“oozhuzhu”通过精心收集，向本站投稿了12篇个人加分申请书范文，下面是小编整理后的个人加分申请书范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：加分请示
市目标办：
根据《关于做好迎接市级机关20xx年度目标考评工作的通知》(淮目办[20xx]11号)文件精神，市卫生局两个项目申请加分：1、我市成功加入世界健康城市联盟。20xx年10月26日，在日本召开的世界健康城市联盟第三届大会上，我市被批准为世界健康城市联盟正式会员，在全省是第二家。2、市第一人民医院被省卫生厅确定为三级甲等综合医院，实现了我市“三甲”医院零的突破。
二〇XX年一月十三日
篇2：历史如何加分！
如何学好历史！摘 要 随着现代社会日趋高科技发展，这就对未来人才提出了更高的要求。因此，在教学方面也应做出相应的改进，对于传统的教学模式，我们应取其精华，去其糟粕。探究新的教学模式便成了教育的重中之重。对于传统历史教学的反思
在历史教学过程中，历来采用的是“填鸭式”、“灌输式”的教育方式。老师在讲台上唾沫横飞，学生在下面昏昏欲睡，老师偶尔提一个问题，必定“惊起一滩鸥鹭”。如此课堂，学生怎能学好，更别说学以致用了。这种以应试为主要目的的教学方式在现在这个信息化，科技化的新时代将逐步被淘汰。
(一) 新课程改革趋势的要求
教师在授课上要进行革新，首先要转变的就是观念。化“填鸭式”为“自主式”，最大限度地发挥学生的主体作用，调动学生的积极性。现阶段的学生缺少的就是处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新课程改革趋势也要求在历史教学中积极培育学生主动探究学习的能力。如何让学生自主学习，并提高学生各方面的能力，我认为教师在进行历史教学时应从以下几方面入手： (一)培养学生对历史的兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不难看出，兴趣是最好的老师，兴趣能让人全身心投入。在培养学生兴趣的过程中，老师可采用多种教学途径，多种模式，加深印象，分析理解知识的同时又能激发学生的兴趣。这就需要教师在备课上多花心思。在利用多媒体教学时，可将PPT做得更吸引眼球，将死的历史通过一些鲜活的图片展示出来，使学生自己愿意去看、去学。多组织一些课外实践活动，让学生在了解历史的过程中可以产生更多的乐趣，并能够自己动脑思索，而不是一味的听、记、写。除了一些可行的课外实践，还可以在课堂上多搞一些其他形式的活动。历史知识小竞猜、历史观点辩论赛、历史成语大比拼等都是不错的选择。通过这些多样的授课方式，学生就不容易对这看似枯燥的历史课产生厌倦，反之，他们更容易学到知识，更好的提高自己的实践能力，发展思维能力。将课外实践与课堂教学有机地结合起来，相得益彰，让“教学”变成真正是在教人“学”。除了授人于学，老师最重要的就是要和学生之间形成一条友谊链，让学生觉得自己被信任，被重视，而不是觉得老师厚此薄彼，如此，学生对于学习就会更有冲劲儿，对历史就能产生更浓厚的兴趣。培养学生对历史的兴趣不是一蹴而就的，是一个不断探索的过程，需要老师去坚持不懈地开拓新的方式。
(二)学生在实践中创新
现行的初中历史教科书中设置了“学习与探究”、“活动建议”等有关课外实践的素材，这为学生培养创新与实践能力提供了一个平台。这也是历史新教学的一个方面，将创新教学引入到历史教学中，让学生在实践的过程中巩固了对历史的认识，同时也体验和感受了生活。如在学习《先进的科学》一课时，老师可以让学生自己去查找一些关于造纸技术的信息，利用生活中的物品自己体验造纸的过程，在过程中思索造纸的原理，为什么需要这些材料，如果换成其他的能不能达到同样的效果，如此种.种，这就更加深了学生对历史的理解，增强了创新意识，打破了以往学习的规规矩矩，思维也不再被禁锢。对于高中学生而言，学习历史是为了培养一种历史思维，有利于探究性学习和接受性学习的整合。以教材为依据，在实践中找依据，培养独立思维，独立探究的能力;在实践中找问题，培养分析问题、解决问题的能力。
(三)让学生相互协作
在这多元化的环境中，双赢的理念深入人心，教学中同样可以引入这个观念。在学习中，要求学生要有独立的思维，但同时又少不了同学之间的相互帮助，互相合作。开放式的教学要求学生依据兴趣形成合作小组。同一个班中不同学生基础知识、学习能力、学习潜力都不尽相同，教师就要针对不同的学生实施不同的教学方案。合作小组就能让每个同学各显其能，各补其短。让他们共同参与、共同解决问题，发挥每个同学的积极性。合作小组将个人的竞争转化成了小组间的竞争。在合作学习中由于有学生的积极主动参与，明确的责任分工和高密度的交互作用，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个人与人之间的交往与审美的过程。在培养竞争意识和竞争能力的同时又有助于学生集体智力的发挥，让教师将因材施教发挥到极致。除了同学之间的合作，教师可以适当的和学生合作，这也是培养团队精神和合作意识的有效途径。选用适合的课文让学生上讲台讲课，从学生的授课方式总结自己的不足，提出学生在理解上的误区。这既让学生自己总结知识点，又能让教师更了解学生学习知识的方式，有利于“对症下药”。无论是师生合作还是生生合作都能最大限度地提高学生的合作能力，这是素质教育所倡导的。 通过以上几点，可以针对学生缺乏自主学习能力、分析解决问题的能力、合作能力等一系列的不足有效地施教。柯瓦列夫说：“教师应当知道的东西，要大大超过要教给学生的范围，要具有更宽广的科学视野，否则，他就不能唤起和发展对本门学科的兴趣，就不能满足他们的需要。”总之，历史是一门具有科学性，人文性的学科，现如今的新课程删去了以前的繁琐内容，增强了趣味性与知识性。这就是要求在教师指导下，学生更多的是提高学习的能力。说到底，从总体上看，学生对学习历史的专注度是与教师的教学方式息息相关的。只有教师去探究、采用新方式，才能使学生形成良好的思维和行为习惯，使他们终身受益
篇3：加分请示
市目标办：
根据《关于做好迎接市级机关20XX年度目标考评工作的通知》(淮目办[20XX]11号)文件精神，市卫生局两个项目申请加分：1、我市成功加入世界健康城市联盟。20XX年10月26日，在日本召开的世界健康城市联盟第三届大会上，我市被批准为世界健康城市联盟正式会员，在全省是第二家。2、市第一人民医院被省卫生厅确定为三级甲等综合医院，实现了我市“三甲”医院零的突破。
二〇XX年一月十三日
篇4：加分请示
尊敬的版主:
现将个人困惑请示如下:
1.能否对新人多加关注，新人积极度更大，专业度更差，更加需要车友们帮助解惑!怎奈，五分钟限制，实在让人无法畅所欲言!严重挫伤同志们的参与积极性!
2.关于加分、或是威望。自认为发帖都是很认真的谈及自己开车后的真实感受，更有助于其他车友对悦动的真实了解(当然难免片面)。但为何加分少少!倒是看到一些随便上传几张照片的，能多加分值?----其实很感谢多发照片，尤其是改装、加装等的，但仅仅把毫无变化的外观图片发来也能加分，是否值得版主重新考量!
以上，望版主酌虑为盼!
论坛新人
20XX年3月11日
篇5：个人申请书
领导:
因本人有孕在身，预产期20xx年11下旬，现需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，春节后回来上班(从20xx年5月1日至20xx年2月1日)请假时光为10个月。目前本岗位的工作已移交给。另在此十分感谢公司领导对我的`关心和照顾，真正体现了人文化主义。
特此申请，望领导审批。
申请人：
日期：
篇6：个人申请书
尊敬的院党委、院部：
我是XX，在党和国家危急时刻，在人民群众生命健康受到威胁的时候，我愿意放弃与家人团聚的机会，投身到与“新型肺炎”战斗中去。
关于“新型肺炎”从近些天的媒体报道中了解到，我国疫情形势是严峻的，我的心也曾恐慌过。但听了各级领导的动员报告和有关专家的消毒隔离措施讲解。我已消除了恐惧心理：只要做好防护和消毒隔离措施。“新型冠状病毒肺炎”并不可怕。我作为一名正规护理专业学校毕业的护理人员，又是群众中的积极分子。我决定在这场战役中，不当逃兵。参加到一线战斗中去，以自己的行动接受考验。
篇7：个人申请书
尊敬的领导：
我叫某某，男，汉族，1960年8月8日出生，中共党员，1980年6月参加工作，现任某某职务。本人自参加工作三十多年以来，在工作上认真履行自己职责，常年奋斗在基层一线。以身作则、爱岗敬业、廉洁奉公、团结同志、任劳任怨、一丝不苟，圆满完成领导交办的各项工作和任务。近日来,我的身体状况陆续出现各种问题,身体日渐不适应工作的要求，特别是腰椎和颈椎病，使我不能尽职尽责的正常工作，我深深感到自己心有余而力不足。因此今特向领导提出离岗休养申请。恳请领导能考虑本人一贯敬业表现和高度负责态度，体察实情,综合衡量，给予照顾，望领导批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：年月日
篇8：个人申请书
xxxx市人民法院：
你院受理的原告xxxx侵权一案，你院正在审理中，因被告xx对鉴定结论有异议，依法对原告的 伤残要求重新鉴定，重新鉴定的依据是：1xxxx2xxxxxx3xxxxx。
在此，被告xxx请求法院委托xxxxxxxxxxxxx法医鉴定所对张建民伤残进行重新鉴定，望准许。
此致
敬礼！
申请人：
年 月 日
篇9：个人申请书
院人事处:
我于某某x年从某某大学毕业后分配来本院，此刻某某某某某某工作。
因本人工作离家较远等原因，无暇顾及家庭，且家中父母年老多病，给我的生活来了诸多困难，也影响了我的工作。长期以来，我一向在单位与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
为了更好地更好地投身工作，同时也为了照顾家庭，特向领导提出申请，我期望调回市区，就近解决工作问题。
请领导批准。
此致
敬礼
篇10：个人申请书
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
通过自己对**和相关历史知识的学习，我对党有了较为充分的认识，尤其是加深了对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识。读完中国近代史，你就会不自觉地得到这样的一个结论，没有共产党就没有新中国。而也正是从这个意思上说，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
为了能够支持共产主义事业、更好地为人民服务，我积极要求加入中国共产党。或许实现共产主义这个目标对我们来说，太大也有点空，但是我认为只要我们一代一代人的不断努力，这并不是一个乌托邦似的梦。而为人民服务则是应当也是必然，我觉得对于我来说，更应该从小事做起， 文员顶岗实习周记，从身边的事做起。其次，**是一个先进的党，从毛泽东思想、邓小平理论、到“xxxx”再到科学发展观一个又一个社会主义的核心价值体系，我们不难看出，它时刻都在保持自己的先进性，用最具前瞻的眼光来引领我们社会主义的发展。加入这样的组织，我相信我也一定能够进一步提高自己的思想政治觉悟，在实践中得到自身的全面发展。
其实回想到自己家庭生活的逐步改变，尤其是结合几代人的生活方式的发展，就能够感受到**执政给我们带来的翻天覆地的变化。今年正值改革开放三十周年，在感慨我们党取得的伟大成就时，从深层次来看，党的先进性是无可比拟的，无论我们是否愿意承认，丰富的物质生活是事实，也正是这样，我们的精神文明和政治文明也才在不断地提高和发展。而我们也的`的确确是真正的受益者。以前小学的时候，只是听老师还有父母长辈们说，共产党应该是多么伟大，说真的，其实自己并没有太大的感触。到了中学，学习了中国近现代史，了解到开辟了我们这样一个时代的中国共产党是多么不容易，然后也开始学习到了**的发展史，它的**、纲领、各个时期的基本路线方针以及奋斗目标，并逐步开始关注时政，自己的思想政治水平也才慢慢提高。当我了解到中国共青团是党组织的坚强后备军时，我便立即向团组织申请，成了一名团员，为此，我很自豪，因为我向党组织又靠近了一步。而现在大学了，经过了马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论、xxxx概论和中国近代史的进一步学习，对党有了更为充分和深刻的认识。至少历史的证明，这是一个先进的党，因为它无时无刻不在开辟着我们未来。所以，面对这样一个伟大而先进的组织，成为一名党员已是追求进步的代名词。
为了积极向党组织靠近，我也做了很多准备工作。在学习上，尽量做到认真、踏实、刻苦，对于老师布置的任务积极努力地完成。而且积极听各种形式的学术讲座，希望提高自己的专业知识和综合素质。同时，还积极参加学校班级的各种活动，对于学校里的社团活动，一方面在活动中不断提高锻炼自己，开拓视野，增加课外知识;另一方面，也努力为其它同学服务，为一些活动做好幕后准备工作，维护好秩序，保证活动的顺利开展。而对于班级活动，能够尽力参加，争取能做出一定贡献。当然，缺点和不足之处还有很多，这些也希望组织能够批评指正，我一定虚心改过。以后，我还会更多学习马克思主义的知识，坚定政治信念，树立远大理想。还要发奋学习，用知识武装自己，积极实践，在行动中实现信念。争做一名合格且优秀的党员。
请党组织在实践中考验我。
此致
敬礼
申请人：***
篇11：个人申请书
尊敬的各位领导：
你们好！我是来自__工业设计②班的__，现申请校奖学金，望各位领导批准我的申请。
我自__年9月入校以来，学习较为努力，没事时经常上图书馆看书，学习同时，我也注意自身的全面发展，积极参加校、院以及班级组织的活动，第一学期参加的活动有无线电测向大赛、电子制作大赛、“我的大学我的路”征文……在课余时间，我也去找过兼职，一来可以减轻家庭负担，二来可以学到许多课本上学不到的东西。
如果这次我申请到了奖学金，我想把它全部用来交学费，如果有需要，我也可以将它拿出来帮助那些需要帮助的人，让一个人的快乐变成许多人的快乐。同时，我会将获得奖学金的快乐转化成学习的动力，拼搏出一个更好的明天！
如果这次我没申请到奖学金，就说明我的努力还不够，我将继续努力，为下一次做好准备。
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：
篇12：个人申请书
尊敬的各位学院领导：
我是一名工商管理系工商企业管理的新生，我来到这很高兴很期待。学院的气息把我包围，我已深深的感受到了它的博大。我相信我没有来错地方，这就是我梦的开始。我会努力的，不论阻力有多大，不论困难有多强，一定会坚持到底的。如果我有幸成才，我一定会报答给于我支持的老师和同学。
我是一个来自农村的孩子，经历的风风雨雨多了去，可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗，爸爸因过度劳作腰部得病，从此以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟，他上高中了，很是争气很是刻苦，可惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹，她今年13了，在家里是妈妈的好帮手，十分懂事，十分乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们姐妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲惫的妈妈回到家中，我愧对万分；再看看她的手，又红又肿，我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊，我知道如果我放弃了学业更是不孝啊，所以我要坚持下去。
说了这些，就是希望得到学院的支持，希望各位老师给我最大的鼓励，我也期待我的申请您能接受。我会用我的行动告诉大家我能行我一定能行的。
