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篇1：美国学生品德规范准则
美国学生品德规范准则21条
美国学生品德规范准则21条1987年1月30日，美国学生品德规范准则刊登在《基督教科学箴言报》上，但到目前为止，在所有国家的学生品德规范准则中，受到最好评价的依然是前由美国迈阿密大学雷欧・克里斯顿教授制订的这21条学生品德规范准则。1、明确自律的重要性，把自律作为动力，去做我们认为应该做的事，即使我们不愿意。2、做到值得信赖。这样，当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。3、讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。4、一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关系上。5、独自一人时，要有勇气；当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。6、不要矫揉造作，弄虚作假，但要显示出自己最佳的自然状态。7、用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。8、在注重道德行为的场合，大胆地表现自己。9、要有勇气承认错误。10、具有良好的`体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢得胜利并不是最重要的。11、在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。12、要像自己所希望受到的对待那样对待别人，确认这项原则适用于对待所有的人，不分阶层、种族、国籍和宗教信仰。13、认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的社会。14、牢记我们身处逆境时的表现就是对自己的意志和是否成熟的最好考验。15、不论干什么工作都要干得出色。16、爱护他人财产―――如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产。17、遵守法律。与法律相抵触的行为必须是非暴力的，而且要接受法律的制裁。18、尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正常法律活动的民主权利。认识到这个原则适用于我们所憎恨的演讲、我们所讨厌的团体和我们所鄙视的人。19、养成有益于身心健康的习惯，制止那些有害于达到这些目标的活动。20、避免产生性早熟的经历，形成与家庭生活准则相适应的对性的认识。21、认识到人生最重要的问题是自己将成为什么样的人，将具有的性格和道德品质。摘自：《博客文摘》来源：青岛新闻网-07-13篇2：自律准则中规范
自律准则中四条规范
《中国共产党廉洁自律准则》全文如下：
中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。
党员廉洁自律规范
第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。
第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
党员领导干部廉洁自律规范
第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。
第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。
第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。
第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
篇3：中美学生规范准则及小学生守则对比
1.明确自律的重要性，把自律作为动力，去做我们认为应该做的事，即使我们不愿意。
2.做到值得信赖。这样，当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。
3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。
4.一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关系上。
5.独自一人时，要有勇气;当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。
6.不要矫揉造作，弄虚作假，但要显示出自己最佳的自然状态。
7.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。
8.在注重道德行为的场合，大胆地表现自己。
9。要有勇气承认错误。
10.具有良好的体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢得胜利并不是最重要的。
11.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。
12.要像自己所希望受到的对待那样对待别人，确认这项原则适用于对待所有的人，不分阶层、种族、国籍和宗教信仰。
13.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的社会。
14.牢记我们身处逆境时的表现就是对自己的意志和是否成熟的最好考验。
15.不论干什么工作都要干得出色。
16.爱护他人财产——如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产。
17.遵守法律。与法律相抵触的行为必须是非暴力的，而且要接受法律的制裁。
18.尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正常法律活动的.民主权利。认识到这个原则适用于我们所憎恨的演讲、我们所讨厌的团体和我们所鄙视的人。
19.养成有益于身心健康的习惯，制止那些有害于达到这些目标的活动。
20.避免产生性早熟的经历，形成与家庭生活准则相适应的对性的认识。
21.认识到人生最重要的问题是自己将成为什么样的人，将具有的性格和道德品质。
美国小学生学生守则
1、总是称呼老师职位或尊姓。
2、按时或稍提前到课堂。
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。
5、缺席时必须补上所缺课业。向老师或同学请教。
6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。
7、所有作业必须是你自己完成的。
8、考试不许作弊。
9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮助你。
10、任何缺勤或迟到，需要出示家长写的请假条。
11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其它原因呆在家里不上学都违规。
12、当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。
篇4：专利资产评估准则规范
1 制定《专利资产评估指导意见》的必要性
年，财政部颁布了《资产评估准则——无形资产》; 年，财政部颁布了两个基本准则，即《资产评估准则——基本准则》和《资产评估职业道德准则——基本准则》，对指导和规范评估行业执业行为具有重要意义。然而，资产评估准则是一个体系，基本准则是总纲，仍然需要进一步细化。资产评估准则对专利资产评估而言针对性不够强，因此，财政部发布的《资产评估准则——基本准则》中也明确指出，“中国资产评估协会可以根据本准则发布资产评估具体准则、资产评估指南和资产评估指导意见”，依据这一精神，中国资产评估协会制定了《专利资产评估指导意见》。
(1)完善资产评估准则体系的需要。2001 年及2004 年，财政部发布了资产评估准则及两个基本准则，确立了我国评估准则体系。根据评估准则体系，《专利资产评估指导意见》属于具体准则中的实体性准则，制定《专利资产评估指导意见》是完善资产评估准则体系的重要步骤。
(2)《专利资产评估指导意见》是专利资产评估业务的基本操作规范，资产评估准则的一个重要作用就是对评估业务进行系统的规范，注册资产评估师执业的专业能力、独立性、保密和道德冲突解决等基本要求，资产评估操作的基本程序，评估信息披露的要求以及执业责任的明确都需要以资产评估准则为依据。具体到专利资产评估业务而言，更为迫切的是在已有的资产评估准则外，制定专门针对专利资产的评估指导意见，对专利资产评估就其特点进行规范，使注册资产评估师在进行专利资产评估业务时有据可依、规范操作。
(3)《专利资产评估指导意见》是对专利资产评估业务进行监管的重要标准。专利资产评估业务是一项专业性较强的工作。贷严评估基本准则在基本原则上对评估业务加以规范，是资产评估监管的基本标准。但是目前在专利资产评估中仅有资产评估的基本准则和资产评估准则的原则性指导，缺乏针对专利资产评估的具体行为规范，这也使对专利资产评估业务的监管无法落实到具体环节;同时由于专利资产的涉及面广，社会和相关管理部门在使用专利资产评估报告时希望有一个统一的尺度来衡量评估报告的质量和可信度，因此，操作性更强的《专利资产评估指导意见》是对专利资产评估进行监管的重要标准。
(4)《专利资产评估指导意见》是促进我国专利资产评估质量提高的重要手段。综合国外资产评估行业的先进经验和我国专利资产评估的实践来看，通过制定具体的评估准则来规范专利资产评估程序，是提高评估质量的重要保证。在评估业务中，资产评估准则能够被切实、有效地遵循，评估业务的质量就有了最基本的保障，评估结论就能得到有力的支持。资产评估准则能够指导和规范专利资产评估行为，促进专利资产评估业务总体质量的提高。
(5)《专利资产评估指导意见》是注册资产评估师防范法律风险、维护合法权益、提高自身素质的重要手段。评估实践表明，完整地履行资产评估准则是注册资产评估师规避评估风险的有效途径。《专利资产评估指导意见》在注册资产评估师进行专利资产评估业务时将起到相当大的`指导作用，是否履行资产评估准则为界定注册资产评估师法律责任提供了客观依据，对于规范和规避注册资产评估师和评估机构的法律风险，保证各方合法权益具有重要作用。同时，《专利资产评估指导意见》促使注册资产评估师在执行评估业务时，依据资产评估准则来权衡评估各方和社会公共利益，提高自身的评估业务水平和规避执业风险的能力。
篇5：专利资产评估准则规范
专利资产评估准则规范包括与专利资产评估相关的法律、部门规章、管理办法、指南等。这些法律、法规、管理办法是对我国专利资产评估机构和评估人员从事资产评估行为规范管理的重要依据，对规范、管理我国的专利资产评估工作具有十分重要的作用。
我国现行与专利资产评估工作相关的法律法规包括：
①国务院 1991 年第91号令《国有资产评估管理办法》;
②国有资产管理局国资办发(1992) 36号文《国有资产评估管理办法施行细则》;
③国有资产管理局国资办发 23号文《资产评估操作规范意见》;
④财政部颁发财评字() 91号文《资产评估报告基本内容与格式的暂行规定》;
⑤财政部颁发财会(2001) 1051号文《资产评估准则——无形资产》;
⑥会协() 18号《中国注册会计师协会关于印发<注册资产评估师关注评估对象法律权属指导意见)的通知》;
篇6：专利资产评估准则规范
(1) 国际评估界对专利资产评估的规范。专利资产评估是资产评估的重要领域之一，正日益得到国际评估界的重视。目前国际评估标准委员会以及美国、欧洲的评估协会虽然没有专门针对专利资产制定相关准则，但在无形资产评估准则的体系下都对专利资产评估行为作出规范。美国评估促进会制定的《专业评估执业统一准则》中，有两个无形资产评估准则中涉及专利资产评估问题。 年出版的第四版《欧洲评估准则》第一次增加了指南8-无形资产评估，其中也涉及专利评估问题。国际评估标准委员会《国际评估准则》于2000 年新增了《评估指南4-无形资产》，以进一步规范无形资产的评估工作，提高执业质量，专利资产评估也是其中一部分。
(2) 我国专利评估指导意见制定情况。 年 4月，国有资产管理局颁发《专利资产评估管理暂行办法》，该文件属于专利资产评估操作技术性文件，其中有关于专利资产评估的内容，但还没有形成专门的专利资产评估行业准则和规范。近年来，我国在专利资产评估实践中积累了大量经验，专利资产评估理论研究也取得了一定进展，为专利资产评估准则的制定奠定了基础。 年《资产评估准则——无形资产》和 年《资产评估准则一基本准则》《资产评估职业道德准则——基本准则》的发布使我国的评估行业由过去的依靠行政管理办法监督、规范和引导评估工作，逐步转化为主要依靠资产评估准则，行业自律进行管理、规范和引导评估工作。因此，与资产评估准则相配套，与专利评估实践相适应，《专利资产评估指导意见》的颁布显得尤为及时和重要。
篇7：学生责任准则
学生责任准则
学生责任准则全面接受责任，是每个学生必须履行的行为，也是学生行使权利与承担义务的唯一途径；是使学生将来的更大的机会承担自己与社会责任，成为一个有益社会的建设者。
1、正常地和准时地上学。迟到、早退、旷课必须主动如实向教师说明原因，有事或生病必须先请假，且得到家长的许可。
2、独立依时按质按量地完课业，并尽心努力地在学业的所有方面都是取得成果。
3、根据自己的学段，自主或寻求帮助制定完成学习目标的详细计划，做到日事日清。
4、课前准备好必要的学习用品，爱惜并护理好自己的教科书。
5、爱护好学校的一切教学设备设施。
6、严格遵守学校作息时间，放学离校，直返家中，不在途中逗留或他人家中留宿；需滞留在学校必须征得家长和学校教师的同意的。
7、自主或寻求帮助制定自己的一天作息时间，并尽最大努力严格执行。
8、进入他室，必须征得他人同意，且有责任和义务保持他室的安静与整洁。
9、协助学校保持有一个安静、整洁的学习环境。
10、以自己的言行举止参与营造一个安全、和谐的学习环境，不干扰和侵犯他人的学习权利，
11、有责任向学校领导、老师和其他教辅人员上报可能危害师生健康和安全的信息，力所能及提醒他人注意安全或协助排除安全隐患。
12、平等对人，维护他人的尊严，不做任何妨碍或侵犯他人权利的行为。
13、以礼待人，尊称长辈，尊重同辈，爱护晚辈；无论是年龄、种族、性别、肤色、国籍、地区、残障等状况，都不得借任何原因，以任何形式讥讽、歧视他人，更不得给别人起“别号”。
14、以诚相对，真情交往，正确对待和处理情感；用有礼、诚实和合作的态度对待同学与学校教职工。
15、协助和带头营造良好的人际关系，搭建学校师生之间相互尊重、相互帮助、相互理解、相互谅解、相互包容的桥梁。
16、克制自己情绪，以非对抗方式解决矛盾与冲突。
17、主动参与学校管理，积极参与学生开展的各项社会实践活动。
18、以书为友，读好书，好读书；尽最大努力地完成规定的阅读任务，从而努力让自己形成自主读书的意识，自主读书的能力，自主读书的方法和良好的读书习惯。
19、努力寻求发展自己的个性特长，自觉地配合学校教师，主动参与学校开展多样的.课外活动，尽可能让自己在“琴棋书画，歌舞技艺”有突出的成果。
20、遵纪守法，文明上网，遵守网络安全规定，不攻击他人，传播失实或有违约道德标准的内容和新闻、文段。
21、文明交往，与他人交往时不要有淫猥和诽谤他人的口头、书面或其他方式，含电子邮件、QQ聊天、微信、微博等。
22、以友善合作的语言或其他的方式表达自己不同观点，不干扰正常的教学秩序，不恶语伤人，不发生任何肢体冲撞。
23、珍惜他人的生命、财产安全，不带有危害他人健康、安全，扰乱学校学习，生活环境的人和物品进入校园。
24、按规操作，进入各功能场室必须严格遵守规定，服从安排，听众指挥，按科学合理流程开展操作活动。
25、牢记《责任》与《规范》，自觉遵守和帮助其他同学遵守学校制定的各项规章制度，且尽最大努力发挥带头作用。
26、文明乘车，提前到点候车，按点下车，遵守和帮助其他同学遵守乘坐校车规定，保障校车安全顺畅接送，有责任保护校车上的设备设施不受破坏。
27、及时向父母通报学校的相关事情，确保父母及时收到学校与家长通讯的信息。
篇8：中学生的仪容仪表规范准则
1、校服着装标准①要求校服干净平整，无破损、缺扣现象。②校服穿着时要注意自身的形象、姿态，要求站、坐、行大方得体。
2.日常着装要求①要求身穿适合学生身份的服装，不得穿奇装异服、搭配怪异的服装，如水桶裤、低腰裤、乞丐服等。②夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透的服装。如吊带装，迷你裙，短裤，露脐、露腰、露背装等。③不得穿不方便劳作、运动的鞋类。如拖鞋等。
学生胸卡的佩戴
1.胸卡的佩带位置：悬挂胸前。
3.胸卡佩带时应注意：①不得将胸卡置于口袋、书包等不便于检查的位置。②胸卡必须保持干净，字迹、相片清晰，不得随意涂改，粘贴。③胸卡不得转借。
发型、面容、首饰
1.男生发型要求：发型适合学生身份。前发不过眼，后发不过颈，鬓发不过耳。
2.女生发型要求：发型适合学生身份，自然大方整齐。要求前发不遮脸，后发不过肩，不得使用怪异的发饰。
3.日常发型应注意的问题：①无论男女应保持干净、清洁。②不允许烫发、染发，剪怪异发型。③平视时，头发不得遮住五官。
4.面部须保持整洁自然，男生不允许留胡须，女生不允许化妆。
5.不允许佩带任何首饰，如：耳钉、项链、护身符、手链、脚链、戒指等。对不听劝告者，一经发现，立即没收代为保存，由班主任或家方可领回。
篇9：学生品德评语
1、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
2、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言背诵默写都令老师很满意。
3、黄嫣然嫣然人正如其名，外静内秀不流俗。待友真似无声雨，行事自如不唐突。求知治学踏实行，不事张扬能自主。努力开创不停步，只为心中有蓝图。
4、谭若彤若彤为名含义深，切莫蹉跎负此生。阳光率性心底宽，心直口快葆童真。
5、你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。
6、你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上多下点工夫呢？老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩！2、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧，你的学业成绩一优到底，老师为你感到自豪。
7、成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。2、踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。
8、该生为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。
9、你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，鲜有张扬。是的，忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方，高中的学习除了勤勉扎实外，也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标，天助自助者，望你振
10、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！2、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
11、从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。
12、你是一个聪明活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。
13、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
14、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。
15、也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次！，在这个过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上！即使再失败，只不过从头再来，
16、失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励！人的一生中，谁不会失败几次呢？但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。
17、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！天下无难事，只怕有心人。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步更大，赶快行动吧！
18、了解自己的兴趣爱好，积极主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自己的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。
19、学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。
20、相信自己，天才并不是少数人才有的专利，它是人人都有的、潜藏于每个人内部的能力。
21、做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。
22、郑好：个子窜高了，声音洪亮了，胆量大起来了，看到这学期你表现出来的良好一面，陈老师真为你高兴。下学期，请在自己的学习速度上下些功夫，在自己的习作上努力一些，在班级管理方面主动一些，让自己成为同学们心中的偶像，成为老师的
23、你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。
24、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
25、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
26、你是个表面文静、内心活泼的男孩。
27、在这个学期里，首先我要评价一下自己，我觉得，我近月来，语文成绩居中，数学成绩下降，英语成绩应该是急剧上升，我发誓以后不管多艰难，我也要把数学成绩提高，语文成绩还行，我要它们平等，都要和英语一样，我相信下个学期我就会完成
28、青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉得接受别人的指导，不如自己随心所欲痛快。然而，倘若以为青春时代只是自由和轻松，那么就会像断了线的风筝，最终是自己受害。
29、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士
30、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
31、你真了不起，校运动会上你一人为班级得了两个第一名，作文竞赛中又得了一等奖。你对班级工作认真负责，是个品学兼优的学生。愿你课外多读数学方面书，争取数学与语文一样出色。
32、你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，世上无难事，只怕有心人，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！
33、你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作后，你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。
34、该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动奖。在班级担任生活委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。
35、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染
36、你活泼可爱，聪颖好学，沉稳是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小
37、该同学学习态度端正，踏实肯干，兢兢业业，犹如勤勤恳恳的老牛，吃的是草，挤的是奶！虽然相对安静，但其性情具有各向异性，静如处子，动若脱兔。
38、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
39、该生是一名优秀的共青团员。该生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架不骂人，是老师的好帮手，是同学的好朋友，是父母的好儿子。该生关心集体，该生是班里的开心豆，该生积极参加班级里的各项活动，是一名有组织有纪律的好学生。
40、和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。
42、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
43、你是一个品行兼优的好孩子，善良、诚实，是同学们的好朋友。你爱劳动，讲卫生，爱护环境。老师最欣赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时的自信。但同时你身上也存在着很多不足的地方，对待学习不够认真，纪律松懈等。
篇10：学生品德评语
明白水滴石穿是为什么吗？因为执着！明白绳锯木断是为什么吗？还是因为执着！生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的快乐，你的思想都将是这条路上的帮手！让自己走的更漂亮一点吧，男孩！
时间就如摊开的手掌里的水，无论你想要抓紧还是平放不动，它都会在你眼前悄然而逝。生命对于我们来说，仅仅是一个长度，但当我们把握在手里的时候，我们就可以创造它的高度！你的聪明和你的责任心足以显示你的优秀，你的专注和你的理想展示了你的梦想。那为什么不快快行动呢？精彩就在前面，你的未来就在前面，相信你得到的时候，是一种真正的快乐！
记得你刚刚到学校的时候和老师的争论吗？你的执着和自信，让老师欣赏，第一个学期就用三好学生让我刮目相看。你进取的信心和你对未来的期望，也成为老师的动力。可你知道吗？生活的成功不是因为大事的成功，而是无数小事的积累。只要你能坚定的做好每一件身边小事，你会发现我们因为你而幸福。用你的细心，为自己走一个灿烂未来，ok！
一直以来，认定你是一个能懂得老师的人，你的睿智和你的内涵，你的激情和你的努力，你的快乐和你的执着，你的责任心和你的幸福，给我们展示了七三的别样风采，在班级中，你傲视群雄。
记得吗，我们有一句话叫做，让每个人因为我的存在而幸福。你对母亲的感激，你对成长的感悟，你对集体的热情，都是让我们因为有你而幸福的根源。
有人说，生活就象一杯茶一样，需要慢慢品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你善良而又真诚；努力而又坚定；有思想而又有正气！你用你的朴实给七三带来了自己的光彩，为七三点燃了希望。真希望在未来的日子里，为七三这个大家送来更多的快乐，有你的学习，有你的工作，有你的每一个成长的'脚步！
你是一个坚强的男孩，摔在操场上那个惨状，就是连老师也要皱眉，而你却坦然笑之。你是一个聪明的男孩，平时遇见难题时，总是用你的灵活来笑傲江湖。可是，你的坦然、你的出色、你的自然、你的优秀，常常是用昙花一现来告诉我他们的存在。我有个希望，希望你能在不久的将来，能用你的永久绽放的出色告诉我我不再昙花一现，我将永远坚强而出色！
孩子，还记得“无所谓”这句名言吗？那可是你进班级以来给我的第一份“礼物”哦）你总是以这样的话语，来代替你的行为，把你的表现和成绩都放在一种无所谓的态度。老师和家长都为你担心呢！但是，现在我们可以大声地说，我们终于走出了那个没有追求的时期了，我们用自己的努力找寻到了一种别样的精彩。相信吗？我的未来不是梦！一起追求让自己、让集体绚烂的明天吧！
篮球场的你简直帅呆了！看！快速的冲锋到底线，切入，再一个潇洒的三步上篮，得分！大家都为你而欢呼，你用你的出色享受了它带来的幸福……，可每每从球场上归来的时候，我总是在想，什么时候才能见你在学习上也有这样潇洒的表现呢？努力、坚定、执着、不退缩、高效率综合而成的精彩！请你告诉我，我们还要期待多久，就能为你而骄傲！
天下事有难易乎？！相信你知道，为之和不为的结果是决然不同的！一年来，你用努力的行动告诉了每个人，大伟在成长，大伟在进步，而且这是全面的发展！
当你的眼睛眯眯一弯时，我明白又有一道难题在你的聪明之下“战死”沙场了；当你的脑袋左晃右晃时，我明白英语的单词在你出色的记忆力前俯首称臣了；当你……我简直无法数得清你的精彩了，你总是能给我带来许多快乐和欣喜！
篇11：学生品德自我鉴定
学生品德自我鉴定
学生品德自我鉴定转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一、思想道德素质方面
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的`人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面
学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
