读后感九年级600字

“是小黑宝呀”通过精心收集，向本站投稿了20篇读后感九年级600字，下面是小编为大家推荐的读后感九年级600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读后感九年级600字

篇1：九年级《活着》读后感精选600字

《活着》给我的是一种直击心灵的震撼，并让老去的福贵永远活在我脑海里。

余华说：“人是为活着本身而活着。”所以，他写活了福贵。生命的存活，需要空气、水、粮食、光等等，那活着到底有什么意义呢?毕淑敏在大学里讲课也曾被问到同样的问题，她是这么回答的：“活着本身并无任何意义。”台下响起雷鸣般的掌声，然而她又开口：“但是，我们要创造出一个意义!”人是有七情六欲，我们总有一些东西可以支撑生命的重量。没有可追求的意义，那和只懂吃与被吃的兽类有何区别?新闻上报道的落网贪官，在我眼里，他们有金钱，有欲望，有豪车，就是没有追求的意义。当一个人的脑子被利欲罪恶塞满，难道不可怕吗?活着，大概不只是肉体上的满足，还要有精神上的洗礼。

福贵的悲剧有目共睹，前半生荒废家业，后半生大起大落，痛苦接踵而至，余下个和老牛相伴的晚年。余华的文字织出温情，又残忍的撕碎它。我不明白，这样一出悲剧能给人什么正能量?后来我想：人常说“乐极生悲”，没错，只有到达极点了，才能有不一样的东西滋长出来。就好比福贵令我极其唏嘘的一生，但我忘不了，第一章里这般描述福贵的脸庞：“老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着。”瞧，福贵还是笑着的，还是活着的。

夕阳里，田埂上，老牛累得垂头，福贵在平淡的讲出他多灾多难的大半辈子。几十年过去了，唯一不变的是脚下的泥土，唯一没有离去的是他。一起痛苦都随风散走，生命脆弱而又顽强，原来，为了活着，就是活着。

《活着》读后感精选5篇600字范文

篇2：九年级《童年》读后感600字

读了《童年》我深有体会，读了《童年》后我才感到我们的生活有多幸福!

这本书讲了：三岁丧父，母亲出走的阿列克谢在姥姥的慈爱，老爷的凶残中经历了有爱，有恨，有喜，有悲的童年往事，度过了孤苦无依的童年。读了这本书我体会到：家人是我们最珍贵的财富，珍惜现在的拥有的一切，学会关心我们身边的亲人，因为他们的爱是唯一的，是我们永远的港湾。并且在一家中人人都是平等的，也没有高低贵贱，所以每个人都要顾及别人的自尊和感受。同时相亲相爱，和睦相处，只有这样才能产生快乐，幸福!使自己的心灵纯洁开朗。反之如果恶意伤害，取笑别人，伤害的不仅是他人的自尊，个回事自己的心灵蒙羞。并且每一个人的心灵是要靠自己去珍惜，无论别人怎么对待，我们都要学会保护自己的心灵，真爱自己的生命!

同时生活真正的强者是那些面对突发事件能够冷静对待的人，而不是平日了以强欺弱，却在关键时刻束手无策的人。只有平静而勇敢地面对生活中的困难的人才能成为真正的强者。同时一个自力更生，用自己的奋斗创造明天的人，人生才会更加稳健而踏实，其实这种人也是一种强者。人生的幸福感并非来自财富，而主要来自于善良和质朴或内心的充实。强者也需要学习，因为一个人的知识和能力是有限的，只有找到值得我们学习的人去取长不短才能在这个社会里生活下去。正如孔子说的：“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。”

我们每一个人的生活都不是一帆风顺的，只有经历磨难才能成功，让生活顺流而下!同学让我一起在自己的生活中做一个强人!

【九年级《童年》读后感600字8篇】

篇3：九年级简爱读后感600字

我在今年六月月底看完了《简·爱》这本书，它给我的感触很深，我也非常喜欢这本书。

简·爱从小父母双亡，便住在姨妈家。在这个家庭里，简过得十分糟糕。姨妈、表哥、表姐都欺负她，鄙视她，她却没法还手。

我认为简是一个坚强的女孩，因为她在姨妈家受了这么多的苦，她都没有像我们生活中的一些人一样轻生，想要去自杀什么的。她只是坚强地活了下去。

简的姨妈——里德太太把简送去了罗沃德寄宿学校，施主罗克赫斯特先生当着全校师生的面诋毁她和她的好友海伦。

海伦是一个好姑娘，她经常用自己从书上看到的道理安慰、激励简，让简开始努力学习，开始被同学和老师们认可。而海伦她自己却因为肺病去世了。我在整本书里最喜欢海伦，因为她学识渊博，积极向上。

简毕业后在罗沃德当了几年老师后，被聘去桑菲尔德庄园当家庭教师。一到桑菲尔德，简就爱上了这个庄园的主人——罗切斯特先生。

罗切斯特先生长相偏丑，个子是挺高。简为什么会喜欢他呢?难道是因为他有一种独特的魅力?

在桑菲尔德经历了一系列的故事之后，简和罗切斯特先生在一起了。就在他们结婚那天，简得知罗切斯特先生早已有一个疯妻子。简离开了桑菲尔德。

我觉得简好像做的不对。人家有老婆了不代表人家不爱你啊，你俩管他什么疯老婆，幸福地在一起不就好了?

简离开桑菲尔德后身无分文，还好圣·约翰收留了她。

圣·约翰是一名牧师，大概二十八到三十岁之间，有一副希腊式的古典面孔。他是简的堂兄，他也在追求简，不过被简拒绝了。圣·约翰在被简拒绝后单身了一辈子，我感觉有点可惜。不过以他冷冰冰的性格，不惹姑娘喜欢也是很正常的吧。

最后，简还是回到了桑菲尔德，回去照料为了在着火时救疯妻子而失明的罗切斯特先生。最后，他们还是在一起了。

简与罗切斯特生命之间的缘分是解不开的吧，要不怎么会遭遇那么多困难还终成眷属?

篇4：九年级简爱读后感600字

世界上的每一个人都曾深深地被这样的话语征服：“我们是平等的。至少我们通过坟墓平等地站到上帝面前。”这句话正出自于经典之作—《简·爱》。这本书出于英国女作家“夏洛蒂·勃朗特”的笔下，小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎。

《简·爱》主要写了“灰姑娘”简·爱从小就被命运抛掷到了一个父母双亡、寄人篱下的生存环境中，遭到了许多人的嫌弃、蔑视与侮辱，以及势利的佣人们的为虎作伥，但是，这些都没有使她屈服。相反，她以弱小的身躯，做出了令对手们胆战心惊的抗争，最终，她取得了巨大的成功。

也正是她这种追求自由、平等和坚持不懈持之以恒的精神深深打动了我，也正是这种精神一直鼓舞着我，是我走向成功的路。

我十分喜欢跳拉丁舞，虽然一开始我跳得不好，但我相信，只要我努力练习，即使是丑小鸭，也能变成白天鹅!

四月份，合肥市举办了拉丁舞比赛，老师让我们全部都去比赛，当是锻炼一下。那时候我对自己没有信心，想放弃比赛时，我想到了简·爱，是呀，她都能以弱小的身躯与对手抗争，为什么我不行呢?我找到了一丝希望，就像在沙漠中找到了一泓清泉一样，我要用这一泓清泉去绿化整个沙漠，让她变成大片的绿荫!

我下定决心后，每天都在家练习，一练就是一上午，有时候练的时间久了，脚上磨出了两三个水泡，火辣辣地疼，每到这时我就会想起简·爱，所以我就忍着疼痛继续练习。

就这样一天一天地过去了，我的脚上都不知道磨出多少个水泡了，但我依然坚持着，是简·爱的这种坚持不懈，持之以恒的精神鼓励着我，是我坚持了下去。

果然功夫不负有心人，我以优异的成绩在合肥市的比赛中获得了第一名!我用汗水成功地绿化了整个沙漠。

《简·爱》是一本会鼓励在逆境中的人们走出困境，走向成功的好书，是一本全世界的人必读的好书!

篇5：九年级《骆驼祥子》读后感600字

“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，高大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自已来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!”

——老舍

曾经的祥子怀着奋斗的美好梦想来到城里拉车，可最终为旧社会黑暗的暴风雨所吞噬。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，反映了旧社会劳动人民的苦难与无奈。

一个曾经是拥有美好希望的人却终究沦落为社会的行尸走肉。为了钱财，为了好生活，为了利益，可以让一个人失去自己的灵魂，无法脱离低级趣味的魂体，一点点深入其中。就我个人认为，那些身外的钱财之物生不带来，死不带去，又有何惜?但却使人熄灭了奋斗的火光，点起了堕落的烈火。

祥子曾经奋斗过，拼搏过，却被一次又一次的困难所打倒。他，最终放弃了。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，他的心被摘了去。他已经完全被社会沦落了，久久无法自拔，深深地困在泥潭之中。

我对祥子的遭遇深感同情。人生不易，从未风平浪静过，社会的黑暗对他的影响可能只是祥子人生中的挫折，可样子终未踏出挫折的太平洋。他也曾美好过，有过浪漫的追求，有过对生活的无限期望，但如今，一切都失去了，失去了将不再回来。

祥子的愿望并不多，仅仅只想买一辆车，可在这个黑暗的社会，人们自私自利，为了自已的利益不惜剥削底层人民的血汗钱。当祥子努力攒钱，他不惜抢别人生意，做出不道德的行为，其实他的心里也很难受，无数次在心里向被抢了生意的人道歉，可当时的社会就是那样，强者生存。当他买到车时，命运的不公降临到他的头上，几经变故失去了他的车：乱兵的强掳，孙侦探的诈骗，虎妞的故去，他早已看清了这个黑暗的世界。当他在茫茫人海中终于找到自己的知己、至爱时，噩运再一次来临，小福子上吊自杀了。

祥子，在面临诸多的不幸与挫折之后，他认输了，他沉浸在黑暗的旋涡里，放弃了挣扎。如果祥子没有失去自己的车，如果祥子从未结识过虎妞，如果祥子早些认识小福子……人生没有假设。在这黑暗的地域之中，纯真的心会被腐蚀的一干二净。人生在世不称意，平平淡淡才是真。

面对厄运，我们不应该像样子一样被困难打倒，一蹶不振，堕入黑暗。尽管周围满是污泥，也应该像莲花一样高洁。

篇6：九年级《骆驼祥子》读后感600字

生活就像海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸。

《骆驼祥子》这部作品以北平一个人力车夫祥子的遭遇为线索，以上世纪二十年代军阀混战的社会为背景，描绘出旧中国的黑暗混乱之景。祥子本是农民，迫于生计来到北平拉车。他拼命赚钱，历经三年打拼，终于用血汗钱换了一辆自己的车。但好景不长，乱兵抢走了他的车，之后他辛苦赚的钱又被孙侦探诈走，接连不断的打击下，祥子仍未放弃挣扎，执拗地想用自己的力气实现愿望。虎妞强嫁于他，祥子用虎妞的钱又买了辆车，很快又不得不卖掉来安葬虎妞。一无所有的祥子遇上真爱的小福子却又自杀，一系列的大家终使他丧失了信心，泯灭了希望。

祥子为人自信、要强、又十分勤劳。他不贪图刘四爷财产，不像高妈放高利贷，不听虎妞的话去做小买卖。他也并非没有梦，只是以为“有了车才有了一切”。他的梦想不过是想踏实地好好生活罢了。他善良正直，无私地救助老马、小马，被诈走全部积蓄担心的还是曹先生的安危。也正是祥子的这些品质，才让读者产生无比的同情吧。祥子不抽烟、不喝酒，没有一点恶习，但上天对这位老实人仍无半点怜悯，一次次打击与折磨，使这位“铁打的”人的精神受到无情碾压。祥子是不幸的，在各种的丑恶面前，曾经怀揣梦想的他，就这样推着他步步走向深渊。

如果祥子笃定自己的追求，是否会拥有新生活呢?无法揣测，在诸多不幸面前，在那个风云诡谲的大背景下，任谁不是一只小小的蚂蚁呢?谁又能抗衡?这个世界充满假象，唯有痛苦不会说谎，我们扪心自问，当我们面临的，正如祥子经历的一样，自己是否也会逃避，甚至自暴自弃?祥子的经历，恰好教育了我们，上天会眷顾那些努力的人，但时世会改变我们的命运，但并不代表努力没有意义。把荆棘当作开满鲜花的原野，不忘初心、砥砺前行。

如果结果不如你所愿，就在尘埃落定前奋力一搏，成功并不容易，而重要的是坚持的心，不论是生活还是学习，笃定志向，任重道远。

《骆驼祥子》读后感600字_心得体会

篇7：九年级《挪威的森林》读后感作文600字

九年级《挪威的森林》读后感作文600字

按照事情发展的某种秩序，我拿起了村上春树的《挪威的森林》，并在一天之内手不释卷地看完了。肯定是一本很精致的书，正如书中所言：“文章这种不完整的容器所能容纳的，只能是不完整的记忆和不完整的意念”。这本书是一卷薄薄的剪纸，精致极了，简直是晶莹剔透。那些青年男女，一个个位于记忆的远处，如同站在远端的舞台，因为时空的距离，个个恍如仙人，除了“性”，除了“爱”，一个个不食人间烟火。“哦，原来我的记忆的确正在步步远离直子站立的位置，正如我逐渐远离自己一度站过的位置一样”。

故事本身不优美，那么多年轻、优秀的生命，木月，初美，直子，直子的姐姐，当她们“来到人生的某一阶梯的时候，就像突然想起似的自行中断了生命”。“永远的十七岁”，但某种东西消失了，更多的东西消失了……村上的文字却是那么的美。“如同全世界所有的细雨落在全世界所有的草地上一般”，“我在哪里也不是的场所的正中央，不断地呼唤着绿子”……

还有那谜一般的直子，“朝我转过脸，甜甜地一笑，微微地歪头，轻轻地启齿，定定地看着我的双眼，仿佛在一泓清澈的泉水里寻觅稍纵即逝的小鱼的行踪”。啊，梦中的江南女孩。

篇8：九年级骆驼样子读后感600字

在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车;迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。但一切都是徒然:用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落:原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。这个悲剧有力地揭露了旧社会把人变成鬼的罪行。

祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。这是一种个体劳动者虽然卑微、却是正当的生活愿望。他的悲剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。象这样勤俭和要强的人最后也终于变成了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。作品写道:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情，写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神，深深地烙上读者的心坎。

全书充满了北京地区的生活风光，不少描写点染出一幅幅色彩鲜明的北京风俗画和世态画。老舍十分熟悉作品所描写的各种人物，他用一种朴素的叙述笔调，生动的北京口语，简洁有力地写出了富有地方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。在写实手法的运用和语言的凝炼上，都取得了成功。《骆驼祥子》是一部优秀的现实主义的小说。

篇9：九年级《活着》优秀读后感600字

其实还在学校上学时就听说过《活着》这本书，自己却迟迟没有刻意的接触。近日一个阳光明媚的下午，哥哥去上幼儿园，妹妹被外婆带出去玩，难得几分空闲，在书房随手一翻，便深深的陷入主人公曲折的命运之中。三个多小时，我一直随着主人公的命运跌宕起伏，直到书一页一页的被翻完。晚上等孩子入睡后，我又把同名电影翻了出来，可惜由小说改编而成的电影，通常都不会比小说出色。相比之下，虽然有葛优卖力的演绎，但是电影还是显得太温柔，张艺谋对主人公的阐述太仁慈。

活着，还是死去?

由于赌博，本来锦衣玉食的福贵少爷，一夜之间倾家荡产。从此福贵就像被命运抛弃在某个暗无天日的角落，喘息着痛苦着。有时候，我们彷佛看到了希望。凤霞结婚怀了孩子、年少就懂事的有庆是长跑第一名，尽管简陋但是也有欢快，丝丝的暖意时时冲上心头。但是命运的利剑还是无情的挥向了福贵。福贵无奈的看着自己深爱的人一个一个的死去，我们的心也被一次一次的戳痛。

有庆是第一个突然死去的，也是我记忆最深刻的。

我脑海里的有庆是这样的：炯炯有神的眼睛、短短的头发、笑起来有酒窝、总是向着阳光的方向奔跑。看到他仿佛就看到了希望。在他看来，生活艰辛没什么!他热爱生活就像热爱他的两只小羊一样，单纯且美好。终于，有一天，有庆拿了长跑第一名的时候，彷佛有一道曙光射进了福贵家，一切都在变好。

突然有庆死了，冤枉且荒谬。由于有庆血型和临盆的县长夫人相同，被抽血过多而死!

噩梦在延续，读者看到所有的丝丝的温情和点点的希望，都被一个个悲剧扼杀在了摇篮里。

所有的一切都在变冰冷和麻木，只剩福贵平淡的叙说。

我们为什么要活着?

余华用他的笔杆直戳人性的弱点。福贵为什么不去自杀?我们有时候会想。在经历一次又一次的悲剧，无奈的看着身边的人一个一个相继离去。他不应该绝望吗?他不应该对生活失去信心了吗?他不应该很孤单吗?我想，福贵是绝望、痛苦和孤单。余华偏偏让福贵活着，这活着是一种折磨，也是一种涅盘。

篇10：读后感九年级语文作文600字

读后感九年级语文作文600字1

在一个连勤劳的蜜蜂都不愿意从巢里探出脑袋的夏日，却见亮得刺眼的乡村马路上，一个瘦弱的小女孩顶着强烈的阳光，蹬着三轮车，吃力地载着车后突发急病的父亲向四公里外的医院行去。这个小女孩，便是金曾豪爷爷的文章《立夏》中的人物——一个还不满十周岁的女孩薛馥华。

故事中，薛馥华的奶奶身体不适，爸爸又得了一种罕见的进行性肌肉萎缩症，常年瘫痪在床，小小年纪的馥华用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重担。在立夏这一天，小馥华毅然放弃了乡下孩子难得去城里玩的机会，早早起了床，给发高烧躺在床上的奶奶烧好开水，还给奶奶煮了绿豆粥喝。多懂事、孝顺的孩子啊!可祸不单行，爸爸突如其来的胃出血，疼痛难忍。当天正值立夏，镇上有评弹说书，家家户户都关门去镇上了，这可怎么办呢?奶奶急得团团转，小馥华看着父亲因失血过多而苍白的面孔，她当机立断，说服奶奶，一个人将爸爸背上了家里唯一的交通工具——一辆破旧不堪的三轮车上，硬是靠自己弱小的身躯将爸爸送到离家四公里多远的梅李镇医院。这感人的一幕让医院里的门卫叔叔好心疼，让医生护士好感动，也让捧书阅读的我泪水盈眶，深受感动。

多么孝顺!多么坚强!多么乐观!我深深地被小馥华身上那颗强大的心所震撼。在如此困苦的环境下，小馥华丝毫没有悲观，她的心里永远充满生活的快乐和希望，她总是用自己如小鸟一样快乐的心情去抚慰家人，去感染家人。

从小到大，我第一次见过这么懂事、孝顺的女孩，我深深地为她的行为感到惊讶、赞叹。再想想我们自己，大家都是独生子女，有爷爷奶奶爸爸妈妈的精心呵护，吹不到风，淋不到雨，想要什么东西只要说一声，都是有求必应，可遇到一点儿挫折和困难，就哭鼻子抹眼泪。好多孩子都被惯得不像样，经常为父母或爷爷奶奶没满足自己的无理要求而大发脾气，哪谈得上理解长辈，更谈不上孝顺长辈。想到这儿，我不禁为我们这些从没经历过风风雨雨，从没受过一点点挫折的同龄人感到丝丝惭愧。

轻轻地合上书页，心儿还沉浸在那感人的故事当中。薛馥华，她没有抱怨生活，没有放弃希望，她在苦难中磨炼自己，用孝心、坚强、乐观支撑起家的一片蓝天。

读后感九年级语文作文600字2

在美国旧金山的渔人码头，一群群海鸥在马路上栖息、觅食。当一辆卧车驶到一群海鸥面前时，其中一只海鸥就是不肯飞离这块“灰色草坪”，依旧悠闲地踱着步儿，视眼前这巨型金刚为无物。

后面的车辆排成了一条长龙。十几辆汽车也不按喇叭，都静静地等在那儿。没有人心烦，没有人着急，更没有人试图向前移动车辆。大约过了五分钟，那只海鸥才大摇大摆地离去，身后的十几辆车这时也缓缓地启动。

也许有人感到奇怪，为一只海鸥等这么久值得吗?按按喇叭，准将它吓跑了。

其实不然，为一只海鸥等待其实也是一件有味的事儿。关键是我们常把等待错误地认为是等的另一种叫法。两者虽相差一个字，但它们完全不相似。等，其实只是迫切想要得到结果;而等待，是在等的过程中心态平和地欣赏外面的风景，或是想象你等待的他(她)平时做过的有趣事儿。不让自己每分钟闲过，等的过程自然变得很有趣。就像等待海鸥一样，我们心里充溢着对小生灵的爱，可以看它那纯白的身子和翼尖那一小块黝黑黝黑的羽毛，想象着海鸥飞起来时那优美自如的姿态：白绸扇子般的尾巴全都舒展开，狭长的翅膀笔直地伸向旁边，翼尖那块黑色的羽毛此刻像一团黑色的跳跃着的火焰，在阳光下一闪一闪的，为海鸥增添上一道动感的花纹。特别是它低飞掠过海面的时候，翼尖轻轻点了下水面，一个小圆晕便慢慢阔大，慢慢阔大，最后不知阔大到哪里去了，那圆晕也就没了。我想，玩赏这种画面，应该也是很有趣的。

带着欣赏的态度去等，沿途就会发现很多美丽的，有趣的东西。但如果我们只是一味地等，可爱的东西，在我们眼里也变得不可爱了。就像魔鬼用邪气制成的那面镜子一样，再美丽的孩子在它面前也会变得丑陋不堪。

如果我们还没有学会等待，那就请将匆忙的步伐放慢些，用欣赏的目光看待周围每一个事物。

等与等待，只差一个字。在“等”的后面添上一个“待”字，我们就会拥有一个诗意的快乐人生。

读后感九年级语文作文600字3

生命摸也摸不着，看也看不着，只能用心灵来感受生命。今天我们学了一篇课文，让我更加深刻地懂得生命，这篇课文分别讲了飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳，让我知道了应该让有限的生命体现出无限的价值。

这三篇文章看起来很短，但是这三个故事打动了我：飞蛾在死亡的边缘盘旋，竟然可以使出这么强大的爆发力，以后我一定会爱护每个弱小的生命，第二个故事便是瓜子砖缝生长，瓜子竟然能在没有阳光，没有泥土，没有水源的情况下茁壮成长，虽然它仅仅只活了几天，但是让我感到了一个瓜苗非常渴望生命的奇迹，最后长成了一截瓜苗;一声声沉稳而有规律的跳动，让我知道生命有时很强大，有时很弱，让我们珍惜一切万物上的生命。

之所以作者对生命深刻的认识，是因为她的人生经历过别的人没有经历过的磨难和挫折，才让她有对生命的极大的渴望，她9岁的时候得了类风湿关节炎，12岁的时候因为所有关节全部坏死，不得不因为这个可怕的毛病而辍学，一般人因为毛病而辍学都会自暴自弃，在家里过衣来伸手，饭来张口的生活，但是她并没有这样做，而是在家里读完初中、高中，读完了她便在家里写作，写书40多本，是台湾最有影响力的十大女青年之一。

杏林子患有类风湿关节炎，头不能转动，肩膀不能抬起，腿不能弯曲，而我们呢?四肢健全还没有杏林子珍惜时间，要是我是她，我早就放弃了对生活的希望，而杏林子对生命还充满了希望，其实我们每个人都是一个苹果，每个人都会被上帝咬一口，只不过那四肢不健全的人是上帝爱吃咬了一大口，就成了一个不健全的人，杏林子就是上帝爱吃多咬了一口。杏林子都能写出这样好的文章，难道我还写不出来吗?以后我一定要更加珍惜生命，热爱生活，让自己活得更加光彩有力。

读后感九年级语文作文600字4

有人说，世界上最神奇的地方就是在书本里的字里行间中，在这本书中我们不光知道了书的秘密，还顺便又发现了一个新的职业——图书驯服师。

这本书主要讲了热爱读书的张天飞翔和古怪精灵的欧阳小鸟。在有一池古老荷花池的老图书馆里，小鸟无意中发现了一本从未被别人借阅的崭新小书，书名叫作《谁来驯服不听话的书》。书里讲的是一种神奇的人物——图书驯服师，如何驯服那些叛逆又爱恶作剧的书本们的故事。被这本书疯狂迷住的兄妹俩，热切追寻那个超冷门作家叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，发现他俩之间竟然存在着某种天然的联系。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带。迷幻、动荡、古怪、俏皮……他们一起参加了梦幻荷花池夜市，当朗诗作为厉害的图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池，叶西奇流泪不止……

书中最令我感动的一段是，在朗诗的家中，他用蓝莓果酱在叶西奇的书上写给叶西奇的话：“在你打开的任何一本书里的一个标点、一句诗歌、或者一个故事里……叶西奇，谢谢你把我介绍给了这个世界。我会在任何一本书里的每一页等你!”多么感人的话呀，为了图书驯服师的使命，他宁愿将自己最后变成一张小纸片，他充满传奇色彩的一生，最后的结束确实在一张渺小的纸片中完成。

茫茫宇宙，有多少生命的一生既美丽有辉煌，但是最后却是一个无声的结束，可能这就是每一个人的生命观吧!他们不会去在乎自己最后会有什么后果，只求一生会为世界做点什么，可能是些都不会被记载，但是对他们来说这些全部都是非常有意义的!

读后感九年级语文作文600字5

“圆”，一个十分完美的汉字。但是“圆”，真的完美吗?它真的没有缺陷吗?《失落的一角》给了我一份深思。

《失落的一角》是一个绘本，它简洁的背后，却蕴藏着很深的道理。从前，有一个圆，它缺了一角，很不快乐，所以，它动身去找它那失落的一角。它欢快地唱着歌，上路了，它面临着风吹雨打，严寒酷暑，但它从不退缩。因为缺了一角它滚得不快，所以它滚累了就停下来和虫儿说说话，或者闻闻花香，有时它和甲虫赛跑，这是它最美好的时光。最终，它终于找到了那个它期盼已久的角，它兴奋得难以用语言形容。正是因为它不上了一角，它再也昌不了好听的歌，再也不能和它的朋友一起玩耍，它不再快乐，于是，它放下这个角，下定决心追寻下一个目标……

这时，圆才明白凡事是不可能十全十美，外表完美，内心却不一定快乐，有时候“放下”便才能使人轻松。

如缺失一角的圆一样，我也感受到“放下”的快乐。周末的一天，我在街上走着，远远看见在不远的草丛中有一张皱巴巴的50元钱，我急忙捡起来，拿着钱就跑，跑出几步，我放慢了脚步，心里忐忑不安，好像有许多人看着我，他们的目光是那么严肃。我想：这可怎么办?这时，前面有一个男孩一边哭泣，一边四处找着什么，我不由自主地跑过去，关心问：“小弟弟，你怎么了?”他抽噎着说：“妈妈让我买盐，结果我把钱丢了。”看见他哭得是那样伤心，我心中那微弱的私心被攻破，毫不犹豫地把钱拿出来，问他：“你看看，是不是你的钱。”他惊奇地看着我，急忙点点头，眼中还带着泪花，“这就是我的钱。”他急迫地喊叫着。我把钱递给了他，看着他蹦蹦跳跳离去的背影，我的心里洋溢着一种从未有过的幸福感，心像刚出笼的小鸟，飞向自由的天地，钱找到了主人，我没有拥有这张并不属于我的钱，但是我心里一块沉重的石头落地了，心中无比轻松。

“放下”重负，也许自己会缺失一些，但是换来了内心的平静与快乐，何乐而不为呢?

读后感九年级语文作文600字

篇11：九年级读后感

读朱自清的《冬天》有感《冬天》犹如一杯茶，只有细品才能体会到其中的奥妙。初读《冬天》如同饮白开水，饮之无味弃之却可惜。再读《冬天》，如同饮着白糖水，加了点甜意，带着点温暖，让我有了食欲 .有读《冬天》，如同品着绿茶，淡淡甜意与清香，在口中迷散，回荡。

在《冬天》里，朱老以绵密的笔触，描写了儿时在寒冷的冬天里和父亲围坐在屋里吃白水煮豆腐，和叶圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的台州与妻子和睦相处的情景。给我们生动地展示了父子之情，朋友之谊，妻子之爱，于寒冷的冬天里一次又一次地撞击着你的心灵，让你感受着暖如春的人情。曾几何时，坐在爸爸的肩上，用小手拨弄着爸爸的头发，摆出一个个造型;又或是趴在爸爸的背上感受着背的温暖。这只是儿时仅存的一点记忆，除此之外，父亲对我的爱显得如此模糊。

读完朱老《冬天》父亲为孩子们夹豆腐的情景，我的爸爸又再次浮现在我的眼前。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”父亲将他的精力挥洒在那无言的土地之中，早出晚归。但他从未忘记带上我，“有父亲在的地方，就有我”.黑暗中，那个穿着大人外套好像穿着戏服的小女孩，踉踉跄跄跟在父亲后面的是我;书桌旁那个握着我的小手一遍又一遍地在纸上写字的，是父亲：饭桌旁，那个坐在父亲腿上，细心听父亲教我使筷子的是我。我如一颗幼嫩的苗儿，在父爱的光芒下茁壮成长。

篇12：九年级读后感

今天，我看了一本好书，书名是《鲁滨逊漂流记》。看完后，我受益匪浅。

这本书讲的是：一个名叫鲁滨逊的年轻人，坐上了船，前往冒险之旅。他与狂风巨浪搏斗，沦落到了一个荒无人烟的小岛。鲁滨逊克服了重重困难，在小岛上待了二十多年。为了生存，他在小岛上建设了属于自己的生活。最后，他终于获救，返回了英国。

由此可见，鲁滨逊是有多么强的毅力啊！荒岛生活的艰苦，不是一般人能体会得到的。而鲁滨逊，靠着自己的勇于奋斗，不畏艰难的精神，用自己那勤劳的双手，在荒岛上建立起了一个家。荒岛生活是多么坎坷，鲁滨逊遇到过野人，但他并不畏惧，而是靠自己的力量，从野人手上解救出了险些丧命的“星期五”，与野人作斗争。接着，过起了索然无味的生活，他就这样，在荒岛上度过了二十多年。

鲁滨逊那坚毅的性格和不畏艰险、艰苦奋斗的精神，使我敬佩。生活中的我们，也不乏像鲁滨逊这样的人，哪怕是一些平凡的小人物：农村的阿婆阿公，在小村庄里过着落后艰苦的生活。但他们并没有不满足，而是靠自己勤劳的双手，在村子里过上了简单幸福的生活。他们日出而作，日落而息，在小村庄里建设属于自己的朴素美好的家园。

《鲁滨逊漂流记》这本书，使我明白了：只有拥有不畏艰险、不怕失败挫折，艰苦奋斗的精神，才能开创属于自己的生活，闯出一片新天地！

篇13：九年级语文主题丛书读后感600字

作为人类思想精华的名著书籍，一直都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多交流。

童年最美好的回忆——《城南旧事》，一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一个好故事可以把人们领回童真的地带;一本好书，可以净化一个人的心灵。在现实生活中，就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳，你想知道它是谁吗?

在书中，我明白了“旧”的意义，看那古老的服装，老套的发式，古老的方言，老式的跨院，老旧的门匾……书中的主人公就是我们天真活泼的小英子，她的童年虽不像现在拥有如此高科技，但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐，在英子记忆的开始，都有过那么几个熟悉的面孔，像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子，不，妞儿，不，小桂子;如介于好人与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……英子之所以能成功地在离别中度过了整个童年和整个小学时代，是因为她不是用眼睛来看这个世界，而是用一颗心来对待世界，一颗天真的清纯的童心!英子的心像白雪般纯洁，被窝般温暖。终于，爸爸的花落了，英子也告别了童年……

虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑，可我是多么的羡慕英子的童年，羡慕她那精彩的日子，羡慕她那快乐的时光。不过，童年总是有始有终的，在英子还没有做好准备的时候，爸爸和童年就离她越来越远……所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!

篇14：九年级《天蓝色的彼岸》读后感600字精选

天蓝色是个透明亮堂的颜色，干净纯美毫无杂质，美的石破天惊却又真实可感。——题记

某本书中说道：“如果我们只热爱生命而不热爱死亡，那是因为我们并不真正热爱生命。”这种说法绝对没错。

而我读完这本书，觉得人与人之间最大的区别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。

哈里与姐姐赌气，在骑车过程中不幸被卡车撞到，来到了另一个世界，哈里试图回到活着的世界，见他的学校，家庭，他曾经爱过和恨过的人。他因此发现了生命的真相，获得了他还未曾来得及长大及成熟的心智，体悟到了对生活的留恋和珍惜，对感情的谅解及宽恕，以及学会如何去爱与告别。

实际上，最令我感动的是当夜幕降临，哈里的爸爸在儿子的墓地送完鲜花、除去杂草后，在昏暗的街灯下，哈里跑过去将手牵住爸爸的情景。虽然他们已感觉不到对方的温度，但彼此的心却不再分离，那一刻，我感受到了无言的亲情，沉默的父爱……

当我们活着的时候，享受季节轮回，食物，繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，温柔，哭泣……细微至一阵突然扑到面庞上的微风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，一杯午后咖啡的烘焙清香，都会让心轻轻荡漾。

是。

这就是我们的生。这所有的时间蔓延，幽微瞬间，带来的光亮，使我们有耐心在落寞的世间继续忍耐和行走。所有的人都清楚，一旦离开这光亮，吞噬我们的将只是沉寂黑暗。它没有归途。因为它就是归宿。

死亡，是一个人肉体的彻底停止。因为这停止，他所有的爱恨，需索，贪恋，失望，以及一切都失去意义。但又因为这停止，他获得的平静，使他身边的人，与之一样得到超脱。当我们见到亲人死亡，而感受到他在内心深处的与时间共存的意义。并且，我们因此而蜕变。

也许你有无尽的感激想对亲人倾诉，有深深的爱要向他们述说，有许多的歉意要向他们表达。可是你一旦离开了这个世界，什么都来不及了，你留给他们的只有无尽的悲痛和惋惜。所以，请珍惜每一天，不要留下遗憾。

死亡，它是这样缓慢，寂静，或者突兀，直接和粗暴。我们与它之间的关系无从探测，并只能接受支配。但死，不会是生的一个对立面。它与生之间的关系，仿佛是彼此映照在一面镜子中的影像。相同又不同。彼此包括。

天蓝色的彼岸。它唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中让我们感悟生命和死亡……人生有时就是这样，命运会在你人生旅途上给你做意外的安排——关于生命和死亡的启蒙。

死不是绝对的终结和虚无，它告诉我们：要珍惜生，但不必畏惧死。——后记

篇15：九年级《天蓝色的彼岸》读后感600字

今年，我马上就要十周岁了，我常常听大人们提起“死亡”这个词，对于这个词我感到很陌生，我觉得它离我十分遥远。有时候，我常常会想，死亡是不是就如同花朵盛开到凋谢，太阳东升到西落，白雪堆积到融化。可是当我看完《天蓝色的彼岸》这本书后，我才对死亡有了另一种理解。

小男孩哈里因为一场车祸而失去了生命，在“他乡”认识了一位好朋友叫阿瑟，阿瑟带着哈里偷偷回到了人间去完成死前还没有完成的遗憾，还去和自己的家人和朋友好好告了别。

虽然哈里很舍不得自己的家人和朋友，但是他是时候该回到他乡，去往他该去的地方——天蓝色的彼岸了。其中最让我感动的就是阿瑟的遭遇，阿瑟的母亲在刚生下阿瑟时就逝去了，阿瑟从小就没了母亲，他唯一对母亲的念想就是母亲生前从衣服上掉下的一颗扭扣。看到这里，我不禁感觉心里紧了一下，我这才知道，原来是多么幸福啊！我能抱抱妈妈，亲亲妈妈，还能和妈妈一起吃饭，一起玩耍，而阿瑟却不能。没过几年，阿瑟也死了，他是怎么死的?他是因为没有妈妈的照顾而冻死、饿死在马厩里的。我一下子明白了，我的天堂就是能在妈妈身边，每天高高兴兴地背着书包去上学，有老师和同学们的陪伴。这才是我的天堂!

《天蓝色的彼岸》这本书让人回味无穷，它让我读懂要珍惜你所拥有的，珍惜生命。要善待自己的家人和朋友，不要等到失去后才感到后悔，因为这已经来不及了，这将会留下终身的遗憾。我觉得，死亡并不是一个终点，它只是每个生命都要面临的东西罢了，它是无法避免的。不过，一个生命的死亡并不代表它会完全消失，花朵凋谢前会撒下自己的孩子——种子，小鱼死前会产下卵，人们也拥有自己的孩子，在慢慢长大。

所以，让我们学会珍惜生命吧!让我们把每一天都过得充实，不要留下遗憾。即使你在某一天，心跳突然停止了，但当你真正到了天蓝色的彼岸时你会依然死无遗憾!

【九年级《天蓝色的彼岸》读后感范文600字精选5篇】

篇16：九年级艾青诗选读后感600字作文

“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”艾青早年学画，对后期印象派情有独钟。而他的诗也好像一幅画，朴素、自然，不事雕琢，又充满深情，意境宏阔，深邃而忧悒，有一种崇高的美。他用斑驳的色彩与光影呈现民族苦难与爱国怀乡之情。

他的诗中，有热烈的红色。“油灯像野火一样，映出我们火一般的肌肉，以及——那里面的——痛苦，愤怒和仇恨的力”，红色意味着勃发的生命和血性，是中国农民面对压迫怒气腾腾的写照。“龙华的桃花开了，在那些夜间开了，在那些血斑点点的夜间，那些夜是没有星光，那些是刮着风的，那些夜听着寡妇的咽泣……”满树艳粉娇红，却让人想到死亡和血泪，既使江南处处是春了，风景繁华似梦，仍是触目惊心，让作者感到凄凄惨惨;大好春光、生灵涂炭，哀鸿遍野，家国之痛，得之心而寓之花也。火把已排成发光的队伍了，火把又流成红光的河流了……千万把高高擎起，火焰吞噬着铁黑的夜，散发着亘古的热与希望，如同沉寂中爆发出千人一口的呐喊。乌暗底色上的炽红，给人以按捺不住的力量和热情——如果太阳不出来，我们就自己创造黎明!

他的诗中，有一望无际的黄。在冰雪凝冻的日子，在贫穷的小村与小村之间，手推车，以单独的轮子，刻画在灰黄土层上的深深的辙迹，穿过广阔和荒漠……苍莽荒寒的北国大地上，烽火不断，只有饶阔的黄土地知道，有多少交织的逃难车辙，多少流离失所的北国人民!

篇17：九年级艾青诗选读后感600字作文

这一幕黯淡的灰黄，包含了多少人的悲声和叹息!黄色的泥沙，使我们看不见远方，黄河的水，激起险恶的浪，古旧的渡船，载着我们的命运。凤陵渡口，阴风怒号，浊浪排空，浑黄的浪头卷着狂暴的野性，扑向古旧的渡船，撼天动地，目之所及皆是灰扑扑的黄，未来何在?希望何在?这万顷浑黄，怎能不让人想到风雨如磐，山河破碎的祖国?沙漠风，已卷去北方生命的绿色，与时日的光辉。

——一片暗淡的灰黄，蒙上一层揭不开的沙雾，千风呼唤，天光暗淡，沙雾弥漫，塞外凝结着千古的阴郁凄苦，死气沉沉，无数中华儿女横戈跃马，奔赴中华民族生息歌哭于斯的北方，在秋风吹散马蹄声的边关，为保卫土地，不曾屈辱过一次。

艾青的诗色彩斑斓，用浓墨重彩发泄胸中郁气。血红、朱红、金黄、土黄、枯黄、青灰、雪白、铁黑、紫色、堇色、灰色、绯色，银色、古铜色、赭黄、暗绿、蓝色、草黄……正如陆游所说：五色炫耀、光夺眼目，使人不够熟视。兼之光与影的交错变幻，艾青的诗如同一卷卷慷慨淋漓又韵味悠长的水彩画。还有那些令人过目不忘的意象，比如朝霞霓彩、银浪白羽，太阳与黎明，血液与火把，故乡的树木池沼，黄土地与黄河、原野鸟雀、号角、桥、白雪……都承载着他对人类、对自然刻骨铭心的心的爱，对民族命运的深挚关怀。从这些流动的画面中还透露出袅袅的哲思，屹立不动的礁石和离开运动死气沉沉的鱼化石，连同那面直率的镜子，都给人无垠启迪。

篇18：九年级艾青诗选读后感600字作文

“艾青是一个有自由感的诗人。他不像一些现代诗人标榜的那样唯在纸上自由地栖居，作为一个歌手，他要和大堰河的儿女们一道摆脱枷锁，争取地面的自由和幸福，即使在大众中间，他仍然一如既往地保持他的个体性，保持属于个人的尊严与自由。”这是林贤治对于作者艾青的诗的评价。有幸暑假读了《艾青诗选》，让我在艾青诗风沉重，情调忧郁的笔下，体现出他在抗战期间的爱国主义的思想和感情。

我爱这土地“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”艾青将自己比喻为一只鸟。鸟儿，我们对它的理解是：自由的飞翔。可它们的寿命限制了这种自由的飞翔，作者的笔下：“打击”“悲愤”“激怒”，这是一只倍受折磨的鸟啊!但它还要用“嘶哑”的喉咙歌唱，是为祖国而歌唱，它无时不刻的牵挂着祖国，祖国已命悬一线，在空中飞翔的它看在眼里，急在心里，面对这样的情景，自己无能为力，只能为祖国而歌唱着。

“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”鸟儿就这样结束了自己的生命，自己的身体被埋在了土地里，就连羽毛也在土地里腐烂了，可见，它一生为祖国服务，为祖国牺牲，对祖国的爱。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”省略号的带动，使着我们的情感不断“深沉”，不断地从我们心底涌出一股一股对祖国的深沉的爱!

礁石两节，八句，构成了一个篇章。“一个浪，一个浪，无休止的扑过来，”处在大海中的礁石，怎会不面对海浪的袭击，海浪“扑”在了它的身上，而且是“无休止”的“扑”。它象征了不向命运低头的诗人自己，也象征了我们民族不可或缺的不畏艰苦、不屈不挠的顽强的斗争精神。“每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。这样的挫折，是谁都会想过退缩，想过向挫折低头，可它呢，却是“依然站在那里含着微笑，看着海洋……”。

“微笑”在艰难困苦面前是一种自信，在敌人面前是一种坚定，在欢乐与胜利面前是一种坦荡。就这样一块普通无比的礁石，让我懂得了无论身处怎样的处境，都应该用积极的态度，坚定乐观的精神，勇于面对一切艰难困苦，并且战胜一切艰难困苦的永不服输的精神!

篇19：朝花夕拾鲁迅散文集九年级读后感600字

这是一篇回忆性的散文集，使人们走进这伟大文学家儿童时代，青年生活，看着伟人的生活，我们好似也勾起了我们的童年，那些平凡的故事却述说着一个又一个不平凡的道理。

这是鲁迅先生晚年之作，却是这样一本富有童趣天真而烂漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或许什么也不想了，目标也没有了实现的时间了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也许此刻脑海中却有无数交织的画面，或许是为了一件事与家人争吵，或许是为了一件小事竭尽全力，想着想着，也许泪水就不经意间滑落，也许是绽放一个由心而生的笑容，也许……也许，可那一定是以后的事了。

读完这本书后，然而我第一想到却不是书中的内容多么多么的精神，却想到了一个孤独的老人是怎样伴着黄昏写下这一本书的，是缅怀?是不舍?还是留恋?从书中那样轻快，稚趣的文字中却看到一丝丝的忧，忧从何来，这并不难发觉。

忧愁虽在，章文中的故事情节丝毫不受此影响，反而别有一番趣味。

《狗，猫，鼠》完全是一个孩子的调皮，稚气的心理，那该是鲁迅先生在怀恋了，《阿长与山海经》一个鲁迅与他保姆的故事，是儿时的不懂，孩子总是容易感动的，儿时很难忘却吧?又是怀恋着呢，……共十篇短文，每篇都带着鲁迅的向往，向往那时的生活，苦，辣，酸，甜，总要尝一遍才知道滋味的，待到尝过之后才发觉所有的尽都是美味的，还想再尝罢。

一个老人，一段段刻骨铭心的年少风华，想必，是该怀恋了。

朝花夕拾鲁迅散文集九年级读后感范文600字