对法院院长述职评议工作的几点思考

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篇1：对法院院长述职评议工作的几点思考

甘肃省全省上下联动评议法院院长、副院长，是人大开展监督工作的新举措。如何增强这一工作的力度和效果，是评议工作中需要解决的关键所在。

首先，要把握重点。要针对法院的实际情况，研究、确定评议重点，做到有的放矢，有利于集中精力，把问题找准，评深评透。一要通过述职评议，切实加强领导班子的思想作风建设，把法院领导班子建设成为政治坚定、团结协作、务实创新、廉洁勤政、密切联系群众的坚强领导集体。对不能廉洁自律，软弱涣散的领导班子，要适时进行必要的调整。二是深入开展对广大法院干警的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），强化法官的公正执法意识。真正解决好为谁执法、为谁办案、为谁服务的问题，自觉做到廉洁执法，保证司法公正。三是认真清理社会各界和人民群众反映强烈的案件和问题，整顿审判纪律、审判作风和审判秩序，加快审判方式改革，增强审判工作的公开性和透明度。坚决查处利用审判职权执法违法的人和事。四是加强审计监督，严格清理乱收费、乱拉赞助和诉讼费管理混乱现象，严格财经纪律，认真贯彻“收支两条线”规定，加强对诉讼费收取和使用的管理。五是通过发现查处问题，着力于制度建设，进一步建立健全法院各项规章制度，严格规范化管理。

其次，要针对评议过程中，评议者和被评议者双方对某些具体问题的不同看法，沟通思想，统一认识。正确处理好容易使双方产生分歧的各种关系问题。一是正确理解和掌握肯定成绩与提出问题这两个方面的`关系。述职评议，是对一个时期内思想和工作的全面总结，既应该客观公正地评价所取得的成绩，又必须实事求是、客观公正地提出问题，决不能讲成绩头头是道，对问题轻描淡写。二是正确处理好评议者与被评议者的关系。也就是监督与被监督的关系问题。加强协作，形成合力，搞好评议。参评代表要认真履行代表职责，敢于直言，勇于“揭丑”。被评议的同志要正视自身存在的问题，虚心听取代表的意见建议，扬长避短，克服缺点，改进工作，自觉地接受监督。三是要坚持依法监督、依法评议，做到监督不越权、评议不干涉、督察不办案。评议过程中，要坚持以事实为根据，以法律为准绳，摆事实、讲道理、多沟通，使评议言之有法、言之有据、言之有理、言之有力。

篇2：对法院院长评议意见

200*年，我院在县委领导和县人大、县政府、县政协的监督、支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行“公正司法、一心为民”指导方针，通过全院干警团结拼搏、共同努力，各项工作取得新的进展，为我县实现经济跨越式发展，构建社会主义和谐社会提供了有力的司法服务和保障。全年共受理各类诉讼案件921件，审结869件，结案率为94。35%;受理各类执行案件134件，已执结107件，执结率为79.85%。

一、紧紧围绕全县工作大局，充分发挥审判职能作用，为我县经济、社会和谐发展提供有力的司法保障。

年初以来，我院紧紧围绕“公正与效率”工作主题，着眼于实现社会公平正义和促进社会全面进步，以全面提高工作质量和效率为目标，为促进我县经济、社会和谐发展提供了有力的司法保障。

(一)坚持依法严打不动摇，切实维护社会稳定。按照县委的安排部署，我院积极投入到“严打”整治斗争中，稳、准、狠地打击各类严重犯罪活动。今年共受理各类刑事案件185件，审结183件，结案率为98。92%。共判处被告人236名，其中判处以上有期徒刑的15名，5年以上10年以下有期徒刑的29名。召开了三次公判大会，有力地震慑了犯罪分子，为确保我县长治久安起到了极其重要的作用。一是依法从重从快打击了一批抢劫、****、盗窃、贩卖毒品等严重破坏社会治安的犯罪，依法严惩了一些严重破坏市场经济秩序，危害农村经济发展和侵犯农民合法权益的犯罪分子，为我县“严打”整治斗争取得胜利作出了应有的贡献。二是坚持罪刑法定原则，严把案件审查关、证据关和法律适用关，确保案件质量。同时加大刑事附带民事诉讼案件的调解力度，采取庭前、庭中、庭后“三步”走的调解方式，共受理附带民事案件41件，其中调解结案附带民事诉讼案件30件，调解率73。2%，为当事人挽回经济损失44万余元。三是坚持“教育、感化、挽救”相结合的方针，继续抓好未成年人犯罪案件审理工作，共审结未成年人犯罪案件25人，其中对初犯、偶犯的未成年罪犯，本着有利教育的目的，分别情形单处罚金或者宣告缓刑，给他们一个改过自新的机会，为挽救失足青少年和促进青少年健康成长作出了积极的贡献。四是针对自诉案件取证困难、矛盾易激化的特点，下大气力做好自诉案件的调解工作，全力防止矛盾激化，杜绝纠纷升级，维护社会稳定。

我们还积极落实措施，参与社会治安综合治理;参加“平安永顺”、“和谐永顺”创建活动;开展“扫黑除恶”、“一打三整”等专项打击和治安整治斗争，在省高院综治考评中我院名列全州法院第二位，收到了很好的效果。

(二)全面开展民商事、行政审判，定纷止争，化解矛盾，促进经济发展、社会和谐。全年共受理民商事案件715件，审结665件，结案率为93%，其中调解(含撤诉)结案率为58。34%。一是依法妥善处理婚姻家庭、民间借贷及人身损害赔偿等与人民切身利益相关的民事案件，止争息诉，维护社会安定团结。如在州民二中“6、6”凶杀案突发性事件中，县里抽调我院民一庭两名干警进入专案组，就民事赔偿部分对双方当事人进行调解，辩法释理，经过两天一夜的艰辛努力，使该事件顺利解决，受到领导和有关部门的好评。二是着重抓好企业破产案件的审理工作，确保全县企业改制工作的顺利进行。全年共受理破产案件12件，审结9件，为破产企业依法清收债权40余万元，最大限度地保护了债权人的利益。三是立足化解和疏导矛盾，积极采用诉讼调解的方法解决纠纷，将诉前、诉中、诉后调解相结合，充分发挥调解工作的传统优势，做到了“案结事了”。四是依法妥善处理涉及林地的各类民事纠纷案件，通过宣传法律、政策，深入细致地做调解工作，平息了大量的纠纷。全年共审结各类林业案件15件，其中依法调处各类涉及林地的民事纠纷案件8件。

我院从推进依法治县进程的高度，开展行政审判工作，努力促进依法行政。全年共受理行政案件21件，审结21件，结案率为100%。在各类行政案件审理过程中，重点围绕土地资源行政管理、土地征用等与经济发展相关和人民生活密切相关的案件，依法办案，积极促成“官”与“民”之间的相互理解和支持，为我县城市化进程和经济发展创造和谐稳定的法治环境。

(三)全面落实司法为民措施，努力破解“执行难”和“申诉信访难”。一年来，我院以“改进工作作风、创新工作思路、规范执行行为”为执行工作思路，以执行旧存积案为重点，以“清积”专项行动为契机，开拓创新，锐意进取，不断更新执行理念，改进执行方式，较好地完成了执行工作任务。全年共受理执行案件134件，执结107件，执结率为79.85%，执结标的达414.7533万元。一是针对“执行难”依然是困扰我院审判工作的突出问题，多次召开专题会议研究执行方法和措施，制定了贯彻执行最高院集中清理执行积案专项活动的工作目标，继续深入开展了声势浩大的集中清理旧存积案专项行动;开展“规范执行行为，促进执行公正”专项整改活动，执行队伍的素质得到了进一步提高;通过为执行局调入两名法警、配备执行车辆等措施，进一步增强了执行力量，加大了执行力度，保证了执行工作的顺利进行;更新执行理念，改进执行方法，以全新的执行理念，灵活多样的执行方式，采取切实有效地执行措施，努力破解“执行难”。二是通过优化组合，实现分权分流，形成了团结协作、分工负责、上下联动的执行工作新格局，院机关庭室办理的案件全部由执行局归口执行，法庭继续实行自审自执，法庭的疑难案件按程序移交执行局执行，执行局执行人民法庭审结的案件时法庭予以配合;在执行局内部，由执行局长负总责，分设两个执行组，另设一名专职人员负责立案、财务和报表;这种局面的形成，保障了执行工作的顺利开展，保证了案件及时、高效的执行。三是加大宣传力度，积极争取全社会对法院执行工作的重视、理解和支持，一年来，我院共编发清积专项活动信息材料5期、各类宣传稿件12篇，其中中央和省、州新闻媒体采用9篇，同时，我们还召开执行兑现大会，扩大了影响。我院清积进度一直处于全州八县市的前列，得到了省高院和州中院的充分肯定，被州委政法委、州中院推荐为全省执行清积工作先进集体。

我们积极妥善处理群众来信来访和涉诉上访，全年共处理来信626件次，接待来访376人次。进一步完善信访工作重大事项报告制度和院领导对重大、疑难涉诉信访案件挂牌督办制度，落实“四定一包”责任制，确保信访案件得到及时、公正处理。积极探索建立信访工作长效机制，落实判后答疑制度，尽力预防和减少涉诉上访。对来访群众热情接待，积极疏导，对各类来信，做到专人办理、分工协作、层层负责，确保事事有回音。同时，把信访维稳责任纳入到岗位目标管理范畴中进行考评和检查，有力地促进了信访维稳工作的规范运行，5起多年悬而未决的老大难上访案件得到了妥善解决，越级上访得到了有效遏制。

篇3：对法院院长评议意见

20XX年，我院在县委的正确领导、人大的监督和政府、政协的支持及上级法院的指导下，以党、十八届三中全和第二次中央新疆工作座谈会精神及县委第十一届七次全委(扩大)会议提出的奋斗目标为指导，以“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”为总目标，深入贯彻落实科学发展观，始终坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”，大力践行“为大局服务、为人民司法”工作主题，深入推进“反恐严打斗争、社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”四项重点工作，为实现我县全面振兴和全面建成小康社会提供了强有力的司法保障。

一、坚持能动司法、服务大局，为全面建成小康社会提供强有力的司法保障和法律服务

我院紧紧围绕审执工作第一要务，能动履行司法职能，为我县经济社会又快又好发展，提供了强有力的司法保障和优质高效的法律服务。1-9月，我院新收各类案件903件，比去年同期上升4.2%;审结、执结各类案件807件，结案率84.77%。

(一) 严厉打击刑事犯罪，维护社会和谐稳定。

在刑事审判工作中，一是始终保持对“三股势力”和严重刑事犯罪的严打态势，严厉打击人民群众反响强烈，影响社会安全感的暴力恐怖案件，截至目前共审理此类案件2件3人。二是坚持惩罚犯罪与保障人权并重，严格落实宽严相济的刑事政策，努力推进量刑规范化工作。目前判处三年以上有期徒刑16人、判处三年以下有期徒刑17人，判处拘役及适用缓刑8人。三是对未成年犯罪，实行教育、感化、挽救的方针，寓教于审，惩教相合，设立了少年法庭，成立了未成年人审判合议庭，截至目前审理未成年犯罪案件2件;四是加大对故意伤害和交通肇事等刑事附带民事案件的调解力度。通过调解使90%的被害人及亲属及时得到赔偿，有效平息了纠纷，缓解了矛盾，促进了和谐。20XX年1-9月(截至20XX年9月20日)，我院共受理各类刑事案件43件(涉案61人)，现已审结33件41人，结案率为73.33%。

(二)依法审理民商事案件，促进经济社会发展。以开展“大调解”活动为载体，始终坚持“调解优先、调判结合”的审判原则，不断加大案件调解力度，化解诉讼纠纷。妥善审理婚姻家庭、人身损害赔偿、农村土地承包等案件，审慎处理群体性纠纷和矛盾易激化的重大、复杂案件，注重保护妇女、儿童、老年人及社会弱势群体的合法权益。1-9月，共受理各类民商事案件611件(截至20XX年9月20日)，已审结623件，结案率为88.75%，其中，调撤结案350件，调撤率为56.18%。

(三)以“清积”工作为先导，不断加大执行工作力度，破解执行难题。进一步加大执行工作的透明度，增加当事人对案件的了解程度，减少当事人来法院的次数，降低当事人

的开支。结合党的群众教育路线实践活动，今年我院开展了涉民生案件专项集中执行活动，共清理20XX年至20XX年10件涉民生案件。同时，我院针对非目标涉民生案件执行难问题，加大执行力度，采取有效措施，确保人民群众的合法利益得到有效保障。20XX年1-9月，我院受理各类执行案件249件，执结184件，执结率为 73.6%，执结总标的1063.6889万元。

(四)进一步强化立案信访力度，努力化解涉诉信访案件。我院高度重视立案信访窗口建设，全面推行诉讼引导、立案审查、咨询解答、诉前调解等“一站式”便民服务，诉讼服务环境得到进一步改善。一是从思想上重视，对信访工作做出详细的安排部署，把责任落实到每位干警，初步形成了人人想信访、人人干信访、全院抓信访的工作新格局。二是完善了院长敞开接访制度。设定每周二为院长信访接待日，并提前公开、公示。三是实行了院长包案制度。对重点、难点及上级督办案件，由院长包案，并做到包接待、包协调、包督办、包落实、包稳控，一包到底。截至目前，我院无一起赴乌进京上访案件。

二、加强司法公开、推进司法民主、深化审判管理,提高司法效能。

实行裁判文书及开庭公告上网制度，开庭公告100%在XX法院网站上公开发布，有效保障了群众的知情权;大力加强人民陪审员工作，设立了专门的人民陪审员办公室。今年经人大重新任命人民陪审员5名，人民陪审员现有人数25名，参审案件共68件，陪审率达100 %;自诉讼档案电子化工作全面启动以来，我院从扫描、存储、检索、查阅利用、综合管理等各方面着手，进行全面的规范化管理，20XX年所审结的每个案件同步录入电子诉讼档案库，扫描上传率达100%，使我院档案管理更加科学化、规范化;同时我院在立案大厅安装了触摸查询系统，当事人通过输入本人身份证号码就可以查询到审判执行案件的进展情况，极大地方便了群众参与诉讼。

三、大力加强法院队伍建设，努力造就一支高素质的法官队伍

队伍建设是法院各项工作开展的基础，一支好的队伍才更有战斗力。为此，我院狠抓队伍建设，把司法为民的理念变成法官的法律修养和自觉行动，使队伍的整体素质得到了很大提高。

(一)以系列教育专题活动为载体，加强法院队伍建设。我院充分认识到提高干警综合素质对增强司法能力、强化作风建设的重要性，通过多种形式，提高干警的思想道德水准，增强遵章守纪的自觉性，促进作风建设，确保司法公正。一是通过扎实开展党的群众路线、政法干警核心价值观及 “增强党性、严守纪律、廉洁从政”等各种专题教育活动和 “关系案、人情案、金钱案”、“ 门难进、脸难看、事难办”等十三个专项清理活动、对干警进行坚定的理想信念教育、全心全意为人民服务的宗旨教育，公正无私、廉洁勤政、中立司法的法官职业道德教育，增强干部抵制金钱、人情、关系侵蚀的能力。要求干警从接听一个电话、答复一件咨询小事、调解好一起纠纷做起，把人民满意作为衡量工作的标准。二是以“创建学习型法院”为载体，进一步强化了“周五学习例会”，采取集中培训、选送培训、网络培训、“外出学习回院授课”等各种方式，不断更新干警的理论知识;通过庭审观摩、精品案评析、裁判文书评比等多种措施，要求干警紧密结合自己的岗位开展学习。三是结合工作实际，开展了通过争当优秀法官、优秀书记员、执行能手、调解能手技能大比拼活动，培树干警的争先创优意识，提升“服务、创新、争先”的能力和水平。

(二)深化党风廉政建设，确保干警廉洁公正。按照《20XX年度党风廉政建设和惩防体系建设责任书》的要求，把反腐倡廉工作纳入到全院党的建设和审判工作之中。以创建廉政文化为抓手，开展好我院党风廉政建设工作。一是结合本院实际，研究制定了《20XX年党风廉政建设和惩防体系建设工作实施方案》、《20XX年党风廉政建设工作要点》等一系列规定，并修改完善了《XX人民法院公务用车管理办法》、《XX人民法院干部职工请销假制度》等各项廉政纪律制度。二是加强廉政教育，源头预防腐败。全年，院领导给全院干警上廉政教育课8次，观看警示教育片20余场，干警撰写心得体会100余篇;三是建立多道防线，增强监督效果。成立纪检督查小组，通过明查暗访及时发现和纠正干警在审执工作中发生的违法违纪情况，筑牢以内部监督为主的第一道防线;将送达和回收廉政监督卡作为办理案件、案件评查的一项重要内容，要求案件承办法官督促当事人在结案后据实填写交纪检组，筑牢以当事人监督为主的第二道防线;在办公楼门口设置举报信箱，聘请11名执法监督员，每季度召开一次执法监督员联系会，筑牢以社会监督为主的第三道防线。四是大力开展风险防控工作。严格对照审判和执行权力流程，围绕易发多发廉政风险的司法行为深入进行再排查、再分析、再定位，重新梳理出职权62个，查摆出风险点128个，制定防控措施115个。全年我院无一起违法违纪事件发生。

(三)丰富法院文化内涵，增强法院发展“软实力”。坚持文化兴院，发挥文化引领作用，通过文化的熏陶和浸润，树立我院“崇法、尚德、为民、和谐”的法院精神。积极创建“十星级文明家庭“，干警知晓率和参与率达100%;逢年过节看望离退休老干部，加强日常联系，倾听老干部对法院发展的建议;组织全院干警开展缅怀革命先烈爱国主义国防教育活动;大力加强信息报道工作，截至目前各级各类媒体刊登我院稿件49篇，其中国家级1篇、自治区级18篇、自治州级4篇、县级26篇，有效外塑法院良好司法形象。

(四)以群教育活动为契机，切实解决人民群众反映的突出问题。

自党的群众路线教育活动开展以来，我院广泛征求意见建议，共发放征求意见表140余份，召开各类座谈会6场次，共收到各类原汁原味的意见建议345条，梳理查摆出26条问题，截止目前整改完成13个群众反映的突出问题，其中较为突出的有：一是针对群众反映较多的司法公开力度不大的问题，我院深入推进三大平台建设，年底建成1个民事审判科技法庭，建立“庭审直播系统”，通过互联网向社会实时展示案件审理情况;坚持随案发放诉讼须知、诉讼风险告知书、举证通知书、廉政监督卡，发布开庭公告、在网上公布法律文书，安装触摸查询系统，方便当事人查询审判执行案件进展情况，努力提高司法透明度。二是针对老百姓反映强烈的立案难、执行难问题，我院进一步健全立案大厅一站式服务体系，在立案服务大厅设立导诉台，为来我院的诉讼当事人或其他人员提供诉讼文书式样、饮用水、笔墨纸张等力所能及的服务，让每一位来院的当事人都能感受到司法的温暖。同时，每一季度梳理一次涉诉信访台账，针对反映的问题进行深入分析，交办具体分管领导限期予以落实解决;三是针对法律服务基层不到位，开展巡回法庭次数少的问题，我院制定了巡回法庭办案制度，充分发挥巡回法庭的前沿阵地作用，采取上门立案、巡回审判等措施，尽量便捷当事人诉讼，努力使服务群众的举措更加丰富。并且将巡回审判与“送法进乡村”“送法进社区”等活动结合，保证每年开展巡回法庭不少于12次。

一年来，我院的各项工作虽取得了一定成绩，但是在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，法院工作仍存在着一些不完善的方面和亟待解决的问题：一是结案前松后紧的现象依然存在，均衡结案的能力和水平有待提高;二是对新类型案件的审理，尺度把握不够准确，司法能力有待进一步提升;三是审判力量不足，案多人少的矛盾依然存在。四是精通双语的业务审判人员较少，一定程度上影响了法院的工作效率和质量。针对这些问题，我院将在今后的工作中努力加以改进。

篇4：深入开展述职评议工作的思考

关于深入开展述职评议工作的思考

要深化对述职评议工作的认识

人大及其常委会要进一步加强对宪法、法律以及人民代表大会制度的宣传，不断澄清人们对述职评议工作的一些模糊认识，同时进一步增强人大及其常委会组成人员对开展述职评议工作的责任感，提高任命干部接受人大监督的自觉性。加大述职评议工作的宣传力度，努力形成共识可以从以下三方面入手。

首先，监督任命干部是宪法和法律赋予人大及其常委会的一项重要职权。宪法第三条规定：“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”地方组织法规定，县级以上地方各级人大常委会的职权之一是“监督本级人民政府和人民法院、人民检察院工作”。“县级以上的地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人民代表大会常务委员会负责并报告工作”。这些规定清楚地说明，宪法和法律赋予了人大及其常委会对“一府两院”及其干部的.监督职权，但对实施监督采取的形式，没有也不可能一一作出具体的、一成不变的规定，只能在实践中不断创造和完善。因此，开展对任命干部的述职评议，正是人大常委会在实践中探索和创造出来的加强监督的有效形式之一，是认真贯彻实施宪法和法律有关原则性规定的结果，具有充分的法律依据，符合法律规定，人大常委会应当理直气壮地开展述职评议工作，任命干部必须自觉服从。

其次，开展述职评议和贯彻党管干部的原则是一致的。述职评议是在同级党委的领导下，按照法律的规定，由人大常委会对其任命的干部履行职责情况进行的一种民主的公开的评议。述职评议的根本目的在于增强被任命干部的人大意识、公仆意识、法制意识，更好地为人民掌好权，用好权，这与党对干部管理的根本目的是一致的，符合“三个代表”的要求。同时，述职评议可以开阔党委考察、考核干部的工作视野，这对党组织进一步考察了解干部，拓宽党管干部的工作渠道是十分有利的。因此，开展述职评议有利于党管干部原则的落实，也是对党管干部具体工作的有益补充。

第三，人大常委会开展述职评议具有法律效力，对履职不力、问题严重、不称职的任命干部，人大常委会有权按照有关程序予以处置。这种对任命干部的处置是贯彻宪法精神和党管干部原则的综合体现，具有权威性。

述职评议工作要制度化规范化

人大常委会要不断总结工作，善于提炼规律性的东西，尽快形成相关制度或作出有关规定，努力使述职评议工作制度化、规范化。在制定制度中，对述职评议工作全过程都要尽可能地加以明确，尤其对以下几个方面加以规定。

必须明确对象和主体范围。目前，任命干部向人大常委会述职并接受评议的人员比例还不够高，涉及面还不够广。因此，在依法规范、优化方式的基础上，对监督主体与监督对象之间建立明确具体的直接对应关系，实现述职评议的广泛化显得尤为重要。所有由人大及其常委会选举或任命的干部都是述职评议的对象，应当向人大及其常委会述职，并接受评议，自觉接受权力授予者的监督。

必须明确述职报告的内容。人大

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篇5：述职评议工作发言

今天，我们为某同志的述职报告作出测评。在这里，我就如何开展好述职评议工作讲几点意见;

一、充分认识开展述职评议工作的重要意义

依法加强对人大及其常委会选举和任命的国家机关工作人员的监督管理，是宪法和法律赋予地方人大及其常委会的重要职权。述职评议是人大常委会依照宪法和法律精神，遵循坚持党的领导、实事求是、依法评议和讲求实效等原则，以执法为重点，在广泛调查研究的基础上，运用各种有效形式，听取任命干部的述职报告并进行评议，提出问题建议、督促整改的一项履职活动和工作制度，是近年来地方人大常委会在深化和强化人事监督工作中探索和总结出来的一种有效形式。

实践证明，通过评议，把评人和评事有机结合起来，可以有效增强人大监督的深度、广度和力度，提高监督工作的整体水平，增强人大选举、任命干部的法制意识、人大意识和公仆意识，从而推进依法行政和公正司法，进一步畅通民主渠道，密切国家机关和人民群众的联系，同时，这也是党委加强对领导干部监督与管理的有益补充。 从当前我区情况来看，要加快我区经济发展，关键是要牢固树立科学发展观，实施项目带动战略，搞好投资环境建设，特别是要抓好软环境建设。在这方面，最紧迫的是要转变政府职能，依法行政、公正司法，提高办事效率。经区人大常委会研究，确定这次接受述职评议的是区交通局局长万勇同志。区交通局担负着全区城乡道路建设、交通运输管理等重要职责，与人民群众的生活和切身利益 息息相关，交通管理职能作用发挥的好坏，对全区经济发展有着十分重要的影响。因此，对区交通局局长进行述职评议，并借此推动各项工作的进一步开展是十分必要的，既是接受监督做好工作的职责所在，也是加快我区发展的客观需要。无论是被评议的同志还是今天参与评议的与会人员，对此都要高度重视，认真做好这项工作。

同时，这次没有列入述职评议对象的其它政府组成人员和两院审判、检察人员也要以这次会议为契机，认真审视自己的缺点和不足，对照检查，积极改进，将自己的本职工作做得更好。

二、依法评议，务求实效，认真扎实的搞好述职评议工作

这次述职评议工作，要坚持以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，紧紧围绕全区重点工作，抓住事关全局的重大问题和群众普遍关注的热点、难点问题，以宪法和法律为准绳，结合区交通局工作的职责任务，以依法行政为重点，坚持实事求是的原则，力求通过深入开展调查研究，广泛征求社会各界意见，对述职评议对象作出客观公正、准确全面的评价，从而进一步强化监督工作，规范政府及其职能部门的执法行为，提高执法水平，促进班子团结，强化宗旨意识，推进政府的执法工作健康、有序、协调发展。对此我提几点要求：

一要突出重点，坚持依法评议。

依法行政是这次述职评议工作的重点。对此，无论是参评者或是被评议者，都要正确认识。作为评议者，一方面在评议中的一切环节都要严格依法进行;另一方面评议的重点要放在被评议者的执法和工作情况上来。作为被评议者，要认真按照自己所执行的各项法律法规的基本内容，全面对照检查，深入分析寻找差距，切实整改解决问题，从而使评议真正达到推动工作，促进依法行政的目的。

二要实事求是，充分发扬民主。

述职评议组在整个评议过程中，要始终坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则。既要肯定成绩，又要指出不足，提出中肯的整改意见和建议。在具体工作中，要充分发扬民主，坚持走群众路线，把人民满意不满意作为评议的出发点和落脚点，深入实际、深入基层，注意听取社会各界的意见和反映，广泛进行调研，全面了解情况，并要将调查了解到的'情况及时向被评议对象进行反馈，督促其进一步修改述职报告，为在今后的常委会议上的评议提供准确、全面、客观的依据。同时，要以创新精神不断改进和完善评议方法，提高评议效果，不图形式，不走过场。

三要积极配合，自觉接受监督。

被评议对象一定要全面、正确的理解述职评议的重要性和现实意义，端正态度，认真准备。要虚心、广泛的听取班子成员、本部门、本系统干部群众的意见，全面的回顾任职以来的工作情况，认真总结经验教训，客观实在的向人大和社会汇报自己的工作。述职报告既不能掩饰问题，又不能夸大成绩，内容要翔实客观，条理要清晰明朗。述职后，要诚恳的接受人大评议组的评议，认真听取评议意见。对区人大评议组的工作，各单位要积极支持，大力配合。有述职任务的单位，要妥善安排好本单位工作，努力做到述职和工作两不误。

四要正确对待，积极进行整改。

述职评议是手段，推动工作才是目的。因此，整改是述职评议的关键。整改阶段的工作做好了，述职评议才能取得实际效果。不搞好整改，就无法巩固评议成果，整个述职评议也就失去了意义和作用。因此要把整改贯穿于述职评议的全过程。评议中指出的问题和提出的意见，往往是工作不到位和群众反映比较突出的问题，对此评议对象要虚心听取，提出切实可行的整改措施并积极进行整改。对限期整改的，一定要按期改进。对涉及多个部门的，要搞好协调，拿出可行的综合整改方案，决不能一推或一拖了之。要把建立健全工作制度，转变职能，依法行政，改进工作方法，提高办事效率，作为整改的一个重点。整改要动真格的，要注重落实，务求实效，决不能不痛不痒，应付了事。

同志们，我们的责任是向人民负责，我们的工作必须做到使人民群众满意和拥护。因此，希望大家认真对待这次评议工作，通过评议和整改，进一步增强自身的公仆意识、勤政廉政意识、法律意识和自觉接受监督的意识，努力为人民掌好权、用好权，做好“三个代表”的忠实实践者。

篇6：对辅导员评议工作优选

来我院机电工程系任辅导员以来，在系党总支、分团委的直接领导下，严格要求自己，工作积极主动，勤勤恳恳，兢兢业业，取得了不错的成绩，现将这半年来的工作总结如下：

一、德：1、在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，积极参与学院、系部的保持***员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀***员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院、系部各级领导的工作安排，积极参加学院、系部组织的各种会议。3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系，并把握好公正、公平。如:确定助学奖学金、学费减免名单时，采取学生报名，按照院学生手册和学生处的文件要求对有报名的同学先进行筛选，然后再让剩下的同学在班委上表述自己的情况，由班委投票确定提名名单，最后由我继续深入调查并与之详细沟通，最终确定名单，班级公示无议后报系核查无误后上报院学生处，尽量使这项工作做到公正、公平、公开。

二、勤：1、工作积极主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍、教室了解学生的生活、学习情况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。3、能按时完成学院、系部布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为系部宣传部责任人，积极主动做好系每项活动开展的宣传，四个月来共写了18篇的宣传报道，让学院及时了解了我系活动开展的情况，很好地宣传了我系。4、主动思考学生工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探索，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务知识，不断提高自身的业务能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、能：1、通过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达能力，能很好地与学生进行沟通交流。2、组织能力强，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。如：在处理两名留级生时，我对他们并不是完全否定，一棒子打死，而是给他们足够多的机会并经常性地与他们沟通、座谈，抓住他们的薄弱环节，动之以情，晓之以理，辅之于行政处分对他们进行引导，让他们改过自新，目前，两名留级生学习积极主动，重新步入到正轨。3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决，在开学初处理几名想退学的同学时，我并没有一下子就上报申请，而是及时调查了解，找出他们想退学的原因，其中一名是因为成绩优秀，对到我们学院感到失望，我及时与他们家人取得了联系，并得知他舅在深圳经营模具厂，因此，我就从这方面和学生的就业入手，成功地说服他不退学，继续留校读书。4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进;在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增强班级凝聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了集体的温暖。

四、绩：1、通过成立班级兴趣小组、组织同学们听讲座、惩罚相结合、让他们多组织开展并热情参与活动、与同学们一起学习等促使同学们对学习产生了浓厚的兴趣，自觉养成爱读书的习惯，建立了良好的学风、班风。2、积极发现、挖掘、培养优秀的学生，在班干部的人选上，通过学生主动上台竞选演讲，同学们民-主投票确定，并把一些政治思想觉悟高、学习成绩优秀、能力突出的优秀学生推荐到院、系学生会锻炼成长，为院、系输送了一批人才。3、在学院、系里组织的活动中，广泛宣传、积极参与、认真组织，在军训评比中，模具0511、0522班在作风纪律评比中分列第四和第六，模具0512、0521班在会操评比中均获得了第三名;在系歌咏比赛中，模具0521班勇夺第一，并代表系参加院歌咏比赛，也不负众望，获得了二等奖;在系十佳歌手赛中，共有我带班级的五名选手获得了十佳歌手称号;在新生篮球比赛中，模具0521班班队获得了第二名;在学理论、知团情，党团知识竞赛中，我组队的代表队获得了第二名;在院运动会中，我认真做好备战工作，组织训练好系方阵队，在院运动会开幕式上以良好的精神面貌展现了我系的风采，使得我系获得了院精神文明奖，自己也积极锻炼，在院运动会上获得了100米第四名、跳远第五名、4×100接力第六名的好成绩，所带班级的学生踊跃报名，积极训练，为系获得了很多积分争得了荣誉。

总之，这半年来我做了大量细致有效的工作，取得了不错的成绩，得到了系领导的认可，但由于是新手，对业务不熟悉、不专业，再加上自身能力也有欠缺，因此在工作中也暴露出了一些问题，如：对工作的深入、探讨和总结不够;理论和业务学习上没有持之以恒;在某些工作上不讲究方式、方法，有畏难情绪;缺少与其他老师经常性的沟通交流等等，这些不足我将在以后的工作中注意并及时改正，同时我将继续发扬成绩，提高自身水平，争取百尺竿头，更进一步。

篇7：对辅导员评议工作

20xx年转眼就过去了,现在我们已经跨在了20xx年的上半年了。一直都想为校外辅导员的工作做一个总结,可是每次提笔却总被这样那样的事所牵绊了。

前天的时候.我收到了你们三个中最后一个送出的春节祝福,他是这样写到的:

亲爱的老师,很抱歉到这个时候才和你联系,先祝你新春快乐.很愉快和老师认识已经一年了,这一年是我学习上重要的一年,在即将离开初中步入高中的时候,您给了我很大的帮助.谢谢老师.

老师曾经说过,人与人之间最重要的情谊就是彼此相信.是的,我一直把这句话记在我的心里,在人和人交往中要给人充分的信任,在对自己的时候要给自己充分的信心. 因着这个,我在学习上更加的主动,不懂就问.今年的考试成绩已经有很大的提高了.

希望老师也要想你教我们的一样,在遇到任何事的时候都能很顺利的解决.谢谢老师,我们永远是好朋友.

这封邮件是前天收到的,我今天才看到.因为平时很少开邮箱,所以也没有天天去看邮箱的习惯.看到这封邮件的时候,心情不知道要怎么形容.文笔虽然还很不成熟,但这些应该是她所要表达的心情吧.

作为三个学生中的唯一的女孩子,当时你第一个叫我老师的时候,我确实有点慌张.因为“老师”这个词,让我觉得你给了我充分的信任.从后来的交流中,我得知能一开始就得到你的信任是一件不那么容易的事.

你的优点在于你的聪明,你有男孩子一样的果断.但是你的致命缺点就是你不大愿意去相信其他的人,做事太靠着自己的主观,这给你学习生活上带来了很大的困难.

因为这不是评语,所以我就不在多谈你们了,我想下面我要谈谈自己的一些体会.

“中国的教育科学么?”这个问题让我在这一年里总是想不明白.中国的教育系统科学么?在世界上只有3个国家依然在初中高中保留政治这门学科，还有两个国家是印度和日本.

而我们的政治学的是什么呢?我的印象中学的是法律还有一些基本人权的东西吧，应该是这些东西.而忽视了最最重要的一个人内心的成长，特别是一些初高中的老师，他们永远都是摆出一副天下没有不会教的老师，只有学不会的学生。

这是多么的愚蠢啊，心里会这样想的老师，我觉得啊多半需要回到他们的资格申请地重新修炼.

首先，这是对学生的极度不信任，难道老师就一定是全能的么?老师就一定是比学生聪明么?如果只有学不会的学生，那老师这个职业还有他存在的意义么?自古以来，老师都是承担一个引者的作用，而很多老师起到的却是顶的作用.师也讲究一个方法.并非是灌输.学亦讲究一个方法，并非是像鸭子那样被主人填食.

其次，一个老师若是对自己的学生都不信任，那如何能得到自己学生的信任?若一个老师死抓住学生某方面的一个错误不放，那我想老师也是够小心眼的.相反，若一个学生抓住老师的一个错误不放的话，那他完全是和自己的前途做对.教与学，师与生的关系若是如此，那换上盔甲直接PK吧.

校外辅导员工作总结范文五：

终于成为一名校外辅导员了，我带着满腔***与无穷憧憬投进到这份工作中。这是一次锻炼自己、提升能力的机会，更是一次辅导学生、服务小学的难得经历，我一定要好好珍惜它。回首这一个月的校辅生活，跌跌撞撞，感慨很深。

本月校辅工作刚刚开始，所以到目普通书信的写法及介绍前为止只往了小学三次，每次四个小时左右，时间很短，做不了太多事情，但我已经很满足。走进小学，那一群活泼可爱的孩子总让我不由得回想起自己的小学时光，那么天真，那么快乐，我又怎么能不喜欢这些孩子们呢?这三次的校辅工作主要是辅助老师批改作业，看着作业本上一笔一划都写得那么认真，我很欣慰，也相信他们会做得更好。放学后到教室跟同学们一起打扫卫生，每次老师都会做好安排，同学们积极参加，根本不用担心他们会做不好。有时候想帮助他们做些事，但他们总坚持自己完成。试论《雷雨》中人物形象的塑造开题报告雷雨小小年纪就那么懂事，我暗暗佩服他们。在小学呆的那一个下午，是我每个星期最开心、最单纯的时光。在那里，我有当老师的自豪，又有做学生的谦卑，心里是从未有过的轻松。我努力把每一次往小学的经过记录下来，随时翻看，总会有不一样的收获。

一切还刚刚开始，从这三天的工作中，我觉得自己收获了很多。作为一名校辅，你首先必须要热爱这份工作，才能真正投进其中。由于在与老师、同学的相处中，总不可避免的出现一些题目，只有怀着对自己所热爱的事的执着追求，你才有勇气克服困难，贯彻始终。其次变电所实习总结变电站，我觉得在工作中还应该有足够的耐心、细心和责任心。很多工作都需要这些精神，比如批改作业，看似很简单的工作，时间久了总会有些不耐烦。或许有时候我们的心态摆的过高了，才会在多次重复中萌生浮躁心理。从选择这份工作开始，我就告诉自己要有耐心，相信老师会给我们安排合适的工作。在与小朋友交流时更应这样，有事要跟他们说同一个题目两三遍，他们才会给你答案。有的小朋友甚至根本就不理人，心里有些无奈，但一想到自己此刻的身份是一个老师，我就会重新振作起来跟他们交谈。我相信只要肯努力，一中专毕业生自我鉴定切都能改变。同时，作为一个校外辅导员还必须不断进步自己的能力。与小学生相处是很讲究方法的，特别是组织活动时要能控制得了课堂，要有威信，也要让他们真正喜欢你，这一方面我的能力还不够，经验不足，以后还要不断加强。另一方面是黑板报的设计与刊出工作，我在课间往教室发现很多学生都很喜欢看板报，或许很多字他们还不熟悉，但他们会对板报布满好奇，所以这方面的工作一定要做好。

往小学的这三次时间里，真正与学生接触的并未几，很多时候只是在他们下课和放学后到教室往看看他们，和他们打个招呼或闲聊几句，在学习上除了给他们批改作业外基本帮不了他们，心里有些遗憾。在以后的校辅工作中，我将尽可能多的与学生交流，跟他们建立良好的关系，做一个合格的校外辅导员。另外，我将扩大与老师的交流范围，从学生的作业反馈情况逐渐深进到学生的学习及班级治理中，帮老师做更多的事，尽力为老师分担一些压力。

这个工作才刚刚开始，不管未来会碰到怎样的困难，我都会全心投进其中。真心感谢实践部和虹桥小学给了我这个难得的机会，我将珍惜往小学的每一次机会，努力用自己所学往服务小学，做一个合格的 校外辅导员。

篇8：对辅导员评议工作优选

从一开始，我就把新生辅导员工作看成是一份荣誉和责任。很高兴，老师们给了我这次锻炼自己的机会，这是对我的肯定和信任;也很高兴，有这么多活泼可爱的小弟弟小妹妹一如既往的积极配合我的工作，我感觉这是对我最大的支持和鼓励。

从迎接新生入校开始，一个学期以来的工作大致分为以下几个方面：

1. 新生入学教育

在 新生刚步入大学校园时，大学生活对他们来说还是一片新奇和一片迷茫：或许有满腔的抱负，等着在大学里施展;或许，对未来未知的生活感到一筹莫展。我认为辅 导员的职责就是在他们彷徨无助的时候，凭借我们积累的生活、学习和工作经验，帮助他们解决心理上的困惑，解决生活上的困难，解决学习的疑团，引导他们顺利 地完成由高中生活向大学生活的转型和过渡。

在迎新的几天里，大方热情地接待每一位新生和家长，让家长感觉把孩子放在这里学习安心，让新生 刚入校就感觉到家的温暖，让他们愿意在这个大集体里安心地度过大学四年;深入宿舍，和他们进行沟通，消除他们刚刚离开家的烦躁和不安。积极配合学校军训工 作的开展，并以军训为契机，在他们刚回学校时就和高老师一起给他们开班会，进行集体荣誉和组织纪律的思想教育，让他们明确自己在学校和班级的建设中的责 任，教育他们在未来四年里为学校的学风建设和其他方面的建设做出应有的贡献。他们大部分都是独生子女，不用为生活操心，且一直备受父母、老师的关注和宠 爱,没有经历过多少挫折。针对这种情况，我和高老师一起教育他们要把军训看成是人生中一笔不可多得的财富，并从这笔宝贵的财富中不断地学习，逐步的自强和 自立起来，在未来的四年大学生涯中锻炼自己的独立自主的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。

接下来又和高老师一起组织他们认真学习学生手册，让他们对学校的各方面的规章制度有一个更全面的了解。

2.班级骨架构建

在 迎新和军训中对两个新生临时负责人的能力就有了一个初步的了解，在后来一段时间内也认真培养他们在平时工作中的方式和方法，培养他们独立开展班级工作的能 力。由于在后来的班委选举中必须为班主任的决策提供必要的信息，于是利用平时的交流特别是中秋晚会的开展对他们进行考察。中秋晚会的筹备和开展让我对许多 同学的能力有了更全面的了解，为后来班委的任命提供了足够的信息。

在选出第一届班委后，学校又要求选出班里面的入党积极分子。本着调动班 里一切积极因素的原则，我和高老师给班委和入党积极分子开了个会，让班委明白自己的职责范围，让入党积极分子积极配合班委搞好班级工作，在班级建设中发挥 模范带头作用。同时要求他们认真接受同学们监督，遇事从多方面考虑，注意自己的一言一行对同学们的影响。让他们一起讨论，拿出可行有效的班级管理制度，并 在以后的工作中严格遵守。要求定期组织班会，讨论当前最受同学们关注的问题，解决同学们心中的疑难。

3. 班级学风建设

刚担任辅导员时我就给班级工作定下了方向：创造良好的学习环境，形成勤奋刻苦的学习风气，营造浓厚和谐的学习氛围，以学习活动来促进和带动班级其他工作的开展。这个问题我在班会上多次提及，也一直在坚持。

一 个理想的班级，应该是既宽松和谐，又充满竞争的集体。宽松和谐能够保证大家在一起心情舒畅地学习，互帮互助地生活;良性的竞争氛围又能推动大家更加刻苦， 奋发向上，为将来步入社会打下坚实的理论基础。而我一直也在朝着这个方向努力。在他们正式上课的第一个星期，学校还没有做要求时我就要求他们晚上出来上晚 自习;每次开班会给他们强调最多的就是学习，还专门请了03级的几个同学给他们开了个学习经验交流会;平时也经常到他们的早读和晚自习的教室去了解一下他 们的学习情况，为他们解答一些力所能及的学习上的疑问。

4. 关注贫困生生活

就我们二级学院目前的生源来看，只有少部分来自北京或其他一些城市，而大部分都来自广大农村，家庭经济状况都不是很理想。因此，贫困生是我们学生中一个较大的群体，关注贫困生也成了我们学生工作中的一个重心。

首 先，通过深入了解和个别谈心，我对班级里学生的家庭经济状况进行摸底调查，嘱咐班委分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况， 建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况，并积极向班主任高老师和学工组主管这方面工作的姜老师反映，推荐安排他们从事勤工助学活动 等，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。通过谈心，向他们详细讲解国家的助学贷款政策和一些申请贷款的程序等，并教育他们滴水之恩当涌泉相报，将来为社 会做更多的贡献。

其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生常会产生自卑心理，因此帮助他们摆脱自卑心理也是一份不可或却的工作。使他们认识到经济情况的不理想并不能代表自己要低人一等，要正视自己，刻苦学习，以积极向上的心态对待生活，在精神上脱贫。

5. 注重女生工作

我们二级学院男女生比例大致为2：3。由于女生的逻辑思维和心理特征等和男生有比较大的不同，而自己是一个男生，加之与她们的接触比较有限，因此对她们的心理把握具有相当大的难度。

为 了搞好女生工作，我在平时多注意向赵老师吸取开展学生工作的经验，特别注意对待男生和女生不同的工作方式和方法。开学初和赵老师一起深入女生宿舍，和同学 们一起谈心;在后来的生活中也多注意和女生交流，把握她们的思想动态，培养她们健全的人格和良好的个性心理品质;在多次班会和其他一些场合，教育她们要自 尊自重自爱自强，正确地看待现在大学生谈恋爱等现象，帮她们解决一些感情困扰和生活、学习上的困难。积极调动女生在班级建设中的积极性。

6. 思想教育工作

在 组织的03级几个同学和05印3的学习交流会上，我请了印包第九党支部书记杜泽平同学对广大同学进行了思想教育。杜泽平同学向大家讲解了入党的基本流程和 党组织对党员的基本要求，号召大家积极向党组织靠拢，以自己的实际行动争取早日加入到中国共产党这个大组织中来。随后即有大批同学向党组织递交了入党申请 书。以此次活动为契机，我认真引导同学们从思想和行动上向党组织靠拢，让他们从理论上掌握正确的指导思想;从实际行动上结合理论知识，正确地全面地看待问 题、分析问题、解决问题，把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，不断提高自己的综合素质和思想道德水平，在未来四年内把自己培养成一个社会主义现 代化建设事业所需要的合格人才。

在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育。如和他们交流了对新的生活环境的适应问题，对专业学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，使学生消除由上述种种压力而造成的心理问题。

7. 班级日常管理

首先，我对他们寝室卫生特别是男生宿舍的卫生定时进行督查，让他们克服生活中的惰性。

其次，我对平时早读和晚自习的出勤以及学校组织的升旗活动等抽查，规范班级管理制度。并在班委会上给班委反馈相关的信息，并对他们的工作进行更进一步的要求。

在 这些工作的开展中，我锻炼了自己的能力，让我可以更加自如地面对困难，勇于担负起自己的职责。最可贵的，也最值得我追忆和怀念的，就是我曾经与那么多天真 可爱的小朋友们分享了过去两年的大学生涯中积累的成功或失败的经验，帮助他们在未知的环境里少走了许多弯路。和他们一起参加活动，一起学习，一起聊天，尽 力去作做他们生活和学习上最真心的朋友。

在肯定成绩的同时，也还存有不少问题。

首先，在众多导员中，我是资历和经验都最 少的一个，只在班里当了普通的班干，因此社交范围和处理事情的能力都有很大的局限性。而且学生辅导员工作有它区别于分管学生工作的老师和一般学生干部工作 的特殊性。在老师面前，你还只是一个普通学生干部，你只有建议权，没有决策权;在学生那里，你又比一般学生干部要高一个层次，而比老师要低一个层次。由于 这份工作的特殊性，决定了你要用区别于平时在班级工作中的不同的工作方法和方式来处理和看待问题。最初接触这份工作时，我对所承担的具体职责还不是十分的 清楚，在老师的指导和帮助下，在开展工作的实践环节的不断探索中，我一步步地开展起此后的工作。既然是摸索，就肯定存在失误。

其次，自己的表达能力不是很强，有时候不能够组织起有效的语言和采取适当的方式来表达自己的观点和看法，在和老师的日常交流以及对学生的思想教育工作存在很大的局限性。

第 三，专业知识的匮乏。辅导员工作在别的很多高校来说都是由专职的聘请教师担任，他们接受过这方面的教育。而我们还只是学生，接触的事情、经历的场面还很有 限，处理事情的方法和经验还很欠缺，加之自身处理事情的能力特别是应对突发事件的能力也不是很强，考虑问题的角度也不是很全面，因此在工作中出现了疏忽在 所难免。

第四，上学期我们专业的课程较多，从星期一到星期五每天都是从早上八点到晚上四点半，晚上还得抽点时间来复习白天学过的内容和预习第二天上课的内容，因此投入到工作方面的时间和精力相对有限。

第五，没有和班主任老师进行比较好的沟通。由于自己的课程相对较重，时间不是很充裕，因此与高老师交流的机会相对较少，对班里面的情况没有及时地向高老师反映。

第六，奖惩尺度把握不好。对于班级里的优秀的学生和先进的事迹，每次开班会都是对事对人地进行表扬，而对于班级里的坏现象和坏风气则过于心软，没有从根本上及时进行纠正。因此最终导致自己说话的威信和力度降低。

既然问题存在了，就要得到有效改正。除了改正以上几点外，还力求做到以下几点，力求在工作中有所突破。

一、不断地学习与思考，提高自身综合素质

只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己优良的品德和渊博的学识为学生树立榜样;只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能够在开展学生工作的过程中做到游刃有余。

二、改进工作

一 方面，要加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，与他们交心谈心，坦诚相待;对有困难的学生要热情帮助，对出现问题的学生要及时教育。工作 中奖惩分明，好人好事要得到表扬，不良倾向得到纠正，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生，在同学们心目中树立起较高威信。另 一方面，要保证一定时间和精力的投入，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率。

三、力求创新

更新观念，在工作中力求创新。并鼓励班委在开展班级工作中要多注意提高活动的特色，多注意培养学生参与活动的兴趣。

后阶段的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展工作，期待与同学们共同进步。

篇9：对辅导员评议工作精选

为了了解家长对我学院的需求，增进教师与家长的亲近感，促进家长、学生、教师间的合作。真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，加强学校与学生家长的沟通，在20XX年暑期，国际护理学院积极落实关于河北外国语学院“大家访”活动，学院内全部辅导员均按照班级学生数量比例进行家庭走访、调查、电话联系等方式进行了全面的大家访活动。国际护理学院在校生202名，3名教师，共计5个班，其中11级3个班，10级2个班。

一、家访前计划：

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，使家长能够了解学院的管理制度和要求。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，记录家长对我院的意见和建议。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学院进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取了社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对学生的健康成长至关重要。

2、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

四、家访回馈总结

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。此次家访，达到了预期的活动目的和效果，不仅使家长了解了学生在校期间的表现和学习、生活、思想情况和学院的要求，更使我对学生家庭和学生本身有了进一步的了解，为下学期辅导员工作奠定了基础，指明了方向。

篇10：对辅导员评议工作精选

一、活动情况

20XX学年暑假期间，经济管理学院开展了辅导员班主任家访和“致家长一封信”活动，通过活动，加强了学校与家庭的沟通，希望通过与家长的合作，促进学生更好地成长，拓展了学生思想政治教育的范围，为加强和改进大学生思想教育工作奠定了基础。

本人作为20XX信管普通本科班的辅导员，对每位同学这一年多以来的学习情况、社会工作情况、以及各项获奖情况进行了总结，希望能让家长对子女的大学生活现状有一个全面的了解和深入的认识。还针对每位同学的具体情况，为其撰写了评语，传达自己的意见。字里行间流溢出对学生的关爱的情怀。本次活动，可以客观的反映同学在校期间的实际表现，并促使家长在了解基本情况的条件下协助辅导员对子女进行思想教育与帮助，将学校教育与家庭教育有效的结合在一起。学生也可以在此过程中，总结自己的表现，认识到自己的不足。这种学校教育与家庭教育互动的模式，增强了教育的针对性以及实效性。

本次活动，学生和家长对学院组织“致学生家长一封信”和“家访”活动十分赞同，认为这是一种切实可行的沟通渠道，通过这种形式可以客观地反映学生在校期间的实际表现，家长掌握了学生的一些情况可以有针对性地配合辅导员班主任老师做耐心细致的思想工作。很多辅导员班主任和家长都在活动中受到了启发，学生们也从中看到了自己的长处和不足，受到了深刻的教育。

本次活动还拉近了辅导员班主任与学生、老师和家长、家庭与学校之间的距离，使学生思想政治教育更贴近实际、贴近学生，使教育更有针对性和实效性，从而形成了学校教育、家庭教育和社会教育的强大合力。

二、活动存在问题

但是，本次活动也存在一些问题。如个别学生对于家长和学校的沟通比较紧张，觉得是打他的“小报告”，特别是表现稍差的学生，不愿意把自己的现实表现情况告诉家长，怕家长批评或对自己失望，所以对家访和“一封信”活动有些抵触情绪。也有部分家长过度依靠学校，把孩子送来了就不闻不问，仅满足孩子的物质需求，忽视对孩子的思想教育，使孩子觉得很宽松，丧失了进取心和对学习的动力。也有个别家长不支持，不配合，不按照学院的要求认真填写反馈意见，断绝了家庭与学院的沟通渠道，没有形成家庭和教育的合力，对今后开展学生思想政治教育或多或少地产生不良影响。也有个别学生对家访活动不重视，假期回来后没有带回信件，信件回收数量少，使辅导员不能收到家长的意见，便活动效果大大降低了。

三、对家访活动的思考和建议

1、要把择期家访变成定期家访，使其形成长效机制。通过活动，拉近了学校与家庭、社会的距离，增进了老师与家长、老师与学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的有机互动。因此，我们应该长期开展好家访活动，把家访活动形成定制，建立家访活动的长效机制。

2、要形成处处是教育，人人抓教育的机制。学生思想政治教育不仅仅靠辅导员班主任独立承担，而是需要专业课教师、甚至是全院教职工共同完成这项任务，要在校园内形成处处是教育，人人抓教育的机制。

4、扩展与家长的沟通渠道，使家庭和学校的联系更便捷、更紧密。要形成辅导员班主任运用电话、QQ、E-mail等现代化通信方式和家长建立长期有效的联系，及时了解学生的思想动态。

5、适当加大对家访活动的投入。家访是学校教育工作的一种有效途径和方法。建议学校要加大对家访活动的投入，争取让辅导员班主任扩大家访对象的范围，寻求学校教育和家庭教育的强大合力。对于本次活动，建议学院根据各系部辅导员班主任家访活动的实际情况，进行总结评比和表彰。设立家访活动一等奖、二等奖、三等奖，把省委高校工委、省教育厅划拨的资金作为学院的奖励资金，用于此次奖励。

总之，此次家访活动提升了我们辅导员的工作热情、增强了我们辅导员的责任心、增进了师生间的感情，同时也增强了学生家长对学校和老师的信任和理解，也为以后更好地开展家访工作积累了经验。

篇11：对辅导员评议工作

一、”大家访”活动的背景

为贯彻落实中共河北省委教育工委、河北省教育厅《关于开展20XX年暑期全省高校辅导员“大家访”活动的通知》(冀教政体〔20XX〕79号)精神，加强学校和学生家长、家庭的沟通与联系，拓宽学生思想政治教育渠道，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，促进大学生健康成长成才，结合我校110周年校庆，学校研究决定，组织开展20XX年暑期“大家访”活动。希望通过“大家访”活动，推进我校辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。我年级根据上级文件精神指示，具体安排部署了本年级的家访工作。

二、“大家访”活动具体安排方案

我年级共有班级14个，学生403名，其中贫困生192名，少数民族学生30名，分布在包括青海，新疆在内的30多个省市自治区。按照学校文件的要求，结合自身的实际情况，我年级共选取了20名学生进行了家访。在此次家访活动中，每个班都有涉及到1~2名学生，其中包括贫困生15名，特殊困难学生2名，曾经出现过小问题学生2名，边远地区学生3名。根据地域的关系，其中有2名学生进行了实地走访，其余的18名学生进行了电话家访，均取得了良好效果。

三、“大家访”基本情况

肖宇晴——一个刚刚入学就引起了我特殊关注的女孩儿，她在开学初就递交了贫困证明，在学生信息中，我了解到，肖雨晴同学的爸爸妈妈都不在了，他跟年迈的爷爷奶奶相依为命，从高中起就开始接受学校等各方的资助，才得以考进大学。这是一个自立自强，努力上进的好孩子，在跟她的接触中，我对她有了进一步的了解，她乐观自信，不被生活的困难打倒。她积极参加学校的各种活动，在去年的新生辩论赛中代表班级出战，并取得了优异成绩，是一名聪明善辩的女生。在日常的生活中，我也对她格外照顾，经常找她谈心聊天，帮助她解决一些小问题。在这次“大家访”活动中，我选择了她进行了家访。

在跟宇晴爷爷的交谈中，我越发感慨这个孩子的不容易。父母在她很小的时候就离开了她，从几岁起他就开始跟爷爷奶奶相依为命。家里的主要经济来源就是几亩薄田，还有国家发放的一些低保补助，现在爷爷奶奶年纪大了，劳动能力降低，宇晴上了大学，花销也原来越大，老人家表示很担心，在交谈中，我对宇晴的情况进行了详细的记录，并跟爷爷介绍学校关于贫困学生的帮助措施，在大一学年，宇晴同学获得了4000元的国家助学金，还有3000元的华润奖学金，此外还有公益劳动岗位的补助约1000元，学院发放的特困学生补助1300元，共计9300元，从很大程度上帮助了宇晴同学。在以后的学习生活中，我表示会尽量的给宇晴更多的帮助，鼓励支持她完成大学学业。针对学校的各种帮助，宇晴爷爷表示很感动，希望以后肖雨晴同学学业有成，能够回报社会，回报母校。在交谈中，我还了解到，宇晴同学特别的乖巧懂事，在家里，力所能及的帮爷爷干活，而且暑假期间，还找了份兼职工作，打工赚取生活费。这是一个让人心疼又让人骄傲的学生，希望在以后的生活中，依然乐观积极，微笑着面对每天的生活。

我选择家访的学生中有一位学生叫王洋，来自湖南省岳阳临湘市，是所有学生中年纪最小的一个，而且来自单亲家庭，跟随母亲生活。记得在开学初，他的母亲不放心孩子一个人在学校，开始军训后三四天才离开，我自然的对这个孩子就给予了更多的关心。事实证明王洋同学并不像母亲所担心的那样不能自理，相反，他在学校的生活非常的丰富，他参加了通讯社，而是还是青年志愿者协会的志愿者，课余时间，会参加很多活动，并且跟同学们相处融洽。

再跟王洋母亲交谈的过程中，她对儿子的表现很满意，但是也提出了更高的要求，记得有一次，王洋妈妈不希望儿子谈恋爱，让我对王洋进行思想引导，希望他在校期间好好学习，以后能够继续深造读研读博，我对这位母亲的坚韧而敬佩。但就孩子的教育问题我们进行了相互探讨，希望这位母亲能够更加的理解孩子，从正面引导，而不是强制性的“禁止”和“必须”，孩子上了大学，毕竟有自己的想法，我们应该在一定的程度上尊重他们的意见，王洋妈妈很同意。此后我还与王洋进行了交谈，希望他能多理解母亲，好好努力，不辜负母亲的期望。在家访快结束的时候，王洋妈妈表示对家访活动很满意，希望能够通过加强沟通，促进孩子进一步的成长!

除了以上两位同学以外，我还对其他的18名学生进行了家访，在跟孩子父母交谈的过程中，我对学生的基本情况，性格等各方面有了进一步的了解，相信在以后的工作中，我能够更加有针对性的开展工作，帮助学生们取得更大的进步。与此同时，各位家长还纷纷表示，此次家访活动非常的有意义，加强了家长对学校的了解，使家长对孩子的学习生活有了更进一步的了解，希望学校将这项工作坚持开展下去，加强学校老师和家长的沟通互信，共同做好学生工作。

在家访过程中，我们还同家长填写了调查问卷，从整体结果分析来看，学生们在家里表现良好，积极帮助父母分担家务工作，大部分家长也会经常与孩子谈心，并且对学校关于孩子的教育工作很满意，但也提出了切实的意见，希望加强学校和家长之间的联系，让家长更加深入的能够了解学校的办学方针，培育理念，使家长能够更好地配合学校开展工作，为学生的发展提供更大的空间。此外，所有的家长都很满意这次家访活动，希望学校以后能够坚持做下去，使更多的学生受益!

四、参加“大家访”活动的总结和体会

此次家访活动给我留下了很多的思考，不仅丰富了我的人生阅历，更重要的是让我对学生的家庭情况有了一个更深入更全面的了解。通过与家长进行沟通，获取了家长的支持并共同认真分析学生的在校情况为了使今后与学生沟通更加容易，更能有的放矢地做好他们的思想教育工作，具体措施如下:

1、加强学习指导

在班级创建一帮一制度，让那些成绩优秀的学生带动学习成绩较差的同学。可以通过贫困学生身上所具备的刻苦勤奋、自立自强、体谅他人等优秀品质，来教育那些来自于优越家庭环境而往往又不求上进、游戏人生的学生。树立优秀的贫困学生为模范和榜样，一方面激励更多的贫困学生奋发有为，一方面对教育其他学生发挥正确的导向作用。

2、加强心理健康辅导

加强心理健康教育，不断对他们加以引导和激励，鼓励他们多参加有益的集体活动。注重培养自信心、挫折承受能力和心理调节能力，培养具有内在价值感的真正意义上的自尊心，引导帮助他们去营造和谐、健康、友好、互助的良好人际关系。

3、为他们提供勤工助学岗位

联系校内校外的单位和自己的人际关系，为他们提供一些勤工助学的岗位，让他们利用课余时间通过打工，减轻家庭的经济负担，帮助他们树立自立自强意识。贫困生工作是高校学生工作中的一个重要方面和环节，引导贫困学生顺利成才，帮助他们健康正常地成长发展，是我们高校学生工作者义不容辞的责任。通过对贫困生的家访，可以帮助我们更好地探索学生工作的有效途径和把握学生思想工作的客观规律。任重而道远，需要我们继续埋头前行。

通过此次家访，我积累更多的学生思想教育工作经验，为学生的成功和成才创造良好的环境。我曾经看过这样一段话“如果我有一千万，我会用来建立希望学校;如果我有一千万，我会资助一百名贫困地区的学生去完成他们的学业;如果我有一千万，我就会设立一个助学奖学基金”，对于一名年轻的辅导员拥有一千万可能是一个梦想，但我坚信“年轻”却不会因为“没有”而被拒绝，我会以一个辅导员的身份凭借我自己的努力来帮助每一个我所带的需要帮助的学生，帮助他们走向成材的道路。

篇12：对干部评议工作优选

时光如梭，转眼既逝，***年即将结束，新的一年马上就要来到,回想这一年,在部领导、同志的关心指导和帮助下，我们组织科的各项工作都能按时完成,同时,通过工作我本人也很快熟悉了本职工作,并能独立完成各项工作任务。在这个团结、务实、高效的集体中，和近两年的我从思想上得到了进一步提高，从工作上得到了很大的锻炼，为了更好地总结经验迅速地成长，成为一名合格的“组工干部”，现将我前一段时间的个人学习、工作情况总结如下：

一、加强道德修养

我始终认为作为一名组工干部应把“德”放在一个十分重要的位置，因为这是组工干部的立身之本，加之，今年开展的保持*党员先进性教育活动，作为一名党员更应该加强道德修养，提高素质。

拓宽学习层面，夯实能力建设的素质基础。组工干部要练就做好工作的过硬本领，就必须广泛涉猎，改善知识结构，提高综合素质，真正成为党务工作“政策通”、干部工作“活字典”和业务工作“多面手”。

一是学习政治理论，提高政治鉴别力。系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强政策水平和理论水平。用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察问题、思考问题、解决问题，自觉改造主观世界，抵制各种错误思潮和消极因素的影响，在纷繁复杂的事务中明辨是非，坚定立场。

二是学习业务知识，提高工作创新力。加强对党的建设和组织人事工作专业知识的学习，全面掌握上级组织人事部门在干部人事工作中的有关规定和要求，做到共性合格、个性突出，努力使自己成为组织工作的行家里手，尽快培养起与当前形势相适应的创新理念和创新能力，并把创新落实到组织工作的各个领域，落实到解决组织工作的难题中。

三是学习实践知识，提高自身竞争力。组工干部要善于利用一切有利条件，结合工作需要和素质特长，在多岗位上锻炼提高自己。要勇于接受任务，在急、难、险、重的工作岗位经受锻炼和考验;主动到乡镇、企业等基层一线挂职，参加农村扶贫工作，丰富工作阅历;抓住到外地参观学习之机，开阔眼界，增长见识等。通过实践锻炼，使组工干部在工作一线、在艰苦环境中经风雨、见世面，掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提高竞争力。

完善制度保障，健全能力建设的长效机制。着眼于把能力建设引向长效，我们相继出台了《关于进一步加强学习的通知》、《关于开展“学习提高年”活动的实施方案》等文件，以制度抓管理、促学习。

一是建立集中学习制度。在鼓励组工干部自学同时，建立了集中学习制度：每周三组织一次改稿会，部机关干部对调研信息稿件进行集中“会诊”，推敲分析;开设周末课堂，每周六上午邀请市、县党校理论教师、县直单位负责人、优秀村支部书记作专题报告、政治理论辅导、传授工作经验;每月底举行组工论坛，组工干部轮流主持，确定组织工作中的热点难点问题作为论坛主题，大家各抒己见、平等交流。

二是完善考核激励制度。建立学习积分登记制度，明确参与党课、改稿会等集中学习的刚性指标和参加自学考试等柔性指标，并分别赋予一定分值，定期向全体干部通报积分，并把每名干部的积分情况作为检验先进性教育活动成效、评先树优、提拔任用的重要依据。为把学习成效及时转化到实际工作中，制定了《调研信息宣传工作奖惩办法》，把调研信息指标量化分解到个人，每月按进度汇总通报，营造了自主学习、勤于调研的良好氛围。

三是完善帮带责任制度。针对近年来进部的年轻同志较多、乡镇组织委员调整幅度较大的实际情况，在全县组织系统建立了“三级帮带”责任制，即部领导帮带室负责人、室负责人帮带其他成员、部内优秀组工干部帮带乡镇组织委员。通过帮带制度，一大批年轻组工干部迅速进入了角色。

篇13：对辅导员评议工作

为了更加深入细致的了解学生家庭情况，增强与学生家长面对面地沟通，有针对性地做好学生思想政治教育工作，有效地解决学生思想上和生活上存在的实际问题，利用此次暑期报国企业行赴江浙沪实践的契机，我对级队来自杭州的林冠州同学进行了家访。

林**，男，化学工程与工艺(国际班)学生，家住浙江省杭州市***小区901。父亲在***有限公司，母亲在***工作。

由于父母都是杭州市公务员，所以家庭条件非常好，从小就都在最好的学校接受教育，父母都非常宠爱孩子。也正因为优越的生长环境和父母的惯宠，导致林**从小就有一种高高在上的心理，优越感十足。这给他在人际交往上带来很多障碍，也使得他从刚一走入大学，就与班级同学间产生了距离，导致她心情不快，交不到朋友非常苦恼，也使得她的性格越来越内向，而且骨子里满是叛逆。个性也就越来越明显。与班级和寝室同学的不融洽不仅改变了他的性格，也严重影响了他的正常的生活，学习上更受影响。由于这种情况，导致原本在高中学习很好的他，在大学里成绩平平，甚至有几门出现不及格的情况。针对此同学的此种情况，我决定到他家去进行一次家访，了解他最真实的内心活动，并想与其父母沟通交流，深入掌握他的心理变化及存在的一些问题，希望能从最根本的沟通座谈中，找到其原因所在，帮助他恢复以往健康活泼的性格。

来到林**家，就会感觉到这是一家富贵人家，装修以及摆设都很有味道。我表明了我这次家访的意图，受到了家长的热烈欢迎。家长待我很热情，对我的到来既惊讶又惊喜。从家长的言谈举止中，我能感觉到他们都是受过高等教育的人，素质很高。在长达两个多小时的家访中，我与学生及家长都做了亲切的交流。对一些情况做了详细的了解。

家长提起了对孩子娇生惯养，导致了孩子很任性，什么事情都由着性子来，但是对孩子的学习成绩从来没有担心过，因为在高中的时候学生的成绩都不用家长操心，而且一直很优秀，所以因为成绩的优秀，家长就把孩子身上的一些其他不好的方面的习惯忽略掉了，从来只要孩子成绩好，就决口不提其它的毛病，久而久之，使得孩子目中无他人，有了一种先天性得优越感。由于孩子在父母面前得出色表现，导致了家长眼中得孩子就是最完美的。所以从来不会对孩子说个“不”字。我向家长介绍了学生在入大学后的反常表现后，家长大吃一惊。起初好像不太敢相信，后来听了我的详细说明后，才真正了解到了孩子现在的处境以及他的心理状况，并表示愿意与我和学校合作，改掉孩子身上不该有的毛病，为了孩子能够健康顺利的成长。家长在不知情的情况下，并没有感觉到孩子现在存在的危机，在听了我的一番介绍后，自然明白了孩子成绩下滑的原因。

林**同学的问题在于太过自我，总向别人都以他为中心，但事实又总是相反，所以渐渐没有朋友，没有诉说的对象，导致心情时好时坏，学习也因此受到影响。这种心理其实跟其父母从小的腻爱有关，由于父母眼中的孩子就是天生完美的，导致什么都容忍孩子，并不能及时的批评指正孩子的不足，所有孩子对自己也太过自信，事实就会与所期望的越来越远。

在我与林**细心的沟通教导之后，他对自己身上存在的缺点已基本明确，并期望改正后能够恢复到原来活泼开朗的自己。家长也愿意批评指出孩子身上的不足，并知道了如此的腻爱是对孩子的坑害，也愿意从今后用正确的方式教导养育孩子，使其能在人际交往方面有所改进，顺利的完成学业。

这次家访，让我感触颇深。腻爱是伤害，家长应该时刻把握分寸，正视自己孩子身上的优点，更要看清自己孩子身上的不足。养育，不光是养，更要懂得如何去育。我们教给孩子的不仅仅是要好好学习，出人头地，更重要的是如何立事，如何做人的道理。

在我与林**仅仅是要好好学习，出人头地，更重要的是如何立事，如何做人的道理。