便鲜花会调谢， 今天，

你们虽然失败了，

但你们同样付出了汗水， 今天，

你们虽然失败了，

但你们离成功最近了一步， 只有上进的心， 才是永远鲜红， 继续努力吧， 成功正走向你。

篇13：报道稿格式

跑道是对运动健儿的考验， 苦难是成功途中的考验， 长长的跑道下写着多少苦难， 然而，

懦弱的人必然在苦难中被淘汰， 只有坚强的人才会走完自己的征途。只有坚强的人才会取得最终的胜利，运动场的健儿们，坚强起来， 用你的毅力去战胜苦难， 成功必然属于你。

篇14：报道稿格式

在运动场失败的同学们，

我只想在你们的理想和希望里， 能为你增添一点鼓励， 我只想在你生活出现失意时 能给你一份力量与希望。

成功的秘决不在力量而在坚韧。 今天，

运动场上的失败算不了什么， 明天，

人生路的成功是我们的希望， 同学们，

让我们一起去拼搏吧。