达芬奇班工作总结（精选19篇）

“迪士尼在逃后妈”通过精心收集，向本站投稿了19篇达芬奇班工作总结，下面小编为大家整理后的达芬奇班工作总结，欢迎阅读与借鉴!

篇1：达芬奇班工作总结

达芬奇班工作总结

达芬奇班工作总结（中国大学网 unjs.com）达芬奇班自5月3日组成，至今已有一年零一个月的班龄。目前班级的组成状况是“1+1+51”，即班主任（尚宗发）、副班主任（邵红）和11名男生，41名女生组成。（因工作调整，吴静老师重回体育组工作）经过一年的磨合，班级内部的团结力、凝聚力更加强了。同学们在任何场合与活动中都会自觉的流露出很强的集体荣誉感。对人谦和，对事认真。因此，班风正，学风浓是达芬奇班学生引以自豪的。一打好学习攻坚战：本学期，达芬奇班的学习重点是江苏省必修学业水平测试。班级学生选择美术的初衷：一是为了考上中意的美术院校；二是由于自己的学习基础较差。因此，必修学业水平测试测试对于美术班的同学来说就如同攻关。有的同学把通过6门作为自己的目标（美术生通过三门即有美术高考填报志愿的资格）。开学之初，我班级的同学认真备战，努力复习。几乎上每位同学都达到了“忘我”的境界。家长们对学生的学业水平测试测试也非常关注，给予学生和学校很大的支持。在3月的学业水平测试中，我班级共有28名同学通过了6门必修学业水平测试。达标率达到了96%。必修学业水平测试的告捷，让班级同学在学习上劲头更足了。根据学生的学习情况，我和同学们制定了班级的学习目标：第一阶段：“入门”即必修学业水平测试（已经胜利完成）；第二阶段：学好专业，迎接即将到来的省美术统考；第三阶段：集中所有精力全力冲刺语数外三门文化，力争实现自己的目标。现阶段，美术专业学习已经成为班级同学的主题。为了老师能够明确指导学生，学校、年级部将两个美术班的学生打乱重组成四个专业班。这样，美术生文化学习在自己的班级，专业学习在另一个环境，形成对比和竞争，大家共同上进。目前，每周一三的晚自习，周二四的下午，都安排了美术专业课。作为班主任，关注学生专业学习的同时也在为学生的文化学习加油鼓劲。几乎每次的专业课，我都会到美术室观看学生的学习情况，每个画室安排了专门的一名组长负责考勤和各项常规记录，并及时处理相关事务。二重视常规辅助学习常规一直是达芬奇班全体重视的内容之一。重视常规，有序的节奏，良好的习惯可以辅助学习。本学期，班级对班委干部进行了调整。主选出班长和副班长，再由班长和副班长根据自己分管的职责选择相应的班干部。主题的构成仍然是原来的班干部为主，这也能看出班委在同学心中威信。新班委集体组成后，班级的各项秩序运作仍然井然有序。周记仍然是班级学生表达心声和为班级管理提建议的主要渠道。同学们可以在周记中提出自己的建议，经过筛选，再经班委会讨论通过。通过的方案可以在班级中试行。如：有的同学建议：为了更多地同学能够参与到班级事务中去，可以再班级中试行班级常规事务小组管理制。经过班委会讨论、通过并试行。怎样做的`优点是同学们在小组长的带领下对班级的各项常规事务很关心。认真做了记录和总结。对班级的课堂管理和作业收发起到了督促作用；不足是学生对于纪律的管理不够大胆。为了完善和深化这种做法，经班委会讨论，常规记录仍由小组完成。班级自习课的纪律由值日班委管理。三成绩突出由于学生的重视程度高，参与度广。我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。其中有五周在校周常规考核中获得第一名。同学们对于学校组织的各项活动都有很高的热情，积极参加。如学校组织的九龙湖社会实践活动、各类征文比赛、金钥匙科技竞赛等。在活动中成长，在活动中增强凝聚力。本学期我班级的团支部还获得了江宁区优秀团支部的称号。陈园园同学被评为江宁区优秀学生。徐丹萍和王玉菡被评为优秀志愿者。以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班集体成为所有人羡慕的焦点！我也时时牢记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。带领班级学生打好最后的战役――高考！

篇2：班工作总结

班工作总结

一(2)班工作总结

一、班级综合评价

经过一个学期的学习，同学们都有了很大的进步，大部分同学能遵守学校和班的纪律制度，关心、热爱集体，团结同学，对人有礼貌，爱清洁、讲卫生，具有良好的班风班纪。由于家庭环境问题，个别同学仍存在一定的问题。

二、班风建设方面

所谓无规矩不成方圆，一开始我就制定一系列的纪律制度，利用班会课和队活课进行不断强化，平时经常留意观察学生的动向，及时对好的同学和好的`行为进行表扬及支持，对不良的行为及时制止。鼓励学生课间进行有意义、安全的游戏，要求学生做好课前准备，上课专心听讲，按时完成作业；对人有礼貌，语言文明，学会感恩，乐于助人。

三、少先队工作

利用队活课进行队知识教育、《小学生日常行为规范》的学习，并开展丰富多彩、有意义的主题活动，要求学生坚持佩戴红领巾，正确敬队礼，认真参加升旗仪式，结合主题出好每期的板报。通过这些活动，队员们扩阔了视野，增长了知识。

四、文体卫工作

教给学生卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，注意个人清洁，不乱丢垃圾，爱劳动。认真上好每一节体育课，掌握正确的运动动作，多进行体育锻炼，认真做好眼保健操和太极，动作要到位。

五、中下生转化情况

经常与同学进行个别谈心，从而了解学生的情况，根据不同情况进行不同的辅导。对基础较好，思维能力较强的同学，在课堂中我把具有拓展性的、有发展空间的题目留给他们，进一步加强他们各方面的能力；对于中下生，我把较基础的题目留给他们，让他们有开口的机会，增强自信心，平时密切注意他们，及时纠正他们的思想偏差和行为偏差，作业进行面批面改，并安排小老师帮扶，取得进步及时表扬。经常与家长沟通，共同促进学生进步。

六、德育工作

作为一名教育工作者，要有爱心、耐心和恒心，允许孩子犯错，给他们改过的机会，面对反复犯错的同学要给予更大的耐性，要对孩子有信心。平等对待每一位孩子，不戴有色眼镜看他们，不给孩子贴标签。良好的行为习惯都要从细微处着手，因此，作为班主任要想得更多、更深。

七、主要存在问题

1、个别同学的学习目的不明确，比较散漫，学习习惯较差，知识的落后面较大。

2、由于家长忙，没空管教孩子，把孩子放到补习社，出现别人代做作业的现象。

八、今后工作意见

继续抓好学生的行为习惯，对问题儿童、问题家庭给予指导，教给学生安全知识，提高学生自我保护的意思。

（中国大学网）

篇3：达芬奇经典语录

1) 微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。 —— 达芬奇

2) 眼睛是心灵的窗户。

3) 人类具有说话的伟大能力，但是他们所说的大多既无实际意义又荒谬无理，然而动物说话的能力尽管微乎其微，但是它们所说的有用而真实。

4) 应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通讨论提出他不正确的地方。

5) 美貌的青年穿戴过分折损了他们的美，山村妇女穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得多。

6) 科学是将领，实践是士兵。 —— 达芬奇

7) 一幅画中最白的地方要像宝石那样可贵。

8) 运动是一切生命的源泉。 —— 达芬奇

9) 趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。

10) 人的肌肉不应该被画成一袋核桃或者一捆胡萝卜一样的东西。

11) 有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。

12) 趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时擦不致空虚。 —— 达芬奇

13) 你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩。

14) 交配的行为和交配的器官是如此丑陋，以至于如果不是有美丽的脸庞、漂亮的衣着和行事时的冲动，人类早在大自然中绝种了。

15) 人类不断地以欢乐的心情期待着每个新春、每个新夏，期待着新月和新年，总觉得他们所期待的事情姗姗来迟，他们却没想到，他们所焦急盼望着的正是自己的死亡。

16) 对某事物的爱好产生于对该事物的理解，理解越透彻，爱得越炽热。

17) 水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。

18) 运动是一切生命的源泉。

19) 对一件东西的爱好是由知识产生，知识愈准确，爱好也就愈强烈。要达到这准确，就须对所应爱好的事物全体所由组成的每一个总分都有透彻准确的知识。 —— 达芬奇

20) 欣赏——这就是为着一件事务本身而爱好它，不为旁的理由。

21) 真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。

22) 荣誉在于劳动的双手。

23) 真理是时间的女儿。

24) 所有伤害都会在记忆中留下痛苦，而最大的伤害——死亡并非如此，死亡在终结生命的同时也抹去了记忆。

25) 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。 —— 达芬奇

26) 智慧是经济的女儿。

27) 热爱实践而又不讲求科学的人，就好像一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。

28) 人的智慧不用就会枯萎。

29) 真理是时间的女儿。 —— 达芬奇

30) 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公侯，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢?

篇4：达芬奇经典语录

1) 不惩罚犯罪的人就是下令犯罪。

2) 人的确是禽兽之王，他的残暴胜于所有的动物。我们靠其它生灵的死而生活。我们都是坟墓。我在很小的时候就发誓再不吃肉了。总有一天，人们将视杀生如同杀人。(稍微了解达·芬奇的人都知道他从小就拒绝吃肉且不肯说出原因，被祖父安乐尼奥视为不祥)

3) 墙上的斑点也是一道美丽的风景。

4) 勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。

5) 鸟类之外无蝙蝠。

6) 那些遥远的过往依旧历历在目，反倒是近日种种模糊如前尘韶光。

7) 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 —— 达芬奇

8) 微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚。所以空心的禾穗高傲地仰头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。

9) 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。 —— 达芬奇

10) 愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。

11) 太阳升得越高，它所投放到屋顶上的光越暗。(注意角度问题，)

12) 限制产生力量，自由导向死亡。

13) 趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。 —— 达芬奇

14) 不是数学家请不要读我的基本着作。(一根线条在达·芬奇眼中被理解成一个点在平面或空间中的运动轨迹，乃至解析几何中的一个方程式所界定的点的集合，线条无宽度也无厚度。因此对于生活在文艺复兴以后或接受过文艺复兴思想的西方人，对于线条的理解是基于几何学和数学)

15) 无论掌握哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

篇5：达芬奇求职信

一、我能建造坚固、轻便又耐用的桥梁，可用来野外行军。这种桥梁的装卸非常方便。我也能破坏敌军的桥梁。

二、我能制造出围攻城池的云梯和其他类似设备。

三、我能制造一种易于搬运的大炮。可用来投射小石块，犹如下冰雹一般，可以给敌军造成重大损失和混乱。

四、我能制造出装有大炮的铁甲车，可用来冲破敌军密集的队伍，为我军的进攻开辟道路。

五、我能设计出各种地道，无论是直的还是弯的，必要时还可以设计出在河流下面挖地道的方法。

六、倘若您要在海上作战，我能设计出多种适宜进攻的兵船，这些兵船的防护力很好，能够抵御敌军的炮火攻击。

此外，我还擅长建造其他民用设施，同时擅长绘画和雕塑。

如果有人认为上述任何一项我办不到的话，我愿在您的花园，或您指定的其他任何地点进行试验。

向阁下问安！

达・芬奇

米兰大公收到此信后不久，就召见了达・芬奇。在短暂的面试后，正式聘用达・芬奇为军事工程师，待遇十分优厚。

达・芬奇这封短短的求职信为何能够产生这样好的效果？分析起来，不难发现，主要是他的求职信有以下两个优点：

一、针对对方需要。

米兰大公当时的处境可谓强敌环伺，他要击败意大利的敌对城邦和消除来自北欧和西亚的威胁，就不能不大力发展军事制造业，因此急需这方面的人才。达・芬奇深切地了解他的需要，于是有针对性地设计了求职信。

达・芬奇是个多才多艺的人，在绘画、歌唱、医学、哲学和其他领域都拥有卓越的才能，但在这封求职信中，他只详细描述了自己向达・芬奇学写求职信在军事工程方面的技能。通过这些细致的介绍，他生动而含蓄地告诉米兰大公：我清楚您的处境，我会帮助您打赢战争！而对自己的其他能力，达・芬奇则在信中一笔带过。

这封详略得当、针对性很强的求职信，无疑给米兰大公留下了深刻印象，信中所述的种种军事技能，对于他来说，也堪称雪中送炭，因此他毫不犹豫地给了达・芬奇面试的机会。

二、语气充满自信。

在求职信中，达・芬奇一连使用了六个我能，一项一项，有条不紊地列举自己军事工程方面的才能，语气坚定，而且他敢于在信中声称：如果有人认为上述任何一项我办不到的话，我愿在您的花园，或您指定的其他任何地点进行试验。这是何等的自信！这份自信当然来自于对自己实力的清醒认识，而且显然也感染了见多识广的大公，既激起了他的求贤若渴之意，也引发了他的好奇之心。大公很可能会这样想：此人既然敢口出豪言，想来有些真才实学，给他个面试机会又何妨？

篇6：《达芬奇》读后感

国庆期间，我读了一本叫《达芬奇》这本书介绍了达芬奇传奇的一生，令我深深的着迷。

1452年4月15日，达芬奇出生在意大利历史名城佛罗伦萨近郊的芬奇镇的一个小村庄。这个小生命就是后来闻名于世的列奥纳多。达芬奇。

达芬奇是意大利文艺复兴时期伟大的艺术家，他创作的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等名画，是当之无愧世界级的艺术珍品。同时，他还是杰出的自然科学家和工程师。

达芬奇小时候很爱画画，他的书包总是装了很多画稿，那是他在山里游荡时的作品。他画过小鸟，画过蜻蜓，画过蝙蝠，还画过青蛙和蝴蝶。小达芬奇画画有个习惯，每当他想画什么动物的时候，不是急于画出来，而是首先要仔细观察小动物的特性、特征、神态，然后认真琢磨，小动物的哪些神态是最出神、最有美感的。经过这些构思之后，他才动手画。

记得有一次，达芬奇的老师让达芬奇画鸡蛋。达芬奇觉得这是一件很简单的事情，便开始作画。连续好多天，老师都叫他画鸡蛋，有一天，他忍不住了，就问老师为什么一直叫他画鸡蛋，老师说：“这小小的鸡蛋壳不简单。在一千个鸡蛋中从来没有两个形状完全相同的。即使是一个鸡蛋，只要观察的角度不同，照射的光线不同，它的形状也不同。我让你多画鸡蛋，就是为了训练你的观察和把握形象的能力，使你能随心所欲地表现一切事物，手脑并用，这样才能把画学好。”

因此，在看书的时候，我在想达芬奇一定是因为他画画的时候很认真，很善于思索，打下了扎实的绘画基础。

我作为一名小学生，要学习达芬奇画一千个鸡蛋的这种仔细观察、认真、专心的精神。

篇7：《达芬奇》读后感

曾经，提到达芬奇我想到的只有他画家的身份及《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两幅众人皆知的名画，其它我便一无所知。一次偶然的机会，我发现了《达芬奇》这本书，出于对他的好奇便开始了阅读。这位伟人的传奇一生给我带来了许多感想。

达芬奇的童年时代是那么的丰富多彩，在他居住的农庄里蕴藏着大自然的许多奥秘。他观察昆虫，收集各种各样的植物，这些有趣的事物给他带来了无穷的遐想，仰望着蔚蓝的天空“什么时候我也能像鸟儿一样在天空中自由翱翔”。勇于设想，也许就是他对飞翔的这份渴望才有了我们现在的飞机、热气球等。当读到他为了尝试在空中飞行，从山坡上摔下来时，我吓得冒了一头冷汗，即使是这样，他却仍然坚信，人类总有一天可以飞上天空，并且继续坚持着他的登天梦。我对他的.崇拜之情也油然而生，在科学的探索中，最难得的就是这种持之以恒的精神吧！

学徒期间，达芬奇系统地学习了绘画，年轻的心灵开始翱翔，后于1477年开办了自己的工作室，《博士来拜》的创作使他一举成名，心灵的羽翼也延伸到了其它领域。他爱好音乐，创作诗歌，甚至还自己谱过曲，练习一种类似小提琴的乐器。长大以后的达芬奇不但是举世公认的大画家，具有高超的绘画技巧，同样还成就斐然的数学家、哲学家、天文学家、音乐家、发明家、解剖学家、雕塑家等等。一个人能在有限的生命里，保持如此旺盛无尽的创造力，真是令人匪夷所思啊！而且，他还设计出许多当时人们无法想像也无法实现的发明。

读完这本书，我发现，在达芬奇的一生中，有很多令人称赞的事情，所有这一切，都让读者了解了一个更为真实的达・芬奇，一个“走下神坛”的达・芬奇，他真是一位了不起的伟人！

篇8：达芬奇读后感

这本书真实地写出了伟大画家达芬奇的一生。

达芬奇的一生历经坎坷，可哪一位有成就的人不是这样的呢？他是文艺复兴时期三杰中的之一，达芬奇真正接触美术是在16岁时，他父亲把他送到了佛罗伦萨，他才真正开始了他的艺术之路。

达芬奇不只是一位画家，他也是一位工程师、雕塑家、思想家、数学家，虽然不是最伟大的，但却是统一了这些知识的人，并且在每一个领域里，他都可以与最杰出者一争短长。他就是用数学原理与黄金分割线画《蒙娜丽莎》的。

在马的解剖学的研究方面，达芬奇可能是最好的。达芬奇的《最后的晚餐》，拉斐尔、米开朗琪罗等人无一副画可以与之相提并论。在描绘感情、思索、默想等方面的精妙，无人能敌。没有一幅素描可以凌驾于《圣母、基督、圣安娜》，而且在文艺复兴时期的哲学，没有比他的自然法更高超的了。

达芬奇在文艺复兴时期，并非是文艺复兴之人。因为他太温和、太内向、太文雅。他也不是一个十足完美的人，因为他太温和、太内向。他不具有政治家及行政人员的性格，但他可以说是文艺复兴时期或者整个历史上最充实的人。

我敬佩他不光光是他的作品，那更多的是他的这个人，可能上帝永远创造不出这样的伟大的人！

篇9：达芬奇读后感

这本书主要讲了达。芬奇平日里创作的作品，它的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》……

这本书带我走进画家列奥纳多。达。芬把他的奇的世界，他已经去世500多年了，但他的小故事仍然流传至今，这本书吧他的作品历史和生活小故事告诉我们。

达。芬奇说过：“你如果要做一个艺术家，你要牢()记：必须开阔你的胸襟，务必使心如明镜，能够找见一切事物，一切色彩。”

他才活了67岁。这本书向我们展示了《基督洗礼》《岩间圣母》《抱银鼠的女子》《最后的晚餐》《自画像》《蒙娜丽莎》等等。

其中《蒙娜丽莎》十分神秘，把她的左边挡住，右边是微笑，左边则是伤心的表情。这也许代表生活中有快乐，有悲伤吧。

达芬奇画鸡蛋读后感达芬奇密码英文读后感达芬奇密码读后感

篇10：达芬奇名言

关于达芬奇名言

1、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！

2、人的智慧不用，就会枯萎。

3、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。

4、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。

5、运动是一切生命的源泉。

6、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。

7、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

8、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？

9、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。

10、当你单独时，你全部是自己的，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的.品行愈次，所剩愈少。

11、对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就愈强烈。

12、理论脱离实践是最大的不幸

13、人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗，但在美德上却是豪富呢？

14、科学是将领，实践是士兵

15、智慧是经验之女。

16、荣誉在于劳动的双手。

17、趁年轻少壮去探求知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。

18、人的智慧不用就会枯萎。

19、对攻击你的敌人的人，也不该完全相信，因为，他也可能发起同样的进攻来对付你。

篇11：达芬奇名言

1、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！

2、不能超过师傅的徒弟是不幸的。

3、应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他专职亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。

4、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

5、运动是一切生命的源泉。

6、真理是时间的女儿。

7、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。之所以没在我们的记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但是美德上却是豪富呢？

8、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。

9、敌人的判断时常比朋友的判断更适当些，更有用些。

10、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

11、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。

12、欣赏这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。

13、人的智慧不用就会枯萎。

14、理论脱离实践是最大的不幸。

15、当你单独时，你全部是自己的，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的品行愈次，所剩愈少。

16、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的`妇女要美得多么？

17、勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。

18、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。

19、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

20、趁年轻少壮去探求知识吧！它将弥补老年带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不致空虚。

21、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。

22、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。

23、人的美德的荣誉比他财富的荣誉不知大多少倍。古今有多少帝王公候，可是却没有在我们记忆中留下一丝痕迹，就因为他们只想用庄园和财富留名后世。岂不见多少人在钱财上一贫洗，但在美德上却是豪富呢？

24、智慧是经验之女。

25、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！

篇12：达芬奇个人资料

达芬奇

名人姓名：达芬奇

出生年代：1452-1519

名人职称：意大利文艺复兴时期画家,科学家,人类智慧的象征

名人国家：意大利文艺复兴时期

相关介绍：

列奥纳多·达·芬奇及其小说诗歌文学作品简介

文艺复兴的精神代表——达芬奇

列奥纳多· 达·芬奇 (1452-1519) da vinci,leonardo 意大利文艺复兴时期画家,科学家,人类智慧的象征.生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇,因此取名叫芬奇,5岁时能凭记忆在沙滩上画出母亲的肖像,同时还能即席作词谱曲,自己伴奏自己歌唱,引得在场的人赞叹不已.《最后的晚餐》是世界最著名的宗教画,《蒙娜丽莎》则为世界上最著名,最伟大的肖像画.这两件誉满全球的小说诗歌文学作品使达·芬奇的名字永垂青史.达·芬奇独特的艺术语言是运用明暗法创造平面形象的立体感.他曾说过:“绘画的最大奇迹,就是使平的画面呈现出凹凸感.”

美术成就达·芬奇15岁开始在画家a.del韦罗基奥的作坊学艺.1472年入画家行会.15世纪70年代中期个人绘画风格逐渐成熟.1482～14居留法国,除为米兰公爵服务外, 还从事其他艺术和科学活动.这期间他的绘画小说诗歌文学作品不多,但《岩间圣母》,《最后的晚餐》则是他的代表作.15出游曼图亚和威尼斯等地.15回到佛罗伦萨,创作《圣母子与圣安娜》和《蒙娜丽莎》,还着手为市政厅绘制壁画 . 15再去米兰 ,并服务于法国宫廷 .1513 年移居罗马,15又到法国,最后定居昂布瓦斯.晚年极少作画,潜心科学研究,去世时留下大量笔记手稿,内容从物理,数学到生物解剖,几乎无所不包.他一生完成的绘画小说诗歌文学作品并不多,但件件都是不朽之作.其小说诗歌文学作品具有明显的个人风格,并善于将艺术创作和科学探讨结合起来,这在世界美术史上是独一无二的.学术界一般将其创作活动分为早期和盛期两个阶段.

早期创作当他在韦罗基奥的作坊学艺时 ,就表现出非凡的绘画天才.约1470年他在协助韦罗基奥绘制《基督受洗》时,虽然只画了一位站在基督身旁的天使,但其神态,表情和柔和的色调,已明显地超过了韦罗基奥.现存他最早的小说诗歌文学作品《受胎告知》,构图虽没有创新,而背景山水的描绘却已注意到了空气氛围的表现.这表明他一开始就致力于解决写实与典型加工的辩证关系.稍后创作的《吉内夫拉·德本奇像》,一反15世纪艺术追求线条分明的传统,以逆光夕照的色调渲染他所倡导的透视效果.1481年创作的《博士来拜》 (又译《三王来拜》),是标志其艺术风格达到成熟期的作品.该画虽由于他动身去米兰而没有完成,但从原稿上可以看出其构图和形象塑造所显示的艺术创新,大大超越了他的老师和同辈:由圣母婴孩和三位博士所形成的三角形稳定构图,按精确的透视法画的建筑遗迹和奔腾飞跃的马群等背景,说明他已不再从叙事的角度简单地罗列有关人物,而是对传统的题材进行彻底的改造.他所采用的色调幽暗的画法,使人物形象从影中突出,突破了传统绘画明晰透露的特点,预示着文艺复兴的到来.

盛期创作 1482年达·芬奇来到米兰 ,应圣弗朗切斯科教堂的邀请绘制祭坛画《岩间圣母》.这幅现藏于巴黎的小说诗歌文学作品,虽仍然是传统题材,但人物形象的塑造和岩窟幽深的刻画及山岩间花草真的描绘,证明他使用的烟雾状笔法已使其在传真写实和艺术加工方面达到了新的水平.《最后的晚餐》是他在这一时期创作中最负盛名之作.这幅表现基督被捕前和门徒最后会餐诀别场面的湿壁画,绘制在米兰圣玛丽亚·德拉格拉齐耶修道院饭厅.巧妙的构图和独具匠心的经营布局,使画面上的厅堂与生活中的饭厅建筑结构紧密联结在一起,使观者感觉画中的情景似乎就发生在眼前.在人物布局上,一反平列于饭桌的形式,将基督独立于画面中央,其他门徒通过各自不同的手势,表情,分别表现出惊恐,愤怒,怀疑,剖白和慌张的情绪.这种典型性格的描绘,突出了绘画的主题,它与构图的统一效果互为补充,堪称美术史上最完美的典范之作.1500年达·芬奇回到佛罗伦萨,随着共和制度的恢复,文化气氛一度活跃,画坛上也先后出现了米开朗琪罗,拉斐尔等杰出人物.他向市民展出的一幅经过精心构思的《圣母子与圣安娜》素描草图,立即引起轰动,其构图原理和画法对艺术界有极大影响,米开朗琪罗和拉斐尔等人也从中得到启发.15他一面着手为市政厅大会议厅绘制壁画(因再次去米兰而始终未完成),一面创作《蒙娜丽莎》和《圣母子与圣安娜》.这是两幅他极为珍爱的小说诗歌文学作品,始终带在身边,晚年移居法国也不离左右,最后遗存巴黎.

在达·芬奇的艺术遗产中,大量的素描习作也颇值得重视,这些素描和他的正式小说诗歌文学作品一样,同样达到了极高的水平, 被誉为素描艺术的典范.其特点是:观察入微,线条刚柔相济,尤善于利用疏密程度不同的斜线,表现光影的微妙变化, 他的每一件小说诗歌文学作品都以素描作基础 .其艺术理论散见于他的 5000多件笔记和未完稿的《画论》中,也是文艺复兴时代理论研究的重大成果.

蒙娜丽莎达.芬奇油画 1503-1506年 77×53厘米现藏巴黎卢浮宫

《蒙娜丽莎》(约1503-1506)(木板油画 77 x 53厘米)

据说,法国著名的卢浮宫有三件宝:一是《米洛斯的阿芙罗狄德》;二是《萨莫色雷斯的胜利女神》;三是《蒙娜丽莎》.前两件小说诗歌文学作品出于谁人之手一般人并不确知,但是,《蒙娜丽莎》出自意大利文艺复兴时期的达·芬奇却几乎家喻户晓.“蒙娜丽莎”那神奇而专注的目光,那柔润而微红的面颊,那由内心牵动着的双唇,那含蓄,模棱两可的微笑,总让人琢磨不透……

据史料记载,“蒙娜丽莎”是当时佛罗伦萨著名的银行家佐贡多的妻子.达·芬奇为了唤起她发自内心的情感,曾经请到了钢琴师为她演奏,丑角为她表演.但是,这个见多识广,冷漠,理性的女人并没有使画家得到他想要捕捉到的东西,为此,画家不得不将画作断断续续地延迟了三年.有一天,这个富贵人在翻阅画家草图的时候,忽然发现了画着鸭掌的图画,她感到非常疑惑.画家说,这是他为研究和设计飞行器而画的,因为水流和气流;水浮力和大气浮力;鸭子在水中滑行和飞禽在空飞翔有某种相似之处.鸭掌滑水动作虽然简单,但隐藏着飞行器飞行的某种秘密.这个冷漠,理性的女人听到这番话,又想到飞行器一旦设计成功,人类将可以在空中自由飞翔的情景……顿时,引起了很大震动,并由衷地发出了微笑.这一难得而发自内心深处的微笑立即被达·芬奇捕捉到了,并把它成功地塑造了出来. 其实,达·芬奇笔下的这一使人难忘的“微笑”已不是具体的佐贡多夫人的表情了,而是一种具有抽象意义,普遍意义和典型意义的,是“蒙娜丽莎”所有的,是达·芬奇所有的,也是我们大家所共同拥有的人性特质的某种精微的东西.也许,这就是《蒙娜丽莎》巨大魅力的所在.非常明显,达·芬奇的《蒙娜丽莎》继承了希腊古典主义庄重,典雅,均衡,稳定和富有理想化,理性化的表现规范;但它又进一步突破了希腊古典艺术在人本特质上的局限,为使后来的艺术更进一步走向现实,走向客观,走向更深层,更内在,更微妙的表现树立了楷模.

最后的晚餐达.芬奇油画 1495-14 420×910厘米现藏米兰圣玛丽亚德尔格契修道院

《最后的晚餐》(约1498)(壁画 460 x 880 厘米)

在庆祝逾越节的前夜,耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁,共进庆祝逾越节的一顿晚餐. 餐桌旁共十三人,这是他们在一起吃的最后一顿晚餐.

在餐桌上,耶稣突然感到烦恼,他告诉他的门徒,他们其中的一个将出卖他;但耶稣并没说他就是犹大,众门徒也不知道谁将会出卖耶稣.

意大利伟大的艺术家列奥纳多.达.芬奇的《最后的晚餐》,是所有以这个题材创作的小说诗歌文学作品中最著名的一幅.这幅画,是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的. 沿着餐桌坐着十二个门徒,形成四组,耶稣坐在餐桌的中央.他在一种悲伤的姿势中摊开了双手,示意门徒中有人出卖了他.

大多数门徒在激动中一跃而起,而耶稣的形象却是那么的平静.我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里,通过窗子,我们看见恬静的景色,湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上.

在耶稣右边的一组中,我们看到一个黑暗的面容,他朝后倚着,仿佛从耶稣前往后退缩似的.他的肘部搁在餐桌上,手里抓着一只钱袋.我们知道他就是那个叛徒,犹大.伊斯卡里奥特.

犹大手中的钱袋是他的象征,它使我们想起,他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人,钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱.

即使他没有拿着那只钱袋,我们也能通过达.芬奇的绘画方式,辨别出这个罪恶的敌人犹大.

犹大的侧面阴影旁是圣.彼得,我们也可以看见他一头银丝与一副白晰的手,他向年轻的圣.约翰靠去.彼得垂在臀部的右手握着一把刀,仿佛在偶然中,刀尖对着犹大的背后.圣.约翰的头朝彼得垂着.在所有门徒中,他是耶稣最喜爱的一个.约翰象耶稣那样平静,他已经领悟了他主人的话.

耶稣左边是小雅各,他力图去理解他所听到的可怕的话,他两手摊得大大的惊叫了起来.

从小雅各的肩上望去,我们看到了圣托马斯,疑惑不解的托马斯,他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来.

小雅各的另一边,圣.菲利普往耶稣靠去,双手放在胸前似乎在说:“你知道我的心,你知道我是永远不会出卖你的.”他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情.

围着耶稣的这六个门徒,处于故事的发生的中心.

巴塞洛缪与老雅各的身体向他们倾着,而他们身旁的老安德鲁并没有站起来,但他想听听,于是便举起手似乎要求安静.

右边还剩下最后三个门徒,他们正在讨论有关耶稣说的那句话,他们的手指也指向餐桌的中央.

他们所看到的这一切,均发生在这幅伟大的小说诗歌文学作品之中,但每次当我们欣赏它时,都会从门徒的感情与性格中获得新的含义.

圣母子和圣安妮达.芬奇 15 68×112厘米现藏巴黎卢浮宫

岩间圣母达.芬奇祭坛画 189.5×119.5厘米现藏伦敦国立美术馆

《岩间圣母》(约1503-1506)(祭坛画189.5 x 119.5厘米 )现藏伦敦国立美术馆.

此画是应一宗教团体之请而为米兰的圣弗朗切斯科教堂的一间礼拜堂作的祭坛画.此画以圣母居图中央,她右手扶婴孩圣约翰,左手下坐婴孩耶酥,一天使在耶酥身后,构成三角形构图,并以手势彼此响应,背景则是一片幽深岩窟,花草点缀其间,洞窟通透露光.此画虽属传统题材,然表达手法和构图布局皆表明达.芬奇的艺术水平之高深.人物,背景的微妙刻画,烟雾状笔法的运用,科学地写实以及透视,缩形等技术法的采用,表明了他在处理逼真写实和艺术加工的辩证关系方面达到了新的水平.这幅画是标志达.分奇盛期创作开始的小说诗歌文学作品.

圣母与圣婴达.芬奇木板转于画布 50×31厘米 1478-1480年现藏列宁格勒赫米塔基博物馆

达·芬奇大事年记:

1452年4月15日意大利佛罗伦斯共和国的文西村近郊,赛尔·皮耶洛·达芬奇与卡特莉娜所生

1465年进入韦罗基奥的工作室成为入门弟子(13～14岁)

1473年创作《圣告图》

1476年被告密与韦罗基奥的其他弟子犯了同性恋之罪,由于他矢口否认,最后被释放(24岁)

1482年绘《三贤王的膜拜》,返往米兰(30岁)

1483年接受圣佛郎西斯克,格兰德教会订作《岩石上的圣母》(31岁)

1495年开始绘制《最后的晚餐》(43岁)

1502～03年回到佛罗伦斯,开始绘制《蒙娜丽莎》(50岁)

1516年应法王之邀,赴法国安伯瓦兹(64岁)

155月2日去世于安伯瓦兹(67岁)

篇13：达芬奇名言

达芬奇名言大全

1、经验不会犯错。只有过于依赖经验，才会判断错误。

2、被称为灵魂之窗的眼睛，乃是心灵得要道，心灵依靠它才得以最宏伟最广泛地考察大自然的无穷作品。

3、我不想用画笔捕捉世界，我想改变它！

4、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。

5、太阳升得越高，它所投放到屋顶上的光越暗。

6、只要方法得当，多才多艺就不是一件难事。

7、岁月只是没来打扰我而已。

8、所有行动上的天才一开始都在考虑同一个问题：不要被你当前的现状所束缚。

9、批评一件你不了解的事情，比赞美它更可恶。

10、我们因未曾虚度光阴而感到欣慰，尽管不受到赞扬，不出类拔萃，只要不虚度一生，就该感到愉快。

11、我以为我一直在学习如何生存，其实我只是在学习如何死亡。

12、观察，就是艺术家的生命。

13、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

14、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？

15、当你单独时，你全部是自己的，有了一个伴，只剩半个自己，并且作伴的品行愈次，所剩愈少。

16、爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好愈强烈。

17、你只要尝试过飞，日后走路时也会仰望天空，因为那是你曾经到过，并渴望回去的地方。

18、一日充实，可以安睡。一生充实，可以无悔。

19、谦卑的人会变得高贵。

20、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。

21、我醒来了，但却发现整个世界仍在沉睡。

22、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩。

23、学习怎样看出。懂得每一样东西与其它任何东西之间都是相互关联的。

24、人类具有说话的伟大能力，但是他们所说的大多既无实际意义又荒谬无理，然而动物说话的能力尽管微乎其微，但是它们所说的有用而真实。

25、充实的一天过后会有愉快的睡眠；充实的一生过后会有完美的终结。

26、真理是时间的女儿。

27、一生没有虚过，可以愉快地死，如同一天没有虚过，可以安眠！

28、结婚就像走进了蛇窝，你只好祈求自己遇上一尾鳗鱼。

29、画家在他的思想和手中拥有整个宇宙。

30、上天有时将美丽、优雅、才能赋予一人之身，令他之所以无不超群绝伦，显示他的天才来自上苍而非人间之力。

31、加增知识，就加增忧伤。

32、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。

33、无论是强大的统治力，还是小小的支配力，只有支配本身的力量才是永恒。

34、那些遥远的过往依旧历历在目，反倒是种种模糊如前尘韶光。

35、人，一旦确立了自己的目标，就不应再动摇与之奋斗的决心。

36、科学是将领，实践是士兵。

37、如果你独自一人，你就彻底属于你自己。如果你和其他人在一起，你只有一半属于自己，甚至不到一半。

38、一个人只能在理解的时候，才可能对什么东西爱起来，或者恨起来。

39、人有很强的说话能力，但是他的大部分话是空洞的，骗人的。

40、人的智慧不用，就会枯萎。

41、荣誉在于劳动的双手。

42、对一件东西的爱好是由知识产生的，知识愈准确，爱好也就愈强烈。

43、爱好者受到所爱好的对象的吸引，正如感官受到所感觉的对象的吸引，两者结合，就变成一体。

44、那些遥远的过往依旧历历在目，反倒是近日种种模糊如前尘韶光。

45、对某事物的爱好产生于对该事物的`理解，理解越透彻，爱得越炽热。理解的透彻性来自于对事物各个组成部分的全面认识，事物的各个部分本应受到重视。

46、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。

47、对攻击你的敌人的人，也不该完全相信，因为，他也可能发起同样的进攻来对付你。

48、从仪态了解人的内心世界、把握人的本来面目，往往具有相当的准确性和可靠性。

49、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。

50、没有被感官证明过的想法是无用的。

51、父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的的生命。

52、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。

53、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。

54、人的智慧不用就会枯萎。

55、对无用的人说好话和对高尚的人道恶语都是巨大的错误。

56、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老时才不至于空虚。

57、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。故，空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗，则低头向着大地，向着它的母亲。

58、你们不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么？你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么？

59、当我们只有在试图理解一个事物的时候，才会对他产生爱恨。

60、有谁想了解灵魂是如何栖居于体内的，就让他观察这个躯体如何进行日常的生活，若他的住所杂乱无章，那么这个灵魂也会使得身体杂乱。

61、美貌的青年穿戴过分折损了他们的美，山村妇女穿着朴素无华的衣服反比盛装的妇女美得多。

62、人们错误地叹息时光的流逝．责备时间过得太快，不认为时间是充裕的，自然赐给我们以好的记忆，使一切事物经历的时问比实际存在的时间还要长久。

63、人的确是禽兽之王，他的残暴胜于所有的动物。我们靠其它生灵的死而生活。我们都是坟墓。我在很小的时候就发誓再不吃肉了。总有一天，人们将视杀生如同杀人。

篇14：达芬奇求职信

显贵的大公阁下，我对那些冒充作战器械发明家的人所进行的试验作了观察和思考，发现他们发明的东西与平常使用的并无两样，故此斗胆求见阁下，以便面陈机密，但对他人不抱任何成见。

一、我能建造轻便、坚固、搬运便利的桥梁。可用来追逐和击败敌军；也能建造坚固的桥梁，用以抵御敌军的炮火和进攻，这种桥梁装卸非常方便，我也能焚毁、破坏敌军的桥梁。

二、在围攻城池之际，我能从战壕中切断水源，还能制造浮桥、云梯和其他类似设备。

三、一个地势太高，或坚不可摧，因而无法用炮火轰击的据点，只要它的地基不是用石头筑的，我能摧毁它的每一个碉堡。

四、我还能制造一种既轻便又易于搬运的大炮，可用来投小石块，犹似下冰雹一般，其中喷出的烟雾会使敌军惊惶失措，因而遭受沉重损失，并造成巨大混乱。

五、我能在任何指定地点挖掘地道，无论是直的或弯的，不出半点声响，必要时可以在战壕和河流下面挖。

六、我能制造装有大炮的铁甲车，可用来冲破敌军最密集的队伍，从而打开一条向敌军步兵进攻的安全通道。

七、在必要情况下，我能建造既美观又实用的大炮、迫击炮和其他轻便军械，不同于通常所使用者。

八、不能使用大炮时，我能代之以弹弓、投石机、陷阱和其他效果显著的器械，不同于通常所用者——总之，必要时我能提供不胜枚举的进攻和防御器械。

九、倘若在海上作战，我能建造多种极其适宜于进攻和防守的器械，也能制造可以抵御最重型火炮炮火的兵船以及各种火药和武器。

十、在太平年代，我能营造公共建筑和民用房屋，还能疏导水源，自信技术决不次于他人，而且保君满意。

此外，我还善于用大理石、黄铜或陶土雕塑；在绘画方面，我也决不逊色于当今任何一位画家。

我还愿意应承雕塑铜马的任务，它将为您已故的父亲和声名显赫的斯福乐尔扎家族增添不朽的光彩和永恒的荣誉。

如果有人认为上述任何一项办不到或不切实际的话，我愿随时在阁下花园里或您指定的其他任何地点实地试验。谨此无限谦恭之忱，向阁下候安。

达·芬奇

×年×月×日

篇15：达芬奇寓言故事

一只跳蚤生活在狗身上。一天，它嗅到了羊毛的鲜味。

“这是什么？”跳蚤问自己。

它姿势优美地一跳，那小小的身躯就离开了狗。这时，它发现，原来狗躺在羊皮上睡觉哩。

“妙极了，妙极了！这张皮才是我需要的！”伶俐的跳蚤说，“它又厚实，又柔软，特别是比狗身上安全多了。在这里不必担心狗爪子搔痒，也不必怕那个没有教养的汪汪叫的家伙用牙齿咬我。绵羊皮真使我感到十分甜蜜。”

跳蚤是这样开心，也没有更多地想一想，就钻进它将来的卧室——厚厚的羊毛里了。

突然，在跳蚤的小脑袋瓜里产生一种感觉：在厚厚的羊毛里，毛是那么密，爬到毛根上很不容易。

“我应当有些耐心。”跳蚤安慰着自己。

它试了一次又一次，分开一根羊毛又一根羊毛，连时间也没有计算。渐渐地开出一条通路，最后才来到毛根。

“我到达目的地了，胜利了！”跳蚤高兴地叫道。

是啊，是啊！跳蚤真利索！不过，绵羊绒是那么细，又那么厚，闷得跳蚤连气都喘不过来了，就别再提如何享受羊毛的鲜味了！跳蚤精疲力竭，汗流浃背，垂头丧气。它想回到狗身上，可是，狗已经跑了。可怜的跳蚤！为自己的过错感到难过，痛哭了好几天，最后饿死在厚厚的羊皮上。

在下决心之前，需要对事物深入研究。如果像跳蚤那样，后悔就晚了。

篇16：达芬奇寓言故事

没有污点的天鹅洁白如霜，面对死神正甜蜜地歌唱，它的生命在歌声中消亡。

天鹅弯着柔软的长脖子浮在水面上，长时间地欣赏着自己的倩影。它对湖泊说：

“我相信，我明白自己的疲劳和发冷的原因。哦，真象在冬天。我周身颤栗！我知道，时辰已到，我要为死亡做些准备。”

湖泊掀起了波浪。

天鹅要死了？它的羽毛仍然是那么洁白，跟刚刚生下来似的。它经历了四季的变幻和许多岁月，羽毛上一丁点儿污渍也没有！一个生灵可能这样美地结束自己的生命吗？

天鹅不慌不忙又十分庄重地抬起美丽的脖子，向夏日里经常休息的柳荫下游去。柳树垂下了自己的枝叶，低语：

“我等着你，朋友??”

黄昏，晚霞灿烂如火，湖面上一片金辉。寂静笼罩着湖泊的上空。天鹅开始歌唱。

这歌声昂扬婉转，充满着对大自然的爱恋，包含着对美丽的天空、湖水和大地的深情，是人们从来没有听见过的。天鹅的.歌声在空中回荡，勾起无限的乡愁，渐渐地和地平线上的微光一起消融了。

“这是你们的榜样。”湖水对水里的游鱼、草原和森林中的鸟兽说，“天鹅以它的尊严走完了生命的旅途，你们应当学习。”

永世长存，这白天鹅的绝唱，听听吧，全人类都应当！怀着崇高的信念面对生存和死亡，这才是最美好的榜样。

篇17：达芬奇寓言故事

渔夫一整天也没有休息。在黎明的微光中，他已经在岸边岩石中间，站在没膝的海水中，把捕捉到的许多海物熟练地扔进大篓子里。

夜色降临，离大海不远的渔夫家里，一只牡蛎遇到了几条鱼。它们被扔在地上，喘着粗气，脸色十分难看。

“哎，我真害怕，在这儿我们都得死，真没有办法呀！”牡蛎从来没有这样忧伤，它望着同伴们低声他说。这时，一只老鼠从这儿经过。这只老鼠对自己的健康十分得意。牡蛎准备利用这从天而降的惟一机会。

“老鼠，请您听着。您的心肠这么好，肯定能把我带到海边去吧？”老鼠看了牡蛎一眼。因为它不是傻瓜，不能不想到，这个牡蛎又漂亮，又大，一定有许多可口的、富有营养的精肉。

“马上就行动！”老鼠回答。它已经决定要吃掉牡蛎。“不过，为了把你带到海边，你得张开一点壳。你的壳紧闭着，我怎么带你走呀！”“喔，听你的！”牡蛎同意了。但是，它十分警惕地半张不张，因为，牡蛎也不是傻瓜。老鼠立刻伸过嘴巴就咬。尽管它的行动迅速，但，过于匆忙，牡蛎事先预料到了这一步，一下子就夹住了老鼠的脑袋，老鼠吱吱叫。这叫声传到猫的耳朵里。猫立刻跑过来，捉住了老鼠。

我们在伤害别人之前，要想到别人也会同样伤害我们。