校地合作协议书（精选17篇）

“三个江湖骗子”通过精心收集，向本站投稿了17篇校地合作协议书，这次小编给大家整理后的校地合作协议书，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

篇1：校合作协议书

甲方：（下称：甲方）

乙方：（下称：乙方）

为贯彻全国职业教育工作会议精神，积极发挥行业优势，取得行业的大力支持和积极参与，推动学校更好的面向行业、面向市场办学、强化我校学生实践能力和职业技能的培养，为行业发展提供更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培养合格的员工，提升学校教育教学水平和人才培养水平。经双方协商制定以下协议：

一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。

二、与学校合作开展高素质技能人才培养，提供人才培养可利用的教育教学资源，提供行业需求的人才信息；积极支持参与学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等密切联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培养与就业的相关活动提供信息，为学校师生参加提供方便。

三、学校的教育教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等提供方便；对合作单位在职人员的培训及理论研究的提高，合作单位提出需要，学校提供称职的教师参与；学校依据合作单位的要求，积极参与合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技咨询和科技开发活动，为合作单位的发展提供有效的.支撑。

四、学校对学生参加合作单位提供的实践活动，要对学生加强纪律和安全教育，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。

甲方： 乙方：

负责人： 负责人：

联系电话： 联系电话：

（盖章） （盖章）

篇2：校校合作协议书

甲方：

乙方：

(一)为了发展文化艺术创意产业，本着资源共享，合作共赢的原则。实施会所场地与张迪超联手合作经营的创新模式。经甲乙双方按照平等自愿，互利互惠原则，协商一致达成如下合同条款：1.甲方为此次展览提供场地，乙方负责此次展览活动的经费。展览期间画作销售所得净营业额，甲方可得到10%作为回报。

2.乙方协助甲方办理会所的会员卡，乙方可得到成交额的10%作为回报。

3.甲方同意将取得的社会效益和荣誉与乙方共享，以支持乙方树立良好的公众形象。甲方以合作人的身份与乙方

在 市 区 面积为平方米合作场地。共同享受经营成果，自主承担风险。

(二) 甲方的义务和权利

1.甲方负责提供场地，并负责收款、税费等经营活动的管理。

2.展览期间甲方负责场地卫生管理，保持场地整洁。

3.甲方确保场地内经营秩序正常，确保乙方画作的安全。

4.画展期间画作由乙方负责保管、看护，甲方提供监控设施;如出现画作丢失、损坏，甲方需配合乙方追究肇事者责任，并由肇事者进行赔偿。

5.甲方享受净营业额的 分成。乙方运输画作、布展、发布会等所产生的费用由乙方自行承担。

(三) 乙方的义务和权利

1.乙方负责承担开展前和闭展后的作品接收、退还、保管工作。画作保证有列表清单并辅以照片，壹式贰份，甲乙双方各留壹份。

2.乙方负责画作的维护、日常看管，经营销售。

3.乙方应协助甲方管理场地，并负责帐目的清算、核对，乙方工作人员工资由乙方支付。

(四) 甲乙双方的共同权利和义务

1.营业额每天结算一次，甲方在三天内应及时汇款到乙方指定帐户。如无故拖欠，每日按百分之五收滞纳金，并且乙方可终止合同。

2.顾客通过甲方在乙方购买的书画作品出现任何问题，均由乙方负责承担，与甲方无任何牵连。如出现乙方欺诈顾客行为，甲方可终止合同。

3.因特殊情况等其它原因，原合作场地址需迁移，应取得双方同意方可搬迁。

4.如遇乙方的顾客损坏甲方餐具的行为，则由乙方承担照价赔偿责任。

5.乙方在合作场地的营运过程中，不得展览经营反党、反动、反国家的艺术作品，如违反此条，法律责任由乙方自行承担。6.乙方负责画展布展所需的所有工程与花费，如需对甲方的布局进行调整，须提前争取会馆相关负责人的同意方可实施。

7.除上述应该终止合同的条件外，甲乙双方均不可擅自终止合作协议。

(五) 合同有效期为：

1.公元 年 月 日起至公元 年 月 日止，双方同意续约的，在合同期届满后办理相关续约手。

2.本合同的附件及任何将来双方当事人签署的附件都是本合同不可分割的一部分，具有相同的法律效力。

3.本合同内容不得任意更改，除非应合同一方的要求并得到另一方的同意和签章后，方可被各方所遵守。

4.本合同构成双方完整的合同，并取代了双方之前就此所作的所有谈判协议和承诺。

5.各方在履行每一项保证和责任时，应与本合同中的规定和条件相一致。甲乙双方的通讯地址和银行帐户。

6.甲乙双方必须共同遵守以上协议，并积极配合双方的`工作。

7.本合同未尽事宜，合作双方另行友好协商解决。

8.本合同壹式贰份，甲、乙双方各持壹份，双方签字生效并产生均等法律效力。

附则：画作清单

甲方： 甲方法定代表人或授权委托人签字： 身份证号码： 银行帐号：

联系电话： 地址：

乙方： 乙方法定代表人或授权委托人签字： 身份证号码： 银行帐号：

联系电话： 地址：

篇3：校地合作讲话稿精选

各位领导：

近年来，游仙区教育体育局与西科大开展了卓有成效的校地合作，取得积极的成果。从我局和西科大校地合作的探索和实践可以看到，校地双方在资源共享、互惠互利、共赢发展等方面，有着深入合作的现实基础和美好前景。

一方面，我们通过邀请西科大的专家、教授给全区的中小学校长、校级干部和教体局机关干部开办讲座，通过借智借脑，进一步提升了全区教育系统管理 者的道德素质，更新了教育管理 与教育发展的思想观念，取得了非常好的成效。

二方面，西科大聘请我区丁湘书记为实践导师，邀请丁书记到校给大学生做讲座，游仙经济发展的美好愿景让学子们备受鼓舞，也让学子们对自己毕业后的发展定位有了更加清醒的认识和更为实际的目标。同时，西科大院系领导和区教体局的领导班子也经常交流互动，就我区教育改革与发展、队伍管理、人才培养、加强职业教育培训进行深度对话，为打造游仙教育生态绿洲献计献策，让我们受益良多。

三方面，去年西科大和台湾新竹清华大学、台湾师范大学、北京清华大学等8所大学40余名师生，到我区刘家镇小学开展了为期12天的“两岸同心”社会实践活动。活动期间，两岸大学生在刘家镇小学进行了师资技能培训，并组织当地小学生开展了暑期科技文化夏令营活动，并对基层教育情况、现代农业开发、1

乡村古建筑和旅游开发等问题进行了深入调研，为我区经济社会事业发展献策献力。同时，活动组委会还在刘家镇小学建立了“两岸同心”扶贫支教项目，分5 年实施，每年提供10万元共计50万元项目资金，用于关爱留守儿童、帮扶贫困学生、提升教育教学质量。与此同时，西科大还和柏林镇学校开展了乡村学校少年宫共建活动，每周星期一下午都派30余人的大学生志愿者到学校开展辅导活动和关爱活动，深受孩子们喜爱。

四方面，我局和西科大联合开展了教育系统干部培训活动，把我区中小学校干部送到西科大，聆听西科大-法学院、行政学院和司法局领导关于依法治校、依法执教和教育创新等方面的讲座，进一步统一了我区教育系统基层干部的思想，提升了自身素质和能力。

西科大是我市科技创新和人才培养的摇篮，也是我市创新成果、创新人才集聚的高地。我们希望在以后进一步充分合作，利用西科大丰富的人才和智力资源，一是让西科大的学子们利用假期走进我们的乡村学校少年宫，给农村孩子们当辅导老师，带领他们开展丰富多彩的活动，让留守儿童感受到大哥哥大姐姐的关爱，也为他们树立学习和生活的榜样。二是让西科大的学子们到学校支教，通过实践提升自身的能力，也充分认识社会、感受社会。

人才、科技是新一轮区域竞争中最基础的战略性资源，是推动城乡统筹、科学发展的根本动力所在。进一步深化校地合作，是我区教育事业高位求进的需要，也是建设游仙教育生态绿洲的需要，我们今后将会继续加大和西科大合作交流的工作力度，力争在合作领域、合作深度、合作实效上取得新突破。

篇4：校地合作讲话稿精选

尊敬的张鸣书记、汤宗伟区长，各位领导,同志们，朋友们：

很高兴来涪陵参加这次盛会。涪陵区校地合作工作大会的召开，是涪陵区委、区政府贯彻落实国务院3号文件精神和《重庆市科技创新促进条例》的具体行动，充分体现了涪陵区委、区政府高度重视科技创新、推动“加快”、“率先”发展的决心。借此机会，我代表市科委向大会的隆重召开表示热烈的祝贺!向前来参会的市内外高等院校、科研院所的各位领导和专家表示衷心的感谢!

近年来，在涪陵区委、区政府的高度重视下，科技工作有亮点、有特色。如注重科技创新政策环境的营造，先后出台了一批有关科技工作和科技创新的政策文件，为加快推进产学研合作，又将以涪陵区委、区政府的名义出台《关于深化校地合作加快经济社会发展的决定》;在科技创新平台建设方面，获市级以上认定的技术研发机构就有11个，像在今天大会上授予的重庆市特种船舶数字化设计与工程技术研究中心，这样直接建在区县的平台是很少的;涪陵金渠孵化器也是起步早，办得好，为全市区县带了一个好头。

加强校地合作、推进产学研紧密结合，是增强自主创新能力、转变经济发展方式的重要举措。在科技革命迅猛发展的今天，以产学研结合为显著特征的技术创新体系建设越来越成为科技发展的重要基础，成为推动地方综合实力提升的重要力量。世界发达国家和我国沿海地区的发展经验表明，加强产学研结合是推动科技成果产业化、保持产业核心竞争优势的最重要环节。在新的形势下，涪陵区委、区政府审时度势，顺应发展大趋势，积极抢占加快和率先发展的战略制高点，在全市区县中率先作出了加强校地合作的重要决策，以期与各有关高校、科研院所建立长期、稳定的战略合作关系，在更高层次、更大范围深入推进产学研合作。涪陵的做法值得全市的区县借鉴。

涪陵是重庆市六大区域性中心城市之一，工业优势突出，经济实力比较雄厚，开放意识和创新精神比较浓厚，有较好的科技创新基础，支持科技创新的激励政策非常实在，是创新创业的一方热土。我们真诚希望各有关高校、科研院所通过开展校地合作，围绕涪陵的产业发展和技术需求，发挥自身优势，在合作中实现双赢发展。

今后，市科委将一如既往地支持涪陵的科技创新工作。在科技创新平台建设方面，重点支持涪陵创建全市区县首家国家级孵化器以及船舶产业创新基地和中医药现代化产业基地等。在统筹城乡科技资源方面，重点支持涪陵的科技特派员、科技人员下乡入园进企等工作。

最后，衷心祝愿涪陵区以这次校地合作大会的召开为新的起点，把科技工作提升到一个新的台阶，为涪陵经济社会更好更快发展加油助力!

谢谢大家!

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篇5：校地合作讲话稿精选

同志们：

刚才，工业港、科技局、团县委有关负责同志在会上作了交流谈话。 同志总结了我县20xx年的校地工作任务，对本年的校地工作作了布置，请大家仔细抓好贯彻落实。下面，我再讲三点意见。

一、要深化认识，不断增强工作的主动性

从我县校地工作的探究和理论可以看到，校地两边在资本共享、互惠互利、共赢开展等方面，有着深化工作的实际根底和美妙前景。可以说， 县是名副其实的“大学城”，县域内堆积了电子科大、西南交大、西华大学等21所高校、1万余名专任教员、20多万名在校大学生，年均构成科研效果超越1000项，具有规划数目大、品牌高校多、学科门类齐、科研实力强的特点。这些高校，应该说是我县科技立异和人才培育的摇篮，也是我县立异效果、立异人才集聚的高地。丰厚的人才和智力资本，使 县在同环区(市)县中，具有不成比较的优势，是企业提档晋级、县域转型开展的主要资本。

我们也要客观地看到，假如这些大学不克不及与 县交融开展，不克不及在校地工作中获得实践效果，我们就会糜费资本，错掉时机。在上一年《 县七问》的帖子中，个中第“五问”，就问到怎样采摘身边“大学城”的这枚果实?这也是给我们在座列位提的一个课题。其实，不断以来，我们的“校地”工作也在逐渐走向深化。经过树立一系列的校地联席会议准则，建立了一些“产学研”工作平台;经过举行“大学城·大学生开学节”、成立“扬雄研讨会”和校际联盟，拓展了校地工作渠道;经过强化企业、乡村等工作开展载体，增强了财产对接，完成了必然水平的校地双赢。

跟着城乡统筹开展和建立“世界现代田园城市”措施的加速， 县也将成为极具开展潜力、极具立异生机和综合竞争力较强的主要区域。人才、科技是新一轮区域竞争中最根底的计谋性资本，是推进城乡统筹、科学开展的基本动力地点。我们在看清校地工作优势和时机的还，也要看到：进一步深化“校地”工作，是我县打造“一城两带三基地”、建立城乡统筹综合示范区的需求，是我县树立现代财产系统、推进经济转型晋级的需求，是加速推进人才强县、科教兴县的需求。

校地工作作为县委、当局的一项主要任务，自动权在我们手中，但愿各镇、各部分要一致思维，进步看法，自动增强与高校的对接和联络，对分化下达的目的义务，多寻求高校意见，并连系部分实践，细化分化抓落实，力争在工作范畴、工作深度、工作实效上获得新打破。

二、要突出重点，找准任务突破口

方才， 同志把本年的校地工作重点归纳综合为：以“四抓”、“四对接”促进“四化”，讲得很详细，也有操作性，要害在抓落实。在这里我只重点讲一下，校地工作应重点在哪些方面获得进行打破。

一是要在构建现代财产系统上增强工作。我们要对准“西部第一”和“国内一流”的目的，进一步伐整优化财产构造，鼎力开展财产高端和高端财产，奋力推进三次财产追逐型跨越式开展。在工业上，要鼎力推进led财产集群开展，加速推进工业“二次创业”。在效劳业上，要鼎力开展特征商贸教育培训 、工业设计等现代效劳业，出力打造国度级村庄旅行示范区。在农业上，要依托“两带”，鼎力开展构思农业、旅行农业、设备农业和建立农业科技示范园。但愿有更多的高校参加推进我县财产转型晋级任务，有更多的学科效果可以当场转化。特殊是在“198”、电子电气设备制造、川菜财产化、“两带”现代都会农业和村庄旅行、教育培训 以及文明构思、西部新城现代效劳业等财产功用区建立中，要有更多高校参加进来，经过施行科技工作项目、推进课题工作、强化专业人才培训等方法，实在增强校地两边在 县现代财产系统建立中的工作。

二是要在推进城乡现代化建立上增强工作。 县要起劲在统筹城乡开展、建立世界现代田园城市中走在前列，这必定离不开更多的智力资本和科技支撑。比方，我们依照“易达性、迟滞性、民素性”要求，在优化路网构造和交通组织系统时，可以思索向西南交大借智借脑。我们在推进城乡一体的根底设备建立，探究以地盘换资金、存量换增量、市场换本钱等融资方法上，也可以听取一些专家学者的意见，让他们给我们“出点子”。我们在高程度推进城市片区“三大组团”和“三大板块”建立和加速推进优先开展重点镇、新市镇建立和花圃、唐昌、三道堰等镇普通场镇革新中，可以积极探究与高校共建工程技能研发中间、开拓建立一些总部楼宇和科技孵化园，促进科研效果的财产化。比方，我们前不久与西南交大就建立“国度大学科技园”签署了工作和谈。建立以“两带”和沙西新乡村示范片为重点的新乡村建立，也是校地工作一个很好的平台，特殊是在“两带”要开展“一三互动”的优质项目，打形成现代都会农业示范带、村庄旅行示范带，这都离不开科技保证和智力支撑的。

三是要在支撑和效劳企业上增强工作。企业是经济开展的根底，也是当局和高校效劳的首要对象之一。环绕企业出产运营需求，当局要出力处理企业用地、资金、动力等问题，出力进步要素保证才能。高校则应在推进企业自立立异、效劳企业技改、推进“校地企”科研一体化方面，多下功夫，实在协助企业启动一批技改项目，出力协助企业培养一批高新技能企业和名牌产物。特殊我们在培养大企业大集团的进程中，各镇各部分都要容身本身本能机能，既要鼎力支撑的效劳企业的开展，也要鼓舞和指导驻地企业积极自动与各高校睁开对接，借助高校的人才、科技优势，来打造企业综合竞争力、中心竞争力。

还，本年是全市、全县的“扩展开放年”，增强与高校的工作也是扩展 县的开放。我们要擅长应用高校学生很多、联络普遍、浸透力强、影响力大的特点，一起筹划和举行一些高程度的对外开放运动，不时提拔 县的对外影响力和“软实力”，真正在深度推进校地工作、区域工作开展上获得实效。

三、要真抓实干，加强任务的实效性

校地工作是一项长时间性的详细任务，目的义务曾经明白，要害是要真抓实干，务务实效。校企工作也是一项系统工程，除市场机制发扬根底装备效果外，还需求当地党委、当局发扬主导效果。但愿各镇、各部分要自动增强与驻县高校的沟通和联络，在完美效劳上下功夫，为高校的开展供应优越的外部情况。

我们曾经建起了推进校地工作的组织机构，树立了与高校联席会议准则等任务机制。各镇、各部分要持续完美有用的联络机制，积极探究校地工作平台建立的多种方式，特殊是要在经济转型晋级、高条理人才培育、科技效劳与科研效果转化推行、教育培训财产基地建立、高校税收解缴等方面，进一步增强校地两边工作交流，更好地完成校地共赢。

县级相关部分要连系任务本能机能，在校地工作中发扬积极效果。县委统-战部要充沛发扬校地工作办的本能机能，应用联络面广、协调性强的优势，从树立任务长效机制动手，自动增强与高校、企业的沟通，真正完成校地互动开展。县委宣传部要增强对校地工作的宣传指导，起劲营建优越的言论气氛。经济、财产部分要深化研讨出台推进校地工作的政策办法，不时完美政策支撑系统和效劳系统。目督办要树立校地工作目的督查机制，对确定的任务目的，要催促相关部分按方案推进，确保任务落到实处。

总之，加强校地合作是县委、县政府立足 县实际，作出的一个重要决策，希望大家齐心协力，再接再厉，努力把工作推向深入，力争通过一至两年的努力，走出一条适合我县特点、形式灵活多样、工作创新务实的校地合作新路子，为 县构建城乡统筹综合示范区、走在建设“世界现代田园城市”前列作出新的贡献!

篇6：合作买地协议书

订立协议各合伙人：

姓名   性别 年龄 住址 身份证

第一条合伙宗旨

依照中华人民共和国相关法律，法规，经全体合伙人协商同意，就合伙购地，及以后土地所有权性质变更或土地的保值增值的经营本着平等协商，互惠互利，风险共担的原则进行。

第二条合伙经营项目

合伙人共同出资购得峰口镇坨建村土地26.06亩（具体位置见土地转让合同复印件）

第三条合伙期限

合伙期限为年，自年月日起，至年月日止。

第四条出资额、方式

1.出资额以各人实际投入为准。

2.合伙人以现金方式出资，以自己的出资额承担民事责任。

3.如以后从事经营开发活动或土地性质变更需再次出资，经全体合伙人协商另行确定再次出资额。

第五条合伙负责人及合伙人的权利

1.推举为合伙负责人。其权限：以对全体合伙人共同达成的协议为原则

（1）对外订立合同；

（2）对合伙事业进行日常管理；

2.其他合伙人的权利：

（1）参与合伙事业的管理；

（2）检查合伙帐册及经营情况；

（3）共同决定合伙重大事项。

第六条入伙，退伙

1.现有的合伙人为原始出资合伙人，如因经营开发活动需要吸收新的合伙人需经现有原始合伙人大会通过后方可进行，二级合伙人的权利和义务可另行协商确定。

2.合伙人在合伙期间如提前退伙，应出具书面退伙申请，经合伙人大会通过后方可进行。不得私自将所属股权转让他人。

3.合伙人内部有优先受让权。具体价格随行就市，共同协商。

4.合伙经营的开支需经合伙人大会确定后方得开支。

第七条禁止行为

1.未经全体合伙人同意，禁止任何合伙人私自以合伙名义进行业务活动。

2.禁止合伙人私自转让所属股权。

3.合伙人不得私自以股权做抵押贷款或变现。造成的损失由该合伙人承担。

第八条合伙的终止及终止后的事项

1.合伙因以下事由之一得终止

（1）合伙期届满；

（2）全体合伙人同意终止合伙关系；

（3）合伙事业完成或不能完成；

（4）合伙事业违反法律被撤销；

2.合伙终止后的事项：

（1）即行推举清算人，并邀请中间人（或公证员）参与清算。

（2）清算后如有盈余则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合伙人或第三者，其价款参与分配。

（3）清算后如有亏损，不论合伙人出资多少，先以合伙共同财产偿还，合伙财产不足清偿的部分，由合伙人按比例承担。

合伙人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以上诉法院。

第九条本协议自订立之日起生效。

第十条本协议如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本协议具有同等效力。

第十一条本协议正本一式份，合伙人各执一份。

签约人：

签约日期：

签约地点：

篇7：合作买地协议书

甲方：_________ 乙方：_________

以上各方共同投资人(以下简称“共同投资人”)经友好协商，根据中华人民共和国法律、法规的规定，双方本着互惠互利的原则，就甲乙双方合作投资 项目事宜达成如下协议，以共同遵守。

第一条 共同投资人的投资额和投资方式

甲、乙双方同意，以双方注册成立的 公司(以下简称为项目投资主体。

各方出资分别：甲方占出资总额的_________%;乙方占出资总额的_________%。

第二条 利润分享和亏损分担

共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润，分担共同投资的亏损。

共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担职责，共同投资人以其出资总额为限对股份有限公司承担职责。

共同投资人的出资构成的股份及其孳生物为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。

共同投资于股份有限公司的股份转让后，各共同投资人有权按其出资比例取得财产。

第三条 事务执行

1.共同投资人委托甲方代表全体共同投资人执行共同投资的日常事务，包括但不限于：

(1)在股份公司发起设立阶段，行使及履行作为股份有限公司发起人的权利和义务 ;

(2)在股份公司成立后，行使其作为股份公司股东的'权利、履行相应义务;

(3)收集共同投资所产生的孳息，并按照本协议有关规定处置;

2.其他投资人有权检查日常事务的执行状况，甲方有义务向其他投资人报告共同投资的经营状况和财务状况;

3.甲方执行共同投资事务所产生的收益归全体共同投资人，所产生的亏损或者民事职责，由共同投资人承担;

4.甲方在执行事务时如因其过失或不遵守本协议而造成其他共同投资人损失时，应承担赔偿职责;

5.共同投资人能够对甲方执行共同投资事务提出异议。提出异议时，应暂停该项事务的执行。如果发生争议，由全体共同投资人共同决定。

6.共同投资的下列事务务必经全体共同投资人同意：

(1)转让共同投资于股份有限公司的股份;

(2)以上述股份对外出质;

(3)更换事务执行人。

第四条 投资的转让

1.共同投资人向共同投资人以外的人转让其在共同投资中的全部或部分出资额时，须经全部共同投资人同意;

2.共同投资人之间转让在共同投资中的全部或部分投资额时，应当通知其他共同出资人;

3.共同投资人依法转让其出资额的，在同等条件下，其他共同投资人有优先受让的权利。

第五条 其他权利和义务

1.甲方及其他共同投资人不得私自转让或者处分共同投资的股份;

2.共同投资人在股份有限公司登记之日起三年内，不得转让其持有的股份及出资额;

3.股份有限公司成立后，任一共同投资人不得从共同投资中抽回出资额;

4.股份有限公司不能成立时，对设立行为所产生的债务和费用按各共同投资人的出资比例分担。

第六条 违约职责

为保证本协议的实际履行，甲方自愿带给其所有的向其他共同投资人带给担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的状况下，以上述财产向其他共同投资人承担违约职责。

第七条 其他

1.本协议未尽事宜由共同投资人协商一致后，另行签订补充协议。

2.本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_______份，共同投资人各执一份。

甲方(签字)：_________ 乙方(签字)：_________

_______年____月____日 __ _ __年__ _月__ _日 签订地点：_________

签订地点：______ ___

篇8：校企合作协议书

甲方： (以下简称“甲方”)

乙方：广东省交通运输技师学院(广东省交通运输高级技工学校 ) (以下简称“乙方”)

为帮助学生通过教学与岗位工作的交替，将专业知识运用到实践中，实现理论与实践的紧密结合，以便更好地掌握专业技能，甲乙双方就安排毕业班学生在甲方处顶岗实习有关事宜，经友好协商一致，达成如下协议条款，资双方共同遵守。

第一条 合作期限：自 年 月 日起至 年 月 日止，合作期满经双方协商一致可续约，续约时，双方另行订立补充协议。

第二条 顶岗实习学生安排：

乙方根据甲方企业的需求，结合生源状况，定期择优输送三年级毕业班学生到甲方企业进行顶岗实习。具体每次安排的学生人数、专业等由双方协商确定。

第三条 双方职责、权利：

(一)甲方：

1.负责对乙方安排的顶岗实习学生进行必要的岗前培训，实习学生经培训合格后方可安排上岗实习。顶岗实习学生的相关培训费用均由甲方负责，甲方均不得以任何理由要求乙方或顶岗实习学生支付或以任何方式承担该项培训费用。

2.甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境以及工作上必要的劳动安全配置，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。实习期间，甲方须充分考虑实习学生身体素质条件，尽量避免安排实习学生加班、加点或从事较重体力劳动等可能损害学生身体健康的工作内容。

3.实习期间，甲方可根据企业规章制度对实习学生进行必要的管理和工作考核，有关考核情况须及时向乙方反馈和联系，与乙方共同配合对顶岗实习学生进行动态管理。

4.学生顶岗产实习期间，严重违反甲方管理制度或因个人身体等原因确实不适合继续参加实习的，甲方有权要求终止该学生的实习安排。甲方决定停止学生的实习安排前，应以书面形式通知乙方。

5.学生顶岗因故中止实习或实习期满的，甲方需为实习学生办理有关实习鉴定事宜，为实习学生在《顶岗实习鉴定表》上签署鉴定意见并加盖企业公章。

6.学生顶岗实习期满后，甲方有权根据实习期间的表现，择优录用实习学生作为企业员工，有关录用事宜执行现行劳动法律法规规定。

7.甲方按照不同时期、不同岗位标准根据实习生所到的实习部门补助发放的有关规定发放实习补贴。

8.实习期间，如因实习学生发生工作伤害事故、意外事故或突发疾病时，应及时通知乙方，并及时予以救治。

(二)乙方：

1.应根据甲方的要求选派品学兼优、身体健康的学生到甲方顶岗实习，保证实习生实习前没有黄、赌、毒等不良嗜好，没有急性传染病和其他严重疾病。如因此造成的后果由乙方承担相关责任，并将实习生退回乙方。

2.协助甲方对实习生实习期间的管理，了解实习生的思想动态，做好沟通与协调工作。

3.负责提供实习学生在校购买人身意外保险的资料，以保障实习学生在实习期间发生意外事件时，可以配合甲方处理学生的补偿事宜。

4.因特殊情况需安排实习学生返校的，乙方应提前7天通知甲方，实习学生应按照甲方规定办理请假手续。

5.实习期间，对甲方向实习学生提供的劳动条件、生产安全设备设施、工作内容安排等有权了解和监督;对于甲方的违法行为，有权要求及时纠正，以正当维护实习学生的权益。

6.发生下列情形之一时，乙方可以随时通知甲方解除本协议并要求甲方赔偿乙方由此产生的一切损失：

(1)甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫实习学生劳动或超时工作的;

(2)甲方不能提供合法的劳动安全生产条件或安排实习学生从事井下、有毒、有害等可能危害学生身体健康的工作内容的;

(3) 甲方不能按照本协议规定支付给乙方实习生实习补贴的。

第四条 疾病、意外事故及处理：

1.实习学生因从事生产、工作时发生工作意外事故，甲方有责任及时将实习生送往医院救治并第一时间通知乙方，便于乙方及时联系学生家长、保险公司等共同到场处理。

2.对于因意外伤害事故造成的各项损失，包括但不限于医疗费用、残疾赔偿金等，由事故责任方依法承担，如就事故责任及赔偿事宜无法协商一致的，各方可循法律途径处理，但不得影响任何一方正常的工作、生产、生活秩序。

第五条 本协议书作为双方已签署的《校企合作协议书》的组成部分，《校企合作协议书》中未明确或与本协议约定相冲突的部分，均以本协议约定为准。

第六条 其他：

1.协议未尽事宜，双方另行友好协商解决。

2.因履行本协议产生争议的，双方友好协商处理，协商不成时，任何一方均可向乙方所在地有管辖权的人民法院诉讼解决。

3.本协议一式二份，甲乙双方各执一份，均具有同等法律效力。协议自双方签字或盖章之日起生效。

甲方：(盖章) 乙方：(盖章)

代表人： 代表人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

篇9：校企合作协议书

甲方：浙江工商职业技术学院

乙方：___________

为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：

一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。

二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地，为此双方应承担如下规定的义务。

三、甲方义务：

1. 做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度(同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》)。

2. 负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。

3. 根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生。

5. 选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。

6. 实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。

四、乙方义务：

2. 实习学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。

3. 为甲方提供实习场地，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。

4. 乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师。

5. 为参加实习的教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的就餐安全。

6. 提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。

7. 提供实习必须的技术资料和样品。

8. 乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准。

9. 乙方在学生实习期间，要加强学生的管理教育，关心学生的生活，负责学生的安全，了解学生的学习和思想品德状况，发现问题，应及时通报甲方，并配合甲方对学生进行教育和处理;

10. 实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料。实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。

五、如有其它协议，可在下面续写：

六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。

甲方公章 乙方公章

单位地址：___________单位地址：___________

联系人：___________ 联系人：___________

电 话：___________ 电 话：___________

签定日期： 年 月 日 签定日期： 年 月 日

篇10：校企合作协议书

甲方（学校）：

乙方（企业）：

xxxx集团有限公司

为全面实施XX市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

（一）甲方的权利义务

1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。

3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。

4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。

（二）乙方的权利义务

1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。

2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。

3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。

4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。

5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。

（三）本协议书自双方签订之日起生效：

本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，XX市教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。

甲方：授权代表人：

年月日

乙方：xxxx集团有限公司授权代表人：

年月日

篇11：校企合作协议书

甲方：xx经济学院XX系

乙方：XX

为了使学生快速练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量，必须加强同产业的结合，建立校企合作平台，使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合，在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标，并在为学生创造完成学业的同时，实现就业的良好环境，因此，我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节。根据企业生产需要，组织学生进入企业进行一线生产，实现工学结合的实训教学目标，有效提升职业素质，取得实训教学的最佳实效。为加强实习的组织管理，提高实训质量，甲、乙双方就学生顶岗实习事宜签订协议如下：

一、甲方责任与义务

1、负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。

2、可派实习指导教师到现场进行指导。

3、学生遵守乙方的一切规章制度。

4、实训结束按规定办理离场手续。

二、乙方责任与义务

1、负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。

2、负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。

3、保证实习学生的安全。

4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。

5、实习学生有违规行为，乙方有权处罚，情节严重有权解除合同。

6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。

三、经甲、乙双方考核合格的学生，由甲乙双方共同颁发工作经历证书。

四、协议时间与所派送学生：

20xx年XX月XX日起20xx年XX月XX日止，济南经济学院XX系XX班共XX名学生，进入XX实习。

五、实习学生及实训岗位：根据学生所学专业及企业实际需求确定学生实习岗位。

六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方代表：XX

XXXX年XX月XX日

乙方代表：XX

XXXX年XX月XX日

篇12：校企合作协议书

甲方：

乙方：

为了充分发挥学校人才培养和服务社会的功能，加强学校教学及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作提供更大空间，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，XXXX学校（以下简称甲方）与

（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：

一、合作原则

本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的责任与义务

1．根据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

2．应乙方要求，甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果，在同等条件下优先向乙方转让。

3．应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签具体的合作协议。

4．乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

5．根据乙方生产经营的需求，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6．甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业秘密。

三、乙方的责任与义务

1．根据甲方的教学需要，可在乙方挂牌设立“XXXX学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

2．乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息，在条件相同的情况下，优先录用甲方的毕业生。

3．应甲方教学改革需要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同所有。

4．应甲方科学研究需要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研成果产权归双方共同所有，双方可另签具体的合作协议。

5．乙方应根据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

6．甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼，培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。

四、附则

11．为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

2．双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用，由双方本着“平等协商，互惠互利”的原则加以解决。

3．本协议有效期 年，协议期满可根据双方需要确定是否续签。

4．本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。

5．本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。

甲方：

乙方：

签字代表：

签字代表：

年 月 日

年 月 日

篇13：校校合作办学协议书

甲方：

乙方：

xxx学校（以下简称甲方）与xxx幼儿园（以下简称乙方），就共同建立校校合作关系，建立“东海中等专业学校实践教学基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向：

一、合作总则

甲乙双方坚持“挖掘优势资源潜力，发展中等职业教育，优化建设人才结构，打造特色公众品牌”的指导思想，恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则；同意建立校校合作关系，甲方在乙方挂牌建立“东海中等专业学校实践教学基地”。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作：

①社会需求调研开发和设置专业；

②培养方案设计与实施；

③质量考核与控制；

④毕业资格审定；

⑤就业服务与指导；

⑥毕业生跟踪调查；

⑦在职职工继续教育与培训、（执）职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业为依托的校校合作产学研结合的联合办学体制和机制，努力成为建设中高级技能型人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

二、责任和义务

（一）甲方

1．按照幼儿教育需求设置专业，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

2．根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。

3．负责基地牌匾的制作，并在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。

4．根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

5．委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，或承担生产、项目开发任务及时掌握新工艺、新技术，实现“双师型”教师的培养和优化。

6．为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。

（二）乙方

1．发挥自身的行业优势和社会影响，根据需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。

2．配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

3．推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

4．按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

5．配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

6．为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

7．充分利用人力资源，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

8．优先选聘甲方毕业生就业。

三、合作时间

合作时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1．本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2．如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。

甲方：（盖章） 乙方：（盖章）

代表：（签字） 代表：（签字）

日期： 日期：

篇14：校校合作办学协议书

甲方：榆林市信天游文化产业集团

乙方：榆林市艺术学校

为了更好地繁荣榆林市文化艺术事业，培养演艺专业人才，推进榆林市演艺市场的发展，双方通过友好协商，在善意理解、诚实互信、资源共享的基础上,就文化演艺活动开展与艺术人才培训等方面进行合作，特订立本合作协议。

合作内容：

为了促进榆林文化演艺产业的发展，榆林市信天游文化产业集团今后将开展一系列的文化演艺活动，同时以多种灵活的'方式挖掘和培养各类演艺人才。在此过程中，扩大信天游文化产业集团、榆林市艺术学校在榆林市及陕西省的知名度，增强各自所在领域的竞争优势。

双方合作的主要内容有四方面：

一、进行演艺人才的挖掘和培养。根据演艺活动的市场需要，有针对性地进行符合市场需求和方向的专业性演艺人才培养。特别是歌唱、舞蹈、乐器、戏曲类专业表演人才的培养。

二、以市场化的方式，合作开展各种类型的演艺活动，包括政府部门主办和民间举办的节庆活动。

三、共同打造陕北特色文艺精品。双方进行信天游、陕北特色歌曲、舞蹈和小品等节目的创意、策划和编排，动员各方力量共同打造精品节目，形成品牌和知名度；以丰富的文化产品来满足文化市场的需要，进一步加深双方的合作关系。

四、联合建设榆林市文化产业基地。包含艺术园区、艺术人才培训基地、民俗文化风情园、创意工艺品加工基地等。

一、关于演艺活动

第一条甲方的责任和义务

1.1提供演艺活动的具体方案；

1.2提供具体演艺方案落实时必需的相关批准文件和所需的其它文件；

1.3甲方利用所属资源、平台和网站对乙方进行免费宣传，扩大乙方在艺术领域的知名度。

1.4对乙方提供的节目、人员等演出支持按实际付出和市场价格给予乙方应当的报酬；

1.5根据演艺市场需要，与乙方共同进行优秀歌舞节目的策划；

1.6甲方在活动策划举办的过程中，尤其是在组织榆林以外的演出活动时，把乙方作为首选合作对象。

第二条乙方的责任和义务

2.1甲方承办的演艺活动，乙方在节目、人员等方面给予有力的支持，

2.2提供与演出活动主题相符合的优秀演出节目和演职团队；

2.3提供甲方组织的演出活动所需的其他各类辅助演艺人员

2.4策划开发各类反映陕北及榆林特色但又具有现代气息的文化节目。

二、关于演艺人才培训

第一条甲方的责任和义务

1.1负责招收有一定艺术基础的社会学员；

1.2甲方以自身良好运作的公司平台作为乙方演艺学生的实习基地；

1.3进行演艺培训的市场营销推广；

1.4甲方利用所属资源、平台和网站对乙方师资、优秀输出人才进行免费宣传，扩大乙方在艺术人才培养领域的知名度。

第二条乙方的责任和义务

2.1提供适当的场所和教学设备作为甲乙双方合作开展的文化艺术培训基地；

2.2配备相当的演艺培训师资力量；

2.3对甲方招收的艺术爱好者（学员）进行专业培训；

2.4为甲方推荐优秀的演艺人才和文化产业从业人员；

甲方(盖章)：榆林市信天游文化产业集团乙方(盖章)：榆林市艺术学校

法定代表人或授权代表(签字)：法定代表人或授权代表(签字)：

年月日年月日

篇15：校校合作办学协议书

甲方：

乙方：

为了提高学生职业技能，拓宽学生就业渠道，共同发展技工教育，(以下简称“甲方”)和广州白云工商高级技工学校(以下简称为“乙方”)经友好协商，现就合作开展三年制技工教育达成如下协议：

一、办学形式

实行“1+2”的模式共同培养学生，即第一学年由甲方负责招生，学生在甲方就读，由甲方组织教学与管理;后两学年在乙方就读，由乙方组织教学与管理，毕业时由乙方颁发毕业证书，并负责推荐学生就业。

二、招生计划

联合办学从20xx年秋季开始招生，招生计划列表如下：(表格)

招生层次

招生专业

招生人数

招生范围

招生对象

三、收费及分配

1、第一学年由甲方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归甲方支配。甲方按元/生向乙方交纳管理费(按注册人数为准)。

2、后两学年由乙方负责按当地物价局批准的收费标准收费，经费归乙方支配。

四、甲方权利和义务

1、负责向当地有关部门办理招生报批手续。

2、按照乙方提供的教学计划和教学大纲完成第一学年的教学，第一学年学生所用的教材按乙方提供的目录购买配发，按教学计划的规定组织学生考证。

3、承担第一学年合作办学的各项开支，在开学一个月内，以支票或转帐的方式向乙方交纳管理费。

4、负责在第三学期开学前按时组织学生到乙方报到，并协助做好学生的思想工作。

五、乙方权利和义务

1、负责招生报批手续及材料的报审，协助甲方做好招生宣传、录取工作。

2、向甲方提供相关的专业教学计划、教学大纲、教学管理等方面的文件，并监控甲方的教学工作。

3、负责后两学年的教学工作，教学重点是专业技能课程教学和校外实习。就业前组织学生进行本专业职业资格证考试，对合格者颁发职业资格证书。乙方免费提供本专业一个工种的中级职业资格考证，需要考其它证书的，由学生本人按规定的标准交纳考证费。

4、学生学习期满，经考试考核合格，颁发经广东省劳动厅验印的广州白云工商高级技工学校毕业证书，国家承认学历。

5、承担后两学年合作办学的各项开支。

6、负责学生就业前的职业指导及推荐就业，凡领取毕业证书的学生，乙方负责推荐到与学生所学专业基本对口的工作岗位上工作。

六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题，双方应通过友好协商解决，如有必要，可签定补充条款。

七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效，有效期至年月止。本协议一式四份，双方各执二份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

签约代表：签约代表：

年月日年月日

篇16：校企合作协议书

甲方（学校）：

乙方（企业）：

为全面实施市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：

一、甲方的权利义务

1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年（2+1模式），电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。

2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。

3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的'需求。甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。

4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。

二、乙方的权利义务

1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。

2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。

3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。

4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。

5、乙方在甲方设立“威胜奖、助学金”，以鼓励学生更好的学好专业技能，帮助贫困学生完成学业，并资助学校“威胜班”每班每年1万元办班经费。

三、本协议书自双方签订之日起生效：

本合作协议一式三份，甲乙双方各执一份，教育局备案一份，其他未尽事宜由甲乙双方协商解决。附件具有同等效力，争议由乙方所在地法院管辖。

甲方：

乙方：

____年____月____日

篇17：校企合作协议书

为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》，大力推动中等职业教育快速健康持续发展，通过建立生产实习教学基地，提高和增强学校的办学能力，为学生提供良好的实习条件，同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助，XX学院（以下简称甲方）和（以下简称乙方）本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：

一、合作领域：

1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息；

2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用；

3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件；

4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才；

5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目；

6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级；

7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目；

8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训，产品研发，工艺技术改进，技术革新等方面合作；

9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。

二、甲方义务和权利

1、利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。

2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。

3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

4、负责制定学生实习教学计划、教学（考试）大纲，提供教材及教辅材料最新校企合作协议书范本最新校企合作协议书范本。

5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。

6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

7、为联合办学项目提供条件。

三、乙方的义务和权利

1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。

2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

3、提供掌握的有效信息。

4、优先招聘、推介甲方毕业生

四、甲方在乙方挂牌，名称为“XX学院实训基地”；乙方在甲方挂牌，名称为“人才培训基地”。

五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。

六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

七、未尽事宜，双方协商解决。

八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。