沈阳医学院专科录取 沈阳医学院专科校址 贵州

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篇1：沈阳医学院专科录取 沈阳医学院专科校址 贵州

沈阳医学院专科录取 沈阳医学院专科校址 贵州 （中国大学网 unjs.com） 沈阳医学院专科录取 沈阳医学院专科校址 贵州省遵义市医学院 沈阳医学院专科地址 摘要： 广州大学城公交系统是广州大学城师生对外交往和内部交流的重要交通模式。本文从整体性、相关性和目的性出发，从广州大学城公交系统的一个组成要素――乘客的满意度的角度，同时结合系统中其他要素和系统的环境考察广州大学城公交系统的运行效率和效果。并根据满意度调查的结果，综合考量系统中的相关因子和系统面临的环境，提出点对点公交车“校车化”、从一点到多点的疏导、建立交通预警应急机制、修建教师公寓、修改作息制度，合理分流等系统优化建议。 关键字： 乘客满意度、系统规划、系统优化 前言 自二十世纪九十年代后期始，中国大地掀起一股兴建大学城的热潮。这期间，珠海大学城、上海松江大学城、东方大学城、广州大学城等大学城纷纷投入运营。一方面，大学城的兴建是经济发展、人口增长、城市发展、促进高等教育资源开发的需要，并带来了巨大的社会经济效应。另一方面，由于各地的大学城大都处于城乡结合处，或是规划中的城市新区，这种情况也给城市带来了公共资源利用、城市运营成本等方面的问题，甚至改变了一些群体的日常生活状态。 经过查阅有关资料和亲身体会，我们发现各地大学城仍存在着难以解决的“出行难”问题。作为一个具有“共性”的问题，这主要是由于大学城的主要人群――教师和学生进出大学城时间较集中、人流量峰谷波动大等原因造成的。而且由于乘客流在工作日和寒暑假期间骤减，各地公交公司的大学城路线大多处于亏本运营的状态，这也打击了公交公司提高服务质量的积极性。 身处广州大学城的我们，受惠于大学城兴建带来的种种益处。同时也在感受着这些不便。于是，我们试图以系统的观点，从整体性、相关性、目的性等方面考察广州大学城公交系统的现状，并从系统中某一要素――乘客满意度的角度提出一些优化大学城公交系统的建议。 1.调研背景 1.1广州大学城的区位 广州大学城位于广州市番禺区新造镇小谷围岛及南岸地区。距广州市中心约17公里，距规划中的广州新城约17公里，地处广州南拓发展轴上和都会区中。广州大学城总体规划面积43.3平方公里，规划总人口35―40万人。现已开发的小谷围岛约17.9平方公里。入驻的学校有中山大学、华南理工大学、广州大学等共十间高校。 1.2广州大学城交通发展规划 广州大学城（指小谷围岛）对外交通干道主要有小谷围岛中部南北干道、中部快线。内部交通呈环形放射网络状，主要道路为外环、中环、内环及链接放射线。广州大学城提倡公共交通、自行车和步行交通。 广州大学城内部道路分级明确，各功能区之间通过主干道和区间干道联系，各单元内部通过次干道联系。校际和生活联系均采用公交系统。现在广州大学城拥有381、384、385等共12条环岛公交线路。主要在广州大学城中环路运行，以连接各校校区以及村落、商业区。 广州大学城的对外交通组织分为两个层次。首先是过境高速公路和快速路。其次内部主干道与周边城市直接联系，形成次一级的城市干道网络。另外，地铁四号线将和公交车一起担负疏导人流的职责，形成统一的大学城公交系统。大学城连接岛内外公交线路现在已开通28条公交线路。分别是大学城岛外公交线路（12条）、教职工专线（条）、教职工上下班专线（12条，亦称点对点专线，中途不停靠）。岛外公交线主要是大学城各校本（原）校区沿线及大学城连接汽车站、火车站、主要商业区的公交线路。教职工专线分别是广东外语外贸大学、华南理工大学、广东药学院、星海音乐学院的校本部至大学城新校区的线路。教职工专线主要在教师上下班时间定点、定时开通，以期解决各校教师上下班坐车难的问题。 1.3广州大学城公交系统的主要要素 系统是由相互联系、相互作用的许多要素结合而成的。广州大学城公交系统主要由以下要素组成。 1.3.1乘客 广州大学城在二期工程结束后将拥有18－20万的学生，1.5－万的教师，－万的工作人员，以及约万的村镇人口。其中公交系统主要的服务对象是教师和学生群体。这部分群体与公交系统之间的矛盾已造成大学城的“出行难”问题。这主要是由于教师和学生进出大学城的时间相对固定，峰谷波动过大、客流量集中等原因造成的。教师主要在上下班时间进出大学城，而且分布在各校区，居住较分散。学生群体的出行有两个特点。其一，广州本市的学生在周五晚上，周六早上回家，周日下午返校。他们的居住地也较分散。其二，大学城学生群体周末乘坐公交车到状元坊、北京路、天河城等市区主要商业中心消费及兼职。 1.3.2公交公司 公交公司是公交线路运营的主体。岛内线路全部由广州三汽公司运营。岛外线主要由广州几家大型公交公司招标运营。现阶段，各条公交线路基本属于亏本运营状态。公交公司作为独立的市场主体，在公交线路运营中，必然要求平稳而丰富的客流量，并且追求较高的价格。另一方面，公交作为公共服务项目，要求追求社会效益最大化的。在必要时，公交公司作为公交运营的主体需要承受某些线路亏损经营的现实。 1.3.3政府部门 政府部门应当成为公交系统最优化目标实现的协调者和促成者。政府部门负有设计管理公交线路、定义公交公司的市场性质、路线定价、保证交通畅通、保证居民顺利出行等责任。为了达成大学城公交系统的最优化目标的实现，政府部门可在线路定价、线路补贴、政策扶持等方面进行调节。 1.3.4其他 学校、城市居民等也是大学城公交系统的要素。 学校的地理区位、校方政策以及与政府、公交公司的沟通能力等也将影响大学城公交系统的运营效率和效果。 2.调研目的与方法 为了考察大学城公交系统的现状以及乘客满意度，我们主要针对教师和学生做了关于大学城公交系统乘客满意度的调查。以期从乘客满意度中探求大学城公交系统运行的效率和效果，并且寻求改进大学城公交系统的可能性。 由于条件限制，同时考虑到大学城公交系统的主要乘客――教师和学生在系统中的差异性，我们分别设计了教师卷和学生卷调查这两者的满意度。按照随机抽样原则，我们在十月的第三周在广州大学分别抽取了20名教师和40名学生进行了问卷调查。广州大学拥有比例较大的广州本地学生，使用公交系统的频率相对较大，抽取广州大学的样本更有利于对大学城公交系统的考察。样本抽查量分别占大学城总样本量的千分之一和万分之三。 3.大学城公交系统乘客满意度分析 3.1环岛线的乘客满意度 根据对学生乘客的调查，我们发现大部分乘客对大学城公交系统环岛线的运行质量持肯定态度。45％的乘客对环岛线路表示满意。65％的乘客表示环岛线路的站点设置可以满足其出行要求。 以下将主要针对大学城连接岛内外的线路进行相关乘客满意度分析。 3.2教师乘客满意度分析 现阶段，教师上下班主要的交通工具是公交车，分别有36.8％和47.4％的教师通过普通公交车和点对点公交车进出大学城。只有5.3%和10.5％的教师选择自驾车和乘坐校车。如果可以选择的话，教师更倾向于乘坐校车和点对点公交车进出大学城。这主要和便利性有关。在一般情况下，公交车可以勉强满足教师进出大学城的需求。同时，共有31.6％的教师选择了“大部分情况下未能满足”或“从未满足”这两个选项。可见，大学城连接岛内外的公交线路还不能很好地满足教师的交通要求。 在时间利用方面。最近几次乘车，42.1％的受访教师等车耗时在二十分钟以下。26.3％的受访教师等车耗时在半个小时以上。另一方面，超过五成的教师进出大学城的单程乘车时间超过了80分钟。教师上下班期间花在交通上的时间平均可达三个小时。而这部分时间的耗费对教师的科研和教学带来了许多负面效应。73.7％的受访教师表示：进出大学城的交通时间成本及乘车费用给它们的工作生活带来了很大的负面影响。并且没有教师表示没有负面影响。 关于公交服务满意度方面。接近六成的受访教师对公交服务感觉一般。只有5.3％的受访者表示比较满意。表示不满意的有36.9％，其中21.1％的受访教师表示很不满意。究其不满意的原因，42.1％的受访教师表示是因为线路规划不合理；％的受访教师表示是因为客流量过于集中；％的受访教师表示是因为大学城选址、设计不合理；15％的受访教师表示教师不应该住在校外。除去不可改变的客观原因，如大学城选址问题，我们可以发现大学城公交线路的规划和乘客的特点是造成公交服务满意度较低的主要原因。 通过比较分析，我们发现以下两个规律：第一，等车时间在二十分钟以内，对满意度影响不大。但一旦等车时间超过二十分钟，乘客满意度将急剧降低。五成的受访者在等车时长超过二十分钟时表示对公交服务非常不满意。第二，乘车时长对乘客满意度也有影响，乘车时间超过五十分钟时，开始有受访教师表示不满意。而当乘车时间超过八十分钟时，乘客普遍对公交服务表示不满意。 3. 3学生乘客满意度分析 据调查，62.5％的学生一个月内乘坐公交车出城的次数在四次以上，使用岛外公交线路的次数比较可观。同时，只有％的受访学生表示自己乘坐岛外线公交车时乘客量较少。65％的学生表示公交车总是挤得很满。另外30％的学生则指出岛外线公交车有时乘客挤得很满，有时却很空。这主要是由于学生客流主要集中在周五晚上、周六早上和周日晚上造成的。 在线路选择方面，即使岛外线走高速公路会收取较高的票价，但是还是有五成的受访学生希望公交车能够走高速公路。有37.5％的受访学生表示是否走高速公路应视具体线路定。67.5％的学生受访者认为现行公交定价比较合理或很合理。另外还有30％和2.5％的受访学生表示定价不合理和很不合理。可见学生群体的价格弹性较小，而乘车舒适度和乘车时长则对学生乘客选择公交具有较大的弹性。 在现有线路的前提下，我们发现大学城岛外线不够便利。有75％的学生受访者感觉依靠公交系统进出大学城不够便利。只有不足25％的学生受访者表示比较便

篇2：2022沈阳医学院录取分数线

高考录取查询的注意事项

1、“自由可投”

当考生查询到自己的考生状态为 “自由可投” 时，表示该考生的电子档案在信息库，没有投到任何院校;或者是经投档后被退回，仍然处于在库状态。

2、“已投档”

当考生查询到自己的考生状态为 “已投档” 时，表示该考生电子档案已经被投档至某一招生院校。此种状态下可以查到所投院校。

3、“院校在阅”

当考生查询到自己的考生状态为 “院校在阅” 时，表示招生院校已经下载了已投档考生的电子档案，正在审阅。不出意外情况(体检不合格，单科成绩不合格等情况)录取概率90%以上。

4、“录取”

当考生查询到自己的考生状态为 “录取” 时，恭喜你已被某学校某专业正式录取了。

5、保持电话畅通

同学们一定要确保自己留下的电话号码在录取期间有效，且保持畅通，不要随意换号，不要随意关机。特别是在录取过程中有未服从调剂要退档或专业需要调剂的情况，投档院校一般都会至电考生本人，征求考生本人意见，这个时候接到电话就一定要问清楚是哪个学校，认真对待，不要以为是骗子直接挂掉电话。

高考志愿填报技巧

一、理性选择，综合定位

优先选学校还是优先选专业，这一问题需结合个人需求进行辩证分析，关键要看考生具备什么样的实力。比如，学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主;成绩没有明显优势但希望就读高水平院校，可注意“距离和分数”的关系，就可以选地理位置相对偏远的院校或考虑偏冷门专业冲冲看;有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时，可优先考虑专业。下面提供选择志愿的一些参考思路：

1、根据专业选报。若考生对专业有明确要求，可首先选择几个比较心仪的专业，然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

考生在初选专业时，首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点，以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时，要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后，根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

2、根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素，可首先选定几个目标院校，然后在院校内选择心仪的专业。

考生在初选院校时，应详细了解拟报考院校的基本情况，在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校，包括：综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。

3、兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况(总分、位次、单科成绩、身体条件等)有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。

上述思路仅供参考，高考志愿填报的思路和方法很多，考生可以根据实际情况定夺，无论如何选择，适合自己就好。在专业(类)平行志愿模式下，考生可填报的志愿数量相对充足，所以考生在选择志愿时，可以将一定数量的志愿用于“保专业”、一定数量的志愿用于“保学校”，不必墨守成规只采取一种思路选报志愿，多种思路有机结合方能更好地确保考生利益最大化。

二、筛选并优化志愿，形成合理梯度

在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走：

第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业(类)+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的'层次;“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时，可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个，将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。

三、结合自身实际，规避风险

考生应对自身有较为客观的判断，不好高骛远，也不妄自菲薄。要结合自身实际选报适合自己的志愿。所选志愿首先要对照高校招生章程，确保符合报考条件。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符，跟自己性格相匹配;应该与自己成绩位次及身体条件相符合，有利于实现理想抱负和发挥自身潜能;应该与职业生涯规划及就业去向相吻合、与家庭意愿及经济条件相结合。

平行志愿有效地减缓志愿填报风险，但风险不会完全消除，因此考生在填报志愿时，应冷静分析，客观比较，规避以下误区产生的风险。

篇3：2022年沈阳医学院录取分数线

高考复习方法技巧

1.懂得主动学习

一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2.懂得利用时间

尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破 解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3.懂得总结阅读方法

学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

4.懂得合理安排计划

把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

5.懂得追求知识，勇于提问

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

6.懂得做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7.懂得思考问题

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的'方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。

8.懂得书写整洁的重要性

通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝?其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

9.懂得自我调整

不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。

10.懂得学习互助

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。

篇4：沈阳医学院2022录取分数线

高考报志愿绝招有哪些

准确掌握可靠的招生信息，开始选学校

在高考结束之后，学校就会给大家发一份高考报考指南。通过高考报考指南了解自己所在分数线内填报志愿的学校，另外各大高校官网也有很多比较可靠的信息，能查阅到学校历年来的录取分数线，以及各大专业的信息。即使是同一个学校，不同专业的录取分数也是不一样的，有些专业之间的录取分数甚至相差几十分，这一点在填报志愿的时候一定要注意。

填报志愿就要冲一冲，也要稳一稳

院校志愿之间一定要有一定的梯度，既要考虑冲一冲，填报自己有希望能被录取的理想学校，要考虑稳一稳，填报与自己高考成绩实力相当的学校。

还要填保底的学校，就是比自己成绩低的学校，这样可以避免有落榜的风险。志愿一定不要全部填报同一批次的院校。

不合条件的一定不要填报

尤其是一些艺术类院校对于英语或者是单科的成绩有要求，考生在报考之前一定要了解清楚，不然投档之后，如果因为不符合专业的招聘条件，被退档到后面的学校，录取的机会就会变得很少。就会很容易落榜。

高考专业录取规则

志愿优先

按照顺序志愿等第志愿的方式，先录第一专业志愿，再录第二专业志愿，第一专业志愿如果录取满额，那就不再录第二专业志愿。

填报建议：考生要把自己最有把握的专业放在第一专业志愿，一旦把它放到第二专业志愿，就可能出现问题，第一志愿不录取的话，第二志愿就不一定被录取了。

学校关注的是第一专业，强调我们的专业兴趣。

分数优先

所谓分数优先，其实与平行志愿类似。把所有进档的学生，按照他的第一第二第三第四专业，相当于把第一专业作为A志愿，第二专业作为B志愿，第三作为C志愿，第四专业作为D志愿，依次来投档叫分数优先，遵循志愿的方式投档。

在这样过程中主要考虑的是学生的分数情况，满足高分的学生的专业志愿选择。

填报建议：同一院校专业组内，采用“冲稳守保”的填报策略，即：

第一专业冲一冲，第二专业稳一稳。

第三专业守一守，第四专业保一保。

专业级差

其实前面两个规则，很多家长都容易搞得懂，很多同学也明白。只是对专业级差往往搞不清楚。

专业级差实际上结合了分数优先，同时在不同的专业位置设置了不同的级差。也就是说他既考虑你的专业兴趣，又考虑你的分数实力，是这样的一个录取规则。

简单来讲是这样的，就是在投档时把所有学生投到一个学校之后，按照平行志愿的方式进行投档。

按照这样的一个规则，实际上就告诉同学，如果分数高，把某个专业放到第二志愿也有录取机会，但因为有专业级差，还是建议把最感兴趣最有把握的专业填在第一专业志愿。

因此这个专业分数级差，既照顾了学生高分，同时也希望在填专业志愿的时候强调你的第一专业选择。

志愿填报时间短，信息量大，全国近三千所高校和近千个文理科专业，都需要家长了解；填报规则复杂，加之每年高考政策瞬息万变，考生和家长跟不上形势。

篇5：2022沈阳医学院录取分数线预测

2022高考志愿填报方法及技巧

高考志愿填报是一场没有硝烟的战争，在正式填报志愿之前，考生及家长一定明确相关问题并做好准备工作，才能让自己在这场几百万人的博弈中取得胜利。

(一)正确估分

在所有科目考试结束后，大家可以去看参考答案。在最短的时间内预估出自己的成绩。尽管你看到的答案因为版本不同，可能有差异，但差异不会太大，几乎可以预算出自己的成绩。这个时候，做一定预估，你心理就大概知道自己的情况了。

(二)提前参考往年录取分数线

(三)明确各项重要的时间节点

考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。

家长和考生均不能掉以轻心，一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道，做到心中有数，关键时刻不掉链子。

(四)有意向的学校，可以先去参观

参考一些数据后，确定几所学校感兴趣学校，但无法取舍，实在不知道该报哪一所，这时你可以选择先去学校参观。尤其是最近一段时间，大学都还没有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理预期。

高考填报志愿这件事，是对成绩的最后一次峰回路转。你周围可能有很多学姐学长，他们经历过志愿填报，但是每个人告诉你的感受是不一样的。尤其是不同的学科，你获得的反馈不同。为此，我们可以听学姐学长的建议，更多地还应该是理性分析，用数据来支持你的分析和判断。当然，在分析的时候，也应该考虑到自己的兴趣、家人的想法等。

(五)找对工具用对方法

志愿填报本身是一项系统性的大工程，信息量大而复杂，准备时间短，更加需要考生和家长用对方法，找对工具，解决志愿填报过程中信息不对称的问题，做出准确的志愿选择。

一是搜集目标院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，熟读目标院校招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要载体，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。需要重点了解其办学性质(公办还是民办)、办学地点、录取模式(专业级差、分数清、专业清)、身体限制等内容。

二是查询目标有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况。院校历年录取分数(或线上分数差)一定程度上代表了院校录取的难易程度，提前了解目标院校历年录取情况对考生填报志愿有极大的指导作用。考生们可以通过查询院校官网、当年《高考志愿填报指南》、查询了解相关信息。

(六)熟悉文件了解专业

当地招生规定、院校情况及录取规则等，是考生填报志愿的主要参考依据。因此，作为考生，熟悉了解这些规定以及省高招办组织编发的一些相关资料，是高考生们在填报志愿前的必备准备工作。

熟悉完规定后，就要对自己所倾向选择的专业、院校，做个详细的了解。

一是了解院校各学科的具体情况，是否为本校重点学科，师资力量及未来发展前景如何;

二是清楚去年在本省的招生院校各专业的计划数，近几年各专业在本省招生的最高分、最低分、平均分;

三是了解目前各专业的就业情况，同时对未来各专业就业形势有所了解;

四是相关专业对身体健康状况的特殊要求，考生要合理规避限报专业，根据自己的身体状况选择适合自己的专业;

五是明确自己的强项科目和稍弱的科目，考虑相关科目成绩;

六是专业收费情况。

(七)综合考虑慎重填报

在做好上述准备后，就该填报志愿了。在填报过程中，要结合之前的准备工作综合考虑各方面因素。

首先要选好第一志愿院校，不管哪个批次的第一志愿院校都是十分重要的;

其次是注意其他志愿院校，在第一志愿院校没有录取时，其他志愿院校就非常重要了;

再次是积极慎重填好服从调剂栏，增加被录取的机会;

最后是根据自身实际情况出发，即家庭状况、自身情况、经济条件、不同地区院校录取分数的高低，对区域进行选择等。

篇6：2022沈阳医学院录取分数线预测

篇7：沈阳医学院高考录取查询

沈阳医学院20高考录取查询

录取原则：

投档比例

我校按不超过120%比例投档。

身体健康状况要求

我院对拟录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后，进行体检复查。如复查结果与录取时提供的信息不符，学校将按照有关规定取消录取资格，并追究当事人及体检医师责任。

院校志愿录取

当第一志愿上线考生数不足计划数时，在同批录取学校控制分数线以上，按照考生志愿顺序从高分到低分择优录取；当第一志愿上线考生多于计划数时，根据考生志愿顺序，由高分到低分取满为止，不再调阅第二志愿及其他志愿考生档案；高考成绩无法满足所填报的专业志愿、又不服从调剂的，作退档处理。报考我院临床医学(英语班)的考生外语单科成绩须达到一定的分数线录取时根据考生成绩划定，其它无相关科目或加试要求。

对加分、降低分数投档考生的处理

对教育部和我省招考委关于加分、降分投档及相同条件优先录取考生的规定，我院按教育部和省招考委有关文件精神执行。

进档考生的专业安排办法

我院在录取时，采取专业志愿清(志愿优先)的原则，不设定分数级差。

七、其它规定：

1、本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。

2、沈阳医学院招生工作领导小组拥有本章程的解释权。

3、本章程自批准之日起生效执行。

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篇8：2022年沈阳医学院高考录取分数线

高考录取规则

普通高等学校招生录取工作贯彻公平竞争、公正选拔、德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取的原则。

海南省普通高等学校招生录取以考生统一高考科目的成绩和高中学业水平选择性考试的成绩为基本依据，参考高中综合素质评价情况。

按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。省考试局负责给学校提供思想政治品德考核合格、参加体检、投档成绩达到同批录取控制分数线的考生档案，并监督学校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。各学校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。

对思想政治品德考核合格、身体健康状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的退档原因作出解释。

篇9：2022年沈阳医学院录取分数线是多少

新高考志愿怎么分配

比较合理将投档线高的院校放在前面：45个志愿虽然是平行志愿，没有高低之分，但是却有前后差别，考试院在检索时，会从考生的第一个志愿开始检索，如果分数满足，则投档，如果不满足则检索下一个志愿，依次类推。

院校之间含有梯度：志愿分配讲究“冲稳保垫”原则。

1、垫底，可以找大概7个投档线比自己同位分低较多的学校，为了防止稳和保的高校因为投档线突然上涨而导致考生滑档的情况，以提高自己的录取几率。

2、冲，根据自己的分数和位次选择高于自己同位分几分的学校，在了解各高校往年投档线和位次之后，这部分学校所占比例，根据考生自己的情况可以减少。

3、稳和保，为了保证考生被录取，通常选择的是和自己同位分同等位置或者是低几分的学校。

篇10：录取：泰山医学院专科录取分数线

录取：2010年泰山医学院专科录取分数线

2010年泰山医学院专科录取分数线

山东省2010年普通高校专科(高职)一批分数线

科类

省市文科理科

省属523 487

济南503 467

青岛503 467

市属509 473

注：1、东营、烟台、威海、日照、莱芜、聊城执行省属线。淄博、枣庄、潍坊、济宁、泰安、临沂、德州、滨州、菏泽执行市属线。

2、艺术文、艺术理专科(高职)最低录取控制分数线200分。

3、体育专科(高职)最低录取控制分数线330分。