“放弃治疗的蛇精”通过精心收集，向本站投稿了17篇高中毕业论文范文400，下面是小编为大家整理后的高中毕业论文范文400，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高中作文片段400
高中作文片段400
高中作文片段4001、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
2、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
3、一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，唯有他孤独一人。有了友谊，就有了朋友，就有了关心自己的人，自己的生活就有了意义。
4、不知是哪个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸;是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的`涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”歌颂友谊的诗句人们百听不厌，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，何逊的“春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，千古年来，人们念着它们，受着它们的感染，演译着一幕幕动人的篇章。
、“采菊东篱下，悠然见南山”，中国文人里，又有谁能将心澄净到如此境界，以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这一路走的潇洒，走的清明。然而，陶潜除了饮酒采菊之外，还做了些什么?这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择，但正如余秋生先生所言：“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”或许是历史的机缘，促成了一座文学的丰碑。但历史的路若要向前延伸，凭千万个陶渊明能够走出吗?
2、晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，羁鸟倦旧林，池鱼思故渊，”他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬身农田，不问世事。他找到了自己的位置，实现了他的人生价值。
3、陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所作出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
……
11、我们怎样在喧闹的尘世让心中积郁的块垒消散，怎样在繁杂的市声中让浮躁的心灵宁静，穿越时间隧道，在陶渊明的南野田园中飘荡，与寂寞的诗魂倾心交谈，或许能让甘泉涌过荒漠，在胸中流出一片绿洲。且让我们想象一下陶夫子归家的情景。宽袍大袖，迎着清爽的河风，立于船头的陶公，在这样的晨光熹微中，奔向温馨的家居。他的神态是那样的幸福、轻松、安详、超脱，这时的他实实在在像一只“久在樊笼里，复得返自然”的小鸟呢!
12、陶渊明是寂寞的，这寂寞就在一个真字，真性情，真言语，真行为。要做到这一个真字，还真需要一番勇气和智慧。在矢志不移和随波逐流之间，在现实利益和神圣价值发生冲突时，选择的的天平最终将偏向哪一端?这是一个随时随地都在发生的问题。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶尔留指爪，鸿飞哪复机东西。”人生最短暂的，人生需要旷达。现代人，守住内心的寂寞，别让心灵蒙尘，因为寂寞是一种美丽，寂寞使人诗意地安居
篇2：高中入团申请书400左右
尊敬的团支部：
您好，现在已经是开学时期，我经过了慎重考虑，决定加入共青团，这并不是头脑一热，而是因为我很认同共青团对我们青年带来的影响，我志愿加入共青团!
我知道自己身上还存在着不少毛病，最突出的就是存在畏难情绪。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，瞻前顾后，行动上按部就班，缺乏打破常规的勇气和魄力。但是我现在已经深刻检讨自己的不足，从现在做起，从一切能做的事情做起，切实调整自己的工作作风和不良习惯，以优秀的干部和团员为榜样，积极思考，力求思想上的创新，敢于打破常规，提出建设性且可行的想法，为学校学风校风建设积极行动，为个人成长成熟积累经验。
在看到自己不足的同时，我发现自己总体上表现还比较令人满意。在学习，生活，工作各方面都能严格要求自己，而且能较好的完成我的本职工作。在学习上，能积极主动配合各科老师的教学，平时勤奋刻苦，绝不放松专业课的积累; 拥有良好的生活习惯，早起早睡，锻炼身体;严格自律，遵纪守时，在文明礼仪方面也很注意，在细节方面时刻严格要求自己，努力提高自身修养素质。
在搞好自身建设的同时，我还拥有高度集体责任感和团队意识，在校纪校规上，我不仅自身严格遵守，还勇于对个别不遵守纪律的现象给与及时批评，时刻把校园文明放在心里，把学校建设和自我完善相结合，时刻铭记学校是我家，全靠你我他。
我在加入共青团的过程中，找到了不足和问题，明确了自己肩负的责任，理清了未来发挥的方向，我会积极调整和改进，使自己个方面的综合素质得到进一步提高，不仅为此时的申请入团作努力，还要为学校长远建设贡献自己一份薄力。请团组织批准!
此致
敬礼!
申请人：
20__年__月__日
篇3：高中书法语言艺术毕业论文
高中书法语言艺术毕业论文
摘要：书法作为一门艺术，在高中生的学习和成长过程中发挥着重要作用，既可以促进学生文字书写水平的提升，还能够提高他们的审美能力和艺术素养。在新课程背景下，如何更好地在书法作业点评中运用语言艺术成为高中书法教师应该深思的问题。对此，书法教师应注重激发高中生的书法兴趣，并在点评时注重准确性和简洁性，给高中生自由思考的时间，就能提升教学质量。
关键词：高中书法;作业点评;语言艺术
书法是古人智慧的结晶，是留给我们的宝贵财富。我国书法已经有三千多年的历史，成为了一门独特的艺术，以其独特的方式彰显着中国传统文化的博大精深。随着课程改革和素质教育的深入开展，书法课被越来越多的高中学校所认可，并成为高中教育的组成部分，旨在促进高中生真正领悟书法艺术的内涵，从而将民族瑰宝传承下去。但是，由于很多学校缺乏专业的书法教师，教师教学目标不清晰，教学水平有限，导致书法教学陷入僵局，尤其是在书法作业的布置和点评上更是缺乏规范性和艺术性。因此，高中书法教师必须不断提高教学水平，优化自身在作业点评时的语言艺术，给高中生创设全新的书法学习体验，从而提高学生的审美能力和道德情操。下面，笔者根据实际教学经验，主要论述四种点评高中书法作业的语言艺术，希望对书法教学有所帮助。
一、多一些启迪与引导，培养思维方式
高中书法教师在日常点评作业的过程中，需要注重培养学生的思维方式和参与热情，结合多种有效的点评方式，给高中生带来心灵的启迪和引导，帮助高中生快速认识自己的不足之处，从而找到正确的书法学习习惯。一个优秀的高中书法教师不仅要会叙述理论知识，讲解书法技巧，还要善于做出示范，渗透终身学习意识。比如有些学生的书法作业整体上不够清晰，运笔技巧、字体结构等存在问题，教师在点评的时候可以转换思路，先带领学生欣赏书法作品展示，再给学生讲解书法作品背后的故事，使学生懂得欣赏书法之美，从而喜欢上书法。然后，书法教师再针对每个学生的作业现状进行点评，充分体现出平等的原则，让全体高中生都得到进步。这样经过一段时间的训练之后，高中生就会逐渐发现和总结汉字书写的规律，提高自主书写的能力。同时，高中书法教师必须认识到对高中生书法作业的点评最终目的是修正学生在书法写作过程中的错误，指引学生正确的书写方向，为高中生深入学习奠定基础。因此，我在点评书法作业时尽量做到语言得体，对待不同的学生运用不同的表扬措辞，批评采用委婉的方式，避免伤害学生的自信心，使得评价与反馈、鼓励与批评有机整合到一起。
二、多一些欣赏与鼓励，促进自主探究
在面对形形色色的高中生书法作业时，高中书法教师必须从实际出发，以鼓励为主，多发现学生书法作业中的闪光灯，并用欣赏的眼光对待每一名高中生，促进高中生自主探究，满足高中生的成就感。无论是优等生还是后进生，都希望得到教师的认可和关注。教师点评的语言必须要具有魅力，这样才能够震撼到学生的心灵，让学生与教师形成思想情感的共鸣，从而使高中生全身心投入到书法学习中来。有些高中生运笔的快慢不均，写出的书法缺乏骨力，给人一种神散的感觉。对于这样的学生，我会对他们说：“你书写的很认真，能够领悟到书法写作的精神，这一点老师非常替你高兴。但是，你还要抓住笔法的关键，保持持之以恒的信心，這样你的书法会更上一层楼。”再如，有些高中生太浮躁，没有理解汉字基本的结构原理，书写基本功薄弱，作业潦草。对于这样的学生，我会对他们说：“你对书法有自己的看法，在书写过程中体现了自己的特长，接下来你要尝试着眼全局，规范作业书写流程，进行创作练习，写出自己的字来，让老师和同学们都刮目相看。”通过我的这种教学方式，高中生都做出了改变，班级被浓郁的练字氛围所笼罩，有利于高中生提高书法写作效率。
三、多一些演示和互动，深化学生体验
传统的点评作业方式通常是教师在学生做错的地方用红笔标出，警示学生反思做错的原因，下次不要犯同样的错误。这样的方式虽然比较简单明了，但是却使高中生只看到了自己的错误，把修改作业当成一种负担。在实际高中书法作业点评中，书法教师应该进行创新，深化高中生的体验，满足高中生的求知欲，多设计一些师生互动或者生生互动环节，并为高中生演示书写技巧，以达到最佳的点评效果。当教师批阅学生的书法作业时，应该认认真真观看欣赏，工工整整书写评语，以身作则，让学生耳濡目染地努力把字写好。对于比较出色的书法作业，我会在班级中进行展示，让高中生都能够学习其中的优点，提高自己的书写水平。当发现高中生在书写中存在共性的问题时，我也会在黑板上给学生进行正确的书写演示，并通过小游戏的方式，巩固学生对书法技巧的记忆。我经常对高中生说：“写好书法并不是一朝一夕的事情，同学们要保持耐心，发挥出自身的`潜力，为传承中华文化贡献自己的力量。”通过与学生的互动，高中生认识到了书法的重要性，也理解了“习字如做人”的道理，有助于高中书法教师有针对性的展开书法教学活动。
四、多一些幽默与趣味，控制课堂节奏
幽默趣味的语言是一种教学才华的体现，不仅有利于缓解书法课堂的枯燥和压抑，还能够拉近教师和学生的关系，使高中生在轻松愉悦的课堂中受到知识的熏陶。同时，书法教师掌握一定的语言艺术，还可以更好地控制课堂节奏，在点评书法作业时更具有灵活性和全面性。比如，有的高中生毛笔书法作业上笔头墨水过多，造成涨墨过甚现象，不仅不美观，也影响到了整体书法效果。这时，我会运用幽默的语言与学生沟通：“你写的毛笔字下笔时墨水太重，像一个牛头一样，这样是字老师给它起个名字，就叫牛头病。”当学生听到这个词时都会发笑，但是当他们笑过以后，就会非常认真的进行思考，下一次书写时笔头濡墨不会过多，下按之力根据字的大小适可而止。通过这样的点评教学，高中书法教师做到了“以人为本”，体现了新课程改革的目标，课堂上出现了高中生灿烂的笑脸，展示出了高中生的个性，也让高中生的思维更加缜密，积极探索书法的新思路。
值得注意的是，高中书法作业点评看似是一个小事情，实际却包含着大学问，关系到中华优秀文化的发扬和高中素质教育的深化。所以，高中书法教师必须高度重视，使评价语言走进学生的心灵，让全体高中生受到启发。
篇4：关于寒假高中日记400字左右
“恭喜发财，红包拿来，钱不在多，一百就行。”这是我们小时候常对长辈们说的一句话，意思是让长辈在春节时多给我们红包，有了压岁钱，干什么都行。不过，这也是一个害人的东西。
据统计，在全国的大多数地方，在春节，一些孩子们只有20%才用这些钱买学习用品等必要的东西，而约80%则用来买枪、买玩具，甚至用这些钱去赌博，上网。现在大多数的街头网吧都不会管你上网干什么。等到开学时，有些孩子们早就把这些钱挥霍光了。这的确是个伤脑筋的问题。
我认为，孩子们的红包应该拿给家长，或者干脆取消这种不良的风俗习惯。再说，我们小孩子拿这些钱大多也不会有个什么正经用途。
篇5：关于寒假高中日记400字左右
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，今年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的当然是我们，早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，大家在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被我们感染了跟着叫起来。
放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜!
篇6：关于寒假高中日记400字左右
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢?这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀!
篇7：400字左右高中周记
周记像迷案，让我没啦头绪。即使抓住啦头绪，却又很快断啦线索，再来又无从着手。
周记如猛虎，如果我不把它制服，等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评。
周记似洪水，我如果治理得当，可以让它永不泛滥。可是治理它却难过登天。我很想把它治理好，却又怕它波涛汹涌的气势。
周记像大山，我常常被压得喘不过气来，我只好求助亲人把我拉出大山。现在张老师又不许我求助亲人，对我来说真是难上加难，只能硬着头皮，用自己的双手把大山顶开。
周记像地震，我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱。如果不逃脱，下一次余震将会次把我粉碎。就算牺牲也不能坐以待毙。我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难。
周记似瘟疫，我被它搞得“卧床不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消灭，从我体内赶走。有时我用偏方倒也有用，使我立即康复。
周记啊!周记你“害”我不浅，但我终究要把你征服。
篇8：高中入团申请书400字左右
尊敬的团组织：
您好!
我自愿申请加人中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。
我是一名普通的高一学生，但我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议，让我加入团的大家庭，发扬团的优良传统，做一名优秀的团员。我可以肯定我能做到。
中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军。它能够带领我们参加很多有意义的实践活动。在实践中慢慢成长我们应该明白每一个事情的利与弊，而不能愚昧的，鲁莽的成为政治工具。加入共青团后，我会尽我所能地用理性去面对每一件事。
中国共产主义青年团是在革命的风暴中诞生的，是在艰苦的战斗的历程中成长的组织，它是社会主义革命和建设的突击队，是培养建设有中国特色社会主义接班人的大熔炉。它具有漫长的历史，是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导思想，是用共产主义教育青年的，是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校。我作为一名二十一世纪的青年，感到加入这个组织是十分重要的。
我一定会努力学习建设有中国特色社会主义的理论，学习团的基本知识，学习科学，文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领.宣传，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习，劳动，工作及其他社会活动中起模范作用.
自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争.接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务.虚心学习，热心帮助他人.开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
今天，我向组织上正式提出了申请，请组织上对我今后的工作进行考验。
此致
敬礼!
申请人：___
_年__月__日
篇9：高中寒假日记400字左右
今天早上，我冒着刺骨的寒风来到我们的店里。爸爸说:“新年快到了，你到附近卖春联的地方选春联吧。”我感到很奇怪，平时都是爸爸亲自去选的呀，现在怎么变成我去选春联呢?我想了想，可能爸爸在考考我的才能吧，我不能让爸爸失望。
我走到附近卖春联那里。那里的春联有各种各样的格式，有横联还有竖联，真是琳琅满目，一幅有一幅的意思。我认认真真地算了一下要多少幅春联，然后就开始选春联。厕所我选了一幅“清洁卫生”，因为我希望厕所永远都是干干净净的，也时常提醒家人上厕所要注意卫生。厨房我选了一幅“财丁兴旺”，选这幅是有原因的，因为我家厨房摆有司命帝君，我们希望代代子孙都能财丁兴旺。我自己的房间选了幅"长春永乐”，是希望我天天都能快快乐乐地成长。大门我选了一对竖联“家住吉宅永平安，人居华屋长富贵”，这对竖联的意思就是住在这间屋子里永远平安，永远富贵。我选了很久很久，最终把春联选好了，爸爸说我有些春联还选得不太恰当，希望我继续努力。在选春联的过程中，我觉得我自己长大了。
今天我真高兴，希望明年爸爸继续叫我去选春联。
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篇10：高中军训日记400多字
时间 8月22日 天气 多云
军训的第四天，尽管和之前一样衣服尽湿，但是已经不大在意了。今天的笑语比昨日更多，心情当然更好了。
今天下午就要会操了，因此上午的训练就更为正规一些，严格按照下午会操的行程来。上午自己班里训练，心中一点也不紧张。有些动作略有不好，我们再加强训练，为的就是一举拿下会操的第一。今日还有学习敬礼，这一敬礼还有小许军人的摸样。教官还示范了国庆节阅兵礼上的敬礼，先走正步，然后左脚踢出，头右转，再敬礼。这可真是令人惊讶，我们连连感慨。
下午五个班就位准备会操，以一到五班的顺序上场，其他同学稍息、观摩，有些班级在会操时都会有少许失误，有些同学就笑了。我们班的女生在会操的时候尤为不乖，轻声说话，甚至在笑，这影响甚大。到我们班上场，不免紧张。刚开始的时候发生小错误，渐渐的心里的紧张慢慢缓解，进入了状态。待五班会操完毕，教官们开了一个小会，最悲催的是，我们班的动作是最好的，可是队列秩序不好，成了最后一名。不过，这对我们也起到了警示作用，24号的会操我们一定要拿第一。
下午五个班进行了小聚会，五班的教官在我们的起哄之下还打了拳，着实有力。这个时候，我们都很快乐，今天没有班里准备，不过，明天的聚会一定会惊喜不断，让大家连连叫好的。晚上，男生们在教室里唱起了排练的歌曲《水手》。他们虽然唱着不大着调，但是仍然赢得了一些女生的掌声。这首歌很多女生也听过，被男生带动地也哼起来。明天大家就要大显身手了，希望明天的聚会圆满成功!
篇11：高中入团申请书400字左右
共青团组织：
人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。我们应该追求先进，共青团就是一个先进的组织，我申请加入它!
二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注重锤炼品德。优良的品德对人的一生至关重要。在全社会提倡诚信、讲究文明的今天，已经成为知识分子的青年大学生们更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起正确的名利观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质，做有益于祖国和人民的人。
国家的繁荣富强、人民的富裕安康、社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨练人，创业能造就人。青年一代的我们，只有做到勤俭节约、艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相结合。同人民紧密相结合，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!
请组织看到我的决心，批准我入团!
此致
敬礼!
申请人：
20__年__月__日
篇12：高中入团申请书400字左右
敬爱的校团委：
我本人志愿加入中国共产主义青年团。请学校团委考验及批准。
一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。从五四运动对“德先生赛先生”的深情呼唤，到“华北之大放不下一张平静书桌”的抗战宣言;从上世纪80年代“团结起来振兴中华”的时代强音，到这个新时代下追逐中国梦想的青春足迹，一代代青年以天下为己任，用锲而不舍的奋斗，锻造着自己时代的精神气质。五四青年曾经那样渴望又那样为之呐喊的强国梦，在一代代年轻人的接力奋斗中逐步实现。为中华民族伟大复兴的中国梦谱写新曲，历史地落在当代青年肩上。做年轻的一代，作为中国梦的实践者和见证者，我们要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想!
我平时喜欢阅读各种书籍。尤其是一些关于中国共产主义青年团的书刊，认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织。我的父母都是党员，他们平时对我要求也很严格。在他们的耳濡目染下，我对团组织充满着渴望。成为一名优秀的团员是我不懈的追求。
我主动参加了团章的学习小组，学习团的基本知识，进一步明确了共青团的性质和宗旨。通过学习，我充分认识到，共青团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，它团结全团各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。通过学习，提高了认识，我加入共青团的愿望更加强烈了。
我以饱满的热情申请加入共青团，请组织批准!
此致
敬礼!
申请人：___
20__年_月__日
篇13：友谊高中作文400字左右
标题：友谊的魔力
在人生的每个阶段，我们都会遇到各种各样的朋友。然而，有一种友谊，它既简单又纯粹，那就是高中时期的友谊。在这个阶段，我们面临着许多的挑战，同时也拥有了更多的机会去了解彼此，去建立深厚的友谊。
高中的生活是忙碌的，充满了压力，但也同样充满了欢乐。在这段期间，我们一起度过了无数的快乐时光。我们在一起分享梦想，一起奋斗，一起笑，一起哭。我们之间的友情，就像那五彩斑斓的高中生活一样，充实而精彩。
我们彼此依赖，一起面对困难，一起分享成功。我们互相学习，互相鼓励，互相支持。我们彼此间的友谊，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路，给我们力量和勇气。
然而，高中生活不只是快乐和成功，它也有挫折和困难。我们彼此间的竞争，有时会让我们产生矛盾，甚至让我们产生误会。但是，友谊的力量在于，无论我们走到哪里，无论我们遇到什么困难，我们都能找到彼此，我们都能相互扶持，相互帮助。
高中时期的友谊，就像一颗珍贵的宝石，它闪耀着光芒，充满了魔力。这种友谊，让我们在面对生活的挑战时，有了更多的勇气和信心。这种友谊，让我们明白了什么是真正的朋友，什么是真正的友情。
如今，我们已经离开了高中，但那份友谊的魔力，那份纯真和真诚，仍然深深地印在我的心中。我会珍惜这份友谊，无论何时何地，无论遇到什么困难，我都会记得，我有一个朋友，有一个高中时期的朋友，他们会支持我，他们会理解我，他们会和我一起面对困难，一起分享成功。这就是友谊的魔力，这就是高中时期的朋友。
篇14：友谊高中作文400字左右
友谊高中作文400字
初中时，我总是认为朋友可以有很多个，而且每个朋友都像阳光一样温暖。然而，经历了一次又一次的伤害后，我才明白真正的朋友只有一个。
在小学时期，我和我的好朋友在一起度过了一段难忘的时光。我们在一起玩耍，一起做作业，一起上学。我们之间的友谊比任何东西都更珍贵。然而，进入初中后，我发现我的朋友们并不是我所想象的那么友好。他们之间存在着一种竞争关系，而且每个人都在争夺我的关注和友谊。这让我感到很痛苦，我开始怀疑自己是否真的有一个好朋友。
一次，我因为一件事情感到很沮丧，我的好朋友发现了我的情绪变化，他主动来安慰我，鼓励我做事情要坚持不懈，不要放弃。他告诉我，他一直在我身边支持我，并且永远不会离开我。这让我感到很温暖，也让我意识到真正的朋友是愿意倾听我的烦恼，并且给予我帮助和支持的。
从那以后，我和我的好朋友之间的感情变得更加深厚。我们经常在一起分享彼此的快乐和痛苦，并且互相支持。我知道，这个朋友是我生命中最重要的，他是我真正的知己。
现在，我明白了真正的友谊是珍贵的，而且很难得。只有真正的朋友才会在我们最需要的时候给予我们帮助和支持，让我们感到温暖和安慰。我会珍惜这个朋友，并且永远不会忘记我们之间的友谊。
篇15：友谊高中作文400字左右
标题：友谊的珍贵之力
在人生的各个阶段，我们都会遇到各种各样的朋友，他们就像生活中的阳光，给我们带来温暖和力量。其中，高中的友谊对我影响最为深远。
高中是我人生中最为重要的阶段之一，我遇到了很多优秀的老师和朋友。他们帮助我度过了人生中的困难时期，让我明白了友谊的真谛。我的朋友们在我失落、困惑的时候，总是默默地陪伴在我身边，给我鼓励和支持。他们让我明白，我不是一个人在战斗，我有他们的支持和陪伴。
我的朋友们和我分享了他们的经历和故事，让我更好地理解他们的成长历程和人生观。我们相互学习、相互进步，友谊的力量让我们更加坚定地追求自己的理想和目标。我们的友谊不仅仅是短暂的，更是长久的，这种长久的友谊是珍贵的，它在我心中留下了深刻的印记。
回忆起高中生活的点点滴滴，我深刻地认识到友谊的重要性。朋友是我们人生中的财富，他们帮助我们度过难关，让我们更加坚强和自信。高中时的朋友，他们的存在让我明白了什么是真正的友谊，让我明白了人生的真谛。
总之，高中的友谊是我人生中最为珍贵的财富之一。它让我明白，朋友的重要性，让我更加珍惜身边的人，让我明白了人生的真谛。我会一直珍惜这段友谊，让它在我心中永存。
篇16：友谊高中作文400字左右
标题：珍贵的友谊
在人生的长河中，有一种宝贵的东西，那就是友谊。它像春天的阳光，照亮我们的心灵；像夏天的微风，带走我们的困扰；像秋天的果实，充实我们的心灵；像冬天的火炉，温暖我们的心灵。
友谊是建立在相互理解和尊重的基础上的。只有当我们真诚地对待朋友，才能收获他们同样的真诚。朋友是我们可以倾诉心事的人，他们愿意倾听我们的抱怨，我们的快乐，我们的梦想，我们的困惑。他们能理解我们，帮助我们，让我们感到自己是有价值的。
我曾经有过一个好朋友，名叫小明。我们在一起度过了许多快乐的时光，我们一起学习，一起玩耍，一起分享我们的快乐和痛苦。有一次，我因为一个小小的挫折而情绪低落，他在我身边安慰我，鼓励我，让我感到自己并不孤单。他的理解和支持让我深深地感受到友谊的温暖。
友谊是我们生活中的一盏明灯，它照亮我们前行的道路，给我们力量和勇气。在困难的时候，我们可以回头看看那些曾经帮助过我们的人，那些曾经鼓励我们，支持我们的人。他们的友谊，是我们前行的动力，也是我们永远不会忘记的宝贵财富。
最后，我想说的是，友谊是一种珍贵的感情，我们要珍惜它，珍视我们的朋友。因为有了友谊，我们的生活才更加丰富多彩；因为有了朋友，我们的世界才更加美好。
篇17：友谊高中作文400字左右
标题：友谊之光
在人生的各个阶段，友谊都是我们生命中不可或缺的一部分，它如同生活中的一盏明灯，照亮我们前行的道路。尤其是青少年时期，友谊就像一颗种子，在我们心中生根发芽，成为我们成长过程中最美好的记忆。
我始终相信，友谊的力量可以跨越时空的限制，无论我们身处何处，友谊都能成为我们心灵上的支持。每当我遇到困难或者挫折时，朋友会给我勇气和力量，让我重新振作起来。这种支持不仅仅是物质上的，更重要的是精神上的。朋友之间相互鼓励，让我们在困难面前不再孤单。
友谊也是我们成长的动力。朋友之间的相互学习、相互成长，让我们在彼此的陪伴下不断进步。我们在一起分享快乐，一起走过悲伤，一起面对挑战，这样的经历让我们更加成熟，更加勇敢。
我曾经有过一个最好的朋友，我们在一起度过了许多快乐的时光，也共同经历了不少挫折。每当我想起他，我都会感到一种深深的感激和怀念。虽然我们已经分别，生活在不同的城市，但我们的友谊并没有因此而减弱，反而更加深厚。我相信，这就是真正的友谊，无论距离和时间如何，都无法阻挡我们的思念。
总的来说，友谊是我们人生中最为珍贵的财富之一。它让我们在成长的过程中不再孤单，给予我们勇气和力量去面对生活的挑战。无论我们走到哪里，无论我们变得如何，友谊都会在我们身边，陪伴我们走过人生的每一个阶段。因此，我们应该珍惜友谊，感恩朋友，让友谊之光永远照亮我们的人生道路。
